SILABUS+FILIPINO+2-+OBE.DOTIMAS

Saint Louis University SCHOOL OF TEACHER EDUCATION Navy Base Campus, Claro ! Re"to R#, Saint $osep% &illa'e Ba'uio City, (%ilippines )*+- +.*//

OUTCOMES BASED SYLLABUS sa PAGBASA AT PAGSULAT TUNGO SA PANANALIKSIK (FilILIPINO 2- BEED/BSED) I. BISYON AT MISYON NG INSTITUSYON

Ang Paa Paaala alan n ng E!"#a E!"#as$%ng s$%ng Pangg"% Pangg"% a$ nagl naglala ala$%ng $%ng &agi &aging ng &a'" &a'"sa$ sa$ na insi insi"s$%n "s$%n sa !"#a !"#as$%ng s$%ng *angg"% na nagn *angg"% nagnanai anais s na &aging aga*ang"na aga*ang"na sa *ag'" *ag'"'"+%g '"+%g a *agsa *agsasana sana$ $ ng &ga !"#a!% na &a$ #a#a$a'an #a#a $a'an,, &ali &ali#'ai #'ain, n, na#i na#i#isan #isang#% g#% sa li*" li*"nan, nan, a &a &a$ $ *ag* *ag*a*a' a*a'ala alagang gang #is #isi$an i$an% % "ng% sa in#l in#l"si+ "si+%ng %ng !"#as$%n. Kisi$an%ng Pa&"&"'a$. Pa&"&"'a$. U*ang &a*a"nla! ang &ga &ag-aaal sa an"&ang !isi*lina na &a$ &a#a-Kisi$an%ng *il%s%*i$a ng !"#as$%n na sang-a$%n sa *ag*a*a'alaga sa !igni!a! ng +aa &ag-aaal. Pag#a&ali#'ain. Maglaan sa &ga &ag-aaal ng &ga #aala&an a #a#a$a'ang &agaag"$%! ng *ag#a&ali#'ain, #ii#al na *ag-iisi* a &a'"sa$ na *ananali#si# na # ina#ailanga ina#ailangan n *aa sa *a&+ansang #alinangan. #alinangan. Ma#a'ana* ng &ga &ali#'aing *a&a&aaan a #a*aaanan "*ang g"&ana* +ilang isang nagsasailing $"ni a &a*anaili ang *ang&aagalang *ang&aagala ng *ag-"nla! a #alinangan. Ka#a$a'an. U*ang U*ang '"+"gin sa &ga &ag-aaal ang *ag&a&a'aI a !!i#as$%n sa na*iling *%*s$%n. Panli*"nang Panli*" nang Pa#i#ila'%#. Pa#i#ila'%#. U*a U*ang ng '"+" '"+"gin gin ang &ga &ag&ag-aaa aaall na &a &a$ $ *ag& *ag&a&al a&ala#i a#i sa #ani #anilang lang #alinangan #alinangan a *ag#a#a#il *ag#a #a#ilanla anlan n &agi &aging ng gana gana* * na &"la &"la a "&" "&""g%n "g%n sa &ga !"# !"#as$%n as$%nal al na *ang *anganga angailan ilangan gan ng l%#a l%#al, l, 'i$%nal a *a&+ansang #%&"ni!a!.

II.BUNGA NG POGAMA (a'0atapos n' pro'rama n' BEED1BSED, an' m'a ma'.aaral ay inaasa%an'2 Pang#ala'aan0 Na'a'amit nan' ma%usay an' mala3a0 na 0aalaman sa 3i0a, 'ramati0a, at literatura n' 4i0an' Filipino Filipino na umaan'0op sa 5ristianon' pilosopiya n' e#u0asyon sa la%at n' laran'an n' 0omuni0asyon' pasalita at1o pasulat upan' ma'n' 0riti0al, a0ti6o, at tumutu'on' tumutu'on' mamamayan n' lipunan! 


