“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
2014
PLAN DE TRABA%O
PROMS A FAMILIAS & 'I'IENDAS & MUNICIPIO & COMUNIDAD
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
INTRODUCION
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
!s en este conte"to que el #inisterio de $alud en el marco de los Lineamientos de %olítica del sector que considera a la familia como la unidad básica de salud y teniendo como primer lineamiento a la promoción de la salud es que se propone el desarrollo del %rograma de &amilia y 'ivienda $aludable acorde con el #odelo de Abordaje de %romoción de la $alud.
!n tal sentido la (irección de promoción de la $alud. (el #inisterio de $alud )a elaborado el %rograma de &amilias y 'iviendas $aludables que busca contribuir a que las familias peruanas se desarrollen como unidad básica social, adoptando comportamientos y generando entornos saludables en interrelación con la comunidad, instituciones educativas y centro laboral.
!n el distrito de *apo la negatividad de la población, así como el analfabetismo y conductas inapropiadas en saneamiento ambiental y nutrición, traen consigo consecuencias
como
desnutrición,
infecciones
respiratorias,
infecciones
diarreicas agudas, parasitosis, etc. *odo esto son factores que muc)as veces impiden el desarrollo de familias saludables y por ende el de la comunidad es por eso la necesidad de realizar actividades que propicien estilos de vida
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
I., %USTIFICACION !l #inisterio de $alud
se propone
mejorar
la calidad de vida de los
individuos ,familia y comunidad promoviendo una atención integral ,en la cual no solo se ve a la persona como motivo de consulta ,sino que abarca tambi+n a su familia y entorno, en este conte"to se viene implementando la estrategia de familias y viviendas saludables, que comprende un conjunto de acciones integradas, orientadas a promover comportamientos y )ábitos que generen estilos de vida saludables entre los miembros de la familia, así como mecanismo genere capacidades
de prevención , buscando que la familia
necesarias para mantener
y mejorar
su salud,
vivienda y el entorno considerando los enfoques de derec)o, genero e interculturalidad. &amilia y omunidad está dirigido a las familias que en la comunidad
se encuentra en condiciones
vulnerables
pobreza y-o por alto riesgo en salud.
II., BASE LE-AL . onstitución %olítica del %er/ 0112. 3. (eclaración 4niversal de los (erec)os 5umanos
ya sea por
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO” >.(ecreto $upremo 6 >>803>>30!&, ?eglamento del &ondo 5ipotecario de %romoción de la 'ivienda &ondo #B'B'B!6(A. .Ley 6 3<931, Ley que crea el Cono &amiliar 5abitacional. 3.?esolución $uprema 67 >:03>>30$A. Lineamientos de %olítica $ectorial para el periodo 3>>3 0 3>3 y los %rincipios &undamentales para el %lan !strat+gico $ectorial del quinquenio agosto 3>> D Eulio 3>>8. 2.?esolución #inisterial 67 <3103>>2, del 3> de junio del 3>>2, que aprueba el documento FLa $alud BntegralG ompromiso de *odos D !l #odelo de Atención Bntegral de $aludH. :.(ecreto $upremo 67>>=03>>:0#B#(!$ que aprueba el %lan 6acional de Apoyo a la &amilia 3>>:03>.
III, OB%ETI'OS .*., OB%ETI'O -ENERAL/ •
ontribuir que las familias peruanas se desarrollen como unidad básica social, adoptando comportamientos y generando entornos saludables en interrelación con la comunidad, municipio, instituciones educativas y el centro laboral.
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO” •
&omentar la construcción de una cultura de salud, basada en la solidaridad, respeto, desarrollo de valores y principio
I'., ESTRATE-IAS/ *. A0o!ac1a # Pol12icas P30licas. (estinada a conseguir compromisos y apoyo de decisores políticos de los diferentes sectores sobre temas de importancia como la familia y vivienda, para incorporarlas en sus agendas y actuar en forma coordinada a favor de ellas. onsideramos que desde el sector salud se puede abogar para favorecer cambios e inducir esfuerzos gubernamentales y de la sociedad civil para la generación de políticas p/blicas nacionales, regionales y locales que promuevan salud y desarrollo para las familias
(. Co45nicaci6n # E5caci6n $ara la Sal5 La edu
ión
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l
ente
mit
el
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
*. Co4$or2a4i"n2os sal5a0l"s "n la fa4ilia. &omentar )ábitos y conductas saludables en los miembros de la familia, con +nfasis en los ejes temáticos priorizados por el #odelo de Abordaje de %romoción de la $alud.
