DEPARTAMENTO DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ACADÉMICA
SÍLABO INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD:CIENCAS DE LA INGENIERÍA E INDUSTRIAS FACULTAD:CIENCAS CARRERA: INGENIERIA MECATRÓNICA Asignatura/Módulo: PROGRAMACIÓN PROGRAMACIÓN II
Código: 0619-4112
Prerrequisitos: PROGRAMACIÓ PROGRAMACIÓN NI Correquisitos:
Número de Créditos: 4
Área Académica: INFORMÁTICA INFORMÁTICA Período académico: Abril 2017 – Agosto Agosto 2017 Docente: JENNY JÁCOME
Nivel: TERCERO Categoría AUXILIAR
Breve resumen de la formación profesional: Estudios de pregrado en la Universidad Central del Ecuador, estudios de postgrado en la Universidad Autónoma de Los Andes. Docente categoría auxiliar en la Universidad Tecnológica Equinoccial Docente hasta el año 2015 en la Universidad Central del Ecuador de la asignatura Sistemas de Información Estratégicos. Participación en proyecto de vinculación. Asesoría de temas de titulación del del área Informática relacionados relacionados con desarrollo desarrollo de sistemas. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura proporciona al estudiante de Ingeniería Mecatrónica la capacidad de solucionar problemas de ingeniería relacionados con áreas de su profesión a través del diseño y construcción de programas con elementos visuales (ventanas, iconos, botones entre otros) a través de un IDE de desarrollo y lenguaje de programación visual. Además el estudiante estará en capacidad de desarrollar aplicaciones que interactúen con prototipo físico (circuito) a través del envío y recepción de datos a través del puerto serial. Los datos obtenidos en las diferentes aplicaciones el estudiante podrá almacenarlos de manera temporal a través de las colecciones de datos y/o de manera permanente en base de datos, para lo cual se proporcionará conocimientos básicos de diseño de base de datos y manipulación de información almacenada.
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Para el desarrollo de la asignatura, son necesarios los conocimientos adquiridos en las asignaturas como programación I, circuitos eléctricos I, cálculo, estática, dinámica, estas asignaturas aportan con conceptos para la resolución de problemas básicos de ingeniería factibles de dar solución a través del desarrollo de programas. La finalidad de la asignatura es desarrollar en los estudiantes la capacidad de proporcionar soluciones a problemas de ingeniería a través del diseño y construcción de programas de entorno visual que interactúen con componentes físicos (circuito) a través de la comunicación serial y proporcionar al usuario un almacenamiento de datos permanente, con el propósito de obtener resultados útiles para el usuario.´ OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO
Solucionar problemas de ingeniería mediante el desarrollo de programas en entorno visual, aplicando los componentes fundamentales de la programación visual así como también componentes de comunicación serial con la finalidad de obtener aplicaciones de software que interactúen lógica y físicamente cuyos resultados generados se almacenen en una base de datos. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resultado del Aprendizaje de la carrera e)Identificar, formular, evaluar y resolver problemas de ingeniería de complejidad similar a la de los problemas planteados en los libros de ingeniería propios de su especialidad profesional, es decir, mecánica, electricidad, electrónica, control, computación, y todos aquellos que en forma específica abordan problemas de Mecatrónica. g) Comunicar los resultados de su trabajo, mediante el uso efectivo de medios de comunicación: escrita, oral, gráfica, con el uso intenso y
Resultados de aprendizaje de la asignatura e1, k1Construir programas en los cuales se apliquen controles gráficos y eventos necesarios para la resolución de problemas de ingeniería.
e2, k2- Construir programas de aplicación que den solución a problemas relacionados con colecciones de datos y operaciones de matrices (colecciones,
Forma de evidenciarlo
Creación de programas que solucione problemas del área de la ingeniería, proporcionando al usuario final una interfaz gráfica que le permita interactuar con el computador.
Creación de programas que solucionen problemas del área de la ingeniería en los cuales se requiera manipulación de colecciones de datos.