Ti$a# na #"s%0 (a'0atapos n' (ro'raman' BEED1 BSED ,an' m'a ma'.aaral ay inaasa%an' 2 KAALAMAN 







naipapa0ita an' m'a 6atayan at %i'it na mataas na antas n' 0arunun'an sa pa'6asa at pa'sulat, 0omuni0asyon, pa'6ilan', mapanurin' pa'.iisip at i6a pan' m'a 0asanayan na 0ina0ailan'an para sa mas mataas na pa'0atuto7 naipapa0ita an' malalim at may paninin#i'an' pa'.una3a sa m'a proseso n' pa'0atuto at n' tun'0ulin n' 'uro sa pa'papa#aloy n' m'a proseson' ito sa 0anilan' m'a ma'.aaral7 naipapa0ita an' malalim at may paninin#i'an' pa'.una3a sa paraan n' pa'0a0au'nay n' m'a proseson' e#u0asyonal sa mas mala3a0 na proseson' %istori0al, sosyal, 0ultural, at politi0al7 naipamamalas an' ma0a6ulu%an at 0ompre%ensi6on' 0aalaman sa asi'naturan' 0anilan' ituturo!

KASANAYAN 







nailalapat an' mala3a0 na %anay n' m'a 0asanayan sa proseso n' pa'tuturo )0a6ilan' an' pa'linan' n' 0uri0ulum, pa'paplano n' aralin, pa'linan' n' m'a 0a'amitan, pa'tataya, at m'a pa'#ulo' sa pa'tuturo-7 nalili0%a mula sa m'a alternati6o an' pa'#ulo' n' pa'tuturo, sinusu6o0 na may 0a6atiran at tinataya an' 0a6isaan nito tun'o sa pa'papa6uti n' pa'0atuto n' m'a ma'.aaral7 naipa#a#aloy an' ma0a6ulu%an' pa'0atuto n' m'a ma'.aaral na may i6a8t i6an' 0ali'iran at 0apali'iran sa pamama'itan n' pa''amit n' mala3a0 na %anay n' 0aalaman at m'a 0asanayan sa pa'tuturo7 nalili0%a an' isan' in0lusi6o at 0aaya.ayan' 0apali'iran na ma'tata'uyo# sa 0a0aya%an n' la%at n' ma'.aaral7

KAASALAN








naisasa'a3a an' propesyonal, eti0al at in0lusi6on' m'a pan'an'ailan'an sa propesyon n' pa'tuturo7 napa'ninilay.nilayan an' m'a u'nayan n' m'a 0asanayan sa proseso n' pa'tuturo, an' pa'poproseso n' pa'0atuto sa m'a ma'.aaral, an' 0ali0asan n' asi'natura, at an' mas mala3a0 na p3ersa n' lipunan na %uma%a#lan' sa paaralan at sa proseson' e#u0asyonal upan' patuloy na mapaunla# an' 0aalaman, 0asanayan at 'a3i sa pa'tuturo7 Naipamamalas an' pa'0u0usa at 0a0aya%an upan' patuloy na matuto sa pamama'itan n' pa0i0ipa'tulun'an sa m'a 0asama%an at m'a #alu6%asa sa 0anilan' m'a laran'an upan' maisa0atuparan an' 0anilan' m'a misyon 6ilan' m'a 'uro7 at

Pag*a*a'alaga 0 





naipa0i0ita nan' malalim at may paninin#i'an' pa'.una3a sa proseso n' pa'0atuto at n' tun'0ulin n' 'uro sa pa'papa#aloy n' m'a proseson' ito sa m'a ma'.aaral upan' maita'uyo# an' pa'i'in' ma0a6ayan7 nalili0%a an' isan' in0lusi6o at 0aaya.ayan' 0apali'iran na na'tata'uyo# sa 0a0aya%an n' la%at n' ma'.aaral7 at naisa6u6u%ay an' m'a 5rsitiyanon' pa'papa%ala'a sa 0anilan' personal at propesyonal na 'a3ain 6ilan' isan' Louisian sa ser6isyo n' misyon n' CIC!

