UNIDAD 3
1.
¿Cuáles son los tipos de discursos que propone Ander Egg? Discurso leído, de memoria, con ayuda memoria, con esquema, utilizando notas, sin nada escrito a la vista.
2.
¿Cuál de los siguientes enunciados describe alguna de las características del diálogo?
Es un proceso dinámico, en el que un grupo juvenil, en general estudiantes, discuten un tema previsto que interesa a todos. Esta técnica de la oratoria deliberativa, es definida como un intercambio de ideas y opiniones que se manifiestan "cara a cara", entre los miembros de grupos no muy extensos. Su objetivo es armonizar intereses entre las partes. Es un encuentro entre comisiones de expertos que pretenden acuerdos convenientes para sus respectivas propuestas. Es una conversación entre dos o más personas: un entrevistador y uno o varios entrevistados. Este encuentro consiste en un juego de preguntas y respuestas que conduce a un fin específico. Es el caso más sencillo de la comunicación oral. Se trata de un tipo de conversación poco vigorosa. Puede ser formal o informal según sea convenido o casual.
3.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta según Ander Egg, al hacer referencia al discurso con esquema o boceto? Lo sustancial es que contenga los puntos esenciales del discurso, de modo que cada palabra o frase del guión sugiera una serie de ideas y cuestiones que el orador ya conoce.
4.
¿Cuáles son los diferentes propósitos que puede tener la discusión? Incrementar el conocimiento de un tema, analizar los distintos aspectos de un proyecto, resolver un problema común, tomar decisiones acerca de un asunto.
5.
Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta según Ander Egg, al hacer referencia al discurso sin nada escrito a la vista? Esta forma de presentación es la más adecuada para una mayor y más profunda comunicación con el público. Es casi la única forma eficaz para hablar a grandes masas.
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6.
¿Cuáles son las formas deliberativas públicas según María Angélica Vilches Mesa Redonda, Simposio, Foro y Debate
7.
Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta según Ander Egg, al hacer referencia al discurso de memoria? El discurso da la impresión de artificialidad. Subsiste "algo" entre el orador y el público, como una "cortina de humo" que dificulta el encuentro vivo entre el conferenciante y el público
8.
Cuáles son las formas deliberativas privadas según María Angélica Vilches? Diálogo, entrevista, coloquio, negociación, grupo de discusión, interpelación y tormenta de cerebros
9.
Cinco mandamientos para crear una ayuda visual (1-b) Unidad : Use únicamente una idea para cada ayuda visual, incluyendo el encabezado (2-c) Simplicidad : letras grandes y leíbles. (3-b) Coherencia: Use el mismo estilo. No mezcle varios estilos. (4-e )Claridad: Evite tipos de letra muy pequeñas para leer. La audiencia debe poder comprender la idea principal en 10 ó 15 segundos. (5-a) Calidad Sea ordenado, y profesional. Déle un toque de color. Recuerde corregir pruebas de copia, chequee la escritura y los números.
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1. En caso de que decidas utilizar para tu presentación los medios de mostración como ayuda visual, usarías por ejemplo: Fotografías en diapositivas Ninguna opción es correcta Fotografías en gran escala Notas Mapas conceptual
2. Tu jefe te notifica que la dinámica de la presentación ha cambiado y que deberás utilizar una forma de discurso deliberativa pública y te hace la siguiente aclaración: “Consiste en la discusión de un tema ante el público, en la que interviene un grupo selecto de personas, bajo la conducción de un coordinador”. Hace referencia al siguiente tipo de forma: Debate Mesa Redonda Foro Simposio Coloquio
3. Los tres momentos que van a componer tu discurso son: Introducción, Núcleo y Final Introducción, Cierre e Hipótesis Introducción, Hipótesis y Cierre Ninguna de las opciones es correcta Hipótesis, Desarrollo y Conclusión
4. Todavía no decidiste si utilizar o no alguna ayuda visual. ¿Cuáles son los recomendados? Ninguna es correcta Medios de Proyección Medios para escribir Medios de soporte
