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sábado, sába do, 3 de juni junio o de 201 2017 7, 23:21 Fina Fi nali liz zado domingo, domi ngo, 4 de juni junio o de 201 2017 7, 00:02 40 min minut utos os 29 seg segund undos os 7,0!10,0 %2,% %2 ,% de 7% 7%,0 ,0 &7 &70' 0'((
Pregunta 1 )n#o**e#ta unt+a 0,0 sob*e 1,0
a*#a* p*egunta
Enunciado de la pregunta - El *azonamiento es la #apa#idad de e.t*ae* #on#lusiones a pa*ti* de enun#iados o p*oposi#iones sob*e objetos, e/entos o situa#iones En l se dis#ute sob*e el me#anismo ue utilizamos pa*a *azona*: basado en e.pe*ien#ias o situa#iones p*opias ajenas, o basado en #ono#imientos o esuemas de t*abajo p*opios de á*eas espe#"i#as de #ono#imiento - o* lo tanto, esta #apa#idad es la ue suele deja*se a un lado o igno*a*se en me#anismos #omo los modelos mentales ue e.pli#amos en el apa*tado ante*io* 5ele##ione una: a 6mbas a"i*ma#iones son /e*dade*as la segunda es una *az$n o e.pli#a#i$n e.pl i#a#i$n #o**e#ta de la p*ime*a
b 6mbas a"i*ma#iones son /e*dade*as pe*o la segunda 8 es una *az$n o e.pli#a#i$n #o**e#ta de la p*ime*a # a p*ime*a a"i*ma#i$n es /e*dade*a pe*o la segunda es "alsa d a p*ime*a a"i*ma#i$n es "alsa pe*o la segunda es /e*dade*a
Retroalimentación
a *espuesta #o**e#ta es: a p*ime*a a"i*ma#i$n es /e*dade*a pe*o la segunda es "alsa Pregunta 2 Co**e#ta unt+a 1,0 sob*e 1,0
a*#a* p*egunta
Enunciado de la pregunta Es una se#uen#ia de e/entos ue se ap*ende po*ue se *epite "*e#uentemente en un #onte.to ue mu#as pe*sonas #ompa*ten, tambin pe*mite e.pli#a* #$mo se aduie*en los #ono#imientos a pa*ti* de situa#iones *epetidas o #$mo se anti#ipa lo ue debe su#ede* o lo ue se debe a#e* en dete*minadas #i*#unstan#ias ue se an /uelto "amilia*es pa*a las pe*sonas en su ento*no ;e u estamos ablando 5ele##ione una: a Esuema b odelo mental #
d =ep*esenta#i$n
Retroalimentación a *espuesta #o**e#ta es:
a*#a* p*egunta
Enunciado de la pregunta 5on los me#anismos ue pe*miten adui*i*, alma#ena*, p*o#esa* *e#upe*a* la in"o*ma#i$n a ni/el gene*al en *ela#i$n #on el lenguaje
5ele##ione una: a emo*ia, sensa#i$n, pe*#ep#i$n, aten#i$n
b =e#ue*dos, emo#i$n, a"e#to, *azonamiento # =ep*esenta#iones, guiones, esuemas, modelos mentales d 5ntesis, "o*ma#i$n de #on#eptos, #on#ent*a#i$n, aten#i$n
Retroalimentación a *espuesta #o**e#ta es: =ep*esenta#iones, guiones, esuemas, modelos mentales Pregunta 4 Co**e#ta unt+a 1,0 sob*e 1,0
a*#a* p*egunta
Enunciado de la pregunta El pensamiento el lenguaje, ue ini#ialmente "ue*on planteados #omo p*o#esos psi#ol$gi#os di"e*entes, empeza*on a se* *ela#ionados po* dos te$*i#os #lási#os:
5ele##ione una: a e/ 5emi$no/i# >gots? @ean iaget
b @ean iaget 6b*aam asloA # e/ 5emi$no/i# >gots? 6lbe*t Bandu*a d @ean iaget @e*ome B*une*
Retroalimentación a *espuesta #o**e#ta es: e/ 5emi$no/i# >gots? @ean iaget Pregunta 5 Co**e#ta unt+a 1,0 sob*e 1,0
a*#a* p*egunta
Enunciado de la pregunta a siguiente de"ini#i$n me#anismo po* el #ual o*ganizamos la in"o*ma#i$n #on #*ite*io de e.t*a##i$n de #on#lusiones a pa*ti* de la situa#i$n de nuest*os #ono#imientos #*een#ias p*e/ias sob*e di#a situa#i$nD #o**esponde al #on#epto de:
5ele##ione una: a
# Esuema d odelo #on#eptual
Retroalimentación a *espuesta #o**e#ta es: odelo mental Pregunta 6 Co**e#ta unt+a 1,0 sob*e 1,0
a*#a* p*egunta
