DÎNER I. Entrée ! Geste ! Couleur
� Ondrej ADÁMEK
La salle est dans l'obscurité maximale possible, aucun musicien n'est sur scène, ils sont tous prêts aux portes d'entrées à la scène.
55 "
43 "
44
1' 18" : Bruit d'eau
0.00 : Bruit de frottement de la toile
Audio (régie son)
0' 15" : « ... j'enlève des petites... des petits bouts de... de coton, de lin, de bois ou de poussier qui se... qui se sont déposés sur la... la toile... vierge... pour la préparer un peu, tu vois, à... à être... à être travaillées, mais c'est pas très gênant, surtout que... comme j'aime bien la terre... ça me dérange pas qu'il y ait les petits grains, les cheveux... les poils... »
44
0' 55" : « ... Bon, je crois que c'est bien. »
Plasticienne Il s'assied à la table, allume sa lampe et prend la brosse
Le chef entre sur scène côté jardin
Chef
@
5 Audio
@
q = 60-80
44
∑
son frotté fade out
1' 38" : Bruit de liquide, son frotté
˘ R ‰.
˘ R ‰.
∑
˘ R ‰.
Le chef commence à jouer avec la brosse, en frottant la planche amplifiée avec des gestes larges.
Chef (brosse)
44 Ó
Œ
@
10
Hpe
˘ R ‰. f
17 Cor
Hpe (guit)
&
Chef
˘ ‰ j R ‰. o f
˘ R ‰. Œ
o
o
f o f
∑
∑
∑
∑
π
o
˘ R ‰. F
Œ
π
˘ R ‰. F
Prendre la brosse et agiter l’eau dans une bassine transparente pour produire des bruits de bulles.
˘ R ‰. f
∑
Œ
© 2012 by GÉRARD BILLAUDOT ÉDITEUR 14 rue de l'Échiquier - 75010 PARIS
Œ
o
˘ R ‰. f
˘ R ‰. Œ
Œ
Œ
Œ
‰ j o
@
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Le musicien entre sur scène côté cour, s’assied à sa place à la table et allume sa lampe.
∑ Ó
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Le musicien entre sur la scène côté jardin, s’assied à sa place à la table, allume sa lampe et prend son instrument.
Ó
. r ‰. � ~~~~~~~~~~~~ � � P Œ
∑
Le musicien entre sur scène côté cour, s’assied à sa place à la table et allume sa lampe.
∑
f
∑
∑ Ó.
‰ j
∑
f
∑
∑
∑
˘
o
∑
∑
Ó.
(brosse)
f
Ó
∑
frotter les cordes graves de la guitare avec un papier froissé
Pno
(brosse)
o
Œ
∑
∑
Pno
@
f
∑
(guit)
(brosse)
o
Œ
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Chef
4 4
Ó
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˘ R ‰. F Œ
˘ R ‰. f
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Œ
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&
j
Vl. 1, Vl. 2, Alt. : entrent sur scène côté cour, s'asseyent à leur place à la table et allument leur lampe Violoncelle : entre sur scène côté cour, s'assied à sa place à la table.
G 9314 B
Tous droits réservés pour tous pays.
2
22 Fl. b.
Clar. b.
& ?
∑
Perc.
∑ ∑
÷
∑
∑
∑
Œ
&
Chef
22 Vl. 1
Vl. 2 (verre)
Alt. (verre)
Vlc. (verre)
Cb.
˘ ‰ j R ‰. Œ π
– π
∑
∑
˘ ‰ j R ‰. Ó
∑
∑
& & B
Poser le violon sur la table, prendre l'archet et jouer sur les verres à vin.
∑
Poser le violon sur la table, prendre l'archet et jouer sur les verres à vin.
∑
Poser l'alto sur la table, prendre l'archet et jouer sur les verres à vin.
∑
Coucher le violoncelle par terre, s’assoir, allumer la lampe et jouer avec l'archet sur les verres à vin.
?
∑
?
∑
Ó
Ó.
∑
Œ
o
Ó ∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
˘ R ‰. Œ
~~~~
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f
o
~~~~~~~~~~
P
Ó ∑
Jouer sur les deux cordes les plus graves à leur extrémité droite.
papier
∑
œœ
p
Œ
o
f
Œ
∑
Ó
˘ R ‰. Œ
. r ‰.
Souffler dans l’eau avec la gaine pour faire des bulles.
r ‰. Œ X fl F
¬ π
∑
sempre simile
˘ R ‰. Œ
Œ
Ó
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˘ R ‰. Œ
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∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑ Ó.
r ‰. Œ X fl F
∑
et prendre la gaine électrique annelée.
∑
slap
∑
∑
S’asseoir, allumer la lampe,
∑ ¬
S'asseoir, allumer la lampe et prendre la Flûte basse
∑
∑
˘ ˘ ˘ ˘ R ‰. ‰ j R ‰. ‰ j R ‰. Œ o f f o f o f
(brosse)
(verre)
souffle
∑
(guit)
(brosse)
Ó.
∑
&
Pno
∑
&
Hpe
∑
Le musicien entre sur la scène côté jardin et vers à la table
Cor
Trp.
∑
Le musicien entre sur la scène côté jardin et vers à la table
∑
arco
&
∑
Jœ 2
π
w
arco
Ó.
&
œ ‰. Œ R F ∑
Œ ∑
G 9314 B
n œ3
œ ‰ . Œ K ˙4 R F
œ ‰. Œ R
Ó
nœ
œ ‰. Œ K˙ R
œ ‰. Œ R
Ó
π 3
4
∑
∑
3
28 Fl.
∑
&
Clar. b. (gaine)
Cor
Trp. harmon
∑ . . r‰
∑
Œ
~~~~~~~~~
∑
Ó.
‰
∑
&
Œ
. jett. ‰ j R ‰. ∏ f
∑
∑
j r‰ . Œ – X fl π F
Œ
∑
Ó
∑ ‰
j r‰ . Œ – X fl π F
∑
∑ Ó
∑
Ó
sourd. harmon
Perc.
∑
r œ ‰. Œ p
Waterphone arco
œœœœ
Ó
œ bb œœœ Œ œœ π ˘ R ‰. Œ F
∑
∑
r‰ . Œ X fl F
Le musicien apparaît du coté jardin et s’approche lentement vers sa place à la table en jouant.
w
w
∑
Ó.
(guit)
Pno
(brosse)
∑
&
o
Vl. 1 (verre)
arco
Vl. 2 (verre)
Alt. (verre)
Vlc. (verre)
Cb.
∑
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Kw
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π
Kw
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2
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Œ
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2
∑
Œ
f
28
Ó
∑
arco
∑
j œœ bb œœœ ‰ Œ œ
∑
‰ j o
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5
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Œ
‰ m œJ
Œ
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5
5
5
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3
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3
œ ‰ . ‰ K œJ œ ‰ . ‰ n œJ R R F 4
Ó
∑
3
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∑
˘ ‰ j R ‰. Ó F
.r ‰.
~~~~~~~~~
˘ R ‰. Œ
Chef (brosse)
Œ
r œ ‰. Œ P
œœœœ
3
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˘
˘ R ‰. Œ
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Hpe
Ó
Ó
8
~~~~~~j
∑
Ó
∑
¬ π
8
&
. R ‰. Œ f
‰ j ∏ jett.
Ø
Le musicien apparaît du coté cour et s’approche lentement vers sa place à la table en jouant.
÷
Œ
Œ
‰ j
∑
o
Ó
∑ ˘ R ‰. Œ
Ó
f
2 nœ œ Jœ œ R ‰. Œ
w
œ R ‰. Œ
Ó
2 bœ œ Kœ œ R ‰. Œ
w
œ R ‰. Œ
Ó
1 2 œ Kœ œ ‰. Œ nœ R
w
œ R ‰. Œ
Ó
2 œ Jœ œ ‰. Œ nœ R
w
œ ‰. Œ R
Ó
1
1
Le musicien entre sur scène côté jardin, il va à la table et joue avec son archet sur le bord des 13 assiettes posées au bord de la table.
1
∑
13 assiettes
arco
w o
faire sonner les assiettes l'une après l'autre de gauche à droite
G 9314 B
˘ R ‰. Œ F
Ó
le musicien joue les mes. 32 à 59 par cœur
r ‰. Œ œ F
Ó
4
34 Fl. b.
∑
Clar. b.
∑
(gaine)
Trp.
Perc.
÷
&
(brosse)
34 (verre)
Vl. 2 (verre)
Alt. (verre)
Vlc. (verre)
Cb. (ass.)
& &
∑
w
∑
∑
∑ ∑
&
w
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&
∑
∑ ∑
œœ b b œœœ œ
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∏ r ‰. P
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Ó.
∑ œ ‰. R P
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Ó.
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(Waterph.)
8
Ó.
