RISALAH_KBK_LENGKAP.doc

PENDAHULUAN A. UMUM

a. Tema Risalah

Menekan Banyakny Banyaknya a Lembaga Lembaga Pendidi Pendidikan kan Non Formal Formal yang Tidak : Menekan

b. Judul Risalah

Memperpanjang Ijin Operasionalnya. Menekan Menekan Banyakny Banyaknya a Lembaga Lembaga Pendidi Pendidikan kan Non Formal Formal yang Tidak

:

Mengurus Perpanjangan Ijin Operasionalnya Melalui SMILE sebesar 9 ! selama " bulan di #inas #ikbudmudora $o%a Madiun. Ter&ujudnya Pelayanan 'epa% dan Lan(ar )PE'EL*

c. Visi

:

d. Misi

: Meningka%kan mu%u pelayanan proses perijinan Lembaga Pendidikan Masyaraka%.

e. Motto

:

Mempermuda+ layanan perijinan se(ara pro,esional PE'EL N-MPLEN/ ) Pelayanan 'epa%0 Lan(ar0 Nyaman0 Pas%i dan Lengkap *

B. PROFIL PROFIL KELOMPO KELOMPOK K BUDA BUDAYA KERJA NAMA KBK Tanggal Tanggal

: SMILE : &" ) *"

: "# Janua$i #"%&

'sia Rata($ata

+asilitato$

: Endang Liliek 1%ami0 M.Pd

,endidi!an Rata($ata

: S%

Ketua

: Slamet -a$iadi/ S.,d

Jumlah ,e$temuan

: %#0

Se!$eta$is

: -amdan/ S.K1M.

Kehadi$an Rata($ata

: 2"3

Anggota

:

,e$iode Kegiatan

:

ibentu!

%4 Sa5al Sa5al -a$ -a$ian ianto to// S.,d S.,d

74 Andi Andi! ! 8./ 8./ S., S.,d. d.

#4 Sumi Sumiat ati/ i/ S.-. S.-.

94 -a$i K. K.

&4 $s. $s. Su5a Su5and nda a

4 Teguh eguh/S /SSn Sn..

64 Ratmo/ tmo/ S., S.,d. d.

24 Jasm Jasmi/ i/ S.,d/M S.,d/M., .,d. d.

*4 ,utut utut// S.,d S.,d..

%"4 %"4

tahun

Sumi Sumini ni// S.,d S.,d./ ./M. M.,d ,d..

-al 1 da$i 45

C. TEMA YANG TELAH DISELESAIKAN KELOMPOK KELOMPOK BUDAY BUDAYA KERJA

Tahun Tahun

Tema Risalah

#"%&

Judul Risalah

,$estasi ,$estasi

Menekan Banyaknya Lembaga

Menekan Banyaknya Lembaga

Pendidikan Non Formal yang

Pendidikan Non Formal yang

Tidak Memperpanjang Ijin

Tidak Mengurus Perpanjangan

Operasionalnya.

Ijin Operasionalnya Melalui SMILE sebesar 9 ! selama " bulan di #inas #ikbudmudora $o%a Madiun.

D. JADWAL JADWAL RENCANA RENCANA DAN REALISASI REALISASI KEGIAT KEGIATAN TA-'N TA-'N #"%& LAN;KA-

KE;IATAN

Juni

Juli

Agustus

J'MLA,ERTEM'AN REN REAL <

% # & 6 % # & 6 % # & 6 >

,LAN

%.

Mene Menent ntu! u!an an Tema ema = Judu Judull

%

%

#.

Menganalisa ,enebab

#

#

&

#

&

&

&.

Mengu?i = Menentu!an ,enebab ominan Membuat Rencana ,e$bai!an =

1

6.

<-E
*.

Meneliti -asil

&

#

7.

Membuat Standa$ Ba$u

%

%

%

%

14

1"

A
Mela!u!an ,e$bai!an

Mengum@ul!an ata Ba$u = Rencana Be$i!utna RENCANA

REALISASI

TOTAL MINGG U

-al " da$i 45

E. GAMBA GAMBAR R ALUR ALUR PROSES PROSES #FL #FLOW CHAR CHART$ T$

L12 P2OSES PEN/121SN PEN/121SN I3IN LEMB/ LEMB/ PEN#I#I$N T' INAS ,e$i!sa Be$!as

LEMBA;A ,EN. MAS Menga?u!an ,e$i?inan

,R1SES Ve$i!asi Be$!as

Ses uai

TIAK A A

NASKAITERIMA SEKRETARI AT ,EMK1T

A A

,enusun an = ,engeti!an Nas!ah SK

Sele sai

Be$!as dite$ima 'nit ,N+

TIAK ,ERIKSA LA1'T = TA TATA NASKA-

Be na$ A A

SK ise$ah!an ,N+I

,ENERA-AN SK ,ada Lembaga

TIA K

TIAK NASKAITERIMA 8ALIK1TA

,ENANA TAN;ANAN TAN;ANAN SK

Per0a-a !a I-(

TIA K UNIT PNFI MEMBERI SURAT SURAT TEGURAN 1" & SANKSI ADMINISTRATIF ADMINISTRATIF #Pa)a* "" Per/a*( $ A A

LEMBA;A MENERIMA SK A A LEMBAGA BEROPERASI&L EGAL

A A

PENGAWASAN DAN PEMBINAAN OLEH UNIT PNFI

Ha'() Ma)a Ber*a+, I-( TIA K

LEMBAGA BEROPERASI

-al % da$i 45

F.

STRUKT STRUKTUR UR ORGANI ORGANISA SASI SI DAN DAN POSISI POSISI KBK KBK

BAGAN SUSUNAN ORGANISASI DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

-al 4 da$i 45

G. LATAR BELAKANG PERMASALAHAN #inas Pendidikan $ebudayaan Pemuda dan Ola+ 2aga $o%a Madiun )#inas #ikbudmudora* sebagai bagian dari lembaga pelayanan publik yang bergerak dalam bidang pelayanan masyaraka% dalam bidang pendidikan dari %ingka% pra sekola+ sampai Sekola+ Menenga+ 1mum dan $ejuruan0 ser%a pelayanan dan penga&asan %er+adap pelaksanaan lembaga4lembaga pendidikan di $o%a Madiun. #inas #ikbudmudora dalam melaksanakan ,ungsi dan peranannya mempunyai uni%4uni% pelayanan sesuai dengan bidang masing4masing0 baik %erkai% dengan ke%enagaan5kepega&aian sampai dengan pelayanan masyaraka% dalam bidang penyelenggaraan pendidikan. 1ni% %ersebu% dian%aranya adala+0 Sekre%aria%0 $epega&aian0 $euangan0 Sarana Prasarana0 Pendidikan #asar dan Menenga+0 $ebudayaan0 Pendidikan Luar sekola+ ser%a beberapa seksi bidang lainnya. Pendidikan non,ormal sebagaimana dinya%akan dalam 1ndang4undang nomor 6 %a+un 6" %en%ang Sis%em Pendidikan Nasional pasal 67 aya% 8 merupakan bagian dari sys%em pendidikan nasional merupakan jalur pendidikan di luar pendidikan ,ormal yang dapa% dilaksanakan se(ara %ers%ruk%ur dan berjenjang yang diselenggarakan bagi &arga masyaraka% yang memerlukan layanan pendidikan yang ber,ungsi sebagai penggan%i0 penamba+0 dan5a%au pelengkap pendidikan ,ormal dalam rangka mendukung pendidikan sepanjang +aya%0 selanju%nya dalam aya% 6 dinya%akan Pendidikan non,ormal ber,ungsi mengembangkan po%ensi peser%a didik dengan penekanan pada penguasaan penge%a+uan dan ke%erampilan ,ungsional ser%a pengembangan sikap dan kepribadian pro,esional dan aya% )"* menya%akan ba+&a :pendidikan non,ormal melipu%i pendidikan ke(akapan +idup0 pendidikan anak usia dini0 pendidikan kepemudaan0 pendidikan pemberdayaan perempuan0 pendidikan keaksaraan0 pendidikan ke%erampilan dan pela%i+an kerja0 pendidikan kese%araan0 ser%a pendidikan lain yang di%ujukan un%uk mengembangkan kemampuan peser%a didik. #alam penyelenggaraannya lembaga4lembaga pendidikan non ,ormal ini dibina dan dia&asi ole+ #inas #ikbudmudora melalui uni% PNFI )Pendidikan Non Formal In,ormal*. Pada uni% ini lembaga4lembaga Pendidikan non ,ormal dan lembaga kursus dalam penyelenggaraannya diperiksa dan dia&asi baik dari proses perijinan sampai dengan penga&asan pelaksanaan operasionalnya. #alam perjalanannya uni% PNFI mempunyai beberapa masala+ baik se(ara in%ernal maupun eks%ernal %erkai% dengan proses pelayanan publik %eru%ama dalam bidang proses penyelenggaraan lembaga4lembaga kursus dan pendidikan non ,ormal dalam kapasi%asnya sebagai uni% yang bekerja un%uk memoni%oring dan memberikan pelayanan bagi lembaga4lembaga %ersebu%. Pelayanan yang diberikan ole+ uni% ini dian%aranya adala+ penerbi%an perijinan penyelenggaraan lembaga pendidikan non ,ormal di &ilaya+ $o%a Madiun. 2egulasi dan ke%en%uan dari perijinan penyelenggaraan penididikan non ,ormal ini %ela+ dia%ur dalam Pera%uran #aera+ $o%a Madiun Nomor 8; Ta+un 688 %en%ang Ijin Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal yai%u Pasal 8; sampai dengan 6<.

