MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SANTIAGO DE CAO
“ACADEMIA
MUNICIPAL
PRE - UNIVERSITARIA”
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2011
PRESENTACIÓN
Para este año lectivo 2011, se ha elaborado el Plan Anual de Trabajo de la Academia Municipal Pre Universitaria (AMPU), de la Municipalidad Distrital de Santiago de Cao, en el cual se plasman los objetivos estratégicos planteados y que deseamos concretarlo a través de actividades seleccionadas con criterio técnico pedagógico, procurando siempre, el mejoramiento o desempeño académico del estudiante, también abordaremos el mejor servicio de la información de notas, la orientación a los Padres de Familia, fomentar actividades deportivas y académicas; Asimismo se continuará impulsando el posicionamiento de nuestra imagen Institucional. De tal forma se presenta al estamento superior el plan anual de trabajo que contiene los siguientes puntos: I.
ASPECTOS GENERALES
II.
ORGANIZACIÓN DE LA ACADEMIA MUNICIPAL
III.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
IV.
PROYECCION DE LA SUPERVISION EDUCATIVA
V.
RECURSOS
VI.
EVALUACION
ANEXO
Lic. Héctor Wilmer Avila Grados
BASE LEGAL
Constitución Política del Perú Ley Nº 28044, Ley General de Educación, su modificatoria Ley Nº 28123 y Reglamentos de la Ley General aprobados por los D.S. Nº 006, 013, 015, 022 del 2004; y, 002, 009, 013, del 2005.ED. Decreto Ley Nº 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificada por Ley Nº 26510 y Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación aprobado por D. S. Nº 0062006-ED Ley Nº 26549, Ley de los Centros Educativos Privados y Reglamento de las Instituciones Privadas de Educación Básica y Educación Técnico – Productiva, aprobado por D. S. Nº 009-2006-ED Ley Nº 28411, Ley General del Sistema de Presupuesto. Ley Nº 27783, Ley de Bases de la Descentralización. Ley Nº 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales. Ley Nº 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa. Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº. 004-2006-ED Ley Nº 28988 Ley que declara la Educación Básica Regular como servicio Público Esencial Ley Nº 24029. Ley del Profesorado Ley Nº 29062. Ley de la Carrera Magisterial Decreto Supremo Nº 008-2006-ED - Lineamientos para el seguimiento y control de la labor efectiva de trabajo docente en las Instituciones Educativas Públicas. Decreto Supremo Nº 022-2006-ED – Creación del Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización. Decreto Supremo Nº 026-2003-ED, Década de Educación Inclusiva 2003-2012 Decreto Supremo Nº 016-2007-ED, Modifican artículo 49 del ROF y aprueban la fusión de los Proyectos PEAR y Huascarán así como el Programa de Mejoramiento de la Educación Secundaria en Direcciones Generales del Ministerio de Educación Resolución Viceministerial Nº 0022-2007-ED - Normas para el fortalecimiento de la convivencia y disciplina escolar, el uso adecuado del tiempo y la formación ciudadana, cívica y patriótica de los estudiantes de las Instituciones y Programas de la Educación Básica. R.M. Nº 0190-2007-ED que aprueba el Plan Estratégico Sectorial Multianual 2007-2011.
Resolución documento
Ministerial “Diseño
Básica Alternativa.
Nº
440-2008-ED,
Curricular
Básico
que
Nacional
aprueba de
el
Educación
CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES 1.
DATOS INFORMATIVOS 1.1
Denominación: “ACADEMIA
1.2
MUNICIPAL PRE
UNIVERSITARIA”
Ubicación o localización: Distrito
: Santiago de Cao
Provincia
: Ascope
Departamento : La Libertad.
1.3
Objetivos: *Posicionar a la academia pre-universitaria mercado
local
como
líder
en
la
en el
enseñanza
y
preparación de un alto nivel académico para que los jóvenes puedan ingresar en cada examen de admisión. *Innovar constantemente el sistema de preparación, logrando que el alumno tenga una preparación de avanzada. *Brindar el acceso a la preparación de muchos jóvenes que han concluido satisfacto riamente sus estudios
secundarios
y
de
bajos
recursos
económicos. *Desarrollar
programas
de
orientación
vocacional,
especialmente de información profesiográfica de las carreras que ofrece la universidad. * Lograr en los alumnos una preparación psicológica que asegure su óptima participación en el Examen de Admisión.
