SECRETARÍA SECRETARÍA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIENCIA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN INNOVACIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
CARRERAS: INGENIRÍA MECÁNICA - INGENIERÍA AUTOMOTRÍZ
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES (P.I.S) TEMA: “MÁQUINA PELADORA DE PAPAS” INTEGRANTES: AUQUILLA ROBERTO BOMBÓN BRYAN BRYAN CASA DARWIN TIUQUINGA LUIS TIXE BRYAN BRYAN
TUTOR: ING DAVID HIDALGO PERÍODO: SEGUNDO SEMESTRE !"#$ #
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RIOBAMBA - ECUADOR ÍNDICE CAPÍTULO I: PROBLEMATIZACIÓN 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
TEMA ……………………………………………………………………….....3 DIAGNÓSTICO………………………………………………………………..3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA………………………………………....3 OBJETIVO GENERAL………………………………………………………..4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………………………………..4 JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………...5
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA……………………………………………..6 2.2 FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL……………………………………….6 2.2.1 MECANISMOS………………………………………………………………7 2.2.2 TIPOS DE MECANISMOS…………………………………………………..7 2.2.3 EJES…………………………………………………………………………..7 2.2.4 ROTACIÓN…………………………………………………………………..7 2.2.5 ABRASIÓN…………………………………………………………………..7 2.2.3 ELEMENTOS Y MATERIALES……………………………………………7 2.2.4 PROCESOS DE PELADO…………………………………………………...9 2.2.1TIPOS DE PROCESO………………………………………………………...9 PAPA……………………………………………………………………. ……………………………….!! 2.2.2 LA PAPA…………………………………… 2.2.5 TIPOS DE M"#UINAS…………………………………………………….! 2.2.5.1 PELADORA MANUAL………………………………………………….. 2.2.5.2 PELADORA MANUAL $ EL%CTRICA…………………………………& 2.2.5.3 PELADORAS MEC"NICA POR ABRASIÓN…………………………..3
CAPÍTULO II: PROPUESTA 3.1 OBJETIVOS DE LA PROPUESTA…………………………………………...5 3.2 OPERATIVIDAD DE LA PROPUESTA……………………………………...5 3.2.1 PROCESO DE FABRICAIÓN ………………………………………………' 3.3 FINANCIAMIENTO…………………………………………………………...&' 3.3 MARCO METODOLÓGICO…………………………………………………..&9 3.5 AN"LISIS DE RESULTADOS……………………………………………….. 3 !
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RIOBAMBA - ECUADOR ÍNDICE CAPÍTULO I: PROBLEMATIZACIÓN 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
TEMA ……………………………………………………………………….....3 DIAGNÓSTICO………………………………………………………………..3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA………………………………………....3 OBJETIVO GENERAL………………………………………………………..4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………………………………..4 JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………...5
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA……………………………………………..6 2.2 FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL……………………………………….6 2.2.1 MECANISMOS………………………………………………………………7 2.2.2 TIPOS DE MECANISMOS…………………………………………………..7 2.2.3 EJES…………………………………………………………………………..7 2.2.4 ROTACIÓN…………………………………………………………………..7 2.2.5 ABRASIÓN…………………………………………………………………..7 2.2.3 ELEMENTOS Y MATERIALES……………………………………………7 2.2.4 PROCESOS DE PELADO…………………………………………………...9 2.2.1TIPOS DE PROCESO………………………………………………………...9 PAPA……………………………………………………………………. ……………………………….!! 2.2.2 LA PAPA…………………………………… 2.2.5 TIPOS DE M"#UINAS…………………………………………………….! 2.2.5.1 PELADORA MANUAL………………………………………………….. 2.2.5.2 PELADORA MANUAL $ EL%CTRICA…………………………………& 2.2.5.3 PELADORAS MEC"NICA POR ABRASIÓN…………………………..3
CAPÍTULO II: PROPUESTA 3.1 OBJETIVOS DE LA PROPUESTA…………………………………………...5 3.2 OPERATIVIDAD DE LA PROPUESTA……………………………………...5 3.2.1 PROCESO DE FABRICAIÓN ………………………………………………' 3.3 FINANCIAMIENTO…………………………………………………………...&' 3.3 MARCO METODOLÓGICO…………………………………………………..&9 3.5 AN"LISIS DE RESULTADOS……………………………………………….. 3 !
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3.6 CONCLUSIONES………………………………………………………………4 3.7 RECOMENDACIONES………………………………………………………. 4& 4. (EBGRAFÍA…………………………………………………………………….43 5. ANE)OS…………………………………………………………………………44
CAPÍTULO I: PROBLEMATIZACIÓN 1.1
TEMA: *ELABORACIÓN DE UNA M"#UINA PELADORA PELADO RA DE PAP PAPAS+. AS+.
