PROGRESSOES DE ACORDES.pdf

Ebook As Melhores Progressões do Universo 01

Copyright © 2009 Raon !essann para """#aprendapiano#$o

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Índice %ndi$e#####################################################################################################################& 'ntrod()*o#############################################################################################################+ A Progress*o 2 , - , 1################################################################################# ################ Progress*o. !r/ades si$as################################################################################ Progress*o. 34 54 Ca64#################################################################################4 Progress*o. 34 5479 Ca64##############################################################################8 Ua palavra sobre en$adeaento#######################################################################9 Progress*o. 34 5479 Ca647971&####################################################################10 Progress*o. 3479 547971& Ca6479################################################################11 Progress*o. 3479 547971& Ca6479 :aria)*o;###############################################12 Progress*o. 3479 547971& C971&####################################################################1& Progress*o. 3479 5s(s479 Cadd9###################################################################1+ Progress*o. 3479 <a6475 C79#####################################################################1Progress*o. 3479 5479= C79##########################################################################1 Progress*o. 3479 5479=71& C79#####################################################################14 Progress*o. 3479711 54 Ca64#######################################################################18 Progress*o. 3479711 <75 Cadd9#####################################################################19 Progress*o. 39 5->7479 Cadd9######################################################################20 Progress*o. 3479 5->7479= Ca6479###############################################################21 Progress*o. 3479711 5s(s+79=71& Ca6479#####################################################22 Progress*o. 3479711 5->7479= C9711>71&#######################################################2& Progress*o. 3479711 5479=711> C9711>71&#####################################################2+ Progress*o. 3479 5alt Ca6479#######################################################################2Progress*o. 3479711 5471& Ca6479##############################################################2 ? A$orde @(b:4#################################################################################################24 Progress*o. 34 3b-=7479 Ca6479##################################################################28 Progress*o. 3479 3b-=7479 Ca69711>71&######################################################29 3i$as 5erais#######################################################################################################&0 'nora)ões

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Introdução ? B(e a$onte$e B(ando o al(no de piano e te$lado n*o $onseg(e (sar todo o se( $onhe$iento de a$ordes para $onstr(ir e$elentes progressõesD ? B(e a$onte$e $o o est(dante B(e poss(i vasto $onhe$iento teri$oF as n*o $onseg(e pGr este $onhe$iento na prti$aD AB(eles envolvidos $o Hsi$a sabe B(e os obst$(los para o aprendiIado s*o (itos# U dos $asos ais $o(ns J o do al(no B(e te ( bo $onhe$iento de a$ordesF as n*o $onseg(e en$ade=los o( to$a=los de aneira agradvel# M(itos te$ladistas $hega a i diIendo. K@ei os esos a$ordes B(e vo$LF as n*o $onsigo tirar a esa sonoridade# ? Ebook KAs Melhores Progressões do Universo 01 $hego( para resolver este probleaN asi$aenteF para o al(no pensar e sonoridade ele deve aprender a dar ( K(pgrade e 2 progressões iportantes da Hsi$a. 2=-=1 e 4=&= 2=-=1 enor;# @e o al(no se $on$entrar e elhorar estas progressões ele poder dar ( grande passo no B(e $on$erne O boa sonoridade# o ebook at(al vaos nos o$ar na progress*o 2=-=1F e e s(as varia)ões# :aos est(dar vrias op)ões 2=-=1F para vo$L (sar e s(as $an)ões e progressões# Para tantoF pedios para o al(no est(dar estes a$ordes e s(as abert(ras e todas as tonalidades# Q(er vo$L se6a ( Hsi$o novatoF interedirio o( eperienteF neste ebook vo$L en$ontrar pre$iosidades n(n$a antes vistas e o(tras p(bli$a)ões o( "ebsites# Priaos pela originalidade de nossos ateriaisF be $oo de nosso Jtodo de ensino# Este ebook lhe a6(dar a dar ( grande salto no aprendiIado (si$al# Aproveite ao ioN Raon !essann Agosto de 2009 #


