sesion-ILiada

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02

I. a) !) c) d) e) 3) ) ?)

DATOS GENERALES GENERALE S INSTITUCIÓ INSTITUCIÓN N EDUCA EDUCATIVA TIVA "REA "REA TE%A CIC&,CIC&,-.RA .RAD, D, DURACI DURACIÓN ÓN 4EC5 4EC5A A PR,4ES,RA PR,4ES,RAS S ASES,RA

: Juana Juana Alarco Alarco de Dammer Dammer : Comu Comun# n#ca cac# c#$n $n : &#erau &#eraura ra Cl'(#ca Cl'(#ca &a *l#ada+ *l#ada+ : VI CIC&, CIC&, - / I+ : 0 m#n 1eda$ 1eda$# #co( co( : 67-0 67-08 8-6/ -6/ : Ale9and Ale9andra ra .arc( .arc( - ;ac Ro=a(> : %arar#a C?anana@u

II.

TEMA TRANSVERSAL: Culura TRANSVERSAL: Culura de 1aB  alore(

III.

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

,R.ANIZAD,R DE& AREAVA&,R

C,%PETENCIA

Comprende cr#camene d#er( er(o o( #1 #1o( de Comprensión de e9 e9o( o( e(cr e(cr##o( o( en e!os ar#ada( (#uac#one( comun#ca#a( (en (en (u 1ro1$( 1ro1$(#o #o de lecuraF med#ane 1roce(o( de #ner1reac#$n  re3le9#$n> Sol#dar#dad

CAPACIDAD

INDICAD,R

C,N,CI%IENT,S

An"#i$" An"#i$"  An"#i$"  (o!re el L" %#i"d": (o!re la ema emaFF la( la( #dea #dea(F (F 3orma  el la e3ec# e3ec##d #dad ad de 1. Cone9o ?#($r#co conen#do del lo( arumeno(  e9o conclu conclu(# (#one one(( de 2. Caracer(#ca( e9o( con 3.  Auor 4. 5ec?o( e(rucura 1r#nc#1ale( com1le=aF 5. D#o(e( com1ar'ndolo con con el con cone9 e9o o (oc#oculural

Valora la #m1oranc#a de la (ol#dar#dad com1rend#endo  re(1eando lo( 1ro!lema( de (u( com1aGero(  com1ar#endo (u( #le(

IV.

SEC&ENCIA DID'CTICA:

Secuen Proceso cia Pedagógic Didácti o ca      O      I            I      N      I

Sec Secuenc encia Didác idácti tic ca Y/O Estr Estra ategi egias

Recu ecurso rso sy Material es

Tiem po

Manzana dorada

10min

HAc##dade( 1ermanene()  

&o( e(ud#ane( re(1onden al (aludo de la mae(ra> Re(1onden al llamado de a(#(enc#a> &a 1ro3e(ora 1ro3e(ora mue(ra a la( la( e(ud#ane( e(ud#ane( una manBana dorada F la cual #ene  #ene e(cr#o lo (#u#ene: Para la m'( !ella+

&a( alumna( (e 1onen de 1#e 3ormando un c#rculo  e(cuc?an la( #nd#cac#one(: Motivación

  

 

5emo 5emo(( rad rado o una una !ell !ella a manB manBan anaF aF 1er 1ero o e(a e(a (olo (er' enreada a una de u(ede(F a la m'( !ella+ Se en enre rea a la la manB manBan ana a a una una de de la( la( alum alumna na(( @ue con3orman el crculo> Ella de!er' enrear la manBana a la com1 com1aG aGer era a @ue @ue con( con(#d #der ere e m'( m'( !ell !ella a  de!er' =u(#3#car con arumeno( el 1or@u de (u elecc#$n> &a @ue @ue e( e( e(co e(co# #da da ar arad adec ecer er' '  real real#B #Bar ar' ' el m#(mo e=erc#c#o> E(a (a (ecue ecuen nc#a c#a (e re1e re1e# #r' r' 8 ece ece(( como como m'9#mo

