Descripción: Una aproximación a la naturaleza de la piezoelectricidad V. Merino#1, J. Jaramillo#2 #1 Profesional en formación de la EET, Universidad Técnica Particular de Loja #2 Docente Investigador de la EET...
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Introducción a la Econometría
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Universidad Autónoma Autónoma de Nuevo León
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Ambiente y Sustentabilidad Principios Básicos de la Naturaleza Evidencia 1: Reporte sobre las actividades realizadas con respecto al tema seleccionado y su relación con los principios básicos de la naturaleza. Nombre de alumno:
A 1+ de aosto de ,%1#d !niversitaria/ San Nicolás de los )arza/ Nuevo 0eón.
Principios ásicos de la Naturale!a I. Análisis del video historia de las cosas.
0a economa de materiales dice 2ue nuestras cosas se mueven por un sistema 2ue comienza en la e3tracción y van a producción/ distribución/ consumo y descarte. Pero 4sta no es la 5istoria completa. Este sistema parece estar bien/ pero es un sistema en crisis y la razón por la cual está en crisis es 2ue es un sistema lineal y estamos en un Planeta "inito y no se puede operar un sistema lineal en un planeta "inito inde"inidamente. Este sistema está interactuando con el mundo real/ no en una 5o6a blanca. !na de las cosas más importantes 2ue "alta es la )ente. En este sistema alunas personas son más importantes 2ue otras: el )obierno y las orporaciones Privadas. iertamente/ la orporación se representa más rande 2ue el )obierno por2ue/ actualmente/ de las 1%% economas más randes del planeta #1 son corporaciones privadas. Eso 5a 5ec5o muc5os cambios en el )obierno 2ue a5ora se preocupa más por2ue a las orporaciones les vaya me6or 2ue a nosotros. En el diarama tenemos la e"tracción# me6or dic5o: la e3plotación de recursos naturales/ la destrucción
del planeta. Esto es 2ue talamos/ minamos/ contaminamos/ acabamos con los animales. 7ste es el primer lmite: estamos acabando con la 8ierra. 0os pases desarrollados/ para controlar la destrucción de sus recursos/ 5an ido a e3plotar los recursos de otros en el 8ercer (undo. Estamos usando demasiadas cosas.
0o siuiente es la producción: utilizamos enera para mezclar sustancias tó3icas para enerar productos de consumo: tó3icos entran/ tó3icos salen. 0a erosión de las economas locales/ en el campo y en los pueblos/ aseuran el suministro constante de ente sin opción 2ue se va a las ciudades/ a vivir en barrios pobres/ buscando traba6o en esas "ábricas en las 2ue traba6an con
sustancias tó3icas/ condiciones inseuras y sueldos ba6os. 8ambi4n en la producción está la contaminación. Por ello los pases industrializados 5an mudado sus "ábricas al 8ercer (undo. A esto le siue la distri$ución de los productos: vender toda la basura tó3ica lo más pronto posible. 0a meta es 2ue los precios sean ba6os/ los inventarios se muevan y las cosas se vendan rápido. Esto lo loran paando sueldos ba6os a los distribuidores y vendedores de las tiendas/ evaden impuestos y evitan paar el seuro social y las prestaciones/ as como por medio de contratos breves. 9 eso se llama: e3ternalización de costos. 8odo esto nos lleva al siuiente paso: el %onsumo. 8odo el entorno )obierno' orporaciones'(edios de omunicación se encaran de mostrarnos sólo esta parte: la "lec5a dorada del consumo. El ; de las cosas 2ue compramos se desec5an en + meses. A5ora consumimos el doble de lo 2ue consumamos en los a*os #%. Esto no sólo pasó: "ue dise*ado. 0a economa capitalista optó como solución para la depresión económica la estrateia de la producción de bienes de consumo. 2u4 pasa con todo lo 2ue compramos? Acá entramos a la &isposición de desec'os (descarte)* @acemos 1/# de basura al da. 9 a
dónde va la basura? Puede ser 2ue vaya a un botadero sobre el suelo y en el peor caso: un incinerador. 0os rellenos sanitarios contaminan el suelo/ las auas y el aire- pero los incineradores son peores por2ue 2ueman los tó3icos
2ue traen nuestros productos y eneran nuevos tó3icos más pelirosos como las dio3inas.
u4 tal el re'uso y recicla6e? S/ todos deberamos reciclar/ por2ue se reduce un poco la e3tracción de recursos y la contaminación de las "ábricas- pero no es su"iciente- por2ue por cada bolsa 2ue sacas de tu casa/ &% bolsas se eneraron auas arriba en la "abricación de lo 2ue estás botando. Además/ tambi4n 5ay desec5os 2ue no se pueden recuperar. As 2ue como ves/ todo es un sistema en crisis. En todas las etapas 5ay lmites/ desde la devastación del planeta 5asta la "elicidad 5umana. Pero la oportunidad 2ue tenemos en este rave problema es 2ue 5ay muc5os puntos de atención: 5ay ente traba6ando en la primera etapa por proteer el ambiente/ otros en las industrias para una producción limpia/ ente traba6ando por los derec5os de los traba6adores/ por el consumo consciente/ el comercio 6usto/ otros blo2ueando botaderos de basura y cerrando incineradoras/ y lo más importante: tratando de retomar nuestros obiernos para 2ue realmente sean: del Pueblo/ por el Pueblo y para el PuebloC Pero las cosas realmente se van a comenzar amover cuando veamos el sistema entero/ interal/ 5olstico. uando veamos las cone3iones y la ente del sistema se una y trans"orme este sistema lineal en alo nuevo donde no se desperdicien recursos ni ente/ por2ue lo 2ue realmente necesitamos botar es esa mentalidad de vie6a escuela. @ay una nueva escuela de pensamiento 2ue se basa en la sustentabilidad e iualdad/ 2umica limpia/ cero desec5os/ producción cerrada/ enera renovable/ economas locales vivasD ya está pasandoC
