Representantes principales del Humanismo Localizació n
Representan te
Obras y características
Italia
Leonardo Bruni
#ue uno de los primeros en utilizar la palabra Humanismo para de$nir la cultura renacentista%
(1369 1!!!"
&radu'o a latón y )ristóteles% *n su obra +,icero -o.is+ e/pone un ideal 0umano culto y re$nado% Italia
2arsilio #icino
Impulsa el estudio del rieo en la )cademia y Biblioteca latónica
(1!331!99" Italia
4uan ico della 2irandola (1!631!9!"
aíses Ba'os
*rasmo de Rotterdam (1!661836"
5no de los protaonistas undamentales del Humanismo7 consideraba al 0ombre la mayor creación de la naturaleza(La dinidad Humana" #ue el espíritu ms representati.o del Humanismo cristiano propuso un rereso a las uentes del cristianismo preocupndose por la relación personal del 0ombre con :ios% Realizó una cuidada y .alorable traducción del -ue.o &estamento% *n *loio de la locura y )daios se;ala los .alores neati.os de la sociedad del momento< oscurantismo a.aricia tendencia a la uerra intolerancia etc%
Inlaterra
&oms 2oro (1!=81838"
*n su amosa obra 5topía imaina un estado ideal situado en una Rep>blica imainaria con una
oranización comunitaria en la ?ue los seres 0umanos .i.irn con tran?uilidad y docilidad% *spa;a
4uan Luis @i.es (1!9A18!"
*spa;a
)ntonio de -ebri'a (1!!A18AA"
*ntre sus numerosas obras encontramos el &ratado del )lma% #ue considerado un precursor de la sicoloía moderna Cu obra Dramtica de 1!9A ue el primer tratado sobre una lenua romance< el castellano%
*ducación 0umanística en *uropa 1. LA EDUCACIÓN HUMANÍSTICA EN EUROPA 2. ERASMO DE ROTTERDAM Humanista Empreni! una intens"sima a#ti$ia. Ha%ien& in'resa& en e( &ren e #&m& es#rit&r ) *(!(&'& +ue ap!st&( e (&s a'ustin&s ) &rena& sa#er&te e una re(i'i&sia espiritua( Es#ri%i! su &%ra, EL ELO-IO DE LA LOCURA S&%re t&a (a pr#ti#a #&rriente e /ue es a un tiemp& stira m&ra0 (a re(i'i!n ) rei$ini#a#i!n e (&s e (a ipres"a ) e( (u#r& ere#&s e( instint& irra#i&na( +&rma(ism& . ♣ Erasm& re#&'e 'ran parte e (&s ar'ument&s e (a pea'&'"a uman"sti#a ita(iana a +a$&r e (a eu#a#i!n (iteraria♣ N& se puee 3#&nsierar &m%re a 4uien #are0#a e (etras56 puest& 4ue e( &m%re re4uiere e un amp(i& #&(&4ui& uman& para +&rmar sus pr&pi&s %it&s.♣ Insiste repetiamente en (a materia sus#epti%(es e ser ense7aa en (a primera in+an#ia6 s&%re t&& en (&s ii&mas6 #&n m8t&&s 4ue &) ((amar"am&s 3ire#t&s5.♣ Tam%i8n insiste #&n i'ua( e*#a#ia en (a ne#esia e estuiar &p&rtunamente (a "n&(e e( ni7& ♣ P&r es& #aa maestr& e%e #uiar s!(& e un pe4ue7& n9mer& e is#"pu(&s (a i#ti#a e%e aaptarse ) 'rauarse inte(i'entemente.♣ Tam%i8n #&n#e"a pa imp&rtan#ia a (a CIENCIA6 4ue si (a apre#ia%a era s&%ret&& p&r4ue 3es e 'ran a)ua a 4uienes emprenen (a e:p(i#a#i!n e (&s anti'u&s p&etas ) &ra&res.
