Ser Muy Divertido

Parte 1 de 3: Desarrollar un sentido del humor 40152 1.jpg1 Aprende algo sobre aquello que te hace rer. rer. !er en s es in"oluntario. Aunque es #$cil retener la risa si lo deseamos %no siempre se puede&' no podemos rernos de "erdad cuando se nos antoja (' hacerlo solo producir$ una risa #or)ada' que no es natural.*2+ A#ortunadamente' la risa es mu( contagiosa %e,isten 30 "eces m$s probabilidades de rernos cuando estamos acompa-ados& ( en un entorno social es #$cil empe)ar a rer cuando otros lo hacen.*3+ uchos estudios han demostrado que e,isten tres cosas principales que nos hacen rer: el sentirse superior a otro que parece m$s /torpe que nosotros la di#erencia entre lo que esperamos que suceda ( lo que realmente sucede al nal o la liberacin de una ansiedad.*4+ Anuncio

40152 4.jpg2 Aprende a rerte en circunstancias aburridas o sin gracia. s bueno saber que cuanto menos gracioso es el lugar' m$s #$cil es encontrar elementos humorsticos por sorpresa. Por eso sera m$s #$cil hacer rer a alguien en la la ocina que en un club de comedia.*5+ l sho de la 678 9he ;ce usa una ocina como escenario: no puede haber un lugar m$s aburrido %para colmo se dedican a "ender papel&. 6o estamos acostumbrados a "er un lugar de trabajo as como un sitio di"ertido' as que cuando sucede algo gracioso' resulta especialmente di"ertido. 40152 <.jpg3 Aprende a "alorar los juegos de palabras. =os juegos de palabras. uchas "eces la comicidad pro"iene de una con#usin ling>stica %sin intencin& o  juegos con las palabras %intencional&. %intencional&. n ocasiones' algo nos parece gracioso cuando e,iste una brecha entre nuestras palabras ( lo que queremos decir. =os despistes #reudianos son errores ling>sticos que re"elan lo que est$s pensando realmente' en lugar de decir lo que queras decir ( generalmente son de naturale)a se,ual. ?n juego de palabras es m$s intencional: /@o( tenemos paella para comer' pero pre#erimos que sea panosotros.  este otro' donde las palabras /hocBe( ( /pelea est$n intercambiadas: /Cui a "er una pelea el otro da ( comen) un partido de hocBe(. 4 alora la irona. Eui)$ en el mundo de la comedia no ha(a algo m$s citado ( a la "e) tan incomprendido a #ondo como la irona. =a irona se da cuando

e,iste una brecha entre nuestras e,pectati"as de una armacin' situacin o imagen ( la e,periencia real de ella. l comediante FacBie ason ilustra as el punto: /i abuelo siempre dice: G6o "igiles tu dinero' "igila tu saludG. As que' un da estaba "igilando mi salud ( alguien me rob el dinero. Cue mi abuelo. ste chiste juega con una de nuestras e,pectati"as b$sicas: los abuelos son amables ( entra-ables' totalmente ino#ensi"os. l chiste es gracioso porque el abuelo acaba siendo un granuja' ladrn ( de doble cara. 5 8on#a en tu sentido interno del humor. Her di"ertido no es una /prenda de talla Inica. =o que te hace gracioso es Inico en ti por la #orma en que obser"as el mundo que te rodea. 8on#a en que tienes tu "ena humorstica por lo general desde los 4 meses de edad (a empe)amos a rernos ( todos los ni-os e,presan cierto humor desde el jardn de in#ancia de #orma natural para entretenerse a s mismos ( a los dem$s. As que piensa que el humor (a est$ en ti Jsolo dKjalo salirL Anuncio