∑
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∑
∑
Ó œ ‰. R
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∑
∑
Chef
Vl. 1
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m œœœ œœ œ
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(brosse)
π
∑
(guit)
Œ
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Cor
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∑
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∑
∑
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˘ R ‰.
Œ
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Ó
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o 5
5
Ó
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∑
∑
∑
Ó
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∑
Ó
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∑
∑
5
5
∑
G 9314 B
œœœœ
Ó
Ó
Ó
∑
œœœœ
Œ
f
∑
5
39 Fl. b.
Ó
Œ ∑
Clar. b. (gaine)
Cor
Trp. harmon
Perc.
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w
∑
Vl. 1 (verre)
&
Vl. 2
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(verre)
Vlc. (verre)
Cb. (ass.)
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Œ
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œ J Ø
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‰ œ œœ œœ œœ
œ œ œ œR
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j
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˘ R ‰.
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œ ‰ J
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Œ
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1
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1
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G 9314 B
Œ
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∑
˘ j R ‰. o f
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∑
∑ ˘ R ‰.
Œ
œ œ ‰ J J Ø f
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(q x)
Ó.
Œ
le musicien s'assied à la table
∑
bw
1
∑
~~~~~~~~~~~~~~
œ R ‰.
1
Alt.
œœ œœ œœ
‰.
œ m œ œm œ œ œ
mw 5
3
(verre)
m œœœ œœ œ
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Œ
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o 39
∏
œœ œœ œœ
~~~~~~j
Chef (brosse)
8
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(brosse)
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Œ
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1
Œ
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Œ Œ Œ
Œ Œ Œ
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1
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6
? Ó
43 Fl. b.
Ó
Clar. b. (gaine)
Cor
Trp. harmon
Perc.
Œ ˙ ∏
(q)
œœ œ œ œ œ œ œœ œœœœ
Ó.
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œ R ‰. Œ f
∑
w w
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œ R ‰. Œ f œ R ‰. Œ f œ R ‰. Œ f œ ‰. Œ R f r œ ‰. Œ f
∑ Œ
o
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˘ R ‰. ff
∑
Œ
papier
Ó
˘ R ‰. Œ
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∑
œœ b b œœœ œ
œ
œœ œœ œœ
8
8
Ó
~~~~~~~~~~~~ ∑
(q)
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m œœœ œœ œ
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œœ œœ œœ
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Ó
∑
∑
∑
Ó
∑
∑
∑
Ó
∑
∑
w
œœœ œœœœ
œœ œœ œœ
Ó
G 9314 B
?
∑
∑
∑ Ó
∑
œœ œœ œœ
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œœ œœ œœ
œœ œœ œœ
~~~~~~j
Œ
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œœ b b œœœ œ f
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~~~~~~j
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Ó
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r ‰.
~~~~~~j
Cb. (ass.)
∑
~~~~~~~~~~~~
∑
~~~~~~j
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&
r ‰. X fl ff
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‰.
~~~~~~j
(verre)
w
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Vl. 2
&
w
∑
le musicien s'assied œ à sa place à la table R ‰. Œ Ó f
~~~~~~j
43
(verre)
∑
œœ œœ œœ
r ‰. Œ
∑
~~~~~~j
(brosse)
Vl. 1
œœ œœ œœ
∑
~~~~
˘ R ‰. Œ
Chef
(verre)
~~~~~~j
&
œœ œœ œœ
œœ œœ œœ
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(brosse)
∏
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Pno
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8
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&
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~~~~~~j Hpe
œœ œœ œœ
~~~~~~~j
œœ b œ & b œœœ 8
Ó
bulles dans l'eau
œ ‰. Œ R f
w
&
R ‰. Œ f
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gaine sans eau
w
&
‰ j ∏
jett.
7
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48 Fl. b.
Œ
Clar. b. (gaine)
Cor
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Perc.
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‰
~~~~~~~~~~~~~~~
œ m œ œ m œ � �� � � � � � � � � � � �
Ø
œ R ‰. Œ f
& b œœœ b œœ œ f
~~~~~~j Pno
(brosse)
& Œ
(brosse)
Œ
(verre)
Vl. 2 (verre)
Alt. (verre)
Vlc. (verre)
Cb. (ass.)
Ó
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Ó
gaine sans eau
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‰
∑
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Œ
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‰ j ∏
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R ‰. Œ f
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∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
(Waterph.)
Ó.
∑ ˘ ‰ j R ‰. o f
Ó.
∑
Ó.
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∑
Ó.
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∑
∑
Ó.
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∑
∑
Ó.
∑
Ó.
Ó
Œ
jett.
∑
∑
r œ ‰. Œ
j r ‰. – X fl f
se déplacer vers la harpe, rester debout et prendre la corde colophanée
~~~~~~~~~~~~~~~
48 Vl. 1
‰.
Ó
˘ R ‰. Œ f
Chef
Œ
∑
& Hpe
R ‰. Œ f
∑
& ÷
r ‰.
(h x)
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j ∏
jett.
G 9314 B
Œ
Œ
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w
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w
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w
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w
∏ ∏ 5
∏ 5
∏
~ m œR ~ ~ ~ ‰. Œ œ ~~~ π f ° ˘ R ‰. Œ
gliss. dans les cordes
f
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œ R ‰. Œ f œ R ‰. Œ f
œ ‰. Œ R f œ ‰. Œ R f r œ ‰. Œ f
Ó
Ó Œ
Ó Ó Ó Ó Ó
o
8
53
∑
?
Clar. b.
∑
?
Cor
∑
Fl. b.
prendre la clarinette basse
Trp. harmon
Perc.
Hpe
Pno
(brosse)
&
Vl. 2
Alt. (verre)
Vlc. (verre)
Cb. (ass.)
( œ m œ œ m œ œ œ m œ�) � � � � � � � � � � � � � � � � �
∏
‰.
œ R ‰. f
∏
Marimba
+ w ∏ Ó
r œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰. œ œ œ œ œ œ œ œ œ R
∑
Œ
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∑
∑
∑
&
∑ ˘ R ‰. f
Œ
o
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Œ
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∏
r œ œ œ œ œ ‰. œ œ œ œ œ R
Œ
∑ ˘ R ‰. f
Œ
Œ
‰
Œ
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Œ
‰
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Œ
Œ
‰ m œJ
Œ
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w
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Œ
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Œ
Œ
‰
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aller au piano
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œ R ‰.
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Œ
Œ
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w
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∑
r ‰. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~.
Œ
∑
∑
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(q x)
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Œ
Œ
∑
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53
(verre)
(h x)
∑
(brosse)
Vl. 1
∏
∑
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Chef
(verre)
Œ
‰.
∑ ˙
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Œ
(h x)
Œ Œ
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5
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3
5
G 9314 B
Œ Œ
5
5
5
9 10-20 "
?
57 Fl. b.
Clar. b.
Cor
Trp. harmon
Perc.
?
Pno
∑
∑
& œR ‰ .
+ ‰ b œJ
mœ & R ‰.
Jœ œ ‰ J R ‰.
bœ ‰ J
?
œ ‰. R
Œ
œ R ‰.
Œ
∑ mettre la corde colophanée autour de ces cordes
bœ œ œ œ œ
?
˘ R ‰. f
(brosse)
˘ ‰ j R ‰. o f
w
Ó ÷
b œœœœœ Ø
∑
∑
œ R ‰. + b˙
∏
b˙
œœ
‰ j o
f
o
˘ R ‰. f
œ ‰. R f
Œ Œ
Ó Ó
œ R ‰.
Œ
Ó
r œœœœœ ‰ . f
Ó.
~~œ ~ ~ ~~~ R ‰ . b œ ~~~ π f °
Œ
œœœ œœœœ
œœ œ œ
∑ gliss. dans les cordes
∑
f
Œ
La Fl. prend 5 verres du Cor, en passe 4 à la Clar. et en garde un.
∑
?
La Clar. prend 4 verres de la Fl., en passe 3 à la Trp. et en garde un.
∑
Le Cor prend 6 verres du Vlon I, en passe 5 à la Fl. et en garde un.
∑
?
La Trp. prend 3 verres à la Clar., en passe un au Chef, un à la dernière place de la table et en garde un.
∑ ∑
&
∑ ∑ Ó
∑ La Plasticienne commence à "peindre" (sans couleur) sur la toile de l'écran amplifié avec une grosse brosse rigide.
∑ ˘ R ‰.
o
Ó
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∑ Œ
Ó
Œ
∏
∑ ˘
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Ó.
∑
∑
Chef
Ó
Ó.
Œ
bw
Ó
son frotté
∑
Plast.
Ó
∑
∑
&
&
∑
+ ‰ J œJ œR ‰ .
& Hpe
∑
r œ ‰.
Ó
∑
Trinquer entre Vl. I, Vl. II, Alto et Vlc puis se passer les verres à l'aide des autres musiciens sur les autres places pour que chacun ait un verre. Les cordes gardent les verres les plus graves.
10-20 "
mœ & R ‰.
