SOAL-SOAL KURIKULUM 2013 PAKET 1 1.
Perhatikan tabel di bawah ini No. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Nama Tokoh Muh. Yamin Moh. Hatta Ir. Soekarno Mr. Supomo Ahmad Soebardjo KRT. Radjiman Wediodiningrat
Yang termasuk tokoh perumus dasar negara adalah .... a. Muh. Yamin, Muh. Hatta, Ir. Soekarno b. Muh. Yamin, Mr. Supomo, Ir. Soekarno c. Muh. Yamin, KRT.Radjiman Wediodingrat, Ahmad Soebardjo d. Mr. Supomo, Ir. Soekarno, Ahmad Soebardjo 2. Dalam sidang BPUPKI pertama tertanggal 1 Juni 1945, Ir. Soekarno memiliki peranan ... a. Lima asas negara b. Dasar negara c. Istilah Pancasila d. Rumusan dasar negara 3. Kita dapat menerima Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa karena ... a. Dasar perjuangan Pahlawan b. merupakan nilai-nilai kehidupan berbangsa dan bernegara c. sebagai perjanjian luhur bangsa Indonesia d. merupakan keputusan BPUPKI 4. Pernyataan : 1. Mengembangkan sikap tenggang rasa dan tepa selira 2. Berani membela kebenaran dan keadilan 3. Memelihara kebiasaan gotong royong 4. Tidak semena mena terhadap orang lain Nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke dua Pancasila ditunjukkan pada nomor .... a. 1, 2, dan 3 b. 1, 2, dan 4 c . 1, 3, dan 4 d. 2, 3, dan 4 5. Jika seseorang melaksanakan segala ketentuan perundang-undangan berarti orang tersebut telah mengamalkan Pancasila sebagai ... a. Kepribadian Bangsa Indonesia b. Perjanjian Luhur Bangsa Indonesia c. Pandangan Hidup Bangsa Indonesia d. Dasar Negara Republik Indonesia
yang berlaku di negara Indonesia
6. Disepakatinya Pancasila sebagai Dasar Negara dalam sidang PPKI merupakan Fungsi Pancasila sebagai .... a. Perjanjian Luhur bangsa Indonesia b. Cita-cita yang ingin dicapai c. Sumber dari segala Sumber Hukum d. Pandangan Hidup Bangsa Indonesia 7. Menghina orang lain adalah bentuk sikap yang bertentangan dengan nilai-nilai luhur Pancasila terutama sila ke .... a. kesatu b. kedua
c. ketiga d. keempat 8. Sebagai warga negara dan masyarakat, setiap manusia Indonesia mempunyai kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama, ini adalah wujud pengamalan Pancasila khususnya sila .... a. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab b. Persatuan Indonesia c. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia 9. Panitia Penghalus Bahasa dalam penyusunan rancangan UUD NRI Tahun 1945 terdiri dari para tokoh seperti Husein Jayadiningrat, H. Agus Salim, dan .... a. Mr. Supomo b. Ir. Soekarno c. Muh. Yamin d. R.P Soeroso 10. Di bawah ini yang merupakan semangat dan komitmen pendiri negara pada perumusan dan penetapan UUD NRI Tahun 1945 adalah .... a. mengutamakan kepentingan bangsa dan negara b. mengutamakan kepentingan pribadi c. rela berkorban demi kepentingan sendiri d. tidak ada persatuan dan kesatuan 11. Sistematika UUD NRI Tahun 1945 berdasar hasil Sidang BPUPKI kedua adalah .... a. pembukaan dan batang tubuh b. pembukaan dan penjelasan c. batang tubuh dan pasal-pasal d. pembukaan, batang tubuh, dan penjelasan 12. Menurut pasal 28 “kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan Undang-Undang”. Sedangkan yang merupakan hak setiap orang untuk hidup serta berhak mempertahankan hidup dan kehidupannya terdapat dalam pasal .... a. 28 A b. 28 B c. 28 C d. 28 E 13. Perhatikan pernyataan berikut : mengatur tingkah laku manusia dalam pergaulan masyarakat dibuat oleh lembaga atau pejabat resmi memberikan sanksi yang tegas Pernyataan di atas merupakan ciri dari norma ... a. Kesusilaan b. Kesopanan c. Agama d. Hukum 14. Norma memiliki arti yang sangat penting bagi kehidupan manusia karena .... a. memelihara ketertiban bersama b. mengatur kepentingan pribadi c. mendatangkan keuntungan pribadi d. menjaga ketertiban dan keteraturan dalam masyarakat 15. Apabila setiap orang yang diperkarakan di Pengadilan memperoleh kesempatan untuk didampingi pembela. Hal itu merupakan adanya kesamaan .... a. Hukum b. Pemerintah
c. Perlindungan Hukum d. Kekebalan Hukum 16. Kebiasaan yang timbul dalam Praktik Penyelenggaraan Negara disebut ... a. Konvensi Ketatanegaraaan b. Yurisprudensi c. Hukum dasar tertulis d. Adat istiadat 17. Jika peserta didik telah mentaati peraturan sekolah tanpa ada rasa terpaksa berarti dalam dirinya telah mempunyai ... a. disiplin hukum b. kesadaran hukum c. kepastian hukum d. pembinaan hukum 18. Hukum bersifat memaksa, artinya ialah .... a. setiap masalah akan dipidana b. memiliki sanksi yang jelas dan tegas c. para pejabat negara wajib mematuhi hukum d. orang yang salah pasti dihukum 19. Tujuan utama diciptakannya kaidah atau norma dalam kehidupan masyarakat adalah untuk menciptakan .... a. keadilan sosial b. kepastian hukum c. ketertiban dalam masyarakat d. kebahagian bagi masyarakat 20. Manakah yang bukan merupakan kejahatan terhadap kemanusiaan a. Perdagangan wanita dan anak anak b. Membunuh anggota kelompok c. Penyiksaan terhadap seorang tahanan d. Apartheid 21. Manakah yang termasuk sikap positif terhadap upaya penegakan Hak Asasi Manusia .... a. medukung penyelesaian pelanggaran HAM diserahkan sepenuhnya pada kesadaran masing-masing pelaku pelanggaran b. mendukung pemberian perlindungan terhadap korban dan saksi pelanggaran HAM dari ancaman yang berasal dari pihak manapun c. tidak setuju terhadap pelaksanaan peradilan HAM yang diberlakukan surut d. setuju demi penegakkan HAM memberikan hukuman bagi pelanggar HAM meskipun tidak terdapat bukti yang cukup 22. Hak berserikat dan berkumpul serta mengeluarkan pendapat dalam UUD 1945 hasil amandemen tercantum dalam pasal.... A. 28D ayat (1) C. 28 E ayat (2) B. 28E ayat (1) D. 28E ayat (3) 23. Contoh perbuatan yang bertentangan dengan HAM dalam berbangsa dan bernegara adalah.. a. Hakim memutuskan perkara berdasarkan barang bukti b. Pemerintah melarang warganya menyampaiakan kritik c. Polisi memberi surat tilang kepada pengemudi yang tidak berhelm d. Adanya perbedaan pendapat dengan pemerintah 24. Pertempuran 10 November di Surabaya merupakan perjuangan mempertahankan NKRI yang bersifat ... a. Perang Gerilya b. Perjuangan Fisik c. Perang Udara d. Perang Diplomasi
25. Perlawanan pertama dari Belanda adalah ... a. Perang Patimura b. Perang Aceh c. Perang Paderi d. Perang Diponegoro
rakyat Indonesia setelah Inggris menyerahkan kembali Indonesia ke tangan
26. Belanda mengadakan Agresi Militer II pada 19 Desember 1948, Agresi ini merupakan pelanggaran dari perundingan damai yang bernama .... a. Hooge Veluwe b. Renvile c. Linggar jati d. Roem Royen 27. Perilaku yang bertentangan, dalam usaha mempertahankan NKRI adalah ... a. menjaga wilayah dan kekayaan tanah air Indonesia b. menghargai dan menghormati para pejuang seperlunya saja c. menciptakan ketahanan nasional d. menghormati perbedaan suku, budaya, agama, dan warna kulit 28. Peristiwa perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan NKRI yang diabadikan menjadi Hari Pahlawan adalah ... a. Perang Puputan di Bali b. Bandung Lautan Api c. Pertempuran di Surabaya d. Serangan Umum di Yogyakarta 29. Keanekaragaman Masyarakat Indonesia salah satu faktor penyebab terjadinya konflik , salah satu upaya yang dilakukan adalah ... a. Bersikap saling menghargai dan menghormati antar suku yang berbeda b. Mengutamakan kepentingan golongan c. Mengutamakan kepentingan beragama d. Mengutamakan kepentingan Individu 30. Keanekaragaman budaya masyarakat Indonesia menyebabkan negara Indonesia memiliki ... a. Kekayaan Alam b. Kekayaan Budaya c. Kekurangan Sumber Daya Alam d. Kekayaan Tenaga Kerja 31. Keberagaman di Indonesia merupakan sebuah tantangan karena adanya rasa ... a. kerukunan dan kedaerahan yang berlebih b. kebanggan kebudayaan yang berlebihan c. kesatuan budaya yang berlebihan d. kebersamaan yang berlebihan 32. Berbagai masalah yang dihadapi bangsa Indonesia dalam menjaga keutuhan NKRI, yaitu berupa ATHG artinya ... a. Ancaman dan Tantangan b. Ancaman, Hambatan, dan Tantangan c. Ancaman, Tantangan, Hambatan, dan Gangguan d. Pelanggaran Hak Asasi Manusia 33. Setelah merdeka tanggal 17 Agustus 1945 terjadi pemimpinnya adalah .... a. Jenderal Ahmad Yani b. Jenderal Panjaitan c. Jenderal Sudirman d. Ir. Soekarno
peperangan mempertahankan NKRI, salah satu
35. Upaya untuk mencegah konflik antar pemeluk agama antara lain ... a. ikut beribadah b. menjaga ibadahnya c. memberikan rasa aman d. ikut merayakan hari besar agama lain 36. Untuk memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan cara ... a. mempelajari dan memahami kesenian tradisional b. mengadakan pertukaran pemuda antardaerah c.mengakui keberagaman budaya daerah d. mengembangkan kebudayaan daerah 37. Ikatan yang membentuk diri bangsa Indonesia bukanlah ikatan primodial melainkan adanya ... a. Kesatuan Nasib b. Perbedaan Agama c. Keberagaman Budaya Daerah d. Kesatuan Bahasan 38. Peristiwa perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan NKRI yang diabadikan menjadi Hari Pahlawan adalah ... a. Perang Puputan di Bali b. Bandung Lautan Api c. Pertempuran di Surabaya d. Serangan Umum di Yogyakarta 39. Perilaku yang didasari semangat dan komitmen persatuan dan kesatuan nasional demi tetap tegak dan kokohnya NKRI yang harus dimiliki oleh seluruh rakyat Indonesia, antara lain ... a. turut membela negara dengan semangat chauvinisme b. menghormati perbedaan suku, agama, ras, antargolongan c. mengutamakan kepentingan suku daripada kepentingan pribadi d. menuntut hak daripada kewajiban sebagai warga negara 40.Contoh sikap persatuan dan kesatuan di dalam kehidupan sehari-hari adalah .... a. menerima semua bentuk perlakuan orang lain b. menolak setiap gagasan dari tetangga c. tidak mendukung adanya perpecahan d. membiarkan pertikaian antarwarga
41. Bagaimana caranya agar Pancasila tetap kokoh dan kuat sebagai Landasan Negara RI ? 42. Bagaimana sikap dan tindakan kalian jika temanmu melanggar peraturan sekolah ? 43..Jelaskan pengertian dari Hak Asasi Manusia ? 44. Tuliskan 4 hal agar persatuan dan kesatuan dapat terus terjaga 45. Hambatan apa saja yang sering dihadapi bangsa Indonesia dalam mempertahankan kesatuan ...
PAKET 2 1.
Perhatikan tabel dibawah ini : NO 1 2 3 4
NAMA-NAMA TOKOH Mr. Muhammad Yamin Mr. Soepomo Ir. Soekarno R. Soegondo Djoyopuspito
Dari Tabel diatas merupakan tokoh-tokoh yang mengusulkan rumusan dasar negara adalah.... A. B. C. D.
1,2, dan 3 1 dan 3 2 dan 4 Semua Benar
2. Perhatikan penyataan dibawah ini: 1. Kebangsaan Indonesia. 2. Internasionalisme atau kemanusiaan. 3. Mufakat atau Demokrasi 4. Kesejahteraan Sosial 5. Ketuhanan yang Berkebudayaan Pernyataan rumusan dasar negara diatas, diusulkan oleh .... A. Ir. Soekarno B. Mr.Soepomo C. Mr Muhammad Yamin D. R.Soegendo Djoyopuspito 3. Seseorang yang memiliki sikap positif terhadap nilai-nilai Pnacasila berarti .... A. Orang tersebut selalu melanggar hukum B. Orang tersebut kurang memiliki kepedulian terhadap orang lain C. Orang tersebut selalu mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupannya D. Orang tersebut selalu memaksakan kehendak kepada orang lain 4. Perhatikan pernyataan berikut ini ! 1. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Rasa kemanusian yang adil dan beradab 3. Persatuan Indonesia 4. Keadilan Ssosial bagi seluruh rakyat Indonesia 5. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan Dari pernyataan diatas urutkan asas dasar negara yang disampaikan oleh Mr. Muhammad Yamin dalam sidang BPUPKI tanggal 29 Mei 1945, adalah .... A. 1,2,3,4 dan 5 B. 1,3,2,5 dan 4 C. 1,2,4,5 dan 3 D. 1,2,5,3 dan 4 5. Pancasila sebagai dasar negara mempunyai arti sebagai sumber dari segala sumber hukum yang berlaku, maksudnya adalah .... A. Peraturan perundang-undangan yang berlaku hanya Pancasila B. Pancasila adalah dasar dari segala dasar hukum di Indonesia C. Hukum yang berlaku di Indonesia haruslah bersumber dari Pancasila D. Panacasila sebagai hukum yang tertinggi kedudukannya di Indonesia
6. Ikut serta dalam kegiatan siskampling adalah salah satu cara menerapkan nilai-nilai juang, yaitu .... A. Mengutamakan kepentingan umum B. Cinta tanah air dan bangsa C. Menghargai orang lain D. Mengutamakan persatuan dan kesatuan 7. Tokoh yang mengemukakan rumusan dasar negara pada tanggal 31 Mei 1945 adalah .... A. Ir.Soekarno B. Mr. Muhammad Yamin C. Mr. Soepomo D. Drs Muhammad Hatta 8. Semangat persatuan yang dapat kita teladani dari para tokoh perumus Pancasila, yaitu .... A. Mengahargai perbedaan B. Musyawarah C. Displin D. Patang menyerah 9. Teks Pancasila yang sah dan benar terdapat dalam .... A. Piagam Jakarta B. UUD NRI 1945 C. Pembukaan UUD NRI 1945 alinea satu D. Pembukaan UUD NRI 1945 alinea Empat 10. Sikap positif terhadap Pancasila yang perlu kita kembangkan adalah .... A. Memahami nilai-nilai Pancasila secara benar, kritis, kreatif, dan konstruktif. B. Memahami nilai-nilai Pancasila yang sekiranya perlu dilaksanakan. C. Menghormati setiap perbedaan yang ada dalam memahami Pancasila D. Mendukung setiap upaya untuk mempertahankan dan melestarikan budaya bangsa. 11. Anggota MPR terdiri dari .... A. Anggota DPR dan DPRD B. Anggota DPR, Utusan Golongan dan Utusan daerah C. Anggota DPR dan DPD D. Anggota DPR, DPD dan DPRD 12. MPR melatik presiden dan wakil presiden. Ketentuan ini terdapat dalam .... A. Pasal 1 Ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 B. Pasal 1 Ayat (2) UUD NRI Tahun 1945 C. Pasal 2 Ayat (2) UUD NRI Tahun 1945 D. Pasal 3 Ayat (2) UUD NRI Tahun 1945 13. Perhatikan pernyataan dibawah ini : 1. Kewenangan Legislasi 2. Kewenangan Anggaran 3. Kewenangan melantik presiden Dari pernyataan tersebut diatas yang merupakan wewenang lembaga DPR ditunjukkan nomor .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 1 14. Norma yang sanksinya berupa cemoohan dari orang lain, dibicarakan bahkan diusir dari kelompok masyarakat tertentu dinamakan norma .... A. Kesusilaan B. Hukum C. Agama
D. Kesopanan 15.
Berkenaan dengan macam-macam norma yang berlaku di masyarakat, gambar di atas termasuk pelaksanaan norma …. A. agama B. kesopanan C. kesusilaan D. hukum 16.
Perbuatan pada gambar di atas merupakan pelanggaran terhadap norma …. A. agama B. kesopanan C. kesusilaan d. hukum 17. Perhatikan pernyataan berikut ini! 1. Memberikan kepastian hukum bagi warga negara 2. Melindungi dan mengayomi hak-hak warga negara 3. Melindungi hak-hak golongan tertentu 4. Memberikan rasa ketidakadilan bagi warga negara Dari pernyataan tersebut yang merupakan arti penting hukum bagi warga negara ditunjukkan A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 3 dan 4 D. 3 dan 1 18.
nomor….
Lembaga resmi yang berfungsi melaksanakan pengkajian, penelitian, penyuluhan dan pemantauan atau mediasi HAM di Indonesia adalah..... A. Komnas HAM B. Pengadilan Negeri C. Pengadilan HAM D. Komisi Perlindungan Anak Indonesia
19. Pengadilan HAM khusus menangani masalah .... A. pelanggaran HAM yang berat B. kejahatan pembunuhan yang direncanakan C. kejahatan pencurian yang disertai pembunuhan D. pelanggaran HAM yang dilakukan oleh Aparat Penegak Hukum 20. Manakah yang termasuk sikap positif terhadap upaya penegakkan HAM . . .. A. mendukung penyelesaian pelanggaran HAM diserahkan sepenuhnya pada kesadaran masing–masing pelaku pelanggaran B. mendukung pemberian perlindungan terhadap korban dan saksi pelanggaran HAM dari ancaman pihak manapun C. tidak setuju terhadap pelaksanaan peradilan HAM yang diperlakukan surut D. setuju demi penegakkan HAM bagi yang didakwa melanggar meskipun tidak terbukti bersalah tidak perlu diberikan hak rehabilitasi 21. Perang gerilya di Indonesia dibawah pimpinan .... A. Jendral Sudirman B. Tuanku Imam Bonjol C. Pangeran Antasari D. Sultan Hasanudin 22. Perundingan antara Indonesia dan Belanda di atas kapal milik Amerika serikat adalah perundingan .... A. KMB B. Linggarjati C. Roem – Royen D. Renville 23. Pemimpin pasukan sekutu yang tewas dalam peristiwa 30 Oktober 1945 di Surabaya adalah.... A. Kolonel Huiyer B. Brigjen Bethel C. Brigjen Mallaby D. Brigjen T. E. D. Kelly 24.
Gambar tokoh pahlawan diatas adalah pejuang dari kota... A. Bandung B. Surabaya C. Jakarta D. Semarang 25. Nilai nilai semangat Proklamasi Kemerdekaan 1945 yang perlu diwariskan kepada generasi muda, antara lain .... A. Sikap menentang segala bentuk kerjasama dengan bangsa lain B. Pantang menyerah mempertahankan nilai-nilai yang sudah ada tanpa mau menerima perubahan sedikitpun C. Semangat kerjasama dengan bangsa lain demi kepentingan pribadi untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya
D. Rela mengorbankan sebagian harta, bahkan jiwa dan raga untuk kepentingan bangsa dan negara 26.
Bagaimana strategi bangsa Indonesia melawan belanda pada agresi militer 1... A. Dengan menerapkan perang gerilya B. Dengan menrapkan persenjataan teknologi canggih C. Dengan bermusyawarah D. Dengan membentuk pasukan khusus 27.
Keanekaragaman bangsa Indonesia tidak lepas dari permasalahan yang dapat mengancam perpecahan bangsa. Upaya untuk mengatasi perpecahan antar bangsa ini dapat dilakukan dengan cara .... A. menyatukan kebudayaan suku bangsa yang yang bertikai B. membentuk partai-partai yang berasaskan keagamaan C. memperbanyak pendirian tempat ibadah dimasyarakat D. mengembangkan sikap toleransi dan pengendalian diri
28
upaya yang dilakukan untuk mempertemukan yang berkonflik guna menyelesaikan permasalahan yang ada disebut ... A. Akomodasi B. Asimilasi C. Kompromi D. Interaksi 29. Sekelompok mahasiswa sedang melakukan demonstrasi menuntut penurunan harga BBM. Melihat tuntutan mereka ini, pemerintah tidak menghiraukan sehingga harga BBM pun tidak berubah. Dasar dari konflik tersebut adalah … A. harga BBM yang mahal B. pola yang tidak sama C. perbedaan anggapan D. kondisi yang tidak mendukung
30. Konflik yang terjadi dalam masyarakat pada umumnya disebabkan oleh adanya … A. keinginan B. persamaan C. perbedaan D. peranan 31.
.
Konflik yang dialami masyarakat Indonesia pada era reformasi adalah merupakan konflik … A. pribadi B. ras C.ekonomi D. Politik 32. Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial adalah…. A. Tingkat pertumbuhan penduduk yang tinggi B. Program transmigrasi dari pemerintah C. Keberhasilan program keluarga berencana D. Adanya perpindahan penduduk antardaerah 33. Sikap-sikap yang dapat menjaga keutuhan suatu bangsa sebagai bangsa yang majemuk, antara lain … A. Sikap adil dan bijak harus dilakukan aparat pemerintan dalam melaksanakan tugasnya B. Berjiwa sosial demi kalangsungan hidup kelompoknya atau partainya C. Menerapkan aturan hokum secara konsekuen bagi golongan tertentu D. Menyelesaikan tugas yang ditugaskan kepada aparat tertentu 34. Sikap sebagai pernyataan rasa cinta terhadap persatuan dan kesatuan dalam hidup berusyawarah dapat diwujudkan dengan cara.... A. dapat menyesuaikan diri dalam pergaulan B. bergaul dengan siapa pun tanpa curiga C. selalu berbuat kebaikan kepada sesama D. gotong rotong membuat gedung balai desa 35. BhinekaTunggal Ika mengandung pengertian bahwa.... A keanekaragaman budaya, namun tetap satu kesatuan B. sekalipun berbeda-beda, namun tetap satu juga C. sekalipun berbeda bahasa, namun tetap satu suku juga D. sekalipun wilayahnya berpencar, namun tetap satu juga 36. Salah satu kewajiban warga negara terhadap negaranya adalah …. A. Memiliki kedudukan yang sama di mata hukum dan di dalam pemerintahan
B. Mempertahankan wilayah negara kesatuan Indonesia atau NKRI dari serangan musuh C. Mendapatkan pekerjaan yang layak D. Kemerdekaan berserikat, berkumpul, mengeluarkan pendapat secara lisan dan tulisan sesuai undangundang yang berlaku 37. Untuk memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan cara…. A. Mempelajari dan memahami kesenian tradisional B. Mengadakan pertukaran pemuda antar daerah C. Mengakui keanekaragaman budaya daerah D. Mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing 38. Perwujudan sikap rela berkorban seorang pelajar SMP dalam mengisi kemerdekaan yang telah kita raih antara lain.... A aktif dalam kegiatan sosial politik B. tekun menimba ilmu pengetahuan C. mengisi waktu luang dengan berjualan D. membantu tentara mengamankan daerah
39. Upaya membina persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari hari antara lain.... A selalu menerima pendapat dari orang lain B. mengendalikan sikap dan tutur kata C. memelihara diri terhadap pengaruh asing D. bersikap rendah diri dalam pergaulan
40. Setiap berangkat ke sekolah Ade memakai sepatu buatan Cibaduyut dan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar Perbuatan Ade tersebut mencerminkan rasa bangga terhadap…. A. Bahasanya B. Buatan daerahnya C. Produksi sepatunya D. Bangsa dan negaranya
SOAL –SOAL URAIAN PAKET 2 1. Jelaskan mengapa persatuan dan kesatuan menjadi modal dasar bagi Negara Kesatuan Republik Indonesia 2. Jelaskan makna bhinneka tunggal ika ! 3. Sebutkan 4 bentuk perilaku yang menjungjung semangat persatuan dan kesatuan! 4. Akibat yang ditimbulkan jika suatu masyarakat tidak menaati hukum ! 5. Sidang Pertama BPUPKI dilaksanakan pada tanggal
SOAL PAKET 3 I. PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR!
1. Perhatikan tabel di bawah ini. Tabel 1 Tabel 2 Mr. M. Yamin
H. Agoes Salim
Tabel 3 Mr. Soepomo
Tabel 4 Achmad Soebardjo
Salah satu perumus dasar negara Republik Indonesia yang mengusulkan konsep perikebangsaan adalah … . A. Tabel 1 B. Tabel 2 C. Tabel 3 D. Tabel 4 2. Perhatikan pernyataan berikut. (1) Mencegah terjadinya kapitalisme seperti yang terjadi di Eropa (2) Membangun nasionalisme dalam negeri yang dimerdekakan (3) Seluruh bangsa-bangsa harus bersatu membangun dunia (4) Membangun kesetaraan setiap manusia dan kesetaraan bangsa-bangsa Tujuan Ir. Soekarno mengajukan asas internasionalisme sebagai rumusan dasar negara ditunjukkan oleh nomor … . A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) 3. Perhatikan pernyataan di bawah ini. 1. Nilai-nilai luhur Pancasila memberikan ciri khas yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain 2. Nilai-nilai luhur Pancasila sebagai landasan dalam penyelenggaraan ketatanegaraan 3. Nilai-nilai luhur Pancasila sebagai pedoman hidup bangsa 4. Nilai-nilai luhur Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia Dari pernyataan di atas, kedudukan Pancasila sebagai Dasar Negara ditunjukkan pada nomor … . A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 4. Perhatikan tabel di bawah ini. Tabel 1 Tabel 2 • Keseimbangan • Kedaulatan ada antara hak dan di tangan rakyat kewajiban • Mengutama-kan • Mengembang-kan kepentingan perbuatan-perbuatan negara yang terpuji
Tabel 3 Tabel 4 • Mengembangkan • Saling sikap tenggang menghor-mati rasa dan toleransi • Menjunjung tinggi • Keyakinan nilai kemanusia-an terhadap adanya Tuhan
Perwujudan nilai-nilai Pancasila yang sesuai dengan sila keadilan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara terdapat pada … . A. Tabel 1 B. Tabel 2 C. Tabel 3 D. Tabel 4 5. Perhatikan pernyataan berikut. 1. Peri Kemanusiaan 2. Peri Ketuhanan 3. Peri Kerakyatan 4. Peri Kebangsaan
5. Kesejahteraan Sosial Dari pernyataan di atas, usulan mengenai dasar negara Indonesia merdeka dalam sidang pertama BPUPKI oleh Muh. Yamin yang benar adalah … . A. 1, 2, 3, 4 dan 5 B. 2, 1, 3, 4 dan 5 C. 4, 1, 2, 3 dan 5 D. 4, 2, 1, 3 dan 5
6. Perhatikan pernyataan di bawah ini. 1. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan persamaan kewajiban 2. Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara 3. Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira 4. Mengutamakan musyawarah dalam pengambilan keputusan untuk kepentingan bersama Dari pernyataan di atas, perwujudan nilai Pancasila pada sila kedua yang bersifat universal terdapat pada nomor … . A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 7. Pak Amir sebagai wali kelas VII di SMP Tunas Bangsa memberikan pesan kepada murid-muridnya agar kita sebagai makhluk Tuhan haruslah menyayangi binatang, menyayangi tumbuhan dan merawatnya, selalu menjaga kebersihan dan tidak suka membuat kerusakan di muka bumi. Pesan yang disampaikan oleh Pak amir merupakan perwujudan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila terutama sila … . A. Pertama B. Kedua C. Ketiga D. Kelima 8. Dalam kehidupan sehari-hari sebagai warga negara yang baik, kita harus mengembangkan sikap tenggang rasa terhadap sesama manusia. Sikap tenggang rasa dalam hal ini berarti … . A. Kewenangan untuk melakukan dan tidak melakukan sesuatu, memiliki atau memberikan sesuatu B. Sikap memperhatikan, mengindahkan, menghiaraukan atau penuh perhatian terhadap sesuatu C. Sikap menghargai dan menghormati perasaan orang lain serta dapat menempatkan situasi yang dialami orang lain sehingga dapat merasakannya D. Segala sesuatu yang sudah semestinya dan patut kita terima apa adanya sebagai makhluk sosial 9. Perhatikan pernyataan di bawah ini. 1. Ir. Soekarno 2. Nasution 3. Mr. Prof. Moh. Yamin 4. Drs. Moh. Hatta 5. Bung Tomo 6. Panglima Sudirman Yang termasuk dalam Panitia Perancang Undang-Undang Dasar NRI 1945 adalah … . A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 4 C. 1, 2, dan 5 D. 1, 3, dan 6 10. Aturan atau norma yang berlaku dalam tiap-tiap masyarakat tentu berbeda antara masyarakat yang satu dengan masyarakat yang lainnya. Perhatikan pernyataan berikut merupakan ciri-ciri norma kesusilaan adalah …. A. tata kehidupan atau budaya berupa kebiasaan-kebiasaan masyarakat dalam mengatur kehidupan kelompoknya B. peraturan hidup manusia yang sumbernya dari wahyu Tuhan sesuai dengan agama yang dianut C. suara hati nurani sebagai suara kejujuran merupakan suara yang akan mengarahkan manusia kepada kebaikan D. dibuat oleh badan-badan resmi negara yang bersifat memaksa dan mempunyai sanksi tegas
11. Perhatikan pernyataan berikut. (1) Kaidah yang membatasi hak dan kewajiban individu (2) Wujud dari nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat (3) Keyakinan yang diwarisi oleh generasi terdahulu (4) Aturan bertindak yang dibenarkan Pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat ditunjukkan oleh nomor … . A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) 12. Perhatikan pernyataan berikut. (1) Sanksi yang ditetapkan harus berat (2) Adanya kesadaran hukum masyarakat (3) Berfungsinya peran aparat penegak hukum (4) Lembaga pembuat hukum harus dipercaya masyarakat Upaya mewujudkan kepatuhan terhadap hukum yang berlaku ditunjukkan oleh nomor … . A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 13. Perhatikan pernyataan di bawah ini. 1. Mengangkat duta dan konsul 2. Memberi gelar dan tanda jasa 3. Menetapkan dan mengesahkan APBN 4. Menyatakan perang dan membuat perjanjian denga negara lain 5. Presiden diangkat seumur hidup Tugas dan wewenang Presiden RI terdapat pada nomor … . A. 1, 2, 3, dan 5 B. 1, 3, 4, dan 5 C. 1, 2, 3, dan 5 D. 1, 2, 3, dan 4 14. Sesuai landasan hukum pasal 3 ayat (1) UUD NRI 1945 telah ditetapkan lembaga negara yang berhak untuk merubah dan menetapkan UUD adalah … . A. MPR B. Presiden C. DPR D. DPRD 15. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut. (1) Lepasnya Pulau Sipadan dan Ligitan (2) Kasus Penggusuran Kampung Pulo (3) Kerusuhan Semanggi (4) Kasus Tanjung Priok Peristiwa pelanggaran HAM berat ditunjukkan oleh nomor … . A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 16. Perhatikan pernyataan berikut. (1) Membuat kebijakan yang dapat meningkatkan pendapatan negara (2) Memperketat penjagaan di kawasan perbatasan Indonesia (3) Membentuk lembaga-lembaga perlindungan hak asasi (4) Mengesahkan Deklarasi Universal HAM Upaya yang dapat dilakukan negara dalam perlindungan HAM ditunjukkan oleh nomor … . A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4) 17. Perhatikan pernyataan berikut. (1) Sifat seseorang sejak lahir (2) Hak-hak yang melekat sejak ini (3) Kepunyaan yang bersifat mendasar (4) Pokok yang melekat pada seseorang Pengertian HAM ditunjukkan oleh nomor … . A. (1) dan (3) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 18. Perhatikan pernyataan di bawah ini. 1. Menunaikan ibadah sesuai dengan ajaran agama 2. Meminta tambahan uang jajan kepada orang tua 3. Mendengarkan nasihat guru dan orang tua 4. Melaksanakan etika dan akhlak terpuji Dari pernyataan di atas, yang merupakan upaya seorang anak dalam menegakkan hak asasi adalah … . A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 4 C. 1, 2, dan 4 D. 2, 3, dan 4 19. Salah satu cara mencegah terjadinya perpecahan atau konflik dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang majemuk adalah dengan menumbuhkan kesadaran akan keragaman yang dimiliki oleh setiap individu. Keragaman masyarakat Indonesia yang pluralisme ini disebabkan oleh … . A. Perkembangan transportasi B. Letak geografis wilayah Indonesia C. Sistem kemasyarakatan di suatu daerah D. Perkembangan budaya yang masuk ke Indonesia 20. Sering terjadi tawuran antar sekolah hanya karena masalah sepele, seperti saling mengejek peserta didik lain karena dari suku tertentu. Hal ini dapat memecah persatuan dan kesatuan bangsa. Contoh sikap peserta didik yang dapat memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa adalah … . A. Berkumpul bersama teman-teman yang memiliki hobi yang sama B. Ikut dalam kegiatan perkemahan yang diadakan pramuka C. Menonton konser band internasional bersama teman D. Berpartisipasi dalalm pentas seni tari modern 21. Perhatikan pernyataan di bawah ini. 1. Tidak menghadiri ketika ada rapat desa 2. Saling mencintai antar warga 3. Mengajak warga yang beragama lain mengikuti agama kita 4. Mengadakan lomba kesenian antar daerah Contoh peran serta warga negara dalam mempertahankan persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah … . A. 1 dan 2 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 22. Perhatikan pernyataan di bawah ini. 1. Kebangkitan Nasional 2. Sumpah Pemuda 3. Perasaan senasib 4. Proklamasi Kemerdekaan Dari pernyataan di atas, urutan tahap – tahap persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang benar adalah ... . A. 1,2,3 dan 4 B. 2,3,1 dan 4 C. 3,1,2 dan 4
D. 2,4,1 dan 3 23. Negara Indonesia merupakan negara kepulauan namun cukup banyak terjadi konflik antar daerah hal itu disebabkan karena ... . A. Pengaruh budaya asing yang mengakui hak asasi manusia setinggi-tinginya B. Ketidakadilan dalam pemerataan pembangunan di daerah-daerah C. Kurangnya fasilitas pemerintah untuk kesejahteraan rakyat D. Kurangnya kesadaran tentang persatuan dan kesatuan 24. Perhatikan pernyataan di bawah ini. (1) Dasar negara pancasila (2) Bendera merah putih sebagai bendera kebangsaan (3) Lambang negara burung garuda (4) Lagu kebangsaan Indonesia Raya (5) Semboyang Bhineka Tunggal Ika (6) Faham primodialisme Persatuan dan kesatuan bangsa perlu kita pertahankan serta dibina terus menerus. Untuk itu kita memerlukan perekat, pengikat, dan pemersatu yang ditunjukkan pada nomor ... . A. 1, 2, 3, 4, dan 5 B. 1, 3, 4, 5, dan 6 C. 1, 2, 4, 5, dan 6 D. 2, 3, 4, 5, dan 6 25. Perhatikan tabel di bawah ini. Tabel 1 • Pancasila • UUD NRI 1945 • NKRI • Bhineka Tunggal Ika
Tabel 2 • UUD NRI 1945 • Pancasila • Bhineka Tunggal Ika • Proklamasi
Tabel 3 • UUD NRI 1945 • NKRI • Sumpah Pemuda • Bhineka Tunggal Ika
Tabel 4 • Pancasila • Undang-undang • NKRI • Bhineka Tunggal Ika
Dari tabel di atas yang termasuk dalam 4 (empat) pilar persatuan dan kesatuan bangsa adalah … . A. Tabel 1 B. Tabel 2 C. Tabel 3 D. Tabel 4 26.