Parte 2 de 3: Desarrollar una imagen graciosa 1 6o te tomes mu( en serio a ti mismo. Apro"echa los momentos m$s "ergon)osos de la "ida' las meteduras de pata m$s monumentales' las "eces en que te negaste a hacer cambios' los peores malentendidos de los que tI tu"iste la culpa ( las ocasiones en que contaste un chiste ( solo se o(eron los grillos. 9odo esto podra ser desopilante. 8ontar a otros lo que te sucedi en una situacin mu( "ergon)osa es una manera estupenda de hacerlos rer. 9oma como ejemplo lo que cont el #amoso cmico de impro"isacin 8olin ochrie: /Ml tiene la clase de cara que solo su propia madre podra amar' si su madre tu"iera un solo ojo ( tu"iera cataratas en el otroNpero sigue siendo mi querido hermano gemelo. @o to 7e Cunn( part 2 step 2.jpg2 Prep$rate para ser el centro de atencin. @a) chistes en los que te burles de ti mismo en lugar de burlarte de los dem$s. er$s que m$s gente estar$ dispuesta a rerse. !odne( Dangereld hi)o una broma sobre su apariencia ( su cordura a la "e): /Cui al psiquiatra el otro da ( me dijo: G?sted est$ locoG =e dije que quera una segunda opinin ( me dijo: GJ7ien' usted es #eo tambiKnLGO !edd Co,, dijo lo siguiente sobre su propia dependencia a las drogas ( el alcohol: /e da l$stima la gente que no se droga ni bebe alcohol. AlgIn da estar$n en un hospital' a punto de morir ( se preguntar$n por quK.

?na de @enr( oungman: /o era tan #eo al momento de nacer' que el doctor le dio de bo#etadas a mi madre. 3 8onoce a tu audiencia. =a gente se re de cosas di#erentes. Algunos encuentran graciosas las noticias sensacionalistas para otros la s$tira es la cla"e. Aprende cu$l es cu$l ( emplea tus chistes ( anKcdotas de #orma que abarquen di#erentes clases de humor ( emociones a la "e). 6o todo el mundo sabe cmo se siente al pilotar un helicptero' ser millonario o tener un bebK. Pero la ma(ora de las personas saben cmo es ir mu( r$pido' #antasear sobre el dinero ( amar a alguien pro#undamente. As que' ha) que tus bromas abarquen ma(or amplitud utili)ando emociones b$sicas ( pro#undas' comunes para todo el mundo. 8uando te encuentres entre personas que no cono)cas bien' limtate a escuchar de quK temas hablan ( quK les hace rer. QHon de los que se ren con juegos de palabrasR Q=es gustan las pa(asadas o el humor #sicoR 8uanto mejor cono)cas a alguien' m$s #$cil ser$ hacerle rer. 4 8on#unde a la mente. 8on#undir la mente es lo que mencion$bamos anteriormente sobre las sorpresas. sto es cuando creas una di#erencia entre lo que alguien espera que suceda ( lo que sucede al nal. =os chistes usan este elemento para ele"ar el ni"el de incongruencia al m$,imo' des"iando la atencin de tu mente de la misma #orma que con un truco de magia.*<+ Por ejemplo: /QEuK animal es dos "eces animalR l gato' porque es gato ( ara-a. ste chiste #unciona porque se puede interpretar la respuesta de dos #ormas ( el cerebro queda temporalmente con#undido por su incapacidad de procesar algo inesperado. Por eso son graciosos los juegos de palabras. bser"a esta cita de Sroucho ar,: /Cuera de un perro' un libro es el mejor amigo del hombre. Dentro de un perro est$ demasiado oscuro para leer.  esta otra de !odne( Dangereld: /i esposa me estaba esperando en la puerta de entrada "estida con ropa interior mu( se,(. =o malo es que era ella la que estaba llegando a casa. @o to 7e Cunn( part 2 step 5.jpg5 Da el golpe en el momento preciso. edir el tiempo es realmente importante' porque si le das al cerebro mucho tiempo para pensar sobre el chiste' el momento gracioso se pasa. s por eso que los chistes que (a has odo antes no #uncionan' porque el cerebro reconoce la situacin ( sabe cmo "a a terminar' lo que desinTa la respuesta de la risa. Por eso' reacciona a tiempo ( remata el chiste en el momento preciso. ?n comentario o rKplica puede ser mu( di"ertido. Alguien dice algo que no es gracioso por s solo' pero ahora tI haces un comentario que hace que lo que dijo sea di"ertido de "erdad. Aqu el momento es crucial. 9u #rase graciosa ha de salir r$pidamente ( entera para que cause gracia. Por