1.2
DIAGNOSTICO:
E, - /01-2 228 , 1, 8/2 , - :12 ;<,= 8 ,/1,0= ,= /02 - 1>= :1 ,08 8 2/? =-2@= -?=8 <802/8 1, --8 2,-1/= 1, 02 , - //2, 8 /= 2/8 -?=8 0?2<, 8 2/ 2=,08 /1/2,8. E8 = 8 =@, :1 ,-2@, - 02 :1 1, /8 8 0 = === /2=0 /2 =0 /2 8 0=2, :1 - 8 1, -2,0 :1 80 =8,0 , /82 0 ,180= -2,0/2, 2=2. E- /0= 02 8 1, =2?- :1 80 =8,0 , 08 -8 /0228 :1 =-2@8 , 8 , - //2, 80 8 1- -2;=8 , - //2, - - /1-:12= -2,0 , ;,=- 18 = /= -8 /88 0, =28 /8 82, :1== 82, =,8 /1,0 ,8 -8028 /8 -8 /=01=8 8, 1 ;=8. E,0,/8 0, , /1,0 /1,0 2/ /0= 8 -,22/ -?== 1, -= 8 - 28 :1 8= 2=2;2 8- = -8 8 /8 = =8,8 :1 2,0=2,, , - ;= , 1, 101= , 1 280,0 =- 1, 18 = 8 /2= 8==--=- 1, ,= 2,180=2- 80 2-2/=H :1 - 1,2=8 :12, 8= 2=2;2 , 8 8- ;=8 82, =8,8 :1 2, /0228 /=/2-8 , 81 0=2 =2 =2 8 - = 8H = 8028/= -8 ,8 :1 =8,0, 2/8 /=/2,08 /=/2,08 :1 2, 8 /022 . %
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P= = - ,0 8- ,8 ,/8 , -8 ;=8 / ?2, ,/2,8 ,0=2=,0 = 81 82- 02- ,> /1-:12= =8, 1 18=- 82, 0= -802=8 18 8H , 8- =1/28 - H,2/ //2,08 :1 8 =8,0 - 102-2@= 1, /1/2-- 82, 0?2<, =/8 08 -8 ,10=2,08 :1 8 2/ -2,.
1.3
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: EE- 8280 8280 / /,2 ,2/ / - - 88 /,,0 0=, -8 8 /8
1.4
= = ?= ?=82 82, , 28 282, 2,12 12= = - 02 02 :1 :1
OBJETIO GE GENERAL: D28K= 1, :12, -= 8 ,= ,= /,2/ , - =2 =2 - 8;1, 8;1, 880= &!5 - 28 :1 80= 80=1/01= = 1, -= -= 1, 28/ =, - /1- 80= /-/ ,0= 1, =/22,0 /= 2,2?-. L 28 :1 /= 102-2@ , -8 ;=8 - /21 R2?? = 8H 20= -8 -2;=8 :1 2-2/ 18 /1/2--8.
1.5
OBJETIOS ES ESPECÍFICOS: R1/2= -8 H,2/8 02 :1 =8,0, -8 8 /8 - -= 2/ -2,. A=/= -8 ,10=2,08 :1 8 - -2, - 8= - = - :12,. M>== - /-2 - = = /2-20= 81 /,81 2/ -2,0. E20= - 18 /1/2--8 = 8H =0;= - 2,0;=2 -8 =8,8 :1 2, , ;=. I-,0= 2/ :12, , 1, 101= 2,180=2-.
&
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1.6
P== P== - =102-2@/2, =102-2@/2, 0=2-8 0=2-8 :1 ;,=-,0 ;,=-,0 /8 8/8 8/8 ,8 -28 -8 288.
JUSTIFICACIÓN:
E80 E80 =/ =/0 0 8 2=0 2=0,0 ,0 == - ,/ ,/82 82 :1 :1 =8 =8,0 ,0, , 1/ 1/8 8 8 8 /8 /8 , - - /01/01-2 2 1/8 1/8 --8 --8 8 =-2@ =-2@= = -?=8 -?=8 <802/ <802/8 8 0=?>, 0=?>, =-2@ =-2@, , 0=8 /0228 2=28 1= 81 =102, 2=2. E, -8 -?=8 -?=8 <802/8 <802/8 ,0= ,0= - //2, 2,022/ 2,022/8 8 :1 2,0=2,, 2,0=2,, -;1,8 -;1,8 /0=8 /0=8 2=0,08 / 8 - 02 - -2,0/2, -8 288 :1 08 , , /1,0 - ,0 8==--= - 2 /== 1, 1, :12, -= 8. 8. E,/,,8 , , -8 ?,2/28 ?,2/28 :1 =8,0 2/ :12, 0,8 -8 82;12,08 82;12,08 P=2=. L :12, =20 === 8 02 :1 ;,=-,0 0 , -= 2/ -2,0. S;1, S;1, S1 18 / 8 1, :12, :12, /-0, /-0,0 0 8==-- 8==-- = -= -= /, 1, 28K 28K 8;1= - !! /1-:12= =8, =8, - 1 18= 18= 82, 0= -802=8. T=/= E- 0=?> :1 =-2@ 8= ;=,02@ - -2,0 8= - ,= =2 8,/2-- 82, =8,0= /-2//2,8. $
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C1=0 E- -2,0 ,0= , 1, 28/ :1 ;2= =/, - 1=@ /,0=H1; :1 =-2@ 28 - ,= /, - :1 8 - - -2,0 8 1 8,/2-- 18 8- 8 - :120 - /8/= 0 - -2,0 :1 2,0/0 =/, 8H - 1,0 ,=;H :1 ,8 = 2/ -2,0. E, =81, / ,0=2=,0 ,/2,8 :1 = 81 82- 02- ,> /1-:12= =8, 1 18=- 82, 0= -802=8. P18 8H , 8- =1/28 - H,2/ //2,08 :1 8 =8,0, - 102-2@= 1, /1/2-- 82, 0?2<, =/8 08 -8 ,10=2,08 :1 8 2/ -2,.