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A Progressão 2 – 5 – 1 A progress*o 2=-=1 J (a das ais $onhe$idas e iportantes da Hsi$a#  tabJ $onhe$ida $oo $adLn$ia doinante#  (sada largaente no SaIIF MPF @abaF ReggaeF MHsi$a Clssi$a et$# Certaente vo$L 6 ee$(to( esta seBTLn$ia de a$ordes (itas veIes# A progress*o 2=-=1 J (a s($ess*o de a$ordes $(6o baio des$e e B(intas apartir do seg(ndo gra( s(pertGni$a;F passa pelo gra( - doinante; e resolve no gra( 1 tGni$a;# a tonalidade aiorF a s(pertGni$a 2; J ( a$orde enor# ? a$orde doinante J ( a$orde aiorF e $o(ente transorado e a$orde doinante de sJtia# este a$orde podeos adi$ionar (a sJrie de etensões e altera)ões# A progress*o 2=-=1 te sido (sada por (itos sJ$(los e J a $ara$ter/sti$a ais $o( de B(alB(er tipo de Hsi$a at(alF $oo o P?PF 6aIIF ro$kF MP et$# @endo a progress*o 2=-=1 t*o iportante e sendo ( dos pilares da haronia (si$alF ela ainda se torna ais pre$iosaF pois possibilita a identii$a)*o de (a tonalidadeF eso B(e n*o ha6a o a$orde tGni$o na progress*o# Por eeploF se e( tenho ( 34 e ( 54F a tonalidade ais provvel J C# Abaio est*o as progressões 2=-=1 e todas as tonalidades para B(e vo$L possa eer$itar as progressões deste aterial.

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I

Dm

G

C

D#m

G#

C#

Em

A

D

Fm

A#

D#

F#m

B

E

Gm

C

F

G#m

C#

F#

Am

D

G

Bm

E

G#

Bm

E

A

Cm

F

A#

C#m

F#

B


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Progressão! "r$des B%sic$s M(itos al(nos n*o $onseg(e tirar (a boa sonoridade de s(as progressões siplesente porB(e ini$iara se(s est(dos de aneira in$orreta# ? prieiro erro J B(e eles $ost(a n*o ligar as notas dos a$ordes de s(as progressões# esta prieira progress*o vaos (sar as tr/ades bsi$as para ensinar os r(dientos de aneira $orreta# Preste aten)*o na liga)*o das notas na passage dos a$ordes#


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Progressão! Dm& G& Cm$'& :aos $oe)ar a inserir as etensões se be B(e no SaIIF as sJtias (itas veIes s*o in$l(sas a(toati$aente nas progressões;# Per$eba B(e a progress*o abaio poss(i (a boa sonoridadeF porB(e os a$ordes est*o en$adeadosF o( se6aF Kaarrados ( ao o(troF por pelo enos 2 notas# ? est(dante de piano e te$lado pop(lar deve pro$(rar en$adear os a$ordesF antendo notas $o(ns nas passagens#


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Progressão! Dm& G&() Cm$'& S estaos $oe)ando a deiar a sonoridade ( po($o elhorF a$res$entando a etens*o 9 ao a$orde doinante# Per$eba $oo vaos elhorar a progress*o ovientando apenas 1 dedo de 34 para 5479;# Ressalto a iportn$ia do en$adeaento de a$ordes#


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*m$ +$,$-r$ sore enc$de$mento Q(ando se ala e sonoridade de a$ordesF J indispensvel est(dar sobre Ken$adeaento# ? B(e seria en$adeaento de a$ordesD ? en$adeaento o$orre B(ando notas $o(ns a dois a$ordes perane$e iveis nas passagens de a$ordes# 3iIeos B(e os a$ordes est*o en$adeados B(ando eles est*o Kaarrados ( no o(troF atravJs das notas e $o(F B(e i$a iveis no de$orrer da ee$()*o da progress*o# Para B(e serve o en$adeaento de a$ordesD ? en$adeaento serve para elhorar sonoridade das progressões (si$aisF tornando a ee$()*o (si$al ais $oerente e agradvel ao o(vido# 3esta oraF evita=se B(e o Hsi$o toB(e os a$ordes na posi)*o raiI# !abJ evita=se os p(los desne$essrios na tro$a dos a$ordes# @e ganha na sonoridade e na prati$idade# :aos ver ( eeplo# @(ponhaos B(e vo$L tenha (a progress*o.

