ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computacin
Comunicacione! Inal"m#rica! Pr"ctica$ %edicione! de Radiacione! No Ioni&ante! Emilio Ale'andro (am#rano )onilla Paralelo *+ )ori! Ramo! S,- P.D /0+12 /do T3R%INO
OBJETIVOS Familiarizarse con los términos básicos relacionados a propagación de ondas electromagnéticas en antenas celulares. Aprender y conocer ciertas aplicaciones y los efectos producidos por la exposición prolongada a RNI. Comprender el uso de ciertas funciones del euipo de medición! Analizador "spectral NAR#A $R%&'((( . Comprobar y analizar los l)mites máximos de exposición alrededor de una estación radioeléctrica *+a.
Fundamentos Teóricos: $e conoce con el término de radiación a las propagaciones de cualuier tipo de energ)a a tra,és de un medio -uido o del ,ac)o. a radiación puede ser clasi*cada en radiación electromagnética y radiación corpuscular. $iendo radiación electromagnética la propagación de la energ)a en forma de ondas electromagnéticas/ y radiación corpuscular la generada por el mo,imiento de part)culas subatómicas. os campos electromagnéticos transportan energ)a/ y dependiendo de la cantidad de energ)a y de la frecuencia de transmisión de las ondas electromagnéticas se clasi*can a las radiaciones en! ionizantes y no ionizantes. as RA#IACI0N"$ I0NI1AN2"$ transportan energ)a lo su*cientemente ele,ada para pro,ocar ionización 3separación de electrones en átomos y moléculas4 en el medio circundante. 5na ,ez ionizados los átomos/ pueden ,ol,er a combinarse o formar nue,os compuestos u)micos/ cuyos cambios pueden llegar a ser de larga duración o permanentes. as fuentes de radiaciones electromagnéticas ionizantes son mayormente de origen natural y se encuentran dentro de la tierra como en el resto del uni,erso. as radiaciones ionizantes son también de origen corpuscular/ siendo el espacio exterior el origen de la radiación corpuscular ionizante con mayor )ndice energético/ encontrándose constituidas por protones y part)culas alfa en su mayor)a. os rayos ultra,ioleta/ rayos 6 y rayos gamma son formas de radiación ionizante. as RA#IACI0N"$ N0 I0NI1AN2"$ no transportan su*ciente energ)a para pro,ocar ionización. "ste tipo de radiación/ dependiendo de la frecuencia de transmisión/ puede causar inducción de corrientes o calentamiento en los te+idos biológicos. $in embargo/ los traba+adores y la población en general se encuentran expuestos a ni,eles tan ba+os para causar trastornos perennes en los te+idos. a energ)a eléctrica/ las ondas de radio/ las microondas/ los rayos infrarro+os y la luz ,isible son radiaciones no ionizantes. "s importante/ cuando se 7able de los efectos biológicos de las radiaciones/ no confundir los términos ionizantes y no ionizantes/ ya ue las radiaciones no ionizantes tienen efectos muy diferentes a los de las radiaciones ionizantes ue si pueden pro,ocar da8os gra,es e irre,ersibles en la salud.
as diferentes clases de energ)a electromagnética pueden ser identi*cadas dentro del espectro electromagnético/ siendo este el rango de las frecuencias de las ondas electromagnéticas y ue se detalla en la Figura 1.
Figura 9. "spectro Radioeléctrico.
as ondas electromagnéticas tienen aplicaciones en las telecomunicaciones/ permitiéndonos interconectar dos puntos ue se encuentren distanciados desde unos pocos metros como los teléfonos inalámbricos o 7asta ,arios miles de :ilómetros como es el caso de los enlaces satelitales.
as ondas de radio comprenden las emisiones generadas por antenas de radio y tele,isión/ y unos cuantos euipos eléctricos; mientras los enlaces satelitales/ antenas celulares y ciertas antenas de radiocomunicación se encuentran dentro de las denominadas microondas. "stos dos tipos de emisiones electromagnéticas 7an sido completamente descritas ba+o el término de radiofrecuencias 3RF4. as emisiones de radiofrecuencias y su fenómeno asociado pueden ser discutidos en términos de energ)a/ radiación o campo. a estación base escogida para la e+ecución de las mediciones pertenece a la operadora celular C0N"C" $.A. ubicada en las inmediaciones de las aulas del ciclo básico del n
Sector X
Sector Y
Sector Z
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Fc canal
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TABA !" # Banda de $recuencias %S&'(!
