MATERIA: Español 1 TEMA: Tarea, Unidad 2 Sustentante: B r ai r ys Fr F r anci nci el Cami Cami lo V entur ntura a
MATRICULA: 17-4175
FACILITADORA:
Delcis Reynoso
Práctica de la Unidad 3 Unidad 3: El Docente, su rol de tutor y la tutoría en la Educación a Distancia. Distinguido(a) participante: Para el desarrollo de esta asignación, es importante estudiar el contenido de la unidad III del libro de texto: Fundamentos de la Educación a Distancia de la Dra. Mirian Acosta Peralta y los materiales colgados en la parte de recursos de esta unidad. Realiza las actividades que se te presentan a continuación: 1. Completa la siguiente tabla con las informaciones que se solicitan, indispensables del docente (facilitador) de la modalidad de educación a distancia.
DOCENTE Contenidos
Descripción
Opinión Personal
La función principal de la La función principal de la educación es conservar y educación es conservar y transmitir las verdades transmitir las verdades sistemáticas y morales que son sistemáticas y morales que son tan tan esenciales para el progreso esenciales para el progreso de la de la sociedad, porque al final el sociedad, porque al final el Funciones objetivo de enseñar no es objetivo de enseñar no es meramente solo el de comunicar meramente solo el de comunicar conocimiento a quienes carecen conocimiento a quienes carecen de de este, sino que el aprendiz se este, sino que el aprendiz se adueñe del conocimiento adueñe del conocimiento aprendido por el docente. aprendido por el docente. Formación profesional en una determinada área de conocimiento: él debe contar con la suficiente preparación Cualidades y valores en la materia que imparta. personales indispensables (seleccione • Formación en la modalidad . las cuatro más importantes educación a distancia: es necesaria porque el docente para usted) necesita tener una serie de habilidades para ser más eficiente en esta modalidad.
Competencias profesionales (seleccione las cinco más importantes para usted)
Formación sobre el aprendizaje del adulto: esta tiene su valor en la modalidad a distancia .ya que los adultos tiene formas
diferentes, a los jóvenes de absorber la información. -Funciones básicas de las tutorías. La orientación didáctica para la comprensión y aplicación de los contenidos abordados, la administración y la ayuda de adquisición de hábitos de estudio (estrategias de cognición y de metacognición) y de comunicación (incluyendo las tics).
La evaluación, como seguimiento del estudiante, a través de la corrección de trabajos prácticos, de campos, entre otros. El consejo o asesoría académica de bibliografía, de mejoramiento de la gestión del aprendizaje.
2. Investiga los tipos de tutorías en la educación a distancia destacando las ventajas y desventajas de cada una. ¿Con cuál te identificas más y por qué?.
Tipos de tutorías son: tutoría presencial y tutoría a distancia. -Tutoría presencial: Ventajas: Interacción cara a cara, retroalimentación, puede ser grupal o individual. Desventajas: Los alumnos y docentes tienen contigüidad tiempo/espacio. -Tutoría a distancia: Ventajas: La separación geográfica del docente y el alumno, uso de diferentes tecnologías.
Desventajas: Exige del alumno más esfuerzo (aprendizaje autónomo), menos interacción física docente-alumno. En lo personal me identifico con la presencial porque que en ella podemos ver diferentes aspectos de las clases y distintos punto de vista. 3. Haz una comparación de la relación que existe entre el docente de la educación presencial y el docente a distancia.
Espero realices esta actividad de forma analítica y personal.
Su facilitador/a ________________
Recordatorio: Realizar los ejercicios de autoevaluación que aparecen al final de esta unidad en el libro de texto. (No es necesario enviarlo sólo, debes tomarlos en cuenta para verificar tu auto aprendizaje en esta unidad de estudio)