(. En2ornos sal5a0l"s $ara la fa4ilia (esarrollar propuestas para generar entornos que apoyen la salud, con +nfasis en la vivienda, para que esta sea el escenario propicio que otorgue las condiciones necesarias a los miembros de la familia para tener )ábitos y comportamientos saludables.
'I., ACTORES DE INTER'ENCION
%ersonal de saludG
Agentes comunitarios de salud
Autoridades de la comunidad
@rganizaciones de base.
%oblación en general.
R"c5rsos Ma2"rial"s
Canderolas
%ápelografos
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%lanicar y organizar intra e intersectorialmente las acciones de mejoramiento de las viviendas en las familias participantes.
•
%romover el trabajo intersectorial.
•
?ealizar el monitoreo y evaluación de las acciones propuestas en la implementación del programa.
•
Llevar registros y consolidar información de las actividades y resultados del programa.
SENSIBILI7ACION A FAMILIAS •
FAMILIA SALUDABLE •
Cusca la salud y bienestar de todos sus miembros.
•
#uestra unión familiar.
•
#ejora las condiciones en la vivienda.
• •
*iene comportamientos y practicas saludables. %articipa en las actividades del plan de promoción de la $alud de las familias y 'iviendas.
•
VIVIENDA SALUDABLE • • • •
&avorece la salud de todos los miembros de la familia. *iene adecuados servicios básicos. !s segura I4bicación , BnfraestructuraJ *iene espacios sucientes para una convivencia sana.
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Bnformar y dar a conocer el programa de familias y viviendas saludables, sus objetivos, líneas de acción y los resultados que se buscan en su implementación.
%romover la participación de las familias, los A$ y la comunidad en el proceso de implementación del programa.
%romover el respaldo de las autoridades, líderes y otros actores de la comunidad al programa de familias y viviendas saludables.
FASE II/ PLANIFICACI:N Diagnóstico Familiar %riorizadas las familias, se procederá con el autodiagnóstico de las mismas que parte de la percepción de la familia sobre sus problemas de salud y necesidades sentidas y los comportamientos saludables que presente. $e realizará un análisis de problemas seg/n grupos poblacionales0, este análisis, sirve como insumo para construir en forma participativa el %lan de %romoción de la $alud de las &amilias y 'iviendas. %ara este plan debemos abordar los < ejes temáticos. Formulación del Plan de Promoción de la Salud de las Familias y Viiendas !n función a las necesidades identicadas en el (iagnóstico &amiliar se elaborará el %lan de %romoción de La $alud de las &amilias
y 'iviendas
incorporando los temas que se desarrollarán con las familias, a n de promover
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FASE I'/ SE-UIMIENTO; MONITOREO Y E'ALUACI:N !l seguimiento, monitoreo y evaluación es un proceso que permite ver como se desarrolla del programa en todas sus fases de implementación, nos ofrece la información necesaria para saber si estamos logrando los resultados que nos )emos propuesto y medir si se )an producido los cambios a nivel de las familias y las viviendas para considerarse como familias saludables, buscando además la participación activa de todos los actores involucrados.
“
AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
III.- CRONOGRAMA
FASES DE SENSIBILI7ACION & OR-ANI7ACI:N Y PLANIFICACION
FASE S
ACTI'IDADES
En" r.
F"0 r.
Mar A0r. FUENTE DE <. 'ERIFICACI ON
Bnformar y dar a conocer el programa de familias y viviendas N O I C A Z I L I B I S N E S
se buscan en su implementación.
=
%romover la participación de las autoridades, A$, familias y la comunidad en el proceso de implementación del programa !laborar el diagnostico familiar de las familias comprometidas
N O I C A C I F I N A L P
Ac2a " s"nsi0ili
saludables, sus objetivos, líneas de acción y los resultados que
con el programa. ?ealizar el análisis del diagnóstico familiar y la situación de salud local !laboración de nuestro !laboración de misión y visión familiar !laboración del tablero de plan de trabajo compromisos ?ol o cronograma de actividades de nuestra familia saludable. !laboración de normas de convivencia
=
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Lic. Enf. Rosa Florina La!os R"#"s
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Ac2a " Or!anicaci6 n
P.S Ta$o
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FASES E%ECUCI:N PRO-RAM A ESTRATE-I CO
OB%ETI'O
ACTI'IDADES
TEMAS
MESES PRO-RAMADOS
RESPONSABL E En ".