".) Recolectar los datos de las mediciones de Radiaciones no Ionizantes realizadas en una antena celular correspondiente a una "stación Dase.
Fi*". &ediciones + o,tención de datos
-.) Eresentar un mapa del área de ubicación de la "stación base indicando los puntos de las mediciones. 35sar oogle %aps o similar4
Fi*. ,icación de la Estacion Base en las instalaciones del /am0us %usta1o %alidno
Fi*. Vista *eneral del /am0us %usta1o %alindo
2.) 0bser,ando la pantalla de medición en el analizador espectral Narda $R%&'(((. Identi*car ue canales RF corresponden a los sistemas
celulares > o a los sistemas celulares '/ e indiue cuáles son los estándares > y ' identi*cados. Gusti*ue su respuesta. "l método para identi*cación del espectro ue corresponde a un sistema celular se lo realiza de acuerdo al anc7o de banda o en su defecto a la separación ue existe entre los canales adyacentes. Eara el estándar > se tiene lo siguiente! •
Canales $eparados en >(( :Hz
•
"l anc7o de banda eui,ale a la se8al de radiodifusión.
•
as redes > utilizan 2%#AF## y C#%AF##
Eara el estándar ' se tiene lo siguiente! •
5tiliza protocolo JC#%A/ la cual es la tecnolog)a de acceso mó,il.
•
$eparación de canales de %Hz
Fi*. Es0ectro O,sr1ado en las mediciones
3.) 2ome una foto de la "stación Dase de la práctica de RNI/ e identi*ue los diferentes elementos o componentes de la misma/ as) como la cantidad de sectores de*nidos para la estación. a estación base ubicada en las cercan)as del bloue 9D correspondiente al básico ,ie+o está conformado por una caseta/ la cual se encuentra cercada para e,itar ue personas ingresen en las instalaciones. "ntre los elementos estación base constan!
de
Eararrayos
Antenas sectoriales
Antenas 0mnidireccionales
Conectores
Cables Coaxiales
(.) lenar el reporte .9.& os datos correspondientes del estudiante
la
NOMBRES
APELLIDOS
"milio Ale+andro
1ambrano Donilla
In1esti*ar + calcular el 1alor del 4I5E6 tomando en cuenta los 1alores 7ue se 0resentan en la si*uiente ta,la. E80licar adem9s 7ue descri,e el 4I5E 4otencia Isotró0ica 5adiada E7ui1alente; EIR"KE2&cLa
Potencia Máxima del Equipo [W]
anancia máxima de antena
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9.
EIR"KEt3dDm4&(L3dDi4 EIR"K==.=B dDm L9. dDi EIR"K9 dDm a potencia isotrópica radiada eui,alente/ o EIR" es la cantidad ue describe la potencia ue emitir)a una antena isotrópica capaz de distribuir la potencia en todas las direcciones en cantidades iguales.
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AL$!RA DE MEDI"ION
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"n la práctica realizada sobre las RNI los datos de frecuencias obtenidos/ tanto en su ,alor máximo como m)nimo fueron de ??( %Hz y ?B %Hz respecti,amente. Eartiendo de esto y comparando con la tabla/ se obtiene el siguiente tipo de exposición poblacional. f central= 875 Mhz
Inten*idad de campo el+ct,ico E %-.m&/ 0.5
1.375 f
=40.67
[ ] V m
Inten*idad de campo ma0n+tico 1 %A.m&/ f 200
=
4.37
[ ] W
m
2
#e acuerdo a los datos obtenidos en la tabla se pudieron alcanzar ,alores aproximados a los l)mites de exposición de RNI au) en "cuador para una estación Dase referencial es de aproximadamente =( Mm o =.'= Jm
/ON/SIONES •
•
os desplazamientos realizados al momento de realizar las mediciones re-e+an cómo ,a ,ariando las RNI de acuerdo al entorno/ as) se puede decir ue dependiendo del lugar donde se ,a a establecer una "stación Dase/ un estudio pre,io del comportamiento del mismo debe realizarse. as RNI se concentran en mayor cantidad en los puntos donde existe mayor cantidad de antenas sectoriales/ la principal razón para esto es cubrir mayor rango en auellos lugares donde la aglomeración de personas 7ace ue sea necesario.
5E/O&EN
$e recomienda realzar un le,antamiento ,isual pre,io a la medición/ y tener imágenes de los puntos de medición.
$e aconse+a respetar la forma de medición establecida por el ARC02" y realizar estas mediciones periódicamente para e,itar multas y sanciones.
$e recomienda tener a mano alg