-al 5 da$i 45

Sampai dengan ak+ir %a+un 686 %er(a%a% kurang lebi+ 7; lembaga kursus dan pela%i+an non ,ormal0 "9 kelompok bermain dan Taman $anak4kanak0 "6 P1#0 ser%a " lembaga Peni%ipan nak )TP*. kan %e%api se%ela+ dilakukan penga&asan di lapangan %ernya%a masi+ ada 6 lembaga pendidikan masyaraka% yang belum %er(a%a% sebagai lembaga yang berijin resmi dari #indikbudmudora $o%a Madiun0 "= lembaga Pendidikan masyaraka% yang %ela+ +abis masa berlaku ijin operasionalnya akan %e%a%pi belum melakukan perpanjangan ijin ser%a ada < Lembaga Pendidikan Masyaraka% %ela+ mengajukan ijin operasional %e%api belum memenu+i syara%. Temuan ini mela%arbelakangi $elompok Budaya $erja )$B$* SMILE #inas Pendidikan $ebudayaan Pemuda dan Ola+ 2aga $o%a Madiun un%uk melakukan serangkaian kegia%an yang ber%ujuan un%uk meningka%kan kinerja uni% PNFI dalam melaksanakan %ugas penga&asan dan memberikan pelayanan kepada lembaga pendidikan non ,ormal0 %eru%ama un%uk meningka%kan kesadaran penyelenggara lembaga pendidikan non ,ormal un%uk mengurus perijinan0 dalam +al ini $B$ SMILE menuangkannya dalam ben%uk risala+ dengan judul “Menekan Banyaknya Lembaga Pendidikan Non Formal yang Tidak Mengurus Perpanjangan Ijin Operasionalnya Melalui SMILE sebesar 9 ! selama " bulan di #inas #ikbudmudora $o%a Madiun&' .

-al  da$i 45

LANGKAH I : MENETAPKAN TEMA DAN JUDUL

1.1

TEMA RISALAH $B$ SMILE dalam penulisan risala+ ini membagi permasala+an yang akan diba+as kedalam 6 $elompok masala+. Permasla+an %ersebu% dapa% digambarkan dalam sebua+ %abel sebagai beriku% > 8.

Lembaga4lembaga pendidikan non ,ormal dan kursus yang %ela+ melaksanakan

proses perijinan dan memperole+ legali%as dari Pemerin%a+ $o%a Madiun melalui #inas Pendidikan $ebudayaan Pemuda dan Ola+ 2aga $o%a madiun. No

Lembaga4lembaga yang %ela+ Berijin

3umla+

8

Lembaga Pendidikan $ompu%er

8"

6

Lembaga Pendidikan Ba+asa

8<

"

Lembaga Bimbingan Belajar

86

=

Lembaga $ursus $e%erampilan

66

<

Lembaga Pendidikan $ese+a%an

"

7

Lembaga Pendidikan Pari&isa%a dan Per+o%elan

6

;

$elompok Bermain

"9

?

Pos P1#

"6

9

TP )Tempa% Peni%ipan nak*

"

3umla+ Lembaga Berijin

6.

8=8

da 6 lembaga pendidikan non,ormal yang %idak berijin akan %e%api %ela+ beropersi dan dari 8=8 Lembaga Pendidikan Non Formal yang %ela+ %erda,%ar %erdapa% "= lembaga yang %ela+ berak+ir masa berlaku ijin operasionalnya akan %e%api %idak mengurus perpanjangan ijin ser%a < Lembaga Pendidikan Masyaraka% %ela+ mengajukan ijin operasional %e%api belum memenu+i syara%.

1.1.1. Inventarisasi Masalah Sumber #a%a

> #a%a perijinan lembaga Pendidikan Masyaraka%

Periode Masala+

> 3uni s5d 3uli 68"

NO.

MSL@

31ML@ LEMB/

TEM1N #2I

INST21MEN

8.

Lembaga Pendidikan Non Formal yang %ela+ %ela+ +abis masa berlaku ijinya

"=

nggo%a $B$

#a,%ar Nama Lembaga $ursus5Pend

6.

Lembaga Pendidikan Non,ormal

<

nggo%a $B$

#a,%ar Nama

-al 2 da$i 45

NO.

MSL@

31ML@ LEMB/

TEM1N #2I

yang suda+ perna+ mengajukan ijin namun belum memenu+i syara% ".

Lembaga yang belum berijin dan belum perna+ mengajukan perijinan

8.8.6.

INST21MEN Lembaga $ursus5Pend

6

nggo%a $B$

Lembar $uisioner

S%ra%i,ikasi #a%a Masala+

No.

Masalah

+$e!uensi

3

3 KumulatiC

&6

#/2&

#/2&

%.

Lembaga ,endidi!an Non +o$mal ang telah habis masa be$la!u i?ina

#.

Lembaga ,endidi!an NonCo$mal ang sudah @e$nah menga?u!an i?in namun belum memenuhi sa$at

*

%#/#"

2*/%#

&.

Lembaga ang belum be$i?in dan belum @e$nah menga?u!an @e$i?inan

#

6/

%""/""

Jumlah

6%

%""/""

$esimpulan> Berdasarkan #iagram Pare%o dia%as0 masala+ %erbesar adala+ masi+ banyak lembaga yang mengabaikan pen%ingya mengurus perijinan se+ingga $B$ sepaka% un%uk mene%apkan TEM > Menekan an!akn!a Le"#a$a Pen%i%ikan N&n '&r"al !an$ Ti%ak Me"(er(an)an$ I)in *(erasi&naln!a.

-al 3 da$i 45

8.8." lasan Pemili+an Tema a. Auali%y

>

#engan banyaknya lembaga %idak mengurus perpanjangan ijin operasionalnya maka penjaminan mu%u %er+adap sebua+ lembaga pendidikan non,ormal %idak ada0 dengan demikian lembaga %ersebu% %idak legal se(ara +ukum yang pada ak+irnya berdampak pula pada +asil ak+ir dari %ujuan pendidikan non,ormal pada k+ususnya dan pendidikan nasional pada umumnya0 sebaliknya dengan banyaknya penyelenggaraan pendidikan yang memenu+i s%andar legal5pera%uran akan mampu meningka%kan k&ali%as pendidikan baik skala mikro maupun makro.

b. 'os%

>

#i%injau dari segi pembiayaan0 dengan semakin banyaknya lembaga yang %ela+ legal menun%u% un%uk di%ingka%kannya pembiayaan %eru%ama dalam bidang pembinaan lembaga pendidikan non ,ormal dan ,ungsi4,ungsi penga&asan ser%a ke%enagaan dibidang penga&asan.

(. #eliery

>

$inerja sebua+ lembaga yang %idak mendapa%kan legali%as akan %er+amba% karena ,ak%or legali%as adala+ menjadi ,ak%or u%ama ba+&a lembaga %ersebu% diakui se(ara umum dan se(ara +ukum.

d. Sa,e%y

>

Lembaga yang %idak mengurus perijinan menjadi lembaga yang lema+ se(ara +ukum se+ingga perlindungan %er+adap kelangsungan pelaksanaan lembaga pendidikan menjadi renda+ karena %idak adanya lembaga penjamin mu%u pendidikan yang legal0 dan pada ak+irnya lembaga %ersebu% mendapa%kan sanksi yang jelas sesuai dengan pera%uran perundang4undangan yang berlaku. Perlindungan se(ara +ukum %er+adap lembaga non ,ormal di $o%a Madiun yang legal5berijin mu%lak diberikan ole+ Pemerin%a+ $o%a Madiun melalui #inas #ikbudmudora $o%a Madiun.

e. Morali%y

>

Banyaknya jumla+ Lembaga Pendidikan Non Formal yang %idak legal dima%a masyaraka% menjadi barome%er %idak maju dan %idak berkembangnya mu%u pendidikan0 dan sebaliknya dengan banyaknya Lembaga Pendidikan Non,ormal yang legal akan meningka%kan keper(ayaan masyaraka% %er+adap mu%u pendidikan %eru%ama pendidikan non ,ormal di $o%a Madiun.