5. La negociación es una forma deliberativa que podes adoptar en un momento de tu presentación, si así fuese, cuales son los pasos a seguir: Presentación de propuestas, discusión y resolución Presentación de propuestas, discusión, temas de compromiso y decisión Presentación de propuestas, discusión, puntos de interés, y cierre Ninguna de las opciones es correcta Presentación de propuestas, debate y toma de decisión
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6. Informándote sobre cómo preparar tu discurso, encontrás un artículo que dice:”Esto significa leer un texto fragmentado en conjuntos flexibles, modulados, con diferentes ritmos…”. Esta oración hace referencia a: La sugerencia de Leer Bien en el discurso leído Mirar lo más posible al público Muletillas Utilizar ayudas memoras Uno de los tipos de discursos sin nada escrito a la vista
7. Decidiste usar una ayuda visual para presentar estadísticas. Según lo aprendido en este módulo, esta decisión es: Falso Verdadero
8. Si tuvieras que cambiar la presentación por una forma de oratoria privada, ¿cuál de las siguientes opciones es correcta? Presentación oficial Interpelación Negociación y debate Narrativa y de entrevista Presentación de ideas fijas
9. Para armar el discurso debes tener en cuenta los dos tipos de estructuras discursivas. Estos son: Expresiva y argumentativa Ninguna de las opciones es correcta Narrativa y expresiva Argumentativa y especifica Argumentativa y Narrativa
10. Si eligieras utilizar la estructura narrativa para tu discurso, tu objetivo sería: Establecer el punto de vista de otra persona Narrar tu punto de vista y convencerte a vos mismo Narrar, contar un hecho o historia Convencer al público estableciendo tu punto de vista sobre un tema Todas las opciones son correctas
11. Has decidido utilizar una presentación en Power Point para exponer unos de su presentación. Los cinco mandamiento que tienes que considerar son: Coherencia, seriedad, unidad, complejidad y sorpresa Claridad, seriedad, compostura, unidad y complejidad Calidad, sorpresa, unidad, simplicidad, coherencia y claridad Unidad, calidad, simplicidad, coherencia y claridad
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12. Has tomado la decisión de empezar hoy mismo con la presentación, esto te permitirá: Ser predecible e irracional Ser astuta Enfrentar con seguridad al público, evitar nervios o ansiedad Enfrentar con más seguridad, convicción y coraje Enfrentar con seguridad al público, evitar nervios e imprevistos en la organización del evento
13. Para preparar correctamente tu presentación debes tener en cuenta la importancia de cada momento del discurso. En cuanto al núcleo, esta importancia es de: 1/3 2/3 3/3 Todas las opciones son válidas 1/5
14. Uno de los cinco mandamientos que debes considerar para crear una ayuda visual es: Sorpresa Practicidad Criterio Interés Calidad
15. En la situación hipotética de que la presentación se transforme en un intercambio de ideas y opiniones entre los miembros participantes; nos encontraríamos ante la siguiente forma de oratoria: Deliberativa Narrativa y no Deliberativa Narrativa y Explicativa Discursiva y de Debate Todas las opciones son incorrectas
16. Tu feje en una reunión te hace la siguiente recomendación: “La audiencia debe poder comprender la idea principal en 10 a 15 segundos”. ¿A cuál de los 5 mandamientos hace referencia? Calidad Unidad Discreción Claridad Practicidad
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17. Para que tengas un buen discurso, en el material de estudio te enseñamos una regla infalible. Indica cual de las siguientes opciones es la correcta: Discurso mediocre + Buen final: Buen discurso Discurso bueno + Buen inicio: Regular bajo Buen discurso + mal final: Mal Discurso Discurso mediocre + Buen inicio: Resultado medio
18. El núcleo de tu presentación es la parte mayor tiempo comparado a los demás momento ya que deberás desarrollar el contenido específico para convencer al directorio. En representación con los demás momentos, la asignación de tiempos es la siguiente: 1/10, 6/7 y 7/7 1/10, 1/10, 3/10 y 1/10 1/10, 8/10 y 1/10 Todas las opciones son correctas 2/6, 6/6 y 1/6.