Kœ œ ‰ J R ‰.
nœ ‰ J
œ Jœ œ R ‰.
œ & R ‰.
Jœ œ ‰ J R ‰.
b œ3 ‰ J
œ K 2œ œ R ‰.
& m œR ‰ .
‰ K œJ œR ‰ .
‰ n œJ
œ Kœ œ ‰. R
(verre)
& œR ‰ .
‰ K œJ œ ‰ . R
‰ n œJ
œ Jœ œ ‰. R
Œ
Cb.
œ ‰. R
‰ œJ œR ‰ .
‰ œJ
œ œ œ ‰. R
Œ
57 Vl. 1 (verre)
Vl. 2 (verre)
Alt. (verre)
Vlc.
(ass.)
4
4
4
4
3
3
3
2
2
œ
w
b 1œ
w
n 1œ
w
nœ
w
œ
w
1
2
Œ Œ Œ
1
œ R ‰. f œ R ‰. f œ R ‰. f œ . R ‰ f œ R ‰. f G 9314 B
Œ Œ Œ
Ó Ó Ó
Œ
Ó
Œ
Ó
Le Vlon I prend 5 verres du Vlon II, en passe 6 au Cor, ne pose un à la place du milieu et garde les 2 plus graves.
∑
Le Vlon 2 prend 3 verres de l'Alto, en passe 5 au Vlon I et en garde 2.
∑
L'Alto passe 3 verres au Vlon II et et garde seulement le plus grave.
∑
Le Vlc passe 1 verre aux places des Perc., Cb. et garde le plus grave.
∑ ∑
Aller à la Contrebasse
10
?
62 Fl. b.
Clar. b.
Cor
Trp. harmon
Perc.
Hpe
q = 60
Pno Midi son
∑
?
∑
?
∑
&
∑
w Øp
w
bw Øp
w
w
w
w
ord.
w Øp ord.
∑
∑
∑
Vibraphone
∑
43
. 43 ˙
w
arco
&
∑
∑
∑
?
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
3 4
&
bw
w ∑
&
∑
Liquide rose sans mouvement
Liquide rose en mouvement.
kapka-doleva.mov speed 0.001
kapka-doleva.mov speed 0.77
∑
43
Le liquide sur la toile se concentre en une goutte
Vl. 2
Alt.
Vlc.
10-20 "
&
∑
∑
&
∑
∑
∑
& &
∑
B
∑
?
∑
?
prendre le Violoncelle
prendre la Contrebasse
Cb.
mw 5
∑
prendre l'Alto
4 4 ∑
44
∑
4 4
43
m¬ Ø
¬
¬ Ø
¬
¬ Ø
m¬
43
Ø w5
44
¬
Ó
∑
Œ
Ó
∑
Œ
Ó
∑
Œ
Ó
∑
Œ
Ó
∑
Œ
Ó
∑
˙.
∑
∑
∑
∑
∑
∑
...la goutte
. 44 R ‰ . œ 44 R ‰ . F 44 œR ‰ . F
. 34 ˙
Ø
r œœœœ ‰ . œ F
Œ
44
∑
43
Plast.
62
44 œ ‰ . R F
frotté
L'apparition de l'image projetée rend la silhouette de la plasticienne visible
q = 60
4 œ ‰. 4 R F 44 œR ‰ . F
m˙. 43 ∏
3 4 b ˙˙˙˙˙ .... ∏ 43
Vidéo
Vl. 1
˙.
3 4 ˙. ∑
π °
44 Xr ‰ . F 44 r ‰ . X F
43 ˙ .
w
ord.
∑
&
8
touche
10-20 "
m–
fade out
Œ
Ó
∑
prendre le Violon
Œ
Ó
∑
prendre le Violon
Œ
Ó
∑
Œ
Ó
∑
B
Œ
Ó
∑
?
∑
?
ric
¬
¬
¬
¬
¬ G 9314 B
&
43 – .
–.
&
43 – .
b–.
. 43 –
–.
44
. . . . ..
F
44 –J &
—o
F —o j 44 – F
11
Fl. b.
Clar. b.
Cor
Trp. harmon
q = 60
Hors tempo ca 24 "
?
∑
∑
∑
∑
∑
?
∑
∑
∑
∑
∑
69
∑
∑
∑
∑
∑
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ w Ø
?
∑
∑
∑
∑
∑
∑
&
∑
∑
∑
∑
∑
∑
&
∑
&
∑
?
∑
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ mw w Ø ∑
∑
Vibraphone
Perc.
Hpe
15
MIDI Pno
Vidéo
&
w
(Vibra)
°
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Ó
∑
&
∑
∑
∑
°
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Vidéo sans son Eau versée sur la toile
Vidéon + son Couleur rouge diluée
grosse-brosse-eau-mov speed 0.8
liti-cervene 2.mov speed 1
~~~~
~~~~
Marimba (tubes)
69
~~~~
~ ~ ~ ~~~~~~~ ~~~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~~~ ~~ ~~~ Marimba (touches)
Vibraphone Vibraphone (tubes) (touches)
~~~~
~~~~ ~ ~ ~ ~ ~~~
~~~~
Piano (cordes)
~~~~
Hors tempo ca 24 "
&
∑
∑
∑
∑
∑
Vl. 2
&
∑
∑
∑
∑
Alt.
B
∑
∑
∑
?
∑
∑
?
∑
∑
Cb.
~~
œ
Œ
Ó ∑
∑ ∑
∑
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ wc Ø
∑
∑
∑
∑
jouer assis
Le bruit des boissons se mélange avec le son de la vidéo (bruit de liquide). La Plasticienne prend ... sert aux musiciens une bouteille de vin le vin et l'eau de la rouge, ... carafe.
Puis elle s'assied à sa place au milieu de la table.
Harpe
Vl. 1
Vlc.
w ∑
La Plasticienne descend de l'escabeau et va vers sa place à la table. En passant, elle balaie rapidement, d'une manière légère et nonchalante avec sa brosse les surfaces de : Marimba ; Vibraphone ; Cordes du Piano ; Cordes de la Harpe.
Plast.
m˙ ∑
8
∑
arco
q = 60
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
G 9314 B
12
Ÿi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ w w w ? w 3 & 4 ∏ (Ÿ)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ? w 3 w w w 4
77 Fl. b.
Clar. b.
Cor
Trp. harmon
Perc.
(Ÿ)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ? mw w mw w 43 Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
& Ó
m˙ Ø
& &
Hpe
MIDI Pno
w
w
∑
∑
∑
∑
w
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Vibraphone
wC Ø
w
43 43
∑
∑
3 4
∑
∑
∑
43
∑
∑
∑
(Ÿ)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ? w 3 w w w 4 & Ó
8
˙ ∑
&
Vidéo
43
Video sans son La couleur rouge fluo liquide se propage sur la toile...
fade out
43
liti-cervene-rozpijeni.mov speed 1
77 Vl. 1
Vl. 2
Alt.
Vlc.
Cb.
Ó Ó Ó Ó Ó
j œœ ..
∏
j œœ ..
∏
j œœ ..
∏
j œœ ..
∏ j œœ .. ∏
≈
œœ
≈
œœ
≈
œœ
≈
œœ
≈
œœ
F ∏ F ∏ F ∏ F ∏ F ∏
˙˙
f
˙˙
f
˙˙
f
˙˙
f
˙˙
f
Ó
∏
&
Ó
&
Ó
B
Ó
?
∏ ∏ ∏ Ó
∏ G 9314 B
&
Ÿ1/2 ton ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
w Ø
w
mw Ø
w
Ÿ1/2 ton ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3 4 43
Ÿ1/2 ton ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3 4 w w Ø
Ÿ1/2 ton ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ mw w 43 Ø Ÿ1/2 ton ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3 4 w w Ø
13
& 43
Fl. b.
œ œ m œ m œR œ œ œ œ œ bœ œ bœ nœ nœ bœ œ œ mœ œ bœ nœ mœ œ mœ nœ bœ bœ nœ œ œ œ œ bœ bœ nœ mœ œ f
Ó
44
‰.
Ó
44
? 3 mœ œ bœ œ œ mœ œ œ mœ nœ œ nœ nœ bœ bœ œ 4 bœ œ œ mœ mœ mœ œ œ œ œ œ œ nœ œ œbœ bœ nœ nœ bœ r bœ 6 6 f 6 6 6 6 bœ 6 6 3 œ bœ œ œ œ R œ œ &4 œ œ œ œ bœ œ bœ œ nœ œ nœ mœ œ bœ œ bœ nœ mœ nœ mœ nœ bœ nœ nœ mœ œ œ bœ œ f
‰.
Ó
4 4
‰.
ôter sourdine
Ó
4 4
3 &4
‰.
Ó
6
6
6
6
6
? 43 œ œ b œ œ œ m œ œ œ m œ n œ n œ œ n œ m œ œ b œ r bœ œ œ œ nœ nœ œ œ œ œ œ mœ œ œ œ œ mœ œ œ nœ bœ 6 6 f 6
Clar. b.
