UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “LA INMACULADA”
Bahía de Caráquez PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR MICROCURRICULAR POR COMPETENCIAS PARA BACHILLERATO TÉCNICO – ESPECIALIDAD ESPECIALIDAD INFORMÁTICA UNIDAD DE TRABAJO 6 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: EDUCATIVA: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “LA INMACULADA” BACHILLERATO QUE OFERTA: BACHILLERATO TÉCNICO DE SERVICIOS FIGURA PROFESIONAL: INFORMÁTICA NOMBRE DEL PROFESOR: TNLGO. WILLIAM GUADAMUD PARALELO: PRIMERO INFORMATICA NUMERO DE HORAS PEDAGÓGICAS: PEDAGÓGICAS: 10 HORAS SEMANALES AÑO LECTIVO: 2018 – 2019 TÍTULO DEL MÓDULO FORMATIVO: PROGRAMACIÓN Y BASE DE N.° DE PERÍODOS: 4 DATOS OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO: Desarrollar Desarrollar sistemas informáticos con lenguajes de programación programación y base de datos, aplicando diferentes metodologías metodologías según los requerimientos de funcionalidad. UNIDAD DE COMPETENCIA: DESARROLLAR SISTEMAS INFORMÁTICOS CON LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN PROGRAMACIÓN Y BASES DE DATOS, APLICANDO DIFERENTES METODOLOGÍAS METODOLOGÍAS SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DE FUNCIONALIDAD FUNCIONALIDAD DE LA ORGANIZACIÓN O USUARIO FINAL UNIDAD DE TRABAJO: INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN N.° DE PERÍODOS: 64 OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO: Aplicar la construcción de programas para el procesamiento de la información, empleando empleando lenguajes de programación programación y gestores de base de datos MÓDULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y/O TRANSVERSAL: FOL y FCT RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS: MATEMÁTICAS, LÓGICA Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DESARROLLO DEL PROCESO DE CLASE POR COMPETENCIAS COMPETENCIAS FECHA DE INICIOFINAL Abril 16 – 30 de agosto
OBJETIVOS
Atender los requerimientos identificados, o proporcionados por el usuario, en la
PROCEDIMEN TALES Utilizar lenguajes de P.O.O y sistemas gestores de
CONTENIDOS CONCEPTUALES Introducción a los Sistemas de información: Metodologías de desarrollo.
ACTIVIDADES
RECURSOS
ACTITUDINALES - Reconocer la importancia del uso de metodologías de desarrollo en el
Desarrollar un programa de acuerdo a las necesidades de automatización
Laboratorio de informática Bibliografía
EVALAUCIÓN CRITERIOS DE TÉCNICA EVALUACIÓN INSTRUMENTO Determina las Rúbricas características que Portafolio del debe tener el estudiante sistema para Autoevaluación atender los Coevaluación
elaboración de programas, empleando metodologías de programación y/o diseño de base de datos.
bases de datos en la solución de errores o fallos detectados, mediante procedimiento s de prueba que garanticen el cumplimiento de los requisitos funcionales del sistema.
Etapas del ciclo de vida de una aplicación informática. Análisis de necesidad y estudios de viabilidad. Análisis de requisitos y gestión de proyectos informáticos. Programación con sistemas gestores de bases de datos relacionales. Lenguajes de programación orientada a entornos cliente-servidor.
análisis y diseño de aplicaciones. - Valorar el trabajo metódico, organizado y eficaz, durante el desempeño de sus funciones. - Trabajar de forma autónoma, manifestando eficiencia, ética y disciplina en el desarrollo de soluciones algorítmicas a los problemas planteados.
de la información, de conformidad con los requerimientos establecidos por la organización o usuario final. Diseñar programas o bases de datos para atender los requerimientos identificados, empleando metodologías de programación y/o diseño de base de datos.
requerimientos establecidos. Establece la factibilidad técnica para el desarrollo del sistema, considerando la compatibilidad con el hardware y software. Estima la factibilidad operativa y económica de la organización o usuario del sistema. Temporiza el desarrollo del sistema para satisfacer requerimientos de la organización o usuario. Selecciona la metodología apropiada para el diseño del sistema o la base de datos. Construye el modelo referencial empleando técnicas algorítmicas que
Heteroevaluación
muestren las relaciones y jerarquías entre los elementos del sistema. Comprueba la funcionalidad del modelo referencial que servirá de base para el desarrollo del sistema.
