TAREA 1 Comunicación 2
INSTRUCCIÓN 1. Lee el siguiente artículo de opinión de Sigrid Bazán y luego realiza las siguientes actividades consignadas.
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Mirar más allá de los privilegios Por: Sigrid Bazán 7 Mar 2018 | 6:05 h
Contar con una tribuna en los medios de comunicación, poder ser leída y escuchada por muchos es, sin duda, un gran privilegio que muchas no tienen. La señora Inés Temple no sólo goza de ese privilegio, sino que lo desperdicia. Para ella, los problemas de género se dan “gracias a dios”, en un solo sector. Por si no la conocen, Temple trabaja en asuntos de responsabilidad social y acaba de ser entrevistada en un medio de comunicación que la presenta presenta como “experta en temas de empleabilidad laboral”. Una pena -después de haber revisado su trayectoria- descubrir que entre sus respuestas busca pormenorizar la desigualdad de género y, en todo caso, quiere hacer creer que la violencia y otras consecuencias del machismo son parte de la victimización de las mujeres. Les cito una de sus ideas: “No podemos pensar en el mundo como lo veíamos ve íamos hace dos generaciones, el machismo, las mujeres tienen la desventaja, pobrecitas... No somos víctimas de nada. Hoy una mujer educada, si es ambiciosa, va a salir adelante…”. Tenemos que dejar de engañarnos con el cuento de: “Si lo l o quieres, lo puedes”, “Todos podemos ser emprendedores”, “Si yo lo hice, tú también”. Basta. No es así, al menos no para quienes vivimos la realidad y dejamos de lado los libros l ibros de Coelho, Chopra y Osho. El discurso de manual de autoayuda vende. El populismo vende. Pero la realidad peruana es más compleja que eso. Para empezar, ¿a qué se refiere con mujeres educadas en nuestro país, señora Temple? ¿Está hablando de las más de 11 mil niñas que se convirtieron en madres entre los años 2011 y 2016? ¿Niñas entre 11 a 15 años -ojo, de diferentes estratos sociales- que tuvieron que dejar el colegio o retrasarse para cuidar de sus bebes? No sé si esté al tanto t anto pero, según el Instituto Nacional de Estadística (INEI), en el 2015 sólo el 16% de mujeres mayores de 15 años accedían a la educación universitaria en el Perú. Esto no ha cambiado mucho en menos de tres años. ¿Qué se supone que les digamos a estas j jóvenes? óvenes? ¿Qué “gracias a Dios son solo un sector”, como usted menciona en su entrevista? Peor aún, Temple cree que el “tema de género” es una cosa de pobres, mas no de la gente educada que conforma el “mundo profesional moderno del Perú”. ¿Acaso cree que las l as violaciones, la violencia, el abuso, son exclusivas de las mujeres sin educación? De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS), una de cada tres mujeres en el mundo ha sufrido violencia física o sexual por parte de su pareja. En nuestro país la cosa es peor: En el 2016, el 68.2% de mujeres en el Perú sufrieron violencia física, sexual o psicológica por parte de sus parejas (INEI 2017). Y no, no todas ellas viven en situación de escasez.
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Ojalá recordemos estos números siempre, no sólo por el Día Internacional de la Mujer. Ojalá entendamos nuestros privilegios, los cuestionemos y nos pongamos al lado de esa mayoría que vive luchando por sus derechos. Ojalá luchemos también y empecemos a mirar más allá de nuestras propias narices. Tomado de: http://larepublica.pe/politica/1207418-mirar-mas-alla-de-los-privilegios
a) Transcribe (copia) la oración en la que la autora exprese su opinión o postura sobre el tema que ha abordado.
