1º ASIR ADMINISTRACIÓN DE DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED LENGUAJES DE MARCAS Y SISTEMAS DE GESTIÓN DE INFORMACIÓN
PRESENTACIÓN Juan José Taboada Taboada León docentab@
[email protected] gmail.com
Dirección web del módulo Contenidos, Actividades, Recursos y Entrega de trabajos https://www.docencia.tabo https://www .docencia.taboadaleon.es/ adaleon.es/
OBJETIVOS
Caracterizar y transmitir información utilizando lenguajes de marcado. Publicar y difundir información en la Web. Utilizar técnicas de transformación y adaptación de la información. Almacenar información utilizando lenguajes de marcado. Gestionar la información en sistemas específicos orientados a entornos empresariales.
CONTENIDOS 1ªEVA
2ª EVA
U1.- INTRODUCCIÓN A LOS LENGUAJES DE MARCAS
2,5h.
U2.- UTILIZACIÓN DE LOS LENGUAJES DE MARCA HTML Y HTML5 Y DEL LENGUAJE DE ESTILOS CSS
17h.
U3.- LA SINDICACIÓN DE CONTENIDOS Y LOS LENGUAJES DE MARCAS ASOCIADOS
6h.
U4.- PROYECTO DIRIGIDO AL DISEÑO Y DESARROLLO DE UN SITIO WEB
20h.
U5.- INTRODUCCIÓN A XML
5h.
U6.- VALIDACIÓN DE DOCUMENTOS XML
10h.
U7.- TRANSFORMACIÓN DE DOCUMENTOS XML
9,5h.
3ª EVA
U8.- PROYECTO DIRIGIDO A LA VALIDACIÓN, FORMATEO Y TRANSFORMACIÓN DE DOCUMENTOS XML
7h.
U9.- ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN EN FORMATO XML
14,5h.
U10.- PROYECTO DIRIGIDO AL ESTUDIO, E STUDIO, DISEÑO E IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN EMPRESARIAL
14h.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA OBTENER LA CALIFICACIÓN FINAL DEL MÓDULO Para evaluar la consecución de los objetivos previstos en el módulo el alumno deberá superar los siguientes apartados:
1ª Evaluación Parcial Realizar y entregar en el tiempo fijado las actividades correspondientes a cada Unidad de Trabajo impartidas en el periodo correspondiente correspondiente a la Evaluación Entrega de un Proyecto al final de la evaluación (diseño de un sitio web) Un examen Teórico y otro Práctico con preguntas teóricas y ejercicios prácticos basados en los criterios de evaluación enunciados en la programación de las correspondientes Unidades de Trabajo impartidas en este periodo. Para poder aprobar la evaluación, el alumno, deberá Entregar previamente aquellas actividades de carácter obligatorio correspondientes correspondientes a cada unidad u nidad de Trabajo Entrega del Proyecto Final de evaluación Aprobar los exámenes Teóricos y Prácticos por separado. En caso de no cumplirse alguna de estas condiciones, el alumno suspenderá la evaluación. La calificación de esta 1ª evaluación vendrá dada por Entregar resueltas las actividades propuestas en el tiempo estipulado y participación en clase: hasta 1 punto. Entrega del Proyecto Final de evaluación: hasta 2,5 puntos. Exámenes teóricos: hasta 1,5 puntos, si ha entregado todas las actividades propuestas.
Exámenes prácticos: prácticos: hasta 5 puntos, si ha entregado todas las actividades propuestas.