PROMO'ER $esiones FAMILIAS educativas SALUDABLES CON CONOCIMIEN TOS PARA EL ARTICULAD CUIDADO O INFANTIL; onsejería a NUTRICION LACTANCIA AL MATERNA Y trav+s de las '( a nios y nias ADECUADA menores de 28 ALIMENTACIO meses N Y PROTECCION DEL MENOR DE ? MESES $esiones demostrativas
PROMO'ER FAMILIAS INFORMADAS SALUD MATERNO FESPECTO DE SU SALUD NEONATAL SE=UAL Y REPRODUCTI 'A ENFERMED PROMO'ER ADES FAMILIAS TRANSMISI CON BLES/ PRACTICAS 'I@SIDA & SALUDABLES TBC PARA LA PRE'ENCION DE 'I@SIDA Y TUBERCULOS
$esiones demostrativas onsejería en las 'isitas (omiciliarias I gestantes y pu+rperasJ
TBC
ontrol de crecimiento y desarrollo. alendario de vacunación
F" 0.
Ma A0 r. r.
Ma %5 %5 #. n. l.
Lic. Katty 'entocila ?osas Lic. $oledad 'ásquez oord. %?@#$A
!stimulación temprana onsumo de agua segura (isposición de oo rd . %? @#$ A residuos sólidos, manejo de e"cretas 0 oord. L#! y cuidados del nio y la nia en casa %?@#$A Alimentación complementaria, continuidad 0 0 Lic. de la lactancia materna e importancia de la Katty suplementación 'entocill 5igiene corporal, lavado de manos a 0 Lic. onstrucción de la identidad $oledad Autonomía y cuidados en casa 'ásquez Lic. Katty %reparación de alimentos nutritivos para el 'entocila y nio menor de 28 meses, por grupo etario oord. %?@#$A %reparación de alimentos saludables %racticas saludables para el cuidado del embarazo %racticas saludables en el puerperio y cuidado del reci+n nacido
Bdenticación del $intomático ?espiratorioG importancia del diagnóstico precoz $esión educativa *CG signos, síntomas, tratamiento y prevención. 5ábitos adecuados en la prevención de la $esión tuberculosis demostrat iva Lavado de manos. 'isitas @rientación y monitoreo de medidas domiciliari preventivas en la familia
@bst. $!?4#$ @bst. !lizabet) Cravo
#+dico 0 $!?4#$ #+dico. $!?4#$ #+dico. $!?4#$ oor. %?@#$A #+dico. $!?4#$
Lic. Enf. Rosa Florina La!os R"#"s
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A! S" Oc o. 2. 2.
No Di 9. c.
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IS
'I@ , SIDA
$esión educativa
$e"ualidad saludable y segura . Autocuidado del cuerpo y medidas preventivas B Iretraso del inicio de relaciones se"uales, etcJ Autocuidado del cuerpo y medidas preventivas BB Iuso del preservativo, prevención de B*$0 'B5 D $B(AJ omunicación asertiva
@C$*!*?A 0 $!?4#$ @bst. !lizabet) Cravo
'isitas domiciliari *oma de decisiones as
PRO-RAM A ESTRATE-I CO
OB%ETI'O
Pro4o9"r "n las fa4ilias la $ro4oci6n ENFERMED " $rc2icas ADES NO sal5a0l"s # TRANSMISI la $r"9"nci6n BLES " "nf"r4"a" s no 2rans4isi0l"s
Pro4o9"r fa4ilias con $rc2icas $ara la 7OONOSIS $r"9"nci6n " "nf"r4"a "s caci 6n " si!nos # fac2or"s " ri"s!o $ara Cnc"r.
TEMAS $esión educativa sobre salud bucal y su importancia para la prevención de enfermedades de la boca, encías y dientes. $esión demostrativa de cepillado de dientes
RESPONSABL E
MESES PRO-RAMADOS En ".
F" 0.
Ma A0 r. r.
Ma %5 %5 #. n. l.
.(. &reddy Mupanqui Nuiquia
*aller sobre enfermedades crónicasG (#, 5*A
*aller sobre estilos de vida saludables.
#+dico 0 $!?4#$
$esiones demostrativas y educativasG almacenamiento de agua, recojo y clasicación de residuos sólidos, lavado de manos, adecuada eliminación de e"cretas.