Sur Sur##r'n r'n 1o(#! o(#!le le(( cand and#daa daa((F o1#n#o n#one(  d#(cre1anc#a( 1or ele#r a (olo una enre oda( la( e(ud#ane(> &a 1ro3e(ora 1#de @ue le deuelan la manBana  le( 1reuna> 8 min •

•

Saberes

•

P> El color dorado en la manBana a @ue le( ?ace re3erenc#aK P>R> A la !elleBaF la eleanc#a> P> Lu ener$ enre u(ede( el ener @ue ele#r (olo a unaK P>R> D#(cre1anc#a(F #nercam!#o de o1#n#one( P> &a d#(cord#a (er' !uenaK

Previos •

•

P>R: No 1or@ue enera 1ro!lema( P> Al Alun una a eB eB ?an ?an e(cu e(cuc? c?ad ado o dec# dec#rr la la manBana de la d#(cord#aK P> Sa!en c$mo nace e(a 3ra(eK P>R> (# creoF @ue #ene de #em1o( an#uo(

M&a 1ro3e(ora le( cuena !reemene la ?#(or#a de la manBana de la d#(cord#a

En la boda del héroe griego Peleo con la diosa del mar, Tetis, no fue invitada la diosa Eris Eris Esta, eno!ada ideó una "eculiar venganza Eris colocó, en el lugar donde se celebró el ban#uete de bodas, una manzana de oro con una inscri"ción #ue dec$a, % Para la me!or & m's bella entre las diosas% (as diosas comenzaron inmediatamente a %dis"utar% & tres de ellas #uedaron )nalistas )nalistas *era, +tenea &, "or ltimo, +frodita -inguno de los dioses se atrevió a mediar en la contienda & decidieron delegar, el arbitra!e & la elección a un mortal (as tres diosas descendieron del .lim"o "ara entrevistarse con el hermoso "r$nci"e Paris Paris (as tres diosas le ofrecieron seductoras "ro"uestas, "ero "ero la "ro"uesta "ro"uesta de +frodita +frodita lo cautivo m's, le ofreció a la m's bella mu!er del Egeo Paris eligió, sin dudarlo un instante Paris embarcó hacia /recia, donde *elena resid$a con su es"oso Menelao, re& de Es"artare&, cuando este tuvo #ue "artir "ara resolver rutinarios asuntos de gobierno, ra"tó a *elena Este es el inicio de la /uerra de Tro&a

•

P> Lu le( 1arec#$ la ?#(or#aK

•

•

onicto ognitivo

P>R> %u #nere(ane P> Se 1areca a lo( @ue (a!anF o con lo @ue (olan relac#onarloK relac#onarloK P>R: SF un 1oco P> #en  u(ede( creen @ue el (er d!#l ane una enac#$n 1ueda enerar alo an rande como una uerraK

2 min

P> Aluna eB ?an (#do d!#le( al omar una dec#(#$n  a la lara le( ?a rado rado aln con3l#co enre u(ede(F o rande( con(ecuenc#a(K RECEPCIÓN DE LA IN(ORMACIÓN Se e(cr#!e el ulo en la 1#Barra •

     N       "      I                  !      R      T      S      N      O      

#ITER$T!R$ #ITER$T!R$ %RIE%$ &#$ (

Plumone s 3ichas de traba!o 4+-E5. 16

MRec#!en una 3#c?a de ra!a=o HAne9o 6) la cual (er' llenada en el ran(cur(o de la cla(e con auda de la 1ro3e(ora> M&o( e(ud#ane( o!(eran la 1roecc#$n en 1reB# ,!(e ,!(er ran an la 3ra(e 3ra(e 1roe 1roec cad ada a  una una de la( la( Multimed e(ud#ane( de manera olunar#a lee: ia 4Prezi6 Cana ,? d#o(aQ &a c$lera del del Pl#da  A@u#le( c$lera c$lera 3une(a @ue cau($ cau($ #n3#n#o( male( male( a lo( a@ueo(  1rec#1#$ el 5ade(>