6
6
Cor
Trp. harmon
3 &4 ΠHpe
MIDI Pno
6
6
3 &4
6
6
6
6
6
6
œ
œ
(Ÿ)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ?3 œ œ 4 3 &4
6
œ œ œ œ œ œ œ R œ bœ œ bœ nœ nœ bœ bœ œ œ m œ œ m œ œ mœ œ œ nœ bœ nœ bœ nœ œ bœ œ bœ nœ œ œ mœ 6 6 f °
(Vibra)
Perc.
6
‰.
81
œ
œ
mœ
mœ
œ
œ œ
œ
œ
f œ
Vl. 1
Vl. 2
Alt.
Vlc.
Cb.
4 4
Ó
4 4 ∑
∑
∑
(Ÿ1/2 ton) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ œ œ R & 43 m œ œ œ œ bœ œ œ f (Ÿ1/2 ton) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ œ R œ & 43 b œ mœ œ œ œ mœ œ f
(Ÿ1/2 ton) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ m œ œ R B 43 œ m œ b œ n œ œ œ œ f (Ÿ1/2 ton) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ œ œ ? 43 m œ œ œ œ r œ œ œ bœ f (Ÿ1/2 ton) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ r œ ? œ œ m œ & 43 œ œ b œ œ œ œ f G 9314 B
4 4 4 4 44
fade out
81
4 4
Ó
∑
43
Vidéo
÷
‰.
Ó
44
‰.
Ó
44
‰.
Ó
4 4
‰.
Ó
44
‰.
Ó
44
14 Le rythme des mesures 83 à 87 est adapté au rythme des gouttes rouges sur la vidéo, les musiciens suivent très attentivement l’image et placent leurs sons le plus exactement possible sur l’une des trois gouttes. Fl. b.
44
Clar. b.
4 4
83
observer l'écran et placer les sons au rythme des gouttes au milieu de l'écran
¿
¿
¿
¿
¿
¿
¿
¿
¿ key clicks f (choisir les clés qui font le bruit le plus proche du bruit des gouttes)
observer l'écran et placer les sons au rythme des gouttes au milieu de l'écran
¿ key clicks f (choisir les clés qui font le bruit le plus proche du bruit des gouttes)
Cor
44
observer l'écran et placer les sons au rythme des gouttes au milieu de l'écran varier autant que possible les hauteurs des slaps
observer l'écran et placer les sons au rythme des gouttes au milieu de l'écran
Trp.
44
Perc.
Hpe
÷ 44 & 44
X F X F
Pno
Vidéo
– o
X fl F
– o
X fl F
X
X
varier autant que possible les hauteurs des slaps
Ó.
& 44
‰
j ¿
‰.
r ¿ Œ
¿
¿
≈
j ¿.
‰
j ¿
‰.
¿ Œ R
¿
–
X. fl F
– o
X fl F
–. o
X – fl o F
– o
X fl F
≈
X
X
∏ 8 œ π
∑
& 44
– o
j ¿.
œ
Ó. w
X fl F
≈
Bouteille
observer l'écran et placer les sons au rythme des gouttes à droite de l'écran
?4 4
– o
X fl F
X
observer l'écran et placer les sons au rythme des gouttes à droite de l'écran
8
MIDI
– o
Œ
∑
44
j X.
‰
j X
‰.
r X Œ
j X – fl F o
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
¿ J
‰
¿ J
‰
X
∑
‰
j X fl F j X
vidéo sans son gouttes rouges tombent par terre cervena-odkapava.mov speed 0.51
Le rythme des mesures 83 à 87 est adapté au rythme des gouttes rouges sur la vidéo, les musiciens suivent très attentivement l’image et placent leurs sons le plus exactement possible sur l’une des trois gouttes. observer l'écran et placer les sons au rythme des gouttes à gauche de l'écran
83 c.l. batt. changer le placement du bois de l'archet sur la corde pour chaque groupe de notes Vl. 1
¿. & 44 . ¿. ¿. ¿
¿. . ¿. ¿
¿.
3:2
¿. . ¿. ¿
¿.
¿. . ¿. ¿
¿.
¿. . ¿. ¿
¿.
3:2
¿. . ¿. ¿
¿.
.
¿. ¿. . .¿ ¿
.
¿ ¿. . .¿ ¿
π observer l'écran et placer les sons au rythme des gouttes à gauche de l'écran
Vl. 2
44
Alt.
44
œ
pizz.
π
3:2
œ
œ
œ
3:2
œ
œ.
œ
œ
‰ ‰
observer l'écran et placer les sons au rythme des gouttes à gauche de l'écran pizz.
œ
π
3:2
œ
œ
œ
3:2
œ
œ.
œ
œ
‰
observer l'écran et placer les sons au rythme des gouttes à gauche de l'écran
Vlc.
Cb.
44 ?4 4
pizz.
œ
π
3:2
œ
œ
œ
3:2
œ
œ.
œ
œ
‰
¿. . ¿. ¿
¿. J j œ j œ j œ
—
observer l'écran et placer les sons au rythme des gouttes à droite de l'écran
Ó.
j œ π
‰
∑ G 9314 B
≈ . ¿. .¿ ¿
¿. . . ¿. J . ¿. ¿
≈
j œ.
≈
j œ.
≈
j œ.
¿
œ œ œ
.
¿ ¿. . .¿ ¿ œ œ œ
.
¿ ¿. . .¿ ¿
¿. . ¿. ¿
œ œ œ ∑
¿.
¿. . ¿. ¿
¿.
3:2
¿. . ¿. ¿
¿.
œ
3:2
œ
œ
3:2
œ
œ
3:2
œ
œ œ œ
15 86 Fl. b.
Œ
Clar. b.
Œ
Cor
‰
Trp.
Œ
Perc.
Œ
¿ ¿
¿
Œ
j j – X o Ffl
‰
¿
‰
j j – X o Ffl
Œ
X
÷
‰
Œ
≈ j ¿.
Œ
¿
∑
Œ
≈ j ¿.
Œ
¿
∑
∑
∑
∑
‰
j – o
Œ
X
∑
‰ 8
Hpe
MIDI Pno
‰
j X.
Œ
‰ Œ
X
Œ
X
Ó
∑
∑
œ J
Œ
Ó
∑
∑ ∑
∑
∑
∑
&
∑
∑
∑
&
∑
∑
∑ ∑
fade out
&
.
œ.
Vl. 2
œ.
Alt.
œ.
Vlc.
?
.
¿ ¿. . ¿. ¿
‰
¿. . ¿. ¿
¿. J
‰
j œ
œ ‰
j œ
œ
j œ
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‰
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¿. . J
≈
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≈
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≈
j œ.
¿. . ¿. ¿
∑
‰
¿. . ¿. ¿
¿. J
‰
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‰
j œ
‰
j œ
‰.
.
¿ ¿. R . ¿. ¿
‰.
‰
¿ ¿. J . ¿. ¿
Œ
Œ
‰
j œ
Œ
r œ Œ
‰
j œ
‰
j œ
r œ
‰. j œ
.
Œ
r œ
‰.
‰
∑
X
Œ
?
¿. ¿. . ¿. ¿
Œ
¿
œ J
∑
86
Cb.
≈
j j – X o Ffl
&
Vidéo
Vl. 1
‰
– X. fl F
Œ
Œ —
Ó. G 9314 B
w
∑ ACTE I Grandes lignes
∑
∑
&
∑
∑
Œ
B
∑
∑
Œ
?
∑
∑
∑
∑
¿
16
w
90 MIDI Pno
40 "
&
20 "
∑
&
Vidéo sans son, détail sur une grande brosse qui peint en couleur vert foncé
Vidéo
∑
∑
∑
∑
Tracé rouge, petit pinceau
geste-couleur.mov speed 1
20 "
40 " 90 Vl. 1
&
Le Violoniste se met debout, prépare son instrument, observe l'écran très attentivement et attend le tracé rouge.
∑
b Oœ ..
arco
π
placer le son le plus exactement possible sur le mouvement du pinceau sur l'écran
Oœ Oœ
Oœ J
Oœ
3
Oœ
j b O bœ
��
‰
Vl. 2
&
∑
Alt.
B
∑
∑
∑
?
∑
∑
∑
?
∑
∑
∑
Vlc.
Cb.
@
( 20 ")
93 MIDI Pno
∑
b¬. ∏
55 "
&
∑
∑
&
∑
∑
43 43
Vidéo
∑ ∑
Vl. 1
& –
r ‰. –
–
–
b–
–
n¬
U ∑
44 44
@ 78 78
∑
43
44
3 4 ¬.
o o œ 4 R ‰. 4 F
( 20 ") 93
∑
78
Tracé bleu foncé
55 "
U Ó
s'asseoir discrètement
7 8
44
∑
78
Œ
Vl. 2
&
∑
∑
43
∑
Alt.
