RABAJO ACADÉMICO
Estimado(a) alumno(a alumno(a): ): Reciba usted,
la más sincera y cordial
bienvenida a la Escuela Académico
Profesional de Psicología Humana de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente – tutor a cargo del curso. En el trabajo académico deberá desarrollar desarrollar las preguntas propuestas propuestas por el tutor, a fin de lograr un aprendizaje significativo. Se pide respetar las indicaciones señaladas por el tutor en cada una de las preguntas, a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.
EL OBJETIVO DEL TRABAJO ACADÉMICO ES EL DESARROLLO DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS:
Conocer la importancia de la estadística moderna a través de la diferenciación de población y muestra, recolección y tabulación de datos, distribución de frecuencias, e investigación, análisis y conclusión científica; así como la adecuada representación gráfica de resultados.
Formular y aplicar encuestas y cuestionarios según objetivo de la investigación.
Utilizar medidas de centralización de datos como media, mediana, moda y de dispersión como varianza, desviación estándar y el coeficiente de variabilidad.
Interpretar áreas bajo la curva aplicadas a probabilidades.
Formular hipótesis de relación entre dos o más variables susceptibles de medición, para obtener una respuesta probable de carácter tentativo a un problema de investigación y que es factible de verificación empírica.
PREGUNTAS:
1.- Elabore y detalle en un mapa conceptual, la relación o complementariedad entre la psicología y la estadística aplicada. Señale Dos (02) ejemplos. (02 puntos)
2.- Defina y diferencie conceptualmente: estadística descriptiva, estadística inferencial, estadística paramétrica y estadística no paramétrica. Señale 10 ejemplos de aplicación práctica en el campo de la psicología humana. (02 puntos)
3.- En base a datos oficiales publicados por el Instituto Nacional de Estadística e Informática - INEI, Ministerio de Salud - MINSA, Seguro Social de Salud del Perú ESSALUD u otra fuente oficial privada confiable, organice una matriz informativa sobre las principales causas de atención psicológica realizadas en el ámbito regional de su UDED, en el período 2000 – 2014; considerar género y edades u otros indicadores que considere determinantes. Elaborar La Distribución de Frecuencias, el Histograma y el Polígono de Frecuencias correspondiente. (02 puntos)
4.- En función a los resultados registrados en la matriz de datos del ítem anterior y definiendo tamaño de muestra representativo de una hipotética población a evaluar, defina y elabore según la escala Tipo Likert, El Escalograma de Guttman o de Diferencial Semántico un cuestionario inédito de Treinta (30) preguntas sobre las necesidad de atención psicológica, por parte de la población objetivo. (03 puntos)
Utilizando el programa Excel u otro especializado de su elección y detallando procedimiento, elabore una matriz de datos dónde registre el comportamiento de una o más variables relacionadas con un aspecto psicológico de libre elección. Halle y grafique, según corresponda, los siguientes indicadores estadísticos:
5.- Media, mediana y moda.
(01 punto)
6.- Varianza y desviación estándar.
(01 punto)
7.- Representación de las series de tiempo.
(01 punto)
8.- Probabilidad de ocurrencia de un evento
(01 punto)
9.- Formulación de hipótesis estadística y sustentación toma de decisión correcta (01 punto)
10.- Estimación de la tendencia. (01 punto) Evaluar resultados obtenidos.
En la presentación del Trabajo académico se considerará:
11.- Redacción, ortografía, y presentación del trabajo en formato oficial UAP. (02 puntos)
12.- Identificación de consulta bibliográfica o información académica virtual efectuada a través de la biblioteca virtual DUED UAP u otras fuentes apropiadas. (03 puntos)
* El trabajo académico se ingresará en el campus virtual en un archivo comprimido (Zip).
- Guardar Obligatoriamente el Archivo del Documento Final con la siguiente notación: TA_ESTADÍSTICA_(APELLIDO PATERNO EN MAYÚCULAS)_ Ciclo_ (Sección) - La presentación de documentos a manuscrito o escaneados será calificada con nota
cero (00)
