Proyecto de Redes

COMPUTACIO N INFORMATICA III-B

“ Aplicación, Aplicación, Mejoramiento Mejoramiento e Implementación Implementación de una red LAN en un laboratorio de computo SENCICO”

CARRERA: COMPUTACION E INFORMATICA III-B DOCENTE: BERMEJO TERRONES, Henry Paúl AUTORES: 

CERNA GUEVARA, David Arturo



CHAVES VERDE, Luz Clarita



LEON SAGASTEGUI, Einar Otoniel



QUIROZ UGARTE, Aly



ZARE MINCHOLA, Sugey Magaly

TRUJILLO – TRUJILLO – PERÚ PERÚ 2014

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DEDICATORIA

A Dios por iluminar nuestro camino y hacer posible que nuestros objetivos lleguen a la meta deseada.

A nuestros padres por apoyarnos siempre en cada paso de nuestra vida y ayudarnos cuando más lo necesitamos. necesitam os.

A beca 18 por el apoyo que nos brindan para hacer realidad nuestro sueño y alcanzar nuestras metas.

A nuestro maestro y amigo el Ing. Henry Paul Bermejo Terrones por entregar su conocimiento para el mayor aprendizaje nuestro que nos servirá para caminar hacia el futuro.

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PRESENTACIÓN

Ing. Bermejo Terrones, Henry Paúl: En cumplimiento con las pautas establecidas por la unidad didáctica Redes I, y perteneciendo a la carrera de Computación Computación e informática, informática, ponemos ponemos a consideración el presente trabajo de investigación titulado: “ Aplicación, “ Aplicación, Mejoramiento e Implementación Implementación de una red LAN en un laboratorio de computo - SENCICO”, SENCICO”, realizado con la finalidad f inalidad de ampliar nuestros conocimientos y dar solución a la problemática de la empresa empresa SENCICO. El presente trabajo es de vital vital importancia considerando considerando que ha contribuido a fortalecer diversos conocimientos teóricos adquiridos durante el ciclo académico, para así, siendo agentes de cambio brindar soluciones viables y adecuadas que permitan obtener resultados favorables, aliviando las diversas situaciones o problemas que se presentan en nuestra realidad. Por tanto esperamos que el esfuerzo compartido realizado en el desarrollo del presente trabajo cumpla y satisfaga sus expectativas, que ponemos a su consideración para su respectiva evaluación y aprobación.

Trujillo, noviembre del 2014.

____________________ CERNA GUEVARA ,

David Arturo

__________________ __________________ LEÓN SAGASTEGUI ,

__________________ __________________ CHAVES VERDE , Luz Clarita

Einar Otoniel

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__________________ __________________ QUIROZ UGARTE, Aly __________________ __________________ ZARE MINCHOLA, Sugey Magaly

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INDICE ............................................ 1 CAPITULO I: GENERALIDADES DE LA EMPRESA. .......................................... 1.1.- Historia y localización de la Empresa.................. ......... ................... ................... ................... ................... .............. ..... 7 1.2.- Organigrama .................................................................................................. 10 1.3.- Objetivos Objetivos................. .................................. .................................. ................................. ................................. ................................. .................... .... 11 ................................................ .................................. ................. 12 CAPITULO II: ASPECTOS TECNICOS............................... 2.1.- Descripción de Actividades ............................................................................ 12 2.2.- Problemática .................................................................................................. 12 2.3.- Descripción de la propuesta........................................................................... 13 2.4.- Dificultades y Logros ..................................................................................... 13

CAPITULO III: MARCO TEORICO ........................................................................ 14 CAPITULO IV: DESARROLLO DE LA L A PROPUESTA................... .......... ................... ................... .............. ..... 20 4.1.- Hardware ....................................................................................................... 20 4.2.- Software Software .................................. ................................................... ................................. ................................. ................................. .................... .... 21 4.3.- Diseño de la Red Actual ................................................................................ 23 4.4.- Diseño de la Red Propuesta .......................................................................... 24 4.5.- Materiales y Herramientas ............................................................................. 25 4.6.- Monto Proyecto.............................................................................................. 25 ................................. 26 CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ............................... 5.1.- Conclusiones ................................................................................................. 26 5.2.- Recomendaciones ......................................................................................... 26 ............................................ ............ 27 CAPITULO VI: REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ................................ 6.1.- Bibliografía ..................................................................................................... 27 6.2.- Web grafía grafía .................................. .................................................. ................................. .................................. .................................. ................. 27 6.3.- Anexos Anexos ................................. .................................................. .................................. ................................. ................................. ....................... ...... 28