19. Le comentas a tu jefe la idea de utilizar ayudas visuales en la presentación. El no conoce el significado del concepto. ¿Cuál de las siguientes sería la correcta definición que le darías? Las ayudas visuales son medios para convencer al público ya que venden por sí solas Las ayudas visuales son medios para expresar visualmente un concepto o idea Las ayudas visuales son fotos que llevas de ejemplo Las ayudas visuales son regalos empresariales a fin de agasajar al directorio Las ayudas visuales no son medios para utilizar en presentaciones orales sino escritas
20. Tu jefe hace mención a la siguiente frase “desconectarse del texto” es porque cuando se lee un texto, se interpone una especie de muralla invisible entre el orador y el auditorio, se impide la comunicación directa y ese encuentro vital que constituye la sustancia de la elocuencia” ¿Consideras verdadera o falsa su oración? Falsa Verdadera
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MOULO 4
Noemi N. Keselman dice que el orador no debe tratar de deslumbrar ¿Cuál de los siguientes enunciados hacen referencia al tema? Los devaneos de importancia, generan en el público un rechazo por la personalidad del orador No tratar de deslumbrar es ese enorme valor que deben escuchar ciertos oradores
Qué afirma Noemi N. Keselman que realizan muchos oradores absortos en sus particulares interese Están sometidos por la presión de sus propias ideas que consideran muy importantes Se olvidan que se están comunicando con personas cuyas inquietudes pueden resultar completamente distintas de las suyas
Es necesario preparar el discurso de acuerdo al público que se espera que asista, ya que un mismo tema puede ser tratado de manera diferente de acuerdo al auditorio que tengamos Verdadero
Cuáles son las tres cualidades para triunfar frente a una cámara de televisión, según Noemi N. Keselman Brevedad, cordialidad y credibilidad
Cuál de los siguientes postulados explican la necesidad del lenguaje, según Alberto Bustamante Todas las respuestas son correcta
¿Cuál de los siguientes enunciados refleja la opinión de Bustamante acerca de las diferentes formas de escuchar En forma "inclusiva", escucha "exclusiva", escucha "dialógica Ignorando, fingiendo escuchar, escucha "selectiva"
ELlenguaje que utilice el orador debe contener términos técnicos para dar más seriedad a la presentación y demostrar los conocimientos que tiene el mismo acerca del tema tratado. También es conveniente utilizar abreviaturas o acrónimos. FALSO
Si mi objetivo es persuadir, debo presentar información para el esclarecimiento o instrucción del auditorio a fin de que haga algo. Implica dar a conocer hechos o datos sin ser alterados por prejuicios o sentimientos personales que le ayuden a incrementar su acervo cultural y su calidad de vida FALSO
Cuál de los siguientes enunciados refleja la opinión de Bustamante acerca la escucha empática Esta es la forma ideal de escuchar Es ponerse en lugar del otro, "es ponerse en sus zapatos
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De los siguientes enunciados ¿Cuál es el que representa las tres categorías de oyentes que encontrará el orador en el desarrollo de una conferencia
Los que estarán de acuerdo con lo expuesto en la conferencia, los que asumirán una actitud más o menos neutra o de indiferencia y los que no aceptarán las ideas, sugerencias o análisis presentados -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1.
Si el público de la película hubiese sido otro, el discurso de Frank hubiese cambiado porque:
Un tema puede ser tratado de diferente manera según el auditorio Un tema debe ser tratado de igual manera ante todo tipo de público No hubiese cambiado Así hubiese querido él Ninguna de las opciones es correcta
2. Frank y el director se comunican a través de 3 códigos. Estos son: Social, Lingüístico y Textual Social, Lingüístico y contractual Mensaje, Mirada y Voz Gestual, Social y Lingüístico Gestual, Lingüístico y Material
3. El director responde a Frank con: Palabras, Silencios y Actitudes Sólo palabras y sonidos Acciones Ninguna de las opciones es correcta Escritos 4. Indica las 3 categorías de oyente que podrían estar en el discurso de Frank: Los que están de acuerdo, los que no y que no saben Los que están de acuerdo, los diferentes y los que no saben Los que no están de acuerdo, los diferentes y lo que saben Los que están de acuerdo, los indiferentes y los que aceptan todo Los que están de acuerdo, los que asumen una posición neutra y los que no aceptan ideas o sugerencias.
