prueba2

Ingeniería Electrónica Comenzado el Monday, 2 de October de 2017, 09:08 Estado Finalizado Finalizado en Monday, 2 de October de 2017, 09:40 Tiempo empleado 32 minutos 12 segundos Puntos 16/20 (80%) %) Cali Califi fica caci ción ón 240 240 de 300 (80 Pregunta 1

Neurosis es a angustia como

Finalizado Puntúa 1 sobre 1

Seleccione una:

a. Agua es a frio. b. Suicidio es a rechazo. c. Azúcar es a diabetes. d. Esquizofrenia es a locura.

Pregunta 2


«Actuar» NO es sólo ponerse en movimiento para satisfacer un instinto, sino llevar a cabo un proyecto que NO es trasciende lo instintivo hasta volverlo irreconocible o suplir su carencia. Las acciones tienen que ver con diseños de situaciones virtuales que NO se dan en el presente, con el registro simbólico de posibilidades que NO se NO se agotan en el cumplimiento de paradigmas establecidos en el pasado sino que se abren a futuros NO inéditos e incluso disidentes. La acción está vinculada a la previsión pero también a lo imprevisto: es intentar prever jugando con lo imprevisible y c ontando con su incertidumbre. Es una forma emprendedora de responder a las urgencias y solicitaciones de la realidad plural, pero también de explorarla y descubrir en ella capacidades aún NO efectuadas. De lo anterior se deduce que el ser Activo Seleccione una:

a. Impacta tanto la realidad que puede replantear los errores pasados para que en el diseño de las situaciones futuras se mantengan. b. Domina múltiples situaciones cotidianas en las que la mayoría de personas dejan de darle un manejo tan equivocado que da pie a futuros remordimientos. c. Implica mantenerse en el futuro con la misma vigorosidad que en el pasado con una acciones que pese a se repitan son aplicables en su momento. d. NO sólo obra a causa de la realidad sino que activa la realidad misma, la pone en marcha de un modo que sin él nunca hubiera llegado a ocurrir.

Es la opción que más se ajusta al enunciado por cuanto concreta que fue una política de gobierno la que procuró por medio de políticas internacionales luchar contra la pobreza. Elaborado por: GARCÍA DÍAZ MARIO AUGUSTO.



Pregunta 3

Sueño es a cama como


Seleccione una:

a. hospital es a médico. b. dibujo es a mural. c. vela es a candelabro. d. hambre es a restaurante.

Pregunta 4

Gusano es a anélido como estrella de mar es a


Seleccione una:

a. hermafrodita. b. estrellada. c. equinodermo. d. paquidermo.

Pregunta 5

Rectángulo es a cilindro como semicírculo es a


Seleccione una:

a. circulo. b. cuadrado. c. esfera d. triángulo

Pregunta 6

Buceo es a agua como


Seleccione una:

a. marino es a barco. b. boxeo es a ring. c. pescador es a regata. d. ciclista es a carretera.

Pregunta 7

CEG es a IKM como BDF es a


Seleccione una:

a. HKM. b. HJL. c. GTR. d. GHY.



Pregunta 8

Observatorio espacial SOHO


Se han cumplido cinco años de permanencia en el espacio del observatorio SOHO. Los datos que ha podido enviar, desde su privilegiada posición entre el Sol y la Tierra, están revolucionando nuestro conocimiento sobre el Sol. El observatorio solar SOHO es un proyecto conjunto de la Agencia Espacial Europea y la NASA que está permitiendo que los científicos pueden estudiar la atmósfera exterior del Sol, el viento solar y el medio interplanetario, así como sondear las condiciones físicas del interios del Sol, un astro muy dinámico. Participa en estos estudios el Departamento de Astronomía y Meteorología de la Universidad de Barcelona. SOHO ha proporcionado imágenes y datos que están siendo utilizados en la producción de documentales científicos y de entrenamiento, por ejemplo, la película SolarMax, que se proyecta en el IMAX. En: Revista Mundo Científico, No. 224. Barcelona, RBA, 2001 Según lo planteado en el texto, el Observatorio Espacial SOHO es un Seleccione una:

a. estudio que ha permitido hacer documentos científicos y de entretenimiento b. proyecto científico que ha posibilitado un mayor conocimiento sobre el Sol c. experimento espacial para conocer la Tierra y el Sol d. lugar desde el cual se puede conocer más de cerca el Sol

Pregunta 9

Principio es a __________ como epílogo es a ____________


Seleccione una:

a. fin - conclusión. b. preámbulo - prólogo. c. prólogo - preámbulo. d. prólogo - fin.

Pregunta 10

Gatillo es a bala como interruptor es a


Seleccione una:

a. corriente. b. toma corriente. c. luz. d. bombillo.

Pregunta 11

Propender es a desanimar como


Seleccione una:

a. correr es a caminar. b. auspiciar es a desproteger. c. prender es a iluminar. d. ayudar es a colaborar.



Pregunta 12

Abeja es a colmena como


Seleccione una:

a. hombre es a gobierno. b. hombre es a sociedad. c. árbol es a tierra. d. pueblo es a ciudad.

Pregunta 13

Fábrica es a factoría como articulista es a


Seleccione una:

a. vendedor. b. periodista. c. representante. d. editor.