;. TOMAS MORO C&n un esp"ritu ir!ni#& ) a'u& H&m%re e eu#a#i!n uman"sti#a ) #&n un #(i& sentimient& e umania Es e#ir Parti#ipa en (a $ia p&("ti#a e Inau'ur! un nue$& '8ner& representa#i&nes #i$i( (iterari& e( e (as ut&p"as e esta&s ) situa#i&nes ine:istentes Ut&p"a es una pa(a%ra a#u7aa e( 'rie'& 4ue si'ni*#a 3pa"s 4ue n& est en nin'una parte5. <. M&r& es#ri%e (a is(a ut&p"a ♣ Ri'e (as ms per+e#ta i'ua(a♣ T&&s e=e#utan a turn& (&s tra%a=&s ms ur&s.♣ T&&s tienen &p&rtunia e #u(ti$arse ) '&0ar e (a $ia. La #rea#i!n e ♣L&s ut&pian&s '&0an e (a $ia en +&rma &nesta ) a%ierta a t&&s M&r&♣In$esti'an (a natura(e0a♣S!(& #&nen (a 'uerra e+ensi$a♣Piensan 4ue t&as (as re(i'i&nes an si& inspiraas p&r Di&s >. RA?ELAIS Literat& ) m8i#& Aut&r e una +am&sa n&$e(a -AR-ANTIA @ PANTA-RUEL Es#arne#e sin #&mpasi!n (a #u(tura peante 6 ria ) mnem!ni#a e eri$a#i!n es#&(sti#a Se in#(ina p&r una espe#ie e en#i#(&peism& natura(ista C&mprene un amp(i& estui& (in'"sti#& e ist!ri#& e( pasa& B. -AR-ANTA @ PANTA-RUEL♣S&n &s 'i'antes pare e i=&6 4ue pasan p&r (as a$enturas ms i(arantes e in$er&s"mi(es 4ue se an a& ima'inar♣Se amira a t&&s (&s pr&'res&s #u(tura(es e (&s nue$&s tiemp&s♣Se a%&'a p&r una espe#ie e re(i'i!n #ristiana simp(i*#aa e interi&ri0aa♣E( &ptimism& ra%e(esian& a#er#a e (a +unamenta( #&rura e (a natura(e0a umana $a6 ms a(( e( &ptimism& uman"sti#&♣Preupa& p&r &minar ) &rientar 6 meiante (&s pre#ept&s e (&s ma'n&s anti'u&s6 (as pasi&nes ) (as tenen#ias irra#i&na(es♣Se'9n RA?ELAIS6 e( m&& me=&r para 4ue (as tenen#ias natura(es se e:panan en p(enitu ) arm&n"a es ar(e riena sue(ta . MONTAI-NE Esp"ritu re*na& ) aristrti#& ?asa& en (as (e#turas #(si#as Per& n& (as uti(i0a en e=er#i#i& ret!ri#& sin& #&m& un pre#i&s& materia( para estuiar (a natura(e0a umana De#(ara en sus ensa)&s 3esta es mi meta+"si#a ) mi +"si#a 3Rai#a& en su eu& ereitari& para sustraer a (as san'uinarias 'uerras p&("ti#&Fre(i'i&s& Cui! su pr&pia inepenen#ia materia( ) e #riteri& ) is+rut& su s&(ea G. EL PROCEDIMIENTO DE MONTAI-NE♣Es esen#ia(mente6 aut&%i&'r*#&. L& 4ue 4uiere es representarse en #uant& a( &m%re para
a(#an0ar as" e( #&nimient& e (a natura(e0a umana♣C&nsiera e( est&i#ism& ) e( es#epti#ism&6 apreni&s en (&s es#rit&res anti'u&s6 #&m& (as &s e:perien#ias #&n (as espera #&n4uistar (a (i%erta espiritua(.♣A%ra0a (a tesis e 4ue (&s &m%res s&n at&rmenta&s p&r (as &pini&nes 4ue tiene s&%re t&as (as #&sas ) n& p&r (as #&sas mismas♣P&r &tra parte (a e:perien#ia es#8pti#a e%e #urar en (&s &m%res e (a presun#i!n6 4ue es un ma( natura( ) &ri'ina(6 ) #&nu#ir(&s a#ia una a#epta#i!n (9i#a ) serena e su #&ni#i!n♣E( s&(& #&nimient& 4ue p&see e( &m%re es e( #&nimient& sensi%(e6 per& #are#e e un #riteri& se'ur& para is#ernir entre (as aparien#ias +a(sas ) $eraeras.♣N& tenem&s mei&s para $eri*#ar (as per#ep#i&nes sensi%(es meiante (a #&n+r&nta#i!n #&n (as 4ue pr&u#en en n&s&tr&s.♣N& tenem&s #&muni#a#i!n #&n e( ser p&r4ue (a natura(e0a umana est siempre entre e( na#er ) e( m&rir ) n& #apta e si ms 4ue una aparien#ia &s#ura ) um%rti(6 una in#ierta ) 8%i( &pini!n. P&r es& MONTAI-NE se (imita a es#ri%irse #&n a%s&(uta sin#eria 3#&m& Mi#e( e M&ntai'ne6 n& #&m& 'ramti#& & p&eta & =uris#&nsu(t&56 es e#ir6 en a4ue( +unament& 4ue es (a sustan#ia #&m9n e t&&s (&s &m%res
*:)DODE) H52)-IC&) F R*R*C*-&)-&*C Introducción E( umanism& pea'!'i#&. Sir$e e transi#i!n entre (a eu#a#i!n meie$a( ) (a m&erna6 ) a$i$a (a eu#a#i!n eur&pea ese *na(es e( si'(& asta *na(es e( si'(& I6 aun4ue es su 9(tima etapa. C&n$i$e #&n (as nue$as #&n#ep#i&nes pea'!'i#as e inspira#i!n re(i'i&sa. Este a#e parte e( umanism&6 estre#amente (i'a& ) e( ms esta#a& e( Rena#imient&. En e( m%it& eu#ati$&6 apare#e una 'enera#i!n e maestr&s 4ue 4uiere apr&$e#ar (& me=&r e (a trai#i!n meie$a( & trata e restaurar prin#ipi&s ) m&&s es#&(ares )a e:perimenta&s p&r (&s #(si#&s re+&r0an& su estru#tura pea'!'i#a ) e ense7an0a. C&m& su%temas p&r"an ser trata&s, e( umanism& pea'!'i#& en Ita(ia6 A(emania6 ran#ia6 In'(aterra ) Espa7a.