Bentrokan antar suku pada gambar sangat berbahaya apabila tidak dicegah dan diatasi dengan baik. Kerusuhan yang marak diberbagai daerah sangat mengganggu stabilitas nasional. Hal tersebut dapat dihindari dengan sikap ... . A. Balas dendam B. Menahan diri C. Fanatisme suku D. Mengutamakan kelompok 27. Indonesia merupakan negara yang terdiri atas berbagai suku, tradisi, budaya, dan bahasa yang beraneka ragam. Keberagaman tersebut tidak menghalangi kesatuan bangsa karena ... . A. Merupakan kehormatan yang dimiliki bangsa
B. Merupakan perjuangan para pahlawan C. Sudah dijadikan satu menjadi budaya nasional D. Dihayati sebagai kekayaan yang tidak ternilai 28. Pasukan ninja yang dipimpin oleh seorang residivis Kornelis Tibo melancarkan aksi biadab dengan membunuh warga muslim Poso pada saat sholat subuh. Dampak dari peristiwa tersebut di bidang ekonomi bagi warga Poso adalah ... . A. Terhentinya roda pemerintahan B. Sulitnya mendapatkan pangan C. Munculnya perasaan dendam D. Runtuhnya nilai kebersamaan 29. Perhatikan macam tari dan asal daerah pada tabel di bawah ini. Aceh Bali Betawi • Tari Seudati • Tari Pendet • Tari Topeng • Tari Legong • Tari Bidadari • Tari Yapong Tabel 1 Tabel 2 Tabel 3
Jambi • Tari Sekapur Sirih • Tari Merak Tabel 4
Pernyataan yang benar dari tabel di atas adalah … . A. Tabel 1 B. Tabel 2 C. Tabel 3 D. Tabel 4 30. Bangsa Indonesia mempunyai 3 (tiga) kekuatan untuk mempersatukan bangsa antara lain Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Semboyan Bhineka Tunggal Ika dan Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. Contoh perwujudan sikap yang harus dilakukan untuk melindungi keutuhan NKRI berdasarkan ketiga kekuatan tersebut adalah … . A. Melaksanakan kegiatan sehari-hari secara tertib dan teratur B. Memanfaatkan kekayaan budaya untuk kepentingan kelompok C. Tidak membeda-bedakan teman dalam berteman dan bergaul D. Mempertahankan kesamaan dan kebersamaan 31. Pancasila ditempatkan sebagai dasar dan ideologi negara serta sekaligus dasar filosofis bangsa Pancasila sebagai ideologi Negara dipergunakan untuk… A. Menentukan tujuan / cita – cita Negara B. Landasaran penyusunan program pembangunan C. Mengatur penyelenggaraan roda pemerintahan D. Landasan umum kehidupan berbangsa dan bernegara 32.
Dengan melihat bagan penggolongan hukum di atas, hukum menurut isinya digolongkan menjadi … . A. Undang-undang, kebiasaan, traktat B. Hukum tertulis dan hukum tidak tertulis C. Hukum publik dan hukum privat D. Hukum materiil dan hukum formil
33.
Pada bagan lembaga negara di atas. Lembaga negara yang tidak berhak menerima hasil pemeriksaan keuangan negara yang dilakukan oleh BPK adalah ... . A. B. C. D.
DPR DPD DPRD Presiden
34. Di media elektronik sekarang ini sering kita lihat dan kita dengar tentang gubernur DKI Jakarta Cahaya Purnomo atau yang dikenal dengan panggilan Ahok sebagai tersangka penistaan agama. Agar tidak muncul konflik yang berkepanjangan maka pemerintah harus menerapkan peraturan formal yang berlaku bagi semua warga negara tanpa memandang kedudukan sosial, ras, etnik, dan agama yang dianut. Hal tersebut merupakan contoh usaha memupuk kebersamaan dalam keragaman bangsa Indonesia dalam wujud … . A. Menegakkan supremasi hukum B. Memiliki toleransi dalam beragama C. Mengembangkan kesadaran sosial D. Menghargai norma sosial yang berbeda 35.
Jendral Sudirman harus ditandu atau digendong karena dalam keadaan sakit keras demimempertahankan bangsa indonesia dalam menghadapi Belanda. Perlawanan bangsa indonesia dalam menghadapi Belanda merubah strategi dengan cara ... . A. Perang satu malam B. Perang darurat C. Perang gerilya D. Perang penghabisan 36. Setiap orang berhak untuk hidup serta berhak mempertahankan hidup dan kehidupannya. Hal ini tercantum dalam UUD NRI Tahun 1945 … . A. 28 A B. 28 B C. 28 C D. 28 D
37. Ancaman terhadap keutuhan NKRI harus selalu diwaspadai. Bentuk ancaman terhadap bangsa dan negara dari luar negeri yang terjadi sekarang ini dan di masa mendatang adalah … . A. Terorisme dan serbuan budaya asing B. Korupsi dan penjarahan kekayaan alam C. Konflik antar kelompok D. Memudarnya sikap cinta bangsa 38. Perhatikan pernyataan di bawah ini. 1. Menciptakan kondisi untuk mencegah timbulnya perang 2. Menggagalkan serbuan musuh dengan melumpuhkan dan menghancurkan musuh 3. Menimbulkan pemberontahan yang dapat mengancam kehidupan bangsa 4. Menghancurkan dan melumpuhkan musuh keluar wilayah nusantara Dari pernyataan di atas, tindakan untuk menghancurkan musuh yang datang dari luar ditunjukkan oleh nomor …. A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 1, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4 39. Keberhasilan yang diperoleh para pejuang dalam melakukan diplomasi untuk mempertahankan NKRI dengan mengadakan perjanjian linggarjati. Salah satu isi dari perjanjian Linggarjati adalah … . A. Belanda tetap berdaulat sampai terbentuknya Republik Indonesia Serikat (RIS B. Republik Indonesia sejajar kedudukannya dalam Uni Indonesia Belanda C. Belanda mengakui secara de facto wilayah RI yaitu Jawa, Sumatera dan Madura D. Sebelum RIS terbentuk Belanda dapat menyerahkan kekuasaannya kepada pemerintah federal sementara 40. Perjuangan para pahlawan antara lain didasari adanya kesadaran dan rasa bangga sebagai bangsa indonesia.. nilai yang diwariskan oleh para pahlawan antara lain ... . A. Mereka tak kenal lelah demi balas dendam pada penjajah B. Mereka berani berkorban karena diwajibkan oleh penguasa C. Mereka pantang mundur demi kejayaan bangsa dan negara D. Mereka melindungi keutuhan negara demi kesejahteraan keluarga
SOAL –SOAL URAIAN PAKET 3
1. Keberadaan norma sangatlah penting dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa , dan bernegara. Jelaskan 4 pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat! 2. Dengan kedalaman pemikiran serta kesadaran akan nilai kebangsaan, para pendiri negara menyepakati dasar negara Indonesia merdeka adalah Pancasila. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dijadikan sebagai konstitusi negara dan hukum dasar negara. Tuliskan sistematika UUD NRI 1945 hasil pengesahan PPKI tgl 18 Agustus 1945 ! 3. Mempertahankan Pancasila mengandung pengertian bahwa kita harus melaksanakan dan mengamalkan nilai-nilai luhur Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Tuliskan 4 contoh perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila ! 4. UUD NRI 1945 mengalami amandemen sebanyak empat kali, termasuk Lembaga negara juga mengalami amandemen.. Bagaimanakah keanggotaan MPR sebagai Lembaga Negara menurut UUD NRI 1945 pada masa sebelum amandemen dengan sesudah amandemen? 5. Konflik dalam masyarakat memiliki akibat yang positif maupun negatif. Akibat negatif dari konflik yang terjadi antara lain perpecahan atau disintegrasi masyarakat. Tuliskan 2 cara untuk menumbuhkembangkan persatuan dan kesatuan!
PAKET 4 SOAL PILIHAN GANDA 1. No
Tokoh perumus
1
Moh.Hatta, h.Agus Salim , Dr.Soetomo
2
Moh.Yamin,Achmad Soebarjo,Supomo
3
Moh.Yamin,Soepomo,Sukarno
4
Achmad Subarjo,Soekarno,Moh.Yamin
Dalam sidang BPUPKI 1 tiga orang yang mendapatkan kesempatan untuk mengemukakan pendapat mengenai dasar negara Indnesia yang akan dibentuk adalah no.. A.1 B.2 C.3 D.4 2. Istilah Pancasila sebagai dasar negara untuk pertama kalinya dikemukakan oleh .... pada sidang BPUPKI I A. Ir.Soekarno B. Soepomo C. Moh.Yamin D Sutan Syahrir 3. Pancasila sebagai dasar dan ideologi bangsa dan negara Indonesia .Pancasila tidak diciptakan negara tetapi.... A. dibuat oleh rakyat Indonesia sebagai pedoman hidup yang langgeng B. ditemukan dalam hidup rakyat Indonesia C. digali dari harta kekayaan rohani,moral,dan budaya masyarakat Indonesia D. Nilai-nilainya mengandung arti yang sangat dalam bagi perjuanganbangsa Indonesia 4. Kesadaran untuk mempertahankan ideologi Pancasila adalah tanggung jawab seluruh warga negara Indonesia melalui tindakan... A. Ikut aktif dalam pergaulan nasional B. Melaksanakan ideologi Pancasila secara konsisten C. Memperkenalkan Pancasila ke semua Negara D. Menempatkan Pancasila sebagai ajaran tertinggi 5. Disetujuinya pengusulan pergantian butir pertama Piagam Jakarta dari Ketuhanan dengan kewajibana menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya menjadi Ketuhanan Yang Maha Esa. Menunjukkan bahwa para pendiri negara memiliki sikap.... A. disiplin B. toleransi C. rela berkorban D. Pantang menyerah 6.
Salah satu semangat dari para pendiri negara yang harus diteladani adalah... A. ingin dikenang sebagai pahlawan B .rela berkorban dan nasionalisme C. kebersamaan karena senasib D. semangat untuk memajukan kelompok sendiri
7. Berikut ini sikap positif terhadap Pancasila terutama sila kedua dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah.... A. memiliki angkatan perang sendiri B. bekerja sama dengan bangsa lain
C. memilki ideologi nasional D. meminta bantuan negara lain 8. Pernyataan 1.Peri Kebangsaan 2.Peri kemanusiaan 3.peri ketuhanan 4.kebangsaan Indonesia 5.peri kerakyatan 6.Kesejahteraan rakyat 7.mufakat/demokrasi Pernyataan diatas yang merupakan usulan rumusan dasar negara yang disampaikan oleh Mr.Moh Yamin adalah nomor A. 1,2,dan 3 B. 1,3 dan 4 C. 1, 2,3,4 dan 5 D. 1,2,3,5 dan 6 9. No
Macam Tarian
Daerah asal
1 Tari Kipas, Tanggai, Tajak Sumatera Barat 2 Tari Jaipong, Merak, Patilaras Jawa Tengah 3 Tari Rangkung, Sekapur Sirih NTT 4 Tari Balumba, Malulo Sulawesi Tenggara Tarian yang sesuai dengan asal daerahnya ditunjukkan pada nomor…. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10. Perhatikan sifat – sifat norma berikut 1) Memaksa 2) Mengatur 3) Membujuk 4) Mempengaruhi Sifat-sifat norma hokum ditunjukkn oleh nomor…. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 11. Perilaku positif terhadap Pancasila di lingkungan keluarga ditunjukkan dalam bentuk .... A. saling mencintai sesama anggota keluarga B. menyimpan buku-buku yang menjelaskan tentang Pancasila C. Menghormati anggota keluarga yang lebih tua D. mengikuti pertemuan arisan dengan keluarga yang lain 12. yang bukan memiliki arti nilai Ketuhanan pada Pancasila adalah .... A. menghormati kemerdekaan beragama B. tidak ada paksaan dalam menjalankan agama C. berlaku diskriminatif antar umat beragama D. kebebasan beribadah sesuai agamanya 13. Perhatikan hal-hal berikut : 1. mengakui dan nenghargai hak dan martabat orang lain 2. cinta tanah air 3. menghargai karya orang lain 4. memiliki sikap nasionalisme Yang termasuk sikap positip terhadap sila ke tiga Pancasila ditunjukkan oleh nomor... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3
C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 14. Tono tidak makan di depan Amir yang sedang berpuasa.Sikap Tono, sesuai pengamalan sila .......Pancasila A. pertama B. kedua C. ketiga D. keempat 15. Amandemen terhadap UUD NRI 1945 turut mengubah sistematika UUD NRI .Sistematika UUD NRI 1945 tersebut adalah.... A. Pembukaan,batang tubuh,aturan peralihan,dan aturan tambahan B. 21 bab,73 pasal ,aturan peralihan ,dan aturan tambahan C. pembukaan, batang tubuh,dan penjelasan D. pembukaan dan pasal-pasal 16. Negara harus mampu mengatasi segala paham dan golongan.Hal ini sesuai dengan pokok pikiran Pembukaan UUD NRI tahun 1945..... A. pertama B. kedua C. ketiga D. keempat 17. Komitmen lain yang dimiliki oleh para pendiri negara saat perumusan UUD NRI 1945 adalah ... A. rasa kedaerahan yang tinggi B. menunjukkan kecerdasan masing-masing tokoh C. memiliki jiwa patriotisme yang tinggi D. semangat pantang menyerah dan tidak mudah putus asa 18. Sidang PPKI telah melakukan beberapa perubahan rumusan pembukaan UUD .Salah satu hasil perubahannya adalah.... A. mengangkat menteri negara B. mengesahkan Pancasila C. membagi wilayah negara Indonesia menjadi 8 propinsi D. kata Mukadimah di ganti kata Pembukaan 19. Melalui panitia BPUPKI ,pada tanggal 22 juli 1945 berhasil menyusun naskah yang di kenal dengan nama A. rumusan dasar negara B. Piagam Jakarta C. Pembukaan UUD NRI 1945 D. rumusan konstitusi 20. Perubahan UUD NRI 1945 memilki tujuan yang mendasar.Berikut ini tujuan perubahan UUD NRI 1945 adalah.... A. .menyempurnakan, melengkapi, atau mengganti peraturan yang sudah ada B. terlihat lebih bagus dan lebih berbobot C. .menampung dengan baik kepentingan partai politik D. membuat konstitusi lebih menarik dilihat oleh negara lain 21. Keanekaragaman yang dimiliki bangsa Indonesia dipengaruhi A. B. C. D.
Iklim Kesengajaan Sejarah Letak strategis
oleh beberapa faktor antara.lain…
22. Lembaga yang mengawasi dan memeriksa penggunaan serta pertanggung jawaban keuangan negara adalah ... A. DPR B. DPRD C. BPK D. MPR 23. Berikut ini tugas dan wewenang Majelis Permusyawaratan Rakyat dalam hasil amandemen UUD NRI 1945 adalah.... A. menetapkan APBN bersama presiden dengan memperhatikan pertimbangan DPRD B. melantik presiden dan/ atau wakil presiden berdasarkan hasil pemilu dalam sidang paripurna MPR C. melaksanakan pengawasan terhadap pelaksanaan UU,APBN dan kebijakan pemerintah D. melakukan pengawasan dalam pelaksanaan UU mengenai otonomi daerah 24. Bila kita melihat dan mengetahui tindakan korupsi di lingkungan masyarakat.sikap yang harus dilakukan adalah..... A. pura-pura tidak tahu B. segera melaporkan kepada yang berwajib C. ikut menutupi perbuatan korupsi D. menghalang-halangi orang yang mau melaporkan 25. Setiap pejabat negara wajib melaporkan dan membayar pajak sesuai dengan kekayaan yang dimilikinya secara jujur.Hal ini patut diteladani karena ..... A. menjalankan peraturan UU yang berlaku B. memperkaya diri sendiri C. memberi bantuan kepada orang tidak mampu D. mendapat pujian dari orang lain. 26. Seorang polisi yang tidak mau menerima suap termasuk aparat negara yang baik,karena....... A. suap merugikan negara B. suap termasuk pelanggaran terhadap UU C. suap merugikan diri sendiri D. suap memperkaya diri sendiri 27. Perubahan kedudukan MPR dengan lembaga negara lainnya sesudah amandemen UUD 1945... A. tertinggi pada lembaga negar B. sejajar dengan lembaga negara yang lain C. lebih rendah dari lembaga negara yang lain D. terendah dari lembaga negara yang lainnya. 28. Berikut ini yang termasuk contoh kasus pelanggaran hak asasi A. menggunakan hak suara pada saat pemilu B. menghilangkan nyawa orang lain C. menolong sesama umat manusia D. mengharapkan bantuan orang lain
manusia adalah ....
29. Berikiu ini sikap yang tidak baik ketika terjadi pelanggaran HAM A. melaporkan pada KOMNAS HAM B. melaporkan pada polisi C. prihatin saja terhadap korban D. menyelamatkan korban dari kekerasan 30. Pasal UUD 1945 yang menjamin kebebasan memeluk agama bagi pemeluknya adalah... A.pasal 27 ayat 2 B.pasal 29 ayat 2 C.pasal 28 D.pasal 28
31. Setiap warga negara dituntut ikut berpartisipasi dalam usaha pembangunan. Seorang siswa dikatakan ikut berpartisipasi dalam pembangunan seandainya A. ikut bekerja bakti membersihkan jalan B. selalu mengikuti upaca bendera C. datang ke sekolah tepat waktu D. belajar dengan baik dan teratur serta mematuhi tata tertib 32. Perilaku positif yang dilakukan siswa dalam rangka mempertahan kan NKRI yang memiliki semangat pantang menyerah untuk mewujudkan cita citanya adalah.... A. hidup hemat B. mencintai produk dalam negri C. ikut menjadi peserta olimpiade sain D. menghormati perbedaan suku dan warna kulit 33. Sikap yang sesuai dan dikembangkan oleh masyarakat pemerintah dan negara agar tidak terjadi pelanggaran HAM adalah... A. mengalah dan cuek B. gotong royong C. musyawarah D. menghargai dan menghormati 34. Insiden bendera di surabaya terjadi karena..... A. bendera merah putih di kibarkan oleh belanda B. tentara jepang berusaha untuk menguasai koa surabaya C. adanya kerjasama antara jepang dengan sekutu untuk mengambil kekuasaan D. belanda mengibarkan bendera merah putih biru di hotel Yamato 35. Bentuk kejahatan yang mengancam NKRI dimasa sekarang adalah penyelundupan narkoba, cara efektif untuk melawan narkoba adalah.. A. membentengi diri dengan iman B. berteman dengan pemakai narkoba C. mencoba-coba memakai narkoba D. membeli secara diam-diam 36. Berikut ini yang bukan merupakan ancaman dan gangguan terhadap kepentingan pertahanan Indonesia di masa mendatang adalah.... A. terorisme internasional B. gerakan separatis C. gerakan unjuk rasa D. aksi radikal 37. Pancasila sebagai kepribadian bangsa artinya adalah.... A. sebagai penuntun dan pedoman dalam mencapai cita-cita bangsa dan negara B. merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang membedakan dengan bangsa lain C. sebagai wahana untuk mencapai masyaralat yang sejahtera D. terwujudnya nilai budaya yang diyakini kebenarannya 38. Contoh sikap positip terhdap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang paling tepa adalah A. mensosialisasikan nilai yang terkandung dalam pancasila kepada seluruh rakyat B. memberikan penafsiran yang baik isi pancasila kepada seluruh rakyat indonesia C. mengamalkan nilai-nilai pancasila dalam berbagai aspek kehidupan D. memberikan contoh pengamalan pancasila dalam kehidupan kenegaraan 39. Pada tanggal 9 Agustus 1945, dibentuk suatu panitia khusus dalam rangka mempersiapkan kemerdekaan Indonesia panitia itu adalah…. A. BPUPKI B. PUTERA C. PPKI D. BPUUPKI
40. Sebagai dasar negara dan ideologi negara Pancasila sudah diterima oleh masyarakat indonesia karena..... A. dirumuskan oleh pendiri negara B. sudah ada sejak zaman majapahit dan sriwijaya C. perumusannya mudah dan sederhana D. telah menjadi jiwa atau kepribadian bangsa indonesia
SOAL – SOAL URAIAN PAKET 4
41. Jelaskan urutan usulan rumusa dasar negara yang disampaikan oleh Mr. Moh Yamin dalam siding BPUPKI tanggal 29 Mei 1945 ! 42. Jelaskan hasil sidang BPUPKI II ! 43. Bagaimana cara-cara mengatasi konflik yang terjadi di masyarakat 44. Mengapa persatuan dan kesatuan dapat menjadi modal dasar pembangunan nasional 45. Mengapa norma sangat diperlukan dalam kehidupan bermasyarakat
PAKET 5 PILIHAN GANDA 1. Dibawah ini adalah salah satu tokoh perumus dasar Negara, beliau mengemukakan pandangannya mengenai dasar Negara melalui pidato pada tanggal 31 Mei 1945. Tokoh yang dimaksud adalah…. A.Ir. Soekarno B.Prof. Dr. Soepomo C.Mr. Muhammad Yamin D.Ki Baguskusumo 2. Istilah Pancasila sebagai dasar Negara yang dibahas pada sidang BPUPKI yang pertama anggal 1 Juni 1945 diusulkan oleh…. A. Ir. Soekarno B. Mr. Muh Yamin C. Drs. Moh Hatta D. Prof. Dr. Soepomo 3. Landasan hukum rumusan Pancasila sebagai dasar negara dan Ideologi negara. Tercantum dalam…. A. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 B. Dekrit presiden 5 Juli 1959 C. Instruksi Preiden Nomor 12 Tahun 1968 D. Ketetapan MPR Nomor XVIII/MPR/1998 4. Ideologi adalah kumpulan gagasan dan ide yang di patuhi oleh sekelompok kelas sosial/bangsa, Pancasila sebagai dasar Negara Indonesia dipergunakan untuk…. A. Dasar dalam mengatur penyelenggaraan negara B. Menentukan tujuan negara Republik Indonesia C. Landasan kehidupan berbangsa dan bernegara D. Menyusun program-program pembangunan 5. Sikap positif terhadap Pancasila yang diterapkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara diwujudkan dengan…. A. Menjalankan kegiatan pemerintahan dengan jujur dan konsekuen B. Menjalankan ajaran agama masing-masing dengan baik C. Memanfaatkan sumber daya alam untuk diri sendiri D. Mengembangkan semangat kedaerahan dalam bermasyarakat 6. Panitia penghalus bahasa dalam penyusunan rancangan UUD NRI Tahun 1945 terdiri para tokoh seperti…. A. Husein Jayadiningrat, Mr. Soepomo B. Ir. Soekarno, Mr. Soepomo C. Muh. Yamin, Ir. Soekarno D. Muh. Yamin, Husien Jayadiningrat 7. Pada sidang ke dua BPUPKI telah disepakati isi rumusan dasar Negara yang diambil dari isi Piagam Jakarta.Akan tetapi, menjelang siding PPKI yang beragendakan penetapan UUD NRI 195 warga Indonesia Timur beraksi terhadap rumusan dasar Negara yang diambil dari Piagam Jakarta tersebut.Warga Indonesia Timur yang diwakili olh J.Latuharhari keberatan dengan rumusan dasar Negara yang berbunyi…. A. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat islam bagi pemeluk-pemeluknya B. Kemanusiaan yang adil dan beradab C. Persatuan Indonesia D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan 8. Ketentuan yang mengatur hidup manusia dan membatasi tingkah laku manusia dalam hidup bermasyarakat adalah pengertian dari…. A. Norma B. Adat istiadat
C. Hokum D. Undang-undang 9. Ari adalah pelajar SMU yang setiap hari berangkat dan pulang sekolah naik sepeda motor ari selama dalam perjalanan selalu memakai helm pernyataan tersebut diatas merupakan salah satu contoh patuh terhadap norma hokum yaitu… A. Melaksanakan ibadah tepat waktu B. Menghormati orang yang lebih tua C. Tidak meludah di sembarang tempat D. Mematuhi rambu-rambu lalu lintas 10. Norma adalah ketentuan yang mengatur tingkah laku manusia dalam masyarakat. Norma yang sanksinya berupa penyesalan adalah norma…. A. Kesusilaan B. Kesopanan C. Agama D. Hukum 11. Untuk melaksanaan tugas secara administratif disebuah negara perlu di buatkan aturan / UU yang jelas, yang berhak membuat Undang – Undang itu adalah .... A. Presiden bersama DPR B. Presiden dan Wakil C. Presiden dan Gubernur D. Presiden dan Bupati 12. Badan yang berwenang menetapkan tentang rancangan undang – undang dalam Pemerintahan adalah .... A. DPR B. Presiden C. MPR D. DPD 13. Dewan Perwakilan Rakyat memegang kekuasaan membuat undang – undang. Penegasan ini terdapat dalam UUD NRI tahun 1945 Pasal .... A. 19 Ayat (1) B. 20 Ayat (1) C. 21 Ayat (1) D. 22 Ayat (1) 14. Presiden dibantu oleh menteri- menteri Negara yang diangkat dan diberhentikan oleh presiden. Pernyataan tersebut sesuai dengan UUD NRI Tahun 1945 pasal…. A. 15 UUD 1945 B. 16 UUD 1945 C. 17 UUD 1945 D. 18 UUD 1945 15. Presiden ialah penyelenggara pemerintah Negara. Pernyataan tersebut sesuai dengan UUD NRI Tahun 1945 pasal…. A. 1 UUD 1945 B. 2 UUD 1945 C. 3 UUD 1945 D. 4 UUD 1945 16. Dibawah ini adalah contoh penegakan HAM yang dapat dilakukan oleh setiap orang adalah .... A. menghormati orang lain B. membayar upah pembantu C. menjadi orang tua asuh D. membantu korban kerusuhan
17. Dalam rangkah mewujudkan Penegakan HAM dapat diawali dari kehidupan kita yang paling kecil, yaitu .... A. keluarga B. masyarakat C. sekolah D. negara 18. Hak yang meliputi kebebasan menyatakan pendapat, kebebasan bergerak dan kebebasan berkumpul dan berorganisai Pernyataan tersebut diatas merupakan pengertian ... A. hak asasi ekonomi B. hak asasi pribadi C. hak asasi politik D. hak asasi sosial dan budaya 19. Hak asasi manusia adalah hak yang paling dasar dalam kehidupan disuatu negara termasuk di Indonesia Ketentuan umum mengenai hak asasi manusia diatur dalam .... A. UU No. 19 Tahun 1999 B. UU No. 39 Tahun 1999 C. UU No. 29 Tahun 1999 D. UU No. 49 Tahun 1999 20. Pihak yang berwenang memeriksa dan memutuskan perkara pelanggaran HAM berat adalah .... A. Mahkamah Agung B. Pengadilan Tinggi C. Mahkamah Konstitusi D. Pengadilan HAM ad hoc 21. Terjadinya pertempuran 10 Nopember 1945 di surabaya diawali kedatangan brigadir dari divisi India ke 23 di bawah pimpinan .... A. Jendral Sudirman B. Brigadir Mallaby C. Jendral Suharto D. Brigadir Sungkono 22. Pemberontakan partai komunis yang bertujuan untuk mendirikan Negara Soviet Indonesia di Madiun terjadi pada tanggal ….. A. 18 September 1948 B. 17 Agustus 1949 C. 5 Juli 1959 D. 30 September 1965 23. Pancasila merupakan petunjuk / indikator yang mampu memberikan arah bagi keberadaan bangsa Indonesia hal ini kedudukan pancasila sebagai....: A. Dasar Negara B. Perjanjian luhur bangsa C. Pandangan hidup bangsa D. Kepribadian bangsa 24. Suatu ideologi harus mengandung nilai cita cita yang ingin dicapai dalam berbagai bidang kehidupan, adalah pengertian dari dimensi: A. Realita B. Flexibilitas C. Idealism D. Kausalitas 25. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa merupakan: A. Norma dasar yang menjadi pedoman hidup manusia B. Penjabaran dari pola perilaku hidup manusia Indonesia C. Cara pandang bangsa Indonesia dalam mengahadapi kemerdekaan D. Kristalisasi nilai nilai yang hidup dalam masyarakat Indonesia
26. Pokok pikiran II yang memuat dalam pembukaan UUD NRI 1945 berbunyi : A. Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dengan seluruh tumpah darah Indonesia. B. Negara hendak mewujudkan keadilan dan kemakmuran bagi seluruh rakyat C. Negara yang berkedaulatan rakyat berdasar atas kerakyatan dengan permusyawaratan / perwakilan D. Negara berdasarkan atas ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab 27. Sikap keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia dapat diwujudkan dalam kegiatan:... A. Memperingati hari raya agama B. Mengumpulkan uang untuk disumbangkan kepada fakir miskin C. Rukun dengan kawan kawan disekolah D. Menabung di tabanas 28. Hukum merupakan panglima dalam menyelesaikan suatu perkara yang ada di pengadilan,agar ada kepastian hukum maka bagi si pelanggar hukum harus mendapat sanksi …. A. Membayar denda B. Diberikan peringatan keras C. Dijatuhi hukuman mati D. Diberikan sanksi tegas 29. Untuk memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari hari dapat dilakukan dengan cara: A. Mempelajari dan memahami kesenian tradisional B. Mengadakan pertukaran pemuda antar daerah C. Mengakui keanekaragaman budaya daerah D. Mengembangkan kebudayaan daerah masing masing 30. Toleransi antar umat beragama dapat di tumbuh kembangkan dengan subur dan berakar dengan kuat apabila A. Di awasi oleh pemerintah secara ketat dan teratur B. Dibimbing oleh pemuka agama masing masing C. Setiap pribadi menghayati dan mengamalkan pancasila D. Setiap pribadi acuh tak acuh terhadap ajaran agama orang lain 31. Perbedaan suku budaya dan bahasa bukanlah alasan untuk menimbulkan perpecahan, karena: A. Di hayati sebagai kekayaan bersama milik bangsa B. Dapat mengangkat nama bangsa di dunia internasional C. Perbedaan adalah sebuah realita yang tidak dapat di pungkiri D. Telah di seragamkan oleh negara sebagai budaya nasional 32. Pada periode ini persatuan dan kesatuan mendapat tantangan yangberat dengan munculnya pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS) yaitu .... A. Periode 1945 – 1950 B. Periode 1950 – 1959 C. Periode 1959 – 1960 D. Periode 1960 – 1961 33. Pemberontakan yang ditandai dengan mendirikan Negara Islam Indonesia dipimpin oleh ….. A. Kartosuwiryo B. Muso C. Soekarno D. Soeharto 34.Untuk mengantisipasi jalanya roda Pemerintahan yang tidak jelas pada masa orde lama perlu ada ketegasan dari Presiden maka Presiden mengeluarkan pernyataan Dekkrit. salah satu isi dari Dekrit Presiden 1959 antara lain .... A. Pembubaran dewan konstituante B. Berlakunya UUD sementara Tahun 1950 C. Tidak berlakunya UUD 1945 D. Berlakunya UUD RIS
35. Penerapan Ideologi Pancasila pada periode 1950 – 1959 diarahkan sebagai .... A. Ideologi liberal B. Ideologi komunis C. Ideologi terbuka D. Ideologi tertutup 36. Pada masa ini Pancasila tidak lagi dihadapkan pada ancaman pemberontakan-pemberontakan yang ingin mengganti Pancasila dengan ideologi lain tetapi pada kondisi kehidupan masyarakat yang serba bebas adalah .... A . Masa Orde Lama B. Masa Orde terpimpin C. Masa Orde Baru D. Masa Reformasi 37. Pancasila sebagai ideologi tebuka mengandung cita-cita, tujuan serta nilai-nilai yang baik dan benar, hal ini adalah merupakan pengertian dari .... A. Nilai dasar B. Nilai instrumental C. Nilai praksis D. Nilai nominal 38. Dimensi yang menekankan bahwa nilai-nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila bersifat sistimatis, rasional dan menyeluruh adalah .... A. Dimensi Idealisme B. Dimensi Normatif C. Dimensi Realitas D. Dimensi Puberitas 39. Contoh sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila terutama sila ketiga antara lain .... A. Tidak semena-mena terhadap orang lain B. Berani membela kebenaran dan keadilan C. Bangga sebagai bangsa Indonesia dan ber-Tanah air Indonesia D. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain 40. Dengan menggunakan bahasa yang santun, bersikap dan berperilaku yang baik kepada orang lain berarti .... A. Kita menganggap diri kita lebih baik dari orang lain B. Kita menunjukkan sikap penghargaannya kepada orang lain C. Kita selalu mendapatkan sanjungan kepada orang lain D. Orang lain lebih baik dari pada diri kita
SOAL URAIAN PAKET 5
41. Setelah memproklamasikan kemerdekaan Indonesia, PPKI melakukan sidang pada tanggal 18 Agustus 1945. Sebutkan hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 42. Apakah pentingnya hukum dalam mewujudkan keadilan 43. Upaya apakah yang dapat dilakukan untuk mempertahankan ideologi Pancasila 44. Berikan Contoh penerapan hukum dalam lingkungan sekolah 45. Jelaskan perbedaan hukum public dan hukum privat
PAKET 6 PILIHAN GANDA 1. Pancasila menjadi sumber dari segala sumber hukum yang mengatur Negara Kesatuan Republik Indonesia, termasuk seluruh unsur di dalam NKRI seperti pemerintah, wilayah dan rakyat Indonesia. Pernyataan ini merupakan fungsi Pancasila sebagai . . . . A. Jiwa Bangsa Indonesia.. B Dasar dan idiologi Negara C. Kepribadian Bangsa Indonesia D. Pandangan Hidup Bangsa Indonesia 2. Usaha yang dilakukan untuk mempertahankan ideologi Pancasila antara lain :Menjadikan nilai – nilai Pancasila sebagai moral dan kepribadian bangsa Indonesia. Peran serta warga negara dalam mempertahankan Pancasila adalah ..... A. Memahami nilai – nilai Pancasila Pancasila yang sekiranya perlu dilaksanakan. B. Memahami nilai – nilai Pancasila secara benar, kritis, kreatif dan konstruktif. C. Menghormati setiap perbedaan yang ada dalam memahami Pancasila. D. Mendukung setiap upaya mempertahankan dan melestarikan budaya bangsa. 3. Usulan mengenai dasar negara Indonesia merdeka dalam sidang pertama BPUPKI : 1. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. 2. Ketuhanan Yang Maha Esa. 3. Kebangsaan persatuan Indonesia. 4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan. 5. Rasa kemanusiaan yang adil dan beradab. Urutan usulan asas dasar negara yang disampaikan oleh Mr.Muh.Yamin dalam sidang BPUPKI Tanggal 29 Mei 1945 adalah .... A. 1, 2, 3, 4, dan 5. B. 2, 3, 5, 4, dan 1 C. 5, 3, 1, 4, dan 2. D. 5,2, 1, 4, dan 5 4. Contoh perilaku yang sesuai dengan Sila Pertama Pancasila adalah .... A. Membina kerukunan hidup diantara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. B. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia. C. Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia. D. Mengembangkan perbuatan luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotong royongan 5. Yang termasuk contoh perilaku tokoh Perumus UUD NRI 1945 adalah .... 1 Menghargai perbedaan. 2. Toleransi dan tenggang rasa. 3. Bersatu dan Kerja keras. 4. Tanpa musyawarah. Jawaban yang sesuai nomor .... A.1,2,dan 3 B.1,2,dan 4 C.1,3,dan 4 D.2.3.dan 4 6. Semangat perumus UUD NRI 1945 yang dapat kalian terapkan dalam kehidupan sehari – hari adalah .... A. Rela berkorban, patriotisme, mementingkan golongan, menghargai pendapat orang lain. B. Rela berkorban, patriotisme, mementingkan bersama, pantang menyerah, menghargai pendapat orang lain. C. Rela berkorban, musyawarah, nasionalisme, mementingkankeluarga, mudah menyerah. D. Pantang menyerah, toleransi, berjiwa besar, musyawarah,nasionalisme.