III. BILANG NG KUSO FILI(INO 9

1. PAMAGAT NG KUSO

(A:BASA AT (A:SULAT TUN:O SA (ANANALI5SI5


1I. DESKIPSYON NG KUSO

An' 0urson' ito ay na'6i6i'ay po0us sa pa'tatamo n' m'a ma'.aaral n' m'a 0aalaman at 0asanayan sa 0riti0al na pa'6asa at lo%i0al na pa'sulat 6ilan' 0anilan' 0asan'0apan sa pa'0atuto tun'o sa pa'sasa'a3a n' sarilin' pananali0si0! Sasa0la3in #in n' 0urson' ito an' pa'papala3a0 n' m'a ma'.aaral n' 0anilan' 0aalaman sa pa'6asa sa i6a8t i6an' #isiplina na ma'i'in' 0asan'0apan nila sa pa'.una3a sa i6a8t i6an' 'enre n' na0asulat na te0sto! Lilinan'in #in n' m'a ma'.aaral an' 0anilan' 0a0aya%an at 0asanayan sa pa'sasa'a3a n' isan' paya0 na pananali0si0 )a"tion resear"%- na na0au'nay sa 0anilan' #isiplinan' 0ina6i6ilan'an! 1II. BUNGA NG KUSO (a'0atapos n' 0urson' ito, an' m'a ma'.aaral ay inaasa%an'2 KAALAMAN ; 

 

na'a'amit nan' ma%usay an' 3i0an' Filipino sa pa'tala0ay at1o pa'papali3ana' sa m'a teorya, simulain, pa'#ulo' at meto#o sa pa'tuturo at pa'tataya sa pa'6asa at pa'sulat7 natutu0oy an' 0a%ala'a%an n' sarilin' 3i0a sa pa'tala0ay sa m'a teorya, simulain, pa'#ulo' at meto#o sa pa'tuturo at pa'tataya sa pa'6asa at pa'sulat7 naipalili3ana' an' m'a layunin n' e#u0asyon sa pa'tuturo n' pa'6asa at pa'sulat7 naisasa'a3a an' isan' paya0 na pananali0si0 tun'0ol sa i6a8t i6an' estrate%iya, 0a'amitan' pampa'tuturo, pa'#ulo' at meto#o sa pa'tuturo at pa'tataya sa pa'6asa at pa'sulat7

KAKAYAAN naiaan'0op an' m'a estrate%iya, 0a'amitan' pampa'tuturo, pa'#ulo' at meto#o sa pa'tuturo at pa'tataya sa pa'6asa at pa'sulat7 na0a6u6uo n' 6an'%ay.aralin,0a'amitan' pampa'tuturo, at i6a8t i6an' uri1pamaraan n' pa'tataya sa pa'tuturo at pa'tataya sa pa'6asa at pa'sulat na tumutu'on sa i6a8t i6an' 0a0aya%an at 0asanayan n' m'a ma'.aaral7 na0a'a'amit n' ma0a6a'o at an'0op na te0nolo%iya para sa pa'tuturo at pa'tataya sa pa'6asa at pa'sulat7 





KAASALAN






na0apa'sasa'a3a n' paya0 na pananali0si0 tun'0ol sa estrate%iya 0a'amitan' pampa'tuturo, pa'#ulo' at meto#o sa pa'tuturo at pa'tataya sa pa'6asa at pa'sulat7 nasusuri an' m'a estrate%iya 0a'amitan' pampa'tuturo, pa'#ulo' at meto#o para sa mas ma'aan na pa'tuturo at pa'tataya sa pa'6asa at pa'sulat7

PAGPAPAALAGA 





naipamamalas an' pa'papa%ala'a sa pa'tuturo at pa'tataya n' m'a 0asanayan sa pa'6asa at pa'sulat tun'o sa pa'tan'0ili0 sa sarilin' 3i0a at 0ultura at sa %i'it na pa'papatata' n' pa'0atao, pa'0a6ansa, at pa'0amamamayan7 naipalili3ana' an' 0a%ala'a%an n' pa'tuturo at pa'tataya n' m'a 0asanayan sa pa'6asa tun'o sa pa'tan'0ili0 sa sarilin'3i0a at 0ultura7 at na6u6uo n' pa'susulit sa pa'6asa at pa'sulat na umaayon sa 0ristiyanon' pamumu%ay!