C A4 < 5 As notas de $ada a$orde s*o.

C – d. mi so, Am& – ,% d. mi so, F – /% ,% d. G – 0o, si r ?lhando por $ia 6 se per$ebe B(e estes a$ordes poss(e vrias notas e $o(# Coo poder/aos en$ade=losD Ua op)*o seria esta abaio. C A4 < 5 C

sol , d , i sol , d , i l , d ,  si , rJ , sol d , i , sol

A sonoridade ser e$elenteF pois $oo veos vrios a$ordes est*o en$adeados por notas e  $o(F $oo por eeplo. C A4

sol , d , i sol , d , i

A4 <

sol , d , i l , d , 

5 C

si , rJ , sol d , i , sol

Q(ando vo$L pensar e elhorar s(a progress*o de a$ordes $oe$e pelo en$adeaentoN


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Progressão! Dm& G&() Cm$'&()(1 Co esta progress*o vaos deiar o a$orde de repo(so ( po($o ais K6aIIistaF a$res$entando os gra(s 9 e 1&# Per$eba B(e na passage de ( a$orde para o o(tro ns ovientaos apenas 1 dedo# 'sso para B(e os a$ordes iB(e o ais Kaarrados poss/veis#


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Progressão! Dm&() G&()(1 Cm$'&() Esta J (a das progressões ais $o(ns no SaII# Estas abert(ras s*o $o(ente (sadas e B(alB(er progress*o 2=-=1# ote $oo os a$ordes est*o be en$adeadosF e $oo o a$orde seg(inte J previs/vel#


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Progressão! Dm&() G&()(1 Cm$'&() 3V$ri$ção4 Esta J (a varia)*o da progress*o anteriorF sendo B(e (a J a ora A e a o(tra J a ora # oralenteF para progressões 2=-=1 estas 2 abert(ras s*o (sadasF levando=se e $onsidera)*o a nota da elodia#


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Progressão! Dm&() G&()(1 C)(1 :aos possibilitar (a nova sonoridade no a$orde de repo(so $o o oviento de 1 dedo e rela)*o O progress*o anterior# ? (so do gra( 1& n*o J raro na Hsi$a pop(larF apesar de (itos al(nos tere dii$(ldades de (s=lo# :aos ostrar aB(i (a possibilidade#


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Progressão! Dm&() Gsus&() C$dd) Esta J (a progress*o lind/ssia pela s(a s(avidade# Prod(I=se (a bela sonoridade se $opli$ar (ito os a$ordes# Co siples abert(rasF $oo estas abaioF vo$L pode elhorar s(as haroniIa)ões# Per$eba novaente o en$adeaento de a$ordes#


1+


Progressão! Dm&() Fm$'&(G C() Esta progress*o $onere ( po($o de elan$olia atravJs de se( repo(so# Per$eba B(e os a$ordes 3479 e <a6475 poss(e a esas notasF alterando soente o baio#


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Progressão! Dm&() G&()6 C() Agora vaos eer ( po($o no a$orde doinanteF alterando o nono gra(# Per$eba $oo o $ainho desde 3 atJ o CF J ( $ainho s(aveF $o (itas notas e $o(F o B(e $onere (a e$elente sonoridade O progress*o# Per$eba $oo 5479= resolve pereitaente e C79#


1


Progressão! Dm&() G&()6(1 C() M(daos ( detalhe e rela)*o O progress*o anterior# ? a$orde doinante re$ebe( ais ( in$reentoF o gra( 1&F o B(e deiar o a$orde ais soisti$ado# Per$eba B(e 6 estaos $oe)ando a (sar a$ordes ais $opleosF as $o po($a ovienta)*o de dedos#


