SÍLABO
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: F15F15-PP PP-P -PRR-01 01.0 .04 4 : 08 08 : 30/ 30/03/2 03/201 016 6 : 1 de 6
FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
SÍLABO PUENTES Y OBRAS DE ARTE
I. DATOS GENERALES 1.1 Unidad Académica:
Escuela Académico Profesional De Ingenieria Civil
1.2 Semestre Académico:
201601
1.3 Ciclo de estudios:
VIII
1.4 Requisitos:
PAVIMENTOS(GEBF511), PAVIMENTOS(GEBF511), INGENIERÍA SÍSMICA(GEBE704) SÍSMICA(GEBE704)
1.5 Carácter:
Obligatorio
1.6 Número de Créditos:
4
1.7 Duración:
16 semanas (28/03/2016 - 16/07/2016)
1.8 N° de horas semanales:
5 (3 Teoría y 2Práctica)
1.9 Docente(s):
Braulio Romel Estrada Miraval (
[email protected])
II. SUMILLA Puentes y Obras de Arte es una experiencia curricular del área de Formación Profesional. Es de naturaleza teórico práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito brindar al estudiante las herramientas necesarias para el diseño de los puentes teniendo en cuentas las condiciones del terreno de cimentación, comprende: Condiciones Condiciones básicas de diseño, cargas y factores de carga, diseño de puentes de concreto reforzado: losa, tablero y vigas, diseño de puentes de sección compuesta, diseño de elementos de apoyo, diseño de estribos de gravedad y en voladizo – pilares, diseño de alcantarillas y badenes.
III. COMPETENCIA Diseña estructuras de puentes de concreto armado, teniendo en cuenta las cargas impuestas por el tránsito vehicular, las cargas transmitidas por las subestructuras y las superestructuras así como las condiciones del terreno de cimentación, en perfecta armonía con el medio ambiente que lo rodea demostrando respeto y responsabilidad social con el contexto.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA TEMAS TRANSVERSALES
Elaboró
NOTA:
Vicerrectorado Académico
Revisó
Representante de la Dirección
Aprobó
Rectorado
Cualquier documento impreso diferente diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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: F15-PP-PR-01.04 : 08 : 30/03/2016 : 2 de 6
4.1 PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE PUENTES. 4.1.1. DURACIÓN: 6 Sesiones(28/03/2016 - 07/05/2016) 4.1.2. PROGRAMACIÓN:
SESIÓN
CAPACIDADES
PRODUCTOS ACADÉMICOS
TEMÁTICA
1
Elabora gráficos en los que se muestran los diferentes tipos de puentes, identificando los diferentes elementos que los conforman.
Definiciones. Clasificación de los puentes.
2
Elabora gráficos en los que se muestran los diferentes tipos de puentes, identificando los diferentes elementos que los conforman.
Partes que componen un puente: Superestructura, Infraestructura, elementos complementarios. Prueba de Nivel de logro de las competencias específicas.
3
Determina el tipo más adecuado de puente y su ubicación en función a las características del entorno que lo rodea.
Estudios de ingeniería básica. Determinación de la ubicación de un puente
4
Establece las combinaciones de cargas aplicables al diseño de un puente, teniendo en cuenta la normatividad nacional vigente.
Tipos de cargas que intervienen en un puente.
5
Establece las combinaciones de cargas aplicables al diseño de un puente, teniendo en cuenta la normatividad nacional vigente.
Combinaciones y factores de carga. Métodos de diseño LRFD, ASD
Elaboró
NOTA:
Vicerrectorado Académico
Revisó
Representante de la Dirección
PRACTICA CALIFICADA
INFORMES
Aprobó
Rectorado
Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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SÍLABO
6
Establece las combinaciones de cargas aplicables al diseño de un puente, teniendo en cuenta la normatividad nacional vigente.
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EXAMEN PARCIAL
Criterios de Diseño de la superestructura de Puentes de Concreto según el M.D.P.
4.2 SEGUNDA UNIDAD: DISEÑO DE LA SUPERESTRUCTURA 4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones(09/05/2016 - 11/06/2016) 4.2.2. PROGRAMACIÓN:
SESIÓN
CAPACIDADES
PRODUCTOS ACADÉMICOS
TEMÁTICA
1
Diseña la superestructura de Superestructuras de puentes un puente tipo losa, mediante tipo losa. Criterios de diseño el método LRFD, siguiendo – Ejemplo práctico. lo establecido en el MDP del MTC.
2
Diseña la superestructura de Superestructuras de puentes un puente tipo losa, mediante tipo losa-continuación ejemplo el método LRFD, siguiendo práctico de diseño lo establecido en el MDP del MTC.
