Descripción: Evaluación de libro Ay cuanto me quiero
Un niño que se quiere muchísimo y cuya exagerada autoestima le hace estar siempre solo y no ser capaz de entablar amistades, pero conocerá a su vecina y todo empezará a cambiar… Poco a poco …Descripción completa
Un niño que se quiere muchísimo y cuya exagerada autoestima le hace estar siempre solo y no ser capaz de entablar amistades, pero conocerá a su vecina y todo empezará a cambiar… Poco a poco …Descripción completa
libro
Prueba lectura complementaria para Segundo Año Básico libro Ay, cuanto me quiero.Descripción completa
Descripción completa
Full description
comprension lectora
Descripción completa
Full description
Colegio Adventista de Temuco NB1 2° Básico Lenguaje Prof. Verónica Pérez
Nombre: ________________________________________________________ Fecha: _________ Objetivos: : Dada la l ectura “¡Ay, cuanto me quiero”, leen Comprensivamente. Contestan correctamente preguntas relacionadas.
1.- Selección múltiple: pinta la alternativa correcta en la hoja de respuesta. (1pto. c/u)
1. El protag protagoni onista sta del del libro libro se llama: llama: a. Juani anito b. Maur Mauric iciio c. No sale sale en el libro libro.. 2. Se puede puede deci decirr del niño que era: era: a. Hijo Hijo únic único. o. b. El terc tercer ero o de 5 hijo hijos. s. c. Invá Inváli lido do.. 7.
3. El niño niño se quie quiere re mucho, mucho, de esto esto podemos decir que: a. Tiene Tiene mala mala autoest autoestima ima.. b. Tiene Tiene buena buena autoest autoestima ima.. c. Se sient siente e el mejo mejor. r. 4.
El niño tenía ______ amigo: a. Muchos b. Pocos c. Ningún
5. Un amigo amigo imagi imaginari nario o es: es: a. Tu veci vecina na de la esquina. esquina. b. Crea Creado do en tu tu ment mente e para para jugar y divertirte. c. Un ami amigo go que que tiene tiene muc muchas has imágenes. 6. ¿Por ¿Por qué cree cree la la niña niña que él él tiene tiene un amigo imaginario? a. Lo ve ve comi comiend endo o con con él. él. b. Lo ve ve conver conversan sando do con con él. él. c. Lo ve ve abraz abrazán ándos dose e sólo. sólo.
Lee bien antes de contestar.
Para qué sirven los amigos imaginarios: a. Para Para tener tener com compañ pañía ía.. b. Para Para poder poder reta retarlo rlos. s. c. Para Para def defend enders erse e de los los monstruos de la noche.
8. Para Para hacer hacer su amigo amigo imagina imaginario rio creó creó un(a): a. Cuento b. Receta c. Noti oticia 9.
Al niños le gustaba jugar a: a. Al tromp rompo. o. b. La pel pelota. ota. c. Las Las boli bolita tas. s.
10. ¿Qué hicieron para divertirse los niños? a. Juga Jugaron ron a la pel pelot ota. a. b. Dibujaron y pintaron. c. Escr Escribi ibirr carta cartas. s. d. Todas Todas las anterio anteriores res.. 11. Los niños crearon un_________ con los dibujos. a. Un álbu álbum. m. b. Un circ irco. c. Una Una revi revist sta. a.
2.- Escribe en el recuadro los números del 1 al 4 según el orden que aparecen en el cuento. (4 ptos).
3.- Une con una línea cada personaje con su dibujo. (4 ptos.)
Elefantruz Vampimono Acortuga La niña
4.- Autor ___________________________________ Nacionalidad : __________________
5.-Escribe la parte que más te gustó de lo que decía el niño. (5 ptos)