B
∑
∑
3 4
∑
4 4
∑
7 8
?
∑
∑
3 4
∑
4 4
∑
7 8
?
∑
∑
3 4
∑
4 4
∑
Vlc.
Cb.
G 9314 B
&
7 8
17
q = 100
air 3 – b– ? 78 – m – – m – – – m – – m – – m – – – m – R ‰ . Œ Œ . 3 5 ∏ f faire des bulles œ 78 Œ Œ Œ R ‰. . –. ~~~~~~~ ∏ f bisb ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ o + bœ + + œ . ?7 œ R ‰. Œ Œ. bœ 8 F
97 Fl. b.
Clar. b. (gaine)
Cor
Trp. harmon
Perc.
7 &8
∑
& 78 Œ
Œ
& 78 Hpe
touche
Pno Midi son
Œ
& 78
78
Vl. 2
7 &8 Œ
Œ
≤ B 78 – Ø arco
≤ ? 78 – Ø arco o 1 G 7 &8
m–
–.
m–
–.
arco
Vlc.
Cb.
b–. Ø
.
f
bisb ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 5 3 r 4 œ 4 bœ ‰. Œ Ø f Ÿ1/2 ton ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3 3 5 3 r 4 œ mœ œ mœ œ œ mœ œ 4 bœ ‰. Œ
∑ ∑
45
∑
∑
5 4
∑
∑ Œ.
w
∑
.
zlute-rozvazne-linky.mov speed 1
b– Ø
78 43 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Œ.
R ‰. Œ . ~~~~~~
geste 2
r . bœ ‰ Œ F r . bœ ‰ Œ F
bœ ‰. Œ R F bœ R ‰. Œ F
o œ ‰. Œ R F
œ
7 8
Œ
78 78 7 8
∑
�
43
�
r 43 b œ ‰ . Œ
r ‰. Œ
Œ
78
7 œ~~~~ 8
≤ 45 . ¬ Ø
r 43 b œ ‰ . Ó f
78
bœ 43 R ‰ . Ó f
78
Œ.
∑
Œ.
∑
≤ 45 ¬ . Ø
∑
45
∑
45
G 9314 B
Œ
43
∑
Œ.
7 8
45
Œ.
Œ.
�
�
�
Œ
son frotté
Piano
45
rincer le pinceau
43 b b b ˙˙˙˙˙ .... Í 3 4 gliss dans les cordes derrière le chevalet
45 Ó .
r Œ œ ‰ . ~~~~~~ .
Lignes gracieuses, couleur jaune
‰
fÍ
Œ
Vidéo 6 PRG 8
Œ
78
∏ f Ÿ1/2 ton ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3 3 54 3 b œr ‰ . Œ œ 4 œ m œ œ œ mœ œ mœ Ø f
geste 1
& 78 Œ
&
p
¬.
∑
bw
q = 100
∑
43
Œ.
bœ R ‰. Œ f 8
45
∑
¬
r ‰. Œ bœ F
r bœ œ > π F °
j œ π
Œ
∑
Vl. 1
Alt.
≈
ord.
∑
& 78
97
Œ ∑
?7 Π8
Vidéo
Vibraphone
. 54 ¬ Ø
∑
–
5 ≤ 4 ¬. Ø
∑ ∑
–
–
–
–
–
R ‰. Œ
3 r 4 bœ ‰. Ó f
&
G o 34 D ˙ . m˙ . Í A o 34 Em ˙˙ . . Í
~~~~
78
7 8
78 78
18
b– – –– – m– – – m– – m– – –m– – m– 43 & souffle
? 78
∑
78
∑
102 Fl. b.
Clar. b. (gaine)
Cor
Trp. harmon
Perc.
Hpe
∑
3 r ‰. . 4 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ P
& 78
∑
∑
7 &8
∑
∑
& 78
P
∑
b œœ Ø
7 &8
∑
ord.
? 78
∑
œ Ø
43 b œJ P
bisb
Pno
& 78 b œ
∑ �.
�
.
R ‰.
7 & 8 b– Ø
.
r œ. ‰ . f
Vidéo
102
Vl. 2
Alt.
r œ ‰.
7 8
geste 3
Vl. 1
œ Ø
7 & 8 b– Ø
& 78
Cb.
& 78
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.
B 78 b – Ø
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r œ. ‰ . f
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∑ ∑
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A
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∑
44
∑
Œ.
44
∑
Œ.
4 4
∑
78 b ˙ f
Œ.
44
∑
7 b˙ 8 f
Œ.
4 4
∑
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 78 b œ ‰ . Œ mœ. R π f
œ m œ œ m œ œ 7 b œR ‰ . Œ œ 3 bœ bœ œ m œ œ m œ n œ 4 b œ œ œ m œ œ œ m œn œm œ n œ m œ 8 P π f b œœ 43
.
3 4
.
Œ
œ
8
Ó
Ó
43
∑
gliss dans les cordes
7 &8
π
78 b – ‰ . Œ Œ . m – – m – – – m – R – m– f 78 œR ‰ . ‰ bulles ‰ . œ ~~~~~ f
∑
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œ
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3 4
. �~~~~~~
Œ
43 b œJ
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Œ
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o.
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Ó
∑
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∑
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∑
78 b œ ‰ . ‰ ‰ 44 . J . R ~~~~~
œ.
7 ‰. ‰ ‰ 4 8 R .~~~~~ 4 J .
geste 4
—o 43 R ‰ . Ø —o 43 R ‰ . Ø
78
geste 5
.
Ó Ó
G 9314 B
7 b>– 8 ∏
7 b>– 8 ∏ > 7 b– 8 ∏ 78 b >– ∏ b>– 78 ∏
‰ ‰ J J ‰ ‰ J J
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4 r ‰. Œ Ó 4 b–
.
4 r ‰. Œ Ó 4 b–
.
4 b –r ‰ . Œ Ó 4
.
44 r ‰ . Œ Ó b–
.
44 b – ‰ . Œ Ó R
19
œ mœ œ œ R ‰. œ œ œ mœ œ œ mœ œ œ m œ f œ mœ œ ∏ œ R ‰. ‰ œ. ∏ f
107 Fl. b.
&Ó
Clar. b.
Ó
(gaine)
Cor
Trp. harmon
Perc.
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œ
Œ
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‰
‰ b œœ ..
j œ ∏
∏ 8
&Ó Hpe
‰
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‰
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& J
Vidéo
107
‰
J
‰
∑
∑
∑
Œ
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∑
∑
∑
Œ
Ó
∑
∑
∑
Œ
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∑
∑
∑
j ‰ Œ b œœ f
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∑
∑
∑
Œ
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∑
∑
∑
∑
∑
œ R ‰.
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15 gliss dans les cordes
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Œ
Œ
Œ
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∑
∑
∑
∑
Préparer le PATCH MAX 2 de Simon Harris pour projeter le texte. Activer les PATCH Kontakt pour le son, instrument 1 blanc sur blanc texte
∑ ∑
ACTE II Le blanc, le dessin
w
bw
w
mw
w
mw
w
mw
nw
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Vl. 1
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∑
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&
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?
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G 9314 B
o o o o o
20
II. Je commence avec du blanc
Les instruments articulent les phonèmes du texte projeté. L'ensemble devrait travailler avec beaucoup de patience la mise en place pour être le plus exactement possible avec le texte projeté, les modes de jeu pour s'approcher au maximum de la langue parlée et bien s'homogénéïser avec le son instrumental déclanché par le sampler.
o ≈ œR œ π
whistle tone
? 48 ‰
112 Fl. b.
Clar. b.
œ ~~~~~~
? 48 Œ
Cor
? 48
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‰
∑
∑
Œ
∑
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3
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f
3
X P slap
∑
X P
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∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Perc.
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
m m œœœ
∑
∑
∑
∑
∑
touche
÷ 48 ‰
‰
Pno Midi son
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r œ@ œæ ∏
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∑
∑
∑
∑
∑
m b œœœ p
non legato
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8
? 48 m œ
¿
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∑
∑
∑
3
œ
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¿
3
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Œ
˙æ ∑
∑
∑
∑
Œ
∑
∑
‰
Vidéo texte
3
Je
r œ œ ≈ Œ
∑
∑
∑
∑
∑
com-mence
Grosse Caisse
∑ ∑
œ π
∑
3
8
r œ mœ
∑
œ ‰ Rm¿
∑
r ‰ œ œ
sons de la flûte basse, de la clarinette basse, de la percussion
48 œ
X F
∑
slap langue souffle
∑
?
Œ
∑ X –. – Fp
Sizzle
3
4 &8 ΠHpe
slap frappé
X F
∑
4 Cymbales Splash Ride Sizzle Chinoise
Œ
slap frappé
3
3
3
3
3
a - vec
mœ
mX
j œ œ ‰ du blanc
Texte blanc sur fond noir, chaque phonème apparaît et disparaît rapidement, il est à peine saisissable.