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INTRODUCCIÓN Una red de área local (LAN) es una red de "alta" velocidad (decenas de Megabits), generalmente confinada confinada a un mismo piso o edificio. Los medios de transmisión que utiliza puede ser UTP, Coaxial o fibra óptica principalmente, esto hace posible obtener altas velocidades y baja tasa de errores. Su utilización en redes empresariales se remonta a 15 a 20 años, lo que implica que hoy en día se considere una tecnología madura aunque están apareciendo nuevas tecnologías de redes LAN como ATM y Gigabit. Su origen se debió a la necesidad que existía de asignar dinámicamente el ancho de banda entre un número variable de usuarios y aplicaciones, dado que los esquemas de asignación estáticos como TDM y FDM no son adecuados para este tipo de aplicaciones. Las primeras experiencias con asignación dinámica de ancho de banda fueron desarrolladas desarrolladas con ALOHA, de donde se tomaron las bases para la más ampliamente ampliamente difundida red de área local conocida como Ethernet o IEEE 802.3. Igualmente existen otros esquemas de redes de área local como alternativas a Ethernet que se han utilizado en ambientes industriales y empresariales. empresariales.

INTRODUCCIÓN A LAS REDES DE DATOS Una red de datos es un sistema que enlaza dos o más puntos (terminales) por un medio físico, el cual sirve para enviar o recibir un determinado flujo de información. información. En su estructura básica una red de datos está integrada de diversas partes: 

En algunas veces de un armario o gabinete gabinete de telecomunicaciones telecomunicaciones donde se colocan de manera ordenada los Hubs, y Pach Panels.



Los servidores en los cuales se encuentra y procesa la información disponible disponible al usuario, es el administrador administrador del sistema.



Los Hubs, los cuales hacen hacen la función de amplificador amplificador de señales, señales, y a los cuales se encuentran conectados los nodos. Dicho enlace o columna vertebral del sistema se recomienda realizar en Fibra Ó ptica o bien en cable UTP, del cual hablaremos más adelante.



Los "Pach Panel's", los cuales son unos organizadores de cables.



El "Pach Cord", el cual es un cable del tipo UTP solo que con mayor flexibilidad que el UTP corriente (el empleado en el cableado horizontal), el cual interconecta al "Pach Panel" con el "Hub", así como también a los tomas o placas de pared con cada una de las terminales (PC's).

Finalmente lo que se conoce como Cableado Horizontal en el cual suele utilizarse cable UTP, y enlaza el pach panel con cada una de las placas de pared. 5

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ABSTRACT A local area network (LAN) is a network of "high" speed (tens of megabits), generally confined to one floor or building. The transmission means used may be UTP, coaxial or optical fiber mainly, it makes possible to obtain high speed and low error rate. Its use in enterprise networks dates back 15 to 20 years, which means that today a mature technology is considered although are appearing new technologies of networks LANs As ATM and Gigabit. Its origin was due to the need that existed to dynamically allocate bandwidth among a variable number of users and applications, since static allocation schemes as TDM and FDM are not suitable for such applications. The Initial experience with dynamic allocation of bandwidth were developed with ALOHA, where the basis for the most widely local area network known as Ethernet or IEEE 802.3. There are also other schemes local area networks such as Ethernet alternatives that have been used in industrial and business environments. environments.

INTRODUCTION TO DATA NETWORKS A data network is a system that links two or more points (terminals) by a physical medium, which is used to send or receive a certain flow of information. In its basic structure a data network is composed of several parts:   

 

At some times of a closet closet or cabinet telecommunications telecommunications where where they are placed placed in an orderly fashion the hubs, and Pach Panels. The servers on which which it is located and processes the information available to the user is the system administrator. The Hubs, which which makes the function of of signal amplifier, amplifier, and they are are connected connected to the nodes. Such bond or backbone of the system is recommended Fiber Optic or cable UTP, which we will discuss later. The "Pach panel's", which are a organizers of cable. The "Patch Cord", which which is is a cable cable of type UTP only with with greater flexibility than the current UTP (the employee in the horizontal cabling), which connects to the "Pach Panel" with the "Hub", as well as the jacks or wall plates with each of the terminals (PC's).