O P> Por Por lo @ue @ue aca! aca!amo amo(( de leer leerFF De De @u ra raar' ar' la IladaK P>R: De d#o(e( - de muere - de #ra( O P> Para con(ol#dar me=or nue(ra( #dea( o!(eraremo( el (#u#ene #deo  anoen en (u cuaderno lo( dao( le( 1arecen m'( releane(> onstrucció n del a"rendiza!e

MV#deo ad=unado al 1rorama 1reB# @ue narra un e9raco de la 1elcula &a Ilada donde ?ace (u a1ar#c#$n A@u#le( demo(rando (u 3uerBaF alena  re!e re!eld lda a ane ane el Re Re %ene %enela laoF oF e(o e(o con con la 3#nal# 3#nal#da dad d de @ue la( la( e(ud e(ud#a #ane ne(( conoB conoBcan can al 1er(ona=e 1r#nc#1al de la o!ra cl'(#ca> O P> A?or A?oraF aF de(1 de(1u u(( de o!(er o!(era arr el #de #deoF oF @u @u o1#namo(K 5a!r'n acerado nue(ra( 1red#cc#one( P>R: SF SF 1or@ 1or@ue ue en el #de #deo o (e o!(e o!(er ra a @ue @ue

27 min

 A@u#le( e( un ran uerrero  @ue a (u eB e(' mole(o O P> Clar ClaroF oF 1ero 1ero 1ara em1e em1eBa Barr d$n d$nde de (e real# real#Ba Ba oda oda(( la( la( acc# acc#on one( e( @ue @ue no( no( narr narra a la Ila Ilada daK K P>R en .rec#a - en Troa O P> Pero Pero (a!em (a!emo( o( !a=o !a=o @u con cone9 e9o o (ure (ure odo odo ello  m'( #m1orane anF (a!emo( @u#n e( el auor  P>R El auor e( 5omero M &a( e(ud#ane( o!(eran una 1roecc#$n de 1reB# donde (e narra 1a(o a 1a(o la ?#(or#a de la Ilada de(de la( caracer(#ca( 1rel#m#nare(  el cone9o ?#($r#co> An"#i$"n la( caracer(#ca( del cone9o ?#($r#co O An"#i$"n la( de la an#ua .rec#a com1leando la 3#c?a ) Conr"s"n la( caracer(#ca( de la( d##n#dade( con la( de lo( ?umano(> O P> Lu Lu (eme (eme=a =anB nBa a en com comn n ?alla ?allan n enre enre lo( d#o(e( del ,l#m1o  lo( ?om!re( de (u 1ocaK P>R: >R: En la de!#l#dad de (u carne- m#enen muc?oena enaGa Gan n a la( la( 1er( 1er(on ona( a(  =ue =uean an con con (u( (u( (en#m#eno( O P>  Por Por @u @u creen creen @ue @ue lo( d#o( d#o(e( e( ?an ?an o1ad o1ado o 1or e(a 1o(uraK P>R: Lu#B Lu#B'( '( 1ara 1ara no ale= ale=ar ar(e (e muc? muc?o o de la real#dad del ?om!re  e(o( no (e (#enan mu #n#m#dado( #n#m#dado( ane una de#dad> M&a 1ro3e(ora anoa odo( e(o( conce1o( !'(#co( en la 1#Barra> IDENTI(ICACIÓN * SEC&ENCIALIZACIÓN M&a( e(ud#ane( (#uen o!(erando la 1roecc#$n del 1reB# @ue re1roduc#r' la narrac#$n de la Ilada como o!ra cl'(#ca> •

•

Or+"ni$"n la #n3o #n3orm rmac ac#$ #$n n con3 con3or orme me an an o!(erando la narrac#$nF e(o lo real#Bar'n con la auda de la (e1araa donde a e9#(e una d##(#$n 1ara cada 1uno re@uer#do> Iden Ideni i,i ,i-"n -"n lo( lo( (uce (uce(o (o(( 1r#n 1r#nc# c#1a 1ale le(( de la o!ra

