SILABUS MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 5 Bandung Paket Keahlian : Desain Permodelan Informasi Bangunan Kelas : X Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati Menghayati dan mengamalka mengamalkan n aaran aaran agama yang dianutnya dianutnya KI ! : Menghayati dan mengamalkan mengamalkan perilaku uur" disiplin" tanggung tanggung a#a$" peduli %gotong&royong" kera sama" toleran" toleran" damai'" santun" responsif dan menunukkan sikap se$agai $agian dari solusi atas $er$agai permasalahan dalam $erinteraksi se(ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se$agai (erminan $angsa dalam pergaulan dunia KI ) : Memahami" Memahami" menera menerapkan" pkan" dan menganalis menganalisis is pengetahu pengetahuan an faktual" faktual" konseptual konseptual"" dan prosedural" prosedural" $erdasa $erdasarkan rkan rasa rasa ingin ingin tahunya tahunya tentang tentang ilmu ilmu pengetahua pengetahuan" n" teknologi" teknologi" seni" $udaya" dan humaniora humaniora dengan #a#asan #a#asan kemanusiaa kemanusiaan" n" ke$angsaan" ke$angsaan" kenegaraan" kenegaraan" dan perada$an perada$an terkait terkait penye$a$ fenomena dan keadian dalam $idang kera yang spesifik untuk meme(ahkan masalah* KI + : Mengolah" Mengolah" menalar menalar"" dan menyai menyai dalam dalam ranah ranah konkre konkrett dan ranah ranah a$strak a$strak terkait terkait dengan dengan pengem$an pengem$angan gan dari dari yang dipelaarin dipelaarinya ya di sekolah sekolah se(ara mandiri" dan mampu melaksanakan tugas spesifik di $a#ah penga#asan langsung* Kompetensi Dasar 1*1 Menyadari sempurnanya konsep .uhan tentang $enda&$enda dengan fenomenanya untuk dipergunakan se$agai aturan garis&garis gam$ar teknik dan (ara proyeksi untuk menggam$arkan $enda 1*! Mengamalkan nilai&nilai aaran agama se$agai tuntunan dalam pem$uatan gam$ar konstruksi geometris dan gam$ar proyeksi untuk menggam$arkan $enda
Materi Pem$elaaran
Kegiatan Pem$elaaran
Penilaian
,lokasi -aktu
Sum$er Belaar
Materi Pem$elaaran
Kompetensi Dasar !*1 Mengamalkan perilaku uur" disiplin" teliti" kritis" rasa ingin tahu" ino/atif dan tanggung a#a$ dalam menerapkan aturan garis gam$ar dalam tugas menggam$ar konstruksi garis dan gam$ar proyeksi !*! Menghargai kerasama" toleransi" damai" santun" demokratis" dalam menyelesaikan masalah per$edaan konsep $erpikir dan (ara menggam$ar konstruksi geometris dan gam$ar proyeksi* !*) Menunukkan sikap responsif" proaktif" konsisten" dan $erinteraksi se(ara efektif dengan lingkungan sosial se$agai $agian dari solusi atas $er$agai permasalahan dalam melakukan tugas menggam$ar konstruksi geometris dan gam$ar proyeksi )*1 Memahami enis&enis dan fungsi peralatan* +*1 Mempresentasikan enis& enis dan fungsi peralatan*
Pengenalan dan penggunanaan peralatan serta kelengkapan gam$ar teknik: Penggaris 0angka Pensil Mal Penghapus
Kegiatan Pem$elaaran
Mengamati Mengamati danatau mem$a(a informasi tentang peralatan dan kelengkapan gam$ar teknik* Menanya Mengkondisikan situasi $elaar untuk mem$iasakan mengaukan pertanyaan se(ara aktif dan mandiri tentang enis peralatan dan kelengkapan gam$ar serta fungsinya*
Penilaian
2$ser/asi Proses $ereksperimen menggunakan peralatan dan kelengkapan gam$ar teknik* .es .es lisantertulis terkait dengan peralatan dan
,lokasi -aktu
) 0P
Sum$er Belaar
Sato 3*" .akeshi" N* Sugiharto 4 %16)'" 7Menggambar Mesin menurut Standar ISO”, P.* Pradnya Paramita" 0akarta 4antoro" Sirod
