Sesión de Multiplicación de Decimales

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. UGEL: 02 1.2. I.E. N°: 3037 GRAN AMAUTA Lozano P. 1.. !"bdirectora : #olanda #olanda G$%ez D&'ila

1.+. Grado , !ecci$n: ( - -

1.3. Director : Abelardo 1.( Docente: LILIANA ERA)* M.

1./.Area: MATEMATIA

1.. ec4a: 23 5 11 51(

1.6.- TITULO DE LA SESIÓN: Re7ol'e%o7 8roble%a7 de %"lti8licaci$n %"lti8licaci$ n de n9%ero7 deci%ale7.  PROPÓSITO DIDÁCTICO: 4o, a8render&n a re7ol'er 8roble%a7 de %"lti8licaci$n con  n9%ero7 deci%ale7. II. APRENDIZAJE ESPERADO: *MPETENIA

ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD

APAIDADE!

INDIAD*RE! 

Matematiza situaci!es

E%8le E%8lea a e7trat e7tratei eia7 a7 4e"r; 4e"r;7ti 7tica7 ca7+ , 8roc 8roced edi% i%ie ient nto7 o7 o e7tr e7trat ate eia ia7 7 de c&lc c&lc"l "lo o 8ara 8ara 7"%a 7"%arr , re7 re7tar tar con con deci% ci%ale ale7 e
III.-SE"UEN"IA DIDA"TI"A M*MENT*!

!EUENIA DIDATIA

REUR!*! 5 MATERIALE!

  INI"IO

!e dialoa con lo7 ni>o7 , ni>a7 7obre la cla7e anterior. Reco%endacione7 8ara 8artici8ar en cla7e. La docente 8re7enta 'ideo7 7obre 8recio7 de lo7 8rod"cto7 del %ercado. Pre"nta ?$%o 7e leen lo7 8recio7 de lo7 8rod"cto7@ ?!i "iero co%8rar  botella7 de aceiteB c"&nto 8aarC@ ?"C o8eraci$n realizaron@ . Lo7 ni>o7 re78onden %ediante ll"'ia de idea7.

ideo  %"lti%edia

"OMPRENSIÓN DEL PRO#LEMA D E

. Plantea el 7i"iente 8roble%a: ar%en 7olicita "e le i%8ri%an a color "n trabaFo de 62 8&ina7. !i le cobran 75. 0B( 8or 8&ina@ ?"&nto le co7tar& i%8ri%ir todo el trabaFo@

Pl"%one7.

S

¿De

$u% t&ata e' (&)'ema* +"u,'es s! 's ats* +u% (a'a)&as ! cm(&e!es e' (&)'ema* (&)'ema* +u% es ' te (ie! e!c!t&a& 

A

#USUEDA DE UNA ESTRAT/0IA

R

+u% e)ems 1ace& (&ime&* +Se e)e c!sie&a& ts 's ats* +2as &esue't a'34! (&)'ema (a&eci* +Puees eci& e' (&)'ema c! tus (&(ias (a'a)&as* Lo7 al"%no7 %encionan "e %aterial 'an a "tilizar. Re8re7enta la

ic4a de  Acti'idade7  PU

7it"aci$n con el %aterial 8ro8"e7to. Pro8onen co%o 'an a de7arrollar el 8roble%a , %encionan "e o8eraci$n 'an a de7arrollar.

M"lti%edia

R O L L *

Li7ta de coteFo

Re78onden a 8re"nta7:

FORMALIZAN

4tt8:55HHH3.obiernodecanaria7.or5%ed"7a5eltan"e%ate%atico5todo%ate5o8en" %dec5%"ltdec5%"ltdec.4t%l

oFa7 de a8licaci$n.

REFLE5IÓNAN !obre el 8roce7o de re7ol"ci$nB 8re"ntando: 8re"ntando: ?c"&l ="e n"e7tro 8roble%a inicial@B ?"C 4ici%o7 8ri%ero@B ?"C 4ici%o7 de78"C7@ !e 8lantearon otro7 8roble%a7. El7a co%8ra +B( J. De az9car a !5.1B 0 cada J , 8aa con "n billete de !5.(0. ? "&nto recibe de '"elto@ 4tt8:55ntic.ed"cacion.e75H3 4tt8:55ntic.ed" cacion.e75H355rec"r7o758r 55rec"r7o758ri%aria5%a i%aria5%ate%atica75dec te%atica75deci%ale75%en" i%ale75%en""+.4t%l "+.4t%l

"IERRE

. Pre"nta a lo7 e7t"diante7: ?"C 4an a8rendido 4o,@B ?c$%o a8rendieron@B  ?Para "C 7ir'e lo "e 4an a8rendido@B ?"C ="e lo %&7 intere7ante@B

ic4a de %etaconi. ci$n

?c"&le7 ="eron la7 di=ic"ltade7 "e encontraron@B

IV.- TAREA: Lo7 ni>o7 re7"el'en "na =ic4a de trabaFo..8&. 10( del c"aderno de trabaFo.

EVALUA"IÓN: Re7"el'en "na =ic4a de a8licaci$n