112
& 48 r ≈ –j – p sans pression
Vl. 1
& 48 r ≈ j – m– p sans pression
Vl. 2
3 j B 48 – ≈ b – p m–
sans pression
Alt.
Œ
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Œ
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Œ
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Œ
∑
∑
– ‰ Rm– ≈ – j ‰ m– 3
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Œ
∑
∑
∑
∑
∑
sans pression
? 4 m – ≈ –J 8 – p 3
Vlc.
Cb.
? 48
∑
3
j ‰ mœ mœ p
pizz.
G 9314 B
21
?
∑
?
∑
?
slap langue souffle
?
∑
121 Fl. b.
Clar. b.
Cor
Trp.
Perc.
Hpe
touche
Pno Midi son
X –. Fp
Alt.
Vlc.
Cb.
rΠX.
‰.
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‰.
rΠX.
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‰.
r X – F p
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r X – F p
X –. F p
j – ‰
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∑
œ mœ nœ mœ nœ mœ >
∑
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‰.
r œ Œ
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3
Œ
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œ Œ
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taches
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3
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∑
∑
Sizzle
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∑
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∑
∑
∑
– –
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∑
œ Œ
œ œ œ œ Œ
∑
– –
–.
œ Œ
œ ‰ taches
¬ P
¬ P
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∑ œo .
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blanches
très des - sin-nées
pizz. 3
3
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3
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œo .
œo .
‰.
π
r 3 œ œ bœ œ bœ. > P œo œ
π
π
œ œ œ œ > 3
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π
G 9314 B
– P 3
œ p
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3
π
œ œ œ œ > 3
œo œ
π
‰
mœ œ
∑ ∑
arco
œ bœ œ œ œ œ > bœ.
œ œ
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–
œ bœ œ œ œ œ > P pizz.
œ ‰ p
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–
∑
∑
œ
Œ
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Œ mœ œ mœ œ
œ ‰
blanches
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∑
∑
ord.
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∑
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air bœ œ b œ b – –J æ p
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o œ. p
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‰.
‰.
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‰.
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Œ
X .
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∑
121
Vl. 2
–
Œ
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‰.
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Vidéo texte
Vl. 1
Œ
X . F
œ b X air œ – – æ p
bœ ‰ p
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∑
mœ œ
∑
∑
∑
22
œo
? œ ~~~ œ @ 3 p p
128 bisb. Fl. b.
3
? œ ~~~ œ @ 3 p p
Clar. b.
Cor
Trp.
Perc.
Hpe
touche
Pno Midi son
Œ Œ
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Œ
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∑
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bisb.
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b œæ X ‰ p F 3
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‰ –æ ≈ X p F
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∑
∑
∑
∑
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3
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Vidéo texte
et
128
3
œ œ mœ Œ 3
œ
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Œ
œ Œ
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Œ
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∑
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Œ
b œæ X ‰
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œ
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prê - tes
prê - tes
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Vl. 1
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Vl. 2
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G 9314 B
∑
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23
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134 Fl. b.
Clar. b.
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Vidéo texte
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∑
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œ
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œ
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G 9314 B
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134 Vl. 1
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48
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3
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145
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∑
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3
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Avec son Toile verticale, traits blancs détail
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196 Fl. b.
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Sans son Toile verticale, 1 trait blanc, puis la plasticienne prend de la distance
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Vidéo
Vl. 1
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Avec son Toile rouge horizontale, traits parallèles répétitifs
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Sans son - La caméra se déplace rapidement, très proche de la toile Vidéo
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Vl. 2
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voyage - bila - cervene 2
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44
III. Ambiance du café - jazz - intime Dans ce mouvement, le chef ne dirige pas. Les musiciens forment des groupes de chambre autonomes : 1) groupe de jazz : percussion, harpe, piano, contrebasse - 2) duo flûte, clarinette 3) duo cor, trompette (qui se lient souvent au groupe de jazz) - 4) quatuor à cordes Tous les musiciens se repèrent sur la partie de contrebasse (reproduite dans leur partie). L'aspect spacial et visuel est prioritaire ; certains décalages de mesures entre les groupes sont tolérables (en gardant la pulsation commune donnée par la caisse claire et le groupe jazz).
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211 Fl.
∑
∑
∑
∑
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∑
∑
∑
poser l'instrument sur le pied
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la flûte sert le vin au cor, à la clarinette, à la trompette et à soi-même
Cor
∑
∑
∑
∑
∑
∑
la flûte, la clarinette, la trompette et le cor trinquent entre eux.
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
poser l'instrument sur la table
Trp.
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∑
poser l'instrument sur la table
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10 "
∑
poser l'instrument sur la table
frotter le verre avec un doigt mouillé
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Caisse Claire
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∑
ACTE III Salade couleur
Vidéo texte
Régie lumière : progressivement ouvrir la lumière avec un fade de 30". La lumière rend la vision des couleurs possible en gardant une ambiance agréable et intime. La Plasticienne arrive avec un panier contenant des légumes frais lavés (1 concombre, 1 grande carotte, 1 poivron jaune, 1 poivron rouge), elle le passe au chef. la plasticienne ramène ses pigments à la table
Plast.
∑
Chef
∑ 20 "
211 Vl. 1
∑
poser l'instrument sur la table
Cb.
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∑
w
frotter le verre avec un doigt mouillé
w
prendre le concombre et le couteau-éplucheur
q = 66 w
w
∑
∑
∑
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∑
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∑
∑
∑
∑
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∑
∑
∑
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∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
poser l'instrument sur la table
Vlc.
10 "
∑
Le violon 1, le violon 2 l'alto et le violoncelle trinquent entre eux.
poser l'instrument sur la table
Alt.
∑
Le violon 2 sert le vin au violon I, à l'alto, au violoncelle et à soi-même
∑
Vl. 2
∑
∑
∑
G 9314 B
45
218
∑
Fl. (verre)
(verre)
Trp. (verre)
Hpe
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w
w
w
w
w
frotter le verre avec un doigt mouillé
w
w
w
w
w
w
w
w
w
w
w
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(verre)
Cor
∑ w
∑
Clar.
Perc.
∑
frotter le verre avec un doigt mouillé
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frotter le verre avec un doigt mouillé
∑
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∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Plast.
s'approcher du microphone et (gestes longs) éplucher le concombre d'un côté
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Chef
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éplucher la pointe du concombre
3
‰
˘ ˘ ˘ ˘ ˘ ˘ ˘ ˘ ˘ j Ó
tourner le concombre
‰ Œ
Œ Œ
voix parlée :
218 Vl. 1 (verre)
w
w
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w
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Vl. 2
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∑
∑
∑
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∑
Alt.
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∑
∑
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Vlc.
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∑
∑
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Cb.
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G 9314 B
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Dans le
46 224 Fl. (verre)
Clar. (verre)
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Vibraphone Sizzle
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(verre)
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frotter le verre avec un doigt mouillé
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pizz. jazzy
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La plasticienne complète avec sa voix chaque couleur par une couleur spécifique
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Vl. 1
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∑
la plasticienne met les pigments dans les assiettes
Plast.
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avec moteur (env 160 tours/mn)
frotter le verre avec un doigt mouillé
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G 9314 B
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J
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Clar. (verre)
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w
La trompette se lève et va rejoindre le "groupe de jazz"
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∑
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Véronèse
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3
avocat
couper le concombre
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Vl. 2 (verre)
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frotter le verre avec un doigt mouillé
(verre)
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poser l'éplucheur, prendre le couteau
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G 9314 B
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48 232 Fl. (verre)
Clar. (verre)
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Cor (verre)
le cor se lève et va rejoindre le groupe jazz
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1 : mélanger le café avec la petite cuillère 2 : la petite cuillère tinte la tasse 3 : déposer la petite cuillère sur la soucoupe
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Vl. 2 (verre)
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poser la planche, poser le couteau, prendre la carotte et l'éplucheur
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4 : siroter le café 5 : avaler 6 : déposer la tasse sur la soucoupe
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éplucher la carotte
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servir le café à la flûte et à soi-même
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servir le café au violon 2 et à soi-même
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poser la carotte, poser l'éplucheur, prendre le couteau
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servir le café au violoncelle et à soi-même
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(tasse)
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poser l'instrument sur la table, prendre le slide et le plectre
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cor et trompette s'éloignent à nouveau pour continuer une discussion intime
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Chef
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découper le poivron en deux moitiés, puis poser le couteau
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268 Fl. b.
Clar. b.
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tambouriner avec les deux moitiés du poivron l'une contre l'autre, proche du microphone
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∑
le
63
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271 Fl. b.
Clar. b.
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rouge 271
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prendre le couteau
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flûte et clarinette : arriver jusqu'aux pupitres dans la zone amplifiée coté jardin
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Pno
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découper une moitié de poivron en bandes étroites
Chef
274
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276 Fl. b.
Clar. b.