-al  da$i 45

1.+

JUDUL RISALAH Tabel lembaga yang +abis masa berlaku perijinannya. Sumber #a%a

> #a%a Perijinan Lembaga Pendidikan Masyaraka%

Periode #a%a


Pen(a%a%5Pengola+ #a%a

> Sa&al @arian%o0 S.Sos.

No.

Masala+

Freku ensi

!

! $umula%i,

8

Lembaga Pendidikan $ompu%er

8

690=8

690=8

6

Lembaga Pendidikan Ba+asa

9

670=;

<<0??

"

Lembaga Bimbingan Belajar

;

60<9

;70=;

=

Lembaga $ursus $e%erampilan

=

880;7

??06=

<

Lembaga Pendidikan $ese+a%an

"

?0?6

9;07

7

Lembaga Pendidikan Pari&isa%a dan Per+o%elan

8

609=

80

&6

%""/" "

3umla+

Tabel dia%as menunjukkan ba+&a masi+ banyak lembaga yang belum melakukan proses perijinan dengan benar0 se+ingga sampai dengan pril 68" lembaga %ersebu% masi+ %er(a%a% sebagai lembaga pendidikan yang belum berijin a%au %ela+ berijin namun masa berlaku perijinannya %ela+ berak+ir dan +arus dilakukan pembe%ulan dan perpanjangan ijin. Berdasarkan #iagram Pare%o dia%as0 masala+ %erbesar adala+ masi+ ada lembaga yang belum mengurus perijinan dengan benar pada #inas Pendidikan $ebudayaan Pemuda dan Ola+raga $o%a Madiun se+ingga $B$ SMILE sepaka% un%uk mene%apkan judul risala+ > “Menekan Banyaknya Lembaga Pendidikan Non Formal yang Tidak Mengurus Perpanjangan Ijin Operasionalnya Melalui SMILE sebesar 9 ! selama " bulan di #inas #ikbudmudora $o%a Madiun&' $omen%ar Pimpinan >

-al 1 da$i 45

CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

Madiun0 C...... 3uni 68" #iajukan ole+ > $e%ua $B$0

#ise%ujui ole+ > $epala #inas Pendidikan $ebudayaan Pemuda dan Ola+ 2aga $o%a Madiun0

#iajukan ole+ > Fasili%a%or0

Slamet -a$iadi/ S.,d

Suyo%o0 S.IP. NIP. 897?88; 89??9 8 8

Endang Liliek 1%ami0 M.Pd. NIP. 8978886< 89?=" 6 <

NIP. 897?8669 899"? 8 6

-al 11 da$i 45

LANGKAH II 6 MENGANALISA PENYEBAB

".1. IN7ENTARISASI PENYEBAB InDenta$isasi ,enebab dila!u!an

untu!

mengetahui seca$a mendasa$

mengenai @enebab(@enebab bai! inte$nal mau@un e!ste$nal te$!ait dengan @$oses @ene$bitan @e$i?inan lembaga @endidi!an. Ta'e* I8etar()a)( Pe9e'a' No.

,enebab

%.

,$oses @e$i?inan te$lalu $umit

#.

,$a sa$at untu! mengu$us @e$i?inan te$lalu bana!

&.

Lamana @$oses @e$i?inan

6.

,enda@at tan@a i?in teta@ bisa be$o@e$asi dan menda@at!an sis5a

*.

Belum mengetahui ,$osedu$ ang bena$ dalam @engu$usan i?in

7.

Belum mengetahui dam@a! hu!um bagi lembaga ang tida! be$i?in

9.

Belum mengetahui dam@a! @ositiCmanCaat da$i @e$i?inan ang dimili!i

.

InC$ast$u!tu$ gedung belum memadai

2.

SM ,N+I !u$ang

%".

Sa$ana @endu!ung belum memadai

%%.

Rendahna @enguasaan Te!nologi InCo$masi dan Komuni!asi

%#.

Kesia@an @etugas !u$ang ma!simal

%&.

,enga5asan @e$i?inan !u$ang ma!simal

%6.

Sosialisasi @$oses @embuatan @e$i?inan masih !u$ang

%*.

Standa$ 1@e$asional FS1,4 @elaanan belum eCe!tiC dan esien

%7.

Belum adana ,elatihan dan Sosialisai te$hada@ Lembaga ,endidi!an NonCo$mal ang telah be$i?in

%9.

Belum adana tinda!an tegas te$hada@ lembaga @endidi!an non Co$mal ang be$o@e$asi tan@a i?in

%.

Belum adana standa$ !husus ang memudah!an dalam @enulisan SK

%2.

Masih adana !esalahan @$oses @enulisan dan laout nas!ah SK

#".

,$oses Ve$i!asi data ang lambat

#%.

,em$osesan ,e$i?inan belum bisa dila!u!an satu ata@

##.

Angga@an asal ada uang lembaga teta@ bisa di?alan!an mes!i@un tan@a i?in $esmi da$i @eme$intah

#&.

Kine$?a ang belum ma!simal @ada unit ,N+I

#6.

Sosialisasi ,e$atu$an 8ali!ota No. %9 tahun #"%% masih !u$ang

#*.

+ungsi ,enga5asan Belum Be$?alan dengan bai!

#7.

,embinaan te$hada@ Lembaga ,endidi!an ang telah be$i?in belum ma!simal -al 1" da$i 45

No.

,enebab

#9.

u!ungan dana belum ma!simal

#.

Belum adana @enili! ,N+I

#2.

Belum ?elasna ?ob es!t$i@tion dalam 'nit ,N+I

&".

Biaa 1@e$asional tinggi

&%.

Alat Se$ing Rusa!

&#.

,e$a5atan alat ceta! masih !u$ang

&&.

,e$ang!at TIK Belum online

&6.

Kesada$an Lembaga untu! mengu$us @e$i?inan $endah

&*.

Ting!at eCesiensi dan eCe!titas $endah

&7.

Belum dibangun ?a$ingan com@ute$inte$net

&9.

,emili! Lembaga ,endidi!an Enggan Mengu$us I?in

&.

Tida! ada ,engha$gaan Te$hada@ Lembaga ,endidi!an Be$@$estasi

".". STRATIFIKASI PENYEBAB Ma,)(a %. SM ,N+I !u$ang

Met:;e %.,$oses @e$i?inan te$lalu $umit

#. Rend ahna @enguasa an Te!nologi InCo$masi dan Komuni!a si &. Kesia @an @etugas !u$ang ma!simal 6. Kine$? a ang belum ma!simal @ada unit ,N+I *. Belu m adana @enili! ,N+I

#.,$a sa$at untu! mengu$us @e$i?inan te$lalu bana!

FAKTOR Mater(a* Me)( L(!+,!a %. InC$ast$u!tu %. Sa$ana %. ,enda@at tan@a i?in $ gedung @endu!u teta@ bisa belum ng be$o@e$asi dan memadai belum menda@at!an memada sis5a i #. ,em$osesa #. Alat #. Belum mengetahui n ,e$i?inan Se$ing ,$osedu$ ang belum bisa Rusa! bena$ dalam dila!u!an @engu$usan i?in satu ata@

&.Lamana @$oses @e$i?inan

&. u!ungan &. ,e$a5ata &. Belum mengetahui dana belum n alat dam@a! hu!um ma!simal ceta! bagi lembaga ang masih tida! be$i?in !u$ang 6.,enga5asan @e$i?inan 6. Biaa 6. ,e$ang!a 6. Belum mengetahui !u$ang ma!simal 1@e$asiona t TIK dam@a! l tinggi Belum @ositiCmanCaat da$i online @e$i?inan ang dimili!i *.+ungsi ,enga5asan Belum Be$?alan dengan bai!