Finally what is called Horizontal cabling where is commonly used the cable UTP, and links the pach panel with each of the wall plates.

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CAPÍTULO I: GENERALIDADES DE LA EMPRESA 1.1.- HISTORIA Y LOCALIZACIÓN DE LA EMPRESA Escuela Superior Tecnológica SENCICO, tuvo su origen hace 20 años cuando se obtiene la autorización autorización de funcionamiento funcionamiento del Instituto Superior Superior Tecnológico Tecnológico No Estatal “Enrique Meiggs” el 6 de mayo de 1993, mediante la Resolución Ministerial 0340-93-ED, que fuera otorgada por el Ministerio de Educación. A través de esta Resolución se nos autoriza a ofrecer las carreras profesionales técnicas de Construcción Civil y Diseño de Interiores. El 1 de setiembre de 1993 el Instituto es inaugurado y el 4 de octubre del mismo año se inician sus actividades académicas con la matrícula de 43 estudiantes en las carreras profesionales de Construcción Civil y Diseño de Interiores. Con el fin de atender las necesidades de las empresas del sector Construcción, quienes requerían profesionales técnicos calificados en otras especialidades, el Instituto ofrece nuevas carreras profesionales técnicas: Edificaciones, Topografía y Dibujo en Construcción Civil, las cuales son autorizadas por el Ministerio de Educación el 15 de marzo de 1994 con la Resolución Ministerial 173-94-ED. En el mismo año 1994 se obtiene la autorización para ofrecer la carrera de Laboratorio de Suelos, Concreto y Asfalto mediante Resolución Ministerial Nº 241-94ED, siendo en la actualidad la única institución en el país que ofrece esta carrera técnica. Un aspecto singular que merece destacarse, es que países de la región ofrecen esta carrera pero no cubren las tres especialidades como nosotros la ofrecemos. Posteriormente el Instituto Enrique Meiggs cambia de denominación el año 1996 mediante Resolución Directoral 156-96-ED y adquiere el nombre de Instituto Superior Tecnológico No Estatal SENCICO, con la finalidad de unificar la marca institucional. institucional. En el año 1999 el Instituto inicia su proceso de expansión en la formación de profesionales técnicos y obtiene por parte del Ministerio de Educación, la autorización de funcionamiento de otras sedes mediante la Resolución Ministerial Nº 525-99-ED, dando así inicio a sus actividades en el interior del país, en las ciudades de Piura, Chiclayo, Trujillo, Arequipa y Cuzco. En diciembre del 2000 se inaugura el pabellón F el cual cuenta con 13 aulas y su capacidad de atención es de 446 alumnos por turno, ampliando nuestra capacidad instalada y así poder atender la gran demanda por nuestras carreras. En mayo del 2002 se realiza el primer encuentro nacional de Directores de Institutos de SENCICO en la ciudad de Trujillo, diseñándose un Plan Maestro de los Institutos SENCICO para su crecimiento y consolidación institucional.

Con visión innovadora, SENCICO suscribe en el año 2005, un Convenio de Cooperación Técnica con el Instituto Cégep Limillo de Canadá, recibiendo asesoramiento asesorami ento por parte de Misiones Canadienses que nos visitaron sucesivamente sucesivament e desde el año 2006 al 2010, mediante el cual se implementa y se da inicio en el año 7

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2007 la Carrera Profesional Técnica en Geomántica. Recientemente recibimos la visita del Gobernador de Canadá Mr. David Johnston en virtud al importante avance de esta carrera en Latinoamérica Latinoamérica

