Total: 100 pontos ATENÇÃO Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova. Não utilize corretor líquido e máquina de calcular. Evite pedir material emprestado durante a prova. Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos. Tenha capricho com sua letra. Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se esqueça de revê-las, antes de entregá-la.
Leia o poema com muita atenção: A FORMIGA AMIGA
Esta é a história de uma formiga Tudo o que ela queria na vida Era ter uma verdadeira amiga! Ela inventava brincadeiras E era até muito atrevida Perto das outras, tão ordeiras! As formigas de seu formigueiro Não achavam a vida divertida divertida Elas só trabalhavam t rabalhavam o dia inteiro! Mas a formiga sempre insistia Não se dava por vencida Sempre chamava e repetia... Até que algumas formigas Resolveram mudar de vida E da formiga ficaram amigas! Elas inventavam brincadeiras E aquela formiga atrevida Conquistou as outras tão ordeiras! prova.pb.lingua portuguesa.2ano.ma nha.1bim-MF
PB DE LÍNGUA PORTU PORTUGUE GUESA SA – 2º Ano – Manhã Manhã – Ensi Ensi no Fund amental I – 1º Bimest Bi mest re/2012 re/2012 ALUNO(A):___________________________ ALUNO(A):________________ ____________________________ __________________ _ TURMA:__________ TURMA:____________ __
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Agora as formigas de seu formigueiro Acham a vida divertida Elas trabalham e brincam o dia inteiro! Neide Escada da Rosa (Anorkinda)
Questão 01:
(16 pontos/ 4 cada)
Agora faça o que se pede:
Responda:
a) O que a formiguinha do poema mais queria na vida? ___________________________________ __________________ _________________________________ ________________________________ ________________ ___________________________________ __________________ _________________________________ ________________________________ ________________ b) Qual era a característica da formiguinha que as outras formigas formigas não tinham? ___________________________________ __________________ _________________________________ ________________________________ ________________ c) O que as outras formigas do formigueiro faziam? ___________________________________ __________________ _________________________________ ________________________________ ________________ d) Depois que as outras formigas ficaram amigas da personagem principal, o que elas passaram a fazer? Marque com um (X): (
) Além de trabalhar, também brincavam.
(
) Brigavam o dia inteiro.
(
) Só trabalhavam.
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Questão 02:
3/6
(12 pontos / 3 cada)
Assinale com um X as alternativas que se referem as características do poema.
(
) O poema é organizado através de versos e estrofes.
(
) O poema tem 5 estrofes.
(
) O poema possui 21 versos.
(
) Possui rima.
A formiguinha estava organizando uma festa e gostaria de chamar as outras formigas.
Questão 03:
(10 pontos)
Leia os nomes e escreva-os nos lugares corretos, de acordo com a ordem
Ana - ________________ - Célia - ______________ - ________________ ___ _____________ - Helena _______________ - ___________________.
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Questão 04:
4/6
(12 pontos/ 6 cada)
No poema não aparece o nome da formiguinha. Escolha nome para ela.
e escreva abaixo, um
Responda:
O nome que você escreveu para a formiguinha foi iniciado com letra maiúscula ou minúscula? Por quê? ___________________________________ __________________ _________________________________ _______________________________ _______________
Questão 05:
(12 pontos/ 4 cada)
Leia este poema: Dona Alfa e seu Beto Certo dia se encontraram, Se sentaram, conversaram c onversaram E inventaram o alfabeto. Pondo as letras para marchar, Cada qual no seu lugar, Para divertir você Com as rimas do ABC. Tatiana Belinky
Retire do poema e escreva abaixo, uma palavra iniciada com:
a) Consoante: ___________________________ ___________________________ b) Vogal: _____________________ ______________________________ _________ c) Quantos versos tem esse poema? Responda: _________________________________ __________________ _________________________________ _________________________________ _______________ prova.pb.lingua portuguesa.2ano.ma nha.1bim-MF
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Questão 06:
5/6
(15 pontos/ 3 cada)
Clara escreveu um e-mail para sua professora. Complete as palavras da frase com as letras que estão faltando. Você deve empregar corretamente as letras minúsculas ou maiúsculas.
_____u te adoro, ______inha ______uerida _____rofessora _____aura. (e/E)
(m/M)
(q/Q)
(p/P)
(l/L)
Beijos!
Questão 07:
(11 pontos)
A professora professora de Clara fez um passeio no zoológico. Na aula, após o passeio, pediu que os alunos escrevessem escrevessem o nome de um animal que viram por lá.
Escreva o nome de um animal que inicie com a 5ª letra do alfabeto.
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Questão 09:
6/6
(12 pontos/4 cada)
A professora Laura, lançou outro desafio. Pediu que os alunos completassem as palavras com as novas letras que aprenderam. aprenderam. Agora, você deve completar as palavras da frase abaixo com as consoantes v ou z, maiúsculas ou minúsculas:
A
____aca e a _____ebra são os animais preferidos da ________era.