Kompetensi Dasar
Materi Pem$elaaran Kertas
Kegiatan Pem$elaaran Mengeksplorasi Mengumpulkan datainformasi yang dipertanyakan dan menentukan sum$er %melalui $enda konkrit" dokumen" $uku" eksperimen' untuk mena#a$ pertanyaan yang diaukan tentang enis peralatan dan kelengkapan gam$ar serta fungsi dan (ara penggunanannya*
Penilaian
,lokasi -aktu
kelengkapan gam$ar teknik*
Mengasosiasi Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hu$ungan enis dan fungsi peralatan gam$ar" selanutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le$ih kompleks terkait dengan penggunaan peralatan dan kelengkapan gam$ar teknik*
)*! Menerapkan prosedur penggunaan peralatan menggam$ar teknik* +*! Mendemonstrasikan peralatan gam$ar teknik*
Menampilkan Kelengkapan Pealatan Gambar Teknik : Penggaris 0angka Pensil Mal Penghapus Kertas
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi $erupa penggunaan peralatan dan kelengkapan gam$ar teknik dalam $entuk lisan" tulisan" gam$ar" atau media lainnya* Mengamati Mengamati danatau mem$a(a informasi tentang peralatan dan kelengkapan gam$ar teknik* Menanya Mengkondisikan situasi $elaar untuk mem$iasakan mengaukan pertanyaan se(ara aktif dan mandiri tentang enis peralatan dan kelengkapan gam$ar serta fungsinya* Mengeksplorasi Mengumpulkan datainformasi yang dipertanyakan dan menentukan sum$er
Sum$er Belaar
2$ser/asi Proses $ereksperimen menggunakan peralatan dan kelengkapan gam$ar teknik* .es .es lisantertulis terkait dengan peralatan dan kelengkapan gam$ar teknik*
) 0P
dan Parono* %!885), “Menggambar Mesin” ,di(ita" 0akarta Tables for the electric trade %3.9' 3m$4"s(h$or n ;ederal
Sato 3*" .akeshi" N* Sugiharto 4 %16)'" 7Menggambar Mesin menurut Standar ISO”, P.* Pradnya Paramita" 0akarta 4antoro" Sirod dan Parono* %!885), “Menggambar Mesin” ,di(ita"
Materi Pem$elaaran
Kompetensi Dasar
Kegiatan Pem$elaaran
Penilaian
,lokasi -aktu
%melalui $enda konkrit" dokumen" $uku" eksperimen' untuk mena#a$ pertanyaan yang diaukan tentang enis peralatan dan kelengkapan gam$ar serta fungsi dan (ara penggunanannya*
Mengasosiasi Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hu$ungan enis dan fungsi peralatan gam$ar" selanutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le$ih kompleks terkait dengan penggunaan peralatan dan kelengkapan gam$ar teknik*
)*) Menerapkan konsep dan aturan enis&enis garis pada gam$ar teknik +*) Menggam$ar enis&enis garis pada gam$ar teknik
Pengenalan $entuk dan fungsi garis gam$ar: 3aris gam$ar %garis kontinyu te$al' 3aris sum$u %garis $ertitik tipis' 3aris ukuran %garis kontinyu tipis' 3aris potongan %garis $ertitik tipis" uung te$al atau garis tipis $e$as' 3aris $antu
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi $erupa penggunaan peralatan dan kelengkapan gam$ar teknik dalam $entuk lisan" tulisan" gam$ar" atau media lainnya* Mengamati Mengamati danatau mem$a(a informasi tentang $entuk&$entuk garis gam$ar* Menanya Mengkondisikan situasi $elaar untuk mem$iasakan mengaukan pertanyaan se(ara aktif dan mandiri tentang $entuk dan fungsi garis serta (ara mem$uat garis* Mengeksplorasi Mengumpulkan datainformasi yang dipertanyakan dan menentukan sum$er %melalui $enda konkrit" dokumen" $uku" eksperimen' untuk mena#a$ pertanyaan yang diaukan tentang $entuk dan fungsi garis serta (ara
Sum$er Belaar
.ugas 4asil pekeraan mem$uat garis gam$ar*
= 0P