Una pena -después de haber revisado su trayectoria- descubrir que entre sus respuestas busca pormenorizar la desigualdad de género y, en todo caso, quiere hacer creer que la violencia y otras consecuencias del machismo son parte de la victimización de las mujeres. (2 puntos)
b) Escribe una oración que exprese una postura contrapuesta a la expresada en la siguiente oración: “Para ella, los problemas de género se dan ‘gracias a dios’, en un solo sector.” (2 puntos) En el 2016, el 68.2% de mujeres en el Perú sufrieron violencia física, sexual o psicológica por parte de sus parejas (INEI 2017). Y no, no todas ellas viven en situación de escasez.
c) Completa el siguiente escrito . Ten en cuenta que guarde coherencia con lo dicho y que esté escrito correctamente. (2 puntos)
La mayoría de mujeres en el Perú celebra cualquier ‘fecha’ o reproduce una postura sin mayor
conocimiento ni análisis de lo que celebra o asume. Esto ocurre, por ejemplo, cuando Celebran eventos culturales y participan en bailes, danza folclórica o representan algún acontecimiento histórico sin tener ni idea de por qué visten así, o cuando cocinan algo típico de nuestro país sin saber de dónde proviene el nombre.
d) Completa el siguiente escrito . Ten en cuenta que guarde coherencia con lo dicho y que esté escrito correctamente. (2 puntos)
Para Sigrid Bazán es fundamental que las mujeres entiendan sus ‘ privilegios’, los cuestionen y se pongan al lado de esa mayoría que vive luchando por sus derechos. Desde mi punto de vista, Estoy de acuerdo todos tenemos derechos dejemos el machismo de lado, además, me atrevo a decir que Bazán no solo quiere que las mujeres sepan sus beneficios, sino que los entiendan, analicen por qué los tienen y deberían tenerlos.
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INSTRUCCIÓN 2. Selecciona uno de los siguientes temas e indaga sobre este en, por lo menos, dos fuentes confiables. Puedes leer entrevistas a especialistas, artículos de opinión, reportajes periodísticos, informes de investigación, etc.
Temas:
La legalización de la marihuana en el Perú La aprobación de la unión civil en el Perú La erradicación del comercio ambulatorio en las ciudades del Perú
a) Luego de que te has informado sobre el tema que has elegido, identifica y escribe las dos principales posturas (una a favor y otra en contra). (4 puntos) Postura 1: Una de las posturas a favor que cuenta la unión civil homosexual en la sociedad peruana es que esto se ve más como un derecho a diferencia de otros países como el de Rusia. Cabe resaltar que se promueve la igualdad entre las personas, el cual tienen un respaldo muy importante en favor a dicha comunidad. Postura 2: Por otra lado en la sociedad peruana también existen sus contra para no aprobar dicha unión civil, y es que las personas más fieles a las tradiciones y algunas creencias religiosas no están de acuerdo con ellos ya que dicen que esto viola los mandatos bíblicos, por ende, se toca otra vez el tema de religión el cual es una controversia de nunca acabar.
b) Tomando en cuenta estas posturas, redacta un párrafo en el cual expreses la controversia suscitada, así como tu opinión o postura. Ten en cuenta que el párrafo debe presentar, como mínimo, tres oraciones y de cinco a ocho líneas. (8 puntos)
TEMA SELECCIONADO: Escribe aquí el párrafo.
El debate de la unión civil homosexual en el Perú tomó fuerza, cuando el congresista Carlos Bruce presentó un proyecto de ley que concedía a las parejas del mismo sexo el derecho a la propiedad común. El tema causo mucha impresión, muchos congresistas se opusieron como también otros se mostraron con una mente más abierta. Desde mi punto de vista no es fácil decirle a un creyente de la biblia que tiene que aceptar la unión civil homosexual porque le faltaría el respeto a la palabra de dios el cual es pecado y desde el punto religioso no se trata de tener una mente del siglo en la que vivimos sino q la biblia es la biblia y nunca va a cambiar así pasen 21 siglos más.
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IMPORTANTE: VERIFICA QUE TU TEXTO (PÁRRAFO) CUMPLA CON LOS SIGUIENTES INDICADORES DE EVALUACIÓN: INDICADORES
PTOS
La controversia sobre el tema elegido está redactada de manera clara y precisa.
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La opinión o postura está redactada de manera clara y precisa, en una sola oración.
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El párrafo presenta escritura, acentuación y puntuación correctas.
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El párrafo presenta uso apropiado de mecanismos de cohesión (conectores y referencias).
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