II. Elección del tema y relación con los principios básicos de la naturaleza.
8ema eleido: asura &oméstica
0as
sociedades
siempre
5an
5umanas producido
residuos/ pero es a5ora/ en la sociedad de consumo/ cuando el volumen de las basuras 5a crecido de "orma desorbitada. Además se 5a incrementado su to3icidad 5asta convertirse en un Al
ravsimo tiempo/
las
problema. reservas
naturales de materias primas y las "uentes ener4ticas disminuyen mientras los costes de su e3tracción aumentan y son motivos de raves impactos ambientales y dese2uilibrios sociales. Estamos inmersos en la cultura del usar y tirar/ y en la basura de cada da están los recursos 2ue dentro de poco ec5aremos
en
"alta.
ada ciudadano enera por t4rmino medio 1 . de basura al da $+# . por persona y a*oF. Estas basuras dom4sticas llamadas Residuos Sólidos !rbanos/ RS!F van a parar a vertederos e incineradoras. Buena parte de estos RS!/ el +%; del volumen y $$; del peso de la bolsa de basura/ lo constituyen envases y embala6es/ en su mayora de un sólo uso/ normalmente "abricados a partir de materias primas no renovables/ o 2ue aun siendo renovables se están e3plotando a un ritmo superior al de su / y di"cilmente reciclables una vez se
5an
utilizado.
A lo anterior tenemos 2ue a*adir 2ue en el 5oar tambi4n se producen residuos derivados
de
pinturas/
disolventes/
insecticidas/ productos de limpieza/ etc./ considerados
residuos
pelirosos
por2ue suponen un rieso importante para la salud o el medio ambiente/ pese a 2ue sólo representan un pe2ue*o porcenta6e
de
los
RS!.
8oda esta basura puede ser llevados a vertederos/ pero ocupa muc5o terreno y contamina suelos y auas. Gncinerarla tampoco es la solución/ pues se emiten contaminantes atmos"4ricos y se producen cenizas y escorias muy tó3icas. Este es a randes rasos el panorama de los RS!/ pero no 5ay por 2u4 desesperanzarse. Pero para 2ue las cosas cambien/ las ciudadanas y los ciudadanos tenemos 2ue responsabilizarnos y actuar/ ad2uiriendo nuevos 5ábitos de compra/ recuperando buenas costumbres/ e3iiendo a empresas y autoridades medidas correctas y colaborando con ellas cuando las ponen en práctica. 0os residuos no aprovec5ables constituyen un problema para muc5as sociedades/ sobre todo para las randes urbes as como para el con6unto de la población del planeta/ debido a 2ue la sobrepoblación/ las actividades 5umanas modernas y el consumismo 5an acrecentado muc5o la cantidad de basura 2ue se enera- lo anterior 6unto con el ine"iciente mane6o 2ue se 5ace con dic5os residuos 2uemas a cielo abierto/ disposición en tiraderos o vertederos ine"icientesF provoca problemas tales como la contaminación/ 2ue resume problemas de salud y da*o al ambiente/ además de provocar con"lictos sociales
y
polticos.
Antes de convertirse en basura/ los residuos 5an sido materias primas 2ue en su proceso de e3tracción/ son por lo eneral/ procedentes de pases en desarrollo. En la producción y consumo/ se 5a empleado enera y aua. 9 sólo & pases/ 2ue son Hnicamente el ,1; de la población mundial/ consumen más del #%; de los recursos naturales y ener4ticos de nuestro planeta. 0a sobree3plotación de los recursos naturales y el incremento de la contaminación/ amenazan la capacidad reenerativa de los sistemas naturales. +,ué Podemos -acer.
0o ideal es 2ue la basura 'como tal' no debe e3istir- la naturaleza ense*a 2ue todo lo producido y creado
es
reinterado al medio y con
la
basura debe buscarse lo
mismo/
es decir/ 2ue todo sea reaprovec5ado de una
u otra
"orma. 0o anterior se*ala una solución interal en la 2ue
el
concepto basura desaparecera. Iarias iniciativas e3isten para reducir o resolver el problema/ dependen principalmente de los obiernos/ las industrias/ las personas o de la sociedad en su con6unto. Alunas soluciones enerales al problema de la basura seran: J Reducir la cantidad de residuos eneradaJ Reinteración de los residuos al ciclo productivoJ analización adecuada de residuos "inalesJ
/EU0ILI1A/