7. Perhatikan pernyataan di bawah ini : 1. Pembukaan , terdiri dari 4 alinea.
2. Penjelasan, terdiri dari penjelasan umum dan pasal demi pasal. 3. Batang Tubuh , terdiri dari 16 bab, 37 pasal, 4 pasal aturan peralihan. 4. Pasal - pasal terdiri dari 21 bab, 73 pasal, 3 pasal aturan peralihan, 2 ayat aturan tambahan. Sistematika UUD NRI 1945 sebelum perubahan adalah .... A. 1, 2, 3. B. 1, 2, 4. C. 2, 3, 4. D. 2, 4, 1. 8. Macam - macam norma yang berlaku dalam kehidupan masyarakat antara lain : Norma Kesusilaan, Norma kesopanan, Norma Agama dan Norma Hukum. Salah satu contoh Norma Hukum adalah .... A Mematuhi rambu rambu lalu lintas B. Menghormati orang lain yang lebih tua. C. Beribadah sesuai dengan agama dan keyakinannya. D. Tidak melakukan perbuatan keji, maksiat, dan mungkar 9.
Macam -macam norma yang berlaku dalam kehidupan masyarakat antara lain : Norma Kesusilaan, Norma kesopanan, norma Agama dan norma Hukum.Tujuan adanya norma yang berlaku di masyarakat adalah .... A. menciptakan kehidupan yang sejahtera dan seimbang. B. Tidak membatasi tingkah laku manusia dalam kehidupan. C. Menjadi pedoman atau penuntun tingkah laku dalam kehidupan. D. Membentuk budi pekerti manusia yang cerdas tetapi tidak sadar hukum.
10. Macam macam norma yang berlaku dalam kehidupan masyarakat antara lain : Norma Kesusilaan, Norma kesopanan, norma Agama dan norma Hukum Fungsi Norma Agama adalah .... A. Untuk menciptakan ketertiban dan kedamaian dalam pergaulan hidup bermasyarakat. B. Mengatur tentang pergaulan dalam masyarakat misalnya tata cara berbicara. C. Mengatur hubungan antara manusia dengan Tuhan, hubungan manusia dengan makhluk ciptaan Tuhan lainnya. D. Mengatur bisikan suara hati manusia agar manusia dapat Menghargai orang lain 11. Pancasila dapat dijadikan pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Contoh perbuatan yang sesuai dengan sila pertama Pancasila adalah …. A. membantu orang lain yang kesusahan B. beribadah sesuai dengan ajaran agamanya C. menaati peraturan hukum penuh semangat D. belajar dengan tekun dan pantang menyerah 12. Pancasila sebagai ideologI nasional, telah dikukuhkan secara konstitusional pada tanggal 1 Juni 1945, dengan menghasilkan dasar negara yang di pimpin oleh... A. Dr Soetomo B. Ir. Soekarno C. HOS. Cokro Aminoto D. Dr. Wahidin Sudiro Husodo 13. Ciri-ciri mendasar yang membedakan suku bangsa satu dengan lainnya, antara lain A. bahasa daerah, adat istiadat, sistem kekerabatan, kesenian daerah dan tempat asal B. bahasa daerah, adat istiadat, sistem kekerabatan, kesenian daerah, kejayaan C. bahasa daerah, adat istiadat, sistem kekerabatan, kesenian daerah, jabatan D. bahasa daerah, adat istiadat, sistem kekerabatan, kesenian daerah, kebangsawanan 14. Perhatikan pernyataan dibawah ini! 1. Kekuasaan negara yang tertinggi di tangan MPR 2. Presiden tidak bertanggung jawab kepada DPR 3. Parlemen di beri kekuasaan lebih besar dalam hal membentuk UU 4. Presiden adalah penyelenggara pemerintah negara Dari pernyataan di atas manakah yang sesuai dengan UUD 1945 setelah di Amandemen.... A. 1 dan 4 C. 2 dan 4 B. 2 dan 3 D. 1 dan 3
15.Setelah mengalami amandemen Undang-Undang Dasar 1945 maka Majelis Permusyawaratan Rakyat merupakan lembaga bikameral yang terdiri dari... A. DPR dan Presiden B. Presiden dan DPD C. DPR, DPD, dan Presiden D. DPR dan DPD 16. Sistematika UUD NRI setelah diamandemen adalah ... A. Batang tubuh dan Pembukaan B. Pembukaan,pasal-pasal dan penjelasan C. Penjelasan dan pembukaan D. Pembukaan dan pasal-pasal 17. Dalam UUD NRI 1945 terdapat isi rumusan dari dasar negara. Rumusan pancasila yang digunakan dan disahkan sampai sekarang tercantum dalam... A. UUD 1945 B. Dekrit Presiden C. Pembukaan UUD D. Maklumat Presiden 18. Seharusnya perilaku kehidupan dalam keberagaman agama diantaranya diwujudkan dalam bentuk .... 1.bersikap saling toleransi 2.menghormati agama yang diyakini 3.melaksanakan ajaran agama dengan baik 4.tidak memaksakan keyakinan agama kita kepada orang yang berbeda agama 5.memandang rendah dan tidak menyalahkan agama yang berbeda dengan kita Jawaban yang sesuai nomor .... A.1.2.3.4 B.1.2.3.5 C.2,3,4,5 D.1,2,3,4,5 19. Dalam ajaran Trias Politica membagi kekuasaan menjadi tiga yaitu eksekutif, legislatif dan yudikatif. Sebuah badan yang mempunyai tugas mengusulkan dan mengangkat hakim agung adalah... A. MA B. MK C. KY D. BPK 20 Lembaga negara bersifat mandiri dan dalam pelaksanaannya wewenangnya bebas dari campur tangan atau pengaruh kekuasaanya adalah... A. MA B. MK C. KY D. KPU. 21. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara diantaranya A.Dijadikan dasar untuk mengatur negara dan pemerintahan B.Dijadikan pedoman dan bertingkah laku sehari hari C.Untuk pegangan dalam berperilaku bangsa Indonesia D.Peraturan perundangan tidak menyimpang dari Pancasila 22.Perjuangan fisik dan non fisik dilakukan para perjuangmdalam mempertahankan keutuhan NKRI setelah pelaksanaan proklamasi .Salah satu bentuk ancaman kedaulatan Indonesia di awal proklamasi kemerdekaan yang datang dari luar adalah .... A. Agresi Militer I B. Serbuan Sekutu C. Pendudukan Jepang D Konferensi Meja Bundar
23. Hasil perumusan UUDNRI oleh PPKI terdapat empat perubahan yang disepakati 1. Sila pertama Ketuhanan yang Maha Esa dengan menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya 2. Perubahan pasal 28 Negara berdasar atas Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syari.at Islam bagi pemeluk- pemeluknya diganti menjadi pasal 29 Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa 3. Pembukaan UUDNRI oleh PPKI kata Mukadimah diganti Pembukaan 4. Perubahan pasal 6 Presiden orang Indonesia asli yang beragama Islam diganti presiden orang Indonesia asli Jawaban yang sesuai di atas terdapat nomer .... A.1,2,3,4 B.1,2,3 C.1,2,4 D.2,3,4 24. Keberagaman yang ada di Indonesia tidak seharusnya menimbulkan perpecahan, oleh karena itu untuk menjaga persatuan dan kesatuan kita harus mengembangkan sikap .... A. Chauvinisme B. Nasionalisme C. primordialisme D. fanatik sempit 25. Norma tidak tertulis ditunjukkan oleh pilihan... A
B.
C.
D.
- agama - hukum - kesusilaan - kelakuan - kebiasaan - adat istiadat - cara - tradisi - hukum - adat istiadat - tata kelakuan - agama
26. Negara Indonesia adalah negara kepulauan yang terdiri dari beraneka ragam suku bangsa dan adat istiadat. Keberagaman tersebut dapat mengancan NKRI. Di bawah ini yang bukan termasuk ancaman terhadap NKRI pada masa kini yaitu .... 1.Pertikaian antar suku 2.Perundingan Renville 3.Pelanggaran wilayah yang dilakukan oleh negara lain 4.Korupsi yang menimbulkan kerugian keuangan negara Jawaban yang sesuai adalah nomor .... A.1,2,3 B.1,2,4 C.1,3,4 D.2,3,4 27. Penyataan sebagai berikut ! 1. Menghindari korban jiwa dan harta 2. Bangsa yang cinta damai 3. Mendapatkan simpati dari bangsa lain 4. Menunjukkan keberanian kepada bangsa lain Alasan bangsa Indonesia menggunakan cara diplomasi dalam mempertahankan NKRI adalah pernyataan sesuai dengan nomor ..... A. 1,2 ,3 dan 4 B. 1,2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 1 dan 3
28. Pernyataan 1. Perjanjian Linggarjati 2. Perjanjian Renville 3. Perjanjian Roem-Royen 4. Pertempuran 10 November 1945 5. Perang Gerilya Pernyataan diatas yang merupakan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dengan diplomasi sesuai dengan nomor .... A. 1,2 ,3, 4 dan 5 B. 1,2,3 dan 4 C. 1,2 dan 3 D. 4 dan 5 29. Pernyataan 1. Tidak putus asa 2. Lebih baik mati dari pada dijajah 3. Rawe-rawe rantas malang-malang putung 4. Berjuang tanpa pamrih dan mengharapkan imbalan Nilai-nilai yang diwariskan oleh para pahlawan bangsa tentang semangat pantang menyerah untuk mewujudkan cita-citanya dalah pernyataan yang sesuai dengan nomor .... A. 1 dan 3 B. 2 dan 4 C. 1,2 dan 3 D. 1,2,3 dan 4 30. Pernyataan ! 1. Terwujudkan keseimbangan dan keserasian hidup bermasyarakat 2. Terwujudnya ketertiban dan keamanan dalam masyarakat 3. Terciptanya keteraturan dan ketentraman hidup bersama 4. Mempererat hubungan antar individu 5. Lancarnya pemenuhan kebutuhan hidup Pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat adalah sesuai dengan pernyataan nomor .... a. 1,2,3,4 dan 5 b. 1,2,3 dan 4 c. 1,2 dan 3 d. 4 dan 5 31. Berikut merupakan pernyataan berbagai ancaman terhadap NKRI di masa sekarang adalah : 1. Separatisme 2. Makar 3. Huru hara 4. Konflik antar masyarakat 5. KKN 6. Penyalahgunaan Narkoba 7. Kesenjangan ekonomi Bentuk ancaman fisik terhadap NKRI di masa sekarang sesuai pernyataan nomor ... A. 1,2,3,4,5,6 dan 7 B. 1,2,3,4,5 dan 6 C. 1,2,3,4 dan 5 D. 1,2,3, dan 4 32. Berikut merupakan contoh pernyataan berbagai ancaman terhadap NKRI di masa sekarang adalah : 1. Organisasi Papua Merdeka ( OPM ) merupakan kelompok separatis yang ingin memisahkan diri dari NKRI 2. Razia yang dilakukan oleh organisasi yang mengatas namakan kelompok / golongan tertentu. 3. Saling memfitnah dengan menyebarkan berita bohong ( Hoax ) di media sosial Contoh peristiwa tersebut diatas jika dikaitkan dengan keutuhan NKRI adalah dapat mengakibatkan ... A. Keresahan dan kerusuhan B. Melunturkan nilai-nilai luhur bangsa C. Hidup yang saling curiga mencurigai D. Meretakkan rasa persatuan dan kesatuan
33. Contoh pelaksanaan norma hukum dalam hidup berbangsa dan bernegara adalah .... 1. Tidak menyalah gunakan jabatan 2. Membayar pajak tepat pada waktunya 3. Menaati peraturan yang berlaku 4. Saat berkendaraan membawa STNK dan SIM 5. Mengunci rumah saat ditinggal pergi Pernyataan diatas yang merupakan contoh pelaksanaan norma hukum dalam hidup berbangsa dan bernegara adalah sesuai dengan nomor .... a. 1 dan 2 b. 1,2, dan 3 c. 1,2,3 dan 4 d. 1,2,3,4 dan 5 34. Syair lagu , “Ada Jawa, ada Sunda, ada Batak , ada Aceh dan banyak lagi suku bangsa lainnya itulah Indonesia “.. Indonesia adalah negeriku yang tercinta. Karena itulah sebagai warga negara akan tetap menjaga dan mempertahankan keutuhan persatuan dan kesatuan dengan cara .... A. Belajar dengan giat dan rajin B. Hidup rukun tanpa membeda-bedakan C. Melakukan kunjungan ke daerah lain D. Mempelajari keanekaragaman bangsa 35. Pernyataan 1 1. Perasaan Senasib 2. Kebangkitan Nasional 3. Sumpah Pemuda 4. Proklamasi Kemerdekaan
1. 2. 3. 4.
3 Pancasila UUD 1945 NKRI Bhinneka Tunggal Ika
2 1. Proklamasi Kemerdekaan 2. Pembukaan UUD 1945 3. Pancasila 4. UUD 1945 4 1. Lambang Negara 2. Bahasa Persatuan 3. Bendera Negara 4. Lagu Kebangsaan
Pilar-pilar persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia sesuai dengan pernyataan pada kolom ... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 36. Tonggak persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah .... A. Supersemar B. Sumpah Pemuda C. Kebangkitan Nasional D. Proklamasi Kemerdekaan 37. Pernyataan 1. Bergaul tanpa membedakan teman 2. Menghindari perkelahian 3. Hidup rukun 4. Meminjam tugas rumah teman 5. Membela teman Contoh perilaku membina persatuan dan kesatuan antar pelajar sesuai pernyataan nomor .... A. 1,2,3,4 dan 5 B. 1,2,3 dan 4 C. 1,2 dan 3 D. 3 dan 5 38. Antara persatuan dan kesatuan bangsa bahwa pembangunan nasional mempunyai kaitan yang sangat erat. Hubungan persatuan dan kesatuan bangsa dengan pembangunan nasional adalah ...
A. B. C. D.
Persatuan dan kesatuan bangsa tidak dapat dipisah-pisahkan dengan pembangunan nasional Persatuan dan kesatuan bangsa dan pembangunan nasional saling berkaitan. Kokohnya persatuan dan kesatuan merupakan modal suksesnya pembangunan nasional Pembangunan nasional dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa.
39. Pernyataan ! 1. Beribadah sesuai dengan keyakinannya 2. Hidup rukun meskipun berbeda suku bangsa 3. Memecahkan masalah secara bersama 4. Tidak diskrimasi dalam berteman 5. Suka menabung Pernyataan diatas yang merupakan nilai-nilai Pancasila sesuai dengan urutan sila-sila Pancasila yang benar adalah sesuai nomor .... a. 1,2,3,4,dan 5 b. 1,4,2,3 dan 5 c. 2,3,4,5 dan 1 d. 3,1,2,4 dan 5 40. Fulan dan Bedu hidup rukun dan saling mengingatkan jika salah satu dari mereka lupa akan menjalankan kewajibannya sebagai hamba Tuhan yang merupakan wujud rasa syukur. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila sila .... a. Pertama b. Kedua c. Ketiga d. Keempat
SOAL URAIAN PAKET 6
1.Sebutkan 4 pokok pikiran Pembukaan UUD NRI tahun 1945 2. Mengapa hak asasi manusia tidak dapat dilaksanakan secara mutlak 3. Jelaskan apa isi ultimatum yang dikeluarkan Sekutu setelah Brigjen Mallaby tewas 4.Tuliskan dua cara bagaimana menghargai keragaman suku bangsa dan budaya Indonesia? 5.Jelaskan 2 (dua) nilai yang perlu kita warisi dalam proklamasi dan konstitusi pertama!
PAKET 7 SOAL- SOAL PILIHAN GANDA 01. Tokoh yang menyampaikan rumusan dasar negara secara lisan dan tulisan adalah… A. Sukarno B. Moh Hatta C. Moh Yamin D. Supomo 02. Pada tanggal 1 Juni 1945 , siapa yang mengusulkan dasar negara... A. Mr.Moh Yamin B. Ir.Soekarno C. Dr.Soepomo D. Moh.Hatta 03. Pancasila sebagai dasar dan idiologi negara ditetapkan pada tanggal .... A. 18 Agustus 1946 B. 1 Juni 1945 C. 2 Juli 1945 D. 18 Agustus 1945 04. Hukum Dasar Tertulis di sebut juga dengan... A. Undang-Undang Dasar B. Konvensi C. Peraturan D. Hukum 05. Rumusan dasar negara Pancasila yang benar tercantum dalam… A. Pembukaan UUD 1945 alinea kesatu B. Pembukaan UUD 1945 alinea kedua C. Pembukaan UUD 1945 alinea ketiga D. Pembukaan UUD 1945 alinea keempat 06. Semua peraturan perundang-undangan yang dibuat di Indonesia secara hirarki tidak boleh bertentangan dengan... A. Pancasila B. Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 C. Piagam Jakarta D. RIS 07. Hormati orang tuamu agar kamu selamat di dunia dan diakherat hal ini merupakan ajaran yang diperintahkan norma…. A. norma agama dan hokum B. norma kesusilaan dan kesopanan C. norma hukum dan kesopanan D. norma agama dan kesopanan 08. Indonesia adalah Negara hokum oleh sebab itu setiap warga Negara mempunyai kewajiban untuk …. A. mengetahui segala macam peraturan dan hokum yang berlaku B. Menaati hokum yang berlaku tanpa ada paksaan C. Sadar dan tahu bahwa hokum itu berlaku bagi setiap orang D. Setiap warga harus menghayati hokum yang sedang berlaku 09. Contoh pelaksanaan norma kesopanan pada masyarakat, yaitu .... A. menggunakan tangan kanan saat menerima sesuatu B. menggunakan helm saat berkendaraan roda dua C. melaksanakan ibadah tepat waktu D. selalu berkata jujur dalam setiap tindakan 10. Pada hakikatnya norma hukum yang berlaku dalam masyarakat berfungsi untuk .... A. membentuk negara hokum B. meningkatkan kesadaran hokum C. menciptakan ketertiban D. melindungi penegak hokum 11. Sikap chauvinisme bertentangan dengan ajaran Pancasila, terutama sila .… A. pertama dan kedua B. kedua dan kelima C. ketiga dan kedua D. keempat dan pertama
12. Dibawah ini yang bukan Pernyataan yang benar adalah.... A.Pancasila adalah pandangan hidup bangsa B. Pancasila adalah dasar negara Republik Indonesia C. Pancasila adalah sumber tertib hukum tertinggi D. Pancasila adalah landasan idiil bangsa Indonesia 13. Melaksanakan nilai-nilai yang terkandung dalam sila Pancasila sebagai dasar negara merupakan keharusan karena …. A. sesuai dengan kesepakatan kita bersama B. memang membahagiakan kita C. kepribadian bangsa Indonesia sejak dulu kala D. dinyatakan dalam Pembukaan UUD 1945 14. Di dalam menjalankan pemerintah negara, kekuasaan dan tanggung jawab ada di tangan... A. DPR B. DPD C. MA D. Presiden 15. Mengawasi perilaku hakim, merupakan kewenangan dari... A. MA B. MPR C. Komisi Yudisial D. Kejaksaan Agung 16. Perbuatan yang dilakukan dengan maksud untuk menghancurkan atau memusnakan seluruh atau sebagaian bangsa, ras kelompok etnis, kelompok agama adalah kejahatan… A. Kemanusiaan B. Genosida C. General D. Criminal 17. Pasal 27 ayat 1 UUD1945 memberikan jaminan bagi warga Negara dalam bidang… A. Hukum dan peradilan B. Hukum dan pemerintahan C. Hukum dan perundang undangan D. Hukum dan kebudayaan 18. Meningkatkan upaya penegakkan dan penannggulangan segala bentuk kekerasan terhadap perempuan dan hak azasi perempuan adalah tujuan dari… A. Pengadilan HAM B. Komnas HAM C. Komnas anti kekerasan terhadap perempuan D. Pengadilan meliter 19..Penyebarluasan wawasan mengenai hak asasi manusia kepada masyarakat Indonesia adalah komnas HAM berfungsi… A. Sebagai pengkajian B. Sebagai penyuluhan C. Sebagai pemantauan D. Sebagai mediasi 20. Dibawah ini pernyataaan yg bukan hambatan dan tantangan dalam penegakkan HAM ! Tantangan dan hambatan dalam penegakkan HAM yaitu: A . Masalah ketertiban dan keamanan social B. Rendahnya kesadaran akan hak-hak asasi manusia yang dimiliki C. orang lain D. Terbatasnya perangkat hukum dan perundang-undangan yang ada 21. Berkut ini merupakan keanekaragaman yang ada dalam masyarakat, Kecuali
A. B. C. D.
Suku Agama Sumber daya Budaya
22. Masalah masalah yang muncul dalam keragaman masyarakat diantaranya A. Konflik dan asimilasi B. Akulturasi dan Stratifikasi social C. Kesenjangan multi dimensional dan konflik antar suku D. Diferensiasi social dan asimilasi 23. Salah satu contoh penyelesaian masalah (solusi) dalam menghadapi keragaman budaya, yaitu A. Menggelar pertemuan missal mengenai budaya tradisional B. Memberi bantuan kepada budaya local C. Membuat balai pertemuan lintas budaya D. Mendirikan forum urun rembug lintas budaya 24. Sikap yang diperlukan bangsa Indonesia untuk menjadi bangsa yang aman, damai dan sejahtera diantara berbagai suku di Indonesia adalah…. A. Tenggang rasa untuk membentuk satu kesatuan B. Berlomba untuk memajukan sukunya C. Mentaati peraturan yang ada D. Bergotong royong apabila di perlukan 25. Berikut ini merupakan alasan ten-tang pentingnya upaya pembelaan negara dilakukan oleh setiap war-ga negara Indonesia, kecuali ..... A. untuk menjaga keutuhan wilayah negara. B. untuk mempertahankan nega-ra dari berbagai ancaman. C. merupakan hak sekaligus kewajiban setiap warga negara. D. merupakan kegiatan untuk memperoleh kehormatan dari Negara 26 Berikut ini yang bukan merupakan ancaman terhadap kehidupan bangsa dan negara yang pelakunya bukan negara (ancaman bersifat non tradisional) adalah…. A.agresi militer. B. penyelundupan. C. penangkapan ikan secara ilegal. D.perdagangan narkotika dan obat terlarang. 27. Ancaman terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) ..... A. hanya terjadi pada masa penjajahan. B. hanya terjadi di masa sekarang dan di masa penjajahan. C. bisa terjadi terus sampai kapanpun. D.Hanya terjadi pada masa sekarang. 28. Dibawah inipernyataan yang bukan termasuk disintegrasi bangsa melaui gerakan separatis bangsa berdasarkan sentiment kesukua terhadap kebijakan pemerintah pusat A.Munculnya pemikiran memperluas daerah otonomi khusus B. Gerakan separatis dipapua C. Keinginan memisahkan diri dari NKRI D.Pembrontakan di POSO 29. Proses perjuangan melalui jalur diplomasi dilakukan dengan berbagai perundingan, urutan yang benar dalam perundingan tersebut adalah…. A. LInggar Jati, KMB, Roem Royen, Renvile B. Roem-Royen Linggar jati, Renvile, KMB C. Linggar jati, Renvile, Roem-Royen, KMB D. Renvile, Roem Royen, Linggar Jati, KMB . 30. Dibawah iniyang bukan Peristiwa mengancam keutuhan NKRI…. A. Ujaran kebencian di medsos B. Narkoba
C. Memaksakan Idiologi D. Kompetisi sepak bola 31. Sikap warga negra yang bangga bertanah air Indonesia adalah…. A.Bangga menilai produksi luar negeri lebih bagus dari produksi dalam negeri B. Bangga menggunakan produksi dalam negeri C. Menganjurkan untuk memamkai produksi luar negeri D.Bangga menggunakan barang produksi luar negeri 32. Bentuk ini adalah aspek yang mempengaruhi terwujudnya persatuan dan kesatuan atas dasar kemajemukan bangsa Indonesia adalah…. A. Rasa senasib dan sepenanggungan dalam perjuangan B. Rasa peduli untuk membangun daerahnya C. Munculnya gagasan dari tiap kepala adat D. Adanya dorongsn tiap golongan/kelompok 33. Kerusuhan yang terjadi di beberapa daerah disebabkan oleh adanya. A. Sikapindividualistis yang berlebihan B. Infgin dihargai oleh masyarakat lain C. Ingin menunjukkan bahwa daerahnya paling hebat D. Kurangnya sikap toleransi masyarakat 34. Beberapa Faktor penyebab timbulnya konflik antar pelajar disekolah adalah…. A. Perbedaan pendapat yang mengakibatkan persaan kelompoknya dan bukan kelompoknya B. Persaingan tidak sehat C. Kondisi social ekonmi siswa D. Menghargai pendapat teman 35. Pelajar di Indonesia dari berbagai suku bangsa mereka mendapatkan pelayanan administrasi dan akademi yang sama. Berdasarkan pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa…. A. Setiap suku bangsa mempunyai kesempatan untuk mendapatkan hak pendidikan B. Kesempatan mendapatkan pendidikan tidak dipengaruhi oleh perbedaan suku bangsa C. Setiap pelajar berasal dari suku bangsa yang beraneka ragam D. Berbagai suku bangsa dapat mengikuti lomba karya ilmiah 36. Setelah mencapai kemerdekaan maka kewajiban pelajar adalah A. Mensyukuri dengan mengadakan pesta yang meriah B. Belajar tiada henti untuk mengejar ketertinggalan C. Mempertahankan dan mengisinya dengan hal-hal yang positif D. Berziarah kemakam-makam pahlawan 37. Salah satu sarana yang dapat mempersatukan suku-suku bangsa di Indonesia yang paling dominan adalah…. A. Bahasa Indonesia B. Kesenian tradisional C. Pasar modal D. Pelabuahan 38. Nilai patriotisme dapat kita tampilkan melalui kegiatan sehari-hari contohnya disekolah adalah …. A. Melaksanakan piket setiap hari B. Melaksanakan semua perintah guru C. Suka mengalah dalam pergaulan D. Mengikuti upacara bendera 39. Salah satu factor yang menyebabkan terbentunya msyarakat Indonesia yang berbhineka tunggal ika adalah persamaan …. A. Ras B. Adat istihadat C. Pandangan hidup D. Nenek moyang
40. Kemajemukan Masyarakat Indonesia memiliki sumber yang paling mendasar dalam keanekaragaman …. A. Mata pencaharian masyarakat B. Kondisi budaya C. Kondisi geografis D. Kondisi ekonomi
SOAL URAIAN PAKET 7 01. 02. 03. 04.