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
2.1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: E- 8==-- - =/0 2,-1/= 8 ;=18 =8,8 - =2= - ;=1 -8 8 /8 - /1- 80 2=2;2 - 28 - 8;1, ;=1 ,80=8 / =0=8 - =/0. D 80 ,= @8 2,2, - :1 82;,22/ ,;-? 8= 1, /8. U, /8 8 1, =8, ,/=; =-2@= 2=,08 /0228 ,0= 1= ;= , ?20 / /022 :1 -- =-2@ 8 /, - ?>02 /1-2= , 0 ,0 /, 08 -8 //2,8 :1 - 28 2-2/.
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A/01-,0 , - H8 280, -== &397'.5 8 /8 =;280=8 , M2,280=2 I,/-182, E/,2/ S/2-. P= /,02,1= /, - 8==-- ,180= =/0 @8 ,-2@, 1, ,= ;,=- - :1 ,;-? ,180= /=== 2,;,2=H /,2/ 2,;,2=H 100=2@ 18 -8 2,0;=,08 - ;=1 =0,/8 2/8 /===8 ,08 ,/2,8. #
L 2,;,2=H /,2/ 8 - -2//2, -8 =2,/228 H82/8 = - /=/2, 2882028 02-8 / ?>08 :12,8. A8 0?2<, /=, - 28K /,80=1//2, 81=282, 2,80-/2, >=2,0 ,0,22,0 -8 82808 /,2/8 =-/2,8 /, -8 /0228 2,180=2-8 /=/2-8 <802/8 18, 2/2,0,0 -8 =/1=88 28,2?-8 ,180= -==. !
L 2,;,2=H 100=2@ 8 1, = - 2,;,2=H 2/1-= :1 2,/== -,08 /,2/ -/0=2/2 -/0=,2/ -2/,-8 - 28K ,1/01= =/2,8 2=,08 :12,8.
2.2 FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL:
2.2.1 3MECANISMO: D2,28 / /,28 1, /,>1,0 8-28 =8280,08 -;1,8 02 2-8 0=8 1,28 ,0= 8H / = >- =,8 1,2,8 /,0/0 8=8 0/. /1 =820 8 - 0=,8282, 22,0 -8 :12,8. S 2=,/2 1, :12, :1 /01-,0 /,/0 :12, /,,0 - //2 = 0=,8202= ,2-8 1=@ /,82=?-8. P18 - /,/0 :12, 8 - 2, / 1, 288202 102-2@ , 2,;,2=H = /?2= - ;,201 2=//2, -2//2, 1, 1=@. # 008QQQ.1,2=828.//===82,;,2=2/,2/.8 ! 0088..Q222.=;Q22I,;,2=2100=2@ % 008.Q222.=;Q22M/,28
(
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2.2.2 4TIPOS DE MECANISMO 2.2.1 EJE: E- > 8 - -,0 - :12, 8?= - /1- 8 ,0 - =0 ;2=0=2 :1 , 80 /8 8 28/ /, 80 -;=8 :1 - 28/ :12= 22,0 80?2-2 - ,0 =8,/2= - 22,0 ;2=0=2.
2.2.2 ROTACIÓN: E8 - 22,0 /?2 =2,0/2, 1, /1= , 80 /8 - =0/2, 8 =1/2 = - -= :1 80 02, 1, //2 36!! RPM.
2.2.3 LIJA ABRASIA: L -2> 8 1, ==2,0 :1 /,8280 , 1, 8=0 - - /1- 8 2= -;, 0=2?=82 / - 2=2 8=2-.
2.2.45 ABRASIÓN: S ,2, ?=82, - //2, /,2/ =@2,0 8;80 :1 =/ - =82, 1, 0=2- 0>2.
2.2.3 ELEMENTOS ! MATERIALES "UE FORMAN PARATE DE LA M#"UINA AMOLADORA: S ,2, -= 1, :12, ==2,0 :1 80 /,8280 , 1, 0= -0=2/ /1 > ;2= 1 - 22,0 /2=/1-= - 28/ ?=82. '
MOTOR:
U, 0= 8 - =0 828002/ 1, :12, /@ /= 1,/2,= - 8280 0=,8=, -;, 02 ,=;H -0=2/ /?1802?-8 82-8 0/. , ,=;H /,2/ & QQQ.=0/,-;2/./ $ 008.Q222.=;Q22A?=82, ' 008.Q222.=;Q22M0=
)
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/@ =-2@= 1, 0=?> - 0= 8 - ,/=; 0=,8202= - 22,0 -8 -8 818 ?,8 0=,8282, = /= = - 22,0 8H - 28/.
