Descripción: Pequeño manual de calificación del Test de Raven: Escala coloreada para niños (6 a 11) años.
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Descripción: Laminas Bender Coloreadas
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Raven cuaderno de trabajo
Descripción: Pequeño manual de evaluación de la escala coloreada del test de matrices progresivas Raven para niños
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Ochoa Orozco Luis Miguel
201544310
7:00 – 9:00
Reporte 1: TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN (ESCALA COLOREADA)
DATOS GENERALES DEL SUJETO EVALUADO Nombre: Ángel Carreto Tejeda Edad: 9 años Sexo: Masculino Fecha de aplicación de la prueba: 31 de mayo de 2017 Escolaridad: Primaria
DATOS DE LA PRUEBA Nombre de la prueba: Test de Matrices Progresivas Escala Coloreada
¿Qué evalúa?: Estima la capacidad intelectual. Considerado uno de los mejores indicadores del factor general (g) de la inteligencia . Factor “g”: Es un factor cuantitativo de la inteligencia, común y fundamental de todas las funciones cognoscitivas del mismo individuo. La escala coloreada consta de 3 series (A, Ab, B) de 12 problemas cada una:
Serie A: se compone de problemas simples, de tipo tipo perceptuales para cuya resolución el razonamiento por analogía no resulta imprescindible. Se trata de ítems que se caracterizan por presentar un fondo continuo. Serie Ab: evalúa la la capacidad del examinado examinado de poder ver figuras discretas como todos relacionados espacialmente. Serie B: la resolución depende de la capacidad capacidad de pensar por analogía. Los ítems se caracterizan por presentar relaciones entre elementos discretos o discontinuos.
verba l, de aplicación individual o ¿Cómo lo mide?: es un test de inteligencia no verbal, colectiva, compuesto por una serie de problemas donde el sujeto selecciona piezas faltantes que completarían un dibujo (matriz). Se pretende que el sujeto sujeto utilice habilidades perceptuales, de observación y razonamiento analógico para
deducir el faltante en la matriz. La acertada elección de las soluciones en los problemas de completamiento del test de Raven exige el hallazgo (educción) de determinadas relaciones entre ciertos ítems y de correlaciones entre ítems y relaciones.
Autor y año: Creado por J. C. Raven en 1947 RESULTADOS CUANTITATIVOS:
12
11
10
11
11
11
+1
0
-1
33 Percentil: 75 Rango: II Diagnóstico: Definidamente superior al término medio
RESULTADOS CUALITATIVOS: Según el test de matrices progresivas escala coloreada, Ángel ha obtenido un total de 33 respuestas correctas, correspondiente a un percentil de 75 definidamente superior al término medio, ubicándose en el rango II. COMENTARIO: El niño se mostró demasiado interesado en realizar esta prueba. Estuvo seguro, bastante atento y concentrado al momento de resolver el test, se mostraba con una actitud alegre y relajada. DIAGNÓSTICO: Su capacidad de análisis se encuentra por encima de su edad.