Los 0umanistas ms destacados Cu)a miraa se #entr! en (& eu#ati$&6 en#&ntram&s a T&ms Campane((a J1<>F1>GK6 aut&r e La #iua e( s&(6 &%ra ut!pi#a en (a 4ue se7a(a a (a eu#a#i!n #&m& un mei& para enn&%(e#er a (&s &m%res. A( tiemp& e ini#ar 4ue para e( apreni0a=e se re4uiere
&%ser$a#i!n ) pr#ti#a ire#tas6 re#&miena +&rmar a( &m%re en (as artes ) prurar e( +&rta(e#imient& e su $i'&r +"si#&. En ran#ia es#ue((a ran#is#& Ra%e(ais J1;G;F1<<K6 4uien es#ri%e -ar'ant9a ) Panta'rue( #(aman& p&r una eu#a#i!n 9ti(6 ) Mi'ue( e M&ntai'ne J1<F1B1K en su &%ra Di#ti#a ma'na a%&ra &s #uesti&nes #ru#ia(es, (a 'enera(ia ) (a 'enera(i0a#i!n6 a tra$8s e (as #ua(es ase'ura 4ue e%e ense7arse e t&& a t&&s6 pues e( &%=eti$& e( apreni0a=e n& #&nsiste en &%tener un sa%er pr&+un& ) per+e#t& e t&as (as is#ip(inas6 sin& en apr&piarse e (&s +unament&s ) e( *n e #aa una e e((as. Pr&p&ne animar en e( a(umn& e( #u(ti$& e sus senti&s6 para terminar ms tare en e( #u(ti$& e (a $&(unta6 pues e( a(umn& esarr&((a6 as"6 sus pr&pias +a#u(taes ) ((e'a a +&rmarse una pers&na(ia &ri'ina(. Criti#a%a tam%i8n6 p&r impr&pi&6 #&n$ertir a( eu#an& en una %estia e #ar'a +&r0n&(& a ((e$ar a #uestas un +ar& e mer#an#"as a=enasQ en (u'ar e e((&6 e#"a6 es me=&r #uiar(& #&m& un r%&( para 4ue rina sus pr&pi&s +rut&s. Mi'ue( e M&ntai'ne JMi#e( E)4uem6 se7&r e M&ntai'neQ P8ri'ueu:6 ran#ia6 1<F?ure&s6 i.6 1
M&ntai'ne #&nstitu)e un& e (&s pensa&res e ma)&r inuen#ia e (a ist&ria6 sin em%ar'&6 se (e a #&nsiera& ist!ri#amente ms #&m& (iterat& 4ue #&m& pensa&r pr&piamente i#&6 4ui0s prin#ipa(mente6 p&r atri%u"rse(e a 8( (a in$en#i!n e( '8ner& ensa)"sti#&. @ es pre#isamente ese '8ner&6 su m8t&& a( *n ) a( #a%&6 e( 4ue n&s a (as pistas para rastrear su pensamient&. i$i! en un peri&& en 4ue (a ientia eur&pea se $e"a pr&+unamente a'itaa p&r (a inmi#a 4ue se e=er#"a en m9(tip(es es+eras. Eur&pa )a n& se ienti*#a%a 9ni#amente #&n e( #ristianism&6 sin& 4ue e+e#tua%a una ruptura rai#a( #&n e( #&n=unt& e re+eren#ias 4ue a%"an &rienta& su esarr&((& urante si'(&s. La prue%a ms mani*esta p&r"a ser (a i$isi!n e (&s espa#i&s (in'"sti#&s en (&s 4ue se esarr&((a%a (a #u(tura. Aun4ue en e( si'(& I t&a$"a si'uen pr&u#i8n&se &%ras (iterarias ) #ient"*#as en (at"n6 (as (iteraturas na#i&na(es apare#en en t&&s (&s pa"ses6 ) en ae(ante (as ma)&res &%ras maestras se es#ri%irn en (&s ii&mas (a(es. L&s Ensa)&s i(ustran espe#ia(mente e( a%i'arramient& #u(tura( e (a Eur&pa rena#entista, (a pr&sa e M&ntai'ne est ((ena e #itas (atinas a menu& trau#ias a su $e0 e( 'rie'&6 per& tam%i8n a) mu#as e:presi&nes e #ar#ter ms p&pu(ar. Esta $ariea e:presa simu(tneamente (a #&n$er'en#ia e numer&sas e:perien#ias en una *(&s&+"a e (a e:isten#ia +uertemente #&mparati$a ) (a inae#ua#i!n e (&s =ui#i&s &'mti#&s para (a ma)&r parte e (as situa#i&nes $i$ias. Era p&r tant& ine$ita%(e 4ue (as interpreta#i&nes e su &%ra &s#i(asen entre (a +&rmu(a#i!n e una 3sa%iur"a5 e#a e t&(eran#ia ) umania6 a#&mpa7aa e (a a*rma#i!n e( $a(&r a%s&(ut& e (a #u(tura (iteraria #(si#a6 p&r una parte6 )6 p&r &tra6 (a +&rmu(a#i!n e un es#epti#ism& me(an#!(i#& ) esen'a7a&6 a(imenta& tant& p&r (a e:perien#ia e (&s #&ni#t&s re(i'i&s&s #&m& p&r e( #&nimient& srti#& e (a imp&si%i(ia e a#er 4ue (a $irtu sea (a n&rma e $ia e (as #&(e#ti$iaes &r'ani0aas. Entre est&s &s punt&s e $ista #a%"a un punt& e en#uentr&6 #&n$erti& espu8s en (a &pini!n #&m9nmente amitia, #&ntemp&rne& e( in$ent& J%ur'u8sK e( ini$iu& ) e (a pr&+uni0a#i!n (iteraria e (&s re#&$e#&s e (a su%=eti$ia6 M&ntai'ne ser"a e( pr&t&tip& e( esp"ritu m&ern&. A este respe#t&6 (as p'inas 4ue ei#! a (a eu#a#i!n6 a& 4ue se re*eren a (a $e0 a (as $irtues e (a #u(tura (i%res#a ) a (a ne#esia e m8t&&s pea'!'i#&s %asa&s en e( e=er#i#i& e( ra#iini& ) (a permanen#ia e( i(&'&6 se an #&n$erti& en punt& e partia e t&& #&n#ept& a%iert& en esta es+era.