RECIPIENTE E- =/22,0 80= / /= 2,2?- :1 ,8 =20 /-/= -8 8 , 82 0?2<, ,= 1, 1,0 ;1 :1 ,8 =20 -= -8 8 - 8 -=-8 /= 1, - 81 /8/=. (
ACERO INO$IDABLE:
E- /= 2,2?- 8 1, /= - =8280,/2 - /==82, :1 - /= 1 0=8 0-8 -,08 :1 /,02, 8, ;=, 2,2 = - H;, =//2, /, <- =, 1, / 82= 20, 8H - /==82, - 2== -8 0-8 1=,0 2,2?-8 :1 , =//2,, /, H;, 8, = -02, ,= 1=@ 8 --, =8280,08 - /==82, / -8 :1 /,02,, 8=.
SUELDA MIG L 8-1= MIGMAG 8 1, =/8 =802- 12, 820= - 0- 1, ;=, -/2 , 08 -8 82/2,8 80 =/22,0 8 1 102-2@ , 88=8 :1K8 28 , 80=1/01=8 /= -/2,8 -12,2 8/2-,0 , 8 =:12= 1, ;=, 0=?> ,1-.
DISCO: E- 28/ /1-2= - 1,/2, /= ;2== -8 8 82, 0?2<, - @ :1 - =1/0 8;12= 2<,- = :1 81 - 8 1,2= , / 1, --8 0?2<, /1-2= - 1,/2, = 1, - - /8/= - .
MONTAJE DEL MOTOR: L 0/2, - 0= 8H - :12, :1 8 =-2@= 80 2> - ?8 , 8 1 , 2?=/2,8 80 /,0= 0=820 ?2, - 22,0 8H - - =2,/2- = :1 >=@ 81 0=?>.
PERNOS: ( 008.Q222.=;Q22/=2,2?-
*
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E- =, 8 1, 2@ 0-2/ -=; 8//2, /,80,0 /2-H,=2/ ,=-,0 / /= 2==. E80 =-/2, /, - 0=,2-- = 02, 1, 0= /?@ =, 1, =0 -28 0= 0= =8/ = - /0 01=/ =/ 8 18 = 81>0= 2@8 , 1, 80=1/01= = - ;,=- ;=, -1,.
INSTALACIÓN EL%CTRICA: E80= /,/0 - 0= 818 182?-8 -8 182?-8 - 2,0==10= - 2,0==10= 80= - 1,0 ,=;H :1 ,8 =202= - 1,/2,2,0 - 0= :1 ; ;2== 818 -8 ?, 0=,8282, 0=,8202= 22,0 - 28/ = :1 1 =-2@= 81 0=?>.
INTERRUPTOR: I,0==10= -0=2/ 8 1, 288202 :1 =20 82= 2,0==12= - /1=8 1, /==2,0 -0=2/. E, - 1, =, 818 028 -2//2,8 8, 2,,1=?-8 , 8 1, 82- 2,0==10= :1 ; ,/2,.
CABLE N& ': E80 /?- ,8 =20 8 - 8 /==2,0 ! -028 &&! -028 80 ,8 22 :1 -8 /?-8 8 /-2,0, /2=0 => - /2=/120 > 1,/2,= - /?- 8 1, -?= ;=18 /?=.
AMPERAJE: L /==2,0 -0=2/ 8 1, -1> -/0=,8 - 2 - /,02 -/0=,8 :1 -1, = 1,2 02 0=<8 1, 0=2- /,1/0= 8 /,/ / 2,0,82. C1, 8 ?- => = 0,0 8 80 ?-, 2,0,82 /==2,0 -0=2/ =8 , =28.
OLTAJE: E- -0> 8 1, 82,,2 0,82, 2=,/2 0,/2-. E, 0=8 -?=8 - -0> 8 0=?> = 1,2 /=; >=/2 = - / -0=2/ 8?= 1, =0H/1- = :1 <80 8 1 1, -1;= 0=.
2.2.4 PROCESOS DE PELADO
#"
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E- - 8 18 = =/8= 1/8 =108 ;0-8 ,0= --8 - = =02== 0=2-8 =8218 , 88 >== - =2,/2 - =1/0 2,-.
2.2.4.1 LA PAPA: )
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
2.2.4.2 PELADO CON CUC(ILLAS: E80 =/8 /,8280 , >8 /=0,08 80/2,=28 -8 /1-8 8 =82,, /,0= - 81=2/2 - =10 =00=2 -8 ;0-8 = -22,= - 2-.
