Procedimientos para Evaluar Discurso PREDI (M.M. Pavez – C.J. Coloma – L. Martínez – M. Maggiolo – L. Romero !""#$
PRUEBA DE HABILIDADES SEMÁNTICAS RELACIONADAS CON EL DISCURSO Protocolo de registro de respuestas I IDEN IDENTI TI!I !ICA CACI CI"N "N No#$ No#$re re Edad Edad Curs Curso o Cole Colegi gio o !ec' ec'a E(a#i)ad E(a#i)ador or
% &&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&& & % &&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&& &&& & % &&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&& &&& & % &&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&& & % &&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&& &&&&&&&& &&&&&& &&& & % &&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&& &&&
II S*NTESIS DE RESUL RESULT TADOS %ecci&n
Punta'e
+ SIN" SIN"NI NIM MOS , COHE COHERE RENC NCIA IA LOC LOCAL AL + - ANT ANT"NI "NIMOS MOS . COHE COHERE RENC NCIA IA LOC LOCAL AL , / IN!E IN!ERE RENC NCIA IAS S Punta'e total
O$ser0acio)es%
%ecci&n .
%in&nimos
)o te digo una *rase por e'emplo+ ,tu amigo es estudioso-. El e(a#i)ador dice% )o Luego te la repito incompleta por e'emplo+ ,tu amigo es- / t0 la completas con una
pala1ra 2ue signi32ue lo mismo. Por e'emplo+ ,4u amigo es estudioso. 4u amigo es aplicado-. 56ora 6azlo t0+ ,Esa casa es linda. Esa casa es-. 1Se espera la respuesta del su2eto3 ,7l come muc6o. 7l come-. 1Se espera la respuesta del su2eto3 Luego4 el e(a#i)ador lee e) 0o5 alta cada par de oracio)es4 de2a)do i)co)clusa la segu)da para 6ue el su2eto la co#plete Las respuestas se a)ota) a co)ti)uaci7) e) la colu#)a 8Respuesta o$te)ida9 A cada respuesta correcta se le asig)a + pu)to : a cada respuesta i)correcta ; pu)to4 de acuerdo co) los 8Criterios de correcci7)9
8te m
Estímulo
+
De#ostr7 su 'a$ilidad De#ostr7 su<
,
Destac7 su $elle5a Destac7 su<
-
El 'o#$re es auda5 El 'o#$re es<
.
A0a)57 r=pida#e)te A0a)57<
/ >
El #uc'ac'o #uc'ac'o es< Se co#port7 co#port7<
es
Respuesta o1tenida
#odesto
osada#e)te
El Se
?
El #uc'ac'o protest7 El #uc'ac'o<
@
Esa palo#a 0ol0i7 Esa palo#a<
El perro est= tra)6uilo El perro est=<
+;
Tu 'i2o co)test7 Tu 'i2o< Punta'e
%ecci&n !.
Co6erencia local
Punta'e
El e(a#i)ador dice% 9o/ a decir una oraci&n 2ue t0 tienes 2ue completar por e'emplo+ ,%usana *ue a la pelu2uería para cortarse el pelo-. 56ora 6azlo t0+ ,7l tiene *río pero-. Luego4 el e(a#i)ador lee e) 0o5 alta las oracio)es i)co)clusas 'acie)do u)a pausa para 6ue el su2eto las co#plete Las respuestas se a)ota) a co)ti)uaci7) e) la colu#)a 8Respuesta o$te)ida9 A cada respuesta correcta se le asig)a + pu)to : a cada respuesta i)correcta ; pu)to4 de acuerdo co) los 8Criterios de correcci7)9 8te m
++ +, ++.
Estímulo
Punta 'e
Respuesta o1tenida
No e)co)tr7 el cassette 6ue le e)cargaro)4 por #=s 6ue< Tu pri#a 6uera co#prarse $lue 2ea)s4 :a 6ue< El atleta del colegio lleg7 e) pri#er lugar4 es decir< La pelcula 6ue 0i#os era #u: 0iole)ta4 por lo ta)to< Punta'e
%ecci&n :.