En rea(ia6 pas +&rmu(a#i&nes e sus &%=eti$&s6 ) ni tan s!(& e sus m8t&&s6 p&r parte e (&s espe#ia(istas en eu#a#i!n p&r"an pretener ser aut&ri0aas p&r a('unas +rases e M&ntai'ne6 ) e((& n& p&r e#(e#ti#ism&6 sin& p&r4ue #&nsier! 4ue (as #&a##i&nes sia(es ) ps"4ui#as a#a%an p&r #&n$ertir a (a eu#a#i!n en un #&ni#i&namient&6 en $e0 e un espertar a (a $ia. P&r ese mism& m&ti$&6 sus te:t&s n& e%en #&nsierarse un #&n=unt& e m:imas 'enera(esQ para una (e#tura ae#uaa e%e ante t&& meirse (a istan#ia 4ue separa a M&ntai'ne e (a situa#i!n a#tua(. Mar"a M&ntess&ri Na#i! e( 1 e a'&st& e 1B en Ciara$a((e6 pr&$in#ia e An#&na6 Ita(ia6 en e( sen& e una +ami(ia %ur'uesa #at!(i#a. Sus pares +uer&n Reni(e St&ppani ) A(essanr& M&ntess&ri6 mi(itar e pr&+esi!n ) &m%re mu) estri#t&Q sin em%ar'&6 en su +ami(ia se re#&n"a e( ere#& a #ierta eu#a#i!n e (a mu=er. Estui! in'enier"a a (&s 1; a7&s6 (ue'& estui! %i&(&'"a ) p&r 9(tim& +ue a#eptaa en (a a#u(ta e Mei#ina e (a Uni$ersia e R&ma La Sapien0a. Su pare se &pus& a( prin#ipi& per& a pesar e e((& termin! 'raun&se en 1G> #&m& (a primera mu=er m8i#& en Ita(ia. ue miem%r& e (a C("ni#a Psi4uitri#a Uni$ersitaria e R&ma. Ms tare6 estui! antr&p&(&'"a ) &%tu$& un t&ra& en *(&s&+"a6 8pa en (a 4ue asisti! a un& e (&s primer&s #urs&s e psi#&(&'"a e:perimenta(. Es #&ntemp&rnea e reu ) esarr&((! su pr&pia #(asi*#a#i!n e en+ermeaes menta(es. Cuan& se uni*#ar&n (as pr&$in#ias ita(ianas ) se inepeni0! Ita(ia6 u%& un eteri&r& en (a situa#i!n e#&n!mi#a e( pa"s. En ese m&ment&6 se interesa p&r (as #&ni#i&nes sia(es6 espe#ia(mente e (as mu=eres. Parti#ipa en &s #&n'res&s interna#i&na(es para mu=eres, un& #e(e%ra& en ?er("n en 1G> ) &tr& en L&nres en 1G. Ha%(! e (as mu=eres ) e (&s ni7&s6 en+ati0an& (as reper#usi&nes 4ue (as #&ni#i&nes e $ia tienen s&%re (a siea. En 1G6 en un #&n'res& en Tur"n e:pus& (a imp&rtan#ia e (a eu#a#i!n ) aten#i!n a ni7&s #&n e*#ien#ias menta(es ) p(ante! (a re(a#i!n entre e( a%an&n& in+anti( ) e( esarr&((& p&steri&r e (a e(in#uen#ia. Entre 1G ) 1G tra%a=! #&n ni7&s #&nsiera&s pertur%a&s menta(mente. Se i& #uenta e 4ue est&s ni7&s ten"an p&ten#ia(iaes 4ue6 aun4ue esta%an isminuias6 p&"an ser esarr&((aas ) 4ue eran
i'n&s e una $ia me=&r sin representar una #ar'a para (a siea. En este m&ment& e#ii! ei#arse a (&s ni7&s p&r e( rest& e su $ia. O%ser$! a (&s ni7&s e una institu#i!n para ni7&s 3ineu#a%(es5 =u'an& #&n (as mi'a=as e (a #&mia6 p&r4ue n& a%"a nin'9n &%=et& ms en e( siti&. i& 4ue n& se (as #&m"an6 sin& 4ue (as manipu(a%an ) se i& #uenta e 4ue (& 4ue (es a#"a +a(ta eran &%=et&s para tar6 4ue e( ser uman& tiene ne#esia e a#ti$ia6 e rea(ia6 e #u(ti$ar su inte(i'en#ia ) pers&na(ia.