El 10 de marzo del 2006, mediante Decreto Supremo Nº 004-2006-VIVIENDA, se modifica el Estatuto del SENCICO, dando lugar a la creación de la Escuela Superior Técnica, la cual sustituye en sus funciones a los Institutos de Educación Superior. Superior. En el 2011 se continúa con los trabajos de remodelación del campus y se acondicionó el Auditorio Auxiliar, constituyéndose en importante centro de exposiciones de los trabajos de los alumnos y lugar para el desarrollo de conferencias técnicas y actividades artísticas. Adicionalmente se adquirieron dos nuevas unidades de trasporte para llevar a los alumnos a sus prácticas de campo y visitas a empresas. El 22 de febrero del 2012 es aprobado por el Consejo Directivo Nacional del SENCICO el Reglamento Institucional Institucion al de la Escuela y su denominación cambia a Escuela Superior Tecnológica Pública de Gestión Privada SENCICO, siendo nuestra actual denominación. Hoy en día la Escuela Superior Tecnológica tiene seis sedes, su sede principal en Lima y sus otras sedes se encuentran en las ciudades de Piura, Chiclayo, Trujillo, Arequipa y Cusco. Cuenta con 4,912 alumnos a nivel nacional y ofrece 04 carreras profesionales técnicas y 03 carreras técnicas.

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1.2.- ORGANIGRAMA

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1.3.- OBJETIVOS: A.- GENERAL 11

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Diseñar, Modificar e Implementar la red Informática para el laboratorio 303-B, de la empresa SENCICO. Ya que así tendrá un mejor Ambiente para los estudiantes.

B.- ESPECÍFICOS      

Identificar Topología, dispositivos, dispositivos, servidores servidores y hardware hardware para su idóneo idóneo funcionamiento. Realizar un diseño lógico y físico. Realizar costos y beneficios. beneficios. Realizar subneteos de IP. Definir las medidas de acceso y seguridad para la red informática. informáti ca. Generación de estadísticas estadísticas múltiples de uso de equipos, horarios de afluencia así como amonestaciones que los usuarios recaigan.

CAPÍTULO II: ASPECTOS TÉCNICOS 2.1.- DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES 12

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2.2.- PROBLEMÁTICA: PROBLEMÁTICA: CAUSA

EFECTO

Se pueden caer y malograrse.

La mala ubicación de los equipos. Cables

a

la

intemperie

en

el

Desorden y mal Aspecto en el laboratorio.

laboratorio. Materiales utilizados no adecuados.

Riesgo de corto circuito.

Maquinas

Pérdida

en

mal

estado

(sin

de

aprendizaje

funcionamiento).

estudiantes.

Mobiliario inadecuado.

Dolores de espalda.

Un andamio sobrecargado.

Caer y lesionar a alguien.

Canaletas fuera de lugar.

Contaminación Contaminación acústica.

para

los

2.3.- DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA: Implementar una red más eficiente con los accesorios y herramientas adecuadas ya que así tendremos un laboratorio más ordenado y seguro. 13

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2.4.- DIFICULTADES Y LOGROS:  Dificultades:      

Recolectar información de la empresa. Los horarios de clases. Disponibilidad de tiempo. Disponibilidad del aula. Dificultades Dificult ades para reunirse en grupo debido a cruzarse los horarios. Cambio de personal de la empresa.

 Logros:         

Recolectar información adecuada. Sacar información información de la empresa. Trabajo en equipo. Compresión de equipo. Interactuar Interact uar con el personal de la empresa. Conocer más a la empresa. Tener una experiencia más sobre el trabajo de redes. Obtener más conocimiento conocimiento sobre el curso. Intercambiar conocimientos conocimientos entre compañeros. compañeros.

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CAPÍTULO III: MARCO TEÓRICO 1) RED DE ÁREA LOCAL / LOCAL ÁREA NETWORKING (LAN) Se trata de redes de propiedad privada, que cubre una extensión reducida como una empresa, una universidad, un colegio, etc. No habrá por lo general dos ordenadores que disten entre sí más de un kilómetro. Se usa para conectar computadoras personales personales o estaciones de trabajo, con el objetivo de compartir recursos e intercambiar información. En resumen las redes de área local se caracteriza por: 

Menor alcance (unos cuantos Kilómetros de extensión).



Edificio o campus pequeño.



Usualmente de un solo propietario.





Altas velocidades velocidades de transmisión transmisión de datos (10Mbps, (10Mbps, 100Mbps y 1Gbps). 1Gbps). Generalmente la transmisión es en Banda Base (Base Band).

TOPOLOGÍAS DE LA RED A. TOPOLOGÍA ESTRELLA En redes LAN con topología en estrella cada estación está directamente conectada a un modo central, generalmente a través de dos enlaces punto a punto, uno para transmisión y otro para recepción. En general existen dos alternativas para el funcionamiento del nodo central. En este caso aunque la disposición física es una estrella, lógicamente funciona como un bus; una transmisión tr ansmisión desde cualquier estación es recibida por el resto de las estaciones y solo puede transmitir una estación en un instante de tiempo dado.

