Osce Mentoring Kusta

TEMPLATE OSCE STATION Nomor Station Judul Station Alokasi Waktu Tingkat Kemampuan Kasus yang Diujikan Kompetensi Diujikan

Kategori Sistem Tuu!

-. %nstr %nstruk uksi si #eserta2jian

12 Sistem Integumen (SKDI: Penyakit-02.15) 15 menit

Tingkat Kemampuan SKDI: 4A Mampu mendiagnosis, meakukan penataaksanaan pa!ipu!na.)

1. 2. ". 4.

Anamnesis Peme Pemeri riks ksaa aan n isik isik!p !psi siki kiat atri ri Interpretasi Interpretasi #ata!kema #ata!kemampuan mpuan pr$se#ura% pr$se#ura% pemeriksa pemeriksaan an penun&ang penun&ang Penega Penegakan kan #iagn$ #iagn$sis sis #an #iagn$ #iagn$sis sis 'an 'an#in #ingg

5.

Tatalak atalaksan sanano anonfa nfarma rmakot kotera erapi pi

(. ).

Tata% ata%ak aksa sana na arm armak ak$t $ter erap apii K$mu K$muni nika kasi si #an #an e#u e#uka kasi si pas pasie ienn Peri%aku pr$esi$na%

8. 1. ". $. &. 5. ). -. 8. . 1. 11.

Sistem Sa Saraf #sikiatri Sistem %n %ndra Sist Sistem em 'espi espira rasi si Sist Sistem em Kar Kardi dio( o(as asku kula larr Sistem *astrointes *astrointestinal tinal++ ,epatoil ,epatoilier ier++ dan #ankreas #ankreas Siste Sistem m *inj *injal al dan dan Sal Salur uran an Kem Kemi! i! Sist Sistem em 'ep 'epro rodu duks ksii Sistem Sistem /ndo /ndokri krin+ n+ 0eta 0etaol olism isme+ e+ dan dan Nutr Nutrisi isi Sistem ,ematolog ,ematologii dan dan %munologi %munologi Sistem Sistem 0usk 0uskulo uloske skelet letal al

12. 12. Sist Sistem em Inte Integu gume menn SKENA*IO KLINIK: Seorang laki3laki "5 ta!un datang ke puskesmas dengan kelu!an utama kulitnya terdapater4ak puti!

T+,AS : 1. ". $. &.

aku akuka kann anam anamne nesa sa pad padaa pasi pasien en akuka akukann pemer pemeriks iksaan aan fisik fisik yang yang dipe diperlu rlukan kan akuka akukann usul usulan an pemeri pemeriksa ksaan an penunj penunjang ang Tentu entuka kann diagn diagnos osaa kerj kerjaa

n ulnaris kanan : pembesaran (&) n peroneus : pembesaran (-) n% tibialis posterior pembesaran (-)  pemeriksaan sensibilitas pada lesi : tes raba (-)anestesia ters n$eri : menurun (hipestesia) tes 'uhu (-)(anestesia)  pemeriksaan kekuatan otot  ekstremitas atas dan bawah : !/!/-!/!/! (atas) !/!/!-!/!/! (bawah)

ampi!an %otoiust!asi 

3a!a meme!iksa ne!8us pe!!i%e! 

#emeriksaan sensiilitas

$.

Tes raa > menyentu!kan kapas pada lesi+ mata ditutup+ andingkan dengan tempat normal Tes nyeri > menggunakan enda yang erujung tajam Tes su!u > menggunakan taung reaksi erisi air !angat dan dingin #enguji menilai interpretasi data9kemampuan prosedural pemeriksaan penunjang. 2sulan pemeriksaan penunjang > pengamilan serum dari 4uping telinga penge4atan ?!iel Nelsen ditemukan akteri ta!an asam erentuk atang er=arna mera! erkelompok 0i4ros4opis

%nstruksi #asien Standar

Nama 2sia Jenis kelamin #ekerjaan Status pernika!an #endidikan terak!ir

Tn A sesuai nama #S: "5 ta!un aki3laki #etani Suda! menika! SD

*ia0at Pen0akit Sekarang

•

Kelu!an 2tama Sejak kapan9onset okasi Durasi9frekuensi Karakteristik

•

#rogresi

• • • •

• • • • •

Skala nyeri ila perlu: Bang memperpara! Bang mengurangi 2sa!a yang dilakukan ;at dipakai saat ini

Timul er4ak puti! Suda! 1 ta!un #unggung+ dada dan lengan 6er4ak mun4ul pertama pada punggung+ a=alnya satu+ sekarang anyak+ tidak gatal+ tidak nyeri+ sekarang terasa teal Dalam satu ta!un+ a=alnya satu er4ak kemudian erkemang lamat+ sekarang lei! dari 1 er4ak. 6enjolan 3: Tidak nyeri Tidak memper!atikan9tidak ta!u Tidak memper!atikan9tidak ta!u Dioati dengan kalpanak Suda! meng!entikan oat

*ia0at pen0akit #a/u%u • •

penyakit rele(an tindakan eda!9terapi lain

*ia0at pen0akit ke%uarga 

3 3 Dulu aya!nya perna! seperti ini+ sekarang suda! meninggal.aya! tidak perna! eroat

*ia0at pri'a#i re%e3an • • • • •

Alko!ol 'okok Narkoa Seksual Alergi oat

Pertan0aan a&i' $%e/ PS

3 3 3 6er!uungan seksual dengan istri saja 3 Dok sya kenapaC #enyeanya apaC

*+5*IK PENILAIAN OSCE STATION ... I. *u'rik KOMPETENSI 1.