2$ser/asi Proses pelaksanaan tugas mem$uat garis gam$ar* Portofolio .erkait kemampuan dalam mem$uat garis gam$ar %ika ada'* .es .es lisantertulis yang terkait dengan mem$uat garis gam$ar*
0akarta Tables for the electric trade %3.9' 3m$4"s(h$or n ;ederal
Sato 3*" .akeshi" N* Sugiharto 4 %16)'" 7Menggam$ar Mesin menurut Standar IS2>" P.* Pradnya Paramita" 0akarta 4antoro" Sirod dan Parono* %!885'" 7Menggam$ar Mesin> ,di(ita" 0akarta .a$les for the ele(tri( trade %3.9'
Kompetensi Dasar
Materi Pem$elaaran %garis kontinyu tipis' 3aris arsiran %garis kontinyu tipis' 3aris $enda yang tertutup %garis putus& putus sedang'
Kegiatan Pem$elaaran
Penilaian
,lokasi -aktu
mem$uat garis* Mengasosiasi Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hu$ungannya" selanutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le$ih kompleks terkait dengan $entuk dan fungsi garis serta mem$uat garis*
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang $entuk dan fungsi garis&garis gam$ar serta pem$uatannya dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$ar atau media lainnya* )*+ Menerapkan prosedur menggam$ar huruf" angka dan etiket pada gam$ar teknik* +*+ Menggam$ar huruf" angka dan etiket pada gam$ar teknik
Pengenalan aturan kelengkapan informasi gam$ar teknik: 4uruf gam$ar ,ngka gam$ar Skala gam$ar tiket gam$ar
Sum$er Belaar
Mengamati Mengamati danatau mem$a(a informasi tentang huruf" angka" skala" dan etiket gam$ar*
.ugas 4asil pekeraan mem$uat huruf" angka" dan etiket gam$ar*
) 0P
Menanya Mengkondisikan situasi $elaar untuk mem$iasakan mengaukan pertanyaan se(ara aktif dan mandiri tentang aturan dan penerapan huruf" angka" skala" dan etiket gam$ar* Mengeksplorasi Mengumpulkan datainformasi yang dipertanyakan dan menentukan sum$er %melalui $enda konkrit" dokumen" $uku" eksperimen' untuk mena#a$ pertanyaan yang diaukan tentang aturan dan penerapan huruf" angka" skala" dan etiket gam$ar* Mengasosiasi Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hu$ungannya"
2$ser/asi Proses pelaksanaan tugas mem$uat huruf" angka" dan etiket gam$ar*
Portofolio .erkait kemampuan dalam mem$uat huruf" angka" dan etiket gam$ar %ika ada'*
.es .es lisantertulis yang terkait dengan mem$uat huruf" angka" dan etiket gam$ar
3m$4"s(h$or n ;ederal " Direktorat PSMK Dokumen gam$ar kera Buku referensi dan artikel yang sesuai Sato 3*" .akeshi" N* Sugiharto 4 %16)'" 7Menggam$ar Mesin menurut Standar IS2>" P.* Pradnya Paramita" 0akarta 4antoro" Sirod dan Parono* %!885'" 7Menggam$ar Mesin> ,di(ita" 0akarta .a$les for the ele(tri( trade %3.9' 3m$4"s(h$or n ;ederal
Materi Pem$elaaran
Kompetensi Dasar
Kegiatan Pem$elaaran
Penilaian
,lokasi -aktu
selanutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le$ih kompleks terkait dengan aturan dan penerapan huruf" angka" skala" dan etiket gam$ar*
)*5 Menerapkan prosedur gam$ar $entuk&$entuk $idang* +*5 Menggam$ar $entuk& $entuk $idang
Pengenalan Bentuk&Bentuk Bidang 3am$ar 2rthogonal
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi $erupa penerapan prosedur dan aturan tentang huruf" angka" dan etiket gam$ar dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$ar atau media lainnya* Mengamati Mengamati danatau mem$a(a informasi tentang prosedur gam$ar $entuk&$entuk $idang* Menanya Mengkondisikan situasi $elaar untuk mem$iasakan mengaukan pertanyaan se(ara aktif dan mandiri tentang prosedur gam$ar $entuk&$entuk $idang* Mengeksplorasi Mengumpulkan datainformasi yang dipertanyakan dan menentukan sum$er %melalui $enda konkrit" dokumen" $uku" eksperimen' untuk mena#a$ pertanyaan yang diaukan tentang prosedur gam$ar $entuk&$entuk $idang* Mengasosiasi Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hu$ungannya" selanutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le$ih kompleks terkait dengan aturan prosedur gam$ar
