1. (Cesgranrio) A Constituição imperial brasileira, promulgada em 1824, estabeleceu linhas básicas da estrutura e do funcionamento do sistema político imperial tais como o(a):
a) equilíbrio dos poderes com o controle constitucional do Imperador e as ordens sociais privilegia privilegiadas. das. b) ampla participação política de todos os cidadãos, com exceção dos escravos. c) laicização do Estado por influência das idéias liberais. d) predominância do poder do imperador sobre todo o sistema através do Poder Moderador.
e) autonomia das Províncias e, principalmente, dos Municípios, reconhecendo-se a formação regionalizada do país. 2. (Cesgranrio) Assinale a opção que apresenta um fato que caracterizou o processo de reconhecimento da Independência do Brasil pelas principais potências mundiais:
a) Reconhecimento pioneiro dos Estados Unidos, impedindo a intervenção da força da Santa Aliança no Brasil. b) Reconhecimento imediato da Inglaterra, interessada exclusivamente no promissor mercado brasileiro. c) Desconfiança dos brasileiros, reforçada após o falecimento de D. João VI, de que o reconhecimento reunificaria os dois reinos. d) Reação das potências europeias europeias às ligações privilegiadas privilegiadas com a Áustria, terra natal da Imperatriz. e) Expectativa das potências europeias, que aguardavam o reconhecimento de Portugal, fiéis à política internacional traçada a partir do Congresso de Viena. 3. (Fgv) No Brasil, durante o Primeiro Império, a situação financeira era precária, pelo fato de que:
a) o comércio de importação entrou em colapso com a vinda da Família Real (1808); b) os Estados Unidos faziam concorrência aos nossos produtos, especialmente o açúcar;
c) os principais produtos de exportação - açúcar e algodão - não eram suficientes para o equilíbrio da balança comercial do país;
d) o capitalismo inglês se recusava a fornecer empréstimos empréstimos para a agricultura; e) o sistema bancário era praticamente inexistente, só tendo sido fundado o Banco do Brasil em 1850.
4. (Fuvest) O reconheciment reconhecimento o da independênc independência ia brasileira por Portugal foi devido principalmente:
a) à mediação da França e dos Estados Unidos e à atribuição do título de Imperador Perpétuo do Brasil a D.João VI. b) à mediação da Espanha e à renovação dos acordos comerciais de 1810 com a Inglaterra. c) à mediação de Lord Strangford e ao fechamento das Cortes Portuguesas. Portuguesas. d) à mediação da Inglaterra e à transferência para o Brasil de dívida em libras contraída por Portugal no Reino Unido.
e) à mediação da Santa Aliança e ao pagamento à Inglaterra de indenização pelas invasões napoleônicas. 5. (Fuvest) A organização do Estado brasileiro que se seguiu à Independência resultou no projeto do grupo: a) liberal-conservador, que defendia a monarquia constitucional, a integridade territorial e o regime centralizado.
b) maçônico, que pregava a autonomia provincial, o fortalecimento do executivo e a extinção da escravidão. c) liberal-radical, que defendia a convocação de uma Assembléia Constituinte, a igualdade de direitos políticos e a manutenção da estrutura social. d) cortesão, que defendia os interesses recolonizadores, recolonizadores, as tradições monárquicas monárquicas e o liberalismo econômico. e) liberal-democrático, liberal-democrático, que defendia a soberania popular, popular, o federalismo e a legitimidade monárquica.
6. (Fuvest) Podemos afirmar que tanto na Revolução Pernambucana de 1817, quanto na Confederação do Equador de 1824,
a) o descontentam descontentamento ento com as barreira barreirass econômicas vigentes foi decisivo para a eclosão dos movimentos. b) os proprietários rurais e os comerciantes monopolistas estavam entre as principais lideranças dos movimentos. c) a proposta de uma república era acompanhada de um forte sentimento antilusitano.
d) a abolição imediata da escravidão constituía-se numa de suas principais bandeiras. bandeiras. e) a luta armada ficou restrita ao espaço urbano de Recife, não se espalhando pelo interior.
7. (Mackenzie) São fatores que levaram os E.U.A. a reconhecerem a independência do Brasil em 1824: a) Doutrina Monroe (América para os americanos) e os fortes interesses econômicos emergentes nos E.U.A. .
b) A aliança dos capitais ingleses e americanos interessados em explorar o mercado brasileiro e a crescente expansão do mercado da borracha. c) A indenização de 2 milhões de libras pagos pelo Brasil ao governo americano e a Doutrina Truman. d) A subordinação econômica à Inglaterra e o interesse de aliar-se ao governo constitucional de D. João VI. e) A identificação com a forma de governo adotada no Brasil e interesses coloniais comuns.
8. (Mackenzie) A Confederação do Equador, movimento que eclodiu em Pernambuco em julho de 1824, caracterizou-se caracterizou-s e por:
a) ser um movimento contrário às medidas da Corte Portuguesa, que visava favorecer o monopólio do comércio. b) uma oposição a medidas centralizadoras e absolutistas do Primeiro Reinado, sendo um movimento republicano.
c) garantir a integridad integridade e do território brasileiro e a centralização administrativa. d) ser um movimento contrário à maçonaria, clero e demais associações absolutistas. e) levar seu principal líder, Frei Joaquim do Amor Divino Caneca, à liderança da Constituinte de 1824.