CAPÍTULO II ORGANIZACIÓN DE LA ACADEMIA PRE UNIVERSITARIA 1. DEFINICIÓN: La
Academia
Pre
universitaria
será
una
institución innovadora, organizada por la Municipalidad Distrital de Santiago de Cao, la cual brindará servicios educativos en las áreas de (razonamiento matemático, lógico, verbal y otras asignaturas), en la modalidad de preparación y enseñanza a jóvenes postulantes a las diversas
universidades
e
institutos
superiores.
La
preparación deberá estar acorde con las expectativas y necesidades de los jóvenes postulantes del distrito.
El servicio de enseñanza se realizará en las diferentes áreas:
AREA APTITUD ACADEMICA
CURSO Razonamiento Verbal, Logico Razonamiento Matemático Anatomía
BIOMEDICAS
Biología Química Algebra, Aritmética
MATEMATICAS Y FISICA Geometría y Trigonometría Física Lenguaje y Literatura SOCIALES
Historia y Geografía Economía y Cívica Psicología, Filosofía y Lógica
CARACTERÍSTICAS:
Exámenes semanales.
Enseñanza de buena calidad.
Innovación en el sistema de preparación.
Con el fin de alcanzar en los alumnos el mayor rendimiento posible, la
academia
utilizará
la
efectividad pedagógica
pertinente. En primer lugar los grupos estarán compuestos por un número exclusivo de alumnos; en segundo lugar, éstos serán, en lo posible, de la misma asignatura o área,
dando así a los
grupos la homogeneidad debida.
* Test de Orientación Vocacional : Inventario de interés profesional Consultoría : En forma personalizada resolviendo problemas de los importantes * Programa de Asistencia Vocacional P.A.V. : Realizada por cada programa profesional a los alumnos interesados
Técnicas de Estudio : Menor esfuerzo mayor rendimiento académico
Charlas de orientación Vocacional : Eligiendo nuestro futuro. Estrategias para poder rendir un buen examen.
ESTUDIO DEL CONSUMIDOR, LA DEMANDA ACTUAL INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL: SECUNDARIA Centro poblado
Categoría
Alumnos (2010)
I.E. Cartavio
Cartavio
Estatal
815
I.E. Cesar Vallejo
Chiquitoy
Estatal
210
Santiago de cao
Estatal
181
I.E. Benjamín Franklin
Cartavio
Particular
142
I.E. Divina Misericordia
Cartavio
Particular
62
I.E. Fray Luis de León
Cartavio
Particular
39
I.E. General Simón
Cartavio
Particular
7
Cartavio
Particular
180
Nombre de la I.E.
I.E. Manuel Arévalo
Bolívar
I.E. Nuestra Señora del Rosario
TOTAL
1636
Fuente: Ministerio de educación.
En el distrito de Santiago de cao al año 2010, existen 08 centros de educación secundaria entre particulares y estatales, con un total de 1636 alumnos; de los cuales 430 alumnos estudian en instituciones
privadas y 1206 estudian en instituciones
estatales.
METAS DE ATENCIÓN DE LA ACADEMIA MUNICIPAL La academia municipal tiene previsto iniciar sus actividades en el presente año lectivo 2011 con las siguientes metas:
TURNOS TA RDE 2:30 – 7:30 P.M.
TOTAL
AULA 01: CIENCIAS
AULA 02: LETRAS
40
40 80 ESTUDIANTES
CRONOGRAMA DE EXAMENES DE SELECCIÓN I TRIMESTRE 2011
Nº. %
PRIMER PERIODO 1
Primero de Seguimiento
Jueves
19 de Mayo
2
Primer Referencial
Domingo
29 de Mayo
3
Segundo de Seguimiento
Jueves
09 de Junio
4
Primero de Selección
Domingo
26 de Junio
Ultima hora de 50 minutos 20 clase
....
....
1:40 hora 40
15
36
Ultima hora de 50 minutos 20 clase
....