Calificación = (10% Entrega de actividades + 15% Exámenes Teóricos + 25% Proyecto + 50% Exámenes Prácticos) Prácticos)
2ª Evaluación y 3ª Evaluación Se aplicarán los mismos criterios de la 1ª evaluación
Calificación Final El alumno que haya superado la 1ª, 2ª y 3ª evaluación aprobará el módulo con la calificación final obtenida mediante la siguiente fórmula:
Calificación Final = (Calificación 1ª evaluación + Calificación 2ª evaluación + Calificación Calificación 3ª evaluación) evaluación) / 3
Alumnos con Evaluaciones Pendientes El alumno que suspenda la 1ª y/o 2ª evaluación podrá presentarse a los exámenes de Recuperación. Para una valoración positiva deberá: 1. Haber entregado las actividades correspondientes a cada Unidad de Trabajo impartidas en la Evaluación pendiente. pendiente. 2. Entrega del Proyecto Final 3. Aprobar el examen práctico y el examen teórico por separado correspondiente correspondi ente a cada evaluación pendiente. La calificación final se obtendrá aplicando los criterios mencionados en los apartados anteriores y realizando la media con la nota obtenida en la evaluación suspendida.
Evaluación final Se elaborará un plan de recuperación, con vistas a la evaluación final: Repaso de los temas vistos durante el curso. Realización de nuevos ejercicios y prácticas como complemento al repaso, incidiendo en los conceptos más dificultosos.
La calificación de cada alumno se elaborará utilizando los siguientes criterios: Nota Examen Práctico * 50% + Nota Trabajos * 25% + Nota examen Teórico * 15%+ Nota Actividades resueltas de cada Unidad * 10% Si el profesor lo estima oportuno y con objeto de evitar que los alumnos copien los ejercicios prácticos podrá modificar los ejercicios requeridos en la práctica. Está modificación se realizará tratando de mantener en todo momento el nivel de dificultad en su realización. La calificación de las prácticas superadas se conservará.
Convocatoria extraordinaria de evaluación Los alumnos que agoten las convocatorias establecidas, podrán solicitar una Convocatoria extraordinaria de evaluación. Para superar esta evaluación extraordinaria deberán realizar una prueba teóricopráctica sobre los contenidos del módulo, cuya nota deberá ser igual a 5 o mayor para superar el módulo.
Normas uso del aula No se permitirá reproducir música en clase. No se permitirá instalar ningún software (sólo el indicado por el profesor) En los ordenadores sólo se almacenará información relativa al trabajo realizado en clase Los alumnos son responsables responsables de sus datos d atos (pen drive) No se permitirá el uso de móviles en las aulas No se permitirá consumir agua, ni golosinas en las aulas y el puesto de trabajo.
Los alumnos ocuparán el mismo puesto de trabajo a lo largo de todo el curso y son responsables del mismo. (indicar incidencias al entrar en clase)
BIBLIOGRAFÍA Básica
Transparencias del curso sobre XML creadas por Juan José Taboada León del Departamento de Informática del IES San Sebastián de Huelva. Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión Información. J.M. Castro Ramos. Garceta 2012
de
la
Lenguajes
de
la
de
Marcas
y
Sistemas
de
Gestión
Información. Javier S. Zurdo. Rama 2011 XML práctico Bases esenciales, conceptos y casos prácticos (2ª edición), Thierry BOULANGER. Ediciones Eni 2015 XML con ejemplos, Benot Marchal. Prentice Hall 2001 XML Guía de Aprendizaje, Elizabeth Castro. Prentice Hall 2001
Avanzada
Html, XHTML y CSS. Steven M. Schaver. Anaya 2010 HTML5 y CSS3 para sitios con diseño web responsive, Christophe AUBRY. Ediciones Eni 2015 Manual de referencia XML, Heather Williamson. McGraw-Hill 2001
Recursos
Transparencias y Cuadernos de Actividades del curso sobre XML creado por Juan José Taboada León del Departamento de Informática del IES San Sebastián de Huelva. http://roble.pntic.mec.es/jtal0007/xmlfp/
http://www.w3schools.com/
Transparencias y ejercicios del curso sobre XML para profesores de Formación Profesional. Curso de HTML del Instituto Tecnológico de Educación del Ministerio de Educación. Curso Lenguaje XML para diseño de Sitios Web 2010 de la Universidad Internacional de Andalucía Transparencias y prácticas de la Universidad Carlos III