5. Para determinar el contexto del fragmento de la películas, debemos tener en cuenta: Sólo el tiempo Las personas que intervienen El tiempo y el lugar de cada una de las personas intervinientes. El tiempo y el lugar
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Sólo el lugar
6. Las características que pueden definir el estilo de intervención de Frank son: Cercana Todas las opciones son correctas Participativo Entusiasta Informal
7. Una de las características común a casi todos los públicos y que consideró Frank para armar su discurso es: - La gente que asiste a una conferencia tiene un sentimiento inconsciente a reclamar por qué y con qué derecho alguien le dirige la palabra: de algún modo, el conferenciante no tiene que justificar nada. - Normalmente, la gente no se resiste, consciente o inconscientemente, a salir de su modo de pensar, sentir y querer; por eso el conferenciante ha de tener en cuenta el nivel de conciencia y de conocimientos en que se encuentra la gente. - Normalmente, la gente se resiste, consciente o inconscientemente, a salir de su modo de pensar, sentir y querer; por eso el conferenciante no ha de tener en cuenta el nivel de conciencia y de conocimientos en que se encuentra la gente. - La gente que asiste a una conferencia no tiene un sentimiento inconsciente sólo quiere reclamar por qué y con qué derecho alguien le dirige la palabra: de ningún modo el conferenciante tiene que justificar nada. - El conferenciante ha de tener en cuenta el nivel de conciencia y de conocimientos en que se encuentra la gente porque normalmente, la gente se resiste, consciente o inconscientemente, a salir de su modo de pensar, sentir y querer.
8. Cuando el auditorio necesita cambiar su opinión o realizar alguna acción a la que no está predispuesto, Frank debe tener el propósito de: Confundirlo Obligarlo Entretenerlo Motivarlo Informarlo
9. Para DELIMITAR LA COMPOSICIÓN DEL PÚBLICO Frank debe considerar: Capacidad de memorización Conocimientos políticos Todas las opciones son correctas Carácter general Nivel cultural general
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10. Si en vez de estar presente todo el colegio en el discurso y hubiera sido una reunión entre el director y las partes intervinientes, el discurso habría cambiado porque: Es igual hablar a diez personas que a 500 No es lo mismo pero no quedaba otra opción y se tiene que dar el mismo discurso Todas las opciones son válidas No es lo mismo dirigirse a pocas personas que a muchas Es lo mismo, no cambia nada
11. La comunicación entre los humanos se establece en dos niveles: uno visible, el de las palabras pronunciadas; otro secreto, el de las intenciones profundas. La intelectual y lo afectivo. Esta afirmación que permitirá a Frank comunicarse con su auditorio es: Falsa Verdadera
12. Herramientas que Frank debe usar en su comunicación: Adecuación y lenguaje Ejemplos fotográficos Capacidad para entretener y captación de expectativas Adecuación y Capacidad para entretener Adecuación y Deslumbre
13. Para convencer a su auditorio, Frank tiene que: Minimizar sus argumentos y despojarlos Debilitar sus ideas y atacar Complementar, consolidar y/o reforzar sus ideas o conocimientos Despojarlos de sus ideas Todas las opciones son correctas
14. Posibles propósitos de Frank con su discurso: Entretener, Motivar, Convencer y Juzgar Argumental, Juzgar y Convencer Lealtad, convencer, divertir e informar Convencer, Motivar, Informar y Entretener Convencer, Divertir, Buscar equidad y justicia
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15. Lo primero que Frank debe procurar cuando habla en público es entendido y para eso debe emplear: Palabras y emociones correctas Un lenguaje especifico y técnico Un gran impacto con su actitud Solamente vocabulario técnico Un lenguaje apropiado
16. Para describir el proceso de comunicación de la película debemos tener en cuenta: Emisor, Receptor, Mensaje, Canal, Código e Intervinientes Emisor, Receptor, Contexto e Intervenciones Emisor, Mensaje, Receptor, Código, Feedback, Canal y Contexto Emisor, Receptos, Tiempo, Contexto, Lugar e Intervinientes Emisor, Mensaje, Receptor y Contexto
17. Para que Frank pueda determinar el resultado de su presentación: Debe realizar un diálogo o coloquio para así corregir las distorsiones Debe hacer una encuesta cualitativa Debe preguntarle a cada una de las personas Debe hacer una encuesta cuantitativa y cualitativa Debe hacer una encuesta cuantitativa
18. ¿Qué tiene que conocer Frank sobre su auditorio? Centros de interés y mentalidad Sexo, procedencia y origen Todas las opciones son correctas Religión y creencias Situación económica media
19. Frank utiliza como canal de comunicación sus palabras, su tono de voz y su lenguaje corporal. Esta afirmación es: Falso Verdadero
20. Para tener la capacidad de entretener Frank es importante: No deslumbrar y menos comunicarse con su auditorio No tratar de deslumbrar, tratar de captar la atención, manifestar sentimientos sin temor y comunicarse con el auditorio No deslumbrar, no manifestar sentimientos y captar la atención del público Deslumbrar y manifestar sentimientos Deslumbrar y no manifestar sentimientos y no captar la atención del público
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