1III. NILALAMAN NG KUSO


NILALAMAN

Bilang ng %as

Mga Gaain/ Esa'i$a sa Pag#a"%

Pagaa$a ng Gaain

B"nga ng Pag#a"%

ang"an ng Pag#a"%

PAUNA I!
9

Naipalili3ana' an' 6atayan' #es0ripsyon, pan'an'ailan'an at 'a3ain n' Filipino 9

A0ti6on' pa0i0ila%o0 Tanon' at sa'ot sa pa'tala0ay at at pa'papasulat pa'tatanon' 0au'nay n' m'a inaasa%an n' asi'natura sa asi'natura

Sila6us

! 9!5riti0al na (a'6asa 'a 6atayan' 0aalaman sa pa'6asa Teoryan' meta0o'nisyon sa (a'6asa 'a pamamaraan o te0ni0 sa pa'6asa 'a istilo sa pa'6asa

/

=!(a'6asa sa i6a8t i6an' Disiplina Te0ston' A0a#emi0 Te0ston'





(an'0atan' Na0apa'6i'ay n' simple Tala0ayan n'unit ma0a6ulu%an' 0a%ulu'an n' pa'6asa! Con"ept mappin'

(a'6uo n' sarilin' pa'papa0a%ulu'a n sa 0un' ano an' pa'6asa

A0lat

(a'mamapa n' 0onsepton' tun'0ol sa pa'6asa!

internet

(a'susuri1 pa'0i0riti0 n' m'a i6a8t i6an' uri n' 6a6asa%in

A0lat

Arti0ulo mula sa m'a >ournals



Natutu0oy an' 0a%ala'a%an n' pa'6asa sa isan' tao



Laron' pan'3i0a Natutu0oy an' sarilin' istilo sa pa'6asa



 

(a'susuri1pa'0riti0 Natatala0ay nan' masinsinan an' i6a8t i6an' anyo n' 6a6asa%in!

Daya#i0 na 'a3ain 6rainstormin'

Internet




propesyunal Te0ston' E0spositori

$ournals Natutu0oy an' pina'0ai6a n' m'a 6a6asa%in

ta0#an' Aralin (a'6i6i'ay n' sarlin' %alim6a3a n' 6a3at uri n' 6a6asa%in! Brainstormin'

 ! An' te0ston' E0spositori (ananali0si0 .0a%ulu'an .0atan'ian .0a%ala'a%an .layunin 



! An' ananali0si0 .0atan'ian n' mananali0si0 .'a tun'0ulin at responsi6ili#a# n' mananali0si0! .'a eti0a sa pa'sulat na #apat malaman n' mananali0si0!

Naipalili3ana' sa sarilin' paraan an' 0a%ulu'an, 0atan'ian, 0a%ala'a%an at layunin n' pananali0si0!

Online treasure %unt (ananali0si0

A0lat Internet Resear"% ?>ournal

Re"itation Na0i0ilala an' m'a 0atan'iann' #apat ta'layain n' isan' ma%usay na mananali0si0

(a'%a%anap n' impormasyon 'amit an' online treasure %unt!

pa0i0ipanayam

ma6a%a at mai0sin' pa'susulit

(a'%a%anap n' m'a 6a6asa%in' may 0au'nayan sa eti0a n' pananali0si0!

Na0apa'6a6a%a'i n' m'a 0aalaman %in''il sa pananali0si0!

(a'6a6a%a'i n' m'a 0aalaman 0au'nay n' aralin!

Naipalili3ana' an' 0a%ala'a%an n' pananali0si0!

(a'sasa'a3a n' impormal na p0i0ipanayam


KALAGITNAAN II! 