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eficiente de las tecnologías de información y comunicación, lo cual es fundamental para el Ingeniero Mecatrónico. k) Manejar un amplio rango de herramientas de ingeniería incluyendo software computacional, paquetes de simulación, equipos e instrumentos y la utilización de recursos que figuran en bibliotecas técnicas y en buscadores de literatura especializada. El programa deberá demostrar que los estudiantes han adquirido los resultados de aprendizaje que permitan cumplir los objetivos educacionales establecidos.
matrices y vectores). e3, k3- Crear programas empleando componentes de interfaz gráfica, componentes de comunicación serial para envío y recepción de datos y componentes físicos. e4, g4, k4- Construir programas que den solución a problemas de ingeniería a través del diseño de aplicaciones gráficas con conexión a base de datos, que permitan obtener variedad de resultados basados en la manipulación de la información almacenada.
Creación de programas que solucione problemas del área de la ingeniería interactuando con circuitos, en los cuales se necesite receptar y enviar datos a través de puerto serial.
Creación de programas que solucione problemas del área de la ingeniería, en los cuales se necesite almacenar datos de manera permanente y manipular los aplicando funciones específicas que permitan obtener resultados.
METODOLOGÍA
La metodología a utilizar se basa en aprendizaje colaborativo así como también aprendizaje basado en problemas, los estudiantes intercambian ideas, alternativas de soluciones a problemas planteados con el resto de estudiantes. La clase se desarrollará con la estrategia metodológica magistral dialogada para la explicación de las bases teóricas que luego se plantean tareas prácticas basadas en planteamiento de problemas en las cuales el estudiante es el principal protagonista con el análisis y propuesta de solución, evidenciando la relación entre la teoría y la práctica. Los problemas planteados serán tomados del texto guía o de otras fuentes bibliográficas afines a la ingeniería. Se plantea trabajos en grupo que integren conocimientos de otras asignaturas, de esa manera desarrollar en los estudiantes la capacidad de organización y participación colectiva.
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Las estrategias a utilizar para lograr los resultados de aprendizajes son planteamiento y resolución de problemas con la participación de los estudiantes de manera individual y colectiva (trabajo en grupo).
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Los estudiantes están obligados a cumplir con las normas de comportamiento que establece el Reglamento del estudiante de la universidad. Los estudiantes deben comprometerse a participar en actividades individuales y grupales planificadas en el tiempo establecido. Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con atraso. La copia de exámenes, pruebas, trabajos será severamente castigada, inclusive podría ser motivo de la pérdida automática del semestre, (código de ética de la Universidad). Respeto en las relaciones docente- alumno y alumno-alumno será exigido en todo momento, esto será de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en clase. En los trabajos se deberán incluir las citas y referencias de los autores consultados (de acuerdo a normativas aceptadas, v. g. APA). Si un plagio es evidenciado, podría ser motivo de la separación del curso del o los involucrados. Si es detectada la poca o ninguna participación en las actividades grupales de algún miembro de los equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumirá complicidad de ellos y serán sancionados con la nota de cero en todo el trabajo final (implica la pérdida del curso) dado el peso ponderado del trabajo en la nota final. Los trabajos, informes de laboratorio y otros entregables solamente se recibirán el día o en la sesión establecida en la programación. No se aceptarán solicitudes de postergación. Debido a que la asignatura se desarrolla en laboratorios de software se solicita cumplir la normativa de ingreso y comportamiento en los laboratorios.(ingreso puntual, no ingerir alimentos y bebidas, cuidar los equipos de cómputo, uso exclusivo para actividades académicas, en caso de mal funcionamiento del equipo informar inmediatamente a los responsables del laboratorio ) El uso del Laboratorio, es exclusivamente académico, quedando prohibido el uso del computador para otros fines (juegos, descargas no académicas, etc). Revisar la guía de práctica correspondiente y verificar la existencia del software requerido.