Tuliskan Nama ketua BPUPKI dan Wakilnya!: Apa saja fungsi DPR berdasarkan pasal 20 A ayat 1 UUD RI th 1945 Apa yang terkandung dalam nilai luhur pada sila Persatuan Indonesia? Konflik yang terjadi dalam masyarakat merupakan gejala social, apalagi masyarakat yang beragam, Apa akibat negative yang ditimbulkan dari konflik tersebut…. 05. Siapa sajakah para tokoh bangsa yang mendapat sebutn founding fathers….
PAKET 8
1. Perhatikan gambar di bawah ini!
Founding fathers negara Republik Indonesia ditunjukkan gambar nomor ... A. 1 dan 2 B. C.
1 dan 3 2 dan 5
D.
1 dan 4
2. Sikap yang harus kita upayakan agar dapat meneruskan komitmen pendiri Negara dalam merumuskanPancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsadan bernegara adalah … A. kurang peduli terhadap lingkungan sosial B. sikap gamang dan tidak percaya diri C. berkarya dengan penuh semangat dan pamrih pribadi D. pantang mundur dan tidak kenal menyerah 3. Ir Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945 menyampaikan pidato dasar berbunyi .... A.1.Kebangsaan Indonesia 2.Internasionalisme perikemanusiaan 3.Mufakat atau demokrasi 4.Kesejahteraan sosial 5.Ketuhanan YME C. 1.Peri Kebangsaan 2.Peri Kemanusiaan 3.Peri Ketuhanan 4.Peri Kerakyatan 5.Kesejahteraan Sosial
atau
negara Indonesia diantaranya
B.1.Persatuan 2.Kekeluargaan 3.Keseimbangan Lahir batin 4.Musyawarah 5.Keadilan rakyat D.1.Ketuhanan YME 2.Kebangsaan persatuan Indonesia 3.Rasa Kemanusiaan yang adil dan beradab 4.Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan 5.Keadilan sosial rakyat
4. Komitmen kebangsaan para pendiri negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara artinya.... A. tidak akan mengubah pancasila B .akan tetap melaksanakan dan menerapkan dengan mewujudkan persatuan bangsa dan kesatuan bangsa yang ber-bhinneka tunggal Ika C. tidak Akan tetap melangsungkan keberadaan pancasila D. sila pertama ,”Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemelukpemeluknya ....”menjadi Ketuhanan Yang Maha Esa. 5. Sikap seperti di bawah ini harus kita hindari agar dapat meneruskan komitmen pendiri Negara dalam merumuskan Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara……… A. pantang menyerah dan tak kenal arah
B. sikap gamang dan ridak percaya diri C. budaya instan atau cepat saji D. kurang peduli terhadap lingkungan social 6. Proses perumusan Pancasila yang banyak mengalami perdebatan agak panjang ada pada sila Pertama terdapat dalam piagam jakarta antara lain .... A. Ketuhanan dengan menjalankan islam bagi pemeluk-pemeluknya B. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syari’at islam bagi pemeluk-pemeluknya C. Ketuhanan dengan menjalankan islam bagi pemeluk-pemeluknya D. Ketuhanan Yang Maha Esa
7. Panitia Penghalus Bahasa dalam penyusunan rancangan UUD NRI Tahun 1945 terdiri dari parseperti tokoh Husein Jayadiningrat, H. Agus Salim, dan A. Mr. Supomo B. Ir Soekarno C. Moch. Yamin D. R. P. Soeroso
8. Rumusan Pancasila yang tercantum dalam Pembukaan UUD NRI tahun 1945 bila dikaitkan dengan proklamasi kemerdekaan RI adalah .... A. bahwa Pancasila menjiwai nilai-nilai Proklamasi kemerdekaan RI B. proklamasi kemerdekaan RI menyemangati nilai nilai Pancasila C. antara Pancasila dengan proklamasi mempunyai hubungan yang erat yaitu semangat proklamasi dijiwai oleh nilai –nilai pancasila D. tanpa ada semangat proklamasi kemerdekaan RI maka rumusan Pancasila tidak akan terbentuk 9. Pasangan norma yang sesuai dengan sanksinya adalah ... No
Contoh norma
Sanksi
A.
Agama
Langsung, karena akan mendapatkan dosa
B.
kesopanan
Tidak tegas, tapi dapat diberikan oleh masyarakat dalam bentuk celaan, cemoohan atau pengucilan dalam pergaulan
C.
Kesusilaan
D.
Hukum
Tidak tegas, karena hanya diri sendiri yang merasakan (merasa bersalah, menyesal, malu, dan sebagainya) Tegas dan nyata serta mengikat dan memaksa bagi setiap orang tanpa kecuali.
10. Ciri-ciri norma ditunjukkan oleh pilihan.... A. hasil kesepakatan bersama, tidak tertulis, tidak adanya sanksi B. hasil kesepakatan bersama, tertulis, adanya sanksi C. bersifat dinamis, tertulis dan tidak tertulis, adanya sanksi D. bersifat statis, tertulis dan tidak tertulis, adanya sanksi 11. Perhatikan sikap-sikap berikut ini ! 1. Selalu taat menjalankan ibadah kepada Tuhan 2. Menolong orang yang mengalami kesusahan 3. Bergaul dengan semua orang tanpa membedakan agama,ras,atau golongan 4. Bersabar saat menghadapi cobaan 5. Mencintai lingkungan hidup yang bersih dan segar 6. Melaksanakan ibadah bersama-sama 7. Bersyukur atas karunia Tuhan dengan bersedekah Sikap atau pelaksanaan ibadah yang menunjukkan hubungan langsung antara manusia dan penciptanya terdapat pada nomor.........
A. B. C. D.
1,4, dan 6 1,2, dan 3 3,4, dan 5 5,6, dan 7
12. Perhatikan sikap-sikap berikut! 1. Hormat menghormati dan bekerjasama antar pemeluk agamadan penganut kepercayaan yang berbeda. 2. Mengikuti upacara keagamaan orang lain. 3. Tidak memaksakan suatu agama atau kepercayaan kepada orang lain 4. Mengganggu teman yang sedang beribadah Sikap yang dapat menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila ditunjukkan oleh nomer…. A. 1) dan 2) B. 1) dan 3) C. 2) dan 3) D. 3) dan 4) 13. Perhatikan tindakan-tindakan berikut! 1) Menghormati hak orang lain. 2) Tidak semena-mena terhadap orang lain. 3) menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. 4) Tidak menggunakan hak milik untuk kepentingan pribad 5) Membela kebenaran dan keadilan. Tindakan yang sebaiknya dilakukan sebagai bentuk pengamalan nilai-nilai Pancasila yang terkandung dalam Sila kelima ditunjukkan oleh nomer… A.1), 3), dan 4) B. 1), 2) dan 4) C. 1), 2), dan 5) D.2), 4, dan 5) 14. Perhatikan tugas dan wewenang berikut! 1.) Mengubah dan menetapkan undang-undang dasar 2) Membentuk Undang-Undang bersama Presiden 3) Melantik Presiden dan Wakil Presiden. 4) Memilih tiga orang calon anggota hakim konstitusi. Tugas dan wewenang Majelis Permusyawaratan Rakyat Ditunjukkan oleh nomor… A. 1) dan 2) B. 1) dan 3) C. 2) dan 3) D. 3) dan 4) 15. Seorang warga yang memiliki perilaku positif terhadap lembaga negara dalam lingkungan kenegaraan ia akan… A. aktif berpartisipasi terhadap perumusan kebijakan publik yang dibuat pemerintah B. menggunakan fasilitas umum / milik Negara seuai kemauan sendiri C. mengawasi proyek proyek pembangunan yang berskala besar D. bercita-cita menjadi anggota DPR 16. Perhatikan lembaga-lembaga Negara beriku! 1.) Majelis Permusyawaratan Rakyat 2.) Dewan Perwakilan Rakyat 3.) Dewan Perwakilan Daerah 4.) Mahkamah Agung 5.) Dewan Perwakilan Rakyat Daerah 6.) Mahkamah Konstitus Hasil pemeriksaan keuangan Negara yang dilakukan oleh Badan Pemeriksa Keuangan diserahkan kepada lembaga Negara yang ditunjuk oleh nomor… A. 1), 2),dan 3)
B. 2),3),dan 5) C. 1), 2), dan 4) D. 4), 5),dan 6 17. Perilaku sesuai fungsi norma sebagai alat untuk menstabilkan dan menertibkan kehidupan sosial terdapat pada pilihan jawaban ... A. Norma tidak memakan daging sapi karena menghormati temannya yang beragama Hindu. B. Pak Jamil sebagai ketua RT, memberlakukan denda bagi anggota masyarakat yang tidak mengikuti kerja bakti tanpa alasan jelas. C. Budi tidak membawa peralatan elektronik apapun ketika mengunjungi suku Baduy Dalam di Lebak Banten. D. Pak Tino mengajukan gugatan atas tindakan tidak menepati janji yang dilakukan teman kerjanya. 18. Pada hakikatnya hak asasi manusia adalah … A. yang wajib dipenuhi dan diperjuangkan oleh pemilik hak tersebut B. Hak yang dimiliki oleh manusia sejak dalam kandungan sebagai pemberian dari orang tua C. Hak yang diberikan Negara kepada warga negaranya tidak dapat dicabu dan diganggu gugatoleh siapapun D. Hak dasar atau hak pokok yang dimiliki manusia sejak dalam kandungan sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa 19. Perilaku positif yang seharusnya kamu lakukan ketika melihat pelanggaran HAM adalah… A. Segera menghakimi pelaku B. Meminta masyarakat untuk menangkapnya C. Melaporkan kasus tersebut kepada komnas HAM D. Membiarkan pelaku meninggalkan kejadian 20. Di bawah ini adalah sikap penegakan HAM di lingkungan sekolah … A. Selalu berkelahi B. Melanggar tata tertib sekolah C. Menghormati sesama teman D. Mencampuri urusan pribadi teman 21. Pengaruh negatif dari primodialisme bagi kehidupan suatu bangsa adalah ... A. meningkatnya rasa persaudaraan B. membangkitkan semangat nasionalisme C. menghambat terjadinya proses integrasi nasional D. motivasi integrasi di kalangan suku bangsa yang berbeda 22. Indonesia harus mewaspadai segala bentuk ancaman baik dari dalam maupun dari luar. Contoh ancaman yang datang dari dalam negeri adalah ... A. konflik wilayah B. makar C. terorisme D. agresi militer 23. Bacalah berita di bawah ini! Pada tanggal 12 Oktober 2002 terjadi peristiwa yang dikenal dengan”Tragedi Bom Bali”. Peristiwa ini merupakan kejadian pertama di Indonesia yang menewaskan 202 orang dan melukai 209 orang. Korban sebagian besar wisatawan luar negeri. Untuk mengenang peristiwa tersebut pemerintah Bali membangun “Monumen Panca Benua” atau yang lebih dikenal dengan nama “Monumen Ground Zero”. Peristiwa tersebut dapat diklasifikasikan sebagai bentuk ancaman negara berupa ... . A. terorisme B. radikalisme C. separatisme D. agresi militer
24. Menjamurnya film-film asing menimbulkan pergeseran cara warga Indonesia dalam berpakaian dan bergaya hidup. Budaya ketimuran yang sarat dengan sopan santun mulai luntur dan diganti dengan budaya baru. Berdasarkan asal datangnya ancaman, fenomena ini termasuk jenis ancaman ... A. militer B. dari luar C. non militer D. dari dalam 25. Ancaman yang tidak bersifat fisik dan berdimensi ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, teknologi, informasi, yang akan membahayakan kedaulatan negara, kepribadian bangsa, keutuhan wilayah negara, dan keselamatan segenap bangsa disebut ancaman ... A. militer B. dari luar C. non militer D. dari dalam 26. Pergolakan daerah Papua membuat pemerintah memberikan otonmi khusus bagi Papua. Melalui otonomi khusus tersebut diharapkan dapat meredam kekecewaan rakyat Papua terhadap pemerintah terkait distribusi pembangunan yang tidak merata. Upaya ini diharapkan mampu menyelamatkan keutuhan NKRI. Pergolakan daerah merupakan ancaman dari dalam negeri berupa ... A. disintegrasi B. makar C. spionase D. sabotase 27 Kebhinekaan dapat menjadi tantangan atau ancaman karena ... A. mudah membuat orang untuk berbeda pendapat yang lepas kendali dan mudah tumbuhnya perasaan kedaerahan. B. mudah membuat orang untuk berbeda pendapat yang lepas kendali dan telah terbukti secara nyata dapat menjadi perekat bangsa C. telah terbukti secara nyata dapat menjadi perekat bangsa dan mudah tumbuhnya perasaan kedaerahan D. telah terbukti secara nyata dalam menjadi perekat nagsa dan telah menjadi kekayaaan khusus bagi bangsa indonesia yang sangat menarik. 28. Toleransi antar umat beragama dapat ditumbuh kembangkan dengan subur dan berakar dengan kuat apabila.... A. Diawasi oleh pemerintah secara ketat dan teratur B. Dibimbing oleh pemuka agama masing-masing C. Setiap pribadi menghayati dan mengamalkan Pancasila D. Setiap pribadi acuh tak acuh terhadap ajaran agama orang lain 29. Contoh sikap menghormati keragaman suku bangsa ditunjukkan oleh kolom … A B C D
-saling membantu antar anggota keluarga - membeda-bedakan asal daerah -kerjasama dalam kegiatan gotong royong -menghargai pendapat orang lain -membantu tetangga agar dipuji -tidak memaksakan kehendak -mengutamakan kepentingan pribadi -Menyelesaikan masalah dengan musyawarah
30. Salah satu sikap yang perlu dikembangkan untuk mewujudkan persatuan dalam keberagaman adalah ... A. memandangrendah suku lain B. menerima keberagaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa C. lebih mengutamakan kepentingan daerah daripada negara D. menganggap suku dan budayanya paling tinggi 31. Perhatikan peran-peran masyarakat berikut! 1) Melakukan pemerataan pendidikan 2) Mengembangkan sikap saling menghargai 3) Meninggalkan sikap primodialisme
4) Mengembangkan rasa nasionalisme 5) Mencari celah-celah hukum Peran masyarakat dalam menjaga keberagaman dan keselarasan budaya ditunjukkan oleh nomor... A. 1), 2), dan 3) B. 2), 3), dan 4) C. 2), 4), dan 5) D. 3), 4), dan 5 32. Perhatikan sikap-sikap berikut! 1) Menerima suku-suku bangsa lain dalam pergaulan sehari hari 2) Mempelajari suku bangsa lain 3) Merendahkan suku bangsa lain 4) Membangga-banggakan suku bangsa sendiri Sikap menghormati keragaman suku bangsa yang ada di tanah air ditunjukkan oleh nomor ... A. 1) dan 2) B. 1) dan 3) C. 2) dan 3) D. 3) dan 4) 33. Unsur budaya asing yang dapat kita tiru untuk mempercepat pembangunan bangsa adalah ... A.kesenian B. sistem keagamaan C. ilmu pengetahuan dan teknologi D.sistem mata pencaharian 34. Anggapan yang dimiliki terhadap suatu kelompok yang bersifat tidak baik.Seperti anggapan bahwa suatu kelompok identik dengan kekerasan, sifat suatu suku yang kasar dan sebagainya. Hal ini termasuk gejala dalam masyarakat yang memiliki potensi menjadi penyebab konflik sosial, yaitu ... A. menguatnya etnosentrisme kelompok B.Stereotif terhadap suatu kelompok C. hubungan antar penganut agama yang kurang harmonis D. hubungan antar penduduk asli dan penduduk pendatang 35. Perhatikan ciri-ciri berikut ini: 1) Cinta tanah air 2) Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara 3) Berjiwa pembaharu 4) Tidak kenal menyerah Ciri-ciri tersebut diatas termasuk ... A. chauvinisme B. nasionalisme C. ekstremisme D. patriotisme 36. Pernyataan 5. 6. 7. 8.
5. 6. 7. 8.
1 Perasaan Senasib Kebangkitan Nasional Sumpah Pemuda Proklamasi Kemerdekaan 3 Lambang Negara Bahasa Persatuan UUD 1945 NKRI
1. 2. 3. 4.
2 Pancasila UUD 1945 NKRI Bhinneka Tunggal Ika
5. 6. 7. 8.
4 Lambang Negara Bahasa Persatuan Bendera Negara Lagu Kebangsaan
Pilar-pilar persatuan dan kesatuan bangsa sesuai dengan kolom ... A. 1
B. 2 C. 3 D. 4 37. Peristiwa nasional yang mampu menggerakkan persatun dan kesatuan bangsa sehingga mewujudkan perasaan sebangsa, setanah air, dan berbahasa satu adalah.... A. Sumpah pemuda B. Pergerakan nasional C. Kebangkitan nasional D. Proklamasi kemerdekaan 38. Benturan kepentingan dalam mayarakat dapat menimbulkan sebuah konflik yang dapat menyebabkan hancurnya semangat persatuan dan kesatuan. Agar terhindar dari hal tersebut kita harus berusaha.... A. Mendahulukan kewajiban-kewajiban yang menjadi tugas pemimpin negara B. Meningkatkan pemahaman terhadap wilayah negara Republik Indonesia C. Saling menghormati dalam hidup bermasyarakat D. Meningkatkan rasa saling curiga satu sama lain 39. Perhatikan bentuk tindakan-tindakan berikut! 1) Berteman dengan siapa saja tanpa membedakan status sosial 2) Mengikuti upacara peringatan hari pendidikan 3) Mengikuti pemilihan ketua kelas 4) Mengikuti kegiatan jambore nasional 5) Menjaga sikap toleransi dengan teman Tindakan yang mencerminkan penerapan nilai-nilai persatuan dan kesatuan dilingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor.... A. 1), 2), dan 3) B. 1), 4), dan 5) C. 2), 4), dan 5) D. 3), 4), dan 5) 40. Perwujudan berkomitmen terhadap keutuhan nasional di lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh kegiatan .... A. menjaga ketertiban lingkungan danmembiasakan hidup gotong royong B. mengikuti kegiatan penyuluhan kesehatan dan mengikuti kegiatan musyawarah desa C. mengikuti kegiatan karang taruna dan menghadiri acara ulang tahun teman D. mengikuti kegiatan bersih desa dan berziarah kemakam pahlawan
SOAL URAIAN PAKET 8
41. Pancasila menjadi falsafah negara yang memuat norma-norma paling mendasar. Norma tersebut digunakan sebagai tolak ukur dalam mengatur penyelenggaraan negara dan menentukan kebijakan-kebijakan yang akan diambil. Sebutkan empat kedudukan Pancasila sebagai dasar negara. 42. Jelaskan hakikat hak asasi manusia 43. Jelaskan tujuan perjuangan mempertahankan NKRI melalui jalur diplomasi!
44. Sebutkan empat faktor penyebab keberagaman bangsa Indonesia!
45. Berikan empat contoh perilaku yang menunjukkan perilaku membina persatuan dan kesatuan antar pelajar!
PAKET 9 SOAL-SOAL PILIHAN GANDA 1. NO
NAMA
1 2 3 4 5
M. Yamin Soepomo Ir. Soekarno Soebarjo M. Hatta
Nama-nama tokoh pengusul dasar Negara adalah . . . A. M. Yamin ,Soepomo dan Ir. Sekarno B. Soepomo , Ir. Soekarno dan Soebarjo C. Ir. Soekarno , Soebarjo dan M. Hatta D. Soebarjo , Hatta dan M.Yamin 2. Perhatikan pernyataan berikut ini 1. kebangsaan Indonesia 2. ketuhanan yang maha esa 3. musyawarah 4. mufakat atau demokrasi 5. kesejateraan sosila 6. internasionalisme atau perikemanusiaan 7. Ketuhanan yang berkebudayaan Lima asas dasar Negara yang dikemukakan oleh Ir. Soekarno adalah . . . A. 1, 2,3 B. 1, 3, 5 C. 1, 4, 5 D. 2, , 4,5,6,7 3. Budi dikenal sebagai pribadi yang memiliki disiplin tinggi. Kedisiplinan Budi tampak dari kepatuhan Budi terhadap peraturan yang berlaku di lingkungan tempat ia berada. Pada saat di sekolah, Budi menaati tata tertib sekolah dan pada saat di jalan raya Budi mematuhi peraturan lalu lintas. Kepatuhan Budi tersebut mencerminkan bentuk penerapan pancasila sebagai . . . A. sumber nilai B. dasar Negara C. idiologi Negara D. pandangan hidup bangsa 4. Alasan yang mendorong para pendiri bangsa untuk mengadakan perubahan bunyi sila pertama dalam piagam jakarta, yaitu . . . A. kalimatnya terlalu panjang B. tidak disetujui oleh pemerintah Jepang C. kurang mewakili masyarakat Indonesia D. masyarakat Indonesia menganut agama yang heterogen 5. Pokok persoalan utama yang di bahas dalam sidang kedua BPUPKI . . . . A. dasar Negara B. kepala Negara C. bentuk pemerintahan D. rancangan hukum dasar 6. Beberapa sikap tokoh bangsa Indonesia dalam proses perumusan UUD NRI tahun 1945 yang dapat kita teladani adalah . . . . A. menghargai pendapat sendiri
B. mengutamakan kepentingan golongan C. mendahulukan kepentingan bangsa dan negara D. memiliki semangat kedaerahan 7. Perhatikan pernyataan berikut 1. UUDNRI 1945 2. UU/PERPU 3. PP 4. PERPRES 5. Ketetapan MPR 6. PERDA Urutan sistematika tata urutan perundang- undangan secara benar adalah . . . A. 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 B. 2, 3, 4, 5, 6 dan 1 C. 3, 4, 5, 6, 2 dan 1 D. 1, 5, 2, 3, 4 dan 6 8. Sistimatika UUD NRI 1945 yang sudah diamandemen 1. Pembukaan 2. batang tubuh 3. penjelasan 4. pasal-pasal Pernyataan sistimatika UUD NRI 1945 yang sudah diamandemen yang benar adalah ... . A. 1.2 dan 3 B. 3 dan 4 C. 1,2,3 dan4 D. 1dan 3 9. Perhatikan pernyataan berikut 1. Menuruti nasehat orang tua 2. Mematuhi rambu-rambu lalu lintas 3. Minta maaf jika melakukan kesalahan 4. Membayar pajak pada waktunya 5. Berpakaian secara sopan 6. Membuang sampah pada tempatnya Dari pernyataan tersebut diatas, maka contoh perbuatan yang sesuai dengan norma hukum ditunjukan nomor . .. A. 3, 5 dan 6 B. 1, 2 dan 4 C. 2, 4 dan 6 D. 1, 2 dan 5 10. Salah satu akibat yang di timbulkan jika seorang siswa tidak mau mematuhi peraturan sekolah adalah …. A. tergangunya ketertiban dilingkungan sekolah B. terciptanya suasana gaduh dalam kelas C. tidak dapat belajar dengan tertib dan tenang D. timbulnya keresahan guru dan orang tua 11. Sikap positif terhadap nilai – nilai pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Terdapat dalam kegiatan . . . A. bersikap sopan terhadap orang tua B. mengenakan jaket pelindung saat mengendarai motor C. menyampaikan aspirasi melalui wakil rakyat di DPR D. membantu tetangga yang kena musibah 12. Nilai – nilai luhur yang terkandung dalam sila ke lima pancasila adalah.....
A. B. C. D.
bersikap adil kepada setiap manusia mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan tidak memaksa kehendak pada kepada orang lain membantu sesama yang membutuhkan bantuan
13. Berikut yang termasuk salah satu fungsi DPR menurut UUDNRI adalah . . . . A. B. C. D.
legislasi kebudayaan pengamanan pendidikan
14. Presiden memegang jabatan selama lima tahun dan seudahnya dapat dipilih kembali pada jabatan yang sama ..... A. B. C. D.
satu kali jabatan dua kali masa jabatan tiga kali msa jabatan empat kali masa jabatan
15. DPR memegang kekuasaan membuat Undang-unadang penegasan itu terdapat dalam UUD NRI tahun 1945 pasal . . . . A. pasal 19 ayat 1 B. pasal 20 ayat 1 C. pasal 21 ayat 1 D. pasal 22 ayat 1 16. Perhatikan pernyataan berikut ini 1. Membentuk UU 2. Memberikan persetujuan peraturan pemerintah penganti UU 3. Menetapkan APBN bersama presiden Pernyataan – pernyataan tersebut merupakan tugas dan wewenang .... A. MA B. MK C. KY D. DPR 17. Kasus kekerasan dalam rumah tangga ( KDRT) di Surabaya ternyata masih tinggi ,hal Itu terlihat dari masih banyaknya perkara yang masuk ke pengadilan Negeri (PN)Surabaya, contoh kasustersebut termasuk dalam lingkungan ... A. pengadilan umum B. pengadilan agama C. pengadilan militer D. pengadilan tatausaha negara 18. Melakukan hal hal yang bersifat kemanusiaan pada hakekatnya adalah..... A. pelanggaran pengadilan HAM B. dukungan terhadap penegakan HAM C. pemicu terjadinya pelanggaran HAM D. penyebab merosotnya penanganan kasus pelanggaran HAM 19. Berikut ini yang bukan termasuk sasaran dan tujuandalam perlindungan HAM adalah...... A. pelaku pelanggaran B. saksi pelanggaran C. kuasa hukum pelaku pelanggaran HAM D. korban pelanggaran 20. Kemerdekaan itu hak segala bangsa merupakan pernyataan yang tercantum dalam...
A. B. C. D.
pembukaan UUD tahun 1945 alinea ke I pembukaan UUD tahun 1945 alinea ke II pembukaan UUD tahun 1945 alinea ke III pembukaan UUD 1945 tahun 1945 alinea ke IV
21. Bentuk-bentuk perjuangan fisik dalam mempertahankan NKRI adalah . . . A. pertempuran 10 November B. ancaman dari dalam negeri C. Ancaman dari luar negeri D. Perjanjian Renvile 22. Kesepakatan yang dibuat oleh para pemuda di jalan kebangsaan timur paska menyerahnya Jepang pada sekutu mendorong lahirnya peristiwa.... A. konfrensi meja bundar B. konfrensi Asia Afrika C. rengasdengklok D. dekrit presiden 23. Semakin banyaknya peredaran narkoba di Indonesia yang tidak dapat dibendung,akan mengakibatkan merusak masa depan generasi muda sekarang ini, bagaimana upaya Pemerintah mengatasi persoalan tersebut ... A. diberi kegiatan yang positif untuk generasi muda B. diberikan penyuluhan narkoba disekolah secara terus menerus C. digerakkannya program dilarang merokok D. adanya wajib belajar 12 tahun 24. Kegiatan yang dapat mengancam keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah .... A. menjujung tinggi eksistensi daerah lewat gerakan sparatis B. mengadakan kegiatan pertukaran pelajar dengan berbagai Negara C. melakukan diplomasi dengan berbagai negara di Dunia D. bergabung menjadi anggotalaskar organisasi masyarakat 25. Keberagaman masyarakat di Indonesia merupakan sebuah tantangan, untuk mengantisipasi supaya tidak terjadi benturan antar sesama umat maka diperlukan komitmen yang tercantum dalam Tri kerukunan antara lain .... A. kerukunan antar umat beragama B. pentingnya nilai keberagaman C. peningktatan kesadaran keberagaman D. keberagaman budaya 26. Untuk memupuk rasa persatuandan kesatuan bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan cara …. A. mempelajari dan memahami kesenian tradisional B. mengadakan pertukaran pemuda antar daerah C. mengakui keberagaman budaya daerah D. mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing 27. Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang beragam / majemuk hal ini disebabkan oleh banyaknya .... A. budaya B. agama C. suku D. ras 28. Proses penyesuaian diantara unsur-unsur yang saling berbeda dalam kehidupan masyarakat sehingga menghasilkan pola kehidupan masyarakat yang memiliki keserasian fungsi, Pernyataan tersebut merupakan pengertian.... A. intergrasi sosial B. toleransi C. kebudayaan
D. kolaborasi 29. Bangsa indonesia terdiri atas beraneka ragam suku bangsa maka usaha apa yang bisa dilakukan untuk menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan .... A. mengadakan pertukaran pelajar dengan Negara lain B. mempelajari seni tari dari Negara lain C. mengadakan program tranmigrasi dan pembauran D. membentuk organisasi persaudaraan daerah 30. Kerusuhan yang marak di berbagai daerah sangat mengangu stabilitas nasional. Hal tersebut dapat dihindari dengan sikap..... A. balas dendam B. menahan diri C. fanatisme suku D. mengutamakan kepentingan kelompok 31. Untuk membina rasa persatuan dan kesatuan bangsa haruslah dihilangkan ..... A. perpedaan-perbedaan pendapat dalam masyarakat B. keragaman budaya yang dimiliki oleh suku bangsa C. hasil seni yang belum bertaraf nasional D. penonjolan kesukusan, keturunan ataupun warna kulit 32. Contoh sikap seorang warga yang mencintai negaranya adalah...... A. mengendalikan sikap dan tutur kata B. mentaati perundang-undagan dengan terpaksa C. patuh terhadap kebijakan pemerintah yang menguntungkan diri sendiri D. kerja keras melaksanakan penyuluahan hukum kepada masyarakat 33. Proklamasi kemerdekaan mengandung makna sebagai titikkulminasi perjuangan bangsa Indonesia artinya ... A. B. C. D.
sebagai titik akhir perjuangan bangsa Indonesia sebagai titik puncak perjuanagan bangsa Indonesia sebagai akhir segala bentuk penjajah di Indonesia sebagai awal bangsa Indonesia memiliki kedaulatan sendiri
34. Kendati ditulis oleh seorang sastrawan budha para pendiri bangsa yang beragama lain tetap Menggunakan semboyan Bhineka Tunggal Ika karena..... A. mewakili keadaan Indonesia dimasa kini dan masa mendatang B. nilai dan maknanya sesuai dengan maksud dan tujuan pendirian bangsa C. nilai dan maknanya sesuai dengan apa yang digariskan oleh badan PBB D. sejalan dengan visi dan misi negara lain 35. Salah satu contoh sikap seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah.... A. B. C. D.