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Progressão! Dm&()(11 G& Cm$'& esta progress*o vaos eer no a$orde 2F prod(Iindo (a bel/ssia sonoridade# Esta progress*o J re$oendada B(ando a elodia or Ksol==iF pois a nota da etrea direita dos a$ordes vai $oin$idir $o esta seBTLn$ia# Per$eba $oo a sonoridade i$a $oerente#


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Progressão! Dm&()(11 F(G C$dd) Esta J (a varia)*o da progress*o anteriorF porJ b(s$ando=se ( po($o ais de s(avidade#


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Progressão! Dm) G57(&() C$dd) Agora vaos Kbrin$ar $o apenas & dedos na *o direita# Mas n*o s(bestie a$ordes $o apenas & dedosF eles poder*o ser be soisti$ados e prod(Iir boa sonoridadeN


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Progressão! Dm&() G57(&()6 Cm$'&() Esta J (a progress*o (ito (sada no 6aII e bossa nova# :aos alterar alg(as notas do a$orde doinante para ver o eeito B(e prod(I#


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Progressão! Dm&()(11 Gsus8()6(1 Cm$'&() Esta J (a progress*o 2=-=1 be reinada# ote B(e alg(ns a$ordes B(e vereos neste ebook ter*o a sonoridade ( po($o Kestranha a prin$/pio# 'sso o$orre porB(e n*o s*o a$ordes $o(ente es$(tados nas Hsi$asF o( se6aF n*o estaos a$ost(ados a o(vi=los# Ent*oF ailiariIe=se $o elesN


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Progressão! Dm&()(11 G57(&()6 C)(117(1 Esta progress*o ir eer $o se( o(vidoN :aos Kbrin$ar ( po($o $o o repo(so# ote B(e a$orde $opleo ns teos para repo(sar a Hsi$a# o in/$io t(do isso ser estranhoF as $o o tepo vo$L a$ost(ar se( o(vido#


2&


Progressão! Dm&()(11 G&()6(117 C)(117(1 esta progress*o vaos tentar siplii$ar a parte prti$a da progress*o anteriorF porJ vaos anter a esa sonoridade reinada#


2+


Progressão! Dm&() G$,t Cm$'&() :aos $onstr(ir (a progress*oF passando pelo a$orde alterado para ver o B(e a$onte$e# Vebre da ora)*o do a$orde alterado. & = -W = 4b , 9W# Este J ( a$orde orteF e reB(er $(idado no se( (so#


2-


Progressão! Dm&()(11 G&(1 Cm$'&() :aos ontar (a progress*o $o a$ordes e$hadosF as de sonoridade be interessante# ? en$adeaento de a$ordes i$a be $laro nesta seBTLn$ia#


2


9 Acorde 0uV& a pria progress*o vaos inserir ( a$orde no l(gar do a$orde doinante# Ele J $haado o a$orde @(b:4# Consideraos iportante epli$ar ( po($o ais sobre este a$orde e s(a (n)*o# ? a$orde @(b:4 na verdade J ( s(bstit(to do a$orde doinante :4;# Ele J o a$orde B(e i$a X to a$ia do a$orde de resol()*oF e (n$iona be $oo (n)*o doinante#

9,:e $ /igur$ $$i;o!

@abendo isso vaos ver alg(as progressões (sando esta teoria#


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Progressão! Dm& D56(&() Cm$'&() esta progress*o vaos aIer algo dierente# :aos s(bstit(ir o a$orde doinanteF no $asoF o 5F por 3b# 'sto J pereitaente poss/vel# as progressões 2=-=1F e( tenho a op)*o de ee$(tar 2=2b=1F $o o baio des$endente# :e6a $oo i$a#


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Progressão! Dm&() D56(&() Cm$')(117(1 Esta J (a varia)*o da progress*o anterior# (s$aos levar os a$ordes para o $apo o lado ais ag(do do te$ladoF $(linando $o a nota lF o gra( 1& do repo(so# @e dHvida alg(aF (a progress*o be soisti$ada#