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Si detecta anomalías de mal funcionamiento en un computador (software incompleto, caída de Sistema, entre otros), deberá comunicar en forma inmediata a los encargados de Laboratorio para tomar las medidas correspondientes.
RECURSOS
Para el desarrollo de las actividades planificadas en la asignatura, la Facultad cuenta con laboratorios de cómputo con software necesario para la creación de programas de entorno visual (visual C#), para la programación de microcontrolador arduino, para el diseño de la base de datos (SQL Server 2012). La Universidad dispone de una plataforma virtual – campus virtual que ofrece varias herramientas que apoyan en el proceso de enseñanza – aprendizaje del estudiante y del docente. Además los estudiantes cuentan con biblioteca de la Universidad, la cual dispone de textos clásicos y actualizados para las respectivas consultas que apoyan el proceso de aprendizaje. Los laboratorios disponen de software para la creación de programas en lenguaje de alto nivel de entorno visual.
EVALUACIÓN
La evaluación se basará en los siguientes porcentajes de acuerdo a las actividades planificadas: Trabajos en clase 20% Trabajos en casa 20% Tarea integradora 20% Pruebas 40% BIBLIOGRAFÍA
[SJ] Sharp, John. (2010). PASO A PASO VISUAL C#.Madrid: Anaya Multimedia. [SA] Silberschatz Abraham (2006), Fundamentos de Base de datos.España: McGraw Hill/Interamericana de España Recomendada [BA] Borja Orbegozo Arana. (2015), Desarrollo de aplicaciones C# con Visual Studio . NET. México: Alfaomega [WK] Watson Karli,(2010), Beginning C# 2010. Willey Publishing.Indiana.
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[CF] Caballos, F. (2007). Microsoft C# .España: Alfaomega-RaMa [BP] Bell, D. y Parn, M. (2011). C# para estudiantes . Pearson. [DD]Deitel, H. y Deitel, P. (2007).Como Programar C# .México: Pearson Prentice Hall. TABLA DE CONTENIDOS
CONTENIDOS
SESIÓN (HORA CLASE)
UNIDAD 1.PROGRAMACION VISUAL –POO. Presentación de la planificación Prueba de diagnóstico
1(2h)
Indicaciones generales. Revisión de la planificación con los estudiantes.
Introducción al entorno de programación de visual. Elementos de programación visual (controles, eventos) Introducción al entorno de programación orientada a objetos. Elementos y Características de la orientación a objetos (Clases, objetos, métodos, herencia, polimorfismo, abstracción, reutilización, encapsulamiento)
2(2h)
Leer los libros Recomendado [DD] p.10.
[SJ] p.47 [WK] p.451 Control de lectura
Elementos de la programación visual, controles y eventos. Entorno de la herramienta
3(2h)
Leer los libros Recomendado
[SJ] p.447 [DD] P. 583
TAREAS PREVIAS / LECTURAS OBLIGARTORIAS
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Windows Forms propiedades y métodos Label - Propiedades y métodos Button Propiedades y Métodos Picturebox -Propiedades y métodos
Control TextBoxPropiedades-Métodos Control RichTextBox – Propiedades- Métodos Control MaskedTextBox –Propiedades – Métodos Evento TextChange
Control groupBoxPropiedades - Métodos Control PanelPropiedades - Métodos Control TabcontrolPropiedades - Métodos
Control CheckBoxPropiedades - Métodos Control RadioButtonPropiedades - Métodos Evento Checkedchange
4(2h)
[DD] p.439, [SJ] P. 573 Revisar los programas planteados en el libro recomendado Bell. https://msdn.microsoft.com/eses/library/dd30h2yb(v=vs.110).aspx Control de lectura
5(2h)