Entre &tr&s punt&s6 M&ntess&ri i#e 4ue (a eu#a#i!n se %asa en un trin'u(&, Am%iente Am&r Ni7&FAm%iente E( am&r se re*ere a( respet&6 (a (i%erta #&n resp&nsa%i(ia6 #&n ("mites ) estru#tura. a(&rar(&6 +e6 #&n*an0a6 pa#ien#ia. C&ner sus ne#esiaes. Empat"a. Am&r, a%i(ia e ar(e a( ni7& (a p&si%i(ia e espertar su esp"ritu para espu8s pr&p&r#i&nar(e (&s mei&s 4ue #&rresp&nan a este espertar. N& es un m8t&& pea'!'i#&6 es e( es#u%rimient& e( &m%re. Des#u%ri! 4ue es e( ni7& 4uien puee +&rmar a( &m%re #&n sus me=&res & pe&res #ara#ter"sti#as. 3E( ni7& ne#esita ser re#&ni&6 respeta& ) a)ua&. E( ni7& es e( pare e( &m%re.5 Des#u%ri! #ua(iaes 4ue ena(te#en a( &m%re en e( ni7&6 #&m& #ar#ter6 +uer0a m&ra( ) +uer0a e (a pers&na(ia6 presentes ese (a primera in+an#ia aun4ue e%en ser esarr&((aas. Se e%e respetar e( ere#& e( ni7& a pr&testar ) &pinar, e((& #&n((e$a (as #apa#iaes e &%ser$a#i!n6 an(isis ) s"ntesis. Ne#esitam&s +a#i(itar(es (&s mei&s para esarr&((ar(as. Uti(i0! en e( &spita( (&s materia(es e E&uar S8'uin6 ) %asn&se en 8st&s e(a%&r! sus pr&pi&s materia(es. Ten"a &s a)uantes sin nin'una prepara#i!n ente6 sin pre=ui#i&s ni ieas pre#&n#e%ias. S&n est&s &s a7&s (a %ase e sus #&nimient&s. L&'r! 4ue (&s ni7&s rea(i0aran e( e:amen estata(, &%tu$ier&n resu(ta&s simi(ares a (&s e (&s ni7&s n&rma(es. L(e'! a (a #&n#(usi!n e 4ue e( ni7& n&rma( est su%esarr&((a&.
E(a%&r! (a Pea'&'"a #ient"*#a, partien& e (a &%ser$a#i!n ) e( m8t&& #ient"*#&6 e(a%&ra%a sus materia(es ) su *(&s&+"a. A( me=&rar (a situa#i!n si&e#&n!mi#a en Ita(ia6 se i#ier&n $i$ienas e inter8s sia(. L&s ni7&s e a > a7&s n& i%an a (a es#ue(a ) (&s #&nstru#t&res se preupa%an e 4ue estru)eran (as insta(a#i&nes6 p&r (& 4ue e( ministr& e eu#a#i!n s&(i#it! (a a)ua e Mar"a M&ntess&ri para 4ue tratara a est&s ni7&s. E( > e ener& e 1GB se inau'ur! (a primera Casa e Ni7&s en San L&ren0&6 en R&ma. Se empe0! #rean& e( rea e $ia pr#ti#a Ji'iene ) m&a(esK e$&($i8n&(e (a i'nia a( ni7&. L&s ni7&s se #&n#entra%an ) repet"an e( e=er#i#i&6 (&s =u'uetes n& (es atra"an6 eran para rat&s e i&. Re#a0a%an (&s premi&s ) (&s #asti'&s6 (&s ni7&s &%ten"an (a satis+a##i!n e rea(i0ar s&(&s su tra%a=&. P& a p& (&s ni7&s re%e(es se n&rma(i0ar&n6 se $&($ier&n ama%(es6 respetu&s&s6 apren"an #&n inter8s ) entusiasm&. Eran > ni7&s. En $e0 e imp&ner(es re'(as ar%itrarias ) ((enar(es (a #a%e0a e at&s6 (es e=! (i%re su esp"ritu. Cuan& a (&s ; ) < a7&s apren"an a (eer ) es#ri%ir #&m& un pres& natura(6 e( mun& se #&nmi&n!. As"6 San L&ren0& e=! e ser un #entr& e #&ntr&( e ni7&s ) se #&n$irti! en un #entr& e in$esti'a#i!n &ne se esarr&((a%a e( ni7& #&n i'nia6 (i%erta e inepenen#ia. Ten"an (a (i%erta e ser a#ti$&s ) (a resp&nsa%i(ia e sa%er #!m& usar(a. 1GG, primer #urs& e 'u"as M&ntess&ri. A este primer #urs& asistier&n pers&nas e t&as (as pr&+esi&nes. A( terminar e( #urs&6 a peti#i!n e (&s ?ar&nes ran#etti6 es#ri%e su primer (i%r& E( m8t&& e (a pea'&'"a #ient"*#a. A" esta%(e#e e( esarr&((& e (&s materia(es ) e( +unament& e su m8t&&. 1G12, A(e:aner -raam ?e(( ) su i=a in$itan a M&ntess&ri a EE.UU ) a%ren (a primera #asa e (&s ni7&s en ese pa"s. Las es#ue(as en EE.UU. se mu(tip(i#an ) se +&rma (a Ameri#an M&ntess&ri Assiati&n 4ue en#a%e0ar&n ?e(( ) Mar'aret i(s&n6 i=a e( presiente &&r& i(s&n. Este au'e e( m8t&& M&ntess&ri en Esta&s Uni&s termina e +&rma a%rupta #uan& e( Pr&+es&r i((iam Vi(patri#W en 1G1; es#ri%e e( (i%r& Te M&ntess&ri S)stem E:amine en e( 4ue e#(ar! (a te&r"a M&ntess&ri #&m& &%s&(eta )6 #&n uras #r"ti#as6 (a e:termina. Vi(patri#W era un re#&ni& pr&+es&r e (a C&(um%ia Uni$ersit) ) sus pa(a%ras tu$ier&n un pr&+un& impa#t& en e( pensamient& e sus #&(e'as. En este mism& a7& es#ri%e La Aut&eu#a#i!n en (a Es#ue(a Primaria.