Uri n' (ananali0si0 at pa'0a0ai6a.i6a nito .pan'0ala%atan' uri n' pananali0si0 .m'a uri n' pananali0si0 .'a ilan pan' uri n' pananali0si0 at 0lasipi0asyon n' m'a ito!

9

'a %a06an' n' (ananali0si0 .Ha06an' at

=

Natutu0oy an' i6a8t i6an' uri n' pananali0si0!

(a'%a%am6in' at "ontrast

Naipalili3ana' an' pa'0a0ai6a n' 6a3at uri n' pananali0si0 sa isa8t isa!

Columnar "%art

(a''a3a n' 0olumnar na pa'%a%am6in' at 0ontast sa m'a uri n' pananali0si0

A0lat Internet


vali#

0asanayan sa pananali0si0 .'a 6a%a'i n' pananali0si0 .(a'.uuri n' m'a i#eya at #etalye .(a'tu0oy sa layunin n' may.a0#a .(a'tiya0 sa #am#amin, tono at panana3 n' te0sto! .(a'0ilala sa opinion o 0atoto%anan! .(a'susuri 0un' o %in#i an' i#eya

@!A0a#emi0on' (a'sulat Ano an' pa'sulat 'a pilosopiya n' pa'sulat 'a 'a3ain' ma0atutulon' sa pa'papala3a0 n' 0aalaman sa pa'sulat 

Natutu0oy an' m'a ma%a%ala'an' %a06an' n' pananali0si0! Na0apa'sasa'a3a n' pa'.analisa sa m'a #apat maisaalan' alan' sa 'a3ain' pananali0si0

9



Natatala0ay an' m'a ma%a%ala'an' pilosopiya 0au'nay n' pa'sulat!







(a'sasa'a3a n' tala0ayan

A0lat internet

Ta0#an' aralin pules

(a'sasa'a3a n' m'a laron' pan'3i0a

Tala0ayan Laron' 3i0a 4or# %unt



/!An' Suliranin Suliranin sa pananali0si0 (a'0ilala n' suliranin 'a 0onsi#erasyon sa pa'pili n' suliranin

Tala0ayan

A0lat! (alitan n' m'a 0aalaman %in''ilsa pa'sulat!

(a%aya'an

(a'6uo n' sarilin' pa0a%ulu'an %in''il sa pa'sulat =

Na0apa'.aanalisa n' m'a suliranin sa pananali0si0! Na0i0ilala an' isan' suliranin' naan'0op na 'a3an n' isan' pananali0si0!

(a'susuri

Resear"% arti"le

:a3ain' pan''upo

A0lat (a'0riti0 sa m'a resear"% pro6lem (a'tu0oy n' suliranin sa pananali0si0








An' pa'0u%a n' suliranin sa pananali0si0 (a'lala%a# n' m'a suliranin sa pananalisi0 (a'tiya0 n' suliranin sa pananali0si0

Nailala%a# an' 0ai6a%an Tala0ayan n' teoreti0al at 0onsept3al na &enn #ia'ram 6alan'0as!

+!An' %aypotesis !Teoriti0al at 0onsepton' 6alan'0as Teoreti0al15onsept3a l na 6alan'0as sa pananali0si0! 5au'nay na literatura at pa'. aaral Sintesis Teoreti0al at 5onsept3al na 6alan'0as! 'a 6arya6ol (a'6a6alan'0as n' m'a i#eya An' pa'sulat n' mati6ay na pan'an'at3iran! An' analiti0al na pa'sulat An' pa'sulat n' tesis na pa%aya'! 

< 9



Resear"% arti"le

(a'susuri n' isan' pananali0si0

Na0a6u6uo n' 6a'on' 0aalaman %in''il sa pa'6a6alan'0as sa pananali0si0 Na0asusuri nan' ma6uti sa m'a uri 6arya6ol n' isan' pananali0si0

 

 







9

Na0a6u6uo n' ma%usay na panimula n' pananali0si0!

