Prova.pb.Historia.1ano.tarde.4bim

PB DE HISTÓRIA

(tarde)

Nota 1/7

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________ ______________________ 4º BIMESTRE/2012 ALUNO(A): ___________________________ ____________________________________________ ____________________________ ___________ Nº __________ TURMA: ________________ 1º ano Ensino Ensin o Fundament al DATA: ____/_ ____/___ ____ __/___ /_____ __

Total: 100 pontos ATENÇÃO Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova. Não utilize corretor líquido e máquina de calcular. Evite pedir material emprestado durante a prova. Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos. Tenha capricho com sua letra. Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se esqueça de revê-las, antes de entregá-la.

Questão 01: 

(6 pontos / 3 cada)

Leia a cantiga. Trem Lá vai o trem vai subindo pelo monte. Lá vai o trem vai subindo pelo monte. Ele vai por aí, piuí, piuí. Ele vai por aí, piuí, piuí. Café com pão bolacha não. Café com pão bolacha não. Chic, chic, choc, choc, bota lenha põe carvão. Chic, chic, choc, choc, bota lenha põe carvão. (Cantiga popular)



Agora, responda as perguntas a seguir.

a) Qual o título da cantiga? ___________________________________ __________________ _________________________________ ________________________________ ________________

b)

Escreva o nome de outro meio de transporte antigo.

___________________________________ __________________ _________________________________ ________________________________ ________________

prova.pb.historia.1a no.tarde.4bim.TQ.LC

PB DE HISTÓRI HISTÓRIA A – 1º 1º Ano – Tarde – Ensino Ensin o Fundament al – 4º Bimest Bi mestre re / 2012 2012 ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________2/7

Questão 02:

(20 pontos / 4 cada)

Assim como os meios de transporte, transporte, os brinquedos, brinquedos, roupas e até as profissões sofreram sofreram modificações modificações com o passar dos anos. Acendedor Acendedor de lampiões e datilógrafo são algumas profissões que não existem mais.



Observe as figuras abaixo e coloque ( A ) para objetos antigos e ( M ) para os modernos.

máquina de escrever

celular

( )

( )

carruagem ( )

tablet ( )

carro ( )



Questão 03:


Podemos considerar considerar que a vida vida humana está está dividida em em fases. A forma forma de divisão é feita assim: infância, infância, adolescência, adolescência, fase adulta adulta e velhice. velhice. 

Observe a gravura abaixo, em seguida, escreva uma atividade realizada por cada membro desta família.

a) O bebê b) A mamãe c) O papai d) O irmão mais velho -



Questão 04:


Existem objetos objetos que são perigosos perigosos para as crianças e bebês, por isso, os pais devem ter cuidado deixando fora do alcance dos pequenos objetos cortantes, pontiagudos e que produzem produzem fogo. 

Complete os quadros abaixo com os objetos mais adequados em cada fase da vida do ser humano. motocicleta

-

chocalho

-

Bebê

bola de gude

-

fralda

-

pipa

Criança

-

vela

Adulto

__________________

__________________

__________________ __________________

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__________________

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Questão 05: (6 pontos / 3 cada) Leia a cartinha de uma criança enviada ao Papai Noel e faça o que se pede. 

Querido Papai Noel, Gostaria de ganhar neste Natal um coelhinho de verdade. Adoro cuidar dos animais e quando crescer vou ser veterinário. Obrigado Papai Noel. Um abraço, Daniel Em sua cartinha, Daniel conta que gostaria de ser veterinário para cuidar dos animais. E você, que profissão gostaria de ter quando crescer? a)

Escreva o nome dessa profissão.

b) Agora, descreva em poucas palavras o que esse profissional faz. ___________________________________ __________________ _________________________________ ________________________________ ________________ ___________________________________ __________________ _________________________________ ________________________________ ________________ prova.pb.historia.1a no.tarde.4bim.TQ.LC


Questão 06: 

(6 pontos / 3 cada)

Observe as figuras das construções a seguir. Podemos verificar que retratam épocas histórias diferentes na arquitetura mundial.

Figura 01

Figura 02

Casa feita de tijolos e cimento.

Castelo feito de pedras.



Agora, faça o que se pede.

a)

modernidade. Marque um (X) na figura que representa modernidade.

b) Escreva uma diferença entre as figuras 1 e 2.



Questão 07: 


Leia a história em quadrinhos abaixo.

VOU MOSTRAR COMO UM GAROTO MODERNO DEVE SE PORTAR NESSAS SITUAÇÕES!

SENHORAS E SENHORES...

O COMPUTADOR!!

ONDE É QUE EU LIGO?

(Revista Turma da Mônica)



Agora, responda.

a) Analisando a história, podemos afirmar que as crianças vivem no presente. Que objeto representa esta modernidade? modernidade? ___________________________________ __________________ _________________________________ ______________________________ ______________ b) Por que o menino não conseguiu ligar o computador? ___________________________________ __________________ _________________________________ _______________________________ _______________ c) Como você resolveria este problema? ___________________________________ __________________ _________________________________ ______________________________ ______________



Questão 08:


Os brinquedos foram sofrendo modificações com o passar dos anos. O homem, com sua inteligência inteligência e criatividade, criatividade, transformou-os transformou-os em equipamentos equipamentos informatizados. Entretanto, ainda encontramos crianças brincando com pipas, boneca de pano e bolas bolas de gude. gude. 

Leia os versinhos com atenção e descubra o nome do brinquedo a que eles se referem.

a)

b)

Sou feita de pano. Não sei falar. As meninas adoram me abraçar.

De papel fino sou feita. O barbante é a rabiola. Cuidado menino, Senão enrola.

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