Leer los libros [SJ] p.164- 185 Recomendado [WK] p.455-457 [WK] p.470 [DD] p.425 Control de lectura https://msdn.microsoft.com/eses/library/system.windows.forms.groupbox(v=vs.110).aspx
6(2h)
Leer los libros [SJ] p.593 Recomendado [DD] p.428 Control de lectura https://msdn.microsoft.com/eses/library/system.windows.forms.groupbox(v=vs.110).aspx
7(2h)
Leer los libros [SJ] p.585-589 Recomendado [WK] p.465466 [DD] p. 430 Control de lectura https://msdn.microsoft.com/eses/library/system.windows.forms.checkbox(v=vs.110).aspx Práctica 1
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Control ListBox Propiedades - Métodos Control ComboBoxPropiedades - Métodos Evento Selectedindexchange Control CheckedListBox Propiedades - Métodos
8(2h)
Primera evaluación
9(2h)
Control TrackbarPropiedades - Métodos, Control numericUpDown Propiedades - Métodos ; Evento Scroll Evento Valuechanged
Leer los libros Recomendado [DD] p.469 – 479 Control de lectura
[SJ] p.585-593 [WK] p. 477 [DD] p.473
Revisar la ayuda en línea http://msdn.microsoft.com/eses/library/system.windows.forms.trackbar(v=vs.110).aspx 10(2h) Control de lectura Revisión avance tarea integradora - interfaz gráfica
Leer los libros [SJ] p. 163 Manejo de excepciones Control de lectura https://msdn.microsoft.com/esTry – Catch Entrega 11(2h) es/library/ms173160.aspx Consulta sobre primera evaluación tipos de excepciones, programa de aplicación
Menu- menustrip
Componente Timer Propiedades - Métodos
12(2h)
Leer los libros Recomendado
[SJ] P. 608, [WK] p. 498
[BP] p.106 13https://msdn.microsoft.com/es14(4h) es/library/system.windows.forms.timer(v=vs.110).aspx Control de lectura
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Gráficos de curvas Evento Paint
Leer el libro 15https://msdn.microsoft.com/es16(4h) es/library/7f4d4txw(v=vs.110).aspx Práctica 2
[BP] p.24-36 Control de lectura
UNIDAD 2.COLECCIONES Colecciones de datos
Leer los libros [SJ] p. 281, Recomendado [WK] p.341 17[DD] p.1018 https://msdn.microsoft.com/es18(4h) es/library/ybcx56wz(v=vs.110).aspx#BKMK_KindsOfCollections Control de lectura Consulta y programa de aplicación
Segunda evaluación
19(2h)
UNIDAD 3.COMUNICACIÓN SERIAL Introducción a la comunicación serialPuertos
20(2h) https://msdn.microsoft.com/eses/library/system.io.ports.serialport(v=vs.110).aspx Control de lectura Revisión avance tarea integradora - almacenamiento temporal, métodos
Componente serialPort – Propiedades Métodos Entrega de notas segunda evaluación
21(2h)
Aplicación de puerto serial
22(2h)
https://msdn.microsoft.com/eses/library/system.io.ports.serialport(v=vs.110).aspx
https://msdn.microsoft.com/eses/library/system.io.ports.serialport(v=vs.110).aspx
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UNIDAD 4.ALMACENAMIENTO EN BASE DE DATOS Conceptos generales de base de datos. Elementos de una base de datos
23(2h)
Leer los libros [SJ] p. 681
Creación base de datos
24(2h)
Leer libro [SJ] p. 536
Conectividad con base de datos
25(2h) Leer libro
Manipulación de registros de la base de datos (insertar, modificar, eliminar)
Leer libros [SA] p. 87 [SJ] p. 717 Control de lectura 26Consulta sobre instrucciones SQL y aplicación en una base de 27(4h) datos Revisión de la base de datos del proyecto integrador
Tercera evaluación
28(2h)
Revisión de tarea integradora Entrega de notas tercera evaluación
29 30(4h)
Examen final Entrega de notas examen final
[SA] p. 1-15, Control de lectura
[SA] p. 19-48,
[SJ] p. 684
31(2h) 32(2h)
ING. JENNY JÁCOME
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