(a'6a6asa at pa'0riti0

(ananali0si0 papel A0lat1>ournal

tala0ayan

(a'6uo n'


panimula !(a'sulat n' panimula o Intro#u0syon n' pananali0si0! An' suliranin o Sali'an Balan'0as 0onsept3al o teoreti0al (ara#i'm n' pa'. aaral (a'lala%a# n' m'a suliranin (a'lala%a# n' %aypotesis 





Na0alilinan' n' isan' ma%usay na meto#o





<*!eto#o eto#o at pamamaraan .Disenyo at eto#o (opulasyon at lu'ar n' pananali0si0 .(an'una%in' uri n' samplin' .(ro6a6ility samplin' 5asan'0apan sa pan'an'alap n' Datos .Talatanun'an .(a0i0ipanayam .O6ser6asyon (araan n' pan'an'alap n' impormasyon 







=

Naanalisa an' m'a uri n' meto#on' na'amit sa m'a pananali0si0

Na0alilinan' n' isan' ma%usay na talatanun'an

Talatanun'an (a'susuri n' pananalis0i0 papel

(a''a3a n' talatanun'an' 'a'amitin sa pananali0si0! (a'0riti0 sa m'a talatanun'an na ma0i0ita sa i6a8t i6an' san''unian


.5a%usayan n' pa'su6o0 .(a'susuri n' m'a na0alap na #atos

PANG3AKAS III! <
<*



Na0a6u6uo n' isan' ma%usay na resulta at #is0usyon' papel sa pananali0si0!

4ritten out put

Na0apa'susuri n' m'a 6a6asa%in, arti0ulo na ma0atutulon' sa pa'tala0ay sa pananli0si0

Evaluation

(resentasyon



<9! Buo#, 5on'0lusyon at Re0omen#asyon Buo#, 0on0lusyon at re0omen#asyon Buo# n' 0inala6asan 5on'0lusyon 'a ta'u6ilin o re0omen#asyon 

  

Na0apa'papa0ita n' ti3ala sa sarili sa pamama'itan n' 0a%usayan sa pa'tala0ay sa resulta n' pananali0si0! =

Na0a'a'a3a n' 3alan' 0ini0ilin'an' pa'%u%us'a sa isan' pananali0si0 papel!

(a''a3a n' resulta at #is0usyon (a'presenta n' na'a3an' resulta at #is0usyon (a''a3a n' e6al3asyon 6atay sa 0anilan' presentasyon

(ananali0si0 papel $ournals intenet


<=! Talaan n' m'a san''unian Apen#i"es Resume A6stra0

Na0apa'%a%an#a n' isan' ma%usay na talasan''unian

 

9 Na0alilinan' n' isan' a6stra0 n' pananali0si0!

I4. SISTEMA NG PAGMAMAKA

 

:amitin an' sistema n' pa'mamar0a 6atay sa inilala%a# n' SLU a"ulty %an#6oo0 6ilan' san''unian An' m'a sumusuno# an' pa'6a6a%a'#an n' m'a 'a3ain sa 6a3at mar0a%an

9* 

  

Class Stan#in' * 

 

(a'susulit TOTAL



*  <** 



(a0i0i6a%a'i sa m'a tala0ayan at 'a3ain' pan'0lase 'a (a' Guulat 'a (asulat na 'a3ain 'a (an'una%in' 'a3ain1pan'an'ailan'an.)(aya0 na pananali0si0'a 'a3ain n' pa''anap 'a a%a6an' (asulat na (a'sususulit ) (an'.una, (an''itna, at (inal-

:ra#o sa 6a3at mar0a%an at pinal na 'ra#o

'a ru6ri0, tse0list ) "%e"0list -, pa'tataya n' m'a 0asama%an an' 'a'amitin sa pa'tataya n' m'a pan'una%in' m'a pan'an'ailan'an o output at i6a pan' m'a a0ti6i#a# !


4. MGA SANGGUNIAN A! Pang"na'ing Sangg"nian0 Larte", $! et al )9*<<-! Instru0syon' mo#yular sa pananali0si0! an#aluyon' "ity2 Anvil (u6lis%in' %ouse!