2.2.4.3 PELADO POR ABRASIÓN: L8 -2,08 8 /-/, , 1,8 /1,/8 =00=28 81=2/2 ?=82 :1 :120= - 2- =1/0.
ENTAJAS
B>8 /808 ,=;H B>8 /808 /20S2, K = /-= B1, =2,/2 -8 -2,08
LIMITACIONES DE LA MA"UINA ) F1,0 M2/=80 W E,/=0 W &!!9. X 993&!!' M2/=80 C==02,. R8=8 08 -8 =/8. ##
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S1=2/28 -8 =1/08 2==;1-=8 1, =:1=2= 1, - ,1-.
2.2.5 TIPOS DE M#"UINAS UTILIZADAS EN EL PROCESO DE PELADO D /1= 818 188 8 -8 /-822/ - 82;12,0 ,=
2.2.5.1 PELADORA MANUAL *
E80 -= 8 /,80 1, > 2- /1/2-- /, - /1- 2= =02=, - /8/= = - //2, /,2/ - == 81 =2,/2- 8,0> 8 :1 02, -0 =28;8 /=0 81 ;=, ,0> 8 - /80.
F)*+,- N& 1 F1,0
+ CITATION ,! ./ #!!*) 0
*R/1= 00QQQ.0/,2.=;?-;-=8
#!
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2.2.5.2 PELADORA MANUAL EL%CTRICA #"
E8 1, :12, :1 02, / ,2/ 1,/2, -= 8 8 /2- 0=8- = 8= -22,. E8 1, 8280 /1/2-- :1 =0 = 2 1, 0= -0=2/ - /1- 8 ,/=; -= - 20, :1 - =8, =-2/ 1, ;=, 81=@. S 18 , 81 ?=2//2, -12,2 -802/ ,/820 = 81 1,/2,2,0 ?0=H8.
F)*+,- N& 2 Fuente
[ CITATION htt1 \l 12298 ]
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2.2.5.3 11PELADORA MECANICA POR ABRASIÓN P- = ?=82, 8 - /1- 8;80 - 81=2/2 - =1/0 = =@2,0. E- ?=82 8 81,0 =8280,0 1==. E80 :12, 8 - = :120= - /8/= =1/08 / -8 8 @,=28. P=20 =1/2= ;=, /,02 8 @,=28 02,0 8/=0@8 /, 8=2/28 , 1, =, - 5 =2,0 - /1= - :12, , /= 2,2?- -12,2. E28/ ;2=,0 = =02/1-=,0 =2- - > ?=82 2,0=, =20, 280=2?12= ,= 1,2= - //2, ,1= 8?= 0 - 81=2/2. L8 8=2/28 8 /1, - 2,80,0 ;=/28 - //2, 1, /== /,02,1 ;1. E- 28/ 80 =/1?2=0 /=?1= 82-2/2 -=; 1=/2, 1 8= 8,0 = /2-20= 81 -22@. E- =?- 0=,8282, 8 , /= 2,2?- ,0 8?= />2,8 =,,0,0 -1?=2/8 =0;28 ,= 8;1= 20, - ,0= ;1.
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RELACIÓN DEL PRO!ECTO CON LAS CIENCIAS B#SICAS
RELACIÓN CON QUÍMICA : L :1H2/ ,8 1 2,022/= - /,0,2 2,0=, =1/0 :1 8= =/8 , ,180= :12, / 8 - solanum tuberosum :1 8 -2, C6!O5, 1- :1 8 - =2,/2- -28/=2 =8= - =H -8 ;0-8 - 1,0 /-=H8 8 2=0,0 /,812 = - 8= 1, 8 :1 2,022/8 - 2=0,/2 102-2@= 1, /,0,= /= 2,2?- =:1 <80 80= , /,0/0 /, -2,08 :1 , 8= /,8128.
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RELACIÓN CON LA FÍSICA: S =-/2, /, - H82/ , - 22,0 =0/2,- 28/ 8 /2= , 1, 22,0 ;2=0=2 - 28 :1 8 =2;2, /, - 0,/2 1, 0=. T?2<, 80 =8,0 - =@2,0 :1 >=/ - /, - -2> = :1 80 1 8= -. RELACIÓN CON LA MATEMÁTICA: S =-/2, /, - 002/ =:1 ;=/28 -- 8 0?1-= ==8,0= -8 08 80H802/8 :1 8, ,/8=28 -2/= = =22/= - /0/2, - =/0. RELACIÓN CON ICA: S =-/2, /, ICA =:1 ;=/28 -- 8 =/0= 1, ,= /-= ?>02 08 -8 /,0,28 :1 80, , - =/0. A-2/, 08 -8 ,=8 - ;=02/ 280,08 / 0?2<, - /==/0 -2//2, -8 ,=8 APA = = 1, = =-/ - =/0.
CAPÍTULO III: PROPUESTA
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IMPLEMENTAR UNA M#"UINA PELADORA DE PAPAS PARA LAS AMAS DE CASA DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA.
