papelucho historiador

Escuela Grumete Cortez Quirihue

Evaluación

Lectura Complementaria

4° año Básico

Nombre: _____________________________________Fecha: __________ Titulo Libro: _________________________________________________ Autor: ___________________________________________________________ Lee atentamente cada pregunta y luego responde. 1. Escribe 4 personajes que aparecen en el libro. ( 2 puntos) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. Explica cómo era el comportamiento de Papelucho en la escuela.(2 pts) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. ¿Cómo le explicó la profesora a Papelucho que la Tierra era Redonda? ¿Cuál fue la reacción de Papelucho? ( 4 puntos) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. ¿Cuál era el Beneficio, según Papelucho, de que Chile tuviera Mar y Cordillera? ( 2 puntos) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5. ¿Qué tuvo que hacer Papelucho para aprenderse la Historia de Chile? (1p) a.- Leer la Historia de Chile. b.- Pedirle a alguien que se la cuente. c.- Escribirse él mismo la Historia de Chile. d.- Visitar muchas bibliotecas. 6. -Según el texto, Papelucho creía que la tierra ... (1p) a.- era redonda como una naranja. b.- era redonda como un plato c.- era redonda como una pelota. d.- era redonda como un imán. 7.-Papelucho compara a Chile con (1p) a.- Un puntito negro. b.- Una lombriz. c.- Colores brillantes. d.- Con algo largo y feo. 8.-Una cadena montañosa significa: (1p) a.- Hay muchos cerros altos uno al lado del otro. b.- Hay muchos cerros amarrados. c.- Hay muchos cerros altos unidos. d.- Hay muchos cerros altos dispersos. 9.-¿Ella es como la bodega de Chile?- se refiere a: (1p) a.- La costa. b.- El campo. c.- La cordillera. d.- La mar. 10.-Relata la situación del "Huevo de Colón". (2p) _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Escuela Grumete Cortez Quirihue 11. -¿Cómo se llamaban las 3 carabelas de colón? (3p) 1.-____________________________________________________________ 2.-___________________________________________________________ 3.-___________________________________________________________ 12.- Une fechas con acontecimientos: (5p) 3 de agosto

Primera junta nacional de gobierno.

En 1536

Colón llega a América.

12 de Octubre

Llegada de Diego de Almagro.

12 de Febrero

Salida de Colón de Puerto de Palos.

18 de Sep. De 1810

Fundación de Santiago.

13 .- Colón creía haber llegado a las indias pero llegó ... (1p) a) Europa. b) África c) América d) India 14.- ¿Quién era el capitán chico y tuerto que mandaba a los españoles? (1p) a) El Toqui b) Cristóbal Colón c) Diego de Almagro d) Pedro de Valdivia 15.- En la oración "Queremos parlamentar". La palabra subrayada, la podemos cambiar por su sinónimo: (1p) a) pelear b) visitar c) interpretar d) dialogar 16.- Michimalongo, Lautaro, Caupolicán y Galvarino, eran: (1p) a) toquis araucanos b) colonizadores españoles c) árboles del pueblo araucano d) ciudades fundadas por Pedro de Valdivia 17.- El tiempo de la Colonia en Chile, según el texto era: (1p) a) b) c) d)

como un fundo que mandaban los españoles como una agua de colonia descubrir América para encumbrar volantines.

18.- El Corsario Drake era: (1p) a) un español b) un Toqui c) un pirata d) un colono 19.- Ordena cronológicamente, poniendo el número de acuerdo a cómo suceden los tiempos históricos. (2P) _____ Colonia _____ Independencia _____ Descubrimiento _____ Conquista

Escuela Grumete Cortez Quirihue 20.- Chile tuvo que Depender de la Corona española. Lo subrayado significa en el texto: (1p) a) tener que obedecer a alguien b) es mandarse solo c) poca cantidad de chilenos d) gran cantidad de chilenos. 21.- ¿Quiénes formaron la nueva junta de Gobierno en Chile? (1p) a) O’Higgins, Galvarino y Marín b) O’Higgins, Marín y Lautaro c) José Miguel Carrera, O’Higgins y Marín d) José Miguel Carrera, O’Higgins y Pedro de Valdivia 22.- El ejército Realista estaba formado por soldados: (1p) a) chilenos b) españoles c) españoles y chilenos d) araucanos 23.- ¿Quién grita a su ejército "¡O vivir con honor o morir con gloria! ¡El que sea valiente, que me siga!" (1p) a) José Miguel Carrera b) Pedro de Valdivia c) Bernardo O’Higgins d) Lautaro 24.- En la Batalla de Rancagua pasó que: (1p) a) los realistas ayudaron a los patriotas b) los realistas le cortaron el agua a los patriotas c) los realistas se enfrentaron con los patriotas d) los realistas gritaban a los patriotas todo el día. 25.- La Batalla de Maipú fue la "decisiva". La palabra subrayada significa en el texto ... (1p) a) repetida b) primera c) única d) última. 26.- La Patrona de Nuestro Ejército es... (1p) a) La Virgen del Carmen b) Santa Filomena c) La Virgen María d) Santa Teresita.