%revención de enfermedades zoonoticas.
*ec. !nf. arlos Criceo @rdoez
$esiones educativas sobre cáncer de mama $esiones educativas sobre cáncerG cuello uterino $esiones educativas sobre cáncerG estomago $esiones educativas sobre cáncerG próstata.
@bst. !lizabet) Cravo @bst. $!?4#$
$esiones educativas sobre cáncer de pulmón
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FASE DE SE-UIMIENTO; E'ALUACION Y MONITOREO/ !l seguimiento y monitoreo se realizara constantemente y se evidenciara a trav+s de las c)a de seguimiento, actas de capacitación y la evaluación se )ara cada mes y a n de ao se realizará una evaluación anual
Lic. Enf. Rosa Florina La!os R"#"s
AÑO
P.S Ta$o
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INTRODUCCION !n la actualidad el personal de salud muc)as veces no se abastece con el trabajo de vigilancia de todos los nios y las gestantes y mas si ellos se encuentran en una comunidad alejada y la gran mayoría se dedica al trabajo agrícola y salen de madrugada y regresan en la noc)e es allí donde el A$ o promotor de salud se convierten en una gran fortaleza para el personal de salud. !l Agente omunitario de $alud tiene un rol muy importante para lograr que toda la comunidad trabaje y se concientice en cuanto a promoción de la salud y prevención de enfermedades ya que son los A$ los que están en mayor contacto con las familias y son a ellos a quienes la comunidad les confían sus necesidades o bien ellas mismas conocen las necesidades de la comunidad porque son parte de ella. !s así como las A$ se convierten en el principal lazo e intermediarias para lograr una mejor calidad de vida de los nios menores de 2 aos, gestantes, mejorar la captación de sintomáticos e identicación de otros problemas de salud en la población de *apo.
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I., %USTIFICACION Los A$, so los intermediarios entre el personal de salud y la comunidad, ya para que ello puedan guiar, orientar y educar a la comunidad, pues tienen que tener conocimientos sobre promoción de la salud y prevención de la enfermedad, para que asi, puedan desarrollar prácticas claves para mejorar la calidad de vida de su población, tambi+n para que puedan tomar decisiones asertivas y oportunas y así ser parte operativa en este gran reto que tenemos como personal de saludG disminuir la desnutrición crónica infantil, la mortalidad materno D neonatal y la morbimortalidad por !(A$ o B?A$.
II., OB%ETI'OS O08"2i9o -"n"ral &ortalecer las competencias de los A$ referidas a acciones de promoción y prácticas claves del cuidado y atención de las gestantes y nios menores de
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%.! #aterno 6eonatal
%.! !nf. *ransmisibles I*C D B*$ D 'B5-$B(AJ
%.! !nf. 6o *ransmisibles I$alud Cucal, $alud @cular, 5*A, (#J
%.! Ooonosis.
%.! áncer
I'., COMPETENCIAS @#%!*!6BA$
@6*!6B(@
CON-NITI'OS
PROCEDIMENT
ACTITUDINALES
ALES Cono
# recimiento y a$li5" "n los desarrollo del nio y conc"$2os " la nia. $ro4oci6n;
•
•
%racticas saludables
$r"9"nci6n las
" en la gestante. if"r"n2"s %racticas saludables
"nf"r4"a"s;
•
en el ?6
•
#enor incidencia
•
A$
sensibilizados
y
de
capacitados
en
la
nios afectados
importancia
de
las
por
actividades de promoción
enfermedades
de la salud y prevención
prevalentes
de las enfermedades.
la infancia.
de •
A$
con
decisiones
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'I., MODALIDAD •
$esiones educativas
•
$esiones demostrativas
•
*alleres
•
'ideos educativos
•
!"posiciones de las A$
'II., FACILITADORES 0
oord. %?@#$A
0
oord. de los diferentes programas estrat+gicos.
'III., INDICADORES >>P de Agentes omunitarios de $alud
I=., RESULTADO ESPERADO 0 A$
sensibilizados
y
capacitados
en
los
programas
estrat+gicos,
desarrollando practicas saludables a favor de la gestante, nios y nias.
=I.,RECURSOS Y MATERIALES
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“ AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO” PRO-RAMA ESTRATE-IC O
OB%ETI'O
TEMAS
MESES PRO-RAMADOS RESPONSABL E En F" Ma A0 Ma %5 %5 A! S" Oc No Di ".