ejemplo' tu amigo est$ pensando en el pelo ( de repente dice: /Q6o es un poco raro que solo tengamos pelo en la cabe)a ( en la )ona pIbicaR 9u amigo ni siquiera espera una respuesta' pero ahora tI dices: /J(e' habla por tiL. Hi el momento no es el apropiado' no metas la pata con el chiste. =o peor que podras hacer si quieres ser di"ertido es soltar un chiste cuando tu momento pas. 6o te preocupes' tendr$s muchsimas oportunidades m$s de sacar a relucir tu agude)a. @o to 7e Cunn( part 2 step <.jpg< Deber$s saber cu$ndo no ser gracioso. 9en cuidado con los chistes ( las bromas en las siguientes situaciones: bodas ( #unerales' lugares de adoracin o e"entos religiosos' cualquier lugar en que tu humor se podra con#undir con hostigamiento o discriminacin' o si tus bromas pudieran da-ar #sicamente a alguien %como bromas pesadas&. U HK obser"ador. Ferr( Hein#eld ( otros comediantes han hecho millones de dlares con un estilo b$sico de comedia conocido como humor /obser"acional' mediante el cual hacen obser"aciones acerca de los hechos ( e,periencias del da a da. Hi bien saber mucho podra incrementar tu capacidad humorstica' no ha( nada que sustitu(a el hecho de /"er mucho. De hecho' ha( personas con mucho conocimiento que no saben "er el lado gracioso de las cosas. 7usca la gracia en las situaciones cotidianas ( obser"a lo que otros no "en. A menudo' el humor que est$ en #rente de tus narices es lo que m$s gracia causar$. V emori)a algunas ocurrencias bre"es. =os que tienen buenas ocurrencias acaparan la atencin. Doroth( ParBer era brillante con sus agude)as r$pidas' por ejemplo' cuando alguien le dijo que 8al"in 8oolidge haba #allecido' ella replic: /Q8mo te lo dijoR. Debes tener agude)a ( chispa para soltar una buena salida graciosa' pero estudiar a otras personas puede inspirarte. Piensa en el propio 8al"in 8oolidge una mujer se le acerc ( le dijo: /Hr. 8oolidge' he hecho una apuesta con un amigo. Ml dice que es imposible sacarle a usted m$s de dos palabras. 8oolidge replic: /?sted pierde. Anuncio

Parte 3 de 3: antenerte inspirado 1 Aprende de la gente graciosa. Puedes alcan)ar cotas m$s altas de humor si escuchas a los que son graciosos. a sean comediantes pro#esionales' tus padres' tus hijos o tu je#e' aprender de quienes son graciosos es un paso cla"e para llegar a ser alguien gracioso como ellos. 9oma nota de las cosas