9. (Mackenzie) O episódio conhecido como "A Noite das Garrafadas", briga entre portugueses e brasileiros, relaciona-se com:
a) a promulgação da Constituição da Mandioca pela Assembléia Constituinte. b) a instituição da Tarifa Alves Branco, que aumentava as taxas de alfândega, acirrando as disputas entre portugueses e brasileiro brasileiros. s. c) o descontentamento da população do Rio de Janeiro contra as medidas saneadoras de Oswaldo Cruz.
d) a manifestação dos brasileiros contra os portugueses ligados à sociedade "Colunas do Trono" que apoiavam Dom Pedro I.
e) a vinda da Corte Portuguesa e o confisco de propriedades residenciais residenciais para alojá-la no Brasil. 10. (Mackenzie) Apesar do Alvará de Liberdade Industrial de 1808, o desenvolvimento industrial brasileiro não ocorreu, dentre outros fatores, porque:
a) a elite agrária, defensora das atividades manufatureiras, não tinha, contudo, expressão política. b) a falta de capital anulava as vantagens da excelente rede de transportes e comunicação da época.
c) o tratado de 1810, com a Inglaterra, anulava nosso esforço industrial, já que oferecia a este país o controle de nosso mercado.
d) embora com grande mercado e mão-de-ob mão-de-obra ra qualificada, faltava-nos tecnologia. e) a manutenção do rígido monopólio colonial impedia o sucesso de nossa industrialização. 11. (Uel)
Na visão do cartunista, a Independência do Brasil, ocorrida em 1822,
a) foi resultado das manifestações populares populares ocorridas nas ruas das principais cidades do país. b) resultou dos interesses dos intelectuais que participaram das conjurações e revoltas. c) decorreu da visão humanitária dos ingleses em relação à exploração da colônia. d) representou um negócio comercial favorável aos interesses dos ingleses.
e) não passou de uma encenação, já que os portugueses continuaram explorando o país. 12. (Ufes) Se o voto deixasse de ser obrigatório, o senhor iria votar nas próximas eleições?
(O GLOBO - 3/8/98) Conforme a pesquisa do Ibope, atualmente, mais da metade dos eleitores não faz questão de votar. Entretanto, durante o período de Império, de acordo com a Constituição de 1824, no Brasil era o sistema eleitoral que restringia a participação política da maioria, pois
a) garantia a vitaliciedade do mandato dos deputados, tornando raras as eleições. b) convocava eleições apenas para o cargo de Primeiro Ministro, conforme regulamentação do Parlamentarismo.
c) concedia o direito de votar somente a quem tivesse certa renda, sendo os votantes selecionados segundo critérios censitários.
d) promovia eleições em Portugal, com validade para o Brasil. e) permitia apenas às camadas da elite portuguesa o direito de eleger seus representantes, limitando a influência da aristocracia rural brasileira. 13. (Ufmg) A opção pelo regime monárquico no Brasil, após a Independência, pode ser explicada
a) pela atração que os títulos nobiliárquicos exerciam sobre os grandes proprietários rurais. b) pela crescente popularidade do regime monárquico entre a elite colonial brasileira. c) pela pressão das oligarquias aliadas aos interesses, da Inglaterra e pela defesa da entrada de produtos manufaturados. d) pelo temor aos ideais abolicionistas defendidos pelos republicanos nas Américas. e) pelas transformações ocorridas com a instauração da Corte Portuguesa no Brasil e pela elevação do país a Reino Unido. 14. (Ufrrj) Leia os textos a seguir, reflita e responda. Ap ós a Indep end ênc ia po lític a do Br asil, em 1822, era nec ess ário org anizar o no vo Estad o, fazend o leis e regu lamen tand o a adm ini str ação p or m eio d e um a Cons titu ição. Para tanto , reuniu -se em m aio d e 1823, um a Ass em blé ia Con sti tui nte co m po sta po r 90 deput ado s pert enc entes àaris toc rac ia rural.(...) Na abertura dos trabalhos , o Imp erador D. Pedro I revelou sua pos ição autoritária, com pro metend o -se a defender a fu tura Con stitui ção des de qu e ela fosse d igna d o B rasil e dele próprio . VICENTINO, C; DORIGO, G. "História Geral do Brasil." São Paulo: Scipione, 2001.
A Independência política do Brasil, em 1822, foi cercada de divergências, entre elas, o desagrado do Imperador com a possibilidade, prevista no projeto constitucional, de o seu poder vir a ser limitado, o que resultou no fechamento da Constituinte em novembro de 1823. Uma comissão, então, foi nomeada por D. Pedro I para elaborar um novo projeto constitucional, outorgado por este imperador, em 25 de março de 1824. Em relação à Constituição Imperial, de 1824, é correto afirmar que nela
a) foi consagrada a extinção do tráfico de escravos, devido à pressão da sociedade liberal do Rio de Janeiro. b) foi introduzido o sufrágio universal, somente para os homens maiores de 18 anos e alfabetizados, mantendo a exigência do voto secreto. c) foi abolido o padroado, assegurando ampla liberdade religiosa a todos os brasileiros natos, limitando os cultos religiosos aos seus templos. d) o poder moderador era atribuição exclusiva do Imperador, conferindo a ele, proeminência sobre os demais poderes.
e) o poder executivo seria exercido pelos ministros de Estado, tendo estes total controle sobre o poder moderador.
15. (Ufrs) A partir da gravura a seguir, é possível afirmar que, logo após a emancipação política do Brasil.
I - os escravos estavam gratificados porque, desde aquele momento, não podiam ser recomprados pelos comerciantes de escravos e vendidos em outras partes da América. II - a abdicação do primeiro Imperador determinou o fim da escravidão. III - a situação dos escravos permaneceu essencialmente a mesma do período colonial. Quais afirmativas completam corretamente a frase inicial?
a) Apenas I b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e II e) Apenas I e III 16. (Unesp) A respeito da independência do Brasil, pode-se afirmar que:
a) consubstanciou os ideais propostos na Confederação do Equador. b) instituiu a monarquia como forma de governo, a partir de amplo movimento popular. c) propôs, a partir das idéias liberais das elites políticas, a extinção do tráfico de escravos, contrariando os interesses da Inglaterra. d) provocou, a partir da Constituição de 1824, profundas transformações na estruturas econômicas e sociais do País. e) implicou na adoção da forma monárquica de governo e preservou os interesses básicos dos proprietários de terras e de escravos. 17. (Unirio) As relações do Brasil com a Inglaterra constituíram-se num dos principais problemas da política externa do Império, como se observa no(a):
a) apoio da Inglaterra a Portugal, seu tradicional aliado, nas Guerras de Independência. b) conflito decorrente das restrições alfandegárias impostas por D. Pedro I aos ingleses. c) participação dominante de capitais ingleses no financiamento da expansão cafeeira. d) concordância inglesa em relação ao expansionismo imperial na Cisplatina.