M&a 1ro3e( 1ro3e(ora ora de#en de#ene e la narrac narrac#$n #$n 1ara 1ara @ue @ue la( la( e(ud#an e(ud#ane( e( 1uedan 1uedan ?acer ?acer (u( a1rec#ac a1rec#ac#one #one((  a1unar en la 3#c?a> M&a( e(ud#an e(ud#ane( e( 1ar#c#1a 1ar#c#1an n de manera manera ordenad ordenada a lean leanan ando do la manoF manoF (u( 1ar# 1ar#c# c#1ac 1ac#on #one( e( (on anoada( en la l#(a de orden @ue e(' 1eada en la 1#Barra O P> 5a( 5a(a a e(e e(e 1uno 1uno de la narra narrac#$ c#$n n cu'le cu'le(( (on lo( 1er(ona=e( 1r#nc#1ale( @ue ?emo( #den #den##3#3#ca cado doKF KF cu' cu'le le(( (on (on lo( lo( (ecu (ecund ndar ar#o #o(K (K  Anomo(lo en la 3#c?a> O P> &a ?#(or#a ?#(or#a no( cuena cuena @ue Paroclo Paroclo ?a (#do a(e(#nado a mano( de 5corF @u 1odemo( o1#nar acerca de elloK P>R: Paroclo 3ue mu #m1rudene al @uerer (al#r al cam1o de !aalla (#n la com1aGa de A@u#le(> •

P> ; @u o1#namo( de la acc#$n @ue om$  A@u#le( de(1u( de(1u( de @ue (e enerara enerara de la muere de (u me=or am#oK P>R Lue am!#n 3ue mu #m1ul(o  de(almado - @ue e( un !uen am#o 1or enar a Paroclo 1ero no de!#$ (er an cruel>

M&a( e(ud#ane( con#nan o!(erando la narrac#$n 1ar#c#1ando de manera ordenada Hleanando la mano 1ara 1ar#c#1ar)

) Re#"-ion"n  a odo( lo( d#o(e( @ue ?#c#eron (u a1ar a1ar#c #c#$ #$n n en la Ila Ilada da com1 com1ar ar'n 'ndo dolo lo con con lo( lo( com1oram#eno( com1oram#eno( de la ?uman#dad> •

P> A?ora anoen en el cuadro #n3er#or de (u( 3#c?a( lo( d#o(e( @ue ?an (#do ocado( en e(a ?#(or#a  de(cr#!e @u cual#dade( com1aren con lo( ?om!re(>

O Sinei$"n de mane manera ra ora orall la #n3o #n3orm rmac ac#$ #$n n ?ac#endo una cr#ca !ree de lo a1rend#do en cla(e> O P> 5a(a 5a(a a@u a@u llea llea la narra narrac#$n c#$n de 5omer 5omeroF oF Lu Lu 1ueden o1#nar acerca de lo (uced#do en la ran

Il#$nK P>R E( una o!ra e9en(aF e( #ncre!le @ue un (olo ?om!re lo ?aa 1od#do canar de memor#a - E( #ncre!le c$mo erm#na e(a uerra O P> Puede Pueden n #den#3 #den#3#ca #carr c$mo la oma oma de dec#(#o dec#(#one( ne( Sobres no( llea a una cadena lara de re(ulado> de P>R SF 1or@ue (# Par#( no ?u!#era ele#do a 5elena no ?u!#era 1a(ado odo ello- adem'( (# Paroclo colores no ?u!#era dec#d#do (al#r con la( arma( de  A@u#le( no lo ?u!#eran con3und#do con3und#do  a(e(#nado> a(e(#nado> +"licación del +"rendiza!e

&a 1ro3e(ora 1ea en la 1#Barra 20 (o!re( de colore(> &o( e(ud#ane( e(cuc?an la( #nd#cac#one( : •