m$s di"ertidas que digan o hagan. Wdentica las cualidades que m$s admires de esas personas. Wncluso si lo Inico que haces es impro"isar tu propio plan para ser gracioso basado en un rasgo que admiras de cada persona' lograr$s aumentar tremendamente tu capacidad para hacer rer ( tu sentido del humor. 9rata de empaparte de sus tKcnicas para hacer rer ( desarrollar$s un e,tenso repertorio del que echar mano. n estos Iltimos a-os' la comedia ha tomado por asalto el mundo de los podcasts. =os podcasts humorsticos de gente' como arc aron ( Foe !ogan est$n disponibles gratis en Wnternet. Presentan entre"istas' chistes e historias graciossimas que podr$s cargar a tu dispositi"o m"il. ientras "iajas en autobIs' podras escuchar un podcast de comedia ( desconcertar a todos cuando de repente sueltes una carcajada. @o to 7e Cunn( part 3 step 2.jpg2 ira shos di"ertidos. @a( muchsimos shos de tele"isin ( pelculas repletos de comedia e,celente. =os brit$nicos' por ejemplo' tienen un humor seco' basado en situaciones culturales' mientras que los americanos tienen muchos m$s juegos de palabras' m$s humor #sico ( a menudo inclu(en asuntos raciales ( se,uales. bser"ar una "ariedad de shos de comedia te a(udar$ a entender las di#erentes actitudes culturales hacia el humor. bser"a a los comediantes de impro"isacin. 9odos los buenos comediantes saben impro"isar' pero los que escogen la impro"isacin como #orma de ganarse la "ida son desopilantes. Asiste a un sho de impro"isacin ( trata de participar tanto como puedas te reir$s muchsimo ( podr$s obser"ar cmo toman una situacin desconocida e imprecisa ( la con"ierten en algo gracioso instant$neamente. =os programas humorsticos de la tele"isin tambiKn pueden #uncionar' especialmente los de chistes ( parodias. 3 nriquece tu conocimiento para e,tender tu repertorio de chistes ( bromas. s mucho m$s #$cil encontrar situaciones di"ertidas en temas que cono)cas bien: lo que sucede en tu lugar de empleo' tu impresionante conocimiento de la poesa del siglo XWW' tus "iajes de pesca que terminaron mal' etc. Hea cual sea el material de tus chistes' han de resultar #amiliares a tu audiencia' es decir' aunque tengas una habilidad concisa para descomponer un poema del siglo XWW' probablemente no #uncionar$ con alguien que no cono)ca mucho esa obra. Ampla tus hori)ontes de #orma que estKs en sintona con una ma(or "ariedad de personas. Hi eres capa) de encontrar graciosas la #sica ( Paris @ilton' por ejemplo' (a est$s pillando la onda. ncontrar paralelos interesantes entre temas mu( di#erentes puede resultar mu( gracioso' si se hace bien.  9rabaja tu inteligencia. De alguna #orma' ser gracioso es simplemente mostrar que eres lo sucientemente inteligente como para encontrar los detalles graciosos que otros no "en. =os comediantes hacen esto como rutina todo el tiempo. llos pueden se-alar las costumbres higiKnicas de los curas' por ejemplo' ( compararlas con los h$bitos de higiene corporal de los

chimpancKs' haciendo que sea algo que cualquier persona de inteligencia promedio sepa ( entienda. 40152 Y.jpg4 =ee' lee' lee. 9en siempre contigo algo para leer que sea di"ertido ( consImelo como te dijo tu mam$ que no lo hicieras. =os qumicos se con"ierten en qumicos le(endo ( practicando la qumica los escritores deporti"os se con"ierten en escritores deporti"os le(endo ( escribiendo sobre deportes tI te con"ertir$s en una persona m$s graciosa si lees chistes ( los practicas. =ee los libros de autores como Fames 9hurber' P.S. Zodehouse' Htephen Cr(' [a) 8ooBe' Harah Hil"erman' Zood( Allen' 7ill 7r(son' 7ill Zatterson' Douglas Adams' etc. %no te ol"ides de los libros para ni-os de buenos autores Jpueden ser una #uente increble de inspiracin para el buen humorL&. =ee libros de chistes. 6o te har$ da-o memori)ar algunos buenos chistes. 8on un poco de suerte' al leer estos libros te inspirar$s para crear tus propios chistes ( tener m$s ocurrencias di"ertidas. Al leerlos trata de distinguir los elementos que componen un buen chiste. De igual modo' intenta anali)ar por quK algunos chistes no son tan buenos. Holo porque lo creaste' no quiere decir que sea bueno podra ser di#cil anali)ar objeti"amente tu propio trabajo' as que pdele la opinin a alguien que no cono)cas mucho %de esta manera' no te endul)ar$n la noticia de que no eres tan agudo como creas&. 5 Aprende a escuchar con atencin ( aprende todo lo que puedas sobre comedia. scucha a los dem$s atentamente' presta atencin a lo que dicen ( entender$s lo que son. 6o ha( nada m$s humilde de tu parte que admitir que puedes aprender de otros a ser m$s gracioso. 8uando est$s ocupado en en#ocarte en otros ( no en ti mismo' conseguir$s una percepcin m$s clara de cmo a(udar a otros mediante el humor. 9ambiKn te permitir$ obser"ar ( contar los peque-os go)os de la "ida' mejorando as tu sentido del humor ( tu empata.