e) oposição da Inglaterra, país pioneiro no desenvolvimento industrial, ao tráfico negreiro. 18. (Unirio)
(NOVAES, Carlos Eduardo e LOBO, César. "História do Brasil para principiantes: de Cabral a Cardoso, quinhentos anos de novela". 2• edição, São Paulo, Ática, 1998) A charge aponta para uma importante característica da Carta Outorgada de 1824, qual seja, a instituição do(a):
a) voto universal. b) voto censitário.
c) poder moderador.
d) parlamentarismo às avessas. e) monarquia dual. 19. (Mackenzie) O processo de independência do Brasil caracterizou-se por: a) ser conduzido pela classe dominante que manteve o governo monárquico como garantia de seus privilégios.
b) ter uma ideologia democrática e reformista, alterando o quadro social imediatamente após a independência. c) evitar a dependência dos mercados internacionais, criando uma economia autônoma. d) grande participação popular, fundamental na prolongada guerra contra as tropas metropolitanas. e) promover um governo descentralizado e liberal através da Constituição de 1824.
20. (Ufpe) A Independência do Brasil despertou interesses conflitantes tanto na área econômica quanto na área política. Qual das alternativas apresenta esses conflitos? a) Os interesses econômicos dos comerciantes portugueses se chocaram com o "liberalismo econômico" praticado pelos brasileiros e subordinado à hegemonia da Inglaterra.
b) A possibilidade de uma sociedade baseada na igualdade e na liberdade levou a jovem nação a abolir a escravidão. c) As colônias espanholas tornaram-se independentes dentro do mesmo modelo brasileiro: monarquia absolutista. d) A Guerra da Independência dividiu as províncias brasileiras entre o "partido português" e o "partido brasileiro", levando as Províncias do Grão-Pará, Maranhão, Bahia e Cisplatina a apoiarem, por unanimidade, a Independência. e) Os republicanos, os monarquistas constitucionalistas e os absolutistas lutaram lado a lado pela Independência, não deixando que as suas diferenças dificultassem o processo revolucionário. Primeiro Reinado
1.D 2.E 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A 8.B 9.D 10.C 11.D 12.C 13.E 14.D 15.C 16.E 17.E 18.C 19.A 20.A
pergunta: A respeito da independência do
Brasil, pode-se afirmar que: a) consubstanciou os ideais propostos na Confederação do Equador. b) instituiu a monarquia como forma de governo, a partir de amplo movimento popular. c) propôs, a partir das idéias liberais das elites políticas, a extinção do tráfico de escravos, contrariando os interesses da Inglaterra. d) provocou, a partir da Constituição de 1824, profundas transformações na estruturas econômicas e sociais do País. e) implicou na adoção da forma monárquica de governo e preservou os interesses básicos dos proprietários de terras e de escravos.
resposta:[E] pergunta: A organização do Estado brasileiro que se seguiu à
Independência resultou no projeto do grupo: a) liberal-conservador, que defendia a monarquia constitucional, a integridade territorial e o regime centralizado. b) maçônico, que pregava a autonomia provincial, o fortalecimento do executivo e a extinção da escravidão. c) liberal-radical, que defendia a convocação de uma Assembléia Constituinte, a igualdade de direitos políticos e a manutenção da estrutura social. d) cortesão, que defendia os interesses recolonizadores, as tradições monárquicas e o liberalismo econômico. e) liberal-democrático, que defendia a soberania popular, o federalismo e a legitimidade monárquica.
resposta:[A] pergunta:Durante o processo de Independência da América Latina,
diferentes significados foram atribuídos à idéia de liberdade. Explique o significado da liberdade para: a) Simón Bolívar, um dos líderes da Independência da América espanhola. b) Toussaint Louverture e Dessalines, líderes da Independência do Haiti. c) Pedro I, imperador do Brasil.
resposta:a)União dos povos, tanto com objetivo de formar blocos,
sejam políticos ou econômicos, como para discutir problemas de ordem mundial. b)Liberdade para os escravos. c)Aristocrática e elitista. pergunta:No decurso do Primeiro Reinado, vieram à tona conflitos,
contradições e crises. No período Regencial, marcado por agitações sociais e políticas, a grave e prolongada crise econômica e financeira começou a ser superada com: a) o auge da mineração. b) o surto da cafeicultura. c) a utilização do açúcar de beterraba. d) a lei e a ordem impostas pela Guarda Federal.
e) o aumento na exportação de algodão para os Estados Unidos.
resposta:[B] pergunta:"Brasileiros! Salta aos olhos a (...) perfídia, são patentes os
reiterados perjuros do Imperador, e está conhecida a nossa ilusão ou engano em adotarmos um sistema de governo defeituoso em sua origem e mais defeituoso ainda em suas partes componentes. As constituições, as leis e todas as instituições hum anas são feitas para os povos e não os povos para elas. Eis, pois, brasileiros, tratemos de constituir-nos de um modo análogo às luzes do século em que vivemos (...), desprezemos as instituições oligárquicas, só cabidas na encanecida Europa." (MANIFESTO DOS REVOLUCIONÁRIOS DA CONFEDERAÇÃO DO EQUADOR, 1824) Com base no texto, indique: a) o tipo de governo qualificado como "defeituoso"; b) o sistema de governo proposto pelos revoltosos.
resposta: pergunta:Procure interpretar a "charge" de Miguel Paiva, analisando
sua versão da Independência do Brasil.
resposta:O Brasil se tornou independente com o apoio da Inglaterra e
pela elite rural, e a população ficou como platéia, espectador, sem ao menos, saber do que se tratava. pergunta:Explique o processo político que resultou na abdicação de D.