bekerja keras untuk mendapatkan hasil yang optimal belajar dengan sebaik baiknya selalu rajin menolong sesama teman yang membutuhkan berdoa terus menerus sampai sukses dapat diraih
36. Menjalin persatuan dan kesatuan bangsa dalam kehidupan bermasyarakat bergun untuk menghindari . . . . A. perpecahan dalam masyarakat B. pendapat masyarakat yang berbeda C. kebhineka tungal ikaan bangsa D. perbedaan-perbedaan suku dan agama 37. Salah satu ciri kesadaran hukum yang tinggi dalam masyarakat, yaitu . . . . A. kepatuhan terhadap hukum B. tidak terjadinya pelanggaran hukum
C. banyaknya tindakan main hakim sendiiri D. tingginya pengetahuan masyarakat tentang hukum 38. Agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terus terjaga maka sebagai warga negara kita Harus bersikap .... A. menjaga kerukunan antar pemeluk agama B. mementingkan kepentingsan pribadi C. selalu ingin menang sendiri D. merendahkan orang lain 39. Setiap warga negara memiliki kepentingan yang berbeda beda, namun harus selalu Mengutamakan kepentingan.... A. bangsa B. presiden C. golongan D. pemerintah 40. Isi Sumpah pemuda 1. Kami putra dan putri indonesia mengaku bertumpah darah satu tanah Indonesia 2. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbagsa satu bangsa Indonesia 3. Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan bahasa Indonesia Dari isi sumpah pemuda diatas apa bukti kesetiaan warga Negara terhadap bangsa Indonesia A. mewujudkan rasa persatuan dan kesatuan B. berbahasa Indonesia yang baik dan benar C. melesatarikan budaya Indonesia D. menggalang persatuan dan kesatuan
SOAL URAIAN PAKET 9 41. Bagaimana rumusan dasar negara dalam naskah piagam Jakarta 42. Sebutkan 3 tugas dan wewenang presiden sebagai kepala negara 43. Apa saja yang perlu ditegakkan dalam semangat persatuan dan kesatuan 44. Sebutkan upaya dalam mengatasi masalah keberagaman di Indonesia 45. Sebutkan perjuangan fisik dalam mempertahankan NKRI
SOAL PILIHAN GANDA PAKET 10 1. Perhatikan nama tokoh-tokoh kemerdekaan dibawah ini : 1. Moh. Yamin 2. Moh Hatta 3. Ir. Soekarno 4. Supomo Yang merupakan pengusul asas dasar negara Indonesia merdeka ditunjukkan oleh nomor .... A. 1, 2, 3 B. 2, 3, 4 C. 1, 3, 4 D. 1, 2, 4 2. Peran Ir. Soekarno dalam sidang pertama BPUPKI sebagai .... A. ketua sidang BPUPKI B. perumus dasar negara Pancasila C. pencetus gagasan panitia sembilan D. merumuskan pembukaan UUD 45 3. Salah Satu tujuan negara kita adalah mewujudkan kesejahteraan umum, tujuan tersebut sesuai dengan kedudukan Pancasil sebagai .... A. ideologi negara B. dasar negara C. kepribadian bangsa D. pandangan hidup bangsa
4. Sebagai dasar negara Pancasila memiliki fungsi .... A. sebagai pedoman hidup bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari B. sebagai pengatur penyelenggara bernegara dan bermasyarakat C. sebagai ciri khas bangsa Indonesia D. sebagai petunjuk arah bangsa Indonesia 5. Berikut contoh sikap warga negara dalam mempertahankan Pancasila yaitu bangga berbangsa dan bertanah air Indonesia seperti .... A. hanya menggunakan bahasa Indonesia dalam setiap kesempatam berkomunikasi dengan siapapun B. sering melakukan kegiatan-kegiatan sosial demi kemajuan bangsa dan negara di manapun dia berada C. selalu menggunakan barang buatan bangsa dan negara sendiri bila dihadapkan kepada beberapa pilihan D. menggunakan barang-barang produksi dalam negeri untuk konsumsi sehari-hari 6. Sebagai generasi penerus bangsa, kita dapat meneladani perilaku tokoh perumus Pancasila seperti taat peraturan karena .... A. peraturan itu menguntungkan kita B. peraturan itu di buat oleh badan yang berwenang C. peraturan itu untuk kebaikan bersama D. peraturan yang dibuat atas usul kita 7. Para pendiri bangsa telah berjuang mencapai kemerdekaan, maka kewajiban kita adalah .... A. mempertahankan dan mengisinya dengan hal-hal yang positif B. bekerja tiada henti untuk mengerjakan ketertinggalan C. berziara ke makam-makam pahlawan D. mensyukuri dengan mengadakan pesta yang meriah 8. Salah satu fungsi dan kedudukan Pancasila adalah sebagai dasar negara yang penerapannya adalah sebagai berikut.... A. dijadikan ciri khas bangsa Indonesia
B. dijadikan pegangan hidup berbangsa dan bernegara C. dijadikan pedoman mengatur penyelenggaraan negara D. dijadikan pedoman hidup bangsa Indonesia 9. Perhatikan pernyataan berikut ini : 1. Peri kebangsaan 2. Peri ketuhanan 3. Peri kemanusiaan 4. Kesejahteraan rakyat 5. Peri kerakyatan Yang meruapakan usulan Mr. Muh. Yamin secara urut, ditunjukkan oleh nomor.... A. 1, 2, 3, 4, 5 B. 1, 3, 2, 5, 4 C. 2, 3, 4, 5, 1 D. 4, 3, 2, 5, 1 10. Dasar Negara RI yang dirumuskan pada sidang BPUPKI yang pertama memuat nilai-nilai Pancasila karena .… A. nilai-nilai Pancasila telah ada dalam kehidupan masyarakat Indonesia sejak merdeka B. nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila merupakan kristalisasi dari budaya bangsa Indonesia C. nilai-nilai Pancasila menjadi pendorong perjuangan bangsa sejak tanggal 01 Juni 1945 D. nilai-nilai Pancasila memuat nilai-nilai luhur yang hanya di miliki Bangsa Indonesia 11. Dasar negara bagi suatu negara merupakan suatu dasar untuk mengatur penyelenggaraan negara. Dasar negara sebagai pedoman hidup bernegara mencakup cita-cita negara, tujuan negara dan norma bernegara. Pancasila sebagai dasar negara berarti.... A. Pancasila menjiwai hukum dasar tertulis B. Pancasila dijadikan pedoman hidup ber negara C. Pancasila dasar pergaulan antar warga negara D. Pancasila memuat nilai-nilai universal 12. Tidak satupun bangsa-bangsa didunia memiliki derajat yang lebih tinggi, hal ini sesuai dengan Pancasila sila ... . A. I B. II C. III D. IV 13. Pancasila sebagai dasar negara dipergunakan untuk .... A. mengatur penyelenggaraan pemerintah negara B. menentukan tujuan negara Indonesia C. menyusun program-program pembangunan D. melandasi kehidupan berbangsa dan bernegara 14. Perhatikan Tabel di bawah ini !
I
II
III
Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban Menghormati hak orang lain Suka bekerja keras Mengutamakan kepentingan bangsa dan Negara Rela berkorban Cinta tanah air dan bangsa Saling mencintai sesame manusia Menjunjung tinggi nilai nilai kemanusiaan Berani membela kebenaran Musyawarah untuk mufakat
IV
Tidak memaksakan kehendak Menerima dan melaksanakan hasil keputusan Yang termasuk nilai - nilai keadilan Pancasila terdapat pada tabel nomor .... A. I B. II C. III D. IV 15. Kemajuan teknologi akan membahayakan nilai-nilai luhur Pancasila, misalnya lunturnya rasa kesetiakawanan sosial apabila.... A. meninggalkan nilai-nilai budaya bangsa B. mengutamakan pendidikan budi pekerti C. mendengarkan masukan dari masyarakat D. mengimbangi dengan keimanan dan ketakwaan 16. Mengembangkan sikap saling menghormati, kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing adalah pengamalan Pancasila teruatama sila.... A. pertama B. kedua C. ketiga D. keempat 17. Dalam bertingkah laku sehari-hari WNI berpedoman pada nilai-nilai Pancasila, karena Pancasila merupakan … . A. pandangan hidup bangsa B. dasar negara C. perjanjian luhur bangsa D. kepribadian bangsa 18. Manusia Indonesia adalah insan yang taat dalam beragama dan mengakui Tuhan, hal ini merupakan pengamalan Pancasila terutama sila .... A. pertama B. kedua C. ketiga D. keempat 19.Mencegah masuknya budaya Barat yang tidak sesuai dengan nilai budaya bangsa dan dapat membahayakan Pancasila termasuk upaya mempertahankan Pancasila secara.... A. represif B. preventif C. inkonstitusional D. konstitusional 20. Hubungan antara kehidupan kelompok yang satu dengan kelompok yang lainnya melahirkan suatu .... A. pandangan hidup bangsa B. perjanjian baru C. kelompok baru D. konflik internal 21. Persatuan Indonesia merupakan salah satu nilai dasar negara Pancasila yang memiliki makna .... A. bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia, karena itu dikembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain B. suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata C. memberi kesempatan orang lain mengajukan pendapat D. menempatkan kesatuan dan persatuan , kepentingan dan kselamatan bangsa diatas kepentingan pribadi dan golongan
22. Perhatikan pernyataan berikut ini ! NO PERNYATAAN 1 Mengakui persamaan derajat , persamaan hak dan persamaan kewajiban antara sesame manusia 2 Bangga sebagai bangsa Indonesia dan bertanah air Indonesia 3 Hormat menghormati dan bekerja sama antar pemeluk agama dan penganut kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa sehingga terbina kerukunan hidup 4 Musyawarah mufakat yang diliputi oleh suasana kekeluargaan dan berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa 5 Tidak bergaya hidup mewah dan konsumtif serta suka memberi pertolongan pada sesama manusia Pernyataan diatas yang sesuai dengan nilai pertama Pancasila adalah pernyataan nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 23. Andi seorang anak yang tidak begitu pandai tetapi dia memiliki sikap selalu peduli terhadap lingkungannya, selalu mengikuti kegiatan sosial dikampungnya maupun di sekolah, sikap Andi tersebut mencerminkan nilai- nilai Pancasila terutama sila .… A. KeTuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan Yang adil dan beradab C. Persatuan Indonesia D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia 24. Tidak seorangpun tidak boleh diperbudak atau diperdagangkan dalam bentuk apapun mesti dilarang, pernyataan ini diatur dalam DUHAM pasal 4 yang juga bertentangan dengan Pancasila sila ... . A. ke-2 B. ke-3 C. ke-4 D. ke-5 25. Manakah diantara pernyataan berikut yang sesuai dengan nilai sila ke- 4 Pancasila ? A. bertanggung jawab pada setiap pekerjaan B. menjalankan hasil keputusan musyawarah mufakat C. menanamkan sikap gotong royong D. selalu menjalankan perintahNya dan menjauhi laranganNya 26. Pancasila menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia, artinya.... A. Pancasila mengandung nilai-nilai luhur bangsa yang dianggap paling baik, diyakini kebenarannya, dan menimbulkan tekad untuk mewujudkannya B. Pancasila memuat nilai-nilai yang sudah dilaksanakan oleh nenek moyang C. Pancasila dirumuskan oleh para negarawan yang diakui oleh dunia internasional D. Pancasila dirumuskan pada masa perjuangan mencapai kemerdekaan 27. Pada piagam Jakarta diadakan perubahan kalimat Ketuhanan Yang Maha Esa dengan menjalankan syariat agama Islam menjadi Ketuhanan Yang Maha Esa karena ada keberatan dari rakyat Indonesia bagian Timur, sikap yang diambil tokoh perumus UUD NRI 1945 adalah.... A. mendengarkan keberatan itu B. mencari status aman C. mengutamakan keutuhan NKRI D. mengabaikan keberatan itu 28. Hasil perumusan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah.... A. Pembukaan, Batang Tubuh 16 Bab, 37 Pasal, 4 pasal aturan peralihan dan 2 ayat aturan tambahan, Penjelasan B. Pembukaan, Batang Tubuh 16 Bab, 37 Pasal, 4 pasal aturan peralihan dan 2 ayat aturan tambahan
C. Pembukaan, Batang Tubuh D. Pembukaan dan pasal-pasal 29. Pada tanggal 18 Agustus 1945 PPKI melaksanakan sidang dan menghasilkan keputusan sebagai berikut : 1. Menetapkan UUD 1945 2. Merumuskan Pancasila 3. Memilih presiden dan wakil presiden yaitu Ir. Soekarno dan M. Hatta 4. Membentuk komite Nasional Indonesia pusat (KNIP) Yang merupakan hasil keputusan PPKI terdapat pada nomor.... A. 1, 2, 3 B. 1, 3, 4 C. 2, 3, 4 D. 2,4,1 30. Perhatikan pernyataan di bawah ini ! 1. Melaksanakan hasil keputusan yang telah disepakati bersama 2. Ketua kelas memutuskan sendiri terhadap masalah kelasnya 3. bekerja sama dalam kegiatan yang resmi 4. menghargai pendapat teman yang berbeda Contoh sikap diatas yang sesuai dengan semangat para tokoh perumus UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah nomor.... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 1 31. Berikut ini merupakan beberapa contoh tindakan yang merupakan bentuk penghargaan dan rasa terima kasih kepada para pejuang dan pemimpin bangsa, kecuali…. A. terus mengembangkan serta memperluas pengetahuan B. meningkatkan keimanan dan budi pekerti luhur C. memanfaatkan sumber daya alam tanpa perhitungan D. melestarikan lingkungan 32. UUD Negara RI tahun 1945 telah mengalami perubahan atau amandemen sebanyak empat kali , setelah diamandemen maka sistematika UUD Negara RI tahun 1945 adalah terdiri dari .... A. Pembukaan, Batang Tubuh, Penjelasan B. Pembukaan, Pasal- Pasal dan Penjelasan C. Pembukaan dan Pasal- Pasal D. Pembukaan, Batang Tubuh, Pasal -Pasal, 33. Sikap para pejuang nasional dalam proses perumusan UUD Negara RI tahun 1945 harus .... A. mengutamakan maksud pribadi B. mendahulukan kepentingan kelompok C. memuaskan seluruh anggota masyarakat D. menghormati kemajemukkan masyarakat 34. Salah satu sikap yang mempertahankan kesatuan dan persatuan dalam masyarakat majemuk di Indonesia adalah .... A. mengembangkan sikap etnosentrisme B. mengembangkan sikap integrasi C. menghindari sikap primordialisme D. menghindari sikap disintegrasi 35. Bangsa Indonesia terdiri atas beraneka ragam suku bangsa maka usaha untuk menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan adalah.... A. mengadakan pertukaran pelajaran dengan negara lain B. mempelajari tari dari daerah lain C. mengadakan program transmigrasi dan pembauran D. membentuk organisasi persaudaraan sedaerah
36. Akhir-akhir ini sering terjadi tawuran antar pelajar baik di daerah maupun di kota-kota besar salah satu faktor penyebabnya adalah .... A. kurangnya kasih sayang orang tua B. kurangnya kegiatan pelajar yang bersifat positif dan mudah terpengaruh dengan media massa C. hilangnya rasa kepedulian antar sesama D. kurangnya perhatian dari pemerintah 37. Kemajemukan suku bangsa di Indonesia harus dipelihara. Jika tidak, kemajemukan suku bangsa akan menjadi ... A. pendorong integrasi B. penghambat akulturasi C. penghambat integrasi D. pemicu konflik 38. Contoh perilaku yang dapat menghindari terjadinya konflik dalam masyarakat majemuk di Indonesia.... A. bersikap fanatik terhadap keyakinannya secara berlebihan B. mempunyai anggapan negatif terhadap kelompok tertentu C. asimilasi dan akulturasi budaya D. membentuk kelompok-kelompok kedaerahan 39. Perhatikan pernyataan dibawah ini: 1. Tersinggung ketika melihat bendera merah putih dibakar oleh para demostran. 2. Bangga ketika para atlet mempersembahkan mendali emas pada olimpiade. 3. Mendukung tim sepak bola terkuat di ASEAN. 4. Merasa kecewa ketika Pancasila dilecehkan. Peristiwa diatas yang memiliki makna nasionalisme ditunjukkan pada nomor .... A. 1, 2,4 B. 1, 3, 4 C. 2, 3, 4 D. 1, 2, 3 40. Masyarakat Indonesia merupakan masyarakat majemuk yang terdiri dari beraneka ragam suku, bangsa, adat dan budaya mudah menimbulkan konflik, maka sikap yang harus di miliki oleh warga negara adalah…. A. mengutamakan kepentingan warga yang berprestasi B. toleransi terhadap perbedaan yang ada C. mengutamakan pembangunan dipelosok-pelosok tanah air D. memberi santunan bagi yang kekurangan
SOAL – SOAL URAIAN PAKET 10
41. Jelaskan macam-macam norma yang berlaku di masyarakat 42. Jelaskan Fungsi dari lembaga DPR menurut pasal 20 A ayat 1 UUD 1945 43. Buatlah kesimpulan akibat konflik yang terjadi di POSO bagi masyarakat secara umumnya 44. Berilah 4 contoh perjuangan mempertahankan negara kesatuan RI melalui jalur diplomasi 45. Bagaimana urutan tahap-tahap persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia
SOAL PILIHAN GANDA PAKET 11 1. Pancasila sebagaipondasidalambangsa Indonesia. Kedudukan Pancasila sebagai dasar Negara adalah …. a. menjadi pedoman Negara dalam mengatur Negara dan pemerintahan b. menjadikan Negara berdiri kokoh c. dapat memecahkan masalah yang dihadapi d. menjadikan Negara tidak kehilangan arah dan tujuan 2. Berikut yang bukan rumusan dasar negara menurut Moh. Yamina dalah…. a. Perikemanusiaan b. Ketuhanan Yang MahaEsa c. PeriKerakyatan d. Kesejahteraan Rakyat 3. Contoh perbuatan yang bertentangan dengan Pancasila sila pertama adalah a. Apatis b. Komunis c. Hidonis d. Atheis 4. Sikap posisif terhadap Pancasila dalam bidang politik dapat diwujudkan melalui..... a. Berpartisipasi dalam pemilu b. Memenuhi kebutuhan hidup c. Menjalankan ibadah agamanya d. Menghargai semua keanekaragaman budaya 5. Pancasila sebagai dasar negara mengandung arti bahwa Pancasila menjadi... a. Nilai-nilai yang didalamnya mengandung unsur-unsur kenegaraan yang tinggi b. suatu asas kerohanian yang meliputi suasana kebatinan atau cita-cita hukum c. sumber acuan dalam menyusun etika kehidupan berbangsa bagi sluruh rakyat Indonesia. d. landasan pilitik yang menghindarkan praktik-praktik politik tak bermoral dan tidak bermartabat. 6. Salah satu maksud dari nila-nilai dari Pancasila bersifat objektif adalah... a. Bersifat luwes dan dapat menyesuaiakan perkembangan jaman sesuai dengan perkembangan masyarakat b. Nilai-nilai Pancasila timbul dari Bangsa Indonesia, sehingga bangsa Indonesia sebagai penyebab adanya nilai-nilai tersebut c. Obyek darinilai-nilai Pancasila merupakan kehidupan nyatasehari-hari yangterjadidimasyarakat d. Rumusan darisila-sila Pancasila itu sendiri memiliki makna yang terdalam menunjukkan adanya sifatsifat yang umum,universal dan abstrak. 7. Nilai –nilai Pancasila timbuldaribudayabangsa Indonesia, olehsebabitumakanilai-yang terkandungdalam Pancasila adalah…. a. Pandangan hidup masyarakat Indonesia b. Aktualisasi nilai- nilaiPacasila c. Kristalisasinilai-nilai Pancasila d. Ideologi Negara Indonesia 8. Perhatikanpernyataanberikut : 1. Tidak memaksakan agama 2. Tidak berbohong kepada orang tua 3. Aktif dalam kegiatan pramuka 4. Tidak mengganggu teman yang sedang beribadah Sikap yang dapat sesuai dengan sila pertama ditunjukkan oleh nomor… a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 3 dan 4 9. Nilai nilai luhur yang terkandung dalam silake 5 pancasila adalah…… a. Bersikap adil kepada setiap manusia
b. Mengedepankan nilai-nilaikemanusiaan c. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain d. Membantu sesama yang membutuhkabantuan 10. Salah satu wujud sikap positif terhadap sila pertama Pancasila adalah… a. Gotong royong membangun jembatan b. Membantu tetangga yang terkena musibah c. Menghadiri ulang tahun teman d. Memberi kesempatan pada teman untuk menjalankan ibadah 11. Dalam Sidang kedua BPUPKI membahas tentang Rancangan UUD Negara Republik Indonesia. Peran Ir. Soekarnodalamsidangtersebutadalah… a. Perancang Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia b. Ketua BPUPKI c. Wakil Ketua BPUPKI d. Anggota BPUPKI 12. Nilai nilai semngat para pendiri bangsa yang harus kita teladani dalam kehidupan sehari hari. Di bawah ini yang merupakan Semangat dan komitmen pendiri negara pada perumusan dan penetapan UUD 1945 adalah…. a. Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara b. Mengutamakan kepentingan pribadi c. Relaberkorban demi kepentingan sendiri d. Tidakada persatuan dan kesatuan 13. Perhatikan data dibawahini! 1. Menjaga dan memelihara ketertiban masyarakat 2. Memenuhi rasa keadilan semua rakyat 3. Menciptakan kehidupan masyarakat yang islami 4. Agar kehidupan masyarakat menjadi tenteram Yang merupakan tujuan dari hukum adalah … a. 1,2,3 b. 1,3,4 c. 1,2,4 d. 2,3,4 14. Perhatikanpernyataandibawahini! 1. Tidak terjadinya kesewenang-wenangan 2. Terjadinya keseimbangan antara hak dan kewajiban 3. Terciptanya masyarakat yang aman, tertibdan tenteram 4. Akan tercipta Negara yang kuat dan tangguh Dengan menegakkan hokum akan membawa manfaat bagi kehidupan masyarakat, yaitu …. a. 1,2,3 b. 1,2,4 c. 1,3,4 d. 2,3,4 15. Perhatikanpernyataanberikut ! 1. Berisi perintah dan larangan 2. Perintah dan larangan bersifat memaksa 3. Beris anjuran dan perintah 4. Perintah dan larangan bersifat mengikat Yang merupakan cirri-ciri dari hukum adalah …. a. 1,2,3 b. 1,2,4 c. 1,3,4 d. 2,3,4 16. lembaga negara yang membuat rancangan undang – undang adalah a. DPR b. Presiden c. MPR d. DPR 17. Perhatikan tugas dan wewenang berikut!
1) Mengubah dan menetapkan undang-undang bersama presiden 2) Membentuk undang-undang bersama presiden 3) Melantik Presiden dan Wakil Presiden 4) Memilih tiga orang calon anggota hakim konstitusi Tugas dan wewenang Majelis Permusyawaratan Rakyat ditunjukkan oleh nomor .... a. 1) dan 2) b. 1) dan 3)’ c. 2) dan 3) d. 3) dan 4) 18. Negara Indonesia mengadakan perjanjian dengan Cina dalam bidang perdagangan .Mengadakan perjanjian dengan negara lain menjadin tugas dan wewenang .... a. Menteri luiar negeri dengan persetujuan Presiden b. Menteri luar negeri dan menteri perdagangan c. Presiden dengan persetujuan DPR’ d. Prsiden dengan persetujuan BPK 19. Melakukan hal-hal yang bersifat kemanusiaan, pada hakekatnya adalah .... a. pelanggaran pengadilan HAM b. dukungan terhadap penegakan HAM c. pemicu terjadinya pelanggaran HAM d. penyebab merosotnya penanganan kasus pelanggaran HAM 20. Pihak yang berwenang memeriksa dan memutuskan perkara pelanggaran HAM berat adalah .... a. Mahkamah Agung b. Pengadilan Tinggi c. Mahkamah Konstitusi d. Pengadilan HAM ad hoc 21. Contoh penegakan HAM yang dapat dilakukan oleh setiap orang adalah .... a. menghormati orang lain b. membayar upah pembantu c. menjadi orang tua asuh d. membantu korban kerusuhan 22. Terjadinya pertempuran di surabaya diawali kedatangan brigadir 29 dari divisi India ke 23 di bawah pimpinan .... a. Jendral Sudirman b. Brigadir Mallaby c. Jendral Suharto d. Brigadir Sungkono 23. Suatu perundingan antara Indonesia dan Belanda yang terjadi pada tanggal 10-15 November 1946 adalah .... a. Perundingan Linggarjati b. Perundingan Renville c. Perundingan Roem-Royen d. Konferensi Meja Bundar 24. Salah satu ancaman yang dihadapi Negara Kesatuan Republik Indonesia dari dalam negeri yaitu .... a. Melakukan Kolusi, Korupsi dan Nepotisme b. Meningkatnya jiwa Nasionalisme c. Semakin tinggi jiwa Patriotisme d. Bangga sebagai bangsa Indonesia 25. Pengakuan dan penyerahan kedaulatan dari pemerintah Belanda kepada pemerintah Indonesia terjadi pada tanggal 23 agustus sampai dengan 2 November 1949 pada peristiwa .... a. Perundingan Linggarjati b. Perundingan Renville c. Perundingan Roem-Royen d. Konferensi Meja Bundar 26. Sikap yang hanya mengunggulkan bangsa sendiri dan merendahkan bangsa lain disebut .... a. Sukuisme b. Ekstrimisme c. Chauvinisme
d. Provinsialisme 27. Diantara salah satu isi dari perjanjian Linggarjati adalah .... a. Belanda tetap berdaulat sampai terbentuknya Republik Indonesia Serikat (RIS b. Republik Indonesia sejajar kedudukannya dalam Uni Indonesia Belanda c. Belanda mengakui secara de facto wilayah RI yaitu Jawa, Sumatera dan Madura d. Sebelum RIS terbentuk Belanda dapat menyerahkan kekuasaannya kepada pemerintah federal sementara 28. Suatu pertentangan yang diakibatkan oleh perbedaan adat istiadat, norma sosial dan budaya dalam masyarakat adalah merupakan .... a. Konflik antar agama b. Konflik antar suku c. Konflik antar golongan d. Konflik antar ras 29. Salah satu gejala yang dapat menimbulkan terjadinya konflik dalam masyarakat .... a. Sanksi terhadap pelanggar norma sangat tegas b. Adanya persamaan pandangan antar kelompok c. Norma-norma sosial tidak berfungsi dengan baik d. Seluruh warga negara patuh dan taat pada norma yang beraku 30. Dengan adanya keberagaman masyarakat Indonesia maka yang harus kita waspadai adalah… a. Segala bentuk ancaman yang menguntungkan pihak lain b. Segala bentuk ancaman yang dapat memecah belah bangsa Indonesia c. Segala bentuk ancaman yang dapat mempersatukan bangsa Indonesia d. Segala bentuk ancaman yang dapat merugikan kelompok tertentu 31. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang beraneka ragam hal ini dapat dilihat dari .... a. Tujuan yang hendak dicapai b. Suku bangsa dan bahasa c. Kepentingan yang berbeda d. Keinginan individu yang bermacam-macam 32. Keberagaman masyarakat Indonesia adalah merupakan .... a. Corak bangsa Indonesia b. Kekayaan bangsa Indonesia c. Alat untuk mencapai tujuan nasional bangsa Indonesia d. Bukti bahwa masyarakat Indonesia mempunyai tujuan yang berbeda 33. Suatu pertentangan yang terjadi antara kelompok atau golongan tertentu dalam masyarakat atas dasar pekerjaan, partai polotik dan lainnya adalah merupakan .... a. Konflik antar agama b. Konflik antar suku c. Konflik antar golongan d. Konflik antar ras 34. Cara menghargai keragaman agama yang ada adalah dengan cara …. a. pura-pura tidak tahu b. mengikuti ibadah agama orang lain c. mengotori tempat ibadah agama orang lain d. tidak gaduh jika ada orang lain yang beribadah 35. Mengapa semangat persatuan dan kesatuan untuk memperkuat dan memperluas NKRI sangat penting .... a. Kehidupanharus ada interaksi komunikasi b. Kehidupan manusia harus saling mengenal c. Kehidupan manusia harus ada tegur sapa d. Kehidupan manusia harus bersemangat dan bertoleransi 36. Terwujudnya keutuhan nasional sangat bergantung kepada .... a. Pemerintah yang jujur b. Aparat keamanan yang tangguh c. Seluruh rakyat indonesia d. TNI dan POLRI 37. Semanagat persatuan dan kesatuan berarti bangsa Indonesia dalam satu jiwa bangsa yang diputuskan dalam konggres pemuda yaitu .... a. 28 Oktober 1945 b. 28 Oktober 1946
c. 28 Oktober 1947 d. 28 Oktober 1948 38. Membina rasa persatuan dan kesatuan bangsa, haruslah dihilangkan .... a. Penonjolan kesukuan, keturunan, ataupun warna kulit b. Hasil seni yang belum bertaraf internasional c. Keragaman budaya yang dimiliki oleh suku bangsa d. Perbedaan-perbedaan pendapat dalam masyarakat 39. Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah …. a. menghapuskan semua perbedaan b. memandang rendah suku dan budaya lain c. menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baik d. menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa 40. Apabila ada pihak tertentu yang berupaya menghancurkan negara Republik Indonesia, maka sikap kamu adalah .... a. Ikut serta upaya bela negara sesuai dengan kemampuan b. Menyerahkan urusan tersebut kepada TNI dan POLRI c. Masa bodoh karena bukan urusan kamu d. Segera meminta bantuan negara lain untuk membantu
SOAL URAIAN PAKET 11 1. Tuliskan 2 peran masyarakat dalam menjaga keberagaman dan keselarasan budaya bangsa
2. Demi memperkokoh Negara Kesatuan Republik Indonesia, seluruh bangsa Indonesia harus dapat membna persatuan dan keatuan. Tuliskan 2 bentuk sikap positif dalam upaya membina persatuan dan kesatuan 3. Bagaimanakah jika didalam kehidupan masyarakat tidak ada norma atau e dilaksanakan dengan baik, Jelaskan pendapatmu.
4. Berikan 2 contoh sikap posistif sebagai bentuk perwujudan terhadap ketentuan pasal 1 ayat 3 UUD 1945 !
5. Dalam proses perumsan dasar negara para tokoh pendidi negara mengedepankan sikap toeransi. Sebutkan 2 arti penting toleransi dalam.. menciptaka persatuan dan kesatuan
SOAL PILIHAN GANDA PAKET 12
1. Peristiwa 30 September 1965 merupakan salah satu peristiwa mempertahankan Pancasila dari rongrongan komunis di Indonesia. Salah satu contoh peran serta warga negara dalam mempertahankan Pancasila yaitu ... . A. menghafalkan sila-sila Pancasila B. mengamalkan nilai-nilai Pancasila C. membaca sila-sila Pancasila setiap hari D. membuat poster sila-sila Pancasila 2. Para pendiri negara merumuskan dasar negara dengan penuh toleransi dan musyawarah mufakat. Sikap toleransi para perumus Pancasila yang dapat kalian teladani misalnya ... . A. membantu teman yang tidak mengerjakan PR B. mengemukakan pendapat dalam setiap rapat C. memberi kesempatan pemeluk agama beribadah D. memaafkan teman yang melanggar peraturan 3. Mendirikan suatu negara membutuhkan dasar negara. Urutan dasar negara yang diusulkan oleh Mr.Muh.Yamin adalah ... . A.Peri Kebangsaan C. Peri Kebangsaan Peri Kemanusiaan Peri Ketuhanan Peri Ketuhanan Peri Kemanusiaan Peri Kerakyatan Peri Kerakyatan Kesejahteraan Sosial kesejahteraan Sosial B.Peri Kemanusiaan Peri Ketuhanan Peri Kebangsaan Peri Kerakyatan Kesejahteraan Sosial
D. Peri Kebangsaan Peri Kemanusiaan Peri Kerakyatan Peri Ketuhanan Kesejahteraan Sosial
\ 4. Dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara, semangat pendiri bangsa yang dapat kalian amalkan dalam kehidupan sehari-hari antara lain ... A. berjuang pantang menyerah B. rela berkorban harta C. menjunjung persatuan D. suka bergotong royong 5. Perhatikan tabel dibawah ini ! No Fungsi Pancasila 1.