Sum$er Belaar
4asil pekeraan menggam$ar $entuk& $entuk $idang*
1! 0P
2$ser/asi Proses pelaksanaan tugas menggam$ar $entuk&$entuk $idang*
Portofolio .erkait kemampuan dalam gam$ar teknik $entuk&$entuk $idang* %ika ada'* .es .es lisantertulis yang terkait dengan gam$ar $entuk&$entuk $idang*
Suparno %!886'" 7.eknik 3am$ar Bangunan untuk SMK 0ilid 1>" Direktorat PSMK Dokumen gam$ar kera Buku referensi dan artikel yang sesuai Suparno %!886'" 7.eknik 3am$ar Bangunan untuk SMK 0ilid 1>" Direktorat PSMK Dokumen gam$ar kera Buku referensi dan artikel yang sesuai
Materi Pem$elaaran
Kompetensi Dasar
Kegiatan Pem$elaaran
Penilaian
,lokasi -aktu
Sum$er Belaar
$entuk&$entuk $idang*
)*= Menerapkan prosedur mem$uat gam$ar proyeksi orthogonal %!D' +*= Menggam$ar proyeksi orthogonal %!D'
Pengenalan enis gam$ar proyeksi: 3am$ar orthogonal
?ara dan penyaian gam$ar proyeksi orthogonal: Sudut pertamaProyek si ropa Sudut ketigaProyeksi ,merika
Pem$uatan gam$ar proyeksi: Sketsa Menggunakan alat
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi $erupa penerapan prosedur dan prosedur gam$ar $entuk&$entuk $idang*dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$ar atau media lainnya* Mengamati Mengamati danatau mem$a(a informasi tentang gam$ar proyeksi orthogonal* Menanya Mengkondisikan situasi $elaar untuk mem$iasakan mengaukan pertanyaan se(ara aktif dan mandiri tentang aturan gam$ar proyeksi orthogonal dan (ara menggam$arnya dalam $entuk gam$ar sketsa dan gam$ar teknik %gam$ar rapi dengan menggunakan alat'* Mengeksplorasi Mengumpulkan datainformasi yang dipertanyakan dan menentukan sum$er %melalui $enda konkrit" dokumen" $uku" eksperimen' untuk mena#a$ pertanyaan yang diaukan tentang gam$ar proyeksi orthogonal dan (ara menggam$arnya dalam $entuk gam$ar sketsa dan gam$ar teknik*
.ugas 4asil pekeraan menggam$ar proyeksi orthogonal
1! 0P
2$ser/asi Proses pelaksanaan tugas menggam$ar proyeksi orthogonal Portofolio .erkait kemampuan dalam gam$ar teknik proyeksi orthogonal %ika ada'* .es .es lisantertulis yang terkait dengan gam$ar proyeksi orthogonal
Mengasosiasi Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hu$ungannya" selanutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le$ih kompleks terkait aturan dan (ara menggam$ar proyeksi orthogonal dalam $entuk gam$ar sketsa
Sato 3*" .akeshi" N* Sugiharto 4 %16)'" 7Menggambar Mesin menurut Standar ISO”, P.* Pradnya Paramita" 0akarta 4antoro" Sirod dan Parono* %!885), “Menggambar Mesin” ,di(ita" 0akarta Tables for the electric trade %3.9' 3m$4"s(h$or n ;ederal
Materi Pem$elaaran
Kompetensi Dasar
Kegiatan Pem$elaaran
Penilaian
,lokasi -aktu
Sum$er Belaar
dan gam$ar teknik*
)*@ Menerapkan prosedur mem$uat gam$ar proyeksi piktorial %)D' +*@ Menggam$ar proyeksi piktorial %)D'
Pengenalan enis gam$ar proyeksi: 3am$ar piktorial
?ara dan penyaian gam$ar proyeksi piktorial: Isometri( Dimetri 2$liAuemiring Perspektif
Pem$uatan gam$ar proyeksi: Sketsa Menggunakan alat
