SEMANA 3 - LA CONDUCTA SOCIAL Y EL CONOCIMIENTO.pdf

Módulo: I

Unidad: II II

Semana: 3

PSICO PSI COLOG LOGÍA ÍA SOC SOCIA IAL L Mg. Lizley J. Tantaleán Terrones

LA CONDUCTA SOCIAL Y EL CONOCIMIENTO

ORIENTACIONES En la presente sesión desarrollaremos los capítulos I y II de la Segunda Unidad, referente al tema de la conducta social y el proceso del conocimiento; gracias a los cuales nos introduciremos mas a la praxis en Psicología Social y sentido máximo del porque de su quehacer. Se recomienda ir elaborando cuadros sinópticos, esquemas o mapas conceptuales con las ideas importantes del tema a fin de involucrarse en el tema, con la respectiva claridad y ubicación en su contenido.

CONTENIDOS TEMÁTICOS

Capitulo 1: La Conducta Social    

  Generalidades   Socialización Tipos de Socialización El aprendizaje social

Capitulo 2: El Conocimiento 

  Procesos



  Percepción

La Conducta Social Videos de Introducción Conducta Social https://www.youtube.com/watch?v=A2sbeE3_R0w Influencia Social https://www.youtube.com/watch?v=72UtDHQgp0s&n ohtml5=False#t=0.3240209 Experimento social https://www.youtube.com/watch?v=0LGWYow3KBY& nohtml5=False

La conducta social Surge de la interacción de ser humano con su entorno, desde el nacimiento hasta los últimos días de vida. El hombre se va a adecuando al medio y la conducta se modifican para conformarla a lo que esperan los miembros del grupo al que las personas pertenecen.

Socialización Es el proceso a través del cual el ser  humano empieza a aprender el modo de vida en sociedad, a adquirir una personalidad y desarrollar la capacidad de obrar a la vez como individuo y como miembro de grupo. El proceso comienza en la familia. Puede realizarse por medios formales e informales

Socialización La socialización es un fenómeno objetivo pero como proceso encierra varios problemas a nivel de la persona y el grupo. Mediante la socialización el hombre adquiere su condición de individuo social, maduro, con personalidad propia y capaz de participar en la vida de su sociedad. Se aprende pautas de conducta, hábitos, creencias, valores y actitudes de un grupo

Tipos de socialización •   Primaria  (La familia) •   Secundaria  (cualquier proceso posterior) •   Resocialización Control total del individuo Supresión de status pasados Negación del valor del viejo yo Participación del individuo Sanciones extremas Intensificación de presiones  Apoyo de pares

Mecanismos de socialización •   Imitación •   Educación

•   Mentalización •   Experiencias

(Hechos sociales)

Mecanismos de socialización según: DURKHEIM

Los hechos sociales (modo de pensar actuar y sentir), son exteriores al individuo. La Educación Integra a los miembros de una sociedad, que tiene como fin crearlos a su imagen y semejanza. El individuo es producto de la sociedad.

WBER

• No existe sociedad sin acción del individuo. • Las acciones de los individuos = Punto de partida. • Acción Social = social como toda acción orientada en un sentido • Relación Social = Acciones Sociales Reciprocas. • Sociedad = Sujetos actuantes en interacción.

BERGUER Y LUCKMAN

• Realidad = Fenómeno independiente de la voluntad del individuo. • Unen sus postulados en la Teoría de Acción Social. • Las realidades sociales varían en Tiempo y Espacio • Sobre el surgimiento de las instituciones. • Internalización.

Agentes de socialización Familia

Medios de Comunicación

 

Escuela

Trabajo

Grupos de edad

Amigos

El aprendizaje social Es una forma de adquisición de nuevas conductas por  medio de la observación. En terapia de conducta se llama: modelado.

El conocimiento Es importante para predecir la conducta y se basa en la percepción

CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN SUGERIDAS Actividad sugerida: Recuerde cual era su percepción respecto a la educación universitaria a distancia hace 5 años y cual es su percepción actual. Analice ambos contextos. Se sugiere avanzar con los contenidos de la tarea académica relacionados con el tema.