1G1<, C&n+eren#ia Interna#i&na( en R&ma6 a (a #ua( a#ue mu#a 'ente impresi&naa p&r (a ea a (a 4ue aprenen (&s ni7&s e (a Casa e (&s Ni7&s a (eer ) es#ri%ir. 1G2>, se +una (a Rea( Es#ue(a e( M8t&& M&ntess&ri #&n e( ap&)& e ?enit& Muss&(ini. Las es#ue(as ) (&s #entr&s e entrenamient& se mu(tip(i#an en Ita(ia. Empie0an a apare#er tam%i8n en pa"ses #&m& A(emania. Ms tare6 M&ntess&ri renun#ia a (a a)ua e Muss&(ini6 4uien 4uer"a atrinar a (&s ni7&s para sus *nes %8(i#&s6 (& #ua( es in#&mpati%(e #&n (a (i%erta6 tan +unamenta( en su *(&s&+"a. E( Du#e mana #errar t&as (as es#ue(as6 as" #&m& Hit(er #ierra t&as en A(emania. A%an&na Ita(ia ) se $a a#ia ?ar#e(&na a (&s >; a7&s6 &ne tiene 4ue empe0ar ese e( prin#ipi& J1G;K. 1G2G, +una (a AMI6 4ue ser"a (a en#ar'aa e sa($a'uarar (&s (e'a&s e (a Dt&ra M&ntess&ri. Su see est en H&(ana6 ) (a #&ntinua iri'ien& Mari& M&ntess&ri6 ) (ue'& (e su#ee su nieta Reni(e M&ntess&ri. En 2B e( presiente es e( %e('a Anr8 R&%ert+r&i 4uien +ue ire#t&r e UNICE. 1G<, en ?ar#e(&na JEspa7aK esarr&((a m8t&&s para #ate4uesis Jre(i'i!nK. Se ini#ia (a 'uerra #i$i( espa7&(a6 u)e e ?ar#e(&na ) se insta(a en H&(ana6 &ne $ue($e a empe0ar su (a%&r. 1G, pu%(i#a su (i%r& E( ni7&6 e( se#ret& e (a in+an#ia. 1GG, (a Siea Te&s!*#a e (a Inia (a in$ita a (a Inia6 ) se $a #&n su i=& Mari&. A( p&6 esta((a (a II -uerra Munia( ) se e%e 4uear a". En esta 8pa (&s in'(eses &mina%an (a Inia ) aun4ue (e permitier&n se'uir tra%a=an&6 n& (a e=ar&n sa(ir. Manan a su i=& a un #amp& e #&n#entra#i!n Je tra%a=&K en Inia. Mientras6 e((a se ei#a a tra%a=ar #&n (&s ni7&s e primaria ) ap(i#a su m8t&& e( (i%r& e 1G12. 1GG, #uan& $i$e en (a Inia6 esarr&((a e( tra%a=& #&n (&s ni7&s e ta((er e ini#ia (a primaria M&ntess&ri. E:pres! ent&n#es6 4ue e( au(t& s!(& puee &+re#er a( ni7& (&s mei&s ne#esari&s ) ense7ar(e a usar(&s ) 4ue 8( e%e esarr&((arse p&r s" mism&. E( esarr&((& es pers&na( ) naie (& puee a#er p&r &tr&. En esta 8pa na#e su inter8s p&r (&s ni7&s e a a7&s. Di#e 4ue (a eu#a#i!n e%e ini#iarse ese e( na#imient&. Desarr&((a (as C&muniaes In+anti(es #&m& pr&puesta para sustituir (as 'uarer"as. A( *na(i0ar (a 'uerra re'resa a H&(ana ) reanua (a pr&pa'a#i!n e sus ieas. Se a%ren ms es#ue(as M&ntess&ri6 ) se ini#ia
e( m&$imient& a ni$e( munia(. Re#i%e (a Le'i!n e H&n&r e ran#ia p&r su esta#aa (a%&r en e( #amp& e (a eu#a#i!n6 as" #&m& (a #&ne#&ra#i!n H&n&ris Causa e (a Uni$ersia e Xmsteram ) es pr&puesta tres $e#es para e( N&%e( e (a Pa0. P&r a%er $i$i& tres 'uerras se #uesti&na%a s&%re e( +utur& e (a umania. De#"a 4ue (a 3sa($a#i!n se en#uentra en e( ni7&5. i$i! ) tra%a=! para ) p&r sus #&n$i##i&nes e 4ue e( ni7& era un ser i+erente ) 4ue a%"a 4ue a)uar(& a esarr&((arse. T&a su $ia estui!6 tra%a=! ) i+uni! su *(&s&+"a. Muri! en H&(ana p& antes e una p(aneaa $isita a X+ri#a6 in$itaa p&r e( presiente e -ana. T&mas H&%%es T&mas H&%%es J< e a%ri( e 1< ; e i#iem%re e 1>BGK6 +ue un *(!s&+& in'(8s6 #u)a &%ra Le$iatn J1><1K inu)! e manera imp&rtante en e( esarr&((& e (a *(&s&+"a p&("ti#a #ienta(. Es e( te!ri#& p&r e:#e(en#ia e( a%s&(utism& p&("ti#&. Es re#&ra& p&r su &%ra s&%re (a *(&s&+"a p&("ti#a6 aun4ue tam%i8n #&ntri%u)! en una amp(ia 'ama e #amp&s6 in#(u)en& ist&ria6 