*. Belum dibangu n ?a$ingan

*. Angga@an asal ada uang lembaga teta@ bisa di?alan!an -al 1% da$i 45

Ma,)(a

Met:;e

7. ,emil 7.,embinaan te$hada@ i! Lembaga ,endidi!an Lembaga ang telah be$i?in ,endidi!a belum ma!simal n Enggan Mengu$us I?in 9. Kesa 9.Sosialisasi @$oses da$an @embuatan @e$i?inan Lembaga masih !u$ang untu! mengu$us @e$i?inan $endah . Tida! .Belum adana ada ,elatihan dan ,engha$g Sosialisi ang aan be$!esinambungan Te$hada@ te$hada@ Lembaga Lembaga ,endidi!an NonCo$mal ,endidi!a ang telah be$i?in n Be$@$esta si 2.Standa$ 1@e$asional FS1,4 @elaanan belum eCe!tiC dan esien %".Belum adana standa$ !husus ang memudah!an dalam @enulisan SK %%.Masih adana !esalahan @$oses @enulisan dan laout nas!ah SK %#.,$oses Ve$i!asi data ang lambat

FAKTOR Mater(a*

Me)( com@ute $inte$ne t

L(!+,!a mes!i@un tan@a i?in $esmi da$i @eme$intah

7. Sosialisasi ,e$atu$an 8ali!ota No. %9 tahun #"%% masih !u$ang

9. Belum adana tinda!an tegas te$hada@ lembaga @endidi!an non Co$mal ang be$o@e$asi tan@a i?in

%&.Belum ?elasna ?ob es!t$i@tion dalam 'nit ,N+I %6.Ting!at eCesiensi dan eCe!titas $endah

-al 14 da$i 45

".%. DIAGRAM TULANG IKAN +.,.1.Str-kt-risasi Pen!e#a# Fis(bone #iagram/

Bana!na Lembaga Non +o$mal ang Tida! Mengu$us ,e$@an?angan

-al 15 da$i 45

Met&%e N:<(a* Gr:,0 Te=>(= #NGT$ ;,r( ter+e=(* ,t,+
N1 .

,enebab

%

,embinaan te$hada@ Lembaga ,endidi!an ang telah be$i?in belum ma!simal



#


Agt. Agt. % #

Nilai Agt. Agt. * 7

Agt. &

Agt. 6



9

7

9

7

*

*

6

Jumla h

Ran!in g

9

9&

&

*

*

*"

6

Agt. 9

Agt. 

Agt. 2

Agt. %"





9

9

*

*

7

6

&

SM ,N+I !u$ang

2





9

7





9

9

9

9*

#

6


*

*

6

7

6

6

6

7

7

*

62

*

*


6

&

&

&

#

&

#

*

*

6

&6

7

7

Sosialisasi ,e$atu$an 8ali!ota No. %9 tahun #"%% masih !u$ang

%"

2

2

2



%"

%"



2

2

2%

%

9


#

#

6

*

&

&

&

&

6

6

&&

9

-al 1 da$i 45




#

%

&

&

#

#

#

#

&

&

#&



-al 12 da$i 45

LANGKAH III 6 MENGUJI  MENENTUKAN PENYEBAB DOMINAN

%.1. PENGUJIAN CALON PENYEBAB YANG DIDUGA DOMINAN

,e$iode ,engu?ian: Juli sd Agustus #"%& Sumbe$ ata

: ata ,engamatan

ata(data sebagai sebab ang diangga@ dominan sebagaimana hasil N;T @ada lang!ah # !ami diu?i !o$elasina dan signi!ansina te$hada@ masalah utamana dengan mengguna!an iag$am Scatte$. &.%.%.

Scatte$

iag$am

untu!

membu!ti!an

!o$elasi

anta$a

Sosialisasi ,e$atu$an 8ali!ota No. %9 tahun #"%% masih !u$ang FG%4 dengan SM ,N+I !u$ang F%4

%" 2

D8 -8

2 

2 

2 9

 7

%" 

%" 

 9

2 9

2 9

Indi!ato$ : G%

: Sosialisasi ,e$atu$an 8ali!ota No. %9 tahun #"%% masih

!u$ang %

: SM ,N+I Ku$ang

Kesim@ulan : Be$dasa$!an scatte$ diag$am diatas/ da@at disim@ul!an adana !o$elasi sebesa$

$# H "/7&* atau $ H "/929 sehingga laa!

ditangani sebagai @enebab dominan.

-al 13 da$i 45

&.%.#.

Scatte$

iag$am

untu!

membu!ti!an

!o$elasi

anta$a

,embinaan te$hada@ Lembaga ,endidi!an ang telah be$i?in belum ma!simal FG#4 dengan Tida! ada ,engha$gaan Te$hada@ Lembaga ,endidi!an Be$@$estasi F#4

G# #

 7

 *

9 *

7 6

9 *

 *

 7

9 6

9 *

9 *

Indi!ato$ : G#

: ,embinaan te$hada@ Lembaga ,endidi!an ang telah be$i?in belum ma!simal

#

: Tida! ada ,engha$gaan Te$hada@ Lembaga ,endidi!an

Be$@$estasi Kesim@ulan : Be$dasa$!an scatte$ diag$am diatas/ da@at disim@ul!an adana !o$elasi sebesa$ $# H "/*6 atau $ H "/96" sehingga laa! ditangani sebagai @enebab dominan. &.%.&.

Scatte$

iag$am

untu!

membu!ti!an

!o$elasi

anta$a

Standa$ 1@e$asional FS1,4 @elaanan belum eCe!tiC dan esien FG&4 dengan Belum adana tinda!an tegas te$hada@ lembaga @endidi!an non Co$mal ang be$o@e$asi tan@a i?in F&4

-al 1 da$i 45

* 6

G& &

* &

6 &

7 &

6 #

6 &

6 #

7 *

7 *

* 6

Indi!ato$ : G&

: Standa$ 1@e$asional FS1,4 @elaanan belum eCe!tiC dan

esien &

: Belum adana tinda!an tegas te$hada@ lembaga @endidi!an non Co$mal ang be$o@e$asi tan@a i?in

Kesim@ulan : Be$dasa$!an scatte$ diag$am diatas/ da@at disim@ul!an adana !o$elasi sebesa$ $# H "/*9" atau $ H "/9** sehingga laa! ditangani sebagai @enebab dominan. &.%.6.

Scatte$ iag$am untu! membu!ti!an !o$elasi anta$a Belum

?elasna

?ob

es!t$i@tion

dalam

'nit

,N+I

FG64

dengan

InC$ast$u!tu$ gedung belum memadai F64

-al " da$i 45

G6 6

# #

# %

6 &

* &

& #

& #

& #

& #

6 &

6 &

Indi!ato$ : G6 6

: Belum ?elasna ?ob es!t$i@tion dalam 'nit ,N+I : InC$ast$u!tu$ gedung belum memadai

Kesim@ulan : Be$dasa$!an scatte$ diag$am diatas/ da@at disim@ul!an adana !o$elasi sebesa$ $# H "/996 atau $ H "/" sehingga laa! ditangani sebagai @enebab dominan. Ta'e* Ca*: Pe9e'a' 9a! ;(;,!a D:<(a N1 .

% # &

6 *

7

9 

Nilai Anggota

,enebab Sosialisasi ,e$atu$an 8ali!ota No. %9 tahun #"%% masih !u$ang SM ,N+I !u$ang ,embinaan te$hada@ Lembaga ,endidi!an ang telah be$i?in belum ma!simal Tida! ada ,engha$gaan Te$hada@ Lembaga ,endidi!an Be$@$estasi Standa$ 1@e$asional FS1,4 @elaanan belum eCe!tiC dan esien Belum adana tinda!an tegas te$hada@ lembaga @endidi!an non Co$mal ang be$o@e$asi tan@a i?in Belum ?elasna ?ob es!t$i@tion dalam 'nit ,N+I InC$ast$u!tu$ gedung belum memadai

Jml .