Pedro I em 1831.
resposta: pergunta: Ao proclamarem a sua independência, as colônias
espanholas da América optaram pelo regime republicano, seguindo o modelo norte-americano. O Brasil optou pelo regime monárquico: a) pela grande popularidade desse sistema de governo entre os brasileiros. b) porque a República traria forçosamente a abolição da escravidão, como ocorrera quando da proclamação da independência dos Estados Unidos. c) como conseqüência do processo político desencadeado pela instalação da corte portuguesa na colônia.
d) pelo fascínio que a pompa e o luxo da corte monárquica exerciam sobre os colonos. e) em oposição ao regime republicano português implantado pelas cortes.
resposta:[C] pergunta:Caio Prado Júnior, falecido em novembro de 1990, foi um dos
mais importantes historiadores brasileiros deste século. No livro FORMAÇÃO DO BRASIL CONTEMPORÂNEO, de 1942, escreveu: "O início do século XIX não se assinala para nós unicamente por esses acontecimentos relevantes que são a transferência da sede da monarquia portuguesa para o Brasil e os atos preparatórios da emancipação política do Brasil. Ele marca uma etapa decisiva em nossa evolução e inicia em todos os terrenos, social, político e econômico, uma fase nova." Para cada um dos "terrenos" mencionados por Caio Prado Jr. ("social, político e econômico") indique e analise uma transformação importante ocorrida no século XIX.
resposta: pergunta: A concretização da emancipação política do Brasil, em 1822,
foi seguida de divergências entre os diversos setores da sociedade, em torno do projeto constitucional, culminando com o fechamento da Assembléia Constituinte. Assinale a opção que relaciona corretamente os preceitos da Constituição Imperial com as características da sociedade brasileira: a) A autonomia das antigas Capitanias atendia aos interesses das oligarquias agrárias. b) O Poder Moderador conferia ao Imperador a proeminência sobre os demais Poderes. c) A abolição do Padroado, por influência liberal, assegurou ampla liberdade religiosa. d) A abolição progressiva da escravidão, proposta de José Bonifácio, foi uma das principais razões da oposição ao Imperador D. Pedro I. e) A introdução do sufrágio universal permitiu a participação política das camadas populares, provocando rebeliões em várias partes do país.
resposta:[B] pergunta:Nas lutas conhecidas como Guerras da Independência e no
reconhecimento externo da Independência, o Brasil foi auxiliado pelo(a): a) França b) Espanha c) Itália d) Estados Unidos e) Inglaterra
resposta:[E] pergunta:O fuzilamento de Frei Caneca está ligado ao seguinte fato da
História do Brasil: a) Inconfidência Mineira b) Confederação do Equador
c) Revolta dos Canudos d) A Praieira e) Revolução Farroupilha
resposta:[B]
1.No sistema colonial do século XVIII os proprietários de indústria se interessavam em vender seus produtos a todos os mercados do mundo. Porém para que isso ocorresse era preciso que houvesse: a) monopólios b) mercados livres c) trabalho escravo d) produção em massa e) mão-de-obra qualificada 2. O capitalismo industrial do século XVIII: a) Escravizava os índios b) Escravizava os negros c) Mantinham pobres como escravos d) Rejeitava a escravidão e) Só aceitava jovens qualificados para escravizar 3. São fatores que contribuíram para a independência dos países da América Latina, exceto: a) Difusão do liberalismo b) Revolução dos índios e escravos c) Ambição das elites coloniais d) Domínio francês dobre a Espanha e) Lutas pela independência 4. Em 1815, o Brasil elevado à categoria de Reino Unido deixando de ser colônia de Portugal: a) adquirindo autonomia administrativa. b) para se tornar a nação de todos os povos. c) e criando uma nova ordem comercial. d) e escravizando os negros e os índios para o trabalho industrial. e) tornando-se potencia mundial por um período de 5 anos. 5. Depois da independência o Brasil não conquistou uma verdadeira libertação nacional, pois: a) investia em trabalho escrava que já era proibido na época. b) não aceitava as doutrinas católicas e seu regime. c) Ainda mantinha algumas cidades em regime colonial pela falta de comunicação. d) Não havia planejado leis que obrigasse a todos a reconhecer a independência. e) saiu dos laços colônias portugueses para cair na dominação capitalista da Inglaterra.
____ Gabarito: 1.b – 2.d – 3.b – 4.a – 5.e
Essa tela foi produzida entre 1886 e 1888, momento de crise do Estado Imperial e de expansão do republicanismo. A imagem da independência do Brasil nela representada enfatiza uma memória desse acontecimento político entendido como: (A) ação militar dos grupos populares (B) fundação heroica do regime monárquico (C) libertação patriótica pelos líderes brasileiros (D) luta emancipadora face ao domínio estrangeiro
Alternativa correta: (B) Eixo interdisciplinar: Política e Cultura Item do programa: Processo sócio-histórico de constituição da sociedade brasileira Subitem do programa: Cultura e identidade nacional Objetivo: Transferir conhecimentos acerca da crise do Estado Imperial brasileiro para explicação de valores de identidade nacional associados a esse contexto político. Comentário da questão: A crise do Estado Imperial brasileiro, compreendida entre 1870 e 1889, caracterizou-se, entre outros aspectos, pelo aumento de críticas à ordem monárquica e aos valores simbólicos que a sustentavam — entre eles, a ostentação da soberania do rei sobreposta à própria soberania nacional. A tela de Pedro Américo, produzida nos momentos derradeiros de vigência dessa ordem monárquica, construiu, de forma monumentalizada, imagem memorialista do grito do Ipiranga - "Independência ou morte" —, comprometida com a defesa dos referenciais simbólicos da monarquia brasileira. Destaque-se, por exemplo, a centralidade da figura de D. Pedro I no quadro. Percentual de acertos: 17,69% Nível de dificuldade: Difícil (abaixo de 30%)
Questões: 01. (UFAL) Entre as causas políticas imediatas da eclosão das lutas pela independência das
colônias espanholas da América, pode-se apontar: a) a derrota de Napoleão Bonaparte na Batalha de Waterloo; b) a formação da Santa Aliança; c) a imposição de José Bonaparte no trono espanhol;
d) as decisões do Congresso de Viena; e) a invasão de Napoleão Bonaparte a Portugal e a coroação de D. João VI no Brasil.
