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R U AT
N S IA
8.º ANO
TERCEIRO CICLO
ELISABETE SILVA SÉRGIO MONTEIRO
C N IÊ
C
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DOMÍNIO 1
DOMÍNIO 2
ÍNDICE
TERRA – UM PLANETA COM VIDA
1
SUSTENTABILIDADE NA TERRA
SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À BIODIVERSIDADE
1
ECOSSISTEMAS
6
30
Organização dos ecossistemas
Terra: planeta único
6
30
Exercícios Resolvidos 31
Exercícios Resolvidos 9
Exercícios Propostos 32
Exercícios Propostos 10
Fatores abióticos
Sistema Terra
12
Exercícios Resolvidos 38
Exercícios Resolvidos 15
Exercícios Propostos 40
Exercícios Propostos 16
34
Interações entre seres vivos
18
Exercícios Resolvidos 45
Exercícios Resolvidos 20
Exercícios Propostos 46
Exercícios Propostos 21
Teste de Avaliação 2 48
Teste de Avaliação 1 24
Fluxos de energia
Exercícios Resolvidos 55
Exercícios Propostos 56
Ciclos de matéria
Exercícios Resolvidos 61
Exercícios Propostos 62
Sucessões ecológicas
Exercícios Resolvidos 66
Exercícios Propostos 67
Teste de Avaliação 3 69
Célula
43
53
58
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ISBN 978-989-647-680-9
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ÍNDICE
Gestão dos ecossistemas
73
Gestão e ordenamento do território
Exercícios Resolvidos 75
Exercícios Resolvidos 112
Exercícios Propostos 76
Exercícios Propostos 113
77
Proteção e conservação da natureza
Exercícios Resolvidos 81
Exercícios Propostos 115
Exercícios Propostos 82
Gestão de resíduos
Proteção dos ecossistemas
87
Exercícios Resolvidos 118
Exercícios Resolvidos 89
Exercícios Propostos 119
Exercícios Propostos 90
Teste de Avaliação 4 91
Desenvolvimento científico e tecnológico
Catástrofes
109
114 116
123
Exercícios Resolvidos 124
Exercícios Propostos 125
Teste de Avaliação 6 127
99
PROVA GLOBAL 1 131
Exercícios Resolvidos 101
PROVA GLOBAL 2 136
Exercícios Propostos 102
GLOSSÁRIO 142
Teste de Avaliação 5 105
2
GESTÃO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS
95
Recursos Naturais
95
Exercícios Resolvidos 97
Exercícios Propostos 98
Exploração e transformação dos recursos naturais
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PROPOSTA DE SOLUÇÕES
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OBJETIVO GERAL
COMPREENDER AS CONDIÇÕES PRÓPRIAS DA TERRA QUE A TORNAM O ÚNICO PLANETA COM VIDA CONHECIDA NO SISTEMA SOLAR. DEVERÁS SER CAPAZ DE:
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DOMÍNIO 1 | TERRA – UM PLANETA COM VIDA
CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO
JÁ SEI
SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À BIODIVERSIDADE
Identificar a posição da Terra no Sistema Solar, através de representações esquemáticas. Explicar três condições da Terra que permitiram o desenvolvimento e a manutenção da vida. Interpretar gráficos da evolução da temperatura, da energia solar e do dióxido de carbono atmosférico ao longo do tempo geológico. Descrever a influência da atividade dos seres vivos na evolução da atmosfera terrestre. Inferir a importância do efeito de estufa para a manutenção de uma temperatura favorável à vida na Terra.
RESUMO TEÓRICO TERRA: PLANETA ÚNICO O planeta Terra pertence ao Sistema Solar (fig. 1), que por sua vez está inserido na Via Láctea e tem características únicas que permitem a existência de vida. Face aos atuais conhecimentos, a Terra é o único planeta com vida.
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Sistema Solar (representação artística).