Pedoman negara dalam mengatur kehidupan bernegara 2. Kesepakatan bulat wakil-wakil bangsa Indonesia menjelang dan sesudah kemerdekaan 3. Mengandung nilai-nilai dan norma-norma yang diyakini kebenarannya 4. Pedoman tingkah laku WNI dalam bermasyarakat,berbangsa dan bernegara Berdasarkan tabel diatas kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dijelaskan pada tabel ... . A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut ini : (1) Pengakuan akan harkat dan martabat manusia (2) Menjalankan perintahNya dan menjauhi laranganNya
(3) Saling menghormati pemeluk agama yang berbeda-beda (4) Kebebasan menjalankan ibadah agama yang diyakininya (5) Mengembangkan sikap tenggang rasa sesama manusia Yang temasuk nilai-nilai sila pertama Pancasila ditunjukkan dengan nomor ... A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 3, 4, dan 1 7. Sebagai WNI, dalam kehidupan sehari-hari harus berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila karena Pancasila adalah ... . A. dasar negara B. pandangan hidup bangsa C. jiwa dan kepribadian bangsa D. perjanjian luhur bangsa 8. Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut ini : (1) Pengakuan akan harkat dan martabat manusia (2) Rela berkorban untuk bangsa dan negara (3) Cinta tanah air dan bangsa (4) Tidak memaksakan kehendak Yang temasuk nilai-nilai persatuan ditunjukkan dengan nomor .... A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 3, 4, dan 1 9. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dijadikan pedoman dalam bertingkah laku sehari-hari, perilaku di bawah ini berdasarkan nilai-nilai Pancasila ... . A. mengutamakan kepentingan kelompok dan golongan B. mengembangkan sikap toleransi untuk teman seagama C. mendukung pendapat yang memiliki gagasan sama D. membantu tetangga yang mengalami kesusahan 10. Nilai-nilai Pancasila mengandung nilai-nilai luhur warisan nenek moyang bangsa Indonesia. Nilai-nilai luhur tersebut antara lain ... . A. suka berserikat B. suka bergotong royong C. suka berkumpul D. suka berorganisasi 11. Perhatikan pernyataan di bawah ini : (1) Ketua Partai Nasional Indonesia (2) Ketua PPKI (3) Ketua panitia kecil (4) Proklamatorkemerdekaan RI Berdasarkan pernyataan di atas, peran Ir.Soekarno dalam panitia perancang UUD adalah sebagai : A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 12. Dalam kehidupan masyarakat berlaku norma agama, norma kesusilaan, norma kesopanan, dan norma hukum. Bersifat memaksa dan mengikat merupakan ciri-ciri norma ... . A. agama B. kesusilaan
C. kesopanan D. hukum 13. Perhatikan pernyataan di bawah ini : (1) Berwenang mengubah dan menetapkan Undang-Undang Dasar (2) Memegang kekuasaan pemerintahan (3) Mengajukan rancangan Undang-Undang kepada DPR (4) Melantik Presiden dan/atau Wakil Presiden Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan tugas lembaga Majelis Permusyawaratan Rakyat ditunjukkan oleh nomer ... . A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (3) dan (4) D. (4) dan (1) 14. Dewan Perwakilan Rakyat memegang kekuasaan membentuk undang-undang. Tugas Dewan Perwakilan Rakyat tersebut sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 Pasal ....ayat .... A. 20 ayat (1) B. 20 ayat (2) C. 20 ayat (3) D. 20 ayat (4) 15. Perilaku berikut ini yang termasuk pelanggaran HAM ialah .... A. menitipkan anak yatim di panti asuhan B. menyuruh anak membuang sampah C. meminta anak-anak berhenti bermain D. mengizinkan anak mengemis di jalanan 16. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini ! (1) Demonstrasi kepada pelaku kekerasan rumah tangga (2) Mendukung terbentuknya Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (3) Melaksanakan isi Undang-Undang Hak Asasi Manusia (4) Dibangunnya panti-panti asuhan untuk anak yatim piatu Pernyataan di atas yang merupakan perilaku positif dalam penegakkan HAM ditunjukkan oleh nomor .... A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D. (4) dan (1) 17. Berikut ini beberapa contoh perjuangan rakyat Indonesia yaitu ... . (1) RA Kartini memperjuangkan hak wanita (2) dr. Soetomo membentuk organisasi Budi Utomo (3) PangeranDiponegoromenentangkompeniBelanda (4) Peristiwa 10 November 1945 di Surabaya Yang merupakan perjuangan mempertahankan kemerdekaan RI ditunjukkan oleh nomor ... . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 18. Perhatikan beberapa peristiwa berikut ini : (1) Peristiwa bentrok antara suku Dayak dan suku Madura di Sampit (2) Peristiwa bentrok antar suporter sepak bola (3) Peristiwa aksi damai 212 di Jakarta (4) Peristiwa demonstrasi kenaikan UMR di Surabaya Yang merupakan peristiwa yang mengancam keutuhan NKRI ditunjukkan oleh nomor ... .
A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 19. Salah satu faktor penyebab terbentuknya keberagaman masyarakat Indonesia adalah adanya perbedaan suku bangsa. Berikut ini penyebab lain terbentuknya keberagaman masyarakat Indonesia adalah ... . A. wilayah Indonesia yang berbentuk kepulauan B. wilayah Indonesia memilikiiklimtropis C. wilayah Indonesia diapitolehduasamudra D. wilayah Indonesia diapitolehduabenua 20. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini : (1) Belajar giat untuk meraih cita-cita (2) Membantu korban bencana alam (3) Mengikuti Jumat bersih di sekolah (4) Melaksanakan piket kelas Contoh perilaku yang dapat memperkokoh persatuan dan kesatuan di lingkungan adalah ... . A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 21. Perhatikan gambar di bawahini !
Salah satupertempuran dalam mempertahankan keutuhan NKRI adalah ... . A. perang Diponegoro B. perang Padri C. perang Aceh D. perang Puputan 22. Beberapa cara diplomasi yang dilakukan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan : (1) Perjanjian Linggarjati (2) Perjanjian Renville (3) Perjanjian Rom-Royen (4) Konferensi Meja Bundar Diplomasi demi diplomasi dilakukan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan karena ... . A. penjajah memiliki senjata sangat modern B. mencari negara pendukung yang senasib
C. perjuangan secara fisik saja tidak cukup D. banyak korban jiwa dari pihak Indonesia 23. Berikut ini adalah nilai-nilai yang dimiliki para pejuang kemerdekaan dalam mempertahankan kemerdekaan : (1) Pantang menyerah (2) Rela berkorban (3) Berani mati (4) Cinta tanah air dan bangsa Perilaku dibawah ini yang menerapkan nilai – nilai pantang menyerah sebagai bentuk warisan para pahlawan adalah ... . A. belajar larut malam B. sekolah setinggi mungkin C. selalu bangkit dari keterpurukan D. memanfaatkan waktu dengan baik 24. Berikut ini adalah bentuk perjuangan para pahlawan dalam mempertahankan keutuhan NKRI baik secara fisik maupun non fisik : (1) Pertempuran 10 November 1945 di Surabaya (2) Perlawanan terhadap agresi militer Belanda (3) Perundingan Linggarjati (4) KonferensimejaBundar Bentuk perjuangan mempertahankan keutuhan NKRI secara non fisik adalah ... . A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 25. Berikutinimerupakanbentukancamanterhadap NKRI di masa sekarang : (1) ancamanberdimensiideologi (2) ancamanberdimensikeselamatanumum (3) ancamanberdimensiteknologidaninformasi (4) ancamanberdimensi ekonomi Adanya kesenjangan pemeratan pendapatan merupakan ancaman dimensi nomor ... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 26. Kelompok sosial yang eksklusif membawa simbol tertentu akan memicu kelompok sejenis bermunculan dengan simbol yang berbeda. Perbedaan antar kelompok akan menguat pada suku yang didominasi oleh simbol tersebut. Hal ini dapat menimbulkan potensi mengancam keutuhan NKRI, karena.... A. dengan adanya berbagai kelompok akan menimbulkan perpecahan B. keinginan untuk saling mempengaruhi antar kelompok C. keberadaan antar kelompok yang saling konflik memicu perpecahan D. keberadaan kelompok dalam masyarakat menunjukkankeegoisan 27. Perhatikan gambar di bawah ini !
Para suporter bola harus tetap menjunjung persatuan dan kesatuan untuk ... . A. kemenangan group sepak bola yang didukungnya B. menghindari bentrokan dan permusuhan C. menciptakan ketertiban dan keamanan masyarakat D. menjaga harmonisasi dengan petugas keamanan 28. Bentrokan antar supporter bola dengan warga Sleman, Yogyakarta sangat merugikan bagi semua pihak. Sebagai pelajar perilaku yang dapat kita lakukan untuk menghindari konflik dalam masyarakat adalah.... A. menumbuhkan semangat kedaerahan B. menimbulkan kesenjangan sosial C. miningkatkan rasa solidaritas D. membantu orang yang membutuhkan 29. Keberagaman bangsa Indonesia dapat memicu terjadinya perpecahan dalam masyarakat. Upaya untuk menghindari adanya perpecahan demi mempertahankan keutuhan persatuan bangsa dapat dilakukan melalui.... A. penyalahgunaan kekuasaan B. pemerataan pembangunan C. peningkatan sanksi hukum D. pengawasan ketat hak-hak individu 30. Penyebab utama terjadinya konflik adalah : perbedaan antar individu, perbedaan kepentingan, perbedaan sosial dan perbedaan ekonomi. Di lingkungan sekolah pertentangan antar pelajar sering terjadi, antara lain karena... A. merasa dirinya paling kaya B. merasa kelompoknya paling baik C. mengutamakan kepentingan bersama D. mengutamakan kepentingan sekolah 31. Persatuan dan kesatuan memiliki hubungan yang erat dengan pembangunan nasional. Hubungan erat tersebut dapat dikaitkan karena dengan persatuan dan kesatuan ... . A. pembangunan bangsa mudah terwujud B. kita dapat menghadapi segala rintangan C. merupakan modal utama pembanguan D. membentuk karakter bangsa 32. Konflik tidak dapat terelakkan dalam masyarakat mejemuk yang sarat akan perbedaan. Untuk menghindari konflik dalam masyarakat kita dapat melakukan upaya prefentif dan represif, yaitu dengan.... . A. menghadapi perbedaan cukup dengan mendiamkannya B. adanya pengawasan yang intensif dan efektif C. memecahkan masalah perbedaan dengan paksaan
D. hidup berdampingan secara damai 33. Tiga kekuatan yang dapat mempersatukan bangsa Indonesia antara lain : 1. Pancasila 2. UUD NRI Tahun 1945 3. Bhinneka Tunggal Ika Dari tiga kekuatan tersebut kita dapat mewujudkan dengan perilaku/perbuatan yang dapat mempersatukan bangsa, yaitu.... . A. mengingatkan pentingnya toleransi B. menyelenggarakan ajang festival budaya C. mengerti akan akibat perbedaan D. memelihara hubungan baik dengan siapapun 34. Ikrar kedua Sumpah Pemuda berbunyi : kami putra dan putri Indonesia mengaku, berbangsa satu, bangsa Indonesia. Berdasarkan bunyi ikrar tersebut bentuk kesetiaan warga negara terahadap bangsa dan negara antara lain... A. menjadi penyangga ekonomi keluarga B. menjadi wakil dalam pertukaran pelajar C. menjadi duta besar di negara lain D. menjadi pengurus di kampung 35. Perhatikan macam-macam tarian dan daerah asalnya di bawah ini : 1. Tari pendet dari Sunda 2. Tari remo dari Jawa Timur 3. Tari jaipong dari Yogyakarta 4. Tari Srimpi dari Jawa Tengah Dari pernyataan di atas, yang benar adalah.... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 36. Negara Indonesia merupakan negara yang terdiri dari berbagai suku, budaya dan agama. Kesadaran persatuan dan kesatuan bangsa sangat diperlukan, karena.... . A. dengan persatuan dan kesatuan kita dapat meraih impian bangsa B. persatuan dan kesatuan bangsa merupakan syarat mutlak berdirinya suatu negara C. pengan persatuan dan kesatuan bangsa kita dapat mewujudkan tujuan Indonesia merdeka D. persatuan dan kesatuan bangsa merupakan pengamalan dari Pancasila 37. Negara Indonesia memiliki keberagaman suku, budaya, dan juga agama yang berbeda. Hal itu sangat rawan dan dapat menyulut perpecahan. Namun bangsa kita memiliki perekat antara lain semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Di bawah ini merupakan makna dari Bhinneka Tunggal Ika bagi bangsa Indonesia.... . A. meskipun kita beraneka suku tetapi kita adalah satu yaitu nusantara B. walaupun kita beragam budaya, tetapi kita adalah satu tujuan C. meskipun kita beraneka ragam suku, budaya dan agama tetapi kita tetap satu, yaitu bangsa Indonesia D. walaupun kita beragam bahasa dan agama, tetapi kita satu nenek moyang 38. Perhatikan contoh perilaku berikut ini : 1. Mengikuti ibadah teman yang beragama lain 2. Melerai dan mendamaikan teman yang bertengkar 3. Membantu teman mengerjakan PR 4. Menghormati teman yang berbeda suku Dari pernyataan diatas yang merupakan contoh perilaku membina persatuan dan kesatuan adalah pernyataan nomor....
A. Nomor 1 dan 2 B. Nomor 1 dan 3 C. Nomor 2 dan 3 D. Nomor 2 dan 4 39. Di desa Sukamaju sering terjadi konflik karena adanya perbedaan suku. Dianatara mereka ada yang lebih mengutamakan kelompok sukunya, sehingga sering menimbulkan kecemburuan bagi anggota masyarakat yang lain. Tindakan yang perlu dikembangkan untuk mewujudkan persatuan dalam keberagaman antara lain... A. mengutamakan kepentingan kelompok daripada kepentingan pribadi B. menganggap kelompok/sukunya lebih baik dari suku yang lain C. menerima keragaman suku bangsa dan budaya D. menghormati kepala desa dan orang yang lebih tua 40. Perhatikan peristiwa-peristiwa di bawah ini : 1. Budi Utomo 20 Mei 1908 2. Sumpah Pemuda 28 Oktber 1928 3. Proklamasi 17 Agustus 1945 4. Peristiwa 10 November 1945 Pernyataan di atas yang merupakan tahap-tahap persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah.... . A. nomor 1, 2 dan 3 B. nomor 1, 3 dan 4 C. nomor 2, 3 dan 1 D. nomor 3, 4 dan 1 SOAL –SOAL URAIAN PAKET 12
41. Pancasila dirumuskan oleh pendiri bangsa sebagai dasar negara. Jelaskan pengertian dasar negara dan ideologi negara 42. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dijadikan pedoman WNI dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Coba telaah 3 perilaku dalam kehidupan sehari-hari yang mengandung nilainilai Pancasila
43. Perjuangan yang dilakukan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan berupa perjuangan fisik dan non fisik(diplomasi). Deskripsikan manfaat perjuangan fisik maupun non fisik yang dilakukan Bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan ! 44. Awal Mula Masalah dan Kronologis Tragedi Poso Tragedi berdarah yang terjadi di Poso Palu, Sulawesi Tengah sangat sadis Banyak teori yang beredar mengenai akar masalah tragedi kemanusiaan yang terjadi di Poso. Teori yang banyak dikenal masyarakat adalah masalah pembagian kekuasaan dan sebab agama. Keduanya mempunyai dasar-dasar bukti untuk memperkuat teori masing-masing. (https://id-id.facebook.com/notes/kisah-misteri/awal-mula-masalah-dan-kronologis-tragediposo/173767566032879/) Dari uraian peristiwa diatas, simpulkan 3 akibat yang dialami masyarakat Poso 45. Keberhasilan sebuah tim sepak bola disebabkan oleh kekompakan para pemainnya. Dari pernyataan tersebut simpulkan pentingnya rasa persatuan dan kesatuan dalam hidup bermasyarakat
SOAL PILIHAN GANDA PAKET 13 1. Nama tokoh di bawah ini yang mengusulkan rumusan rancangan dasar negara kepada BPUPKI adalah.... No
NAMA
A
Ir.Soekarno, Mr.Soepomo, Mr.Muh.Yamin
B
Mr.Muh.Yamin, Maramis, Moh. Hatta
C
Soepomo,H.Agus Salim,Moh. Hatta
D.
A.Maramis,Mr.Muh.Yamin,Ir.Soekarno
2. Ir Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945 menyampaikan pidato dasar negara Indonesia diantaranya berbunyi .... A. 1.Kebangsaan Indonesia 2.Internasionalisme perikemanusiaan 3.Mufakat atau demokrasi 4.Kesejahteraan sosial 5.Ketuhanan YME C. 1.Peri Kebangsaan 2.Peri Kemanusiaan 3.Peri Ketuhanan 4.Peri Kerakyatan 5.Kesejahteraan Sosial
B. 1.Persatuan atau 2.Kekeluargaan 3.Keseimbangan Lahir batin 4.Musyawarah 5.Keadilan rakyat
D. 1.Ketuhanan YME 2.Kebangsaan persatuan Indonesia 3.Rasa Kemanusiaan yang adil dan beradab 4.Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan 5.Keadilan sosial rakyat
3. Komitmen kebangsaan para pendiri negara dalam perumusan dan penetapanPancasila sebagai dasar negara artinya.... A. Tidak akan mengubah pancasila B. Akan tetap melaksanakan dan menerapkan dengan mewujudkan persatuan bangsa dan kesatuan bangsa yang ber-bhinneka tunggal Ika C. Sila pertama ,”Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemelukpemeluknya ....”menjadi Ketuhanan Yang Maha Esa. D. Tidak Akan tetap melangsungkan keberadaan pancasila 4. Peran sebagai warganegara dalam mewujudkan komitmen kepribadian para pendiri negara pada waktu merumuskan pancasila sebagai dasar negara diwujudkan dengan contoh .... A. selalu bersemangat belajar IPTEK B. melakukan pengorbanan pribadi dengan rasa pamrih C. adanya rasa memiliki terhadap bangsa Indonesia yang besar D. mengutamakan semangat persatuan, kesatuan dan nasionalisme 5. Jiwa semangat dan sikap yang diteladani oleh tokoh perumus pancasila sebagai dasar negara antara lain.... A. tanpa rasa pamrih dan tidak tanggung jawab. B..kebesaran jiwa yang mengandung rasa dendam C.mencintai tanah air dan mendahulukan kepentingan tanah air D.Tidak Punya rasa kesetiakawanan sosial terhadap semua lapisan
.
6. Asas dasar negara yang disampaikan Mr.Muh. Yamin secara tertulis sebagai berkut .... A. B. 1.Kebangsaan Indonesia 1.Persatuan 2.Internasionalisme atau 2.Kekeluargaan perikemanusiaan 3.Keseimbangan Lahir batin 3.Mufakat atau demokrasi 4.Musyawarah 4.Kesejahteraan sosial 5.Keadilan rakyat 5.Ketuhanan YME C. 1.Peri Kebangsaan 2.Peri Kemanusiaan 3.Peri Ketuhanan 4.Peri Kerakyatan 5.Kesejahteraan Sosial
D. 1.Ketuhanan YME 2.Kebangsaan persatuan Indonesia 3.Rasa Kemanusiaan yang adil dan beradab 4.Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan 5.Keadilan sosial rakyat
7. Proses perumusan Pancasila yang banyak mengalami perdebatan agak panjang ada pada sila Pertama terdapat dalam piagam jakarta antara lain .... A. Ketuhanan Yang Maha Esa B.Ketuhanan dengan menjalankan islam bagi pemeluk-pemeluknya C.Ketuhanan dengan menjalankan islam bagi pemeluk-pemeluknya D.ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syari’at islam bagi pemelukpemeluknya 8. Perhatikan sikap di bawah ini : 1. Selalu rela berkorban 2. Melakukan pengorbanan pribadi 3. Mengedepankan persatuan dan kesatuan 4. Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum 5. Mendukung dan berupaya secara aktif mencapai cita-cita bangsa Dalam proses perumusan Pancasila dapat dievaluasi sikap yang dimiliki para pendiri negara pernyataan nomor .... A. 1,2,dan 5 B. 1,3,,dan 5 C. 1,2,dan 4 D. 1,4, dan 5
sesuai
9. Rumusan Pancasila yang tercantum dalam Pembukaan UUD NRI tahun 1945 bila dikaitkan dengan proklamasi kemerdekaan RI adalah .... A. proklamasi kemerdekaan RI menyemangati nilai nilai Pancasila B. bahwa Pancasila menjiwai nilai-nilai Proklamasi kemerdekaan RI C. tanpa ada semangat proklamasi kemerdekaan RI maka rumusan Pancasila tidak akan terbentuk D. Pancasila dengan proklamasi mempunyai hubungan erat yaitu semangat proklamasi dijiwai nilai luhur Pancasila 10.Perhatikan pernyataan di bawah ini ! 1. Pancasila falsafah bangsa Indonesia 2.dasar untuk mengatur kehidupan bangsa dan negara
3. Pancasila hasil kesepakatan bersama para pendiri negara 4. Pancasila harus dilaksanakan secara konsisten dalam kehidupan bernegara 5. Pancasila sudah menjadi kesepakatan nasional yang diterima secara luas Dalam dinamika Pancasila sebagai dasar negara memiliki kedudukan sesuai dengan pernyataan nomer .... A.1, 2,dan 3 B. 1 2 ,dan4. C .1,3 dan 4 D.2,3,d an,5 11.Perhatikan tabel di bawah ini ! No 1 2
Nilai Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Gotong royong Saling menghargai
3
Gemar me nabung
4
Suka saling menolong
5.
Menghargai karya orang lain
Tabel nomer yang sesuai nilai sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia terdapat pada nomer .... A. 1,2,3 dan , 4 B. 2,3,4,dan , 5 C. 1,3,4 dan , 5 D. 1,2,3,dan , 5 12. sikap pengamalan Pancasila sila ketiga dalam kehidupan bermasyarakat dapat ditunjukkan : 1.rela berkorban 2. saling mencintai 3 cinta tanah air dan bangsa 4.menjaga nama baik keluarga 5.bangga sebagai bangsa Indonesia Jawaban yang sesuai terdapat pada nomor : A.1, 3, dan 5 B. 1,4, dan 5 C. 2,3, dan 5 D.2, 3 ,dan 4 13.1. Pak Raji menolong adiknya yang terjatuh 2 Andi berdoa sebelum melakukan kegiatan 3 Budi memberi salam apabila bertemu guru 4 Sikap menjaga kerukunan dan toleransi sesama agama 5 Bagas mengganggu temannya saat beribadah berjamaah 6 Ayah melakukan sholat berjamaah dengan anggota keluarga Nilai sikap yang sesuai sila pertama ditunjukkan pada nomor .... A.1,2,3 B.1.3,5 C.2.4. 6 D.4,5,6 14. MPR sebagai lembaga memiliki tugas . Salah satu tugas MPR adalah....... A.Melantik Presiden dan wakil Presiden B. Membahas rancangan undang – undang C.Mengajukan kepada DPD rancangan undang – undang D.Melakukan pengawasan atas pelaksanaan undang – undang 15. Contoh kebiasaan masyarakat yang mendukung tugas – tugas lembaga negara menurut UUD NRI 1945 adalah.... A.Menjalankan tugas – tugas lembaga negara B.Melaksanaan keputusan yang dibuat oleh lembaga negara C.Melakukan kontrol secara langsung kepada lembaga negara
D.Mengadakan unjuk rasa terhadap keputusan lembaga negara 16. Tabel di bawah ini yang merupakan Lembaga – lembaga negara yang sudah sesuai dengan UUD NRI 1945 diamandemen adalah...... NO Nama Lembaga A.
DPR, DPD, Presiden , BPK MA, MK dan KY
B.
MPR, DPR, DPD, Presiden , BPK MA, MK dan KY
C.
DPR, DPD, MA, MK, KY, Presiden, dan Wakil Presiden
D.
DPR, DPD, Presiden , Wakil Presiden BPK MA, MK dan KY
17. Suatu perbuatan yang dilakukan dengan maksud menghancurkan / memusnahkan seluruh / sebagian kelompok bangsa, ras, kelompok etnis, atau kelompok agama disebut .... A. Kejahatan genosida B. Pembunuhan masa C. Kejahatan kemanusiaan D. Pelanggaran berat HAM 18. Pasal 29 UUD NRI 1945 mengatur tentang penegakan HAM dalam hal......... A. Hak warga negara untuk hidup yang layak bagi kemanusiaan B. Ikut berperan aktif dalam semua kegiatan politik dan pemerintahan C. Kebebasan warga negara mengeluarkan pendapat pendapat di muka umum D. Kebebasan memeluk agama dan menganut kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa 19. Perilaku yang didasari semangat dan komitmen persatuan dan kesatuan nasional demi tetap tegak dan kokohnya NKRI yang harus dimiliki oleh seluruh rakyat Indonesia , antara lain .... A. Turut membela negara dengan semangat chauvinisme B. Menghormati perbedaan suku, agama, ras, dan antargolongan C. Mengutamakan kepentingan suku daripada kepentingan pribadi D. Menuntut hak daripada kewajiban sebagai warga negara 20. Setiap warga negara berhak mendapatkan pengajaran. Haal ini sesuai dengan pasal .... A. 28 UUD Negara RI Tahun 1945 B. 29 UUD Negara RI Tahun 1945 C. 30 UUD Negara RI Tahun 1945 D. 31 UUD Negar RI Tahun 1945 21. Lembaga negara yang memiliki tugas memeriksa pengelolaan dan tanggung jawab keuangan negara adalah.... A. MPR B. DPR C. DPD D. BPK . 22. Perjuangan fisik dan non fisik dilakukan para perjuangmdalam mempertahankan keutuhan NKRI setelah pelaksanaan proklamasi . Salah satu bentuk ancaman kedaulatan Indonesia di awal proklamasi kemerdekaan yang datang dari luar adalah .... A.Agresi Militer I B.Serbuan Sekutu C.Pendudukan Jepang D.Konferensi Meja Bundar
23. Bentuk penyelenggaraan keikutsertaan warga negara dalam upaya pembelaan negara bagi para siswa terutama melalui.... A. Pendidikan kewarganegaraan B. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib C. Pengabdian sebagai TNI secara suka rela atau wajib D. Pengabdian sesuai dengan profesi 24. Upaya mempertahankan NKRI dilakukan dengan dua cara yaitu perlawanan senjata dan diplomasi perundingan damai. Di bawah ini yang merupakan upaya mempertahankan NKRI secara diplomasi yaitu .... A.Bandung lautan api, 23 Maret 1946 B.Perundingan Linggarjati, 25 Maret 1945 C.Pertempuran 10 Nopember di Surabaya D.Peristiwa Palagan Ambarawa 21 nopember -15 Desember 1945 25. Negara Indonesia adalah negara kepulauan yang terdiri dari beraneka ragam suku bangsa dan adat istiadat. Keberagaman tersebut dapat mengancan NKRI. Di bawah ini yang bukan termasuk ancaman terhadap NKRI pada masa kini yaitu.... 1.Pertikaian antar suku 2.Perundingan Renville 3.Pelanggaran wilayah yang dilakukan oleh negara lain 4.Korupsi yang menimbulkan kerugian keuangan negara Jawaban yang sesuai adalah nomor .... A.1,2,3 B.1,2,4 C.1,3,4 D.2,3,4 26. Untuk perjuangan fisik ditempuh apabila diplomasi tidak bisa diselesaikan Di bawah ini yang merupakan bentuk – bentuk perjuangan fisik dalam mempertahankan keutuhan NKRI yaitu .... A. Perundingan Roem Royen B. Konferensi Meja Bundar C. Perundingan Linggar Jati D. Perjuangan pembebasan Irian Barat 27. Penyataan sebagai berikut ! 1. Menghindari korban jiwa dan harta 2. Bangsa yang cinta damai 3. Mendapatkan simpati dari bangsa lain 4. Menunjukkan keberanian kepada bangsa lain Alasan bangsa Indonesia menggunakan cara diplomasi dalam mempertahankan NKRI adalah pernyataan sesuai dengan nomor ..... A. 1,2 ,3 dan 4 B. 1,2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 1 dan 3 28. Pernyataan ! 1. Perjanjian Linggarjati 2. Perjanjian Renville 3. Perjanjian Roem-Royen 4. Pertempuran 10 November 1945 5. Perang Gerilya Pernyataan diatas yang merupakan bentuk perjuangan bangsa Indonesia dengan cara berdiplomasi sesuai dengan nomor .... A. 1,2 ,3, 4 dan 5
B. 1,2,3 dan 4 C. 1,2 dan 3 D. 4 dan 5 29. Pernyataan ! 1. Tidak putus asa 2. Lebih baik mati dari pada dijajah 3. Rawe-rawe rantas malang-malang putung 4. Berjuang tanpa pamrih Nilai-nilai yang diwariskan oleh para pahlawan bangsa tentang semangat pantang menyerah untuk mewujudkan cita-citanya adalah pernyataan yang sesuai dengan nomor .... A. 1 dan 3 B. 2 dan 4 C. 1,2 dan 3 D. 1,2,3 dan 4 30. Pernyataan ! 1. Terwujudkan kesembangan dan keserasian hidup bermasyarakat 2. Terwujudnya ketertiban dan keamanan dalam masyarakat 3. Terciptanya keteraturan dan ketentraman hidup bersama 4. Mempererat hubungan antar individu 5. Lancarnya pemenuhan kebutuhan hidup Pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat adalah sesuai dengan pernyataan nomor .... A. 1,2,3,4 dan 5 B. 1,2,3 dan 4 C. 1,2 dan 3 D. 4 dan 5 31
32.
33.
Berikut merupakan pernyataan berbagai ancaman terhadap NKRI di masa sekarang adalah .... 1. Separatisme 2. Makar 3. Huru hara 4. Konflik antar masyarakat 5. KKN 6. Penyalahgunaan Narkoba 7. Kesenjangan ekonomi Bentuk ancaman fisik terhadap NKRI di masa sekarang sesuai pernyataan nomor .... A. 1,2,3,4,5,6 dan 7 B. 1,2,3,4,5 dan 6 C. 1,2,3,4 dan 5 D. 1,2,3, dan 4 Berikut merupakan contoh pernyataan berbagai ancaman terhadap NKRI di masa sekarang adalah.... 1. Organisasi Papua Merdeka ( OPM ) merupakan kelompok separatis yang ingin memisahkan diri dari NKRI 2. Razia yang dilakukan oleh organisasi yang mengatasnamakan kelompok / golongan tertentu. 3. Saling memfitnah dengan menyebarkan berita bohong ( Hoax ) di media sosial Contoh peristiwa tersebut diatas jika dikaitkan dengan keutuhan NKRI adalah dapat mengakibatkan .... A. Keresahan dan kerusuhan B. Melunturkan nilai-nilai luhur bangsa C. Hidup yang saling curiga mencurigai D. Meretakkan rasa persatuan dan kesatuan Contoh pelaksanaan norma hukum dalam hidup berbangsa dan bernegara adalah .... 1. Tidak menyalahgunakan jabatan 2. Membayar pajak tepat pada waktunya 3. Menaati peraturan yang berlaku 4. Saat berkendaraan membawa STNK dan SIM
5. Mengunci rumah saat ditinggal pergi Pernyataan diatas yang merupakan contoh pelaksanaan norma hukum dalam hidup berbangsa dan bernegara adalah sesuai dengan nomor .... A. 1 dan 2 B. 1,2, dan 3 C. 1,2,3 dan 4 D. 1,2,3,4 dan 5 34. Syair lagu , “Ada Jawa, ada Sunda, ada Batak , ada Aceh dan banyak lagi suku bangsa lainnya itulah Indonesia “.. Indonesia adalah negeriku yang tercinta. Karena itulah sebagai warga negara akan tetap menjaga dan mempertahankan keutuhan persatuan dan kesatuan dengan cara .... A. Belajar dengan giat dan rajin B. Hidup rukun tanpa membeda-bedakan C. Melakukan kunjungan ke daerah lain D. Mempelajari keanekaragaman bangsa 35. Pernyataan No. 1
No. 2
1. Perasaan Senasib 2. Kebangkitan Nasional 3. Sumpah Pemuda 4. Proklamasi Kemerdekaan
No.