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Otra aproximación es el funcionamiento del nodo central como dispositivo de conmutación de tramas. Una trama entrante se almacena en el nodo y se retransmite sobre un enlace de salida hacia la estación de destino.

B. TOPOLOGÍA ANILLO Una topología de anillo se compone de un solo anillo cerrado formado por nodos y enlaces, en el que cada nodo está conectado solamente con los dos nodos adyacentes. Los dispositivos se conectan directamente entre sí por medio de cables en lo que se denomina una cadena margarita. Para que la información pueda circular, cada estación debe transferir la información a la estación adyacente.

C. TOPOLOGÍA BUS La topología de bus tiene todos sus nodos conectados directamente a un enlace y no tiene ninguna otra conexión entre nodos. Físicamente cada host está conectado a un cable común, por lo que se pueden comunicar directamente, aunque la ruptura del cable hace que los hosts queden desconectados La topología de bus permite que todos los dispositivos de la red puedan ver todas las señales de todos los demás dispositivos, lo que puede ser ventajoso si desea que todos los dispositivos obtengan esta información. Sin embargo, puede representar una desventaja, ya que es común que se produzcan problemas de tráfico y colisiones, que se pueden paliar segmentando la red en varias partes. Es la topología más común en pequeñas LAN, con hub o switch final en uno de los extremos.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN Los medios de comunicación permiten la transferencia de datos desde una computadora a otra Los medios de comunicación pueden ser: 

Medios Físicos: cable de par trenzado, coaxial y fibra óptica.



Medios Inalámbricos: Infrarrojos, ondas de radio frecuencia, líneas y servicios

digitales. Medios Físicos

Actualmente, la gran mayoría de las redes están conectadas por algún tipo de cableado, que actúa como medio de transmisión por donde pasan las señales entre los equipos. Hay disponibles una gran cantidad de tipos de cables para cubrir las necesidades y tamaños de las diferentes redes, desde las más pequeñas a las más grandes. 16

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Cable coaxial

Un cable coaxial consta de un núcleo de hilo de cobre rodeado por un aislante, un apantallamiento de metal trenzado y una cubierta externa. El cable coaxial ofrece un mayor ancho de banda y un mejor rechazo a interferencias que el par trenzado. El conductor central se rodea de un dieléctrico y sobre éste se ubica un blindaje metálico que elimina las interferencias de alta frecuencia en gran medida. El blindaje también se usa en el par trenzado

Cable de par trenzado

En su forma más simple, un cable de par trenzado trenzad o consta de dos hilos de cobre aislados y entrelazados. Hay dos tipos de cables de par trenzado: cable de par trenzado sin apantallar (UTP) y par trenzado apantallado (STP). Cable de par trenzado sin apantallar (UTP)

El UTP, con la especificación 10BaseT, es el tipo más conocido de cable de par trenzado y ha sido el cableado LAN más utilizado en los últimos años. El segmento máximo de longitud de cable es de 100 metros. Categoría 5. También conocida como Categoría 5+ ó Cat5e. Ofrece mejores prestaciones que el estándar de Categoría 5. Para ello se deben cumplir especificaciones tales como una atenuación al ratio crosstalk (ARC) de 10 dB a 155 Mhz y 4 pares para la comprobación del Power Sum NEXT. Cable de par trenzado apantallado (STP)

El cable STP utiliza una envoltura con cobre trenzado, más protectora y de mayor calidad que la usada en el cable UTP. STP también utiliza una lámina rodeando cada uno de los pares de hilos. Esto ofrece un excelente apantallamiento en los STP para proteger los datos transmitidos de intermodulaciones exteriores, lo que permite soportar mayores tasas de transmisión que los UTP a distancias mayores. Cable de fibra óptica

En el cable de fibra óptica las señales que se transportan son señales digitales de datos en forma de pulsos modulados de luz. Esta es una forma relativamente segura de enviar datos debido a que, a diferencia de los cables de cobre que llevan los datos en forma de señales electrónicas, los cables de fibra óptica transportan impulsos no eléctricos. Esto significa que el cable de fibra óptica no se puede pinchar y sus datos no se pueden robar.