ACS ca$aci2aos ARTICULADO "n 9i!ilancia co45ni2aria NUTRICIONAL # ori"n2aci6n "n $rc2icas sal5a0l"s
*aller sobre vigilancia comunal en saludG (erec)os de los nios y nias %racticas claves para el cuidado de los nios y nias R de = aos B I?!(, Bnmunización y suplementaciónJ %racticas claves para el cuidado de los nios y nias R de = aos BB IL#!, Alimentación complementaria y clasicación de los alimentosJ %racticas claves para el cuidado de los nios y nias R de = aos BBB I$eales de peligro y cuidados en el ?6, estimulación tempranaJ %racticas claves para el cuidado de los nios y nias R de = aos B' Icuidados del nio en el )ogar, prevención de enfermedades más comunes en la infanciaJ onstruyendo una familia, comunidad y municipio saludables $esión demostrativa de alimentos y lavado de m anos.
'igilancia comunal en salud se"ual y reproductiva Iderec)os se"uales y reproductivos planicación familiar embarazo en adolescenteJ $alud de la madre y del bebe en el embarazo Iapoyo Pro4o9"r del A$ a la gestante, plan de parto, controles del ACS embarazo, cuidados de la gestante en el )ogar, seales SALUD ca$aci2ao de peligro en el embarazo.J SE=UAL Y s "n sal5 REPRODUC $esión demostrativa en preparación de alimentos para s"G5al una gestante TI'A r"$ro5c2i9 $alud de la madre y del bebe durante el parto Iapoyo a del A$ durante el parto, cuidados de la madre y seales de peligro en el partoJ $alud de la madre despu+s del parto Icuidados de la madre y seales de peligro despu+s del partoJ PRO-RAMA ACS *CG medidas preventivas y reconocimiento oportuno ESTRATE-IC ca$aci2ao del sintomático respiratorio
O DE ENFERMED ADES TRANSMISI BLES
s; $ro45"9"n $rac2icas sal5a0l"s $ara la $r"9"nci6n " 'I@ SIDA # TBC
'isitas domiciliariasG evidenciado en cuaderno de vigilancia
oord. %?@#$A oord. %?@#$A oord. !$6B
oord. %?@#$A oord. Art.6ut.
oord. %?@#$A oord. Art.6ut.
@bst. !lizabet) Cravo @bst. $!?4#$
@@?(. *C
$esión demostrativa sobre capacitación de sintomáticos respiratorios y llenado de c)as *aller de capacitaciónG B*$ D 'B5-$B(A , medidas preventivas *aller sobre elaboración de proyecto de vida, toma de decisiones y comunicación asertiva.
Lic. Enf. Rosa Florina La!os R"#"s
@bst. !lizabet) Cravo @bst. $!?4#$
0.
r.
r.
#.
n.
l.
o.
2.
2.
9.
c.
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
PRO-RAM A ESTRATE-I CO
ENFERMED ADES NO TRANSMISI BLES
OB%ETI'O Pro4o9"r ACS ca$aci2aos $ara la $ro4oci6n " $rc2icas sal5a0l"s # la $r"9"nci6n " "nf"r4"a" s no 2rans4isi0l"s
Pro4o9"r ACS con $rc2icas $ara la 7OONOSIS $r"9"nci6n " "nf"r4"a "s caci 6n " si!nos # fac2or"s " ri"s!o $ara Cnc"r.
TEMAS $esión educativa sobre salud bucal y su importancia para la prevención de enfermedades de la boca, encías y dientes. $esión demostrativa de cepillado de dientes
RESPONSABL E .(. &reddy Mupanqui Nuiquia
*aller sobre enfermedades crónicasG (#, 5*A
*aller sobre estilos de vida saludables.
#+dico 0 $!?4#$
$esiones demostrativas y educativasG almacenamiento de agua, recojo y clasicación de residuos sólidos, lavado de manos, adecuada eliminación de e"cretas.
%revención de enfermedades zoonoticas.
*ec. !nf. arlos Criceo @rdoez
$esiones educativas sobre cáncer de mama $esiones educativas sobre cáncerG cuello uterino $esiones educativas sobre cáncerG estomago $esiones educativas sobre cáncerG próstata.
$esiones educativas sobre cáncer de pulmón
Lic. Enf. Rosa Florina La!os R"#"s
@bst. !lizabet) Cravo @bst. $!?4#$
MESES PRO-RAMADOS En ".
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