3
1. Pancasila 2. UUD 1945 3. NKRI 4. Bhinneka Tunggal Ika
1. Proklamasi Kemerdekaan 2. Pembukaan UUD 1945 3. Pancasila 4. UUD 1945
No. 4 1. Lambang Negara 2. Bahasa Persatuan 3. Bendera Negara 4. Lagu Kebangsaan
Pilar-pilar persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia sesuai dengan pernyataan pada kolom .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 36. Tonggak persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah .... A. Supersemar B. Sumpah Pemuda C. Kebangkitan Nasional D. Proklamasi Kemerdekaan 37. Pernyataan ! 1. Bergaul tanpa membedakan teman 2. Menghindari perkelahian 3. Hidup rukun 4. Meminjam tugas rumah teman 5. Membela teman Contoh perilaku membina persatuan dan kesatuan antar pelajar sesuai pernyataan nomor .... A. 1,2,3,4 dan 5 B. 1,2,3 dan 4 C. 1,2 dan 3 D. 3 dan 5 38. Hubungan persatuan dan kesatuan bangsa dengan pembangunan nasional adalah ... A. Persatuan dan kesatuan tidak dapat dipisah-pisahkan dengan pembangunan nasional
B. Persatuan dan kesatuan bangsa dan pembangunan nasional saling berkaitan. C. Kokohnya persatuan dan kesatuan merupakan modal suksesnya pembangunan nasional D. Pembangunan nasional dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa. 39. Pernyataan ! 1. Beribadah sesuai dengan keyakinannya 2. Hidup rukun meskipun berbeda suku bangsa 3. Memecahkan masalah secara bersama 4. Tidak diskrimasi dalam berteman 5. Suka menabung Pernyataan diatas yang merupakan nilai-nilai Pancasila dengan urutan sila-sila Pancasila yang benar adalah sesuai nomor .... A. 1,2,3,4,dan 5 B. 1,4,2,3 dan 5 C. 2,3,4,1 dan 5 D. 3,1,2,4 dan 5 40. Fulan dan Alex hidup rukun dan saling mengingatkan jika salah satu dari mereka lupa akan menjalankan kewajibannya sebagai wujud rasa syukur sebagai hamba Tuhan.. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila sila .... A. Pertama B. Kedua C. Ketiga D. Keempat
SOAL URAIAN PAKET 13
1. BPUPKI dibentuk memiliki peran yang penting dalam merumuskan rancangan UUD NRI tahun 1945. Bagaimana hubungan keterkaitan peran BPUPKI dalam merumuskan UUD NRI tahun 1945 ! 2. Jelaskan bahwa Pancasila memiliki nilai luhur instrumental dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 3. Hukum menurut isinya dapat dibedakan antara hukum privat dan hukum publik .Deskripsikan antara hukum privat dan hukum publik! 4. Ancaman terhadap NKRI bermacam-macam bentuknya di masa sekarang.Berikalanlah masing – masing 2 contoh ancaman bagi kedaulatan yang berasal dari dalam dan luar negeri pada masa kini 5. Mempertahankan NKRI bangsa Indonesia menggunakan cara diplomasi dan konfrontasi Jelaskan 2 alasan bangsa Indonesia menggunakan cara diplomasi dalam mempertahankan NKRI !
SOAL PILIHAN GANDA PAKET 14
1. Amatilah gambar dibawah ini !
A. B. C. D.
Founding fathers negara Republik Indonesia ditunjukkan gambar bernomor ... . 1 dan 2 1 dan 4 1 dan 3 2 dan 5
2. Istilah Pancasila sebagai dasar Negara dikemukakan pertama kalinya oleh Ir.Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945. Dalam hal ini peran Ir Soekarno pada siding pertama BPUPKI sebagai.... A. perumus dasar Negara B. penelaah rumusan dasar Negara C. pengubah pasal pasal pada Piagam Jakatra D. penentang Jepang 3.
Pancasila memiliki fungsi sebagai dasar Negara, pandangan hidup, sumber dari segala sumber hokum. Sebagai dasar negara Pancasila dipergunakan untuk …. A. menentukan tujuan negara B. dasar dalam mengatur penyelenggaraan pemerintahan C. menyusun program –program pembangunan D. landasan kehidupan berbangsa dan bernegara
4. Perhatikan tabel dibawah ini! 1. 1. Peri kebangsaan 2. P Peri kemanusiaan 3. P Persatuan 4. Pe Peri ketuhanan 5. M mufakat atau Demokrasi 6. Pe Peri kerakyatan 7. kesejahteraan Sosial Muh. Yamin adalah ditunjukkan nomor ... . A. 1, 2, 3, 4, dan 5 B. 1, 2, 4, 5, dan 6 C. 1, 2, 4, 6, dan 7 D. 1,2,5 dan 7 5. Pernyataan : 1. Tidak memaksakan suatu kehendak agama dan kepercayaan kita kepada oranglain 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan 3. Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah 4. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa 5. Suka memberikan pertolongan pada orang lain Pernyataan diatas yang merupakan nilai-nila yang terkndung dalam sila KeTuhanan YME adalah… A. 1, 2 dan 4 B. 1 dan 3
C. 2, 3, dan 5 D. 3, 4 dan 5 6. Mendahulukan kepentingan bangsa dan negara , bangga menggunakan produk dalam negeri dan mengembangkan rasa cinta terhadap bangsa dan Negara merupakan nilai nila yang terkandung pada nilai nila Pancasila sila …. A. keTuhanan YME B. kemanusiaan yang adil dan beradab C. persatuan Indonesia D. keadilan social bagi seluruh Indonesia 7. Pancasila harus tetap tumbuh dan berkembang dalam kehidupan bermasyarakat , berbangsa dan bernegara. Oleh karena itu Pancasila harus …. A. dihayati dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari B. dijabarkan kepada peserta didik disetiap jenjang pendidikan C. diberikan kepada anak sejak usia didik D. direnungkan setiap memperingati lahirnya pancasila 8. Ir. Soekarno, M Yamin, Mr.Soepomo adalah tokoh-tokoh perumus dasar Negara dan perancang UUD NRI tahun 1945. Ir.Soekarno dalam perancangan UUD NRI tahun 1945 berperan sebagai…. A. Ketua panitia perancang keuangan dan perekonomian B. Ketua panitia perancang pembelaan tanah air C. Ketua panitia perancang UUD NRI tahun 1945 D. Ketua panitia perancang komite nasional Indonesia 9.
Pernyataan: 1. Pembukaan 4. Penjelasan 2. Preambule 5. Pasal pasal 3. Batang tubuh 6. Aturana Peralihan Sistematika UUD NRI Tahun 1945 setelah diamandemen adalah …. A. 1, 3 dan 5 B. 1 dan 5 C. 2, 3 dan 4 D. 1 dan 3
10. Mengesah UUD NRI tahun 1945, memilih presiden dan wakil presiden dan membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat merupakan hasil siding dari… A. BPUPKI tanggal 29 Mei 1945 – 1 juni 1945 B. BPUPKI tanggal 11 juli 1945 C. PPKI tanggal 14 Juli 1945 D. PPKI tanggal 18 Agustus 1945 11. Andi Malarangeng, Angelia Sondak dan Anas Urbaningrum sebagai terdakwa kasus korupsi dalam pembangunan Stadion Hambalang.Mereka telah menjalani hukuman dan menyatakan penyesalan atas perbuatannya.menyatakan penyesalan atas perbuatannya termasuk sanksi dalam norma… A. Agama B. Kesopanan C. Kesusilaan D. hukum 12. Hormat kepada orang tua, tidak membolos,tidak main hakim sendiri merupkan prilaku yang taat pada norma. Dibawah ini contoh penerapan norma dalam keluarga yaitu…. A. Bertutur kata baik dan sopan B. Santun terhadap orang tua , guru dan karyawan C. Mendukung program keamanan lingkungan D. Tidak membolos
13. Arti penting hokum adalah menjaga ketertiban, keamanan dan mengatur prilaku manusia.dibawah ini sikap yang mencerminkan norma hokum adalah…. A. Membantu teman yang tidak mampu B. Melaksanakan ibadah tepat waktu C. Membawa STNK dan SIM dalam berkendaraan D. Melakukan ronda malam 14. Pernyataan; 1. Ada kepastian hokum 2. Mengetahui isi dari hokum 3. Tidak terjadi main hakim sendiri 4. mengetahui tentang hokum yang ada 5. hokum dibuat untuk kalangan sendiri Hukum untuk ditaati agar tujuan hukum dapat tercapai. Yang merupakan tujuan hukum adalah… A. B. C. D.
1,2 dan 3 1 dan 3 2, 4 dan 5 3 dan 5
15. Dibawah ini adalah pasal yang menjamin perlindungan hak kebebasan mengemukakan pendapat diantaranya adalah .... A. Pasal 28 UUD 1945 B. Pasal 15 UUD 1945 C. Pasal 29 Konvensi Hak-hak sipil dan politik D. Pasal 18 Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia 16. Setiap waga negara Indonesia berhak atas pendidikan dan pengajaran yang dilaksanakan di dalam masyarakat oleh pemerintah Pernyataan tersebut terdapat dalam .......... A. pasal 32 ayat 2 UUD 1945 B. pasal 28 ayat 3 UUD 1945 C. pasal 31 ayat 1 UUD 1945 D. pasal 27 ayat 2 UUD 1945 17. Didalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara peran pemerintah sangat penting dalam mengatur dan menata hak dan kedudukan warganya khusus jaminan perlindungan dan kepastian hukum pernyataan tersebut tercantum dalam ..... A. pasal 28A UUD 1945 B. pasal 28B UUD 1945 C. pasal 28C UUD1945 D. pasal 28D UUD 1945 18. Contoh bentuk penghambat Hak Asasi Manusia yang ada di Masyarakat ....... A. adanya korupsi B. adanya teroris C. ketidak jujuran D. selalu berbohong 19. Pernyataan : 1. Letak bangsa Indonesia yang strategis 2. KondisiNegara kepulauan 3. Perbedaan kondisi alam 4. Keadaan transpormasi Pernyataan tersebut diatas mana diantaranya yang terkait dengan bahasa dan budaya bangsa .... A. nomor satu B. nomor dua C. nomor tiga
D. nomor empat 20. Perkembangan masyarakat Indonesia sekarang ini banyak mengalami benturan-benturan antar suku, kelompok dll untuk merealisasikan persatuan dan kesatuan perlu di wujudkan Tri Kerukunan yanga kuat diantaranya.......... A. Rukun diantara warganegara B. Rukun diantara lembaga negara C. Rukun antar intern agama dan pemerintah D. Rukun antar Intern agama, Agama dan pemerintah 21. Kerusuhan yang marak diberbagai daerah termasuk suporter sepak bola diberbagai tempat atau daerah sangat mengganggu stabilitas nasional. Hal tersebut dapat dihindari dengan sikap ..... A. Balas dendam B. Fanatisme suku C. Menahan diri D. Mengutamakan kepentingan kelompok 22. Setiap manusia adalah individu yang unik, artinya setiap orang memiliki pendirian dan perasaan yang berbeda-beda, satu dengan yang lain. Pernyataan tersebut diatas merupakan faktor penyebab konflik antara lain ....... A. Perubahan-perubahan nilai yang cepat B. Perbedaan kedudukan yang sangat mencolok C. Perbedaan Individu dan perbedaan perasaan D. Perbedaan latar belakang kebudayaan dan kepentingan 23. Untuk menghindari benturan antar kelompok yang terjadi dimasyarakat perlu ada tatanan yang kuat oleh pemerintah. Upaya preventif untuk mengatasi masalah tersebut diatas antara lain .... A. Membangun tentara yang kuat B. Memberdayakan sekolah sebagai wahana pendidikan C. Melakukan pembauran Ras, Suku dan Agama D. Melakukan penguatan ekonomi yang pro rakyat 24. Perhatikan sikap-sikap berikut ini! 1. Menghalangi aktivitas Ibadah 2. Menghargai perbedaan agama 3. Melakukan penodaan agama 4. Menjalin silaturahmi antar umat beragama Sikap-sikap toleransi yang benar ditunjukkan oleh nomor... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 25. Tari-tarian yang ada di Indonesia banyak macamnya diantaranya adalah tari seudati tari tersebut berasal dari daerah ......... A. Minang kabau B. Palembang C. Provinsi Aceh D. Kalimantan tengah 26. Masa reformasi adalah masa yang ditandai dengan berakhirnya rezim orde baru, pada masa reformasi muncul banyak konflik seperti di daerah poso dan lain-lain akibatnya ...... A. Daerah tersebut mengalami kehancuran B. Aparat keamanan semakin siap siaga C. Masyarakat mengalami trauma D. Kehancuran lahir batin pada diri masyarakat. 27. Dalam rangka mewujudkan ketenangan dalam masyarakat, Pemerintah berupaya persoalan tersebut dengan menggunakan metode.... A. Metode koalisi B. Metode akomodasi
untuk mengatasi
C. D.
Metode fasilitasi Metode argumentasi
28. Menurut pasal 2 ayat 1 keanggotaan Majelis Permusyawaratan Rakyat terdiri atas anggota .... A. DPR dan DPD B. DPR Dan BPK C. BPK dan MK D. MK dan MA 29. Perhatikan tugas dan wewenang berikut! Menjelaskan tugas dan wewenang MPR 1) Mengubah dan menetapkan Undang Undang Dasar 2) Membentuk undang-undang bersama presiden 3) Melantik Presiden dan Wakil Presiden 4) Memilih tiga orang calon anggota hakim konstitusi Tugas dan wewenang Majelis Permusyawaratan Rakyat ditunjukkan oleh nomor .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 30. Hubungan antara Presiden dan DPR dapat dilihat dari adanya penegasan kedudukan Presiden dan DPR yang sejajar .Oleh karena itu ,Presiden tidak dapat membekukan dan/atau membubarkan DPR Hal ini merupakan salah satu hasil perubahan UUD 1945 ,pada .... A. pasal 7 A UUD NRI 1945 B. pasal 7 B UUD NRI 1945 C. pasal 7 C UUD NRI 1945 D. paasal 7 D UUD NRI 1945 31. Seseorang warga negara yang memiliki perilaku positif terhadap lembaga negara dalam lingkungan kenegaraan ia akan .... 1. bercita- cita menjadi anggota DPR yang menyalurkan aspirasi masyarakat 2. mengawasi proyek proyek pembangunan yang berskala besar 3. menggunakan fasilitas umum/milik negara sesuai kemauan sendiri 4. aktif berpartisipasi terhadap perumusan kebijakan yang dibuat pemerintah Pernyataan yang benar adalah .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 1 dan 4 D. 2 dan 4 32. Seorang yang memiliki semangat patriotisme dan nasionalisme tinggi yang mampu mengobarkan semangat perlawanan pemuda di Kota Surabaya agar pantang menyerah kepada penjajah melalui radio adalah .... A. B. C. D.
Jenderal Ahmad Yani Bung Karno Bung Tomo Jenderal Sudirman
33. Bentuk diplomasi dalam mempertahankan NKRI antara lain adalah adanya perjanjian Roem-Royen,yang isinya antara lain: 1. Pemerintah RI akan mengeluarkan perintah penghentian perang gerilya 2. RI menjadi negara bagian dari RIS 3. Kedua belah pihak bekerja sama dalam hal menjaga keamanan dan ketertiban 4. Belanda turut serta dalam KMB yang bertujuan mempercepat penyerahan kedaulatan lengkap dan tidak bersyarat kepada negara RIS
Pernyataan tersebut yang benar adalah .... A. 1,,2 dan 3 B. 1,2 dan 4 C. 1,3 dan 4 D. 2,3 dan 4 34. Mempertahankan Negara Kesatua Republik Indonesia merupakan kewajiban seluruh rakyat Indonesia .Bentuk keikutsertaan warga negara Indonesia dalam menjaga keutuhan dan kedaulatan NKRI dapat dilakukan dengan upaya bela negara.Wujud bela negara seorang pelajar dapat dilakukan .... A. ikut berperang B. menjadi TNI C. mengikuti wajib militer D. belajar pendidikan kewarganegaraan 35. Pengakuan dan penyerahan kedaulatan dari pemerintah Belanda kepada pemerintah Indonesia terjadi pada tanggal 23 agustus sampai dengan 2 November 1949 pada peristiwa .... A. perundingan Linggarjati B. perundingan Renville C. Perundingan Roem-Royen D. Konverensi Meja Bundar 36. Upaya yang dapat dilakukan pemerintah dalam meminimalisai konflik horizontal adalah .... A. menggalakkan budaya toleransi dengan mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan B. memberikan kebebasan kepada semua suku untuk menunjukkan kebudayaan terbaik yang dimilikinya C. pemerintah melegalkan semua upaya meningkatkan taraf hidup masyarakat D. memberikan apresiasi terhadap masyarakat yang masih menjunjung tinggi adat istiadat 37. Setiap warga negara Indonesia mempunyai kewajiban menjaga NKRI.Upaya yang dapat dilakukan siswa untuk menjaga NKRI di lingkungan sekolah adalah .... A. aktif dalam kegiatan organisasi sekolah B. mengaitkan setiap meteri pembelajaran dengan nilai –nilai kepahlawanan C. bersikap baik kepada semua teman D. mengerjakan tugas dengan baik 38. Ancaman yang membahayakan kedaulatan negara dan keselamatan bangsa melalui gerakan –gerakan separatis berdasarkan sentimen kesukuan atau pemberontakan akibat ketidak puasan adalah ... A. makar B. disintegrasi C. SARA D. Kolusi 39. Nasionalisme bisa luntur dan berakibat pada hancurnya bangsa dan negara Indonesia apabila : 1. Mengembangkasikap radikalisme 2. Mengembangkan kesamaan di antara suku-suku bangsa penghuni nusantara 3. Mengembangkan sikap toleransi 4. Membentuk organisasi masyarakat Jawaban yang benar adalah .... A. 1dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3dan 4
40. Sikap yang bisa menimbulkan perpecahan yang sangat merugikan persatuan dan kesatuan bangsa dan negara .Akibatnya ,nasionalisme Indonesia akan semakin pudar Sikap ini harus kita hindari adalah... A. Sukuisme,Chauvinisme,Ekstrimisme,Provinsialisme B. Provinsialisme,Sukuisme,Chauvinisme,Sparatisme C. Sukuisme,Chauvinisme,Sparatisme,Radikalisme D. Chauvinisme,Sparatisme,ekstrimisme
SOAL-SOAL URAIAN PAKET 14 Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar! 41. Jelaskan sistimatika pembukaan sebelum amandemen UUD NRI 1945 42. Bagaimanakah pengertian Etnosentris yang ada dalam masyarakat Indonesia? 43. Jelaskan 3 (tiga) macam-macam konflik yang sensitif dalam masyarakat 44.Tuliskan tiga upaya yang dapat dilakukan peserta didik untuk menjaga NKRI! 45.Ancaman adalah setiap usaha dan kegiatan ,baik dari dalam negeri maupun luar negeri yang dinilai membahayakan kedaulatan negara ,keutuhan wilayah negara dan keselamatan segenap bangsa Jelaskan bentuk ancaman NKRI baik dari dalam maupun dari luar !
SOAL PILIHAN GANDA PAKET 15
1. Perhatikan tabel dibawah ini. I Ir. Soekarno
II Ir. Soekarno
III Muh. Yamin
IV A. Subardjo
Muh. Yamin
Muh. Yamin
Mr. Soepomo
Ir. Soekarno
Muh. Hatta
A. Subardjo
Ir. Soekarno
Muh. Hatta
Tokohperumusdasarnegara Indonesia ditunjukkankolom … . A. I B. II C. III D. IV
2. Pancasila berkedudukan sebagai dasar negara. Dalam hal ini Pancasila berfungsi sebagai... . A. sumber dari segala sumber hukum negara B. perjanjian luhur para pendiri negara Indonesia C. dasar mengatur penyelenggaraan pemerintahan negara D. ideologi atau dasar pemikiran bangsa Indonesia mewujudkan cita-cita kemerdekaan 3. Perhatikan kutipan dibawah ini. Negara dapat diibaratkan sebagai sebuah bangunan , tempat bernaung para penghuninya yaitu rakyat. Agar bangunan itu kuat dan kokoh, tentunya harus mempunyai dasar bangunan yang kuat dan kokoh pula. Demikian juga dengan negara, agar negara tersebut kuat dan kokoh harus mempunyai dasar negara yang kuat. Dasar negara merupakan cita-cita dan tujuan yang hendak dicapai negara. (Salikun dan Lukman Surya Saputra:8) Dasar negara yang kuat membutuhkan peran serta aktif rakyatnya untuk ... . A. mengimplementasikan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara dengan penuh kesadaran B. melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari dengan sungguh-sungguh ketika masih duduk dibangku sekolah C. melaksanakannya dengan cara memilah-milah dan disesuaikan dengan kebutuhan lingkungan masyarakat setempat D. melestarikan seluruh nilai-nilai yang termuat dalam dasar negara dihadapan tamu-tamu negara asing 4. Perhatikan kutipan pernyataan berikut. “….. maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itudalamsuatuundang-undangdasarnegara Indonesia, yang berbentuk dalam suatu susunan negara Indonesia yang berkedaulatanrakyatdenganberdasarkepada...”. KutipanPembukaan UUD 1945 di atasmenyatakanbahwa Pancasila sebagai ... . A. pandanganhidupbangsaindonesia B. dasarnegara C. pemersatu bangsa indonesia D. perjanjian luhur bangsa indonesia 5. Pancasila sebelum menjadi falsafah dan dasarnegara, nilai-nilai dasarnya telah ada dan berasaldari bangsa Indonesia, yaitu … . A. dariajarannenek-moyangsejak zaman dahalu kala B. ceritapewayangan yang menjadikebudayaanbangsa C. dongengdanlegenda yang dilestarikanbangsa Indonesia D. adat-istiadat, kebudayaan, dannilai-nilaikeagamaan
6. Sikap positif terhadap nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara terdapat padakegiatan... A. bersikap sopan santun terhadap orang tua B. mematuhi peraturan lalu lintas C. mengerjakan tugas sesuai ketentuan D. membantu tetangga yang terkena musibah 7. Pancasila mempunyaisifat universal. Yang dimaksud universal adalah .... A. Pancasila dijabarkan dalam UUD Negara Republik Indonesia 1945 B. nilai -nilai Pancasila digunakan sebagai acuan bagi pembentukan perundang –undangan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara C. pancasilamerupakanhanyakepribadian bangsa D. pancasiladalamPiagam Jakarta tidakberlakulagi 8. Perhatikan tabel dibawah ini. Kolom I II III IV
Sikap
Pengalaman Nilai Pancasila Menjalankan ibadah dengan khusyuk Nilai moral Memberi sedekah kepada pengemis Nilai kerakyatan Mengadakan musyawarah kelas Nilai kebangsaan Membiasakan melaksanakan hak dan kewajiban secara Nilai keadilan seimbang
Pasangan yang sesuai antara contoh sikap dan perilaku pengamalan sila pertama Pancasila Ditunjukkan oleh kolom … . A. I B. II C. III D. IV 9. Pancasila dijadikan sebagai penunjuk arah semua kegiatan aktifitas hidup dan kehidupan terhadap segala aktifitas yang ada merupaklan fungsi Pancasila sebagai... A. falsafah Negara Indonesia B. kepribadian bangsa Indonesia C. ciri khas bangsa Indonesia D. pandangan hidup bangsa Indonesia 10. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa mengandung nilai nilai yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari hari.Sikap positif yang perlu kita kembangkan adalah... A. memahami nilai-nilai Pancasila secara benar, kritis, kreatif, dan konstruktif B. memahami nilai-nilai Pancasila yang sekiranya perlu dilaksanakan C. menghormati setiap perbedaan yang ada dalam memahamai Pancasila D. mendukung setiap upaya untuk memepertahankan dan melestarikan budaya bangsa 11. Pernyataan: 1. Pada tanggal 13 Juli 1945 membentuk tiga panitia kecil 2. Pada tanggal 14 Juli 1945 panitia perancang UUDmelaporkan hasil pembahasannya 3. Tiga panitia kecil terdiri dari panitia perancang UUD, panitia perancang keuangan dan perekonomian dan panitia perancang pembelaan tanah air 4. pada tanggal 15 Juli 1945 anggota BPUPKI membahas rancangan UUD dan hasil panitia perancang UUD 5. pada tanggal 16 Juli 1945 naskah UUD diterima oleh seluruh anggota BPUPKI 6. pada tanggal 14 Juli 1945 membentuk panitia penghalus bahasa Pernyataan yang benarpadapembahasansidangkedua BPUPKI adalahnomor.... A. 1, 2, 3,4, dan 5 B. 2,4,5,dan 6 C. 1,2, 3, 5, dan 6
D. 4,5,dan 6
12. Empat perubahan yang disepakati dalam sidang PPKI tehadap hasil sidang kedua BPUPKI antara lain .... 1. Katamukadimah diganti dengan kata Pembukaan 2. Silapertama, yaitu “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syara’at Islam bagi pemeluk-pemeluknya” diganti dengan rumusan “ Ketuhanan Yang Maha Esa” 3. Perubahan pasal 6 UUD yang berbunyi “Presiden ialah orang Indonesia asli yang beragama Islam “menjadi “Presiden ialah orang Indonesia asli “ 4. Pasal 28 yang berbunyi “Negara berdasar atas Ketuhan dengan kewajiban menjalankan syari’at Islam bagi pemeluk-pemeluknya “diganti menjadi pasal 29 UUD 1945 yang berbunyi “ Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa“ 5. UUD terdiri dari pembukaan,batang tubuh, dan pasal-pasal Pernyataan yang benarterdapatpadanomor .... A. 1, 2, 3, dan 4 B. 2, 3, 4, dan 5 C. 1, 3, 4, dan 5 D. 1, 2, 3, dan 5 13. Perhatikan ciri – ciri norma berikut. 1. Berasal dari suara hati nurani manusia yang menghasilkan akhlak 2. Berkenaan dengan cara seseorang harus bertingkah laku wajar 3. Bersifat lokal, sementara, dn tidak universal 4. Berlaku umum bagi siapapun dan dimana pun A. B. C. D.
Ciri – cirinormakesopananditunjukkanolehnomor ... . 1 dan 2 1 dan 3 2 dan 3 2 dan 4
14. Perhatikan pernyataan-pernyataan berkut. 1. Mengetukpintusebelumbertamu. 2. Rajin beribadah. 3. Seorang pengendara sepeda motor mengenakan helm 4. Berbicara jujur dan bersikap amanah. 5. Membiasakan budaya antri 6. Makan menggunakan tangan kanan. Contohpelaksanaannormahukumditunjukkanolehnomor.... A. 1dan 2 B. 2dan 3 C. 3dan 5 D. 4 dan 6 15. Norma pada hakekatnya merupakan kaedah hidup yang mempengaruhi tingkah laku manusia dalam hidup bermasyarakat. Dari empat macam norma yang ada, fungsi dari norma agama adalah … . A. Suara hati nurani sebagai suara kejujuran merupakan suara yang akan mengarahkan manusia kepada kebaikan. B. tata kehidupan atau budaya yang berupa kebiasaan-kebiasaan masyarakat dalam mengatur kehidupan kelompoknya. C. Kepatuhan manusia kepada Tuhan dan keserasian manusia dengan sesame dan lingkungannya. D. Menjamin kepastian hokum bagi setiap orang di dalam masyarakat 16. Perhatikan pernyataan dibawah ini tentang lembaga DPD (DewanPerwakilan Daerah). (1) Merupakan lembaga baru yang dibentuksetelah perubahanUUD NRI Tahun 1945 (2) Berwenang mengubah dan menetapkan UUD
(3) Bertugas menampung aspirasi masyarakat di daerah-daerah (4) Jumlah anggota setiap provinsi sebanyak empat wakil (5) Memutus pembubaran partai politik Pernyataan yang benarterhadaplembaga yang tersebut di atasadalahditunjukkannomor ... . A. (1), (2), dan (3) B. (1), (3), dan (4) C. (2), (4), dan (5) D. (3), (4), dan (5) 17. Kegiatan DPR untuk menyusun dan menetapkan APBN melalui undang-undang adalahfungsi ... . A. anggaran B. pengawasan C. legislasi D. amandemen 18. Sesuai ketentuan pasal 2 ayat (1) UUD 1945 hasil perubahan, lembaga yang memegang kekuasaan legislatif adalah... A. MPR , DPR, dan BPK B. DPR , DPD, danPresiden C. MPR , DPR, dan DPD D. MPR , DPR, danUtusan Daerah 19. Bentuk-bentuk perilaku pelanggaran Hak Asasi Manusia adalah sebagai berikut … . A. bullying, memaksakankehendak, danmencuri B. orasi di depanumum, berprasangka, danberdebat C. egois, berkataburuk, danindividualisme D. korupsi, konsolidasi, dankooperatif 20. Berdasarkan UUD NRI 1945 pasal 31 ayat (1) bentuk penerapan terhadap ketentuan tersebut adalah … . A. diselenggarakannya program wajib belajar 12 tahun B. upayamelestarikandanmengembangkankebudayaannasional C. fakir miskindananak-anakterlantardipeliharanegara D. persamaandalambidanghukumdanpemerintahan 21. Keinginan Belanda untuk menegakkan kembali kekuasaannya di Indonesia menuai banyak perlawanan,seperti pertempuran Surabaya.Medan Area, Insiden yang memicu pertempuran Medan Area adalah... A. terbunuhnya Brigadir Jenderal A. W. S. Mallaby B.sekutusecarasepihakmembebaskankawananBelanda C.belanda menyatakan Sulawesi dalam keadaan perangdan hukum Militer D. pasukan NICA merampas dan menginjak-nginjak lencana merah putih pemuda Indonesia 22. Kemajemukan bangsa Indonesia berpotensi sebagai penyebab perpecahan dan perpecahan akan terjadi apabila warga negara bersikap etnosentris. Selain menghindari etnosentris cara yang dapat dilakukan masyarakat untuk mnecegah perpechan adalah... A. menghapus kebudayaan-kebudayaan yang ada dan membentuk kebudayaan yang baru B. mengakui satu agamasebagai agama yang wajib dianut warga negara C. melarang menggunakan bahasa daerahdalam aktifitas sehari-hari D. mempelajari berbagai kebudayaandaerah lain,sehingga dapat terwujud rasa persatuan dan kesatuan bangsa 23. Untuk menjaga keutuhan negara diperlukan ketahanan nasional melalui perjuangan fisik dan diplomasi demi mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Manfaat perjuangan fisik dan diplomasi bagi bangsa Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia adalah... . A. kedaulatan dapat diakui secara de jure oleh negara lain B. memiliki resiko bahaya yang tinngi jika diplomat disandra C. terjadinya pelanggaran di kedua belah pihak D. banyak perjanjian antar kedua negara yang dilanggar
24. Peristiwa Bandung lautan api menorehkan sederet perjuangan mempertahankan NKRI. Dalam peristiwa tersebut banyak nilai positif yang dapat diteladani, salah satunya... A. menghargai perbedaan pendapat B. mengutamakan kepentingan umum C. bertempur hingga titik darah penghabisan D. rela berkorban mempertahankan kemerdekaan 25. Bersatunya para pemuda yg dikomandoi oleh Bung Tomo adalah merupakan nilai – nilai yang perlu diwariskan kepada gerarasi muda dalam pertempuran di Surabaya.Nilai – nilai yang perlu diwariskan oleh para pahlawan diantaranya adalah.... A.semangat apatis diantara para pemuda yang tinggi B.adanya rasa persatuan dan kesatuan diantara sesuku C.adanya kebersamaan dan tanggung jawab dilingkungan sendiri D.semangat nasionalisme dan patriotisme yang tinggi
26. Ancaman adalah setiap usaha dan kegiatan baik dari dalam negeri maupun luar luar neger iyang membahayakan kedaulatan negara diantaranya adalah gerakan sparatis atau disintegrasi bangsa.Salah satu penyebab munculnya gerakan separatis atau disintgrasi bangsa adalah... A. negara tidak bisa menjadi kekuatan besar dunia B. terjadinya pergeseran gaya hidup masyarakat C. masyarakat kecewa kepada pemerintah D. pemahaman ideologi yang salah dan berlebihan 27. Tragedi bom Balimerupakan peristiwa yang menewaskan 202 orang dan melukai 209 orang, korban sebagian besar wisatawan luar negeri. Peristiwa tersebut dapat diklarifikasikan sebagai bentuk ancaman negara yang berupa... A. terorisme B. radikalisme C. separatisme D. agresi militer 28. Manusia bekerja sama dan tolong menolong dengan sesama manusia lain dalam hal kebaikan, tanpa batasan ras, bangsa dan agama. Isi dari tri kerukunan antar umat beragama adalah … . A. kerukunanantarumatseagama, departemen agama denganpemerintah B. kerukunanantarumatberbeda agama,menteri agama denganpemerintah C. kerukunanantarumatberagama, departemenpendidikandenganpemerintah D. kerukunan antar umat seagama, berbeda agama denga npemerintah
29.
