Prueba El Vampiro Niño

Colegio San Carlos de Aragón. Segundos Básicos. Prof: Paola Fuentes Zapata

 Nota:

PRUEBA PLAN LECTOR “El vampiro niño que soñaba con bailar”

Nombre: _____________________________________________________  Curso: _______Feca: __________ Pt!e. "otal: "otal: #$ Punta!e %btenido: _____ puntos %b!eti+o:  emostrar comprensión de las narraciones le*das: ; e

&'

(ee (ee atent atentame amente nte las pregun preguntas tas ) luego luego encier encierra ra en un c*rcul c*rculo o la alter alterna nati+ ti+a a correcta. ,- puntos

/. 0Cómo 0Cómo se llama llama la ilustra ilustradora dora del del cuento1 cuento1 a. Fabiola Solano (una. b. 2arcela Pa3. c. Pa3 Corral 4agman. 5. 6ladimir se le+anta a +er sus sus programas programas de tele+isión tele+isión al: a. Amanecer. b. %scurecer. c. 2ediod*a. #. 0Por 7u8 7u8 6ladimir 6ladimir no pod*a pod*a salir salir durante durante el d*a1 d*a1 a. Por7ue no le gustaba el sol. b. Por7ue su abuela no lo de!aba. c. Por7ue se pod*a con+ertir en pol+o. 9. 0Cuántas 0Cuántas oras oras paso paso 6ladimir 6ladimir sin poder poder dormir1 dormir1

a. 59 oras. b. 9> oras. c. /> oras. ?. 0Cuál fue la e. 0@u8 programas +e*a en la tele+isión la ermana de 6ladimir1 a. (os dibu!os animados. b. (as pel*culas de terror. c. (os noticieros nocturnos. -. 0@u8 reacción tu+ieron las personas al +er el so del +ampiro niEo1 a (o aplaudieron de pie. b No lo tomaron en cuenta. c Pidieron 7ue no bailara más.

&&'

scribe una 6 si la oración es +erdadera ) una F si la oración es falsa. ,> pts. /. ______ l ma)ordomo del castillo le graba sus programas fa+oritos a 6ladimir. //. ______ 6ladimir sueEa con ganar un concurso de canto. /5.______ (a abuela de 6ladimir +i+*a en Golanda. /#.______ 6ladimir se puso un tra!e espacial para ir al programa de tele+isión. /9.______ 6ladimir duerme en un cama comHn ) corriente. /?.______ 6ladimir obtiene el segundo lugar en el concurso. /$.______ A las personas les llamó la atención los colmillos de 6ladimir. /.______ Antonia piensa 7ue su ermano es más lindo ) gracioso 7ue los persona!es de la tele+isión.

&&&.

Completa con las palabras 7ue corresponden ,> puntos

6ladimir ten*a _______ aEos ) pertenec*a a una familia de  ______________ . "iene el pelo _________________

) liso )

los o!os _______________ como pedacitos de cielo. Sus colmillos son __________________ ) __________________. Il no sueEa con _____________ 7ue morder= sino con tener su propio  __________________ de baile.

&6.

%rdena la secuencia del cuento asignando a cada parte del cuento un nHmero del / al ?. ,? pts.

6ladimir sueEa con participar en un concurso. 6ladimir baila todos los d*as para su familia en el salón del castillo. (a abuela de 6ladimir le consigue un tra!e espacial. n las portadas de los diarios está la fotograf*a de 6ladimir. 6ladimir llega al estudio de tele+isión. 6.

Jesponde con respuesta completa.,$ puntos

a. 0@u8 opinas de la a)uda 7ue le dieron a 6ladimir su abuela ) su ermana1  ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________   ___________________________________________________________________. b. 0Crees 7ue fue correcta la actitud de la mamá de 6ladimir al no de!arlo ir más a la tele+isión10Por 7u81  ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________   ___________________________________________________________________.

c. 0A)udar*as a alguien a cumplir su sueEo1 0Por 7u81  ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________ 

Tabla de Especiicaciones

E!e

Lec"ura

Ob!e"ivo de Aprendi#a!e

emostrar comprensión de las narraciones le*das: ; e

Peso $%&

)*%

'ndicador de Aprendi#a!e

Contestan preguntas 7ue aluden a información e
Pre(un"as '"em ' +, -, *, ., ), /, 0,1, 23 '"em '' +4, ++, +-, +*, +., +), +/, +0

-)%

Caracteri3an a los persona!es mediante representaciones= dibu!os= recortes= etc.

+*%

Jeconstru)en una secuencia de acciones

'"em '5 +,-,*,.3

 miten opiniones sobre aspectos de la lectura.

'"em 5 A, B, C

2%

'"em ''' +,-,*,.,),/,0, 1

Centro Educacional San Carlos de Aragón (UTP. Ens. Básica)

Pauta de Corrección

N°del ítem

Tipo de ítem

Clave de respuestas

1  ! " # $ % & ' 1 11 1 1! 1" 1# 1$ 1%

Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada Cerrada

+te, +++

Cerrada

A B C B C B A C A  *   * *   -ie/ a0os/ a,2iros/ negro/ aules/ 3lancos/ 4ilosos/ cuellos/  2rogra,a

+te, + +te, a +te, 3 +te, c

A3ierta A3ierta A3ierta A3ierta

15#55"5! 62inión Personal 62inión Personal 7 1 acción 62inión Personal 7 1 acción

Nivel de dificultad estimado (bajo-medioalto) Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio

Puntaje

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Alto

&

Alto Alto Alto Alto

#   

Pauta +aluación Calidad de los &nstrumentos de +aluación Procedimientos de Pruebas ,"est ,&ndicador ./9 %I (&)

Nº

INIC!"#

%$1.

Ad8unta Ta3la de Es2eci4icaciones Cor2oratia 7 registra toda la in4or,ación re9uerida.

.

El instru,ento 2er,ite ,edir los 6AAE 2ara los 9ue se dise0ó.

!.

;os 6AAE concuerdan con la co3ertura curricular 2reista 2ara la 4ec
". #.

El instru,ento 2resenta un n=,ero de >te,es 7o descri2tores su4icientes 2ara dar cuenta del logro de los 638etios ealuados. ;os >te,es 7o descri2tores están redactados en t?r,inos claros 7  2recisos/ considerando las reglas de la gra,ática/ ortogra4>a 7  2untuación/ 7 los códigos 2ro2ios de cada disci2lina.

$.

El instru,ento de ealuación es 2ertinente 7 adecuado a los o38etios e indicadores de ealuación 2ro2uestos.

%.

Todas las 2reguntas/ criterios u otros ,iden los a2rendia8es  2ro2uestos.

&. '. '. 1.

;a 2rue3a se a8usta al niel de di4icultad 7 ca2acidades 2ro2ias del niel escolar. +ncor2ora un n=,ero adecuado de 2reguntas (!@) ,ás desa4iantes 9ue de,andan del alu,no un análisis 7 re4leión de sus conoci,ientos. Ad8unta la Pauta de Corrección/ entrega las claes 7 los criterios necesarios 2ara esta3lecer el logro. Entrega o2ortuna,ente el instru,ento 2ara a2ro3ación seg=n  2rotocolo. T"T! PNT"% "*#!"% T"T! PNT"% $ ! P!T! $%T!N!# 

1 2tos. 1 @ 1  2untos

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