Prueba de Oliver Twist

Prueba de Comprensión Lectora: Oliver Twist Nombre: _________________________________Fecha: ________. Pts: ______ Nota: _____  I. tem de !erdadero " Falso: Coloca un ! si la a#irmación es verdadera " una F si es #alsa. $usti#i%ue &stas 'ltimas. (. ____ Oliver %ueda hu&r#ano de padre a la tierna edad de cinco a)os* lo %ue lo marcó para toda la vida.

+. ____ La se)ora ,ann era una tierna mu-ercita %ue cuidaba de los ni)os hu&r#anos como si #ueran sus propios hi-os.

. ____ /l se)or Limb0ins era el director del nuevo hospicio al %ue Oliver lle1ó.

2. ____ 3ebido a %ue Oliver pidió m4s de comer* #ue casti1ado " o#recido por dinero para %ue se lo llevaran

5. ____ /l se)or 6am#ield era un hombre de ras1os 1roseros " 1estos rudos* deshollinador de pro#esión* %uien %uiso llevarse a Oliver 

7. ____ /l se)or 8owerberr"* encar1ado de la #uneraria parro%uial* era un hombre escu4lido %ue siempre vest9a un tra-e ne1ro " ra9do.

. ____ Oliver al irse a vivir a la #uneraria* se sent9a mu" contento pues por #in ten9a un ho1ar en donde vivir.

;. ____ Oliver hu"e de la casa de 8owerberr" por%ue decide ir a conocer el mundo.

<. ____ Oliver conoce al se)or =rownlow cuando al muchacho lo acusan de robarle un pa)uelo a este mismo se)or.

(>. ____ Oliver es secuestrado por la 1ente del $ud9o cuando el muchacho iba a re1resar unos libros del se)or =rownlow en la librer9a.

II. Pre1untas de 3esarrollo: ?esponde las si1uientes pre1untas en un m9nimo de 5 l9neas. (. @Auien es ,on0s " %u& secreto 1uardaba en relación a la identidad real de OliverB

+. @Cu4l es la critica %ue hace el autor en relación al cuidado de los ni)os en esa &pocaB /plica

III. Comprensión de Teto. Lea con atención el si1uiente #ra1mento " lue1o encierre en un c9rculo la respuesta correcta. Por la ma)ana* unas violentas patadas en la puerta de la tienda despertaron a Oliver  D Ebre de una veGH D1ritó una voG detr4s de la puerta. Da vo"* se)or Dcontestó Oliver visti&ndose a toda prisa. D8upon1o %ue eres el mocoso del hospicio Dsi1uió la voG. @Cu4ntos a)os tienesB DTen1o dieG* se)or  Oliver abrió la puerta con manos temblorosas* pero sólo vio a un muchacho del hospicio %ue estaba sentado en una piedra comiendo una rebanada de pan con mante%uilla. DPerdone Ddi-o Oliver* @es usted el %ue ha llamadoB D8o" el %ue ha dado patadas Drecti#icó el muchacho. !eo %ue no sabes con %ui&n est4s hablando. 8o" el se)or Noah Cla"pole* " t' eres mi subordinado. 3iciendo esto* propinó a Oliver una patada* " entró en la tienda pavone4ndose.  es %ue* Noah era un aco1ido del hospicio* pero ten9a padre " madre conocidos. Llevaba a)os a1uantando sin replicar los insultos de los muchachos del barrio* " ahora %ue la #ortuna hab9a puesto en su camino a un hu&r#ano sin nombre* pensaba tomarse la revancha. Llevaba Oliver casi un mes en la #uneraria* cuando al se)or 8owerberr" se le ocurrió una idea: DAuerida Dle di-o a su mu-er* he pensado %ue Oliver ser9a per#ecto para acompa)ar los entierros de los ni)os. Con la edad aproimada del muerto* causar4 una 1ran sensación.   la ma)ana si1uiente* el se)or =umble entró en la tienda.

!en1o a encar1ar un ata'd " un #uneral para una pobre mu-er de la parro%uia. %u9 tiene la dirección. Dhora mismo vo" Dcontestó el de la #uneraria. Oliver* ponte la 1orra " ven conmi1o.  l d9a si1uiente* se celebró el entierro. Cuando el se)or 8owerberr" " Oliver* volv9an a la #uneraria* el hombre pre1untó: D=ueno* muchacho* @te 1usta este o#icioB DLa verdad es %ue no mucho* se)or Dcontestó. Da ver4s* todo es cuestión de acostumbrarse. Transcurrido el mes de prueba* Oliver pasó a ser aprendiG o#icialmente.  Noah le corro9a la envidia de ver ascendido al pe%ue)o Oliver " desde entonces* se propuso hacerle la vida imposible. (. /l narrador %ue te cuenta la historia es del tipo: aJ prota1onista bJ omnisciente cJ testi1o dJ conocimiento relativo +. Cuando Noah Cla"pole llama a la puerta de la tienda 1eneró en Oliver un sentimiento de: aJ ale1r9a bJ preocupación cJ p4nico dJ temor  . Con la lle1ada de Oliver* Noah Cla"pole despierta un sentimiento de: aJ ale1r9a por tener un nuevo ami1o bJ ven1anGa* por #in tiene a al1uien a %uien molestar  cJ solidaridad* pues sabe lo %ue se su#r9a en esa casa dJ indi#erencia* pues le da lo mismo %ue &l est& ah9. 2. 3espu&s de cuanto tiempo* al se)or 8owerberr" se le ocurre acompa)arse de Oliver en los #unerales aJ m4s de un mes bJ tras un mes cumplido cJ lue1o de una semana de prueba dJ cerca de un mes 5. Cu4ndo Noah Cla"pole comienGa a sentir envidia por OliverB aJ Cuando nota %ue el se)or 8owerberr" lo empieGa a estimar  bJ cuando lo nombran aprendiG cJ cuando lo llevan para acompa)ar los #unerales de ni)os dJ nunca sintió envidia por &l* pues Noah siempre #ue m4s importante %ue Oliver  7. @Cu4l ser9a el sinónimo de la palabra KreplicarB aJ repetir  bJ discutir  cJ callar  dJ responder 

. /l si1ni#icado de Krevancha es: aJ un casti1o bJ una pena mu" 1rande cJ es una oportunidad dJ un des%uite