ELABORADO
REVISADO
APROBADO
DOCENTE(S): TNLGO. WILLIAM GUADAMUD
NOMBRE: MG. LCDA. JULIETHA MURILLO CEDEÑO
NOMBRE: MG. SOR SILVIA CERÓN CUEVA
Firma:
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Fecha:
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Fecha:
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR COMPETENCIAS PARA BACHILLERATO TÉCNICO – ESPECIALIDAD INFORMÁTICA UNIDAD DE TRABAJO 7 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “LA INMACULADA” BACHILLERATO QUE OFERTA: BACHILLERATO TÉCNICO DE SERVICIOS FIGURA PROFESIONAL: INFORMÁTICA NOMBRE DEL PROFESOR: TNLGO. WILLIAM GUADAMUD PARALELO: PRIMERO INFORMATICA NUMERO DE HORAS PEDAGÓGICAS: 10 HORAS SEMANALES AÑO LECTIVO: 2018 – 2019 TÍTULO DEL MÓDULO FORMATIVO: PROGRAMACIÓN Y BASE DE N.° DE PERÍODOS: 4 DATOS OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO: Desarrollar sistemas informáticos con lenguajes de programación y base de datos, aplicando diferentes metodologías según los requerimientos de funcionalidad. UNIDAD DE COMPETENCIA: DESARROLLAR SISTEMAS INFORMÁTICOS CON LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Y BASES DE DATOS, APLICANDO DIFERENTES METODOLOGÍAS SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DE FUNCIONALIDAD DE LA ORGANIZACIÓN O USUARIO FINAL UNIDAD DE TRABAJO: HERRAMIENTAS DE DESARROLLO N.° DE PERÍODOS: 32 OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO Introducir el uso de herramientas de ayuda a la ingeniería de sistemas (CASE). MÓDULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y/O TRANSVERSAL: FOL y FCT RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS: MATEMÁTICAS, LÓGICA Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DESARROLLO DEL PROCESO DE CLASE POR COMPETENCIAS FECHA DE INICIOFINAL Septiembre 15 – Noviembre 18
OBJETIVOS
Construir aplicaciones para el procesamiento de la información, empleando lenguajes de programación y gestores de base de datos.
PROCEDIMEN TALES - Aplicar las herramientas de desarrollo que cumplan con las especificacion es establecidas en el diseño y
CONTENIDOS CONCEPTUALES Herramientas de desarrollo: Generadores de pantallas y/o informes, consultas y aplicaciones
ACTIVIDADES
RECURSOS
ACTITUDINALES - Trabajar de forma autónoma, manifestando eficiencia, ética y disciplina en el desarrollo de soluciones algorítmicas a los
- A partir de diversas especificaciones de diseños realización de las siguientes operaciones: Generación de formatos de
Laboratorio de informática Bibliografía
EVALAUCIÓN CRITERIOS DE TÉCNICA EVALUACIÓN INSTRUMENTO Selecciona el Rúbricas lenguaje de Portafolio del programación o estudiante sistema gestor de Autoevaluación base de datos, Coevaluación acorde a los Heteroevaluación requerimientos y factibilidad establecidos.
generación de pantallas, consultas e informes.
problemas planteados. - Tener una actitud propositiva para aportar con ideas y soluciones creativas e innovadoras, respetando los derechos de autoría y aplicando normas, estándares y especificaciones técnicas. - Ser flexible y adaptarse a los cambios para desenvolverse adecuadamente en diferentes contextos laborales.
pantalla siguiendo las especificaciones de cada diseño. Utilización de las sentencias necesarias dentro de un programa para manejar el formato de pantalla. Generación de diversos formatos de menús q u e haga el manejo de los datos más asequible al usuario final. Utilización de las sentencias necesarias dentro de un programa para ejecutar un menú. - Valoración de las ventajas que supone la utilización de los generadores de formatos de pantalla y menús. - Utilización de los manuales del gestor de base de datos referentes a los formatos de pantalla y menús para resolver los
Realiza la codificación del sistema de acuerdo con los parámetros del lenguaje de programación o sistema gestor de base de datos. Verifica y depura errores que pueden existir en el funcionamiento del sistema.
problemas que se presenten en la generación de los mismos o las deficiencias encontradas en la ejecución. - Utilización de los generadores de formatos de pantalla y menús para crear los formatos que cumplan las especificaciones del diseño.