02. A independência do Brasil e das colônias espanholas na América tiveram como elemento
comum: a) as propostas de eliminação do regime escravista imposto pela metrópole; b) o caráter pacífico, uma vez que não ocorreu a fragmentação política do antigo bloco colonial ibérico; c) os efeitos do expansionismo napoleônico, responsável direto pelo rompimento dos laços coloniais;
d) o objetivo de manter o livre-comércio, como um primeiro passo para desenvolver a industrialização na América; e) a efetiva participação popular, uma vez que as lideranças políticas coloniais defendiam a criação de Estados democráticos na América.
03. (MACKENZIE) O processo de independência do Brasil caracterizou-se por: a) ser conduzido pela classe dominante que manteve o governo monárquico como garantia de seus privilégios;
b) ter uma ideologia democrática e reformista, alterando o quadro social imediatamente após a independência; c) evitas a dependência dos mercados internacionais, criando uma economia autônoma; d) grande participação popular, fundamental na prolongada guerra contra as t ropas metropolitanas; e) promover um governo liberal e descentralizado através da Constituição de 1824.
04. A maior razão brasileira para romper os laços com Portugal era:
a) evitar a fragmentação do país, abalado por revoluções anteriores; b) garantir a liberdade de comércio, ameaçada pela política de recolonização das Cortes de Lisboa;
c) substituir a estrutura colonial de produção e desenvolver o mercado interno; d) aproximar o país das repúblicas platinas e combater a Santa Aliança; e) integrar as camadas populares ao processo político e econômico.
05. A respeito da independência do Brasil, pode-se afirmar que:
a) consubstanciou os ideais propostos na Confederação do Equador; b) instituiu a monarquia como forma de governo, a partir de um amplo movimento popular; c) propôs, a partir das idéias liberais das elites políticas, a extinção do tráfico de escravos, contrariando os interesses da Inglaterra; d) provocou, a partir da Constituição de 1824, profundas transformações nas estruturas econômicas e sociais do País; e) implicou na adoção da forma monárquica de governo e preservou os interesses básicos dos proprietários de terras e de escravos.
06. (UCSAL)
I. Aparecimento do capitalismo industrial em substituição ao antigo e decadente capitalismo comercial. II. Tradução em dois planos do processo capitalista: abertura das áreas coloniais à troca internacional e eliminação do trabalho escravo. III. Transferência da família real para o Brasil e abertura dos portos. Os itens acima sintetizam algumas razões que respondem, no Brasil, pela: a) eliminação da importação b) decadência da mineração c) colonização portuguesa d) independência política
e) expansão territorial
07. A respeito da Independência do Brasil, é válido afirmar que: a) foi um arranjo político que preservou a monarquia como forma de governo e também os privilégios da classe proprietária;
b) as camadas senhoriais, defensoras do liberalismo político, pretendiam não apenas a emancipação política, mas a alteração das estruturas econômicas; c) foi um processo revolucionário, pois contou com intensa participação popular; d) o liberalismo defendido pela aristocracia rural apoiava a emancipação dos escravos; e) resultou do receio de D. Pedro I de perder o poder, aliado ao seu nacionalismo.
08. A Independência do Brasil:
a) rompeu o processo histórico; b) adaptou a estrutura política do país às conveniências da aristocracia rural;
c) acelerou o processo de modernização econômica; d) representou um sério golpe na economia escravista;
e) representou um retrocesso político, devido à forma monárquica de governo adotada.
09. O príncipe D. Pedro, na Independência do Brasil, foi:
a) essencial, pois sem ele não ocorreria a independência; b) figura de fachada, totalmente submisso aos desejos de José Bonifácio; c) mediador, minimizando os antagonismos entre Brasil e Portugal; d) manipulado pela aristocracia rural, objetivando realizar a independência com a manutenção da unidade popular;
e) totalmente independente, tomando para si liderança do processo, dando à independência um caráter revolucionário.
10. O processo de emancipação política brasileiro:
a) tendeu a seguir o exemplo da América Espanhola, quer dizer, da Independência da Bolívia, Venezuela e Peru; b) contou com grande participação popular, principalmente de negros e mulatos do Nordeste, que viviam maior opressão; c) marginalizou os elementos populares, e manteve as estruturas sociais e econômicas do período colonial;
d) foi completado com o grito do Ipiranga, em 7 de setembro, com a decisiva participação de D. Pedro; e) somente foi consolidado após um ano de guerra contra Portugal, uma vez que a Metrópole não aceitou a ruptura.
Resolução: 01. C 05. E 09. D
02. C 06. D 10. C
03. A 07. A
04. B 08. B
1. (Ufpb 2012) A pintura é uma manifestação artística que pode ser utilizada como fonte histórica, reforçando uma versão da história. Nesse sentido, observe o quadro do pintor paraibano Pedro Américo:
No campo da historiografia, essa imagem: a) sintetiza o verdadeiro sentimento de toda a nação em relação a Portugal. b) expõe a luta de classes existente no país no período da independência. c) expressa o apoio popular ao processo de autonomia política do Brasil. d) representa uma visão heroica e romanceada da separação política do país. e) mostra a independência como anseio de grupos subalternos. 2. (Uff 2012) Como “mito de origem nacional” para a Bahia, a Guerra de Independência, de 2 de julho de 1823, é sempre relembrada em festas e comemorações oficiais. Assinale a alternativa que melhor identifica o papel dos baianos no contexto da independência brasileira. a) A articulação revolucionária das camadas populares da capital baiana esteve restrita aos interesses dos libertos e dos homens livres e pobres, sem o apoio de parte dos intelectuais da cidade de Salvador. b) As independências do Brasil e da Bahia ocorreram no mesmo contexto político, sem particularismos locais. Nesse sentido, não é possível considerar a existência de duas datas que marcam a independência do país. c) A sedição de 1798 na Bahia sepultou os desejos separatistas dos baianos e os afastou da política brasileira de 1822. Por essa razão, a população baiana esteve alijada do contexto político da independência. d) A comemoração da independência da Bahia justifica-se, pois nessa data, as tropas do Exército e da Marinha expulsaram definitivamente os portugueses da cidade do Salv ador. e) A independência do Brasil esteve estritamente associada aos interesses ingleses e holandeses, instalados no Brasil e beneficiários da Abertura dos Portos. 3. (Upf 2012) Em setembro de 1822, o príncipe regente Dom Pedro proclamou a separação do Brasil em relação ao reino de Portugal. Sobre a independência do Brasil é correto afirmar: a) Modificou parcialmente as estruturas do país, pois, embora tivesse mantido o latifúndio, a monocultura e a escravidão, o Brasil tornou-se política e economicamente independente. b) Não modificou o país em profundidade, pois manteve a concentração da terra, a monocultura e a escravidão. c) Modificou o país, pois a Lei de Terras propiciou um maior acesso à terra pela população. d) Não chegou a modificar o país concretamente, pois as ideias de fim de escravidão e de adoção de uma política agrária para o país não foram cumpridas, como queriam os cafeicultores. e) Representou um avanço social, pois o país passou a ser governado por uma família real cuja mentalidade era abolicionista. 4. (Uespi 2012) Em 1988, foi promulgada, através da Assembleia Constituinte eleita pelo voto popular, a constituição conhecida como “Constituição Cidadã”. Mas, nem todas as Constituições brasileiras tiveram essa feição, a exemplo da outorgada em 1824 por D. Pedro I, pela qual: a) foi instituído o Poder Moderador.