3.1 OBJETIOS DE LA PROPUESTA A/01-,0 -8 8 /8 =-2@, 2=,08 /0228 :1 2,-1/= 81 02 ,0= 1= - ;= 1, 88 /0228 80 -8 /0228 2,-1/=8 /, - //2, ,0= - 28 80 - =/8 - 8 - 28 :1 8 - =-2@ ,= ,1- - /1- 8 1 ,02/1 ?2 :1 , 8 28, 2,80=1,08 :12,8 :1 =-2/, 80 -?= <802/ = - 0,0 8 2-,0= 1, 8280 = - - - /1 =202= - /8 =28 ,0>8 1, -- - == 02 , 818 -?=8 <802/8. C, - 2-,0/2, - :12, -= 8 = 1, 28/ ?=82 8 ?0,= =28 ?,2/28 8/08 82028 / 8, - == 02 0=?>. M>== - /-2 - =1/0 , /1,0 2;2, 18 - , ?= /82 , 2,0=,= , - =/8.
3.2 OPERATIIDAD DE LA PROPUESTA L -?=/2, - =180 8 /02?- =-2@= 18 /,08 /, 0 - 2,=/2, =:1=2 0?2<, /,08 /, - 0=2 =2 -;1,8 /,,08 =:1=28 280,08 , - =/ ,0= -8 288 ;=8 :1 /2-20, - /,80=1//2, - -= 8 = ?=82,. L 102-2@/2, 1, 8280 /,2/ = -= -8 8 =20 :1 - =/8 ,/2, 8 1, = 8 /2- :1 - =/8 0=2/2,-. P= - /,80=1//2, - :12, 8 18= , ;=, =0 /= 2,2?- 2,0 - /1- 8 ;=,02@ - 882 , - =/8 18 80 02 0=2- 8 - 8 =/,?- = - 18 , -8 8/0=8 -2,02/28. P= - /,80=1//2, - :12, -= 8 ? 0,= , /1,0 :1 81 0= 1,/2,= 6! -028 18 80 8 - 02 -0> 8 1 /, ,0= -8 ;=8 - /21.
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E, - ,-2828 08 / =2= 2,80,/2 - :12, -= 8 0,= 1, //2 - =2,0 3! -2?=8 , 1, 2,0=- 02 3 4 2,108 =2,0 /, 80 ;=,02@8 - == 02 , 2/ =/8.
PLANOS DE LA MA"UINA PELADORA DE PAPAS MEDIDAS
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3.2.1 PROCESO DE FABRICACIÓN . U, @ :12=28 1, -,/ /= 2,2?- 8 =/2 == 8?= 808 -8 28 , 0,8 :1 :120= -8 /88 0=2-.
&. L1; ?= = 2?1> 8?= - -2, -8 2,82,8 8 =-2@= /=0= /, - 1 1, 28/ /=0 1, /2@--.
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3. P= 2 1, /8 8 2?1> -8 /2=/1,=,/28 :1 18=8 = = /,80=12= - 28/ ?=82 /, - 0,2/ 188.
4. L -,/ /= :1 /=08 = - 0,:1 ?= 8= 8- = ?0,= - = 1, /2-2,=.
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5. S @ 8-= -8 =08 2,0=,8 - /,0,=. A8 8 =/2 /-/= 1, :1K 8;1 = :1 = - 28 1 8-2= - ;1.
6. A8 8 =2,0 ?-,/ - 28/.
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7. L1; 8 =/2 ==,0= - 28/ /, 1, =2 &3 / , - /1- 8 =28 1, -2; ?=82 N !! = -- 102-2@8 ;,0 18 2,180=2- - 28 :1 0= , 8/= 1=,0 2 2 = :1 8 2= - ,= /==/0 - 28/.
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'. U, @ 0=2, 8-= - /,0,= =/8 /, - -?=/2, - 0=1/01= = 81>0= 2/ /,0,=. Y =/8 2;= - -=.
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9. P=/8 ,0= - /,0,= , - 0=1/01= , =2,0 --= 80 2>.
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. L1; 8 =/2 8--= - =0 :1 >? = - 0= 80 8 - 2@ /, 1, /1= -12,2 = 28-= - 0= ,80 /8 - -= 82 -;== 1, >= 281-2@/2, - :12,.
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&. L1; =/8 === 1, ;1>= , - =0 81=2= - -2, -12,2 = /-/= 1, ,/,=.
3. P=/8 =22/= - ;1>= = :1 ,/> - 2,0==10=.
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4. F2,-,0 -;=8 ,8?-= - :12, -= 8.
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3.3 FINANCIAMIENTO
CANTIDAD [
M"#UINA PELADORA DE PAPAS MATERIALES COSTO P-,/ /= 2,2?- 4. T1? /1= Z 1. P-02, 1, / 3.5 D28/ -12,2 2. E> /, =8/ 0=, 15. T- 3!&' '. R2,0 1. %!