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SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À BIODIVERSIDADE
CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO
RESUMO TEÓRICO Dada a distância a que a Terra se encontra do Sol e a sua massa, o planeta tem condições que permitem o desenvolvimento e a manutenção da vida: • Temperatura adequada à vida – A temperatura média do planeta é da ordem dos 14 °C, embora existam variações, regiões com temperaturas mais baixas e regiões com temperaturas mais altas. • Existência de água – O planeta possui água nos três estados físicos da matéria (sólido, líquido e gasoso), sendo a água líquida fundamental para os seres vivos. • Existência de atmosfera – O planeta possui uma atmosfera com uma composição química específica. Características da Terra favoráveis à vida são o resultado da
Distância da Terra ao Sol
Massa da Terra
permite gravidade suficiente para a existência de uma
Evolução da atmosfera CO2
N2
permite
Temperatura média do planeta cerca de 14ºC
Atmosfera O2 contribui para
contribui para a existência de
contribui para
Efeito de estufa
Água líquida
contribuíram para a origem da permitiu a diversificação da permitiu a
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Vida
Condições que permitem a existência de vida na Terra.
Outro aspeto fundamental no desenvolvimento e na manutenção da vida é a existência de solo e de luz solar, uma vez que o solo constitui o suporte para a fixação dos seres vivos e que a maioria destes necessita de luz para viver. 7
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DOMÍNIO 2 | SUSTENTABILIDADE NA TERRA
CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO
1.
Define ecossistema.
2.
Lê, com atenção, o texto seguinte.
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EXERCÍCIOS PROPOSTOS
Os gnus são mamíferos que vivem nas planícies africanas. Todos os anos estes herbívoros juntam-se em grandes manadas e, juntamente com as zebras, fazem grandes migrações em busca dos pastos verdes, dos quais se alimentam. 2.1. Com base no texto, identifica:
a) uma espécie;
c) uma comunidade;
b) uma população;
d) o habitat das zebras.
3.
E stabelece a correspondência entre as afirmações da coluna I e os conceitos da coluna II. COLUNA I
COLUNA II
1. A margem dos rios é o local onde a doninha habita. 2. A águia das montanhas interatua fortemente com coelhos, ratos e esquilos. 3. Na época de reprodução, alguns veados formam grupos constituídos por um macho e várias fêmeas. 4. A savana tem um clima geralmente seco onde predominam as gramíneas, o que atrai muitos herbívoros e, consequentemente, carnívoros. 5. A Serra da Malcata é o local ideal para o desenvolvimento do lince-ibérico e de muitas outras espécies.
4.
a) População b) Ecossistema c) Biótopo d) Comunidade e) Habitat
o esquema seguinte, o retângulo D contém todos os outros. O retângulo C N é envolvido por D e contém os restantes e, assim, sucessivamente.
A B C D
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ECOSSISTEMAS
CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO
EXERCÍCIOS PROPOSTOS 4.1. Faz corresponder às letras do esquema anterior um dos seguintes termos: Comunidade
Indivíduo
stema
Ecossi
5.
o
Populaçã
esquema seguinte representa os seres vivos de um determinado ecosO sistema, correspondendo cada figura geométrica a um indivíduo da mesma espécie. Observa-o, com atenção, e responde às questões que se seguem.
A
B
C
5.1. Indica quantos indivíduos de cada espécie (A, B e C) existem. 5.2. D enomina o conjunto de indivíduos representado com a mesma figura geométrica.
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5.3. Refere o que representa o conjunto de todos os indivíduos do esquema. 6.
lassifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações C seguintes.
a) U ma comunidade é formada por um conjunto de seres da mesma espécie.
b) O biótopo de uma floresta tropical é semelhante ao de uma floresta de coníferas.
c) O local onde vive uma população denomina-se habitat.
d) U m conjunto de formigas que vivam nas duas margens de um rio forma uma população.
e) O biótopo em interligação com uma comunidade forma um ecossistema.
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