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang persyaratan gam$ar proyeksi orthogonal yang diterapkan pada gam$ar sketsa dan gam$ar teknik $enda !D se(ara proyeksi orthogonal dalam $entuk lisan" tulisan" $agan" dan gam$ar atau media lainnya* Mengamati Mengamati danatau mem$a(a informasi tentang gam$ar proyeksi piktorial* Menanya Mengkondisikan situasi $elaar untuk mem$iasakan mengaukan pertanyaan se(ara aktif dan mandiri tentang aturan gam$ar proyeksi piktorial dan (ara menggam$arnya dalam $entuk gam$ar sketsa dan gam$ar teknik %gam$ar rapi dengan menggunakan alat'* Mengeksplorasi Mengumpulkan datainformasi yang dipertanyakan dan menentukan sum$er %melalui $enda konkrit" dokumen" $uku" eksperimen' untuk mena#a$ pertanyaan yang diaukan tentang gam$ar proyeksi piktorial dan (ara menggam$arnya dalam $entuk gam$ar sketsa dan gam$ar teknik*
.ugas 4asil pekeraan menggam$ar proyeksi piktorial %)D'
1= 0P
2$ser/asi Proses pelaksanaan tugas menggam$ar proyeksi piktorial
Portofolio .erkait kemampuan dalam gam$ar teknik proyeksi piktorial %ika ada'*
.es .es lisantertulis yang terkait dengan gam$ar proyeksi piktorial
Mengasosiasi Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hu$ungannya" selanutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le$ih kompleks terkait aturan dan (ara menggam$ar proyeksi
Sato 3*" .akeshi" N* Sugiharto 4 %16)'" 7Menggam$ar Mesin menurut Standar IS2>" P.* Pradnya Paramita" 0akarta 4antoro" Sirod dan Parono* %!885'" 7Menggam$ar Mesin> ,di(ita" 0akarta .a$les for the ele(tri( trade %3.9' 3m$4"s(h$or n ;ederal " Direktorat PSMK
Materi Pem$elaaran
Kompetensi Dasar
Kegiatan Pem$elaaran
Penilaian
,lokasi -aktu
piktorial dalam $entuk gam$ar sketsa dan gam$ar teknik*
)*6 Memahami enis&enis gam$ar potongan dan aturan penggam$arannya* +*6 Menyaikan enis&enis gam$ar potongan dan aturan penggam$arannya*
Pengenalan enis gam$ar potongan : Denah .ampak Potongan
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang persyaratan gam$ar proyeksi piktorial yang diterapkan pada gam$ar sketsa dan gam$ar teknik $enda )D se(ara proyeksi piktrorial dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$ar atau media lainnya* Mengamati Mengamati danatau mem$a(a informasi tentang enis&enis gam$ar potongan dan aturan
Pem$uatan gam$ar Potongan : Sketsa Menggunakan alat
Menanya Mengkondisikan situasi $elaar untuk mem$iasakan mengaukan pertanyaan se(ara aktif dan mandiri tentang enis& enis gam$ar potongan dan aturan Mengeksplorasi Mengumpulkan datainformasi yang dipertanyakan dan menentukan sum$er %melalui $enda konkrit" dokumen" $uku" eksperimen' untuk mena#a$ pertanyaan yang diaukan tentang enis peralatan dan kelengkapan gam$ar serta fungsi dan (ara penggunanannya* Mengasosiasi Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hu$ungan enis&enis gam$ar potongan dan aturan selanutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le$ih kompleks terkait dengan enis&enis gam$ar potongan dan aturan
Sum$er Belaar
2$ser/asi Proses pelaksanaan tugas gam$ar potongan dan aturan penggam$arannya Portofolio .erkait kemampuan dalam gam$ar teknik gam$ar potongan dan aturan penggam$arannya %ika ada'* .es .es lisantertulis yang terkait dengan gam$ar gam$ar potongan dan aturan penggam$arannya*
16 0P
Buku referensi dan artikel yang sesuai
Suparno %!886'" 7.eknik 3am$ar Bangunan untuk SMK 0ilid 1>" Direktorat PSMK Dokumen gam$ar kera Buku referensi dan artikel yang sesuai
Materi Pem$elaaran
Kompetensi Dasar