Ku m

%

#

&

6

*

7

9



2

% "

% "

2

2

2



% "

% "



2

2

2%

2%

2





9

7





9

9

9

9*

%77





9

7

9





9

9

9

9&

#&2

7

*

*

6

*

*

7

6

*

*

*"

#2

*

*

6

7

6

6

6

7

7

*

62

&&

6

&

&

&

#

&

#

*

*

6

&6

&9#

#

#

6

*

&

&

&

&

6

6

&&

6"*

#

%

&

&

#

#

#

#

&

&

#&

6#

-al "1 da$i 45

;amba$an !esim@ulan da$i selu$uh masalah dalam diag$am ,ie sebagai be$i!ut :

Sosialisasi ,e$atu$an 8ali!ota No. %9 tahun #"%% masih !u$ang SM ,N+I !u$ang ,embinaan te$hada@ Lembaga ,endidi!an ang telah be$i?in belum ma!simal Tida! ada ,engha$gaan Te$hada@ Lembaga ,endidi!an Be$@$estasi Standa$ 1@e$asional FS1,4 @elaanan belum eCe!tiC dan esien Belum adana tinda!an tegas te$hada@ lembaga @endidi!an non Co$mal ang be$o@e$asi tan@a i?in Belum ?elasna ?ob es!t$i@tion dalam 'nit ,N+I InC$ast$u!tu$ gedung belum memadai

-al "" da$i 45

LANGKAH I7 6 MEMBUAT RENCANA PERBAIKAN  MELAKSANAKAN PERBAIKAN

4.1. MEMBUAT RENCANA PERBAIKAN Ta'e* Re=aa Per'a(+a ;e!a Ta'e* 5W" H

+AKT1R 1MINAN Sosialisasi ,e$atu$an 8ali!ota No. %9 tahun #"%% masih !u$ang

SM ,N+I !u$ang

8- Sosialisasi ,e$atu$an 8ali!ota No. %9 Tahun #"%% ha$us dila!u!an dengan ma!simal !a$ena dengan sosialisi te$sebut masa$a!at men?adi mengetahui atu$an ang bena$ untu! mem@e$oleh @e$i?inan/ !ebi?a!an( !ebi?a!an @eme$intah/ se$ta eCe! hu!um te$!ait dengan @e$i?inan te$sebut SM ang ada di dalam unit ,N+I saat ini @e$lu untu! ditambah te$!ait dengan 5ilaah !e$?a ang luas dan ?umlah lembaga @endidi!an non Co$mal ang ha$us dibina cu!u@ bana! sehingga memung!in!an untu! te$?adina @elaanan ang eCe!tiC dan esiien

8-AT

8-ERE

8-EN

Sosialisasi Semua langsung !e@ada Lembaga lembaga Non @endidi!an non +o$mal Co$mal ang Be$masal be$masalah ah dengan @e$i?inan ,e$i?inan atau melalui di Kota Media Massa Madiun /
Minggu Ke(# Juli

,enambahan tenaga SM @ada unit ,N+I atau @e$bantuan tugas da$i unit lain ang !elebihan SM teta@i Dolume !e$?ana sedi!it

Minggu Ke(# Juli

'nit ,N+I

8-1 'nit ,N+I

-18

,etugas ,N+I datangi lembaga ang be$masalah !emudian membe$i!an ,embinaan. ,N+I men?alin !e$?asama dengan RRI Madiun dan Ja5a ,ost untu! mela!u!an sosialisasi Ketenag EDaluasi aan !ebutuhan tenaga inas SM @ada 'nit i!bud ,N+I oleh Bagian mudo$a Ketenagaan untu! dan 'nit !emudian ,N+I mengusul!anna !e@ada ,eme$intah Kota Madiun

-18 M'<23

%""3

+AKT1R 1MINAN ,embinaan te$hada@ Lembaga ,endidi!an ang telah be$i?in belum ma!simal



8- ,embinaan te$hada@ lembaga(lembaga @endidi!an non Co$mal ang telah bei?in sangatlah @enting sebagai 5u?ud @e$hatian @eme$intah melalui inas ,endidi!an aga$ @enelengga$aan !egiatan dalam lembaga be$?alan dengan bai! dan lanca$.

8-AT

Mengada!an @elatihan( @elatihan mana?emen dan !eadminist$asian ang te$!ait dengan @ela!sanaan o@e$asional lemabaga @endidi!an Co$mal ,engha$gaan seca$a be$!ala Me$encana!an te$hada@ lembaga(lembaga !egiatan @endidi!an non Co$mal ang @enilaian dan be$@$estasi sangat @enting @engha$gaan dila!u!an sebagai 5u?ud te$hada@ em@ati ,eme$intah ae$ah lembaga !e@ada Lembaga @endidi!an @endidi!an non non Co$mal ang be$@$estasi/ Co$mal ang sehingga muncul do$ongan be$i?in $esmi dan @ada masing(masing be$@$estasi lembaga @endidi!an Co$mal seca$a be$!ala # untu! be$!om@etisi dan tahun se!ali. mening!at!an @$estasi Standa$ 1@e$asional sebagai Me$esi S1, bagian da$i Ca!to$ utama ang lama dan !elanca$an @elaanan disesuai!an !e@ada @ubli! sangat dengan @enting untu! dila!u!an !ebutuhan @enesuaian$esi aga$ @elaanan @elaanan te$hada@ @$ima. masa$a!at te$utama dalam @$oses @e$i?inan da@at

8-1

-18

-18 M'<-

8-ERE

8-EN

inas i!budmu do$a

Minggu Ke(& Juli

'nit ,N+I

Mengada!an ,elatihan Administ$asi dan Mana?emen Lembaga ,endidi!an +o$mal

2*3

inas i!budmu do$a

Minggu !e(&

inas i!bud mudo$a be$sam a 'nit ,N+I

Menusun ,$ososal $encana Kegiatan ,engha$gaan Ke@ada Lembaga ,endidi!an Non +o$mal Be$@$estasi

2"3

'nit ,N+I

Minggu !e(6 Juli

'nit ,N+I dan TIM KBK

-ie$ing dan B$ainsto$ming be$sama KBK dan 'nit ,N+I

%""3

+AKT1R 1MINAN

8-

8-AT

-18 M'<-

8-ERE

8-EN

8-1

-18

Tinda!an tegas te$hada@ Membe$i!an Tu$un !e lembaga(lembaga tinda!an tegas la@angan @endidi!an nonCo$mal ang sesuai dengan bese$ta menalahi ,e$atu$an ae$ah @e$atu$an a@a$at No. %9 tahun #"%% @e$lu dae$ah No. %9 te$!ait untu! di@e$tegas aga$ tahun #"%% BAB ang men?adi soc! te$a@i bagi VI @asal ## be$tinda! lembaga(lembaga lainna tentang SANKSI sebagai ang be$imbas !e@ada AMINISTRATI+ e!se!uto$ sema!in mening!atna aat % s.d # F,eme$int !esada$an hu!um bagi ah Kota @enelengga$a( MadiunS @enelengga$a @endidi!an at@ol ,,4 non Co$mal Job es!$i@tion dibuat untu! Menata !embali 'nit ,N+I me5u?ud!an The Right Man st$u!tu$ dan 1n The Right Job sehingga ?abatan dalam tu?uan !e$?a da$i unit ,N+I unit ,N+I bese$ta da@at te$ca@ai dengan bai! dengan FECe!tiC dan Esien4. @embagian tugasna ang telah disesui!an dengan !ebutuhan !e$?a dan laanan unit ,N+I dengan mem@e$timbang

Minggu !e(6 Juli

inas i!bud mudo$a be$sam a 'nit ,N+I be$sam a ,eme$in tah Kota Madiun FA@a$at Te$!ait4

Be$sama a@a$at te$!ait mela!u!an @eninda!an te$hada@ lembaga be$masalah @e$i?inan sesuai !etentuan @asal ##

293

Minggu Ke(# Juli

'nit ,N+I be$sam a TIM KBK


%""3

be$?alan lebih eCe!tiC dan esien



+AKT1R 1MINAN

8-

8-AT

8-ERE

8-EN

8-1

-18

'nit ,N+I

Minggu !e(6 Juli #"%& s.d Mei #"%6 FSmt II4

Subag ,e$enca naan

Menga?u!an analisa !ebutuhan dan @$o@osal @e$bai!an gedung !e@ada subag ,e$encanaan untu! ditinda!lan?uti dan diangga$!an @ada tahun #"%6

-18 M'<-

!an !emam@uan masing(masing SM


Sa$ana ,$asa$ana @endu!ung !egiatan @elaanan ,N+I seha$usna men?adi @e$hatian bagi @im@inan untu! menedia!an tem@atgedung ang laa!/ naman dan dileng!a@i dengan @e$alatan ang dibutuh!an untu! be!e$?a/ sehingga @elaanan da@at sema!in lanca$.

Me$encana!an RenoDasi dan ,enataan $uang @elaanan 'nit ,N+I.