3
Diseña la superestructura de un puente tipo losa, mediante el método LRFD, siguiendo lo establecido en el MDP del MTC
4
Diseña la superestructura de Superestructura de Puentes de un puente tipo losa, mediante vigas y tablero de concreto el método LRFD, siguiendo armado-continuación ejemplo lo establecido en el MDP del práctico de diseño MTC
5
Diseña la superestructura de Superestructura de Puentes de un puente tipo losa, mediante vigas y tablero de concreto el método LRFD, siguiendo armado-continuación ejemplo lo establecido en el MDP del práctico de diseño MTC
Elaboró
NOTA:
Vicerrectorado Académico
Revisó
Superestructura de Puentes de vigas y tablero, de concreto armado Criterios de Diseño.
Representante de la Dirección
PRACTICA CALIFICADA
INFORMES
EXAMEN PARCIAL
Aprobó
Rectorado
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4.3 TERCERA UNIDAD: DISEÑO DE ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS Y SUBESTRUC 4.3.1. DURACIÓN: 5 Sesiones(13/05/2016 - 16/07/2016) 4.3.2. PROGRAMACIÓN:
SESIÓN
CAPACIDADES
PRODUCTOS ACADÉMICOS
TEMÁTICA
1
Diseña los dispositivos de apoyos fijos y móviles de un puente.
Diseño de elementos complementarios: dispositivo de apoyo, junta de dilatación, drenaje.
2
Diseña los elementos que conforman la subestructura de un puente, utilizando la norma nacional MDP del MTC.
Diseño de la subestructura, clasificación, elementos, que conforman
3
Diseña los elementos que conforman la subestructura de un puente, utilizando la norma nacional MDP del MTC.
Diseño de estribos de gravedad y en voladizo
4
Diseña alcantarillas y badenes, teniendo en cuenta los criterios de las normas MTC
Criterios de diseño de alcantarillas y badenes.
5
EXAMEN FINAL
EXAMEN FINAL
PRACTICA CALIFICADA
INFORMES
EXAMEN FINAL
4.2. ACTITUDES Actúa con responsabilidad social Muestra respeto por el docente y sus compañeros.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas. Los alumnos realizarán trabajos individuales y en equipo para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje. Las principales actividades serán la interpretación crítica y reflexiva y aplicativa; la aplicación será clara, precisa y coherente para ser utilizada en obras. Los procedimientos que se emplearán son: lectura comprensiva, explicaciones, debate, discusión dirigida, panel-videos. Asimismo, se incidirá en la práctica aplicativa que se tendrá en construcción de estructuras de puentes.
Elaboró
NOTA:
Vicerrectorado Académico
Revisó
Representante de la Dirección
Aprobó
Rectorado
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VI. MEDIOS Y MATERIALES El curso está diseñado para la modalidad presencial; que permitirá la interacción los alumnos y el docente. Material impreso y textos, Recursos TIC: videos, audios, internet y Proyector Multimedia.
VII. EVALUACIÓN 7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
UNIDADES 1
2
3
Elaboró
NOTA:
PRODUCTO ACADÉMICO
CÓDIGO
PESO
%
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
PRACTICA CALIFICADA
PC
30%
20%
Prueba de desarrollo
INFORMES
INF
30%
Ficha de observación
EXAMEN PARCIAL
EP
40%
Prueba de desarrollo
PRACTICA CALIFICADA
PC
30%
INFORMES
INF
30%
Ficha de observación
EXAMEN PARCIAL
EP
40%
Prueba de desarrollo
PRACTICA CALIFICADA
PC
25%
INFORMES
INF
25%
Ficha de observación
EXAMEN FINAL
EF
50%
Prueba de desarrollo
Vicerrectorado Académico
Revisó
Representante de la Dirección
30%
Prueba de desarrollo
50%
Prueba de desarrollo
Aprobó
Rectorado
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7.2. PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD (X1)
SEGUNDA UNIDAD (X2)
TERCERA UNIDAD (X3)
X1 = 0.30*INF+ 0.40*EP+ 0.30*PC
X2 = 0.30*PC+ 0.30*INF+ 0.40*EP
X3 = 0.25*PC+ 0.25*INF+ 0.50*EF
FINAL (XF) XF = 0.20*X1+ 0.30*X2+ 0.50*X3
7.3. RE UISITOS DE APROBACIÓN • Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. • Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito inmediato superior. • El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final. • Las inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00). • El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00). • El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de sustitutorio o rezagado.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Código de biblioteca
Elaboró
NOTA:
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
Vicerrectorado Académico
Revisó
Representante de la Dirección
Aprobó
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