Ana mne sis Sa4red se(en dan fundamental four

6 #eserta ujian ti#ak memfasilitasi pasien untuk men4eritakn kesakitannya.

1 #eserta ujian> 0emfasilitasi pasien untuk men4eritakan kesakitannya •

namun se'agian 'esar pertan0aan ti#ak mengara! pada informasi yang rele(an+ akurat dan adekuat. ".

$.

#emeriksaan Eisik 2KK #emeriksaan sensiilitas #emeriksaan pemesaran syaraf #emeriksaan komplikasi kemungkinan pada mata+ telinga+ !idung+ ekstremitass

#eserta ujian tidak melakukan pemeriksaan fisik yang sesuai dengan masala! klinik pasien

0elakukan tes9prosedur klinik atau interpretasi data untuk menunjang diagnosis anding9diagnosis 0engusulkan pemeriksaan

#eserta ujian melakukan tes9prosedur yang tidak sesuai masala! klinik pasien+ atau sala! menginterpretasikan

#eserta ujian melakukan pemeriksaan fisik sesuai masala! klinik pasien #emeriksaan kulit saja 1 pemerriksaan

2 #eserta ujian> 0emfasilitasi pasien untuk men4eritakan kesakitannya+ namun •

mengara! pada informasi yang rele(an+ akurat dan adekuat.

•

• •

#eserta ujian melakukan tes9prosedur sesuai masala! klinik pasien+ namun tidak lengkap atau menginterpretasi data

#eserta ujian melakukan tes9prosedur sesuai masala! klinik pasien se4ara lengkap+ tanpa menyampaikan prosedur atau !asilnya Atau menginterpretasi data !asil

5O5OT $

#eserta ujian melakukan 4u4i tangan seelum dan setela! pemeriksaan+ melakukan pemeriksaan fisik sesuai masala! klinik pasien dengan menerapkan prinsip seagai erikut> 0enggunakan teknik pemeriksaan yang enar Sistematik9runut Semua pemerriksaan #emeriksaan kulit+ sensiilitas+ memesaran syaraf+ motorik+ komplikasi #eserta ujian melakukan tes9prosedur yang lengkap dan menyampaikan prosedur atau !asilnya Atau menginterpretasi !asil pemeriksaan penunjang dengan

&

•

se'agian ke7i% pertan0aanti#ak

#eserta ujian melakukan 4u4i tangan seelum dan setela! pemeriksaan+ melakukan pemeriksaan fisik sesuai masala! klinik pasien dengan menggunakan teknik pemeriksaan yang enar #emeriksaan kulit dan sensiilitas "3$ pemeriksaan:

" #eserta ujian> 0emfasilitasi pasien untuk men4eritakan kesakitannya dengan pertanyaan3 pertanyaan yang sesuai untuk mendapatkan informasi yang rele(an+ akurat dan adekuat.

$

SKO*

&.

5.

).

-.

mi4roskopis dan dapat mengintepretasi !asi

data !asil pemeriksaan penunjang

!asil pemeriksaan penunjang tidak lengkap usulan enar intepretasi sala!

0enentukan diagnosis dan diagnosis anding Diagnosa kerja > 0orus !ansen type 0ultia4iler orderline3 lepromatous: Tatalaksana nonfarmakoterapi

#eserta ujian tidak dapat menentukan diagnosis dan diagnosis anding

#eserta ujian dapat menetapkan satu diagnosis anding Diagnosa lepra9kusta9morus !ansen #eserta ujian melakukan tindakan yang sesuai perinta! atau masala! klinik pasien tetapi tidak lengkap

Tatalaksana farmakoterapi 'esep terlampir

Komunikasi dan atau edukasi pasien /dukasi terlampir

#eserta ujian tidak melakukan tindakan Atau melakukan tetapi tidak sesuai perinta! Atau melakukan tetapi tidak sesuai masala! klinik pasien #eserta ujian memili! oat yang tidak tepat

#eserta ujian sama sekali tidak melakukan & prinsip komunikasi

#eserta ujian memili! oat dengan menerapkan eerapa prinsip erikut> 1. Tepat indikasi ". Tepat dosis $. Tepat sediaan &. Tepat 4ara pemerian

#eserta ujian menunjukkan kemampuan erkomunikasi dengan menerapkan sa%a/ satu prinsip erikut dan

pemeriksaan penunjang se4ara lengkap namun menjelaskan kepada pasien dengan tidak tepat usulan enar intepretassi enar namun kurang lengkap #eserta ujian dapat menetapkan eerapa diagnosis anding se4ara tidak lengkap epra9kusta9morus !ansen Type lain #eserta ujian melakukan tindakan yang sesuai masala! klinik pasien dan lengkap tetapi tidak menyampaikan alasan maupun prosedur pelaksanaan tindakan

lengkap dan menjelaskan kepada pasien dengan tepat usulan enar+ intepretasi sesuai dan lengkap

