Liceo Comercial Camilo Henríquez Enseñanza Básica Profesor: Daniel Aguilera Burgos PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES SOCIEDAD” “VIVIR EN SOCIEDAD”
OBJETIVO: Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, escuela y comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene y ayudar en su casa. Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa y reconoci endo sus errores y sus acciones, entre otros. Reconocer que los niños tienen derechos que les permiten recibir un cuidado especial por parte de la sociedad con el fi n de que puedan aprender, crecer y desarrollarse, y dar ejemplos de cómo la sociedad les garantiza estos derechos. I.- Respuesta breve. Escribe con tus palabras la respuesta en las líneas marcadas. (3 ptos. c/u Total 15 ptos.)
1.- ¿Que es vivir en sociedad? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Quiénes forman parte de nuestra sociedad? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Que es la diversidad? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- Nombra 2 derechos del niño. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- ¿Que es la higiene? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ II.- Selección múltiple. Encierra la alternativa correcta según corresponda. (2 ptos. C/U total 22 ptos.) 1.- Carlos y Luis son amigos, pero desde hace un tiempo su amistad ya no es la misma, misma, A Carlos no le gusta la ropa que usa su amigo Luis Lui s hasta que un un día le dice: dice: “si “si no te vistes como yo, no podrás ser más mi amigo ”. La escena anterior muestra un ejemplo de: a) Diversidad
B) Tolerancia
c) Intolerancia
D) Respeto
2.- La higiene es: A) El conjunto de cuidados de aseo personales p ersonales y del entorno
B) correr mucho y hacer ejercicio
c) pelear con los compañeros
d) jugar con los compañeros.
3.- El niño tiene derecho a: A) Vivir solo
b) Trabajar por un salario
c) ser molestado
d) Recibir educación
Liceo Comercial Camilo Henríquez Enseñanza Básica Profesor: Daniel Aguilera Burgos
4.- El ser tolerante es: A) Aceptar las diferencias del otro
B) ser limpio y ordenado
C) discutir siempre con los amigos
5) El ser honesto es: A) Ser enojón
B) ser pedigüeño
c) ser amistoso
d) decir siempre la verdad
6) Las reglas de convivencia escolar son aquellas qué: A) debo respetar en la casa
b) debo respetar en la escuela
c) debo respetar en la calle
7) Sandra y Silvia son hermanas mellizas. Pese a ser iguales Sandra se entretiene mirando televisión, mientras Silvia prefiera andar en bicicleta. Esto demuestra una diversidad: a) Física entre ambas hermanas
b) De intereses entre Sandra y Silvia
c) De relacionarse con las personas
d) De habilidades entre Sandra y Silvia
8) 3. En la sala de clases podemos notar diversidad: a) En las distintas formas de pensar de los compañeros
b) En lo igual que piensan todos los compañeros
c) En lo similares que son todos los compañeros
d) Solamente en el aspecto físico de los compañeros
9) El dialogo sirve para: a) Imponer nuestras ideas
b) Enojarnos con nuestros amigos
c) Conversar y llegar a acuerdos
d) No tener que conversar
10) ¿Cuál de estas actitudes contribuye a la buena convivencia en la sala de clases? a) Formar grupos solo con los amigos
b) Participar solo en actividades grupales
c) Discriminar a quienes piensan diferente
d) Respetar todas las opiniones
11. Ser responsable es: a) Cumplir con tus compromisos
b) Cumplir con algunas cosas
c) Preocuparse de algunas cosas
d) No preocuparse por nada
III.- Encuentra en la sopa de letras algunos conceptos claves vistos durante la unidad. (1 pto. c/u total 8 ptos)