Enunciado de la pregunta 5on las #apa#idades o abilidades ue ne#esita un o*ganismo o pe*sona pa*a pode* a#e* uso de los me#anismos de p*o#esamiento de la in"o*ma#i$n 5ele##ione una: a Con#ent*a#i$n, sensa#i$n, *ep*esenta#i$n, memo*ia
b e*#ep#i$n, aten#i$n, memo*ia, *azonamiento, "o*ma#i$n de #on#eptos, emo#i$n, a"e#to lenguaje
# 5eguimiento de inst*u##iones, #on#ent*a#i$n, es#u#a a#ti/a d 6de#uada /isi$n, es#u#a, aten#i$n, memo*ia
Retroalimentación a *espuesta #o**e#ta es: e*#ep#i$n, aten#i$n, memo*ia, *azonamiento, "o*ma#i$n de #on#eptos, emo#i$n, a"e#to lenguaje Pregunta 7 )n#o**e#ta unt+a 0,0 sob*e 1,0
a*#a* p*egunta
Enunciado de la pregunta a pe*#ep#i$n del abla, el *e#ono#imiento /isual de palab*as, el p*o#esamiento sintá#ti#o la p*odu##i$n del abla, #omo ni/eles del p*o#esamiento lingsti#o, se e.pli#an desde dos teo*as 5ele##ione una: a Teo*a innatista teo*a de los *asgos
b Teo*a #ognos#iti/a teo*a so#ial # Teo*a modula* teo*a inte*a#ti/a d Teo*a modula* teo*a lingsti#a
Retroalimentación a *espuesta #o**e#ta es: Teo*a modula* teo*a inte*a#ti/a Pregunta 8 Co**e#ta unt+a 1,0 sob*e 1,0
a*#a* p*egunta
Enunciado de la pregunta Cuando el se* umano *ealiza el *e#ono#imiento de seales lingsti#as o*ales po* sus #anales auditi/os, estamos ablando de 5ele##ione una: a *o#esamiento de sonidos b e*#ep#i$n del abla
# e*#ep#i$n sono*a d *o#esamiento sintá#ti#o
Retroalimentación a *espuesta #o**e#ta es: e*#ep#i$n del abla Pregunta 9 Co**e#ta unt+a 1,0 sob*e 1,0
a*#a* p*egunta
Enunciado de la pregunta - El en#uent*o de las teo*as de iaget >gots? #on nue/os #on#eptos, más el desa**ollo de la te#nologa, lle/a a ue en la d#ada de los G0 se pe*mitie*a un a##eso mu#o más detallado a e/iden#ias del desa**ollo de los bebs - Esto nos pe*mite inte*p*eta* in"o*ma#i$n de di/e*sos #ampos de di/e*sos mensajes ue #i*#ulan en di"e*entes "uentes de in"o*ma#i$n, pa*a pode* "o*ma* una idea o modelo de "un#ionamiento ue luego nos pe*mite a#tua* de una #ie*ta mane*a #on una #ie*ta a#titud ante #ie*tos objetos, a#onte#imientos o situa#iones 5ele##ione una:
a 6mbas a"i*ma#iones son /e*dade*as la segunda es una *az$n o e.pli#a#i$n #o**e#ta de la p*ime*a b 6mbas a"i*ma#iones son /e*dade*as pe*o la segunda 8 es una *az$n o e.pli#a#i$n #o**e#ta de la p*ime*a
# a p*ime*a a"i*ma#i$n es /e*dade*a pe*o la segunda es "alsa d a p*ime*a a"i*ma#i$n es "alsa pe*o la segunda es /e*dade*a
Retroalimentación a *espuesta #o**e#ta es: 6mbas a"i*ma#iones son /e*dade*as pe*o la segunda 8 es una *az$n o e.pli#a#i$n #o**e#ta de la p*ime*a Pregunta 10 Co**e#ta unt+a 1,0 sob*e 1,0
a*#a* p*egunta
Enunciado de la pregunta -a pe*#ep#i$n es la #apa#idad ue pe*mite #ont*asta* in"o*ma#i$n #on la ue se p*esenta en la e.pe*ien#ia a#tual del sujeto -o* lo tanto, la pe*#ep#i$n pe*mite a la pe*sona #ont*asta* la in"o*ma#i$n p*e/ia de algo, #on lo ue está /iendo, oendo, to#ando, oliendo, degustando o sintiendo en una situa#i$n pa*ti#ula* 5ele##ione una: a 6mbas a"i*ma#iones son /e*dade*as la segunda es una *az$n o e.pli#a#i$n #o**e#ta de la p*ime*a
b 6mbas a"i*ma#iones son /e*dade*as pe*o la segunda 8 es una *az$n o e.pli#a#i$n #o**e#ta de la p*ime*a # a p*ime*a a"i*ma#i$n es /e*dade*a pe*o la segunda es "alsa d a p*ime*a a"i*ma#i$n es "alsa pe*o la segunda es /e*dade*a
Retroalimentación a *espuesta #o**e#ta es: 6mbas a"i*ma#iones son /e*dade*as la segunda es una *az$n o e.pli#a#i$n #o**e#ta de la p*ime*a