b) se extinguiu o Poder Judiciário. c) consolidou-se a vitória do Partido Brasileiro. d) estabeleceu-se a separação entre os po deres eclesiástico e civil. e) se conseguiu o desenvolvimento do que se convencionou chamar de questão militar. 5. (Enem 2012) Após o retorno de uma viagem a Minas Gerais, onde Pedro I fora recebido com grande frieza, seus partidários prepararam uma série de manifestações a favor do imperador no Rio de Janeiro, armando fogueiras e luminárias na cidade. Contudo, na noite de 11 de março, tiveram início os conflitos que ficaram conhecidos como a Noite das Garrafadas, durante os quais os “brasileiros” apagavam as fogueiras “portuguesas” e atacavam as casas iluminadas, sendo respond idos com cacos de garrafas jogadas das janelas. VAINFAS, R. (Org.). Dicionário do Brasil Imperial. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008 (adaptado).
Os anos finais do I Reinado (1822-1831) se caracterizaram pelo aumento da tensão política. Nesse sentido, a análise dos episódios descritos em Minas Gerais e no Rio de Janeiro revela a) estímulos ao racismo. b) apoio ao xenofobismo. c) críticas ao federalismo. d) repúdio ao republicanismo. e) questionamentos ao autoritarismo. 6. (Fgvrj 2013) A história da construção do Estado brasileiro na primeira metade do século XIX foi a história da tensão entre unidade e autonomia. Por outro lado, no interior do Estado, de elites com fortes vínculos com os interesses de sua região de origem e ao mesmo tempo comprometidas com uma determinada política nacional, pautada pela negociação destes interesses e pela manutenção da exclusão social, marcou não apenas o século XIX, como também o século XX. Através do parlamento essas elites regionais têm imposto uma determinada dinâmica para o jogo político que se materializa na imensa dificuldade de empreender reformas sociais profundas. Dolhnikoff, Miriam. O pacto imperial. As origens do federalismo no Brasil. São Paulo: Globo, 2005, p. 11-12.
De acordo com o ponto de vista apresentado no texto, a) a história brasileira é marcada por práticas de tolerância política acentuadas nas últimas décadas com a redemocratização do país. b) o parlamento é a única instituição política imune aos interesses e ao controle das elites regionais brasileiras. c) as profundas reformas sociais só foram possíveis graças às transformações políticas ocorridas na primeira metade do século XIX no Brasil. d) a dinâmica política do Estado nacional se constituiu com base em negociações entre as elites regionais e a exclusão social de outros setores. e) as características descritas sobre o Estado revelam a supremacia do Poder Judiciário sobre o Poder Legislativo na história política brasileira. 7. (Unicamp simulado 2011) Se eu pudesse alguma coisa para com Deus, lhe rogaria muita geada nas terras de serra acima, porque a cultura da cana nessas terras, onde se faz o açúcar, tem abandonado ou diminuído a cultura do milho e do feijão e a criação dos porcos; estes gêneros têm encarecido, assim como o trigo, o algodão e o azeite de mamona; tem introduzido muita escravatura, o que empobrece os lavradores, corrompe os costumes e leva ao desprezo pelo trabalho de enxada; tem devastado as matas e reduzido a taperas muitas herdades; tem roubado muitos braços à agricultura, que se empregam no carreto dos africanos; tem exigido grande número de mulas que não procriam e consomem muito milho. (Adaptado de José Bonifácio de Andrada e Silva, Projetos para o Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 181-182.)
De acordo com o texto acima, podemos concluir que, para José Bonifácio, o cultivo da cana de açúcar a) estimulava o desenvolvimento da economia, pois exigia maior emprego de escravos na agricultura, intensificando o comércio de africanos. b) favorecia o desenvolvimento social, pois o encarecimento de gêneros como milho, feijão, porcos e trigo levava ao enriquecimento de pequenos proprietários rurais. c) prejudicava a economia do país, pois desestimulava o cultivo de outros produtos agrícolas, encarecendo os gêneros alimentícios. d) prejudicava o meio ambiente, pois devastava as matas e reduzia o cultivo de milho, o que dificultava a procriação das mulas.
8. (Ufpr 2011) “Temos a tendência de pressupor que todas as mudanças qu e decorreram de um movimento de independência foram para o melhor. Raramente, por exemplo, consideramos um movimento de independência como uma regressão, um triunfo do despotismo sobre a liberdade, de um regime imposto sobre um regime representativo. Apesar disso, no caso da independência do Brasil, essas acusações foram na época imputadas ao novo regime”. (Adaptado de MAXWELL, K. “Por que o Brasil foi diferente? O contexto da independência”. In: MOTTA, C. G. (org.). Viagem incompleta: a experiência brasileira. São Paulo: Editora Senac, 2000, p 181.)