5nt&nimos
El e(a#i)ador dice% )o te digo una *rase por e'emplo+ ,tu amigo es estudioso-. Luego te la repito incompleta por e'emplo+ ,tu amigo es- / t0 la completas cam1iando la 0ltima pala1ra por una 2ue signi32ue lo contrario. Por e'emplo+ ,4u amigo es estudioso. 4u amigo es ;o'o-. 56ora 6azlo t0+ ,Esa casa es linda. Esa casa es- 1Se espera la respuesta del su2eto3 ,7l come muc6o. 7l come1Se espera la respuesta del su2eto3 Luego4 el e(a#i)ador lee e) 0o5 alta los pares de oracio)es4 de2a)do i)co)clusa la segu)da oraci7) para 6ue el su2eto la co#plete Las respuestas se a)ota) a co)ti)uaci7) e) la colu#)a 8Respuesta o$te)ida9 A cada respuesta correcta se le asig)a + pu)to : a cada respuesta i)correcta ; pu)to4 de acuerdo co) los 8Criterios de correcci7)9 8te m +/
De#ostr7 su 'a$ilidad De#ostr7 su<
+>
Destac7 su $elle5a Destac7 su<
+?
,;
El 'o#$re es auda5 El 'o#$re es< El #uc'ac'o es #odesto El #uc'ac'o es< Se co#port7 osada#e)te Se co#port7< El #uc'ac'o protest7 El #uc'ac'o<
,+
Tu 'i2o co)test7 Tu 'i2o<
+@ +
Estímulo
Respuesta o1tenida
Punta'e
Punta'e
%ecci&n <.
Co6erencia local !
El e(a#i)ador dice% =az una oraci&n 'untando las dos 2ue te vo/ a decir por e'emplo ,Los p>'aros vuelan. Los p>'aros tienen alas-+ ,Los p>'aros vuelan por2ue tienen alas-. 56ora 6azlo t0. Puedes cam1iar algo de la oraci&n si 2uieres o cam1iar su orden. ,Esta1a lloviendo-. ,7l compr& un paraguas-. 1El e(a#i)ador espera la respuesta3 ,7l tenía plata-. ,7l no 2uería comprar el cassette-. 1El e(a#i)ador espera la respuesta3 Luego4 el e(a#i)ador lee e) 0o5 alta los siguie)tes pares de oracio)es4 'acie)do la pausa para 6ue el su2eto realice la tarea Las respuestas se a)ota) a co)ti)uaci7) e) la colu#)a 8Respuesta o$te)ida9 A cada respuesta correcta se le asig)a + pu)to : a cada respuesta i)correcta ; pu)to4 de acuerdo co) los 8Criterios de correcci7)9 8tem
Estímulo
,,
Los alu#)os se escaparo) del colegio Los proesores esta$a) e) reu)i7)
,-
Ella pe)sa$a i)0itar a sus a#igas El telo)o de las a#igas esta$a #alo
,.
La a$uelita le regalar= u) poler7) l tie)e 6ue sacarse $ue)as )otas
,/
l to#7 la #oto de su 'er#a)o Su 'er#a)o le prest7 la #oto
,>
No le diero) per#iso para ir a la Festa Se 6ued7 e) la casa estudia)do
,?
Los 270e)es esta$a) escuc'a)do #Gsica La lu5 se apag7 de repe)te
,@
No e)co)tr7 la re0ista 6ue le e)cargaro) Busc7 la re0ista por todas partes
,
La pelcula 6ue 0i#os era 0iole)ta La pelcula )os puso )er0iosos
-;
No tra)s#itiero) el partido l 6uera 0er el partido por tele0isi7)
-+
El atleta del colegio lleg7 pri#ero El atleta ue ca#pe7)
-,
No e)co)tr7 el #apa 6ue $usca$a Re0is7 0arios li$ros de geograa
--
Los #uc'ac'os 6uera) ir al recital Los #uc'ac'os )o te)a) plata
Respuesta o1tenida
Punta' e
Punta'e
%ecci&n ?.
In*erencias
El e(a#i)ador dice% Escuc6a atentamente lo 2ue te vo/ a decir / luego me dices de 2u@ se trata puede ser una persona un o1'eto o una situaci&n. Por e'emplo+ ,Es mu/ delicado. 4iene varillas mu/ delgadas / es de distintos colores. Aeneralmente una larga cola / el viento lo a/udan a volar-. Luego4 el e(a#i)ador pregu)ta% B5 2u@ se re3ere este p>rra*o... 1Espera la respuesta del su2eto3 Respuesta esperada% 8u) 0ola)t) o u)a co#eta9 Si el su2eto se e6ui0oca o )o 'a: respuesta4 el e(a#i)ador dice% ,%e trata de un volantín-. 56ora escuc6a / dime a 2u@ se re3eren los siguientes casos. El e(a#i)ador lee e) 0o5 alta los siguie)tes p=rraos4 'acie)do u)a pausa para 6ue el su2eto realice la tarea Las respuestas se a)ota) a co)ti)uaci7) e) la colu#)a 8Respuesta o$te)ida9 A cada respuesta correcta se le asig)a + pu)to : a cada respuesta i)correcta ; pu)to4 de acuerdo co) los 8Criterios de correcci7)9 8te m
-.