Pregunta 14

Párrafo es a frase como


Seleccione una:

a. mano es a dedo. b. ejército es a soldado. c. nervios es a cerebro. d. discurso es a pausa.

Pregunta 15

HSCÑ es a Fran como RBDMQ es a


Seleccione una:

a. Palos. b. Pablo. c. Paolo. d. Pabel.

Pregunta 16

Desgaste es a motor como


Seleccione una:

a. lava es a volcán. b. erosión es a terreno. c. agua es a fuente. d. humo es a incendio.



Pregunta 17

Lea el siguiente fragmento y luego señale la respuesta que considere correcta.


Instantes

“Si pudiera vivir nuevamente mi vida: en la próxima trataría de cometer más errores. No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más. Sería más tonto de lo que he sido, de hecho tomaría muy pocas cosas con seriedad. Sería menos higiénico. Correría más riesgos, haría más viajes, contemplaría más atardeceres, subiría más montañas, nadaría más ríos. Iría a más lugares adonde nunca he ido, comería más helados y menos habas, tendría más problemas reales y menos imaginarios. Yo fui una de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada minuto de su vida; claro, tuve momentos de alegría. Pero si pudiera volver atrás, trataría de tener solamente buenos momentos. Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, sólo de momentos. No te pierdas el ahora”… Jorge Luis Borges

Una de las tareas que realizamos al leer, es deducir; esto es, comprender el mensaje “oculto” que pretende transmitir un autor. De acuerdo al texto anterior el autor: Seleccione una:

a. reprueba la frivolidad. b. exalta el valor del presente. c. censura las osadías. d. invita a una vida más sobria.

Porque presenta la importancia de los momentos que se viven el presente.

Pregunta 18

Equidad es a justicia como


Seleccione una:

a. llanura es a pradera. b. televisor es a difusión. c. estabilidad es a equilibrio. d. preso es a esposas.

Pregunta 19

Herededo es a adquirido como


Seleccione una:

a. jubilado es a pensionado. b. genético es a contaminado. c. dicho es a hecho. d. asear es a limpiar.



Pregunta 20

El REY SALOMÓN


La sabiduría de Salomón, como juez, se ha intentado reflejarla en la conocida historia de las mujeres que disputaban la maternidad de un recién nacido. Una de ellas, dormida, aplastó a su hijo, causándole la muerte; pero, se apropió del hijo de otra mujer, alegando que era el suyo. Salomón, apeló al amor maternal y determinó que el niño vivo fuera cortado en dos partes, dándole una parte a cada mujer. Una de las reclamantes, llorando, suplicó al rey que no ejecutara tal sentencia, que renunciaba a la disputa, porque no quería que el niño vivo, muriera. Salomón ordenó darle el niño a esta mujer. En realidad, la médula de esta historia ha sido relatada en otros muchos pueblos y ésta adaptación que no responde a otra cosa que al deseo de hacer resaltar la sabiduría del rey. Es posible que lo mismo suceda con la historia que cuentan los árabes: el futuro rey, cuando solo tenía 11 años, aconsejó a su padre cuál era la pena adecuada para castigar a unos delincuentes. Judíos y musulmanes, en sus respectivos libros sagrados, el Talmud y el Corán, refieren diferentes historias exaltando la sabiduría de Salomón. De acuerdo a la tradición judía, el rey poseía una alfombra mágica, voladora, que le permitía desayunar en Damasco y comer en la Media; también que Salomón tenía un anillo mágico grabado con el nombre de Dios y con un engaste de cuatro piedras preciosas, que le habían traído cuatro ángeles y que representaban: una ballena, un águila, un león y una culebra. Además, contaban que el sello de Salomón era la estrella de seis puntas del escudo del rey David. El trono de Salomón estaba adornado con toda suerte de animales y pájaros mecánicos, desde el buey hasta el águila, distribuidos en los seis peldaños que lo componían. Los musulmanes contaban que el rey, en cierta ocasión, perdió su anillo mágico, que le fue substraído por el ángel rebelde Sakhr, quien, con el anillo mágico en su poder, gobernó durante cuarenta días. Pero, Sakhr, a su vez, perdió el anillo en el mar. Y Salomón lo recuperó del estómago de un pez que nadó hasta el río, en cuyas aguas se bañaba el rey. En una ocasión, Salomón peregrinó a La Meca en su alfombra mágica y lo res-guardaban del sol una bandada de pájaros, faltando solo la abubilla, ave con una cresta de plumas. Dice la leyenda que la abubilla, para hacerse perdonar su ausencia, describió al rey sobre la incomparable belleza de Bilkis. Salomón, no había logrado terminar de edificar el Templo prometido y murió de pie, mientras oraba a Dios. La leyenda dice que Dios permitió a sus ayudantes mantenerlo en ésa postura hasta finalizar la construcción, un año después. La reputación de sabiduría de Salomón se reflejó, también, en la literatura; así lo proclaman El cantar de los cantares, el Libro de los proverbios y el Eclesiástes. Los judíos le atribuyen a Salomón, el Libro de los Salmos y el Libro de las Odas.

1) resaltar la Sabiduría del Rey Salomón.

Volver a: Módulos genéric... 



prueba2

Recommend Documents