2"3

4.". MENETAPKAN INTERMEDIATE TARGET

6.#.%. Pe!,+,ra ata, 0er+(raa )e'era0a 'e)ar 0e9e'a' ,ta
bagian a5al da$i $isalah ini adalah 2"3 ma!a sema!simal mung!in ta$get te$sebut da@at te$@enuhi/ aitu da$i $ata($ata $encana @e$bai!an sebesa$ 273 dimung!in!an besa$ @engu$angan @enebab adalah %"3 sehingga !emung!inan te$@enuhina ta$get $ata($ata 273. a@at digamba$!an dengan tabel dan g$a@i! be$i!ut ini : Tabel ,e$bandingan Rencana dengan Ta$get No . % # & 6 * 7 9 

+a!to$ ,enebab ominan Sosialisasi Pera%uran aliko%a No. 8; %a+un 688 masi+ kurang S#M PNFI kurang Pembinaan %er+adap Lembaga Pendidikan -ang %ela+ berijin belum maksimal Tidak ada Peng+argaan Ter+adap Lembaga Pendidikan Berpres%asi S%andar Operasional )SOP* pelayanan belum e,ek%i, dan e,isien Belum adanya %indakan %egas %er+adap lembaga pendidikan non ,ormal yang beroperasi %anpa ijin Belum jelasnya job #esk%rip%ion dalam 1ni% PNFI In,ras%ruk%ur gedung belum memadai 2T42T

Rencana Ta$get ,e$bai!a F2"34 n F34 2 /#

Rencana( Ta$get F34 2/"

%"" 2*

2" */*

%"/"" 2/*"

2"

%

2/""

%""

2"

%"/""

29

9/&

2/9"

%""

2"

%"/""

2" 27

% 9

2/"" %"

6.#.#. Inte$mediate Ta$get. KBK SMILE inas ,endidi!an/ Kebudaaan/ ,emuda dan 1lah Raga Kota Madiun/ be$usaha untu! mela!sana!an $encana @$og$am KBK SMILE ang telah disusun dengan me$umus!an Inte$mediate Ta$get ;oals be$dasa$!an $ata($ata @enebab te$!u$angi adalah 273.

6.#.&. Initial ;oals ang diteta@!an @e$tama !ali Tim KBK SMILE inas i!budmudo$a Kota Madiun meneta@!an Initial ;oals sebesa$ 2"3 be$dasa$!an tabel masalah be$i!ut ini: No .

Masalah

+$e!uen si

3

%"

#2/6

%

Lembaga ,endidi!an Kom@ute$

#

Lembaga ,endidi!an Bahasa

2

#7/*

&

Lembaga Bimbingan Bela?a$

9

#"/7

6

Lembaga Ku$sus Kete$am@ilan

6

%%/

*

Lembaga ,endidi!an Kesehatan

&

/

7

Lembaga ,endidi!an ,a$i5isata dan ,e$hotelan

%

#/2

Be$dasa$!an @ada tabel masalah diatas Tim me$umus!an Initial ;oals sebagai be$i!ut : INITIAL GOALS

( F 1 =

F 6)

F 1

(10 =

−

−

10

1)

x 100%

x 100 %

Sehingga initial goals : 2" 3

atau

( 29 ,4 2,9) x 100 % 29 , 4 −

=

;amba$ ;$a! Ba tang @e$bandingan : Masalah 'tama De$sus Initial ;oal De$sus Inte$mediate Ta$get. SEBEL'M No.

Masalah

%.


#.

&.

Lembaga ,endidi!an NonCo$mal ang sudah @e$nah menga?u!an i?in namun belum memenuhi sa$at Lembaga ang belum be$i?in dan belum @e$nah menga?u!an @e$i?inan Jumlah

+$e! .

&6

*

# 6%

+. Kum

&6

&2

6%

3

#/2&

%#/#"

6/ %""/" "

SES'A3 Kumulat iC

#/2&

2*/%#

%""/""

No .

Masalah

+$e!.

+. Kum

3

3 Kumulat iC

%.


*

*

7#/*"

7#/*"

#.


#

9

#*/""

9/*"

&.


%



%#/*"

%""/""

Jumlah



%""/" "

KETERANGAN 6

INITIAL ;1ALS

H 2"3 F&%4

INTERMEIATE TAR;ET

H 273 F&&4

-ASILNA

: 34

−

34

1

x 100 %

=

97,1%

a$i @e$masalahan utama sebana! &6 mam@u ditu$un!an men?adi % atau H 293 setelah diada!an @e$bai!an/ itu a$tina da$i initial goals 2"3 men?adi 29/%3 atau selisih da$i initial ;oals H 9/%3. engan demi!ian @e$masalahan diatas mam@u dite!an sebesa$ 293 6.#.6. Komenta$ dan @e$setu?uan da$i ,im@inan. $omen%ar Pimpinan > CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC..

Madiun0 C...... 3uli 68" #iajukan ole+ > $e%ua $B$0




Suyo%o0 S.IP. NIP. 897?88; 89??9 8 8


NIP. 897?8669 899"? 8 6

4.%. SUSUNAN RENCANA PERBAIKAN DENGAN TABEL 5W  "H

+AKT1R 1MINAN Sosialisasi ,e$atu$an 8ali!ota No. %9 tahun #"%% masih !u$ang

SM ,N+I !u$ang

8- Sosialisasi ,e$atu$an 8ali!ota No. %9 Tahun #"%% ha$us dila!u!an dengan ma!simal !a$ena dengan sosialisi te$sebut masa$a!at men?adi mengetahui atu$an ang bena$ untu! mem@e$oleh @e$i?inan/ !ebi?a!an( !ebi?a!an @eme$intah/ se$ta eCe! hu!um te$!ait dengan @e$i?inan te$sebut SM ang ada di dalam unit ,N+I saat ini @e$lu untu! ditambah te$!ait dengan 5ilaah !e$?a ang luas dan ?umlah lembaga @endidi!an non Co$mal ang ha$us dibina cu!u@ bana! sehingga memung!in!an untu! te$?adina @elaanan ang eCe!tiC dan esiien

8-AT

8-ERE

Sosialisasi Semua langsung Lembaga !e@ada Non +o$mal lembaga Be$masalah @endidi!an non ,e$i?inan di Co$mal ang Kota Madiun be$masalah / RRI dan dengan Ja5a ,ost @e$i?inan atau melalui Media Massa
8-EN Minggu Ke(# Juli

Minggu Ke(# Juli

8-1 'nit ,N+I

-18

,etugas ,N+I datangi lembaga ang be$masalah !emudian membe$i!an ,embinaan. ,N+I men?alin !e$?asama dengan RRI Madiun dan Ja5a ,ost untu! mela!u!an sosialisasi Ketenag EDaluasi aan !ebutuhan tenaga inas SM @ada 'nit i!bud ,N+I oleh Bagian mudo$a Ketenagaan untu! dan 'nit !emudian ,N+I mengusul!anna !e@ada ,eme$intah KotaMadiun

-18 M'<23

%""3

+AKT1R 1MINAN

8-1

-18

-18 M'<-

8-

8-AT

8-ERE

8-EN

,embinaan te$hada@ Lembaga ,endidi!an ang telah be$i?in belum ma!simal

,embinaan te$hada@ lembaga(lembaga @endidi!an non Co$mal ang telah bei?in sangatlah @enting sebagai 5u?ud @e$hatian @eme$intah melalui inas ,endidi!an aga$ @enelengga$aan !egiatan dalam lembaga be$?alan dengan bai! dan lanca$.

inas i!budmudo $a

Minggu Ke(& Juli

'nit ,N+I

Mengada!an ,elatihan Administ$asi dan Mana?emen Lembaga ,endidi!an +o$mal

2*3


,engha$gaan seca$a be$!ala te$hada@ lembaga( lembaga @endidi!an non Co$mal ang be$@$estasi sangat @enting dila!u!an sebagai 5u?ud em@ati ,eme$intah ae$ah !e@ada Lembaga @endidi!an non Co$mal ang be$@$estasi/ sehingga muncul do$ongan @ada masing(masing lembaga @endidi!an Co$mal untu! be$!om@etisi dan mening!at!an @$estasi

Mengada!an @elatihan( @elatihan mana?emen dan !eadminist$asia n ang te$!ait dengan @ela!sanaan o@e$asional lemabaga @endidi!an Co$mal Me$encana!an !egiatan @enilaian dan @engha$gaan te$hada@ lembaga @endidi!an non Co$mal ang be$i?in $esmi dan be$@$estasi seca$a be$!ala # tahun se!ali.

inas i!budmudo $a

Minggu !e(&

inas i!bud mudo$a be$sam a 'nit ,N+I

Menusun ,$ososal $encana Kegiatan ,engha$gaan Ke@ada Lembaga ,endidi!an Non +o$mal Be$@$estasi

2"3

+AKT1R 1MINAN Standa$ 1@e$asional FS1,4 @elaanan belum eCe!tiC dan esien

8-

Standa$ 1@e$asional sebagai bagian da$i Ca!to$ utama !elanca$an @elaanan !e@ada @ubli! sangat @enting untu! dila!u!an @enesuaian$esi aga$ @elaanan te$hada@ masa$a!at te$utama dalam @$oses @e$i?inan da@at be$?alan lebih eCe!tiC dan esien Belum adana Tinda!an tegas te$hada@ tinda!an tegas lembaga(lembaga te$hada@ @endidi!an nonCo$mal ang lembaga menalahi ,e$atu$an @endidi!an ae$ah No. %9 tahun #"%% non Co$mal @e$lu untu! di@e$tegas ang aga$ men?adi soc! te$a@i be$o@e$asi bagi lembaga(lembaga tan@a i?in lainna ang be$imbas !e@ada sema!in mening!atna !esada$an hu!um bagi @enelengga$a( @enelengga$a @endidi!an non Co$mal

8-AT Me$esi S1, ang lama dan disesuai!an dengan !ebutuhan @elaanan @$ima.