Qual dos eventos citados a seguir gerou as acusações mencionadas no texto? a) A outorga da Constituição de 1824, feita por D. Pedro I depois de dissolvida a Assembleia Constituinte que elaborava o texto constitucional. b) O tratado de comércio que estipulou vantagens econômicas para a Inglaterra. c) O incentivo à imigração europeia e a gradual emancipação dos escravos, resultado de políticas públicas realizadas no período monárquico com objetivo de promover a transição do trabalho escravo para o trabalho livre. d) A guerra empreendida contra o Paraguai na década de 1860. e) A decretação da maioridade de D. Pedro II que, em 1840, favoreceu as medidas de centralização do poder, chamadas à época de “regresso”. 9. (Enem 2011) Art. 92. São excluídos de votar nas Assembleias Paroquiais: I. Os menores de vinte e cinco anos, nos quais não se compreendam os casados, e Oficiais militares que forem maiores de vinte e um anos, os Bacharéis Formados e Clérigos de Ordens Sacras. IV. Os Religiosos, e quaisquer que vivam em Comunidade claustral. V. Os que não tiverem de renda líquida anual cem mil réis por bens de raiz, indústria, comércio ou empregos. Constituição Política do Império do Brasil (1824). Disponível em: https://legislação.planalto.gov.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).
A legislação espelha os conflitos políticos e sociais do contexto histórico de sua formulação. A Constituição de 1824 regulamentou o direito de voto dos “cidadãos brasileiros” com o objetivo de garantir a) o fim da inspiração liberal sobre a estrutura política brasileira. b) a ampliação do direito de voto para maioria dos brasileiros nascidos livres. c) a concentração de poderes na região produtora de café, o Sudeste brasileiro. d) o controle do poder político nas mãos dos grandes proprietários e c omerciantes. e) a diminuição da interferência da Igreja Católica nas decisões político-administrativas. 10. (Enem 2011) No clima das ideias que se seguiram à revolta de São Domingos, o descobrimento de planos para um levante armado dos artífices mulatos na Bahia, no ano de 1798, teve impacto muito especial; esses planos demonstravam aquilo que os brancos conscientes tinham já começado a compreender: as ideias de igualdade social estavam a propagar-se numa sociedade em que só um terço da população era de brancos e iriam inevitavelmente ser interpretados em termos raciais. MAXWELL. K. Condicionalismos da Independência do Brasil. In: SILVA, M.N. (coord.) O Império luso-brasileiro, 1750-1822. Lisboa: Estampa, 1986.
O temor do radicalismo da luta negra no Haiti e das propostas das lideranças populares da Conjuração Baiana (1798) levaram setores da elite colonial brasileira a novas posturas diante das reivindicações populares. No período da Independência, parte da elite participou ativamente do processo, no intuito de a) instalar um partido nacional, sob sua liderança, garantindo participação controlada dos afro-brasileiros e inibindo novas rebeliões de negros. b) atender aos clamores apresentados no movimento baiano, de modo a inviabilizar novas rebeliões, garantindo o controle da situação. c) firmar alianças com as lideranças escravas, permitindo a promoção de mudanças exigidas pelo povo sem a profundidade proposta inicialmente.
d) impedir que o povo conferisse ao movimento um teor libertário, o que terminaria por prejudicar seus interesses e seu projeto de nação. e) rebelar-se contra as representações metropolitanas, isolando politicamente o Príncipe Regente, instalando um governo conservador para controlar o povo.
1 — (Fatec/SP — 1995) A abertura dos portos, realizada por D. João (1808), teve amplas repercussões, pois na prática significou: a) o aumento sensível das exportações sobre as importações, com a restauração da balança de pagamentos. b) o estabelecimento de maiores laços comerciais com Lisboa, conforme o plano de Manuel Nunes Viana, paulista de grande prestígio. c) manutenção da politica econômica mercantilista, segundo defendia José da Silva Lisboa. d) o rompimento do pacto colonial, iniciando em novo processo que culminou com a Independência. e) a intensifIcação do processo de independência econômica do Brasil, em face da liberdade industrial.
2 - A respeito da Revolução Pernambucana de 1817, considere as seguintes afirmativas: I. Foi marcada por forte sentimento antilusitano, resultante do aumento dos Impostos e dos grandes privilégios concedidos aos comerciantes portugueses. II. Não contou com o apoio de religiosos e militares, tendo apenas a adesão dos demais segmentos da população, III. Foi uma revolta sangrenta que durou mais de dois meses e deixou profundas marcas no Nordeste, com os combates armados passando de Recife para o sertão, estendendo-se também a Alagoas, Paraiba e Rio Grande do Norte. IV. A revolta foi sufocada apenas dois anos depois por tropas aliadas, reunindo forças armadas portuguesas, francesas e inglesas. V. Propunha a República, com igualdade de direitos e a tolerância religiosa, mas não previa a abolição da escravidão . São verdadeiras apenas as afirmativas: a) I,IIIe V b) I, II e III c) I,IV e VI d) II,III e IV e) II, III e V
3 - A transferência do governo português para o Brasil, em 1808, teve ligação estreita com o processo de emancipação política da colônia porque: a) introduziu as idéias liberais na colônia, incentivando várias rebeliões. b) reforçou os laços de dependência e monopólio do Sistema Colonial, aumentando a insatisfação dos colonos, c) incentivou as atividades mercantis, contrariando os interesses da grande lavoura. d) favoreceu os comerciantes po rtugueses, prejudicando os brasileiros e os Ingleses (gados ao comércio de importação. e) lnstalou no Brasil aestiutura do Estado português, reforçando a unidade e a autonomia da colônia. 4 - A luta para construir a autonomia política do Brasil contou com várias rebeliôes, em que se destacaram reflexões sobre a questão da escravidão, que tanto atingiu a nossa história, Os escravos foram decisivos para a produção da riqueza social e sofreram com a exploração polftica e física dos seu senhores. Sobre a luta contra a escravidão no Brasil, podemos afirmar que: a) não houve resistências dos grandes proprietários, preocupados apenas com os lucros da exportação de seus produtos. b) a Revolta dos Alfaiates, na Bahia, mostrou-se contra a escravidão e teve apoio da população mais pobre de Salvador, c) todas rebeliões políticas do século XVIII foram claramente contra a escravidão; sobretudo, as que ocorreram em Pernambuco. d) a vinda das idéias liberais para o Brasil em nada contribuiu para o fim da escravidão no século XIX, e) o fim do tráfico em 1850 não teve relação com a luta contra a escravidão, não abrindo, pois, espaços para sovas reivindicações de liberdade.