)* Menerapkan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan* +* Mem$uat gam$ar potongan sesuai tanda pemotongan dan aturan tata letak hasil gam$ar potongan*
Pengenalan enis gam$ar potongan : Potongan Struktur Potongan ,rsitektur Potongan detail*
Kegiatan Pem$elaaran Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi $erupa enis&enis gam$ar potongan dan aturan dalam $entuk lisan" tulisan" gam$ar" atau media lainnya* Mengamati Mengamati danatau mem$a(a aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan*
Pem$uatan gam$ar Potongan : Sketsa Menggunakan alat
Menanya Mengkondisikan situasi $elaar untuk mem$iasakan mengaukan pertanyaan se(ara aktif dan mandiri tentang aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan dan (ara menggam$arnya sesuai tanda pemotongan dan aturan tata letak hasil gam$ar potongan* Mengeksplorasi Mengumpulkan datainformasi yang dipertanyakan dan menentukan sum$er %melalui $enda konkrit" dokumen" $uku" eksperimen' untuk mena#a$ pertanyaan yang diaukan tentang gam$ar potongan dan sesuai tanda pemotongan dan aturan tata letak hasil gam$ar potongan* Mengasosiasi Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hu$ungannya" selanutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le$ih kompleks terkait aturan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan* Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi
Penilaian
.ugas 4asil pekeraan menggam$ar aturan tanda pemotongan pada hasil gam$ar potongan*
2$ser/asi Proses pelaksanaan tugas menggam$ar aturan tanda pemotongan pada hasil gam$ar potongan* Portofolio .erkait kemampuan dalam gam$ar teknik aturan tanda pemotongan pada hasil gam$ar potongan* %ika ada'* .es .es lisantertulis yang terkait dengan gam$ar aturan tanda pemotongan pada hasil gam$ar potongan*
,lokasi -aktu
0P
Sum$er Belaar
Suparno %!886'" 7.eknik 3am$ar Bangunan untuk SMK 0ilid 1>" Direktorat PSMK Dokumen gam$ar kera Buku referensi dan artikel yang sesuai
Materi Pem$elaaran
Kompetensi Dasar
)*18 Menerapkan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan* +*18 Menggam$ar sim$ol" notasi dan dimensi pada gam$ar teknik*
Pengenalan enis gam$ar tanda pemotongan : Potongan Struktur
?ara dan penyaian gam$ar tanda pemotongan: Pemotongan dari denah Di$eri sim$ol Notasi Dimensi
Kegiatan Pem$elaaran tentang persyaratan gam$ar aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan dan sesuai tanda pemotongan dan aturan tata letak hasil gam$ar potongan* Mengamati Mengamati danatau mem$a(a informasi tentang aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan* Menanya Mengkondisikan situasi $elaar untuk mem$iasakan mengaukan pertanyaan se(ara aktif dan mandiri tentang aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan*
Pem$uatan gam$ar Potongan : Sketsa Menggunakan
Mengeksplorasi Mengumpulkan datainformasi yang dipertanyakan dan menentukan sum$er %melalui $enda konkrit" dokumen" $uku" eksperimen' untuk mena#a$ pertanyaan yang diaukan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan* Mengasosiasi Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hu$ungannya" selanutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le$ih kompleks terkait dengan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan*
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi $erupa penerapan prosedur dan aturan tanda pemotongan dan letak hasil
Penilaian