8-ERE 'nit ,N+I

Membe$i!an Tu$un !e tinda!an tegas la@angan sesuai dengan bese$ta @e$atu$an a@a$at dae$ah No. %9 te$!ait ang tahun #"%% be$tinda! BAB VI @asal ## sebagai tentang SANKSI e!se!uto$ AMINISTRATI+ F,eme$intah aat % s.d # Kota MadiunSat@ ol ,,4

-18 M'<-

8-EN

8-1

-18

Minggu !e(6 Juli

'nit ,N+I dan TIM KBK


%""3

Minggu !e(6 Juli

insa i!bud mudo$a be$sam a 'nit ,N+I be$sam a ,eme$in tah Kota Madiun FA@a$at Te$!ait4

Be$sama a@a$at te$!ait mela!u!an @eninda!an te$hada@ lembaga be$masalah @e$i?inan sesuai !etentuan @asal ##

293

+AKT1R 1MINAN Belum ?elasna ?ob es!t$i@tion dalam 'nit ,N+I


8- Job es!$i@tion dibuat untu! me5u?ud!an The Right Man 1n The Right Job sehingga tu?uan !e$?a da$i unit ,N+I da@at te$ca@ai dengan bai! FECe!tiC dan Esien4.

Sa$ana ,$asa$ana @endu!ung !egiatan @elaanan ,N+I seha$usna men?adi @e$hatian bagi @im@inan untu! menedia!an tem@atgedung ang laa!/ naman dan dileng!a@i dengan @e$alatan ang dibutuh!an untu! be!e$?a/ sehingga @elaanan da@at sema!in lanca$.

8-AT Menata !embali st$u!tu$ dan ?abatan dalam unit ,N+I bese$ta dengan @embagian tugasna ang telah disesui!an dengan !ebutuhan !e$?a dan laanan unit ,N+I dengan mem@e$timban g!an !emam@uan masing(masing SM Me$encana!an RenoDasi dan ,enataan $uang @elaanan 'nit ,N+I.

8-ERE

-18 M'<-

8-EN

8-1

-18

'nit ,N+I

Minggu Ke(# Juli

'nit ,N+I be$sam a TIM KBK


%""3

'nit ,N+I

Minggu !e(6 Juli #"%& s.d Mei #"%6 FSmt II4

Subag ,e$enca naan

Menga?u!an analisa !ebutuhan dan @$o@osal @e$bai!an gedung !e@ada subag ,e$encanaan untu! ditinda!lan?uti dan diangga$!an @ada tahun #"%6

2"3

LANGKAH 7 6 MENELITI HASIL

5.1. PENELITIAN HASIL *.%.%. Tabel Lembaga yang Masi+ @arus Mengurus Perijinan Lembaga Pendidikan )Sebelum Perbaikan* Sumber #a%a


Periode #a%a




No.

Masala+

Freku ensi

!

! $umula%i,

%"

%"

#2/6

8

Lembaga ,endidi!an Kom@ute$

6

Lembaga ,endidi!an Bahasa

2

%2

#7/*

"

Lembaga Bimbingan Bela?a$

9

#7

#"/7

=

Lembaga Ku$sus Kete$am@ilan

6

&"

%%/

<

Lembaga ,endidi!an Kesehatan

&

&&

/

7

Lembaga ,endidi!an ,a$i5isata dan ,e$hotelan

%

&6

#/2

&6

80

3umla+



Sumber #a%a


Periode Masala+


No.

Masala+

Freku ensi

!

! $umula%i,

&6

#/2&

#/2&

%.


#.


*

%#/#"

2*/%#

&.


#

6/

%""/""

6%

%""

Jumlah

*.%.#. Tabel Lembaga yang Masi+ @arus Mengurus Perijinan Lembaga Pendidikan )Se%ela+ Perbaikan* Sumber #a%a


Periode #a%a

> gus%us s5d Sep%ember 68"



No . % # & 6 *

Masalah Lembaga Bimbingan Bela?a$ Lembaga ,endidi!an Kom@ute$ Lembaga ,endidi!an Bahasa Lembaga Ku$sus Kete$am@ilan Lembaga ,endidi!an Kesehatan Lembaga ,endidi!an ,a$i5isata dan 7 ,e$hotelan Jumlah

+$e!ue nsi % " " " "

3 %"" " " " "

"

3 KumulatiC %"" " " " "

"

" %""

%

Sumber #a%a


Periode Masala+


No.

%. #. &.

Masala+

Lembaga ,endidi!an NonCo$mal ang sudah @e$nah menga?u!an i?in namun belum memenuhi sa$at Lembaga ang belum be$i?in dan belum @e$nah menga?u!an @e$i?inan Lembaga ,endidi!an Non +o$mal ang telah habis masa be$la!u i?ina

Frekuensi

!

! $umula%i,

*

7#/*"

7#/*"

#

#*/""

9/*"

%

%#/*"

%""/""

<.8.".Pare%o Perbandingan Lembaga yang Masi+ @arus Mengurus Perijinan )Sebelum dan Se%ela+ Perbaikan*

No. %.

#.

&.

Sumber #a%a


Periode #a%a




Masalah Lembaga ,endidi!an Non +o$mal ang telah habis masa be$la!u i?ina Lembaga ,endidi!an NonCo$mal ang sudah @e$nah menga?u!an i?in namun belum memenuhi sa$at Lembaga ang belum be$i?in dan belum @e$nah menga?u!an @e$i?inan Jumlah

+$e!

3

3 Kum

No.

+$e!

3

&6

#/2& #/2&

&

*

7#/*" 7#/*"

*

%#/#" 2*/%#

#

#

#*/"" 9/*"

%

%

%#/*"



%""

#

6/

6%

%""

%""

PARETO PERBANDINGAN SEBELUM DAN SESUDAH PERBAIKAN

Se'e*,<

3 Kum

Se),;a>

%""/" "

5.". DAMPAK PERBAIKAN

a. am@a! ,ositiC : %. ,e$bai!an ang telah dila!u!an @ada @ening!atan SM @elaanan @ubli! be$dam@a! @ada mening!atna mutu @elaanan/ sehingga 5alau@un beban @e!e$?aan be$banding lebih besa$ da$i@ada @e!e$?aan ang ha$us dila!u!an teta@i !ine$?a telah mam@u diting!at!an. #. ,ening!atan dibidang inC$ast$u!tu$ dan sa$ana(@$asa$ana @enun?ang be$dam@a! @ada sema!in eCe!tiC dan esien @ela!sanaan @e!e$?aan sehingga mam@u memang!as 5a!tu @e!e$?aan. &. 8alau@un sam@ai saat ini belum da@at dila!u!an @elaanan satu ata@ Funtu! @e$i?inan Lembaga ,endidi!an4 namun dengan adana Casilitas 1nline @$oses @e$i?inan men?adi lebih ce@at da$i 5a!tu sebelumna/ hal ini be$dam@a! @ada !e@uasan masa$a!at ang mela!u!an @$oses @engu$usan @e$i?inan. 6. Adana

@ening!atan

mutu

@elaanan

te$hada@

@engu$usan

i?in

@endi$ian lembaga @endidi!an be$dam@a! @ada sema!in bana!na ?umlah lembaga @endidi!an ang mau mengu$us i?in @endi$ian/ da$i ang te$catat sebelumna lembaga ang telah be$i?in sebana! %%" Lembaga dan lembaga dengan @e$masalahan @e$i?inan sebana! &6 Lembaga men?adi %6& Lembaga Telah Be$i?in dan ang masih mem@unai masalah @e$i?inan hana % lembaga a$tina da$i data te$sebut te$?adi @ening!atan sebesa$ : 293. *. ata lembaga be$i?in ang telah mengalami @ening!atan sebesa$ 293 me$u@a!an 5u?ud da$i !ebe$hasilan usaha @e$bai!an ang telah dila!u!an oleh tim KBK SMILE inas i!budmudo$a Kota Madiun ang meneta@!an Initial ;oals sebesa$ 2"3 selama & bulan. b. am@a! NegatiC : %. engan belum dila!sana!anna san!si seca$a tegas atas !elalaian atau !etida! @edulian lembaga mem@e$@an?ang dan mengu$us @e$i?inan @endi$ian lembaga @endidi!an be$dam@a! @ada masih adana lembaga ang belum mengu$us @e$i?inanmem@e$@an?ang @e$i?inan F1@e$asional Lembaga4.