5 - A Conjuração Baiana (1798) diferenciou-se da Conjuração Mineira (1789), entra outros aspectos, porque aquela: a) envolveu a alta burguesia da sociedade do Nordeste.
b) pretendia a revogação da política fiscal do Marquês de Pombal. c) aglutinou a oficialidade brasileira insatisfeita com seu soldo, d) teve um caráter popular, com preocupações sobretudo sociais. e) ficou também conhecida como „revolta dos marinheiros”. 6 - A crise do sistema colonial foi uma construção histórica. Muitas rebeliões aconteceram e evidenciaram os descontentamentos dos colonos com as atitudes da metrópole. No Brasil colonial, tivemos: ( ) Revolta dos Mascates, que ameaçou o domínio português com as alianças políticas feitas entre os comerciantes do Recife e a aristocracia de Olinda, ( ) a Inconfidência Mineira, que defendia, Influenciada pelas ideias iluministas, o fim imediato da escravidão, ( ) Inconfidência Baiana, em 1798, que contou com a liderança marcante dos grandes proprietários da terra e a participação dos maçons na divulgação d as idéias liberais, a Guerra dou Emboabas, que ameaçou o domínio português, no século XVIII, com a ação dos rebeldes que conseguiram o controle e a exploração das minas de ouro. ( ) a Revolução de 1817, com a participação destacada do clero pernambucano e com a defesa de princípios do liberalismo. a) V,V,V,V,V b)V,V,F,F,V c)F,F,V,F,V d)F,F,F,F,V e)F,F,F,F,F
7 - Leia as afirmações sobre a Sedição Baiana de 1798 e assinale a alternativa CORRETA. I. Conhecida como Conjuração Baiana ou dos Alfaiates, a Sedição de 1798, foi um movimento social de caráter republicano e abolicionista. II, Diferentemente da Conjuração Mineira, o movimento de 1798 teve apoio dos setores mais explorados da sociedade colonial. III. Entre as reivisdicações dos sediciosos estavam o fim do domínio colonial, a separação Igreja-Estado e a igualdade de direitos,sem distinção de cor ou de riqueza. IV. Dos muitos processados, quatro foram enforcados. Entre eles, Manuel Faustino dos Santos, de apenas 23 anos. V, O movimento caracterizou-se pela distribuição de panfletos manuscritos na cidade de Salvador. a) apenas I, II e IV estão corretas b) apenas II, III e V estão corretas c) apenas III e V estão corretas d) apenas I e IV estão corretas e)todas estão corretas
8 - A respeito da independência do Brasil, pode-se afirmar que: a) consubstanciou os ideais propostos na Confederação do Equador. b) instituiu a monarquia como forma de governo, a partir de amplo movimento popular. c) propôs, a partir das idéias liberais das elites políticas, a extinção do tráfico de escravos, contrariando os interesses da Inglaterra. „ d) provocou, a partir da Constituição de 1824, profundas transformações na estruturas econômicas e sociais do País. e) implícou na adoção da forma monárquica de governo e preservou os interesses básicos dos proprietárlos de terras e de escravos.
9 - Assinale a opção cujo conteúdo está ligado à concretização da emancipação política do Brasil, em 1822: a) reforço da política de monopólios adotada peio governo de D. João no Brasil. b) apoio do rei aos setores liberais da colônia, como no caso da Revolução Pernambucana. c) política recolonizadora do Brasil adotada pelas cortes portuguesas. d) desdobramento da Revolução Liberal do Porto na co lônia.
e) reação das elites coloniais à permanência do Príncipe Herdeiro de Portugal na colônia.
10 - A Independência do Brasil despertou interesses conflitantes tanto na área econômica quanto na área política. Qual das alternativas apresenta esses conflitos? a)Os interesses econômicas dos comerciantes portugueses se chocaram com o “liberalismo econômico” praticado pelos brasileiros e subordinado à hegemonia da Inglaterra. b) A possibilidade de uma sociedade baseada na igualdade e na liberdade levou a jovem nação a abolir a escravidão, c) As colônias espanholas tornaram-se independentes dentro do mesmo modelo brasileiro: monarquia absolutista. d) A Guerra da Independência dividiu as províncias brasileiras entre o “partido português” e o “partido brasileiro”, levando as Províncias do Grão-Pará, Maranhão, Bahia a Cisplatina a apoiarem, por unanimidade, a Independência. e) Os republicanos, as monarquistas constitucionalistas e o s absolutistas lutaram lado a lado pela Independência, são deixando que as suas diferenças dificultassem o processo revolucionário.
Gabarito: 1)D 2)B 3)E 4)B 5)D 6)D 7)E 8)E 9)C 10)A
1.No começo do primeiro reinado brasileiro, o principal objetivo de D.Pedro I foi: a) Aumentar o trabalho escravo b) Explorar ouro e minerais c) Tomar as reservas dos índios d) Escravizar os índios e) Consolidar a independência no país 2. As nações latino-americanas, após a independência, não reconheciam a independência brasileira, pois o Brasil tinha adotado: a) A monarquia b) A república c) O parlamentarismo d) O parlamentarismo monárquico e) O socialismo 3. O primeiro país a reconhecer a independência do Brasil: a) Estados Unidos b) Canadá c) Itália d) Inglaterra e) Portugal 4. Para reconhecer a independência, a Inglaterra exigiu que o Brasil acabasse com: a) A exploração de ouro no país b) O tráfego negreiros c) A plantação de cana-de-açúcar d) O exploração de minerais e) Invasão de terras indígenas 5. Firme oposição aos comerciantes e militares portugueses que representavam ainda uma ameaça à independência: a) Anticolonialismo b) Antiabsolutismo c) Classismo d) Poder judiciário e) O catolicismo Respostas das questões de história sobre o primeiro reinado do Brasil: 1.e – 2.a – 3.a – 4.b – 5.a