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&-? 4 & & -0
R/8 34 A-= L2; ;-102,,0 N\ &4 P=,8 /, 01=/ R-8 -, R-8 =82, P2,01= /=H-2/ I,0==10= -,/ S2-2/, T0-
.2 5. 5. 2. .4 .4 3. 2. 3. 163.5
3.4 MARCO METODOLÓGICO
3.4.1 TIPO DE INFESTIGACIN L 2,802;/2, =-2@ 8 ?8 , 8 028 2,802;/2, -8 /1-8 8,
3.4.2 ENFO"UE L =8,0 2,802;/2, /1,0 1, ,:1 20 - /1- ,8 =20 ?0,= 2,=/2, 8 /=82 ,180= =/0 /?2,, /2=08 0,2/8 2,802;/2, / 8, - %%
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,/180 - ?8=/2, -8 /1-8 ,8 :1 =20 -;== =1,2= 0 - 2,=/2, =:1=2 = /-,0= 8==--= ,180= =/0.
3.4.2 ALCANCE D /1= 81 -/,/ 8 -2/ 8 028 2,802;/2,
3.4.2.1 INESTIGACION DESCRIPTIA: S 18= 80 02 2,802;/2, 180 :1 - 28 ,8 =20 2,022/= 2=,08 ,,8 =2?-8 :1 2,0=2,, , - =/8 -= 1, - 28 02 2,022/= -8 ,/828 :1 02, - /8 , - /01-2 = - /1- ,8 18 /, 1, -8 0,2/8 2,802;/2, / 8 - ?8=/2, - ,/180.
3.4.2.2 INESTIGACIÓN E$PLICATIA: S 18= 80 02 2,802;/2, :1 ,8 1 -2/= 8012= /2=08 =2?-8 :1 8 8/2, 821-0,,0 ,0= - /8 - =/8 -= 1, .
3.4.3 POBLACIÓN
E, - ?==2 - D-=8 - /21 R2?? /=,2 = &! ;=8 0, 1, ?-/2, 45 ;=8 , -8 288 8 2,/2 280, 45 8 /8 - 28 :1 =-2@, /0228 1= 81 -?= <802/ = , / ;= /,81 1, =1//2, 8,- 3! -2?=8 , 1, 8,.
3.4.4 MUESTRA E8 - /,>1,0 2,2218 0=H8 1, ?-/2, = , 8 -2/ 8 028 180=.
3.4.4.1 TIPO DE MUESTREO 3.4.4.2 CONGLOMERADO: U02-2@=8 80 02 180= 18 - ?-/2, 1,2=8 2,802;= 8 82 0,8 , /,/8 1, 0 /0 /1,08 8 /8 280, , - /2,=2 ,/2, ,0=2=,0. %&
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3.4.4.3ALEATORIO SIMPLE C, - 1 80 <0 -8 =8,8 :1 =02/2, , - 0=?> 2,802;/2, 8, 08 - 81=0 /, -- 2,022/8 2=,08 /=/0=H802/8 -8 288.
3.4.5 T%CNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS E, - =8,0 2,802;/2, 8 =/;= - 2,=/2, 2,0 -8 82;12,08 0,2/8.
E,/180 E,0=280
3.4.6 APLICACIÓN DE CUESTIONARIOS 3.4.6.1 PROCEDIMIENTO DE T%CNICA DE ENCUESTA: E80 02 0,2/ 8 1 102-2@ , =/88 2,802;/2, - /=/0=H802/ - 28 8 :1 ,8 ==/2, 2,=/2, /=/ -;, 0 -8 08 :1 8 =/;, , 2/ 0,2/ 8 -8 2, / 08 80H802/8 -8 28 :1 8, /2-8 0?1-= ==8,0= , 2;=8 102-2@8 , 2,802;/2,. P= - 8==-- ,180= =/0 80 0,2/ ,8 1 18 ;=/28 - 28 2,022/8 - /0/2, , - =/ ,180= :12, - /,02 /,81 - =1/0 / 8 - 0?2<, 2,022/8 -;1,8 =/,/2,8 :1 , =202= /1-2= /, ,180= ?>02 -,0 , - =8,0 2,802;/2,. M2,0 -8 =/22,08 =-2@8 = /=?= - /1-22,0 - =/0 8 -;= ?0,= 08 /, -8 /1-8 =/8 2,0==0= -8 =81-08 = 8H /=?= -8 /0/2,8 ,180= =/0.
A,-2828 -8 =81-08 80H802/8 80/, - =-/2, /1= -8 ?>028 - 0 ,180= =/0. R282, /=H02/ - 2,=/2, =/;2 8 /2= -22@ 2,=/2, /018 /,0=2/0=2 2,/-0 , =02,,0. T?1-/2, ,> - 2,=/2, =/;2 2,0 1, 8012 80H802/ 08 = - ==8,0/2, =81-08. %$
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I,0==0/2, -8 =81-08 /, - - =/ 0=2/.
C=?/2, - /0/2, ,180= =/0.
C=?/2, -8 ?>028 -,08.
E80?-/22,0 /,/-182,8.