'e&metr"a6 te&(&'"a6 8ti#a6 *(&s&+"a 'enera( ) #ien#ia p&("ti#a. Ms tare ir"a respe#t& a su na#imient&, E( mie& ) )& na#im&s 'eme(&s6 a& 4ue su mare i& a (u0 e +&rma prematura p&r e( terr&r 4ue in+un"a (a Armaa In$en#i%(e espa7&(a a#er#n&se a (as #&stas %ritni#as. Ha si& #&nsiera& a (& (ar'& e (a Hist&ria e( pensamient& #&m& una pers&na &s#ura6 e e#& en 1>>> en In'(aterra se 4uemar&n sus (i%r&s p&r #&nsierar(e ate&. P&steri&rmente6 tras su muerte6 se $ue($en a 4uemar p9%(i#amente sus &%ras. En $ia H&%%es tu$& &s 'ranes enemi'&s #&n (&s 4ue mantu$& +uertes tensi&nes, (a I'(esia e In'(aterra ) (a Uni$ersia e O:+&r. La &%ra e H&%%es6 n& &%stante6 es #&nsieraa #&m& una e (as +unamenta(es en (a ruptura #&n (a ("nea e (a Ea Meia ) e( ini#i& e (a M&ernia. Sus es#rip#i&nes e (a rea(ia e (a 8pa s&n %ruta(es. Estu$& siempre en #&nta#t& #&n (a Rea( Siea e L&nres6 siea #ient"*#a +unaa en 1>>2. La 8pa e H&%%es se #ara#teri0a p&r una 'ran i$isi!n p&("ti#a (a #ua( #&n+r&nta%a &s %an&s %ien e*ni&s,
M&nr4ui#&s, 4ue e+en"an (a m&nar4u"a a%s&(uta au#ien& 4ue (a (e'itimia e 8sta $en"a ire#tamente e Di&s. Par(amentari&s, a*rma%an 4ue (a s&%eran"a e%"a estar #&mpartia entre e( re) ) e( pue%(&. H&%%es se manten"a en una p&stura neutra entre am%&s %an&s )a 4ue si %ien a*rma%a 4ue (a s&%eran"a est en e( re)6 su p&er n& pr&$en"a e Di&s. E( pensamient& *(&s!*#& e H&%%es se e*ne p&r enmar#arse entr& e( materia(ism& me#ani#ista6 #&rriente 4ue i#e 4ue s!(& e:iste un #uerp& ) nie'a (a e:isten#ia e( a(ma. Tam%i8n i#e 4ue e( &m%re est re'i& p&r (as (e)es e( Uni$ers&. En est&s &s #&n#ept&s su pensamient& es pare#i& a( e Spin&0a6 sin em%ar'& se i+eren#ia en 'ran meia e 8ste a( a*rmar 4ue e( &m%re es #&m& una m4uina6 )a 4ue se'9n H&%%es6 e( &m%re se mue$e #&ntinuamente para a(#an0ar sus ese&sQ este m&$imient& se #(asi*#a en &s tip&s, e a#er#amient&6 e( &m%re siempre se a#er#a a (as #&sas 4ue esea ) e a(e=amient&6 e( &m%re se a(e=a e (as #&sas 4ue p&nen en pe(i'r& su $ia. As" i#e 4ue (a siea est siempre en m&$imient&. ?aru# Spin&0a Na#i! en Xmsteram JPa"ses ?a=&sK6 en 1>26 preente e una +ami(ia e =u"&s se+ar"es emi'rantes e (a pen"nsu(a I%8ri#a6 4ue u"a e (a perse#u#i!n en P&rtu'a(. Su +ami(ia pre"a e Espa7a6 e &ne u)! urante e( si'(& a P&rtu'a(. Se eu#! en (a #&munia =u"a e Xmsteram6 &ne se #&nser$a%a una #&nsiera%(e t&(eran#ia re(i'i&sa6 pese a (a inuen#ia e (&s #(8ri'&s #a($inistas. C&ntra=& una tu%er#u(&sis 4ue p& a p& minar"a su sa(u6 asta asi&nar(e una muerte temprana. A pesar e a%er re#i%i& una eu#a#i!n (i'aa a (a &rt&&:ia =u"a6 p&r e=emp(&6 #&n (a asisten#ia a (as (e##i&nes e Sa9( Le$i M&rteira6 e( =&$en Spin&0a m&str! una a#titu %astante #r"ti#a +rente a estas ense7an0as ) amp(i! sus estui&s p&r su #uenta en matemti#as ) *(&s&+"a #artesiana6 iri'i& p&r ran#is#us $an en Enen. Le)! tam%i8n a T&mas H&%%es6 Lu#re#i& ) -i&ran& ?run&Q estas (e#turas (& +uer&n a(e=an& e (a &rt&&:ia =uai#a. A est& se (e pueen sumar (as inuen#ias e( 'rup& e (&s #&((e'ianten & Y#&(e'iantesZ J#ristian&s (i%era(es pr&testantes neer(anesesK6 as" #&m& e eter&&:ias =u"as ispan&Fp&rtu'uesas6