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TIPOS DE TRANSMISIÓN Transmisión en Serie: los bits se transmiten de uno a uno sobre una línea única. Se utiliza para transmitir a larga distancia. Transmisión en Paralelo: los bits se transmiten en grupo sobre varias líneas al mismo tiempo. Es utilizada dentro del computador. Transmisión Simplex: la transmisión de datos se produce en un solo sentido. Ejemplo: la radio. Transmisión Half-Duplex: la transmisión de los datos se produce en ambos sentidos

pero alternativamente, alternativamente, en un solo sentido a la vez. Se necesita una sincronía. Ejemplo: el teléfono. Transmisión Full-Duplex : la transmisión de los datos se produce en ambos sentidos

simultáneamente. Ejemplo: el Chat Transmisión Asíncrona: Método de enviar datos en el intervalo entre los caracteres

puede ser de diferente duración. Transmisión Síncrona: Los caracteres y bits se transmiten a una velocidad fija, con

el transmisor y receptor sincronizados. sincronizados. Conductos, Pasos y Espacios para Cableado Horizontal: 

Si existiera cielo raso suspendido se recomienda la utilización de canaletas para transportar las corridas horizontales. horizontales.



Una tubería de 3/4” por cada 2 cables UTP.



Una tubería de 1” por cada cable de 2 Fibras Ópticas

Armarios y Cuartos de Equipos: Equipos: 







Deben poseer espacio suficiente para albergar todos los paneles y equipos necesarios. Deben tener fácil acceso para el personal de mantenimiento de los cables y equipos. Deben estar acondicionados eléctrica y ambientalmente para los equipos a instalar. Deben tener puertas y llaves para seguridad.

Electricidad y Aterrizaje:

Todos los componentes metálicos tanto de la estructura (Tuberías, Canaletas, Etc.) Como del mismo cableado (Blindaje, Paneles y Equipo) deben ser debidamente llevados a tierra para evitar descargas por acumulación de estática. Todas las salidas eléctricas para computadoras deben ser polarizadas y llevadas a una tierra común.

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Todos los equipos de comunicaciones y computadoras deben de estar conectados a fuentes de poder interrumpibles (UPS) para evitar pérdidas de información.

ESPECIFICACIONES DE LOS ESTANDARES

ESTANDAR 568A/568B El estándar de cableado estructurado más utilizado y conocido en el mundo está definido por la Electronics Industries Association / Telecommunications Industries Association (EIA/TIA), de Estados Unidos. Este estándar especifica el cableado estructurado sobre cable de par trenzado UTP de categoría 5; el estándar se llama EIA/ TIA 568A. Arquitectura de redes

Las redes están compuestas por muchos componentes compon entes diferentes que deben trabajar juntos para crear una red funcional. Los componentes que comprenden las partes de hardware de la red incluyen tarjetas adaptadoras de red, cables, conectores, concentradores y hasta la computadora misma. Los componentes de red los fabrican, por lo general, varias compañías. Por lo tanto, es necesario que haya entendimiento y comunicación entre los fabricantes, en relación con la manera en que cada componente trabaja e interactúa con los demás componentes de la red. Afortunadamente, Afortunadamente, se han creado estándares que definen la forma de conectar componentes de hardware en las redes y el protocolo (o reglas) de uso cuando se establecen comunicaciones por red. Los tres estándares o arquitecturas más populares son: ARCnet, Ethernet y Token Ring. Ethernet y Token Ring son s on estándares respaldados por el organismo IEEE (Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos), mientras que ARCnet es un estándar de la industria que ha llegado a ser recientemente uno de los estándares del ANSI (Instituto Nacional de Estándares Americanos).

COMPONENTES DE RED Conector RJ 45 CAT 5e

El conector RJ-45 contiene ocho conexiones de cable, mientras que el RJ-11 sólo contiene cuatro. Router

Es un dispositivo hardware o software de interconexión de redes de ordenadores/computadoras que opera en la capa 3 (nivel de red) del modelo OSI. Este dispositivo interconecta segmentos de red o redes enteras. Hacen pasar paquetes de datos entre redes tomando como base la información de la capa de red. Switch 19

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Un switch (en castellano “interruptor” o “conmutador”) es un dispositivo de interconexión interconexión de redes r edes de ordenadores/computadoras ordenadores/computadoras que opera en la capa 2 (nivel de enlace de datos) del modelo OSI modelo OSI (Open Systems Interconection). Un switch interconecta dos o más segmentos de red, funcionando de manera similar a los puentes (bridges), pasando datos de una red a otra, de acuerdo con la dirección MAC dirección MAC de destino de los datagramas los datagramas en la red.