ELABORADO
REVISADO
APROBADO
DOCENTE(S): TNLGO. WILLIAM GUADAMUD
NOMBRE: MG. LCDA. JULIETHA MURILLO CEDEÑO
NOMBRE: MG. SOR SILVIA CERÓN CUEVA
Firma:
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Fecha:
Fecha:
Fecha:
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR COMPETENCIAS PARA BACHILLERATO TÉCNICO – ESPECIALIDAD INFORMÁTICA UNIDAD DE TRABAJO 8 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “LA INMACULADA” BACHILLERATO QUE OFERTA: BACHILLERATO TÉCNICO DE SERVICIOS FIGURA PROFESIONAL: INFORMÁTICA NOMBRE DEL PROFESOR: TNLGO. WILLIAM GUADAMUD PARALELO: PRIMERO INFORMATICA NUMERO DE HORAS PEDAGÓGICAS: 10 HORAS SEMANALES AÑO LECTIVO: 2018 – 2019 TÍTULO DEL MÓDULO FORMATIVO: PROGRAMACIÓN Y BASE DE N.° DE PERÍODOS: 4 DATOS OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO: Desarrollar sistemas informáticos con lenguajes de programación y base de datos, aplicando diferentes metodologías según los requerimientos de funcionalidad. UNIDAD DE COMPETENCIA: DESARROLLAR SISTEMAS INFORMÁTICOS CON LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Y BASES DE DATOS, APLICANDO DIFERENTES METODOLOGÍAS SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DE FUNCIONALIDAD DE LA ORGANIZACIÓN O USUARIO FINAL UNIDAD DE TRABAJO: GENERACIÓN Y DESARROLLO DE APLICACIONES CON N.° DE PERÍODOS: 32 HERRAMIENTAS CASE OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO: Introducir el uso de herramientas de ayuda a la ingeniería de sistemas (CASE). MÓDULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y/O TRANSVERSAL: FOL y FCT RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS: MATEMÁTICAS, LÓGICA Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DESARROLLO DEL PROCESO DE CLASE POR COMPETENCIAS FECHA DE INICIOFINAL Noviembre 20 – Enero 16
OBJETIVOS PROCEDIMENTALES - Generar la base de datos diseñada en el análisis utilizando herramientas CASE. - Generar el código de la aplicación
- Especificar las características básicas de una herramienta CASE, resaltando las ventajas e inconvenientes de su utilización en el
CONTENIDOS CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
ACTIVIDADES
Herramientas de desarrollo: Generadores de pantallas y/o informes, consultas y aplicaciones
- Realizar los trabajos encomendados con autonomía Responsabilizarse
Validar el funcionamiento de los programas y bases de datos elaborados, verificando que satisfacen los requerimientos
RECURSOS
Laboratorio de informática Bibliografía
EVALAUCIÓN CRITERIOS DE TÉCNICA EVALUACIÓN INSTRUMENTO Implementa y Rúbricas ejecuta el sistema Portafolio del elaborado, estudiante considerando las Autoevaluación necesidades Coevaluación iniciales requeridas Heteroevaluación por la organización o el usuario final.
mediante herramientas CASE. - Generar la documentación de la aplicación.
desarrollo de aplicaciones, respecto al uso de tecnologías tradicionales. - Elaborar aplicaciones que cumplan las especificaciones establecidas en el diseño, utilizando entornos de desarrollo o generadores de código a partir del repositorio de una herramienta CASE. - Elaborar la documentación completa relativa a las aplicaciones desarrolladas, para facilitar el entendimiento del funcionamiento del sistema implementado.
de las tareas realizadas. - Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejora. - Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos con eficacia. - Mostrar interés y aprecio por la buena finalización de los trabajos realizados - Rigurosidad en el análisis de las necesidades y de los recursos disponibles
de la organización o usuario final.
Solicita a los usuarios criterios sobre el manejo y funcionamiento del sistema. Rediseña el sistema acogiendo las sugerencias dadas, de forma que su funcionamiento sea efectivo. Documenta de manera clara las características y funcionamiento de la aplicación para uso del programador. Documenta las especificaciones técnicas de instalación y manejo, para facilitar al usuario el uso de las funcionalidades del sistema informático.
Elaborar el manual de usuario y de programador, detallando los procedimientos de instalación y manipulación de la aplicación.
ELABORADO
REVISADO
APROBADO
DOCENTE(S): TNLGO. WILLIAM GUADAMUD
NOMBRE: MG. LCDA. JULIETHA MURILLO CEDEÑO
NOMBRE: MG. SOR SILVIA CERÓN CUEVA
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