B! A#la Astor'a, E! R! )9***- (a'6asa, pa'sulat at pananali0si0 )Filipino 9-anila2 min#s%apers! Austero,C! )9**-!(a'6asa at pa'sulat tun'o sa pananali0si0! (asi'2 Unla# pu6lis%in'%ouse Ba#ayos, (! et al )9***-! Filipino 92(a'6asa at pa'sulat sa i6a8t i6an' #isiplina! anila 2 UST pu6lis%in' %ouse! Bernales, R!A! et al )9**<-!(a'6asa at pa'sulat sa i6a8t i6an' #isiplina! &alenuela "ity2 utya pu6lis%in' %ouse! Cru, C!B! )9*<*- Filipino 92 (a'6asa at pa'sulat sa masinin' na pananali0si0 sa antas Tersaryo! anila2 min#s%aper s! De Castro, I at Taru", ! )9*<*-! 5riti0al na pa'6asa at a0a#emi0on' pa'sulat tun'o sa pananali0si0! anila2 UST pu6lis%in' %ouse! :ar"ia, L! et al! )9**-!5alatas2 (a'6asa at pa'sulat tun'o sa pananali0si0 )6ina'on' e#isyon- Ca6anatuan "ity2 $im"y pu6lis%in' %ouse! :arna"e.ulit, (! )9**-! (a'6asa at pa'sulat tun'o sa pananali0si0 )Filipino 9-! anila2 :ran#3ater pu6lis%in' %ouse! Nun"io, R! )9**-!San'an#i3a2 aralin' Filipino 6ilan' talastasan' pan'0alinan'an at lapit (ananali0si0! anila2 UST pu6lis%in' %ouse! Ru6in, L! )9**/- Retori0a, 3i0an' Filipino at sulatin' pananali0si0! anila2 Re 6oo0store!


San $uan! :!(! )9**-! (a'6asa at pa'sulat tun'o sa pananali0si0 )Filipino 9- anila2 :ran#3ater pu6lis%in' %ouse! Sim6ulan, R!:! )9**-! an3al sa panlipunan' pananali0si0! ueon "ity2 IBON 6oo0s! Tuman'an, A! )9*<*- (a'6asa at pa'sulat tun'o sa pananali0si0 )Filipino 9-! anila2 :ran#3ater pu6lis%in' %ouse! C! ELECTONIC SOUCE0 Ban#ey, S! )9*<<-! Tea"%er e#u"ation in #evelopin' "ountries2A revie3 on In#ian stu#ies! Retrieve# rom %ttp112 333!Eri" e#!'ov! on $uly <+, 9*<9 at <9 noon! Fen3i"0, T! an# Farrell, L! )9*<<-! 5no3le#'e mo6iliation an# e#u"ational resear"%7 politi"s, Lan'ua'e an# responsi6ilities! Retrieve# rom %ttp112333 Eri"!e#! 'ov! on $uly <@, 9*<9 :resty, 5! at E#3ar#.$ones, A! )9*<9-! Eperien"in' resear"% inorme# tea"%in' rom t%e stu#ent perspe"tive2 insi'%t rom #evelopin' an un#er'ra#uate E.>ournal! Retrieve# rom %ttp112 333! eri"! E#!'ov! on $uly <+, 9*<9 at < p!m! $antara0ante, E5! Et al! )9*<9- (re.servi"e s"ien"e tea"%in' un#erstan#in' o "lassroom resear"% an# t%e pro6lems in "on#u"tin' "lassroom resear"% pro>e"ts! Retrieve# rom %ttp112 333! Eri"! :ov! on $uly
Ini'an!a nina2


SEILA DINACAS-DOTIMAS EMILYN PEE5- AMOS MAILYN BIOSO-BATACAN LOMA LOEN5ANA- UGAY

Binig$ang Pansin0

OMEO E. 6A1IE, E!D (inuno, 5a'a3aran n' Filipino

6ANE K. LATEC, P'D. Ka"ang na D#ana

FELINA P. ESPI7UE, P'D D#ana

SILABUS+FILIPINO+2-+OBE.DOTIMAS

Recommend Documents