3.5 ANALISIS DE RESULTADOS
G=1 0=?> PIS %'
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E, - =;1,0 N\ -8 =81-08 -2/8 2,2/=, :1 4! -8 ,/1808 18?, 1, /1/2-- = - - 8 3 18?, 1, -= ,1- & 18?, 1, -= -0=2/. C, 80 8 /,/-12= :1 1, ''.'' 18 - 2,80=1,0 0=2/2,- :1 8 - /1/2--. D 80 ,= =22/8 :1 - =H 8 /8 18 /022,,0 - /1/2--. Y 8 = 2=,08 /0228 ,0= 818 0=8 , - //2, = , - 8==-- ,180= :12, ?= /1-2= /, 1, =:12820 1 2=0,0 :1 8 - /022 - 28.
G=1 0=?> PIS
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E, - =;1,0 N\ & -8 =81-08 1=, - 77.77 -8 ,/1808 8 = ,0= 5 ! 2,108 , -= 3 -2?=8 8 - 7.7 8 = ,0= 5 &! 2,108 ,8 1, 4.4 - 0 ,0= &! 3! 2,108. C,/-128 :1 - 8==-- ,180= :12, 8 ,/= , - /022 - 02 :1 - 0 - 28 , -= /= :1 80 8 1, /0= :1 = =-/ ,180= =/0 -;== 81 00- /0/2, ,0= -8 8 /8.
G=1 0=?> PIS E, - =;1,0 N\3 - '4.44 -8 ,/1808 ,/2,=, :1 - -= 8 02- , - 2 /022, -8 /8 0, 8- 1, 5.5 2>=, :1 ,.
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C, 80 /,/-128 :1 - /0/2, ,180= =/0 ,0= -8 ;=8 , ;,=- 8 1 ?1, ,0,/8 ,180= =/0 -;1, ,= 8 - 1 >/10= >== /, -8 8/22//2,8 :1 -8 ,/1808 ,8 812=, ,280=.
G=1 0=?> PIS E, - =;1,0 N\ 4 E- 4! -8 ,/1808 - & -2?=8 8 - '.'' 5 -2?=8 - 7.7' ! -2?=8 1, 33.33 - 8 ! -2?=8 /? =/-/= :1 808 =81-08 ,, ,= 2,0;=,08 :1 /,=, 1, ;=. E,0,/8 - 8==-- ,180= :12, 8 ,/=H 1, //2 - 5 -2?=8 , 0, 8- 4 2,108 /, -- - /022 - 0=?> :1 =-2@ ,180= :12, /1-2= /, -8 -=/2,8 -8 ,/1808.
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G=1 0=?> PIS E, - =;1,0 N\ 5 E- 64.44 -8 ,/1808 81=2 -;, //2,0 - ,0 -= 2/= -8 8 ,8 1, 35.55 , 81=2 //2,08 = , - 2,8;1=2 :1 02, - 18 - ==2,0 0=2/2,- /,-- 1, -2;= :1 81= - 5! . E80 =;1,0 8 /- = - 8==-- ,180= =/0 =:1 - =2=2- ,180= :12, / ,/2,8 , 1, ,180= ?>028 8 - 8;1=2 81 /2- ,> - 2/2,/2 - 28.
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G=1 0=?> PIS E, - =;1,0 N\ 6 E- !! -8 ,/1808 -8 ;180=H 0,= 1, -= 8 , 81 ;= ,0,/8 8 :1 ,180= :12, 02, /0/2, , -8 ;=8. C, 80 /=?8 - /022 ,180= =/0 - /0/2, ,0= - ;=1 -8 8 /8.
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G=1 0=?> PIS E, - =;1,0 N\ 7 A,8 1, &! -8 ,/1808 8/1/ -;1, 2,=/2, - :12, -= 8 - '! , /? =8-0= :1 - ,= ,/1808 :1 /,/H -;1, 2,=/2, /=/ - :12, 8- 8 ==H -8 :12,8 2,180=2-8. P= /,/-182, ,180= :12, 8 -; 2,,= :1 2=2;2 8 /8.
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G=1 0=?> PIS E, - =;1,0 N\' E- 73.33 ,/2, 81 /0/2, ,0= - =/ 1, &6.67 2> :1 , = /,/-182, 8 - 5! /0 = , ,180= :12, 02, /0/2, ,0= =/ , ;,=-.
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G=1 0=?> PIS
E, - =;1,0 N\9 - 64 -8 ,/1808 8 2;2,=, 1, :12, :1K - &'.'' 2, - 6.66 ;=, = /,/-182, - 8==-- - 0K - :12, 2,-12= 1/ = - /0/2, ,0= -8 ;=8. C, 80 =;1,0 8 /,/-12= /, -8 28 - :12,.
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3.6 CONCLUSIONES C, - >/1/2, ,180= =/0 8 /,/-12= 1, ,= 8202 /, -8 ?>028 -,08 - 2,2/2 - =/0.
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3.7 RECOMENDACIONES
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4 EBGRAFÍA
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5 ANE$OS
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DAR(IN CASA
ING.ERNAN PAUCAR
#UIMICA BRYAN BOMBÓN
DRA. PAMELA VONILLA
UBV BRYAN TI)E
ING. MYRIAM CODEL
FISCA ROBERTO AU#UILLA
ING. JORGE LARA
ICA LUIS TIU#UINGA
ING. NANCY SALAN
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