-/
->
-?
Estímulo
Recorri7 el lugar 0arias 0eces Mir7 : pregu)t7 e) 0arias partes Nadie le da$a u)a respuesta positi0a !i)al#e)te tu0o (ito% podra escuc'ar e) su casa a su dolo a0orito Es de color ro2o : )egro Tie)e u) espe2o gra)de : 6ue$rado Usa $e)ci)a especial Su asie)to es #u: c7#odo : las dos ruedas $asta)te a)c'as Es u)a relaci7) per#a)e)te co) otras perso)as per#ite e(presar lo 6ue se)ti#os : desa'ogar )uestras pe)as : alegras Es i#porta)te cuidarla as te)dre#os a:uda para e)re)tar diFcultades : est#ulo para superar)os Es u)a acti0idad 6ue a:uda a rela2arse : #e2ora la 0elocidad de reacci7) Desarrolla la e(i$ilidad : au#e)ta el ta#aJo : uer5a de los #Gsculos #a)tie)e la salud : la Fgura al gastar e)ergas
Respuesta o1tenida
Punta' e
-@
Los 0ia2es so) caractersticos e) )uestra poca El traslado de 0ia2eros : de #erca)ca 0a por tierra e) ca#io)es : $uses El tra)sporte co#ercial #arti#o 'a crecido )ota$le#e)te El a0i7) es u)o de los #=s recie)tes Punta'e
MTODO PARA EKALUAR DISCURSO Ho2a de tra)scripci7) NOMBRE% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& EDAD% &&&&&&&&&&& CURSO%&&&&&&&&&
Descripci7) de esce)a &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& REGISTRO DE FRASE RESUMEN:
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Narraci7) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& REGISTRO DE FRASE RESUMEN:
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
MTODO PARA EKALUAR DISCURSO Protocolo de a)=lisis del discurso I IDENTI!ICACI"N No#$re Edad Curso Colegio !ec'a E(a#i)ador
% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& % &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& % &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& % &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& % &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& % &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
II S*NTESIS DE RESULTADOS Punta'e P45JE 4F45L
DESCRIPCI"N DE ESCENA NARRACI"N TOTAL !ORMA TOTAL CONTENIDO O$ser0acio)es%
Percentil
Registro de resultados del a)=lisis DE%CRIPCIG DE E%CE5 H de íte m
FRM5
PER%F5JE% PRICIP5LE% 1e2% 270e)es co)0ersa)do3
!
Espacio 1e2% ir a la pla:a3
:
F1'etos del marco 1e2% $alde4 $ote4 casas3
<
Persona'es del Marco 1e2% otras perso)as 2uga)do3
?
K
M5RCF 1cua)do est=) prese)tes dos de los te#es N ,4 - 7 .3 5CCIG DEL PER%F5JE PRICIP5L 1e2% est= co)0ersa)do 3 CFMPLEJID5D DE L5 %PERE%4RC4R5 1+4 , 7 -4 segG) el )G#ero de categoras en ma/0scula 6ue est) prese)tes3 CF4EIDF
#
4EM5%
REL5CIFE% E%P5CI5LE%
Pto s.
"
REL5CIFE% DE C5LID5D 4IPF DE M5CRFE%4RC4R5 1; + +4/ " , ptos3 4F45L DE%CRIPCIG 5RR5CIG
H de íte m
FRM5
!
PRE%E45CIG DEL PER%F5JE 1e2% los 270e)es3
:
5cciones 1e2% e)tra) al #ar3
<
F1st>culo 1e2% el $ote se 'u)de3
?
Resultado 1e2% otras perso)as 2uga)do3
EPI%FDIF CFMPLE4F 1cua)do est=) prese)tes los te#es +- +. +/3
K
I5L 1e2% la )iJa lo sal0a 3
#
CFMPLEJID5D DE L5 %PERE%4RC4R5 1+4 , 7 -4 segG) el )G#ero de categoras en ma/0scula 6ue est) prese)tes3 CF4EIDF
4EM5%
!"
REL5CIFE% 4EMPFR5LE%
!
REL5CIFE% C5%5LE%
!!
4IPF DE M5CRFE%4RC4R5 1; + +4/ " , ptos3
Pto s.
4F45L 5RR5CIG