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Dic$s Ger$is Dicas para o estudo deste Ebook 01; 3ediB(e 2 dias para $ada progress*o e e enos de 2 eses vo$L est ailiariIado $o a aioria delas# A $ada progress*o aprendidaF o()a $o aten)*oF est(de a sonoridade e $oe$e a aIer eperientos e s(as Hsi$as# Passe todas as progressões para as 12 tonalidadesF atravJs do sistea de gra(s aprendido e nossos 3:3s e Ebooks# 02; @e( o(vido J se( elhor 6(iIN @e algo n*o estiver Ke$hando no se( o(vido provavelente te $oisa errada o( n*o h (a $opatibilidade de notas# @e ( a$orde o( haronia n*o estiver soando beF pode ter $erteIa B(e algo est ora de orde o( erradoN Q(ase sepre (a (dan)a de invers*o o( alterando=se a nota g(ia elhora o res(ltado inal#

Dicas para aprender através do método “Ramon Tessmann” e “Aprenda Piano” 1; Estude num ,ug$r reser-$do F se a /nia possibilidade de ser interropido# Po($as pessoas sabe a iportn$ia de ter ( tepo a ss $o o te$ladoF se o(vir B(alB(er o(tro tipo de bar(lho eterno# Q(ando vo$L estiver est(dando Hsi$aF o o$o ser 100Y no te$lado# 2; De/in$ um tem+o de estudo di%rio F e a)a isso religiosaente# @e or &0 in(tosF est(de &0 in(tosF @eg(ndaF !er)aF Q(artaF Q(intaF @etaF @badoF 3oingoF Pa(se o 3:3 a $ada 2 o( & in(tosF e assiile o B(e oi ditoF eoriIeF es$reva t(do o B(e e( disser n( papel# @e or poss/vel n*o est(de ais nada naB(ele diaF iB(e $o aB(eles & in(tosF as assiileN A palavra Kassiilar J a $haveN +; P$sse todos os e;erccios e m$tri$s +$r$ $s 12 ton$,id$des> :o$L vai diIer B(e J di/$il o( $hato### e( seiF e( sei# E( tabJ 6 passei por isso# RealenteF J $hato e $ansativo# Espe$ialente para aB(eles $o dii$(ldades para (dan)a de tonalidade# Mas se vo$L $onseg(ir issoF e - esesF estar to$ando Hsi$as e B(alB(er tonalidadeF e distin)*oN -; <ão +$re o curso no meio do c$min:o> :aloriIe as a(las B(e vo$L ainda n*o $opro(### tenho via6ado para vrias $idades no rasilF e tenho visto B(e as es$olas n*o est*o ensinando o B(e est e nossos 3:3s# As es$olas prioriIa o ensino de Partit(ra e MHsi$a Er(ditaF $oisas B(e dii$ilente ser*o (sadas no estilo de Hsi$a B(e os te$ladistas pro$(ra#


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In/orm$ç?es Fin$is Este e=book oi es$rito por Raon !essannF proessor do Pro6eto AprendaPiano#$o# Q(alB(er tipo de reprod()*o total e par$ial J epressaente proibidaF a n*o ser B(e a $pia se6a a(toriIada pelos; a(tores;# Este aterial pode ser $oprado separado das v/deos=a(la do site e te se tornado (a valiosa a6(da a Hsi$os do rasil inteiro# o entantoF re$oendaos B(e vo$L $onsidere tabJ adB(irir os v/deosF pois vo$L ter $ontato $o a ora de to$ar e a sonoridade das atJrias# Mantenha inorado sobre novidades# Assine nosso boleti virt(al. """#aprendapiano#$o Assista nossos v/deos grtis no Zo(!(be. """#yo(t(be#$o76aIIte$lado @e6a ebro da nossa $o(nidade no ork(t e tire s(as dHvidas. http.77"""#ork(t#$o7Co(nity#aspD$[+21-&0+& :isite o site oi$ial de Raon !essann. """#raontessann#$o#br :isite o site oi$ial de nosso inistJrio. """#adoraIione#$o#br Adi$ione Raon !essann no M@. raontessann\hotail#$o Raon !essann no !"itter http.77t"itter#$o7Raon]!essann E=ail para inora)ões. vendas\vidanova(si$#$o


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