LANGKAH 7I 6 MEMBUAT STANDAR BARU

Bela?a$ da$i @e$masalahan ang ada dan @$oses @e$bai!an ang telah dila!u!an ma!a @e$lu adana standa$ ba$u dalam @elaanan @ubli! te$!ait dengan

standa$

@elaanan

ang

be$o$ientasi

@ada

!e@uasan

@elanggan

F,elaanan ,$ima4. alam hal ini !elom@o! KBK SMILE meneta@!an standa$ ba$u @elaanan @e$i?inan lembaga @endidi!an masa$a!at sebagai be$i!ut : .1. TUJUAN STANDAR BARU

Standa$ ba$u ini be$tu?uan untu! membe$i!an @elaanan ang be$o$ientasi @ada !e@uasan @elanggan F,elaanan ,$ima4/ dengan mengusung istilah ,E
Masa$a!at!an/

Im@lementasi!an/

Legal!an

dan

Em@ati4/

!elom@o! KBK SMILE be$ha$a@ dengan ini @elaanan ang dibe$i!an a!an be$dam@a! @ositiC dan signi!an te$hada@ @ening!atan !esada$an masa$a!at untu! mengu$us @e$i?inan. .". STANDAR PROSEDUR PELAYANAN SMILE

%. La!u!an

Sosialisasi

,e$atu$an

ae$ah

Tentang

I?in

,endi$ian

Lembaga

,endidi!an di Kota Madiun !e@ada Masaa$a!at melalui media masa bai! ceta!/ ele!t$oni! mau@un online se$ta dalam bentu! eda$an dan su$at @embe$itahuan !e@ada lembaga dan @ene$bitan Leaet untu! membe$i!an !emudahan !e@ada masa$a!at menda@at!an inCo$masi tentang @$osedu$ dan @$oses @engu$usan @e$i?inan. #. Masa$a!at!an ,e$atu$an ae$ah Tentang I?in ,endi$ian Lembaga ,endidi!an di Kota Madiun dengan ca$a langsung te$?un !e@ada masa$a!at dlam bentu! @enuluhan dan bimbingan !e@ada lemabaga @endidi!an bai! dengan ca$a !un?ungan langsung !e la@angan atau@un dalam bentu! 5o$!sho@ dan @elatihan. &. Im@lementasi!an @elaanan dengan @$insi@ ,E
a. ,asti!an @e$sa$atan ang dibutuh!an dalam @$oses @engu$usan i?in telah sesuai dengan @e$atu$an dae$ah ang be$la!u saat ini/ ?i!a belum be$i!an !esem@atan !e@ada lembaga untu! mela!u!an $eDisi. b. ,e$saa$atan ang telah sesuai la!u!an @$oses Ve$i!asi dan Validasi @ada unit Tata 'saha ,N+I se!u$ang(!u$angna dalam 5a!tu # 0 #6 Jam F# ha$i !e$?a4 c. La!u!an @$oses Ent$i data Lembaga untu! memasti!an bah5a lembaga telah dite$ima @enga?uan @e$mohonan o@e$asionalna dan be$i!an tanda te$ima Ent$i ata. d. engan @e$setu?uan Ke@ala inas buat dan susun laout Su$at Ke@utusan ,endi$ian Lembaga ,endidi!an ang telah te$standa$ untu! mem@e$mudah dan mem@e$ce@at @embuatan nas!ah Su$at !e@utusan. e. Melalui Kom@ute$ seca$a online !i$im!an nas!ah Su$at Ke@utusan te$sebut !e@ada S!$eta$iat Kota untu! diceta! dan dite$us!an !e@ada 8ali Kota Madiun untu! menda@at!an @e$setu?uan dan ditantangani seca$a $esmi. C. ,asti!an dalam ?ang!a 5a!tu selambat(lambatna 7 ha$i !e$?a Su$at Ke@utusan te$sebut telah dite$ima!an !e@ada Lembaga ,endidi!an. g. La!u!an @enga$si@an seca$a -a$dco@ dan SoCtco@ selu$uh @eti!an nas!ah Su$at Ke@utusan ang telah dibe$i!an. h. Be$i!an @e$ingatan seca$a $esmi dan te$tulis !e@ada lembaga ang telah habis masa be$la!u o@e$asionali?in lembagana untu! !emudian be$i!an sa$an untu! mem@e$@an?ang !embali @e$i?inan ang telah habis masa be$la!una te$sebut. i. 8u?ud!an Em@ati dengan memasti!an @elaanan ang dibe$i!an adalah Tan@a Biaa. 6. Ki$im!an seca$a be$!ala dan @e$iodi! ang!et ting!at !e@uasan @elaanan @e$i?inan !e@ada Lembaga ang telah mela!u!an @engu$usan @e$i?inan sebagai salah satu Da$iable !e@uasan @elanggan te$hada@ mutu da$i standa$ @elaanan SMILE. *. Sedia!an Kota! sa$an sebagai 5u?ud !ete$bu!aan laanan @ubli!.

7. Be$i!an @engha$gaan te$hada@ lembaga @endidi!an non Co$mal ang telah be$i?in dan be$@$estasi seca$a be$!ala F# tahun se!ali4. 9. Bantulah

Lembaga

,endidi!an

!eadminist$asian @e$i?inan.

?i!a

ada

!esulitan

dalam

meleng!a@i

.%. MANFAAT PENERAPAN STANDAR PELAYANAN SMILE

Standa$ @elaanan SMILE diha$a@!an da@at be$dam@a! @ositiC te$hada@ @e$!embangan Lembaga ,endidi!an masa$a!at ang sema!in sada$ dengan !ebutuhan Legalitas Lembaga untu! mening!at!an mutu ,endidi!an Masa$a!at Kota Madiun @ada Khususna dan @ada @e$!embangan mutu @endidi!an seca$a umum. K: $e%ua $B$0




Suyo%o0 S.IP. NIP. 897?88; 89??9 8 8


NIP. 897?8669 899"? 8 6

LANGKAH 7II 6 MENGUMPULKAN DATA BARU  RENCANA BERIKUTNYA 2.1. IN7ENTARISASI MASALAH Sumbe$ ata : Monito$ing ,N+I ,e$iode Masalah : Agustus s.d Se@tembe$ #"%&

No.

Masalah

'sulanata

%

Belum %egasnya penerapan sanksi

nggo%a $B$ dan PNFI

#

Masi+ 2enda+nya Pema+aman prosedur Perijinan


&

Sikap apa%is lembaga


6

Layanan Online Belum Maksimal


2.". STRATIFIKASI DATA MASALAH

No. %.

#. &.

Masalah Lembaga ,endidi!an NonCo$mal ang sudah @e$nah menga?u!an i?in namun belum memenuhi sa$at Lembaga ang belum be$i?in dan belum @e$nah menga?u!an @e$i?inan Lembaga ,endidi!an Non +o$mal ang telah habis masa be$la!u i?ina

+$e!uensi

3

3 KumulatiC

*

7#/*"

7#/*"

#

#*/""

9/*"

%

%#/*"

%""/""

Sumber #a%a


Periode #a%a




No . % # & 6

Lembaga Lembaga Lembaga Lembaga Jumlah

Masalah ,endidi!an Kom@ute$ ,endidi!an Bahasa Bimbingan Bela?a$ Ku$sus Kete$am@ilan

+$e!ue nsi % # % % *

3 & * 7 9

3 KumulatiC 6#/7 #/*9 %6/#2 %6/#2 %""/""

$esimpulan> Berdasarkan #iagram Pare%o di a%as0 masala+ %erbesar adala+ masi+ ada < lembaga yang sampai saa% ini belum mengurus perijinannya se+ingga $B$ SMILE sepaka% un%uk mene%apkan TEM> 0Menekan J-"lah Le"#a$a Ti%ak eri)in Melal-i SMILE Se#esar 2 3 Sela"a , -lan %i Dinas Dik#-%"-%&ra K&ta Ma%i-n4

RISALAH_KBK_LENGKAP.doc

Recommend Documents