....
2:45 horas 80
35
84
Ultima hora de 50 minutos 20 clase
....
....
1:40 hora 40
15
36
Ultima hora de 50 minutos 20 clase
....
....
35
84
100
240
9:30 horas
9:30 horas
SEGUNDO PERIODO
5
Tercero de Seguimiento
Jueves
07 de julio
6
Segundo Referencial
Domingo
17 de julio
7
Cuarto de Seguimiento
Sábado
30 de julio
8
Segundo de Selección
Domingo
14 de Agosto TOTAL
9:30 horas
9:30 horas
2:45 horas 80
HORA DE INGRESO PARA EXAMENES DE RANKING ES DE 14:30 A 15:20 HORAS. Por ningún motivo ingresarán alumnos que lleguen después de la hora indicada.
Está prohibido ingresar celulares o cualquier otro aparato de comunicación inalámbrica a los procesos de evaluación, de hacerlo, será retirado del proceso de evaluación.
CAPÍTULO III: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
FECHAS
RESPONSABLES
acciones pertinentes en relación a la
Mayo a
Dirección
academia.
Diciembre
Coordinar con Municipalidad, las
Evaluar y proponer a los docentes de cada área para cubrir las plazas
Dirección Mayo
asignadas Proceso de selección y matrícula
Dirección, Mayo
Secretaría
docentes el desarrollo de las
Mayo a
Dirección y
actividades, así como la elaboración de
Diciembre
docentes
Coordinar conjuntamente con los
exámenes Dirección, Charlas de orientación vocacional y
Mayo a
docentes y
psicológica a los estudiantes.
Diciembre
profesionales de la comunidad e invitados
Actualización del PEI y Elaboración del reglamento interno
Mayo - Junio
Direccióndocentes
Elaboración de boletín informativo
Mensual
académico
Dirección , docente y alumnos
Informes de diferente actividades
Durante el
Dirección
realizadas
año
Visita a diversas Universidades e
Julio /
Dirección,
institutos de la región
Setiembre/
docentes, padres
Diciembre
de familia Dirección,
Eventos deportivos y académicos
Julio y
docentes,
setiembre
alumnos, padres de familia
Insertarse en el proceso educativo con Julio - Agosto la UGEL
Dirección/ Municipalidad
Hacer uso de la página web de la
Mayo a
Dirección/
municipalidad para informar y
Diciembre
Municipalidad
publicitar eventos de relevancia. Realizar convenios previa autorización de la municipalidad con instituciones
Dirección Permanente
Municipalidad /
educativas superiores.
Iniciar con los Prequintos: programa de iniciación universitaria
Dirección, Agosto
docentes
Permanente
Dirección,
para alumnos de cuarto de secundaria y quinto de secundaria. Realizar Talleres de liderazgo y Clima Institucional
docentes
CAPITULO IV: RECURSOS Recursos Humanos: Municipio, Director, profesores, padres de familia, alumnos, supervisores.
Recursos Materiales: Infraestructura de la academia, instituciones educativas del nivel secundaria, útiles de escritorio, fichas de monitoreo y evaluación.
Recursos Económicos: Pasajes, fotocopias, etc.
CAPITULO V: EVALUACION La evaluación será permanente a través de las fichas de monitoreo, control de asistencia, informes en el proceso e informe final. Se evaluará la labor del docente in situ, por lo que nos proyectamos a hacer visitas programadas e inopinadas. Se verificará el aprendizaje de los alumnos y su capacidad de usar los conocimientos adquiridos para poder cumplir con sus objetivos.
Santiago de cao, 03 de Mayo de 2011
ANEXO
Econ. Felipe Santiago Cerna Garcia GESTION EDILICIA 2011-2014 Alcalde Distrital de Santiago de Cao
[email protected] REGIDORES PROF. SANCHEZ VEGA CARLOS ANDRES DR. CRUZ MONZON JAVIER RICARDO SR. IBAÑEZ DESPOSORIO SEGUNDO MARIANO SRTA. AGUIRRE ATOCHE DELIA EMPERATRIZ PROF. GONZALEZ DE LA CRUZ EDILBERTO ELMER
