Sigue La Luz

1.- identifica las etapas del duelo y la forma como lo manifiesta el padre y el abuelo del niño con SIDA: El padre lo manifiesta con un ataque de ansiedad y con la negación a creer que su i!o morir"a# y el abuelo tiene un proceso de duelo normal# al momento que su i!a le pide que aga el ata$d de %en el acepta no muy con&encido# pero su esposa lo ayuda a tomar esto de manera positi&a# y a liberarse. '.- identifica en que momento surge el desapego en el niño enfermo y como lo e(presa: )o primero a lo que se desapega es de su bicicleta# y la p*rdida la social# despu*s de que con&i&"a con sus primos aora ya no tiene la energ"a para acerlo# debe ser aislado. +.- refiere refiere ' momentos en los que la enfermera enfermera tiene tiene un papel importante importante en la situación de perdida de la familia:  Al inicio cuando le &an a dar la noticia sobre la enfermedad enfermedad de su i!o a la madre y el padre no pudo llegar a tiempo# y antes de que inicie la con&ersación con el doctor le pregunta si quiere esperar a su esposo o proseguir. , el segundo momento cuando pasa cerca de la madre y se da cuenta de lo cansada que esta por lo que le brinda apoyo moral. .- como le e(plico el papa a su familia lo que es la muerte despu*s de que abla con el pastor y con este e&ento lo ayuda a su futura partida: on un guante que encuentra en la mesa le e(plica que el esp"ritu sale del cuerpo y este sigue &i&iendo# despu*s de esto el esp"ritu asciende al cielo y alguien quien se le adelanto y que es querido para ellos lo esperara. /.- 0qu* papel !uega el &oluntario y como contribuye en esta situación y por qu* se propicia su inter&ención El &oluntario !uega un papel importante debido a que llego en el momento en el que la madre y la familia est2 ya muy cansada# ayuda al niño aci*ndose su

amigo# ayud2ndolo a distraerse# esto se propicia por la curiosidad y el que en el futuro este desea ser doctor. onclusión: En esta pel"cula aprend" que la muerte es un proceso de aceptación# y que ay personas nos reusamos o e&adimos esa etapa que alg$n d"a suceder2.  A &eces se presentan situaciones inesperadas# no pensamos como puede se r la aceptación de una enfermedad# la cual percibimos cómo maligna y que tiene un pronóstico malo# nos negamos a &er m2s all2 de la realidad # no queremos admitir  que la tenemos en nuestro cuerpo# suponemos lo peor# as" iniciamos la etapa de negación# y de esta forma no refle(ionamos m2s aya sobre la muerte# el saber  que todos llegaremos al final de nuestra &ida unos antes y otros despu*s# nos enseña a &alorar la &ida# ese mara&illoso tesoro de saber disfrutar al m2(imo las pequeñas cosas que se nos presentan# el aqu" y aora# lo cual nos ace m2s conscientes de nuestra e(istencia. Esta pel"cula nos relata la istoria de los $ltimos meses de &ida de un niño emof"lico de 3 años# que contrae el 4I5 por  una transfusión# y de cómo sus padres y abuelos tienen que aceptar la realidad de su pró(ima partida# pero sobretodo tienen que prep2ralo para que acepte su cercana muerte# aunque preferir"amos no pensar ni ablar de ello6 pero finalmente asumen su responsabilidad. uando la enfermedad terminal se ace presente en el n$cleo familiar# la familia tambi*n comien7a a enfermar# ya que las emociones# temores y el desconcierto que son mo&ili7ados por el padecimiento &an mati7ando cada d"a de la &ida del paciente y de sus seres queridos m2s cercanos con la caracter"stica primordial de e(perimentar la angustia de muerte que abr2 de acompañarlos asta el final.