•

•

•

•

• •

El (al$n (e d##d#r' en do( ru1o(: &a( roana(  la( r#ea(> En cada (o!re ?a una 1reuna re3erene al ema @ue ?emo( raado ?oF &a Ilada+ HANE, 2) Cada ru1o 1or urno( aleaor#o( ele#r' a una re1re(enane 1ara cada 1reuna> &a e(ud#ane ele#r' un (o!re  re(1onder' la 1reuna @ue e( e(cr#a> S# cone(an !#en (e le oora 2 1uno( al ru1o  (# re(1onde mal (e le( re(ar' med#o 1uno> S# ?acen de(orden (e re(ar' 6 1uno>  Al 3#nal 1or ru1o ru1o de!er'n ener ener 20 1uno(F e(a (er' la noa @ue #r' en el re#(ro>

•

M &a( e(ud#ane( e(ud#ane( (e a1oan a1oan  ra!a=an ra!a=an coo1era#amene>  Transfer  Transferenc enc ia del +"rendiza!e

M&a 1ro3e(ora 1#de a la( e(ud#ane( @ue e(cr#!an en (u cuaderno una e91er#enc#a donde la oma de una dec#(#$n e@u#ocada lleada 1or la enac#$n le( ?aa cau(ado 1ro!lema(> MAl erm#narF de acuerdo a (u e91er#enc#aF (e #den#3#ca con uno de lo( 1er(ona=e(  e91l#ca el 1or@u> •

     I      

Conr"s" la o!ra con (u cone9o (oc#al

MDe manera olunar#a aluna( e(ud#ane( com1aren (u( e91er#enc#a( con la cla(e>

27 min

Evaluación      E      R      R      E

MSe (uma lo( 1uno( o!en#do 1or lo( ru1o(  la( 1ar#c#1ac#one( #nd##duale(> MSe coloca la noa en el re#(ro

•

Metacognici ón

• • •

)*

P: ueno c?#ca(F 1ara 3#nal#Bar la cla(e: Lu ?emo( a1rend#do ?oK  C$mo lo ?emo( a1rend#doK Para @u no( (#re e(e emaK

7 min

7 min

E)$#!$ E)$#!$I I"N "N

,R.ANIZAD,R DE  "REA

INDICAD,RES PRECISAD,S

INSTRU%ENT,

C,%PRENSIÓN DE TET,S

An"#i$" (o!re An"#i$" (o!re el emaF la( #dea(F la e3ec##dad de lo( arumeno(  conclu(#one( de e9o( con e(rucura com1le=aF com1ar'ndolo con el cone9o (oc#oculural a ra( del an'l#(#( de

&#(a de coe=o

la o!ra

S,&IDARIDAD

VI.

Valora lora la #m1or 1oran anc# c#a a de la (ol# ol#dar# dar#da dad d com1rend#endo  re(1eando lo( 1ro!lema( de (u( com1aGero(  com1ar#endo (u( #le(

LISTAS LISTAS DE COTEJO: An"#i$" la An"#i$" la 3unc#$n e #m1oranc#a @ue cum1len lo( d#o(e( en la o!ra /

Re-ono-e la( Re-ono-e la( caracer(#ca( de la o!ra la Ilada /

Re(1ea la( o1#n#one( de lo( dem'(

Ideni,i-" lo( (uce(o( 1r#nc#1ale( de la o!ra /

&eana la mano 1ara 1ar#c#1ar 



VII. 

&#(a de coe=o

U#l#Ba un leua=e 1er#nene



ILIOGRA(%A:  

E DI T ORI A LS END A B OL E T I NE ST RI L CE



BOL ETI NESI NNOVASCHOOL



CEPRES ANMARCOS



  CEPREUNI



Conr"s" la o!ra con (u cone9o (oc#al

Puna=e oal

/

20

Demue(ra el #ner( 1or el ema de la cla(e 

Puna=e oal 1(