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276
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3
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66
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∑
∑
∑
∑
remettre la coulisse et ôter la sourdine
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∑
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..
∑
∑
..
∑
Hpe
prendre le plectre et le slide
∑
Vidéo
poser le couteau
∑
Chef
278 Vl. 1
∑
bloquer la pédale du piano avec une calle
∑
∑
..
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plectre + slide ~~~~~~~ > > . >œ œ œ >œ >œ >œ œ >œ œ œ . > > œ . .. œ œ œ œ œrK œ ... œ œœ > > > P
∑
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∑
∑
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∑
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∑
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∑
2à4x
2à4x
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∑
&
Pno
faire tourner les deux tuyaux harmoniques (un dans chaque main)
∑
poser l'instrument et prendre deux tuyaux harmoniques
poser l'instrument et prendre deux tuyaux harmoniques
Cor
q = 69
2à4x
G 9314 B
lumière : fade out de 15"
q = 69
>œ œ œ >œ >œ . . & P plectre + slide A >œ œ œ >œ >œ & .. P plectre + slide A >œ œ œ >œ >œ . &. P plectre + slide >œ œ œ >œ >œ & .. P A
..
plectre + slide
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∑ Kr ~~~~~~~ >œ >œ œ . œ œ ... >
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∑
67 284 Fl.
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œ
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œ
œ
œ
œ
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œ
œ
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∑
Perc.
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Cor
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Alt.
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∑
∑
∑
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∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
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∑
∑
∑
∑
∑
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poser le plectre et le slide
∑
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Vlc.
Cb.
Kr ~~~~~~~ & >œ œ œ œ ... œ œ œ œ œ œrK œ ... > > > > > > > rK ~~~~~~~ œ & > œ œ œ ... œ œ œ œ œ > > > > > > ?
∑
poser le plectre et le slide
∑
284 Vl. 1
∑
∑
Vidéo
Chef
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Kr œ œ ... > ∑
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œœ > >w ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ œœ > >w
œœ > >œ >œ >œ >œ ~~~~~~~~~~~~~ œœ > >œ >œ >œ >œ
œœ > >w
~~~~~~~~~~~~~
∑
G 9314 B
∑ ∑
poser le plectre et le slide
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
poser le plectre et le slide
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
poser le plectre et le slide
∑
∑
œœ > >w
∑ ∑
68
IV. Nuit, Visages, Lumières ( q = 69)
290 Fl. (tuyaux)
Clar. (tuyaux)
Pno Midi son
Vlc.
Cb.
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
46 œ
œ
œ
œ
œ
œ
44 œ
œ
œ
œ
46
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
6 4 œ
œ
œ
œ
œ
œ
4 4œ
œ
œ
œ
6 4
∑
∑
souffle embouchure retournée
6 4 ¬ π
∑ souffle embouchure retournée
π
4 4
∑
∑
6 4
∑
4 4
∑
6 4
∑
∑
46
∑
44
∑
46
∑
∑
∑
6 4
∑
4 4
∑
6 4
∑
∑
∑
∑
46
∑
44
∑
46
∑
∑
∑
∑
46
∑
44
∑
46
∑
∑
?
∑
& ?
¬. π
La harpe joue quasiment la totalité de ce mouvement debout
– P
π
46
ACTE IV Nuit, visages, lumière
∑ ( q = 69)
∑
∑
Le chef dirige, si possible avec un tuyau harmonique
46
44 ¬. π
6 4
∑
∑
46 – P π
44 ∑
44
46 ∑
46
w
w. 46
44 w
46
w
w. 46
44 w
46
∑
w
w. 46
44 w
46
∑
w
w. 46
44 w
46
∑
∑
mouiller le doigt
&
∑
∑
mouiller le doigt
&
∑
∑
mouiller le doigt
&
∑
∑
mouiller le doigt
?
∑
∑
&
¬ P
46
∑
290
Alt.
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∑
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Chef
Vl. 2
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∑
Vidéo
Vl. 1
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∑
&
touche
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∑
Trp.
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∑
Cor
Perc.
œ
∑ ∑
∑
frotter le verre avec un doigt mouillé
p
frotter le verre avec un doigt mouillé
p
frotter le verre avec un doigt mouillé
p
frotter le verre avec un doigt mouillé
p
∑ G 9314 B
6 4
∑
4 4
∑
6 4
69
296 Fl. (tuyaux)
Clar. (tuyaux)
Cor
accelerando poco a poco
46 œ œ œ œ œ œ
44 œ
œ
œ
œ
46 œ œ œ œ œ œ
44 œ œ œ œ
46 œ œ œ
œ œ œ
44
46 œ œ œ œ œ œ
44 œ
œ
œ
œ
46 œ œ œ œ œ œ
44 œ œ œ œ
46 œ œ œ
œ œ œ
44
6 4 ¬ π
4 4
6 4 ¬ o
4 4
6 4 ¬ o
¬ P
π
∑
Trp.
46
Perc.
÷ 46
∑
& 46
∑
44 œ œ œ
? 46
∑
44
Hpe
MIDI Pno
& 46 Ó ? 46
∑
œ
Vl. 1 (verre)
Vl. 2 (verre)
Alt. (verre)
Vlc. (verre)
Cb.
44 w
∑
image gélée : figure verte 2 bruit blanc coloré
o
∑
44 ¬. o
46 – P o
44 wæ
4 4 44 44
∑
44
∑
46
∑
44
46
∑
44
∑
46
∑
44
46
44 w ∑
44
46 w . ∑
46
44 44
∑
46
44
46
44
4 4
nuit
accelerando poco a poco
4 w 4
6 w. 4
4 w 4
6 w. 4
w. 46
44 w
w. 46
44 w
w. 46
w. 46
44 w
w. 46
44 w
w. 46
6 w. 4
4 w 4
6 w. 4
4 w 4
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44
∑
voix : Dans une boi-te de
296
o
44 wæ Ø
Œ
46
image son voix
– P
Grosse Caisse
PRG 2
Ó
44 ¬. o
¬ P
G 9314 B
o o o o
44 44 4 4 44
70
301 Fl. (tuyaux)
Clar. (tuyaux)
Cor
Trp.
Perc.
44 œ
œ œ
œ
46 œ
œ
œ
œ
œ
œ
44 œ
œ
œ
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44
44 œ
œ œ
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46 œ
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44
44
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∑
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son frotté
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∑
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MIDI
4 4
image son voix
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Vl. 1
44
Vl. 2
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Alt.
44
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Cb.
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∑
¬ F
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6 æ 4 w. œ 46 œœR ‰ . Ó . P 46
6 4
∑
∑
?
46
301 prendre le plectre et le side
∑
prendre le plectre et le side
∑ ∑
prendre le plectre et le side
∑
prendre le plectre et le side
46 46 46 46 6 4 wæ .
4 4 ¬. o
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B
B
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∑
44
∑
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46
pas de vidéo bruit blanc coloré Chine
pizz. plectre + slide
44 œ œ. >p œ
pizz. plectre + slide
44 œ œ. >p œ 44 >œ œ œ . p
pizz. plectre + slide
> 44 œ œ œ . p
pizz. plectre + slide
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4 4 wæ
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G 9314 B
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∑
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44 4 4
71
305 Fl. (tuyaux)
4 4 œ
Clar. (tuyaux)
MIDI Pno
œ
œ œ
4 ww &4 w ∏ ? 44
∑
& 44
∑
? 44
image son voix
44
Vl. 1
& 44
Vl. 2
& 44
46 œ
œ
6 4 œ
œ œ. œ >
œ >œ œ œ œ
œ œ. œ >
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Vlc.
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Cb.
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œ
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∑
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6 4
∑
6 4 ¬ o
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44
∑
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46
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o
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Ó
4 4
46
∑
44
46
∑
44
46 46
44
w.
44
poser le plectre et le slide, prendre l'instrument 44 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 46 44 ∑ w poser le plectre et le slide, prendre l'instrument 44 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 46 44 ∑ w
44 w~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 46 œ œ œ. ˙ > 4 w~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 6 œ œ œ . ˙ 4 4 > 44 æ w
G 9314 B
46 œ
œ
prendre la Clarinette basse
4 4
44
w.
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4 4
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4 wæ 4
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44 œ
œ
6 æ 4 w.
46
305
Alt.
œ
œ
46
46
w
B 44 œ œ . œ >
œ
6 4 ¬ o – f
÷ 44 wæ
MIDI
œ
∑
44 ¬. o
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œ
4 4
Cor
Perc.
44 œ
46 æ . w
œ œ .. ˙ >
44
œ œ .. ˙ >
4 4 44
72 309 Fl. (tuyaux)
44 œ
œ
œ
œ
46 œ
Clar. b.
? 44
∑
46
Cor
44
∑
46 ¬ o
4 4 ¬. o
Trp.
Perc.