Tarjeta de Interfaz de Red (NIC)

Para comunicarse con el resto de la red, cada computadora debe tener instalada una tarjeta de interfaz de red (Network Interface Card, NIC). Se les llama también adaptadores de red o sólo tarjetas de red.

CAPITULO IV: DESARROLLO DE LA PROPUESTA 20

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4.1.- Hardware Nom bre

Marca

Monitores

LG

Descripción

Cantidad

14’’, pantalla plana. Modelo: L175315,

13

240v,50/60Hz, 240v,50/60Hz, 0.8A CPU Teclados

LG Microsoft

Intel Core 2 Quad, 2.4Ghz, Memoria.

10

Microsoft Wired Keyboard, modelo:

18

RT2300, v2.0. Mouse

Microsoft

Microsoft basic optical mouse v2.0, modelo: 1113, 5v 100mA.

Fuente Poder

LG

10

Discos Duros

Samsung

10

Disqueteras

LG

Súper multi

10

Lectoras

LG

DVD, CD.

10

Placas

Intel

Procesador, memoria, puertos, etc.

10

Memorias Procesador

DDR2

20

Intel

10

Tarjetas de video

10

Tarjetas de Red

10

Tarjeta Inalámbric I nalámbrica a

08

Switch

3COM

24 puertos

01

24 puertos

01

Puntos de acceso a la red

12

Protección de equipos

06

(Cisco) Patch Panel

3COM(Cisc o)

Conectores de Red Supresor de picos

Omega

4.2.- Software

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NOMBRE

DESCRIPCION

S.O. Windows 7 Profesional

Windows 7 – 7 – Ultimate Ultimate

Internet Explorer

Navegador web.

Reproductor de Windows Media

Reproductor de audio y video.

Visor de XPS

Ver tus fotografías e imágenes. imágenes.

7-Zip-File Manager

Extraer archivos.

Google Chrome

Navegador web.

Accesorios

Bloc de Notas, Calculadora, Word Pad, Paint, etc.

Foxit Reader

Lector de pdf.

Oracle VM VirtualBox

Simulador de máquinas virtuales.

Microsoft Office 2013

Word, Excel, power point, etc.

Adobe Reader Reader

Leer PDF.

Mozilla Firefox

Navegador web.

Team Viewer 9

Establecer conexión remota.

Windows DVD Maker

Crear DVD y visualizar por TV.

My SQL

Gestor de base de datos.

Atube cátcher

Descargar videos.

Avast! Free antivirus

Desinfectar computadoras. computadoras.

Winrar

Comprimir y descomprimir archivos.

Winamp

Reproductor de audio.

USB Disck Segurity

Analizar, recuperar recuperar archivos archivos ocultos, etc.

Ultra Iso

Crear imagen ISO.

Nero

Quemar DVD, CD/ROM.

Juegos

Corazones, Solitario, Picas en Internet, Damas en Internet

Especificaciones ambientales Tomacorrientes e Iluminación 22

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  

Interruptor Interrupt or de pared junto a la puerta de acceso acceso para control de iluminación 3 Lámparas Lámparas tipo fluorescente, 2 tubos X 39 Watts c/u. encendido encendido electrónico. electrónico. Ubicadas a 2,65 m por encima del nivel del piso falso. Posee 8 tomacorrientes tomacorr ientes dobles. Dos a cada lado de la pared. Con circuito dedicado independiente y a 150 mm por encima del piso.

Acceso al aula y a los equipos 

La puerta abre hacia dentro, tiene chapa y posee 90 cm. de ancho por 2.10 de altura, permitiendo así que los trabajadores puedan entrar al mismo sin ninguna dificultad.

