PRÁCTICA 1: Introducción al Laboratorio de Alta Tensión ESTRADA FIGUEROA JOSÉ PORFIRIO
GRUPO: 8EM1
1. RESUMEN El profesor nos dios a conocer los objetivos de la p ráctica, se discutió la utilidad que tiene el laboratorio de alta tensión, el maestro nos dio a conocer los equipos y accesorios qu e componen el laboratorio, los equipos que componen el laboratorio son alta tensión son: Fuente de CD Fuente de CA Fuente de impulso de rayo Divisores de tensión Voltmetro de esferas y puntas Osciloscopios Medidor de descargas parciales
Los accesorios encontrados en el laboratorio son:
Aisladores Pararrayos Mesa de Trabajo
El profesor dio a conocer las zonas de seguridad d entro del laboratorio y la ubicación d e los equipos, para finalizar se tomaron medidas del laboratorio y se tomaron datos de placas de los equipo.
2. OBJETIVO Al término de la práctica el alumno:
Conocerá la utilidad del laboratorio de Alta Tensión (AT) para la prueba d e aislamiento de los equipos.
Conocerá los equipos que componen el Laboratorio de AT así como su distribución.
Comprenderá las medidas de seguridad que se deben de respetarse para la integridad del personal y de los equipos.
3. INTRODUCCION TEORICA Cualquier instalación destinada a la generación, transporte y distribución de energía eléctrica cuya tensión nominal sea superior a los 1.000 V se denomina de Alta Tensión. Estos sistemas utilizan materiales aislantes diversos que deben soportar distintos esfuerzos climáticos, térmicos, mecánicos y eléctricos durante su vida útil, con una probabilidad de falla admisible. Un Laboratorio de Alta Tensión debe poseer una serie de fuentes de prueba que generen un conjunto de tensiones normalizadas que sean capaces de reproducir los mismos esfuerzos a los que se ven sometidos estos materiales y así verificar su soportabilidad y su calidad. Los estudios de Coordinación de Aislamiento y las normas de p ruebas, determinan el conjunto de estas tensiones que deben ser utilizadas en las condiciones de ensayo. En el laboratorio de alta tensión de la Escuela Superior de Ingeniería Eléctrica Eléctrica y Mecánica Mecánica unidad Zacatenco se realizan pruebas experimentales a equipos de alta tensión, se estudia la física de los mecanismos de ruptura dieléctrica en diferentes materiales materiales aislantes y se estudia la aplicación de energía pulsada en diferentes procesos industriales. Seguridad en el laboratorio de alta tensión: I. II. III. IV. V. VI.
Si se encuentra solo no realice experimentos que requieran utilizar alta tensión. Asegúrese que su fuente y su circuito de alta tensión estén adecuadamente puestos a tierra (verifique la tierra usada y que las conexiones sean firmes). Nunca toque un cable de alta tensión o cualquier parte que haya sido conectada a una fuente de alta tensión sin haber antes cortocircuitado a tierra dicho elemento, con una barra a tierra. Usted debe suponer siempre que todos los condensadores están cargados. Siempre cortocircuite con la barra de tierra todos los condensadores antes de colocarlos. Cubra todas las conexiones d e alta tensión para evitar contactos accidentales accidentales con las mismas. Asegúrese que el piso o la mesa de trabajo no estén mojados cuando trabaja con alta tensión.
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VII. VIII. IX. X.
Use cables de especificaciones adecuadas para alta tensión. Asegúrese de apagar las fuentes de alta tensión cuando no está controlando personalmente su experimento. Controle la calidad de la tierra de su circuito antes de conectarlo. Por norma de seguridad todos los equipos tienen su correspondiente conexión a tierra. Controle la calidad de este contacto cuando va a usar un equipo no comercial.
4. DESARROLLO DESCRIPTIVO 1. El profesor explicará las medidas de seguridad que se d eben de cumplir para ingresar al Laboratorio de AT. 2. El profesor dará una demostración del Laboratorio de AT, señalando los equipos que se emplean y la utilidad de los mismos en las pruebas de los aislamientos. 3. El alumno medirá las dimensiones del laboratorio así como sus zonas de trabajo señaladas con líneas amarillas. 4. El alumno tomará los datos de placa de los equipos que se encuentran en el Laboratorio de AT.
5. ANALISIS DE RESULTADOS 5.1 Realice un plano definiendo la disposición de los equipos, así como las zonas de trabajo y de seguridad.