Denganmelihattampilangambar di atas,pentingnyamenjagapersatuandankesatuanbangsaadalah… . A. Melemahkandayatahanmasyarakatterhadapgangguan B. Menumbuhkansolidaritasantarkelompok C. Memberi semangat demi nama baik bangsa D. Kekompakandengankelompoktertentu 30. WargadanSuporter Bola Bentrok, JalanYogya-MagelangDiblokir Liputan6.com, Sleman - Kericuhankembalimewarnailagasepakbola di Tanah Air. Kali inibentrokantarawargadansuporter PSIM Yogyakarta pecah di KabupatenSleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Awalnya, para pendukung PSIM inginmendatangipertandingankesebelasankesayanganmerekakontra PPSM Magelang, hariini. “Namunsempatterjadiaksipemukulanantarawargadengansuporter. Polisiakhirnyadapatmeleraiaksipemukulanitu,” ucapKapolresSleman AKBP FariedZulkarnainsaatdikonfirmasi, Jumat (13/3/2015) malam. Sumber : http://news.liputan6.com/read/2190800/
A. B. C. D.
Setelah membaca peristiwa di atas. perilaku yang dapat menghindari konflik adalah …. Tidak adanya persamaan pandangan antar kelompok norma-norma sosial berfungsi dengan baik sebagai alat mencapai tujuan. Sanksi terhadap pelanggar atas norma tida tegas atau lemah. Tindakan anggota masyarakat sudah tidak lagi sesuai dengan norma yang berlaku
31. Keanekaragaman atau kebhinnekaan merupakan sebuah hal yang tidak dapat dihindari dalam kehidupan bangsa Indonesia yang meliputi kebhinnekaan suku bangsa, bahasa, adat istiadat dan sebagainya. Sikap yang perlu dikembangkan untuk mempertahannkan keutuhan persatuan adalah …. A. Memandang rendah suku lain B. Menganggap suku dan budaya nya paling tinggi C. Lebih mengutamakan kepentingan daerah dari pada negara D. Menerima keberagaman budaya sebagai kekayaan bangsa
32. No
Penyebab konflik
1 Letak sekolah 2 Kreatifitas peserta didik 3 Persoalan pribadi antar peserta didik 4 Kejenuhan di sekolah 5 Pengaruh orang di luar sekolah Dari sajian tabel di atas , faktor penyebab timbulnya pertentangan pelajar disekolah ditunjukkan pada nomor …. A. 1, 2,3,4, dan 5 B. 1,3,4, dan 5 C. 2,3,4, dan 5 D. 1,2,3, dan 4
33. Upaya mengatasi konflik yang pernah terjadi dalam keberagaman dapat dilakukan secara prefentif dan represif. Cara mengatasi konflik secara represif adalah …. A. Mengembangkan sikap nasionalisme B. Mengembangkan sikap primordialisme C. Meningkatkan sikap ndividualisme D. Mengembangkan budaya daerahnya sendiri 34. Berdasarkan tabel di bawah ini , yang merupakan pasangan tari daerah dan asalnya yang benar adalah … . A B C D
Tari Daerah Tari Kecak TariYapong TariJaipong Tari Piring
35. Perhatikan table dibawah ini! I II Pancasila Pancasila UUD 1945 UUD 1945
Asal Daerah Nusa Tenggara Timur DKI. Jakarta Surabaya Sulawesi Utara
III Pancasila UUD 1945
IV Pancasila Pembukaan UUD 1945 Tap MPR NKRI Bahasa ProklamasiK Indonesia emerdekaan Bhinneka Bhinneka SumpahPem DekritPreside Tunggal Ika Tunggal Ika uda n 5 Juli 1959
Yang merupakan 4 pilarpersatuandankesatuanbangsa Indonesia ditunjukkankolom… . A. I B. II C. III D. IV 36. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang mempunyai arti “Berbeda-beda tetapi tetap satu jua” ternyata masih sangat sesuai dengan keadaan Indonesia saat ini karena bermakna … . A. menyatukan kehidupan ditengah keberagaman beragama dan keyakinan sebatas bisa ditoleransi dalam penerapannya dilingkungan masyarakat B. untuk mewujudkan keharmonisan dalam kehidupan berbangsa, bermasyarakat dan bernegara dalam era global C. keberagaman memungkinkan kreatifitas dan inovasi berkembang, memperkaya keindahan masyarakat, menarik wisatawan asing dan domestik D. menyatukan keberagaman beragama dan keyakinan serta keberagaman yang lain, seperti suku bangsa, ras, budaya, gender, cara berpikir, berpendapat, berorganisasi, dan partai politik 37. Contoh positif terhadap kebhinnekaan tunggal ika dapat ditunjukkan dalam perilaku ... . A. ujang, Tigor, Rahajeng dan Daeng mereka berbeda suku dan selalu menggunakan bahasa Indonesia saat berkomunikasi. B. sebagai kakak, Donita selalu menyayangi dan membiarkan adiknya meskipun adiknya selalu mengganggu. C. rudi hanya mau bergotong royong dan belajar kelompok di sekolah asalkan sesama gender D. doni dan teman-temannya bernyanyi keras-keras sambil bermain gitar meskipun tetangganya sedang beribadah. 38. Pengamalan sikap persatuan dan kesatuan diwujudkan dalam perilaku ... . A. mengimitasi budaya asing B. menghormati perbedaan SARA C. menggunakan produk luar negeri D. membudayakan perilaku hedonisme
39.
Kesulitanmendapat tempat pembuangan akhir serta berkembangnya jumlah dan ragam sampah perkotaan di kota Surabaya mendorong penanganan masalah sampah secara serius, yaitu dengan cara ... . A. pengumpulan, pengangkutan sampah, dan pembuangan akhir B. penambahan jumlah lahan TPA (Tempat Pembuangan Akhir) C. pembakaran sampah D. pengurangan, memakai kembali, dan mendaur ulang sampah 40. Perhatikan ilustrasi dibawah ini. Mungkinkah mobi ltanpa ban dapat melaju di jalanraya? Dapatkah sebatang lidi dijadikan alat untuk membersihkan lantai? Mobil tidak mungkin berjalan tanpa ban walaupun bensin nya penuh. Demikian hal nya puluhan dan ratusan batang lidi akan berarti dan mempunyai fungsi jika disatukan. Bagaimana dengan kondisi masyarakat Indonesia yang majemuk dalam mewujudkan cita-cita nasional? Ternyata masyarakat Indonesia bersatu padu dalam keberagaman untuk mengisi kemerdekan melalui pembangunan dalam rangka mewujudkan cita-cita nasional dengan mengedepankan semangat persatuan dan kesatuan.
Berdasarkan ilustrasi tersebut di atas dapatlah disimpulkan bahwasanya pentingnya persatuan dan kesatuan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara adalah … . A. dalam keberagaman masyarakat Indonesia, persatuan dan kesatuan sebagai modal dasar pembangunan nasional B. keberagaman masyarakat di Indonesia seringkali sebagai pemicu permasalahan atau kerusuhan yang ada di Indonesia C. persatuan dan kesatuan bangsa akan terwujud apabila adanya sikap saling menghormati dan menghargai serta menyadari akan adanya perbedaan D. persatuan dan kesatuan adalahfaktor penting untuk menuju kejayaan dan kemajuan bangsa Indonesia karena merupakan cara untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang ada
SOAL URAIAN PAKET 15
1. Pancasila sebagai dasar Negara Republik Indonesia mengandung nilai-nilai: 1) Ketuhanan yang maha Esa 2) Kemanusiaan yang adil dan beradab 3) Persatuan Indonesia 4) Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijasanaan dalam permusyawaratan/perwakilan 5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia Tuliskan 5 nilaisilakeadilansosialdalam Pancasila!. 2. Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum dari peraturan yang berlaku di negara Indonesia. Urutkan sistematika UUDNRI 1945 setelah diamandemen!
3. Salah satu bentuk perjuangan secara diplomasi adalah Konferensi Meja Bundar. Tuliskan dua hasil persetujuan yang dicapai dalam KMB (Konferensi Meja Bundar)! 4. Kemajemukanataupluralisme yang menjadikanbangsa Mengapamasyarakat Indonesia disebut masyarakat pluralisme .
Indonesia
mempunyaikeberagaman.
5. Kalimat pada ikrar sumpah pemuda “Kami Poetera dan Poeteri Indonesia, Mengakoe Berbangsa Jang Satoe, Bangsa Indonesia. (Kami Putra danPutri Indonesia, MengakuBerbangsa Yang Satu, Bangsa Indonesia)” Jelaskan makna yang terkandung dalam ikrar tersebut
JAWABAN URAIAN PAKET 1 41. Bagaimana caranya agar Pancasila tetap kokoh dan kuat sebagai Landasan Negara RI 1.. menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai moral dan kepribadian bangsa 2. menumbuhkan kesadaran untuk mewujudkan nilai-nilai luhur Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
42. Bagaimana sikap dan tindakan kalian jika temanmu melanggar peraturan
sekolah
1. dinasehati melanggar peraturan selain merugikan diri sendiri maupaun orang lain 2. apabila masih belum berubah dilaporakan bapak/ ibu guru yang ada disekolah 3. dilaporkan ke BK supaya dinasehati agar tidak melakukan lagi
43.Jelaskan pengertian dari Hak Asasi Manusia Hak Dasar yang dimiliki seseorang sejak lahir atas karunia Tuhan Yang Maha Esa, hak asasi manuasia melekat dalam diri manusia sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa dan hak asai manusia harus dipertahankan tidak boleh merugikan orang lain.
44.Tuliskan 4 hal agar persatuan dan kesatuan dapat terus terjaga sebagai warga negara Indonesia harus bersikap : a. Menjaga kerukunan antra teman b. tetap mempertahankan NKRI c. saling menghargai perbedaan pendapat d. bersama-sama mengisi dan mempertahankan kemerdekaan
45. Hambatan apa saja yang sering dihadapi bangsa Indonesia dalam mempertahankan kesatuan ... a. karena negara kita berbhineka tunggal ika b. wilayahnya adalah negara kepulauan c. letak negara kita yang strategis
PAKET 2 41. Jelaskan mengapa persatuan dan kesatuan menjadi modal dasar bagi Negara Kesatuan Republik Indonesia! Pembangunan nasional dapat dilaksanakan apabila dalam bangsa Indonesia terdapat persatuan dan kesatuan. Masyarakat yang bersatu dalam nilai persatuan akan mampu menangkal semua gangguan dalam kehidupan bermasyarakat. Persatuan dan kesatuan dalam masyarakat juga menumbuhkan solidaritas, semangat toleransi, kekompakan dan memperkuat daya tahan masyarakat terhadap gangguan terhadap masyarakat itu sendiri. Gangguan terhadap masyarakat misalnya gangguan keamanan dan ketertiban masyarakat. 42. Jelaskan makna bhinneka tunggal ika Makna bhineka tunggal Ika: Menggambarkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia,walaupun keluar memperlihatkan perbedaan atau keragaman. 43. Sebutkan 4 bentuk perilaku yang menjungjung semangat persatuan dan kesatuan! a. Mempertahankan Persatuan dan Kesatuan Wilayah Indonesia.
b. Meningkatkan Semangat Bhinneka Tunggal Ika. c. Mengembangkan semangat kekeluargaan d. Menghindari penonjolan SARA dan lain-lain 44. Akibat yang ditimbulkan jika suatu masyarakat tidak menaati hukum akan timbul perselisihan, kekacauan, bahkan kerusuhan dalam kehidupan di masyarakat. 45.Sidang Pertama BPUPKI dilaksanakan pada tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945.
PAKET 3 41. Keberadaan norma sangatlah penting dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa , dan bernegara. Jelaskan 4 pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat! Jawab: Pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat antara lain: (1) Mengatur tingkah laku masyarakat agar sesuai dengan nilai yang berlaku (2) Menciptakan ketertiban dan keadilan dalam masyarakat (3) Membantu mencapai tujuan bersama 42. Dengan kedalaman pemikiran serta kesadaran akan nilai kebangsaan, para pendiri negara menyepakati dasar negara Indonesia merdeka adalah Pancasila. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dijadikan sebagai konstitusi negara dan hukum dasar negara. Tuliskan sistematika UUD NRI 1945 hasil pengesahan PPKI tgl 18 Agustus 1945 ! Jawab: Sistematika UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebelum perubahan adalah: (1) Pembukaan, terdiri dari 4 alinea (2) Batang Tubuh, terdiri dari: - 16 bab - 37 pasal - 4 pasal aturan peralihan - 2 ayat aturan tambahan (3) Penjelasan, terdiri dari penjelasan umum dan pasal demi pasal 43. Mempertahankan Pancasila mengandung pengertian bahwa kita harus melaksanakan dan mengamalkan nilainilai luhur Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Tuliskan 4 contoh perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila ! Jawab: Perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila: (1) Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama antara pemeluk agama dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda terhadap Tuhan Yang Maha Esa. (2) Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. (3) Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing. (4) Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada orang lain. 44. UUD NRI 1945 mengalami amandemen sebanyak empat kali, termasuk Lembaga negara juga mengalami amandemen.. Bagaimanakah keanggotaan MPR sebagai Lembaga Negara menurut UUD NRI 1945 pada masa sebelum amandemen dengan sesudah amandemen? Jawab: - Sebelum amandemen: anggota MPR terdiri dari semua anggota DPR ditambah utusan daerah dan golongan
-
Sesudah amandemen: anggota MPR terdiri dari semua anggota DPR dan DPD yang dipilih melalui pemilu
45. Konflik dalam masyarakat memiliki akibat yang positif maupun negatif. Akibat negatif dari konflik yang terjadi antara lain perpecahan atau disintegrasi masyarakat. Tuliskan 2 cara untuk menumbuh-kembangkan persatuan dan kesatuan! Jawab: cara untuk menumbuh-kembangkan persatuan dan kesatuan adalah: (1) Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 harus digemakan lagi sampai ke rakyat yang paling bawah dalam rangka pemahaman dan penghayatan (2) Para tokoh dan elit bangsa harus dapat memberi contoh dan menjadi contoh rakyat, jangan selalu berkelahi dan saling caci maki hanya untuk kepentingan kelompok atau partai politiknya
PAKET 4 41. Jelaskan urutan usulan rumusa dasar negara yang disampaikan oleh Mr. Moh Yamin dalam siding BPUPKI tanggal 29 Mei 1945 ! 1.
Peri kebangsaan,
2.
Peri kemanusian,
3.
Peri ketuhanan ,
4.
Peri kerakyata
5.
Kesejahteran rakyat
42. Jelaskan hasil sidang BPUPKI II Menhasilkan rumusan UUD NRI 1945 43. Bagaimana cara-cara mengatasi konflik yang terjadi di masyarakat a. secara preventif : menjaga keharmonisan yang dapat digali dari kearifan budaya yang diimliki tiap budaya b. secara refrensif : saling menghargaidan toleransi 44. Mengapa persatuan dan kesatuan dapat menjadi modal dasar pembangunan nasional Karena dengan adanya persatuan dan kesatuan keadaan stabilitas negara terjamin sehingga pembangunan berjalan lancar. 45. Mengapa norma sangat diperlukan dalam kehidupan bermasyarakat Agar tercipta keadaan masyarakat yang tertib, teratur dan harmonis
PAKET 5 41. Setelah memproklamasikan kemerdekaan Indonesia, PPKI melakukan sidang pada tanggal 18 Agustus 1945. Sebutkan hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 A. menetapkan UUD NRI 1945 B. memilih presiden dan wakil Presiden Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta C. membentuk sebuah komite nasional untuk membantu tugas presiden
42. Apakah pentingnya hukum dalam mewujudkan keadilan! A. pedoman dalam bertingkah laku B. menjaga kerukunan masyarakat C. system pengendalian sosial
43. Upaya apakah yang dapat dilakukan untuk mempertahankan ideologi Pancasila? A. secara preventif ( pencegahan ) Misal :- memelihara keadaan wawasan nusantara - Membina kesadaran ketahanan nasional B. secara represif ( tindakan ) misal: -memenjarakan yang terlibat: pemberontakan, pengkhianatan, pelanggaran hukum,subversi
44. Berikan Contoh penerapan hukum dalam lingkungan sekolah! A. tidak memaksakan kehendak kepada siswa lain B. mematuhi tata tertb sekolah C. menghormati guru dan mengerjakan tugas yang diberikan guru D. menjaga ketenangan dalam kegiatan belajar mengajar
45. Jelaskan perbedaan hukum public dan hukum prifat! A. Hukum public yaitu aturan hukum yang mengatur hubungan antara warga Negara dengan Negara atau antara alat-alat perlengkapan Negara missal: hukum pidana, hukum administrasi Negara B. Hukum prifat yaitu aturan hukum yang kepentingan orang yang satu dengan lain dan bersifat pribadi missal:
Hukum perdata , hukum dagang.
PAKET 6 41. Pembukaan UUD NRI tahun 1945 terdiri dari 4 pokok pikiran Identifikasikan Pokok pikiran Pembukaan UUD NRI tahun 1945 Pembukaan UUD NRI tahun 1945 terdiri dari 4 pokok pikiran . Pokok pikiran Pembukaan UUD NRI tahun 1945 adalah Pokok pikiran 1 Negara persatuan Indonesia Pokok pikiran 2.Negara yang berkedaulatan rakyat bagi seluruh rakyat Indonesia Pokok pikiran 3 Negara yang berkeadilaan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Pokok pikiran 4 Negara yang berketuhanan yang Maha Esa menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab 42. Mengapa hak asasi manusia tidak dapat dilaksanakan secara mutlak Karena negara Indonesia adalah negara hukum.Semua dibatasi oleh hukum, melanggar hak orang lain dan memperjuangkan hak sendiri sampai mengabaikan hak orang lain, ini merupakan tindakan yang tidak manusiawi 43. Jelaskan apa isi ultimatum yang dikeluarkan Sekutu setelah Brigjen Mallaby tewas Ultimatum yang dikeluarkan sekutu setelah Brigjen Mallaby tewas adalah arek –arek Surabaya diminta menyerahkan senjata kepada tentara sekutu sebelum November 1945 44.Tuliskan dua cara bagaimana menghargai keragaman suku bangsa dan budaya Indonesia Cara menghargai keragaman suku bangsa dan budaya Indonesia adalah dengan menghormati antara suku di Indonesia Memperlajari budaya daerah di berbagai daerah di Indonesia
45.Jelaskan 2 (dua) nilai yang perlu kita warisi dalam proklamasi dan konstitusi pertama nilai yang perlu kita warisi dalam proklamasi dan konstitusi pertama: nilai pantang menyerah, nilai persatuan dan kesatuan
PAKET 7 41.
DR. Radjiman soeryodiningrst dan MR. Sepomo
42. Legislasi, Anggran, Pengawasan 43.
Cinta Tanah Air tidak membeda-bedakan sesame warga Negara Indonesia, cinta perdamaian dan kesatuan
44.
Perpecahan dalam masyarakat, Kerugian harta benda dan korban manusia, Kehancuran nilai-nilai dan norma social yang ada, Perubahan kepribadian
45.
Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, MR. Mohamad Yamin dan MR. Soepomo
PAKET 8 41. kedudukan Pancasila sebagai dasar Negara antara lain: a. Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum b. Pancasila dijabarkan dalam Undang-UndangDasar NRI Tahun 1945 c. Pancasila harus mewarnai setiap hukum baik tertulis maupun tidak tertulis d. Pancasila harus menjadi pedoman dalam menyelenggarakan pemerintahan
42. hakikat hak asasi manusia adalah hak yang dimiliki oleh manusia mulai dari awal proses penciptaan yang melekat dalam diri manusias ebagai anugerah Tuhan Yang MahaEsa.
43. tujuan perjuangan mempertahankan NKRI melalui jalur diplomasi di antaranya agar Belanda mengakui kedaulatan Indonesia sebagai suatu Negara yang merdeka dan mempunyai kedudukan yang sama dengan Negara lain
44. Empat faktor penyebab keberagaman bangsa Indonesia diantaranya: a. Banyakny asuku bangsa yang mendiami wilayah Indonesia b. Setiap suku bangsa merasa terikat pada wilayah tertentu c. Latar belakang sejarah yang berbeda-beda d.
Lingkungan alam yang berbeda-beda
45. Contoh perilaku yang menunjukkan perilaku membina persatuan dan kesatuan antar pelajar antara lain: 1. Mengadakan pertandingan antar pelajar 2. Mengadakan jambore tingkat nasional 3. Mengadakan bakti sosial 4. Mengadakan kerja bakti masal
PAKET 9 41. Bagaimana rumusan dasar negara dalam naskah piagam Jakarta ! 1. ketuhanan dengan menjalankan syariat islam bagi pemeluk pemeluknya 2. kemanusiaan yang adil dan beradap 3. persatuan Indonesia 4. kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan 5. keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
42. Sebutkan 3 tugas dan wewenang presiden sebagai kepala negara 1 .Memegang kekuasaan tertinggi atas AD,AL,dan AU 2. Menyatakan perang membuat perdamaian dengan negara lain dengan persetujuan DPR 3. Menyatakan keadaan bahaya 4. Mengangkat duta dan konsul dengan memperhatikan pertimbangan DPR 5. Memberi grasi dan rehabilitasi dengan pertimbangan MA
43. Apa saja yang perlu ditegakkan dalam semangat persatuan dan kesatuan 1 .Meningkatkan semangat kekeluargaan,gotong royong dan musyawarah 2. Meningkatkan kualitas hidup bangsa Indonesia dalam berbagai aspek kehidupan
44. Sebutkan upaya dalam mengatasi masalah keberagaman di Indonesia! Upaya dalam mengatasi keberagaman masyarakat 1. Secara preventif 2. Secara Represif
45. Sebutkan perjuangan fisik dalam mempertahankan NKRI Perjuangan fisik mempertahankan NKRI 1.pertempuran Surabaya tgl 10 Nopember 1945 2.perlawanan terhadap Agresi Militer Belanda
PAKET 10 41. Macam-macam norma : 1) Norma agama yaitu norma yang bersumber dari Tuhan YME 2) Norma kesusilaan yaitu norma yang berasal dari hati nurani 3) Norma kesopanan yaitu norma yang bersumber dari tata kehidupan atau budaya yang berupa kebiasaan-kebiasaan masyarakat dalam mengatur kehidupan kelompoknya 4) Norma hukum yaitu peraturan yang dibuat oleh badan resume negara yang bersifat memaksa 42. Fungsi DPR 1) Fungsi legislasi yaitu menetapkan UU dengan persetujuan Presiden 2) Fungsi Anggaran yaitu menyusun dan menetapkan APBN melalui UU
3) Fungsi pengawasan yaitu mengawasi pelaksanaan pemerintahan oleh Presiden 43. Akibat konflik POSO 1) Kerugian harta benda dan korban manusia 2) Kerukunan di masyarakat terganggu 3) Hancurnya nilai-nilai dan norma-norma sosial yang ada 4) Perubahan kepribadian pada anak-anak korban konflik 44. 4 (empat) contoh perjuangan secara diplomasi dalam mempertahankan NRI 1) Perjanjian linggarjati 2) Perjanjian renvile 3) Perundingan rom-royen 4) Konferensi meja bundar 45. Tahapan persatuan dan kesatuan Indonesia 1) Dibentuknya Budi Utomo tahun 1908 2) Sumpah pemuda 28 Oktober 1928 3) Proklamasi17 Agustus 1945
PAKET 11 41. Tuliskan 2 peran masyarakat dalam menjaga keberagaman dan keselarasan budaya bangsa ! 1. Menghargai keberagaman dan perbedaan dalam mayarakat 2. Berinteraksi dengan baik tanpa adanya sekat perbedaan suku, agama, ras, budaya dan golongan 42. Demi memperkokoh Negara Kesatuan Republik Indonesia, seluruh bangsa Indonesia harus dapat membna persatuan dan keatuan. Tuliskan 2 bentuk sikap positif dalam upaya membina persatuan dan kesatuan . 1. Tidak memprofokasi atau mengadu domba 2. Menciptakan suasana yangkondusif 43. Bagaimanakah jika didalam kehidupan masyarakat tidak ada norma atau e dilaksanakan dengan baik, Jelaskan pendapatmu. 1. Akan terjadi kekacauan di masyarakat 2. Masyarakat bertindak seenakya sendiri 3. Tidak ada kepastian hukum 44. Berikan 2 contoh sikap posistif sebagai bentuk perwujudan terhadap ketentuan pasal 1 ayat 3 UUD 1945 ! 1. Patuh Dan taat terhadap hukum 2. Jujur, baik dalam perkataan maupun perbuatan 45. Dalam proses perumsan dasar negara para tokoh pendidi negara mengedepankan sikap toeransi. Sebutkan 2 arti penting toleransi dalam.. menciptaka persatuan dan kesatuan. A. Menghargai pedapat dan perilaku orang lain B. Menciptakan suasana kebersamaan di masyarakat
PAKET 12 41. Pengertian Dasar Negara Pengertian dasar negara adalah landasan kehidupan bernegara. Dasar negara bagi suatu negara merupakan suatu dasar untuk mengatur penyelenggaraan negara. 42. 3 (t iga ) perilaku dalam kehidupan sehari-hari yang mengandung nilai-nilai Pancasila : 1) Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain. 2) Saling mencintai sesama manusia. 3) Bangga sebagai bangsa indonesia 43. Manfaat perjuangan fisik maupun non fisik yang dilakukan Bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan : 1) Para pasukan sekutu terusir dari bumi pertiwi 2) Diakuinya kemerdekaan bangsa Indonesia oleh Belanda 44. 3(tiga) akibat yang dialami masyarakat Poso pada peristiwa Poso adalah :
1) memakan korban ribuan jiwa 2) munculnya pengangguran dan kelangkaan kesempatan kerja 3) munculnyaperasaan dendam dari korban-korban kerusuhan 45. Pentingnya rasa persatuan dan kesatuan dalam hidup bermasyarakat :
1) Terwujudnya tujuan bersama 2) Terwujudnya keutuhan NKRI 3) Pembanguan Nasional berjalan lancar
PAKET 13 41. BPUPKI dibentuk memiliki peran yang penting dalam merumuskan rancangan UUD NRI tahun 1945 . Hubungan keterkaitan peran BPUPKI dalam merumuskan UUD NRI tahun 1945 adalah sangat erat karena Peran BPUPKI dalam perumusan UUDNRI adalah sebagai perancang perumusan Rancangan UUD NRI tahun 1945 yang menghasilkan empat pokok pikiran dalam Pembukaan UUD NRI tahun 1945
42. Pancasila memiliki nilai luhur instrumental dalam kehidupan bermasyarakat.,berbangsa dan bernegara. Penjabaran lebih lanjut dari nilai-nilai dasar Ideologi Pancasila.misalnya program-pragram pembangunan yang dapat disesuaikan dengan perkembangan zaman dan aspirasi masyarakat, undang-undang , dan departemen-departemen sebagai lembaga pelaksana juga dapat berkembang.pada aspek ini senantiasa dapat dilakukan perubahan
43. Hukum menurut isinya dapat dibedakan antara hukum privat dan hukum publik Hukum Privat: 1 .Lebih menitik beratkan kepentingan pribadi
2 .Lebih menitik beratkan kepentingan pribadi :Mengatur hubungan antar perseorangan dengan orang per orang contoh hukum perdata Hukum publik; Lebih menitikberatkan pada kepentingan umum: Mengatur hubungan antar orang dengan negara. Mengatur hubungan antar orang dengan negara. Contoh :hukum pidana Hukum privat Lebih
Hukum publik menitikberatkan Lebih menitikberatkan pada kepentingan umum
kepentingan pribadi Mengatur
hubungan
antar Mengatur hubungan antar orang dengan negara
perseorangan dengan orang per orang Contoh: hukum perdata
Contoh :hukum pidana
44. Ancaman terhadap NKRI bermacam-macam bentuknya di masa sekarang contohnya antara lain: Contoh ancaman dari dalam negeri pada masa kini yaitu 1. Korupsi 2. Pertikaian antar suku atau kelompok adat Contoh ancaman dari luar negeri pada masa kini yaitu 1. Pelanggaran wilayah oleh negara lain 2. Spionase yang dilakukan oleh negara lain 3. Mempertahankan NKRI bangsa Indonesia menggunakan cara diplomasi dan konfrontasi
45 Alasan bangsa Indonesia menggunakan cara diplomasi dalam mempertahankan NKRI karena
bangsa
Indonesia cinta damai tetapi lebih cinta kemerdekaan disamping itu antara lain bangsa untuk: 1. Untuk menghindari korban yang lebih besar akibat perang 2. Untuk mencari kesepakatan antara dua belah pihak 3. Untuk menghindari terpecah belahnya NKRI 4.
Untuk mengurangi biaya kas negara
PAKET 14 41. Jelaskan sistimatika pembukaan sebelum amandemen UUD NRI 1945! 1.Pembukaan 2. Batang tubuh 3.Penjelasan
42. Bagaimanakah pengertian Etnosentris yang ada dalam masyarakat Indonesia? Sikap yang menganggap cara hidup bangsanya merupakan cara yang paling baik
43. Jelaskan macam-macam konflik yang sensitif dalam masyarakat ! Paham yang menganggap teguh sejak kecil,baik mengenai tradisi ,adat istiadat dan kepercayaan di lingkungan masyarakat
44. Tuliskan tiga upaya yang dapat dilakukan peserta didik untuk menjaga NKRI! 1. Menghindari tawuran antar pelajar 2. Aktif dalam kegiatan pembelajaran 3. Melaksanakan upacara dengan tertib dan hikmat 4. Bangga terhadap produk dalam negeri 45. Ancaman adalah setiap usaha dan kegiatan ,baik dari dalam negeri maupun luar negeri yang dinilai membahayakan kedaulatan negara ,keutuhan wilayah negara dan keselamatan segenap bangsa Jelaskan bentuk ancaman NKRI baik dari dalam maupun dari luar ! Ancaman dari dalam : 1. Disintegrasi bangsa 2. Keresahan sosial 3. Makar 4. Konflik SARA Dari luar negeri : 1. Ideologi 2. Ancaman ekonomi 3. Sosial budaya
PAKET 15 41. Nilai sila keadilan sosial dalam Pancasila adalah : (1) Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan. (2) Mengembangkan sikap adil terhadap sesama. (3) Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. (4) Menghormati hak orang lain. (5) memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri. 42. Sistematika setelah perubahan UUD adalah: (1) Pembukaan, terdiri dari 4 alinea (2) Batang Tubuh -
21 bab
-
73 pasal
-
3 pasal aturan peralihan
-
2 ayat aturan tambahan
(3) Tanpa penjelasan 43. Hasil-hasil persetujuan yang dicapai dalam KMB adalah sebagai berikut: (1) Indonesia menjadi Republik Indonesia Serikat (RIS) dan Belanda akan menyerahkan kedaulatan kepada RIS pada akhir bulan Desember 1949. (2) RIS dan Belanda akan tergabung dalam Uni Indonesia Belanda.
(3) Irian Barat akan diserahkan setahun setelah pengakuan kedaulatan oleh Belanda. 44. Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang masyarakatnya pluralism / beraneka ragam karena terdiri atas berbagai suku bangsa, adat istiadat, bahasa daerah, serta agama yang berbeda-beda. Keanekaragaman tersebut terdapat di berbagai wilayah yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Keberagaman masyarakat kita merupakan kekayaan bangsa Indonesia.
45. Makna yang terkandung pada ikrar sumpah pemuda kedua berisi pengakuan terhadap bangsa yang satu yakni Bangsa Indonesia. Ketika sebuah bangsa sudah mendapat pengakuan perihal keberadaannya beserta semua aspek yang melingkupinya maka bangsa tersebut berhak melakukan berbagai kegiatan kebangsaan berdasarkan hak dan kewajiban seperti bangsa-bangsa yang lain sesuai dengan ketentuan atau kesepakatan bersama supaya bisa terbebas dari bangsa yang ingin menjajah
SEMOGA SUKSES MENEMPUH USBN