.ugas 4asil pekeraan menggam$ar aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan* 2$ser/asi Proses pelaksanaan tugas menggam$ar aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan* Portofolio .erkait kemampuan dalam aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan* %ika ada'* .es .es lisantertulis yang terkait dengan gam$ar aturan tanda pemotongan dan letak hasil gam$ar potongan*
,lokasi -aktu
0P
Sum$er Belaar
Suparno %!886'" 7.eknik 3am$ar Bangunan untuk SMK 0ilid 1>" Direktorat PSMK Dokumen gam$ar kera Buku referensi dan artikel yang sesuai
Materi Pem$elaaran
Kompetensi Dasar
)*11 Menge/aluasi penggam$aran sim$ol" notasi dan dimensi* +*11 Memeriksa hasil penggam$aran sim$ol" notasi dan dimensi*
Menyimpulkan penggam$aran sim$ol" notasi dan dimensi: Penggaris 0angka Pensil Mal Penghapus Kertas
Kegiatan Pem$elaaran gam$ar potongan dalam $entuk lisan" tulisan" dan gam$ar atau media lainnya* Menanya Mengkondisikan situasi $elaar untuk mem$iasakan mengaukan pertanyaan se(ara aktif dan mandiri tentang sim$ol" notasi dan dimensi*dan (ara menggam$arnya* Mengeksplorasi 2$ser/asi Proses pelaksanaan tugas menggam$ar konstruksi geometris
Penilaian
.ugas 4asil pekeraan menggam$ar sim$ol" notasi dan dimensi*
,lokasi -aktu
) 0P
2$ser/asi Proses pelaksanaan tugas menggam$ar sim$ol" notasi dan dimensi*
Sum$er Belaar
Portofolio .erkait kemampuan dalam menggam$ar konstruksi geometris %ika ada'*
Portofolio .erkait kemampuan dalam menggam$ar sim$ol" notasi dan dimensi* %ika ada'*
Suparno %!886'" 7.eknik 3am$ar Bangunan untuk SMK 0ilid 1>" Direktorat PSMK Dokumen gam$ar kera Buku referensi dan artikel yang sesuai
.es .es lisantertulis yang terkait dengan menggam$ar konstruksi geometris Mengasosiasi Mengkatagorikan datainformasi dan menentukan hu$ungannya" selanutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le$ih kompleks terkait sim$ol" notasi dan dimensi*
)*1! Menganalisis konsep tata letak gam$ar teknik* +*1! Mengatur tata letak gam$ar teknik
Menelaah konsep tata letak gam$ar teknik : 3am$ar Denah
?ara dan penyaian Menganalisis
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang persyaratan gam$ar sim$ol" notasi dan dimensi* Mengeksplorasi 2$ser/asi Proses pelaksanaan tugas menggam$ar konstruksi geometris Portofolio .erkait kemampuan dalam
.ugas 4asil pekeraan menggam$ar konstruksi geometris 2$ser/asi Proses pelaksanaan
0P
Sato 3*" .akeshi" N* Sugiharto 4 %16)'" 7Menggam$ar Mesin menurut Standar IS2>"
Kompetensi Dasar
Materi Kegiatan Pem$elaaran Pem$elaaran konsep tata letak menggam$ar konstruksi geometris %ika gam$ar : ada'* Pemotongan dari .es denah .es lisantertulis yang terkait dengan Di$eri sim$ol menggam$ar konstruksi geometris Notasi Mengasosiasi Dimensi Mengkatagorikan datainformasi dan Pem$uatan gam$ar menentukan hu$ungannya" selanutnyanya disimpulkan dengan Potongan : urutan dari yang sederhana sampai Sketsa pada yang le$ih kompleks terkait Menggunakan sim$ol" notasi dan dimensi*
Penilaian
,lokasi -aktu
Sum$er Belaar
tugas menggam$ar konstruksi geometris
Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang persyaratan gam$ar sim$ol" notasi dan dimensi*
Portofolio .erkait kemampuan dalam menggam$ar konstruksi geometris %ika ada'* .es .es lisantertulis yang terkait dengan menggam$ar konstruksi geometris
P.* Pradnya Paramita" 0akarta 4antoro" Sirod dan Parono* %!885'" 7Menggam$ar Mesin> ,di(ita" 0akarta .a$les for the ele(tri( trade %3.9' 3m$4"s(h$or n ;ederal " Direktorat PSMK Buku referensi dan artikel yang sesuai