4.3.- Diseño de la Red Actual

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4.4.- Diseño de la Red Propuesta

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4.5.- Materiales y Herramientas  

Una cámara fotográfica. Una güincha. 25

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Cuaderno de apuntes. para redactar redactar el documento.  Laptops para  Lapiceros. transportar la información de de dicho trabajo.  USB para transportar comunicación.  Medios de comunicación. Internet – I Información nformación..  Internet – 

4.6.- Monto Proyecto Nombre

Marca

Costo

Cantidad

Total

Cable de red Crimping Rj45 Desarmadores Testeador Canaletas (4m c/u Pizo) Canaletas (4m c/u Pared) Codos para canaletas Mano de obra Total

omega Eurocell AMP pretul Microtics PVC

S/.5.00 S/.25.00 S/.1.00 S/. 10.00 S/.35.00 S/. 15.00

13 4 100 5 2 30

S/.65.00 S/.100.00 S/.100.00 S/. 50.00 S/.70.00 S/. 450.00

PVC

S/. 10.00

40

S/. 400.00

PVC

S/.5.00

20

S/. 100.00

S/.80.00

5(5 integrantes) S/. 2000.00 S/. 3335.00

CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES

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5.1.- Conclusiones 

Guiar y orientar a los alumnos en el uso de la información, entiéndase, software, y programas de herramientas Informáticas, aplicaciones de red, así como proporcionar acceso a los alumnos para usar sus propios recursos.  Potenciar que los alumnos se vuelvan activos en el proceso de aprendizaje auto dirigido, en el marco de acciones de aprendizaje abierto.  Asesorar y gestionar el ambiente de aprendizaje en el que los alumnos están utilizando los recursos de aprendizaje. Tienen que ser capaces de guiar a los alumnos en el desarrollo de experiencias cooperativas, monitorear el progreso del estudiante; proporcionar apoyo al trabajo del estudiante; y ofrecer oportunidades reales para la difusión del trabajo del estudiante.  El laboratorio virtual para las prácticas de Computación, ha sido diseñado para que sea fácil de utilizar e instalar por cualquier tipo de programas, ya que no requiere ninguna configuración especial. El software se puede instalar en cualquier computadora que cumpla con las especificaciones detalladas en el requerimiento de hardware y software.

5.2.- Recomendaciones  Todo

trabajo dentro del centro de cómputo deberá realizarse con el debido orden y respeto a los demás.  Prohibido la introducción de alimentos y/o bebidas al centro de cómputo.  Estará prohibido fumar y/o presentarse en estado inconveniente dentro del centro de cómputo.  No se permite el acceso al centro de cómputo a personas ajenas a la institución. usuario/alumno deberá revisar previamente previamente el equipo asignado asignado y en caso  Todo usuario/alumno de detectar alguna falla, no tratar de repararla, sino inmediatamente notificarlo al encargado del centro de cómputo.  El uso de las computadoras y equipo del centro de cómputo, será exclusivamente exclusivamente para fines académicos. permitirá el uso de las computadoras computadoras con fines de lucro, lucro,  Por ningún motivo se permitirá ni para entretenimiento o distracción personal del usuario. equipos, no hacer conexiones o desconectar desconectar los  Debido a lo delicado de los equipos, dispositivos o accesorios de las computadoras por los usuarios y/o alumnos. alumnos deberán utilizar el mobiliario mobiliario y los equipos que se les  Los usuarios y/o alumnos asignen con el debido cuidado de mantenerlos siempre en buen estado, procurando también no mover del lugar donde están.  Los usuarios y/o alumnos serán directamente responsables de recibir y entregar completamente limpios los espacios, mobiliario y equipos que se vayan a utilizar o hayan utilizado.  Queda estrictamente prohibido sustraer equipo o materiales propiedad del centro de cómputo. usuarios y/o alumnos no rayar (carpetas, (carpetas, mesas y equipos  Se advertirá a los usuarios del laboratorio). autorización n de los profesores.  Utilizar los equipos con autorizació práctica, así como su área de trabajo.  Entregar limpio, al término de la práctica,

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CAPÍTULO VI: REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6.1.- Bibliografía http://www.monografias.com/trabajos14/laborat-docente/laborat-docente.shtml http://informatica-as.blogspot.com/2012/07/recomendaciones-para-el-uso-del-centro.html http://www.sencico.gob.pe/historia.html http://www.sencico.gob.pe/ubicacion.html

6.2.- Web grafía

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6.3.- Anexos

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Proyecto de Redes

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