Hpe
MIDI Pno
∑
4 &4
∑
6 4 Ó
image son voix
44
œ
44 œ
œ
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? 44
œ ∑
6 œœ 4 œR ‰ . f 46
MIDI
œ
6 – 4 f o
÷ 44 wæ
4 ww &4 w ∏
œ
q = 120
46
w
46
44
œ
œ
Ó ∑ Ó
Œ
46 œr
nerveux, non legato
bw > Í
46 ¬ ∏
∑
4 4 ¬. ∏
– P
6 4
un lieu où tu te
¬ P
œ
44
∏
∑
∑
46
44
∑
6 4 w. 46
4 4 44
∑
46
caches
4 4
4 4
44
lampe, homme qui fume
44
44
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∑
44
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∑
44
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309 Vl. 1
Vl. 2
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44
bœ ¿. ¿ f p
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voix : caches
poser le plectre et le slide, prendre l'instrument
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¿
voix : caches
poser le plectre et le slide, prendre l'instrument
œ œ œ œ œ. >
bœ ¿. ¿ f p
voix : caches
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q = 120
44 bœ ¿. ¿ f p
voix : caches
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voix : caches
G 9314 B
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G arco D
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¿
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P
4 4
4 4
73
313 Fl. (tuyaux)
44 œ
Clar. b.
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Cor
4 4
Hpe
touche
Pno MIDI
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Alt.
Vlc.
Cb.
46
∑
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∑
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– P
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∑
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P
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bruit électronique 44 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 44 46 46
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313
Vl. 2
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G 9314 B
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Œ
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6 4
Œ
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Œ
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46
Œ
Ó
6 4 46
74 316 Fl. (tuyaux)
Clar. b.
?6 4
Hpe
touche
Pno
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G 9314 B
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46
∑
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46
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∏ wo 64 w ∏ 6 wo 4 w ∏ o 64 m ww ∏ wæ .
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46
∑
6 4
∑
6 4
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44
œ
poser la Clarinette basse
4 4
44
dans l'obscurité
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4 4
œ
6 – 4 P ∏
4 wæ 4
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46
44 œ
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46
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44
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316
Cb.
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Vlc.
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image son voix
Alt.
œ
& 46
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Vl. 2
œ
÷ 46 wæ .
MIDI
Vl. 1
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Trp.
œ
6
6 4 ¬ ∏
Cor
Perc.
46 œ
6 4
∑ lâcher la corde, prendre le papier froissé
∑
46 46
44 w
46
44
46
4 4
w liquide rouge versé sur la toile bruit du liquide
6 4
liti-cervene1.mov speed 0.39
˙˙
P ˙˙
P ˙˙ P ˙˙
P
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Ó
46
Ó
46
Ó
6 4
Ó
46
Ó
46
75 320 Fl. (tuyaux)
Clar. b.
46 œ
? 46
œ
œ
œ
∑
Trp.
46
Perc.
÷ 46 wæ .
Hpe
œ
prendre les tuyaux harmoniques
46 ¬ ∏
Cor
œ
¬ P
∑
∏
44 œ
œ
œ
œ
46 œ
44
∑
46
44
∑
46 ¬ ∏
44 ¬. ∏
œ
œ
œ
œ
∑
46 – P ∏
4 wæ 4
œ
¬ P
∑
6 æ 4 w.
∏
44 œ
œ
œ
œ
46 œ
44
∑
46
44
∑
46 ¬ ∏
44 ¬. ∏
œ
44
œ
44
¬ P
∏
∑
44 44 4 4
& 46
∑
44
∑
46
∑
44
∑
46
∑
44
?6 4
∑
4 4
∑
6 4
∑
4 4
∑
6 4
∑
4 4
4 w 4
6 4 w.
4 w 4
6 4 w
MIDI
? 46
44
46
44
46
image son voix
46
Pno
œ
6 æ 4 w.
6 & 4 w.
touche
œ
∑
46 – P ∏
4 wæ 4
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w.
44
w
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w.
44
w
46
œ
≈ m œJ . 44 44
w. en train...
44
320
Vl. 1
& 46
∑
44
∑
46
∑
44
∑
46
∑
44
Vl. 2
6 &4
∑
4 4
∑
6 4
∑
4 4
∑
6 4
∑
4 4
Alt.
& 46
∑
44
∑
46
∑
44
∑
46
∑
44
∑
6 4
∑
4 4
∑
6 4
∑
4 4
∑
46
∑
44
∑
46
∑
44
Vlc.
6 &4
Cb.
? 46
prendre l'instrument sur l'épaule et aller vers les microphones, côté jardin de la scène
∑
4 4
∑
44
ajuster la pique, les mesures suivantes seront jouées debout.
G 9314 B
76 L'aspect visuel est très important. Tous les musiciens en mouvement.
325 Fl. (tuyaux)
44 œ sub ƒ 44 œ sub ƒ
Clar. (tuyaux)
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
É
Ü
É
Ü
É
bruit d'air à travers l'instrument expirer inspirer
Ü
É 44 – ƒ
Cor
–
É
–
Ü
–
Ü
Trp.
–
(G.C.) death strokes
Perc.
Hpe (papier)
touche
Pno MIDI
÷ 44 ¿. f 1. & 44 ? 44
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f
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–
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Ü
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Ü
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œ
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–
–
–
–
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–
–
–
–
–
–
–
–
É
Ü
É
Ü
É
Ü
É
Ü
É
Ü
É
Ü
É
Ü
É
Ü
É
Ü
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Ü
–
–
1.
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–
¿. ‡.
1.
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–
¿. ‡.
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–
¿. ‡.
1.
–
–
¿. ‡.
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–
–
–
–
–
–
¿.
‡.
Ø 1.
–
–
–
–
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∑ 1.
‡.
1.
‡.
‡.
∑
1.
‡.
1.
‡.
∑
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É
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–
∑
4 & 4 mw
image son voix
Ü
œ
–
¿. ‡.
É
œ π
œ
–
bruit d'air à travers l'instrument expirer inspirer
É 44 – ƒ
Ü
œ π
w
∑
∑
∑
personnage - danse accelérée bruits électriques …de danser le musicien se lève et va, en jouant énergiquement vers les microphones, côté jardin de la scène. Jouer ces quatre mesures par cœur. 18:16
325 Vl. 1
18:16
18:16
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très percussif
Alt.
Ï j 44 œww
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18:16
Cb.
´ œœœ ≈ .
le musicien se lève et va, en jouant énergiquement vers les microphones, côté jardin de la scène. Jouer ces quatre mesures par cœur.
fff π
Vlc.
18:16
18:16
44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ï le musicien se lève et va, en jouant énergiquement vers les microphones, côté jardin de la scène. Jouer ces quatre mesures par cœur.
Vl. 2
18:16
´ œœœ ≈
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´ ´ œœœ ≈ œœ œ �
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´ ´ ´ ´ ´ œœ œœ ≈ œ œ ≈ œ œ œ œ
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´ ´ œœ œœ
18:16
œœ
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´ ´ 6 6 ´ ´ ´ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ� œ� œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ � � �
G 9314 B
�
�
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77 328 Fl. (tuyaux)
Clar. (tuyaux)
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
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–
–
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–
–
–
–
–
–
–
–
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Ü
É
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& Hpe (papier)
1.
‡.
1.
‡.
?
poser l'instrument, prendre les deux tuyaux harmoniques
∑
– ∏ Ü É
poser l'instrument, prendre les deux tuyaux harmoniques
∑
– ∏
b œ ~~~~~~~ ~~~~~~ b œ π F œ ~~~~~~~ ~~~~~~ œ
Marimba
? Ó.
Ü
É
–
É
Trp.
Ü
É
1.
‡.
1.
∑
1.
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Pno
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∑
bœ J ‰ Œ
∑
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1.
Œ
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bœ
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danser
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18:16
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danser
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danser
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tu vas danser
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petit pinceau en boucle
328
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image son voix
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78 332 Fl. (tuyaux)
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Clar. (tuyaux)
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(tuyaux)
(tuyaux)
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images qui tournent : lignes vertes, jaunes, blanches, rouges sans son
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G 9314 B
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faire tourner les tuyaux (un dans chaque main)
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∑
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Alt.
œ
faire tourner les tuyaux (un dans chaque main)
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332
Vl. 2
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(8)
image son voix
Vl. 1
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Trp.
(papier)
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Fl. (tuyaux)
(tuyaux)
Ó
Cor (tuyaux)
Perc.
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battre l'air avec un tuyau
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tu vas danser
en train d'danser
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en train d'danser
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1~ ~~~ R ~‰ . ~ ~ - ~~ o ff possibile
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petit pinceau, divers rythmes en boucles
336
Vl. 2
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image son voix
Vl. 1
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Clar.
79
souffler dans les tuyaux comme 1 on souffle dans des bouteilles
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G 9314 B
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(tuyaux)
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image son voix
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Alt.
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faire tourner les tuyaux
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1. . 1. . 1. . 1. . ‡ ‡ ