Resumen libro como domesticar a tus papas SANTIAGO.- Si un padre busca en una tienda un libro para su hijo, probablemente se preocupe, intrigue o espante cuando se encuentre con este título en la estantería infantil !"#mo domesticar a tus pap$s!. %uede parecer un instructi&o con t'cnicas poco recomendables para (ue un ni)o logre hacer lo (ue se le antoje, para (ue se transforme en el &erdadero chantajista de la familia, pero nada m$s lejos (ue eso. !"omo domesticar a tus pap$s!, (ue ser$ presentado ma)ana domingo en la *eria del +ibro / horas0, re1ne las historias de +ucas, un entra)able ni)o creado por el escritor chileno 2auricio %aredes, (uien se pone en la piel de su personaje para relatar con una picardía 3 un humor permanente di&ersas situaciones (ue ocurren en el círculo del protagonista. Así, +ucas describe a su familia, sus &ecinos, sus sus profesores 3 las m$s di&ersas di&ersas situaciones a las (ue se enfrenta en su corta &ida. +os capítulos son tem$ticos, orientados a una situaci#n particular, por m$s in&erosímil (ue pare4ca. 5e este modo, +ucas introduce a su tío en un apartado (ue no tiene el nombre de 'ste, sino de algo (ue lo caracteri4a !"aca!. Se trata de uno de los pasajes m$s hilarates, en (ue el personaje refleja las continuas disputas familiares con un tío (ue llega a &i&ir de allegado a la casa. 6rasmo detesta el trabajo, tiene alma de ni)o 3 lleg# a &i&ir con la familia de +ucas luego de (ue su tía abuela lo echara, cansada de mantenerlo 3 de (ue 'l derrochara su dinero. 6rasmo disfruta con lo mismo (ue los ni)os, por eso hablar de sus idas al ba)o es para 'l un tema central, 3 se refiere sin &erg7en4a a sus resultados como !obras maestras!. 8n continuo p$rrafo tras p$rrafo (ue lle&a ine&itablemente a la risa, tanto como el capítulo llamado !Se9o!, en (ue +ucas debe desarrollar una tarea a3udado por sus padres, plasmando en ella lo (ue 'stos le e9pli(uen acerca de c#mo los ni)os llegan al mundo. 6l pasaje refleja como pocos las di&ersas &olteretas (ue se dan los adultos a la hora de hablar de se9ualidad con los ni)os, así como las e&identes complicaciones (ue eso les genera. : aun(ue la di&ersi#n de la lectura ser$ lo (ue m$s cauti&ar$ los ni)os, el libro -sin caer en un perfil moralista o aleccionante- tambi'n busca (ue 'stos se comprendan en sus tra&esuras, 3 (ue asuman (ue la mejor estrategia para lograr lo (ue (uieran de sus padres, es simplemente tenerlos felices 3 contentos.
Comprensión de Lectura nº 3 “Cómo domesticar a tus papás” Nombres;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; Apellidos;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; I.- 2arca con una < la alternati&a correcta = ptos c>u0 .- 6l personaje principal del libro es a0 +eonardo %ardo. b0 Segismundo Toro. c0 +ucas %ardo. =. +a ?ATA
.- JLu' le sucedi# al Se)or "apiloberto "al&oK a0 +e creci# bastante pelo. b0 Gan# un concurso de pelados. c0 "re# un t#nico capilar. /.- J"#mo se llaman las hermanas de +ucasK a0 Ma&iera 3 Antonia. b0 2elan3 3 6mil3. c0 2aite 3 "atalina. .- JLui'n es el autor de cuentoK a0 2auricio %ardo. b0 2auricio %aredes. c0 2auricio Toro. II.- ecuerdas las partes de un cuento INI"IO, 56SAO++O 3 56S6N+A"6, escribe bre&emente 3 completa el es(uema ptos c>u0
I.- efle9iona sobre lo leído 3 responde ptos c>u0 .- J5e (u' manera t1 domesticarías a tus padresK 5a dos ejemplos ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; =.-JLu' consejos le darías a un amigo a amiga para poder ?domesticar@ o tener felices a sus pap$sK ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; III.- +ee atentamente las pistas 3 descubre al personaje (ue se refiere cada cita. ecuerda (ue los nombres de personas se escriben con 2A:S"8+A
EVALUACIÓ !E LE"UA#E Nombre "ompleto ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; "urso CP ;;;; *echa ;;;;;;;;;; esponde en la hoja de respuestas, marcando con una < en el casillero de la alternati&a (ue has seleccionado Instrucciones ♣ +ea detenidamente cada pregunta de forma completa. ♣ %iense la respuesta o resuel&a s#lo despu's de haber comprendido bien la pregunta. ♣ +ea todas las alternati&as, sin precipitarse ♣ Si a1n no est$ seguroa0 de una respuesta, pase a la siguiente pregunta. ♣ "uando termine la prueba, &uel&a a las preguntas (ue dej# sin responder 3 repita estos pasos. . 6l autor del libro es a0 %epe %ela3o. b0 Ana 2aría del ío. c0 2auricio %aredes. d0 er#nica +a3muns. =. 6l te9to es a0 8n cuento. b0 8na no&ela. c0 8na entre&ista. d0 8na f$bula. . 6l prop#sito del te9to es a0 6nse)ar c#mo deben ser los adultos. b0 Se)alar c#mo son los adultos. c0 "omprender el mundo de los adultos. d0 Ninguna de las anteriores. C. Al padre del personaje principal lo molestaban con el apodo a0 +eoncio. b0 Trist#n. c0 +eopardo. d0 Fra&o. D. 6l nombre del personaje principal es a0 Segismundo. b0 +ucas. c0 Boracio. d0 +eonardo. E. 6l amigo del personaje principal es a0 Segismundo.
b0 Boracio. c0 6rasmo d0 +eonardo. H. +as mascotas preferidas de la tía abuela Amaranta 2elanía son. a0 Ga&iotas . b0 Gatos. c0 Iguanas. d0 +agartijas. . 6l narrador se presenta en el te9to en a0 Q persona. b0 Q persona. c0 CQ persona. d0 Ninguna de las anteriores. . 6l concepto ?ata9ia@, (ue sale en el libro significa a0 Torpe 3 descoordinado. b0 Simp$tico 3 alegre. c0 2al genio 3 testarudo. d0 +erdo 3 flojo. /. 6l tío 6rasmo fue a0 Ascendido. b0 5espedido c0 5escendido. d0 *elicitado. . +ía, la ni)a (ue lleg# a la casa de +ucas es a0 la hermana del personaje principal. b0 la tía del personaje principal. c0 la &ecina del personaje principal. d0 la madre del personaje principal. =. +a mam$ de Boracio tiene una personalidad a0 tran(uila. b0 hist'rica. c0 alegre. d0 simp$tica. . A partir de lo leído en el te9to, Jcu$l de las siguientes afirmaciones es *A+SAK a0 6l pap$ del protagonista sufría muchas bromas por su nombre. b0 6l se)or "al&o le pidi# al pap$ de Boracio (ue in&entara una f#rmula para &ol&er cal&a a las personas.
c0 +a tía abuela Amaranta 2elania no era millonaria de nacimiento. d0 6l pap$ del protagonista trabajaba en la empresa de la tía abuela Amaranta 2elania. C. JLu' palabra puede reempla4ar a la subra3ada en la siguiente oraci#n, ?apro&ech# la oportunidad para refregar sus bra4os en la espalda@ sin cambiar el sentido de esteK a0 eformar. b0 *rotar. c0 5ebilitar. d0 Acariciar. D. +a palabra subra3ada en la siguiente oraci#n, ? :o mismo lo apli(u' en mi propia cabe4a@ e9presa a0 un lugar. b0 una acci#n. c0 un nombre. d0 una cualidad. E. Seg1n el te9to, J (ui'n es el Sr Segismundo ToroK a0 %ap$ del protagonista. b0 Tío de +ucas. c0 ecino del protagonista. d0 Abuelo del pap$. H. 6l predicado de la siguiente oraci#n ? 5el $rbol nati&o salía una rama nati&a@ es a0 del $rbol nati&o. b0 $rbol nati&o salía. c0 salía una rama nati&a. d0 rama nati&a. . 6l sujeto de la siguiente oraci#n ? 5el $rbol nati&o salía una rama nati&a@ es a0 $rbol nati&o salía. b0 salía una rama nati&a. c0 rama nati&a. d0 del $rbol nati&o. . 6l personaje del libro (ue le decían mutante es a0 6l &ecino de +ucas. b0 6l hermano de +ía. c0 6l no&io de 2aite. d0 6l tío de +ucas.
=/. Seg1n +ucas domesticar a los padres consiste en a0 +ograr (ue los padres hagan todo lo (ue t1 (uieras. b0 Lue sepan (ue t1 los (uieres. c0 Bacer todo lo (ue ellos dicen aun(ue t1 no (uieras. d0 6sconderles la &erdad cuando te e(ui&ocas. 56SAO++O. .- J"u$l era el problema (ue debía enfrentar +íaK pto.0
=.- J"#mo era la personalidad del protagonistaK pto.0
.- JLu' entiendes de la siguiente opini#n de +ucasK 69plica con tus palabras. = ptos0 ? : adem$s, (ue mi mam$ dice mucho la palabra ? nuestro@ 3 la mam$ de Boracio la (ue m$s usa es la palabra ?mi@ .
C.- 6scribe en cinco líneas un final distinto. D ptos.0
D- J5e (u' forma +ucas solucionaba sus dudasK pto.0
E.- J"on (u' personaje del cuento te identificas m$sK J%or (u'K = ptos.0
H.- JA (u' conclusi#n llego +ucas sobre el comportamiento de sus padres 3 su forma de serK = ptos.0
.- Se)ala un aspecto positi&o 3 negati&o del libro. C ptos.0
. 69plica el significado de las palabras destacadas en las siguientes de las oraciones. C ptos0 R ?6l personaje secundario con bigotes era el (ue, en el fondo, (uería ascender@
R ?6sa fue la parte m$s humillante@
R +a &e4 (ue estaba espiando lo (ue la +ía con&ersaba con mi hermana ma3or, la escuch' decir (ue era una manipuladora.
R 6l se)or Toro es un poco mis$ntropo.
$unta%e ideal& '( $unta%e real& $orcenta%e& Control lector&”Cómo domesticar a tus papás” *echa ;;;;;> ;;;;> / Nombre alumnoa0 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; "urso "uartos b$sico %rueba NQ ;;;; I.- %reguntas de selecci#n m1ltiple. puntos0 Babilidad identificar, comparar, clasificar, inferir, relacionar0 D0 6l tío 6rasmo lleg# a &i&ir con la familia de +ucas, por(ue a0 Se le incendio su casa. b0 Su casa se ca3# luego del terremoto. c0 Amaranta 2elania así lo había (uerido. d0 Lued# pobre 3 arruinado. E0 Seg1n el libro, J(u' similitud o parecido tenía un alacr$n con el tío 6rasmoK a0 Ambos tienen una cola t#9ica. b0 Ambos son rojos. c0 8no es &enenoso 3 el otro no. d0 Ambos son holga4anes. H0 JLu' secci#n del diario leía con frecuencia el tío 6rasmoK a0 6conomía. b0 6ducaci#n. c0 %olítica. d0 5eportes. 0 ?collares de tallarines, bufandas, abrigos 3 gorros para el in&ierno@. +o anterior a0 son prendas de &estir de Boracio. b0 Son accesorios (ue les pertenecen a las iguanas &erdes. c0 Son prendas de &estir de +ucas. d0 Son regalos (ue recibi# el tío 6rasmo. 0 6n la oraci#n de la pregunta NQ , las palabras destacadas son a0 Sustanti&os propios. b0 Adjeti&os calificati&os. c0 Sustanti&os comunes 3 adjeti&os calificati&os. d0 Sustanti&os comunes.. 0 Seg1n +ucas, los pap$s son unos animales, por(ue a0 %ertenecen al reino animal. b0 Necesitan cuidado 3 cari)o. c0 Necesitan reglas claras. d0 Todas las alternati&as son correctas.
=0 Si buscamos en el diccionario la palabra ?apodo@, encontramos el siguiente significado a0 Nombre con el (ue se conoce a una persona (ue &i&e en un lugar. b0 Abuelo lejano o político0 de una persona. c0 Nombre (ue suele darse a una persona, tomado de sus defectos corporales o de alguna otra circunstancia. d0 Todas las anteriores son correctas. 0 "uando a +eonardo %ardo, le llaman +eo %ardo, se siente a0 *eli4. b0 Orgulloso. c0 A&ergon4ado. d0 Temeroso. C0 "apiloberto "al&o le pide un trabajo a Segismundo, (ue consistía en a0 "rear un medicamento para aumentar la estatura. b0 In&entar una alarma contra incendios. c0 "rear una pastilla para e&itar el hipo. d0 In&entar una f#rmula para hacer crecer el pelo. D0 ?6staban todos en silencio, parali4ados, con la boca abierta 3 los ojos redondos. Se me hi4o un nudo en la garganta@. +o destacado es una e9presi#n figurada (ue indica a0 Ner&iosismo. b0 Angustia. c0 Sed. d0 a 3 b son correctas. E0 ?Tambi'n ha3 (ue entender (ue erena es una persona mu3 autoe9igente 3 el Sr. Toro es un poco mis$ntropo. +as palabras subra3adas se refieren a a0 "ualidades de los padres. b0 "aracterísticas de los personajes. c0 *ormas de sentirse de los personajes. Ninguna de las anteriores. H0 ?6l s$bado &ino mi &ecino Boracio con su pap$, pero no &ino su hermana ma3or@. +a e9presi#n anterior responde a a0 J"#moK b0 J5#ndeK c0 J"u$ndoK d0 J"on (ui'nK 0 ?+a tía abuela Amaranta 2elania, tambi'n trabaj# toda su &ida, pero no en una oficina@. +o anterior indica una acci#n (ue a0 :a sucedi#. b0 a a suceder. c0 6st$ sucediendo. d0 Siempre sucede.
0 6n este cuento se pretende se intenta0 principalmente a0 5iscutir sobre un personaje. b0 S#lo presentar un personaje. c0 "ontar sobre un personaje 3 sus &i&encias. d0 S#lo describir a un personaje. /0 Si comparamos a +eo %ardo 3 al tío 6rasmo, una diferencia entre ellos es (ue a0 Ambos son hombres. b0 8no es normal 3 el otro no. c0 8no es trabajador 3 el otro es flojo. d0 b 3 c son correctas. 0 Seg1n +ucas, Jcu$l es la actitud de los padres cuando sus hijos le preguntas por se9oK a0 Normal. b0 Infelices. c0 Alegres. d0 Ner&iosos. =0 JLu' problema afligía a +ía, (ue se lo cont# a 2aiteK a0 +e había ido mal en la uni&ersidad. b0 Tenía una enfermedad complicada. c0 Su padre la molestaba todo el tiempo. d0 Babía sufrido una desilusi#n amorosa. 0 Seg1n la palabra ?mis$ntropo@, J(u' oraci#n lle&a el significado correctamenteK a0 6l mis$ntropo se rode# de muchos ni)os. b0 +a casa era de color mis$ntropo. c0 6l profesor mis$ntropo estaba en la sala de clases. d0 A(uel hombre mis$ntropo &i&i# cincuenta a)os en la monta)a. C0 +a tía Amaranta 2elania, en su testamento hered# a su familia a0 "aballos. b0 5inero. c0 "olchones. d0 Ninguna de las anteriores.
II.- %reguntas de desarrollo. a0 JLu' situaci#n ocurri# entre el Se)or "al&o 3 el Se)or Toro Fra&o (ue los disgust# 3 cu$l fue la soluci#n (ue le dio este 1ltimoK Ni&el e9plícito0 puntos0 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; b0 "u'ntame bre&emente cu$ndo Boracio &e en una rama del $rbol a Amaranta 2elania. JLu' ocurreK puntos0 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; c0 "ompara de acuerdo a cinco aspectos a la mam$ de Boracio con la mam$ de +ucas. Babilidad comparar0 / puntos0 2am$ de Boracio 2am$ de +ucas 0 0 =0 =0 0 0 C0 C0 D0 D0
III.- elaciona los nombres 3 su rol en el cuento. / puntos0 Babilidad elacionar0 ecino 3 mejor amigo de +ucas %rimo político de la mam$ de +ucas Tía abuela U política de 6rasmo. 5ue)o de +aboratorios "al&o. %adre de Boracio. Segismundo Toro Fra&o "apiloberto cal&o Amaranta 2elania
Tío 6rasmo Boracio 6nfermi4o 3 enfermante *lojo 3 holga4$n. 2illonaria. "al&o. 2al genio 3 gran genio. I.- ocabulario. = puntos cada oraci#n 3 un punto el significadoV puntos0 Fusca en el diccionario las siguientes palabras 3 luego crea una oraci#n con ellas. a0 Bolga4$n ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; Oraci#n ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;; b0 ora4 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; Oraci#n ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;; c0 %osti4a ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; Oraci#n ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;
Cómo domesticar a tus papás Ar)umento 6sta obra trata de un ni)o tra&ieso 3 pícaro llamado +ucas (ue cuenta una serie de situaciones de su entorno. +os protagonistas son su familia, &ecinos 3 amigos. "on inocencia 3 humor, &a describiendo a sus padres 3 trata de domesticarlos. 6n esta obra el nos habla de la e9istencia de los papas normales, los de mal genio del trabajo de las mamas de la &erg7en4a de la muerte, de las mascotas, del enamorarse, del se9o, la caca 3 de c#mo funciona la humanidad. Termina cuando 'l entiende (ue a los padres no se les controla para lograr hacer lo (ue (ueramos si no (ue se les debe (uerer mucho.
$ersona%es $rincipales +ucas 6l protagonista un ni)o, tra&ieso 3 pícaro (uería domesticar a sus papas. +eonardo %ardo 2anso %adre de +ucas, hombre trabajador al (ue se le cre# un complejo por su nombre. Isabel 2ama de +ucas mujer m$s o menos buena 3 trabajaba medio turno como asistenta social. Tío 6rasmo %rimo político de la se)ora Isabel era flojo 3 le gustaba hacer cosas de ni)os. Boracio 2ejor amigo de +ucas hijo de padres separados, es un ni)o responsable 3 estudioso. Amaranta 2elania Tía abuela mujer millonaria (ue constru3o un edificio de // pisos, una mansi#n 3 tenía &eintinue&e iguanas &erdes a las (ue &estía 3 (uería mucho.
*ecundarios 2aite Bermana ma3or de +ucas una adolescente (ue acepto al no&io (ue recha4o su mejor amiga. "atalina Bermana menor de E meses solo se encarga de amamantar a la mam$ dormir de día 3 despertar por las noches. Segismundo Toro Fra&o un genio con car$cter bra&o 3 hostil trabajaba para los laboratorios "al&o. erena 2adre de Boracio se preocupaba por &estir a la moda, usar un carro de lujo 3 otras cosas banales. +ía Bermana ma3or de Boracio adolescente mu3 linda (ue logro la atracci#n de +ucas. +olo 6ra no&io de 2aite un jo&en adolescente feo con cara de ni)o llena de espinillas, flaco 3 m$s alto (ue todos Su nombre &erdadero era +aocoonte la burla de la familia. +a Srta. Gerundia %rofesora de la escuela una mujer estricta (ue le gustaba siempre oír respuestas buenas o malas. Segundo +ugar un se)or con bigotes 3 cara de personaje secundario. $alabras desconocidas -Fram#-5ar gritos como el toro 3 de los cier&os. Grito estent#reo. uido grande del &iento o del mar. =-2ohín-2ueca o gesto. -5isertar-a4onar detenida 3 met#dicamente sobre una materia. C-bufo-Se dice de lo c#mico (ue ra3a en grotesco 3 burdo.
D-ud1-"ulto (ue combina elementos del catolicismo 3 de religiones africanas, en el (ue los dioses tribales se identifican con santos cristianos. E-"omplejo-Se dice de lo formado por &arias partes. Instalaci#n industrial o deporti&a (ue contribu3en una unidad. Sentimiento o tendencia inconsciente (ue condicionan la conducta de un indi&iduo. H-Bediondo-Lue despide olor desagradable, penetrante 3 profundo. Sucio repugnante. - 2arsupial-Se dice de los mamíferos caracteri4ados por(ue las hembras poseen un marsupio bolsa donde se encuentran las gl$ndulas mamarias0. 6n el (ue transportan a sus crías. -2isantropodo-%ersona (ue aborrece el trato con los dem$s. /-*renesí- 5elirio, locura. 69altaci#n &iolenta del $nimo. -Optimi4ar-Fuscar la mejor manera de reali4ar una acti&idad. =-2anubrio-empu)adura o mani&ela de un instrumento, un mecanismo. -Tiritando-Accion de temblar o estremecerse de frio. C-Bedionde4-Bedor, "osa hedionda. D-Alegador-%ersona (ue alega o defiende con ra4ones. E-Ata9ia-%erturbacion en las funciones del sistema ner&ioso (ue afecta la coordinaci#n de mo&imiento. H-Wangolotear-2o&erse de una parte a otra, sin prop#sito alguno. -2utante-Lue cambia a otro estado, figura o forma, desagradable 3 mal formado. -Bisteria-6stado de emocionalidad e9trema en una situaci#n de p$nico. =/-5epredador-Lue roba con &iolencia 3 destro4o.
+raciones 0 6l toro bram# mucho en el ruedo. =0 6l tío 6rasmo no dejaba de hacer mohín. 0 5on +eo se encargaba de disertar ante los directi&os en la empresa. C0 6se humorista se bufo del p1blico. D0 6n Xfrica practican ritos de &ud1. E0 +ucas no podía &i&ir con ese complejo. H0 6l tío 6rasmo se &ol&i# un ser hediondo. 0 6l canguro pertenece a la especie marsupial. 0 A(uel forastero se transformo en un mis$ntropo. /0 5on "apiroleto entro en frenesí cuando &io crecer su pelo ri4ado 3 colorado. 0 5on Segismundo podía optimi4ar su trabajo. =0 6l capit$n del barco gira el manubrio a la derecha. 0 Boracio tiritaba al salir de los ser&icios higi'nicos C0 6se cerdo había hecho una hedionde4 en su chi(uero. D0 +a mam$ de +ucas siempre era un alegador. E0 6l anciano sufri# ata9ia cuando lo atropello el auto. H0 +as iguanas &erdes 4angoloteaban en el jardín nati&o. 0 +olo se con&irti# en un mutante. 0 +os turistas entraron en histeria cuando sintieron caer el a&i#n. =/0 Al emporio de Gamarra entraron muchos depredadores.
,ema principal de la obra 6l tema principal es como los hijos deben de tratar a los padres ellos deben darles amor 3 hacerlos felices. Mam$s deben tratar de domesticarlos por(ue ellos son nuestros ma3ores con sus defectos 3 &irtudes como cual(uier ser humano. Conclusión 6n conclusi#n puedo decir (ue a los padres no se les debe domesticar para (ue hagan lo (ue nosotros (ueramos, como si fueran unas marionetas, si no darles a conocer lo mucho (ue se les (uiere con todo el amor de ni)o (ue somos capa4 de dar. -ensa%e 6l mensaje de esta obra es demostrarnos (ue nuestros padres son 1nicos con sus defectos 3 &irtudes. A los (ue se les debe respetar 3 (uerer mucho ahora (ue est$n &i&os por(ue si no lo hacemos cuando ellos 3a no est'n en este mundo sentiremos una gran pena por no a &erlo hecho. Resumen .Inicio& +a obra comien4a cuando un ni)o tra&ieso 3 pícaro llamado +ucas cree (ue puede domesticar a sus padres. 6l era hijo del Sr. +eonardo Fra&o 2anso un hombre normal 3 trabajador 3 do)a Isabel una mujer buena (ue trabaja como asistenta social. Tenía dos hermanas una ma3or llamada 2aite 3 una infante llamada "arolina la (ue solo se encargaba de estresarlos con su llanto. Tambi'n &i&ía en su casa el tío 6rasmo un hombre flojo 3 hediondo. +ucas tenía como &ecino a Boracio su mejor amigo 3 compa)ero de carpeta, un ni)o bueno 3 estudioso. .udo +ucas nos cuenta sobre los trabajos (ue desempe)aban cada uno de ellos, como el de su padre (ue lo hacía en el edificio de cien pisos (ue había construido su tía abuela Amaranta 2elania, (ue era millonaria 3 &i&ía en su mansi#n con sus = iguanas &erdes. 6n este edificio tambi'n trabajaba un operario llamado Segundo +ugar, un hombre de bigote 3 mu3 atento. %ero tambi'n estaba el trabajo del genio padre de Boracio, el Sr. Segismundo Toro Fra&o (ue se encargaba de in&entar un t#nico para hacerle crecer el pelo a su jefe "apiloberto "al&o, 3 del mal trabajo de su tío 6rasmo el cual era mu3 flojo el solo se dedicaba a jugar solitario. Tambi'n nos habla de c#mo un ser puede ser tan hediondo. "uando nos cuenta el trauma (ue le caus# su tío 6rasmo a su amigo Boracio cuando le mostro la caca (ue había dejado en el inodoro. 5el se9o cuando 'l (uiere saber c#mo se hacen los ni)os para poder hacer una disertaci#n (ue le había dejado la profesora Gerundia sobre la reproducci#n humana. Al final logra hacerlo mu3 mal por(ue su mam$ le e9plico fantasiosamente como nacen los ni)os, debido a (ue los adultos siempre se asustan de esa palabra se9o 3 te in&entan cual(uier cosa por eso el a cambio recibi# una papeleta. +ucas nos cuenta del enamoramiento cuando 'l se enamora de +ía la hermana de su mejor amigo 3 amiga de su hermana 2aite. : como ella acepta como no&io al chico (ue su amiga
había recha4ado. %ero +ucas tambi'n nos habla de la &erg7en4a, 'l lo cuenta por(ue &e (ue la familia se burla del mutante, haci le decían al no&io de su hermana un adolescente feo, flaco 3 con cara llena de espinillas, pero m$s feo era su nombre +aocoonte por eso el se hacía llamar +olo. : el tambi'n sentía &erg7en4a cuando escuchaba decir a su mam$ decir (ue se la comería a su hermana o cuando +ía lo acurrucaba 3 le decía ratoncito regal#n. Nos habla tambi'n del amor 3 dedicaci#n de las mam$s mientras la su3a era buena 3 responsable, la de su mejor amigo era una mujer con mal genio 3 ambiciosa llamada erona. Nos relata tambi'n sobre la impresi#n (ue sinti# al &er a la tía abuela muerta, cuando la encontraron ella tenía una sonrisa grande 3 los ojos saltones, estaba apo3ada a una rama del $rbol 3 acompa)ada de sus &eintinue&e iguanas &erdes llorando a su alrededor. : (ue gracias a ella todos eran millonarios por (ue les había dejado una gran fortuna.
!esenlace +a obra conclu3e cuando +ucas se da cuenta de c#mo funciona la humanidad. 6l cree (ue los padres no (uieren tener a sus hijos todo el tiempo a su lado, por(ue al mandarlos al colegio, piensa (ue los padres descansaban de sus hijos por unas horas o cuando lo lle&an donde sus abuelos, la casa de sus amigos. Tambi'n piensa (ue debe anotar todas las cosas (ue no le gusta de sus padres para (ue cuando sea grande no lo haga nunca con sus propios hijos. 6l entendi# (ue en la &ida ha3 cosas buenas 3 malas (ue todos los (ue hacen cosas buenas no son tan buenos ni los (ue hacen cosas malas son tan malos por (ue lo hacen sin mala intenci#n. +ucas al final comprendi# (ue uno no elige a sus padres, como si fueran mascotas a los (ue se pueda domesticar. N o se trata de (ue hagan lo (ue t1 (uieras si no de (ue sepan (ue t1 los (uieres, incluso si son e9igentes o tran(uilos. %or(ue el día (ue ellos se mueran los &as a e9tra)ar mucho 3 siempre te &a a doler su ausencia. %or eso ha3 (ue decirles (ue los (uieres, ahora (ue los tienes &i&os &i&ir en armonía 3 felicidad.