#eserta ujian menetapkan diagnosis dan diagnosis anding yang lengkap+ sesuai dengan masala! klinik pasien epra9kusta9morus !ansen type 0ultia4iler #eserta ujian melakukan tindakan yang sesuai masala! klinik pasien dan lengkap dan menyampaikan alasan dan prosedur pelaksanaan tindakan

$

#eserta ujian memili! oat dengan tepat sesuai seluru! prinsip erikut> 1. Tepat indikasi ". Tepat dosis $. Tepat sediaan &. Tepat 4ara pemerian 5. Tepat !arga T/TA#% tidak menuliskan resep dengan lengkap #eserta ujian menunjukkan kemampuan  erkomunikasi dengan menerapkan 28" dari 4 prinsip erikut edukasi !ampirlengkap> 1. mampu memina

#eserta ujian memili! oat dengan tepat sesuai seluru! prinsip erikut> 1. Tepat indikasi ". Tepat dosis $. Tepat sediaan &. Tepat 4ara pemerian 5. Tepat !arga DAN menuliskan resep dengan lengkap dan enar.

&

#eserta ujian menunjukkan kemampuan erkomunikasi dengan menerapkan se%uru/ prinsip erikut edukasi lengkap> 1. mampu memina !uungan aik dengan

$



•

8.

#erilaku profesional

#eserta ujian tid ak meminta i@in se4ara lisan dan sama sekali ti#ak melakukan poin erikut> 1.melakukan setiap tindakan dengan er!ati3!ati dan teliti se!ingga tidak

edukasi tidak lengkap> 1. mampu memina !uungan aik dengan pasien se4ara (eral non (eral rama!+ teruka+ kontak mata+ salam+ empati dan !uungan komunikasi dua ara!+ respon: ". mampu memerikan kesempatan pasien untuk er4erita dan mengara!kan 4erita $. mampu untuk meliatkan pasien dalam memuat keputusan klinik+ pemeriksaan klinik. &. mampu memerikan penyulu!an yang isinya sesuai dengan masala! pasien 0eminta i@in se4ara lisan dan 182 p$in erikut > 1. mela kukan setiap tindakan dengan er!ati3!ati

".

$.

&.

!uungan aik dengan pasien se4ara (eral non (eral rama!+ teruka+ kontak mata+ salam+ empati dan !uungan komunikasi dua ara!+ respon: mampu memerikan kesempatan pasien untuk er4erita dan mengara!kan 4erita mampu untuk meliatkan pasien dalam memuat keputusan klinik+ pemeriksaan klinik. mampu memerikan penyulu!an yang isinya sesuai dengan masala! pasien

0eminta i@in se4ara lisan #an " p$in erikut> 1. melakukan setiap tindakan dengan er!ati3!ati dan teliti se!ingga tidak mema!ayakan

".

$.

&.

pasien se4ara (eral non (eral rama!+ teruka+ kontak mata+ salam+ empati dan !uungan komunikasi dua ara!+ respon: mampu memerikan kesempatan pasien untuk er4erita dan mengara!kan 4erita mampu untuk meliatkan pasien dalam memuat keputusan klinik+ pemeriksaan klinik. mampu memerikan penyulu!an yang isinya sesuai dengan masala! pasien

0eminta i@in se4ara lisan dan melakukan di a=a! ini se4ara %engkap> 1. melakukan setiap tindakan dengan er!ati3!ati dan teliti se!ingga tidak mema!ayakan

"

mema!ayakan pasien dan diri sendiri ".memper!atikan kenyamanan pasien $.melakukan tindakan sesuai prioritas &.menunjukan rasa !ormat kepada pasien 5.mengeta!ui keteratasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi ila diperlukan

".

$.

&.

5.

dan teliti se!ingga tidak mema!ayak an pasien dan diri sendiri memper!atik an kenyamanan pasien mela kukan tindakan sesuai prioritas menunjukan rasa !ormat kepada pasien mengeta!ui keteratasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi ila diperlukan

".

$.

&.

5.

pasien dan diri sendiri memper!atikan kenyamanan pasien me lakukan tindakan sesuai prioritas menunjukan rasa !ormat kepada pasien mengeta!ui keteratasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi ila diperlukan

". $. &. 5.

pasien dan diri sendiri memper!atikan kenyamanan pasien melakukan tindakan sesuai prioritas menunjukan rasa !ormat kepada pasien mengeta!ui keteratasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi ila diperlukan

II. ,%$'a% per$rman7e 5eri tan#a 9 pa#a k$%$m 0ang #ise#iakan sesuai #engan peni%aian An#a se7ara umum ter/a#ap kemampuan peserta u&ian TIDAK L+L+S

5O*DE*LINE

L+L+S

S+PE*IO*