estas 9(timas en#arnaas prin#ipa(mente en (as *'uras e uan e Pra& )Urie( a C&sta. Muert& su pare6 en 1><;6 Spin&0a n& ten"a )a 4ue mantener u(t& su es#reimient& p&r respet& a (a *'ura paterna. E( 2B e =u(i& e 1><> +ue e:pu(sa& e (a #&munia =u"a Jas" #&m& e:#&mu('a& ) esterra& e (a #iuaK6 a (a sa0!n i$iia en &s 'rup&s, se+ar"es, =u"&s e:pu(sa&s e (a pen"nsu(a I%8ri#a ) 'rup& a( #ua( Spin&0a pertene#"a. Era un 'rup& par#ia(mente inui& p&r (a trai#i!n umanista. asWena0"es, =u"&s preentes e Eur&pa #entra( 4ue a( su+rir +uertes perse#u#i&nes urante (a Ea Meia emi'rar&n en masa a#ia e( este6 per& tam%i8n a (&s Pa"ses ?a=&s e In'(aterra. Est&s 9(tim&s #&nstitu"an un 'rup& #erra&. En a('9n m&ment& ist!ri#& pare#e 4ue sus n&rmas +ueran ms &rt&&:as ) r"'ias 4ue (as e (&s se+ar"es. Era e( 'rup& ma)&ritari& en Xmsteram. Tras (a e:pu(si!n6 se retir! a un su%ur%i& en (as a+ueras e (a #iua ) pu%(i#! su Ap&(&'"a para =usti*#arse e su a%i#a#i!n e (a sina'&'a6 &%ra peria 4ue a('un&s aut&res #&nsieran un pre#eente e su Tra#tatus te&(&'i#&Fp&(iti#us. A#entu! su trat& #&n (&s 'rup&s #ristian&s men&nitas ) #&(e'iantes6 e #ar#ter #ristian& %astante (i%era( ) t&(erante. Para s&%re$i$ir se ei#! a pu(ir (entes para instrument&s !pti#&s6 entre e((&s para su ami'& e( #ient"*#& Cristiaan Hu)'ens. Aparte e 'anarse (a $ia #&n este &*#i&6 re#i%"a6 se'9n a('un& e sus %i!'ra+&s6 una pensi!n 4ue (e #&nsi'ui! su ami'& e( mun"#ipe an e itt. En 1>> se tras(a! a Ri=ns%ur'6 pue%(& #er#an& a Le)en6 &ne rea#t! su e:p&si#i!n e (a *(&s&+"a #artesiana6 Prin#ipia pi(&s&piae #artesianae6 ) (&s C&'itata metap)si#a6 4ue se eitar&n #&n=untamente en $eran& e 1>> Jei#. (atinaQ en 1>>; apare#i! (a $ersi!n &(anesaK ) 4ue ser"an (as &s 9ni#as &%ras pu%(i#aas #&n su n&m%re en $ia. S&stu$& una a%unante #&rresp&nen#ia #&n inte(e#tua(es e t&a Eur&pa. En (&s primer&s 1>> tam%i8n empe0! a tra%a=ar en su Tra#tatus e inte((e#tus emenati&ne ) en (a ms +am&sa e sus &%ras6 (a Eti#a6 terminaa en 1>B<.
En 1>> se tras(a! a &&r%ur'6 #er#a e La Ha)a6 &ne +re#uent! (&s #"r#u(&s (i%era(es ) tra%! una 'ran amista #&n e( +"si#& Cristiaan Hu)'ens ) #&n e( p&r ent&n#es =e+e e '&%iern& Jraaspensi&narisK an e itt6 4uien6 se'9n a('un&s6 pr&te'i! (a pu%(i#a#i!n an!nima e su Tra#tatus te&(&'i#&Fp&(iti#us en 1>B6 &%ra 4ue #aus! un 'ran re$ue(& p&r su #r"ti#a ra#i&na(ista e (a re(i'i!n. Estas pr&testas6 ) (a muerte e su pr&te#t&r De itt J1>B2K6 (& #&n$en#ier&n e n& $&($er a pu%(i#ar nue$as &%ras sin& tras su muerteQ (as &%ras #ir#u(ar"an6 sin em%ar'&6 entre sus amira&res6 #aa $e0 ms numer&s&s. De 1>B asta su muerte $i$i! en La Ha)a. En 1>B . L. a%ritius6 pr&+es&r e te&(&'"a6 p&r en#ar'& e( E(e#t&r e( Pa(atina&6 (e &+re#i! una #tera e *(&s&+"a en su uni$ersia6 (a e Heie(%er'6 per& Spin&0a n& (a a#ept!6 pues aun4ue se (e 'aranti0a%a [(i%erta e *(&s&+ar\6 se (e e:i'"a [n& pertur%ar (a re(i'i!n p9%(i#amente esta%(e#ia\. Un a7& antes e su muerte +ue $isita& p&r -&tt+rie i(e(m Lei%ni06 per& 8ste ne'! (ue'& ta( en#uentr&. Mina& p&r (a tu%er#u(&sis6 muri! e( 21 e +e%rer& e 1>BB #uan& #&nta%a ;; a7&s. Sus ami'&s eitar&n en n&$iem%re e ese mism& a7&6 simu(tneamente en (at"n ) en &(an8s6 t&as (as &%ras in8itas 4ue en#&ntrar&n6 in#(uia Jparte eK (a #&rresp&nen#ia6 %a=& e( t"tu(& Ópera p!stuma J$ersi!n (atinaK ) Na'e(ate s#ri+ten J$ersi!n &(anesaK.