RPP KEPERAWATAN 2013 June 25, 2014dewihanday 2014dewihandayani ani Leave a comment
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SATUAN PENDIDIKAN
:
SMK NEGERI 2 MALANG
MATA PELAJARAN
:
DASAR – DASAR DASAR KEPERAWATAN
KELAS / SEMESTER
:
X/1
TEMA/ SUB TEMA
:
KONSEP KOMUNIKASI
ALOKASI WAKTU
:
4 X 45 MENIT
1. KOMPETENSI INTI 2. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 3. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif engan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 4. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, pr osedura berdasarkan rasa ingin tahunya tentang komunikasi komunikasi secara umum dan komunikasi teraupetik 5. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas soesifik dibawah pengawasan langsung. 6. KOMPETENSI DASAR 1. Mensyukuri karunia Tuhan YME melaui pengembangan berbagai keterampilan dasar dalam melaksanakan komunikasi teraupetik sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianut 2. Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun dalam menggunakan Komunikasi teraupetik. 3. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, dan proaktif dalam menggunakan menggunakan komunikasi teraupetik.
7. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 1. MenyebutkanDefinisi Komunikasi menurut para ahli dan definisi secara umum secara tepat 2. Menyebutkan secara lisan dan tulis Proses Komunikasi 8. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. MenyebutkanDefinisi Komunikasi menurut para ahli dan definisi secara umum secara tepat 2. Menyebutkan secara lisan dan tulis Proses Komunikasi 9. MATERI PEMBELAJARAN 10. Definisi Komunikasi berdasarkan asal kata. 11. Definisi Komunikasi berdasarkan para ahli. 12. Definisi komunikasi secara umum. 13. Proses komunikasi
1. 2. 3. 4.
PENDEKATAN, STRATEGI DAN METODE PEMBELAJARAN Pendekatan : Saintifik Strategi : kooperatif Metode : Diskusi, curah pendapat
1. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan
Pendahuluan
Inti
Deskripsi Kegiatan
Waktu
1. Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikutiproses pembelajaran; 2. Memberi motivasi belajar siswa secara kontekstual sesuai manfaat 3. dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari, dengan 4. memberikan contoh dan perbandingan lokal, nasional daninternasional; 5. Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan 15 Menit 6. sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari; 7. Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan 8. dicapai; dan 9. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuaisilabus. Mengamati:
Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Waktu
Siswa mengamati 2 orang siswa yang sedang berdialog Menanya: Siswa berdiskusi untuk menggali informasi:
150 Menit
1. Apa yang dimaksud dengan komunikasi ? 2. Sebutkan proses komunikasi ? 3. Sebutkan syarat dari pemberi pesan ? Menalar:
Mencari informasi terkait dengan pertanyaan Mencoba:
Menganalisis informasi dan data-data yang didapat dari bacaan maupun sumber-sumber lain yang terkait untuk mendaatkan kesimpulan tentang pengertian komunikasi menurut para ahli dan secara umum dan proses komunikasi. Membentuk Jejaring:
Hasil analisis disampaikan dalam bentuk laporan tertulis tentang proses komunikasi dan dibacakan didepan kelas oleh masing – masing kelompok Menyimpulkan materi yang telah disampaikan. Penutup
Meminta siswa untuk membawa artikel dari media massa dan internet tentang unsure – unsure komunikasi
15 Menit
1. MEDIA DAN SUMBERPEMBELAJARAN 1. Media : LCD, laptop, whiteboard 2. Sumber : Perry and Potter. 20012. Dasar – Dasar Keperawatan. EGC : Jakarta Nasir,Abdul dkk.2009.Komunikasi dalam Keperawatan : Teori dan Aplikasi. Salemba Medika : Jakarta.
Aziz Alimul. 2006. Kebutuhan Dasar Manusia. Jakarta: Salemba Medika.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
PENILAIAN Tes Sebutkan pengertian komunikasi menurut William Albig. Sebutkan pengertian menurut asal kata ? Jelaskan proses komunikasi ? Non Tes Lembar pengamatan PUBLIKASI HASIL PEMBELAJARAN
Hasil diskusidibacakan dibacakan didepan kelas.
Malang, 15 Juli 2013 Guru Mata Pelajaran