12 m
Voltmetro de puntas Fuente
3.3 m
de CD Pararrayos
Voltmetro de esferas
6.8 m
8.5 m 1.55 m Fuente de
2.2 m
6.4 m
Im ulso de ra o
e l e v a d o r
8.5 m 1.2 m 1.2 m
T r a n s f o r m a d o r
1.5 m
1.7 m 1.4 m
5.2 Realice una tabla con los datos de especificación de todos equipos que se emplean en el laboratorio de alta tensión.
Equipo
Especificación
Transformador Elevador
Tensión: 220/100 000 V, P =25 kVA permanente – 30 kVA en 1 Hora, Uess = 150 kV, F= 50 o 60 Hz. Marca: Walter
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Divisor de tensión capacitivo Condensador KlH12 Transformador Unidad rectificadora Fuente de CD Fuente de CA Unidad rectificadora Transformador monofásico
400 pf, 550 kV, Marca: Ferranti Ue = 150 kV, 50 Hz. 1 fase, 6 kVA, 220 V, 27.3 A, 50 Hz. Marca: Emile Haefely & CIE SA BALE 226 kV. P., 30 mA cont., 50 mA 1 hora, Marca: Ferranti 400 Kv. 100 Kv. 340 kV. P., 20 mA cont, Marca: Ferranti 42 A, 275 V, 48/65 Hz., Marca: Berco
6. CUESTIONARIO 6.1 Defina los siguientes conceptos: a) Accidente de trabajo: El concepto de accidente de trabajo es aquel que se aplica a todo riesgo, acción o hecho que suponga una dolencia o daño para una persona mientras la misma se encontraba trabajando. b)Lesión: Se conoce como lesión a un golpe, herida, daño, perjuicio o detrimento. c) Condición insegura: La condición insegura es el estado de algo que no brinda seguridad o que supone un peligro para la gente. La noción se utiliza en el ámbito laboral para nombrar a las condiciones físicas y materiales de una instalación que pueden causar un accidente a los trabajadores. d)Riesgo de trabajo: Se denomina riesgo laboral a los peligros existentes en nuestra tarea laboral o en nuestro propio entorno o lugar de trabajo, que puede provocar accidentes o cualquier tipo de siniestros que, a su vez, sean factores que p uedan provocarnos heridas, daños físicos o psicológicos, traumatismos, etc. e) Acto inseguro: Un acto inseguro es un suceso que acarrea ciertos riesgos o peligros. La noción se emplea en el universo laboral con referencia a los errores y los fallos que un trabajador comete al desarrollar su actividad, poniendo en riesgo su integridad y/o la integridad de terceros. 6.2 Explique los efectos que produce la corriente eléctrica en los seres humanos así como los valores de corrientes tolerables que puede soportar. Los diferentes efectos que la corriente eléctrica puede producir en el cuerpo humano, se pueden agrupar en dos categorías: efectos directos y efectos indirectos. Se entiende por efecto directo aquel daño, lesión o perturbación que es consecuencia directa de la acción de la corriente eléctrica sobre el cuerpo. Tal es el caso de quemaduras producidas en la piel o, incluso, en tejidos internos con destrucción de masa muscular, alteraciones de determinadas funciones fisiológicas (contracciones musculares involuntarias, arritmia cardiaca, paradas respiratorias,...), daños electromecánicos o de otra naturaleza (hemólisis, coagulación, deshidratación, fracturas de huesos o vértebras, avulsión muscular o de los tendones, etc.), pérdida de grandes cantidades de fluidos y sales (electrolitos) teniendo co mo consecuencia una peligrosa baja presión de la sangre, pérdida de consciencia, etc. A diferencia de los efectos directos, en los efectos indirectos, el daño o la perturbación se debe al movimiento reflejo (involuntario) que tiene lugar cuando se percibe la corriente eléctrica. Porque, incluso, aunque esta corriente no tenga intensidad suficiente para causar daños por sí misma, el sobresalto que produce, sí que puede tener como consecuencia lesiones importantes al separarse bruscamente y sin control del punto de contacto eléctrico: golpes, caídas, pérdidas de consciencia, e incluso nuevas electrocuciones al tocar otros puntos con tensión.
6.3 Explique qué es la jaula de Faraday, la función que cumple en el Laboratorio de AT y qué criterios se cumplen para su diseño.
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Una jaula de Faraday es una caja metálica que protege de los campos eléctricos estáticos. Se emplean para proteger de descargas eléctricas, ya que en su interior el campo eléctrico es nulo. El funcionamiento de la jaula de Faraday se basa en las propiedades
de un conductor en equilibrio electrostático. 6.4 Qué factores dependen el dimensionamiento dieléctrico del Laboratorio de AT, así como la disposición de los equipos y las zonas de seguridad y trabajo. Principalmente la seguridad de la persona que este trabajando dentro del laboratorio, así como la protección y conservación de los propios equipos dentro del laboratorio de AT.
7. CONCLUSIÓN Es de gran importancia conocer el laboratorio de AT, ya que dentro de él se llevaran a cabo las prácticas de esta asignatura, por lo cual debemos conocer el área donde vamos a trabajar, antes que nada debemos de conocer cuáles son las actividades que se llevaran a cabo dentro de él, y para esto lo primero que debemos de saber es las medidas de seguridad que hay que cumplir en el laboratorio. Por último es importante conocer que equipos y accesorios utilizaremos así como la ubicación de cada uno de ellos, para tener un óp timo control de ellos en las practicas.
8. REFERENCIAS http://www.definicionabc.com/social/accidente-de-trabajo.php http://definicion.de/lesion/ http://definicion.de/condicion-insegura/ http://definicion.mx/riesgo-laboral/ http://definicion.de/acto-inseguro/ http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-48212005000200008
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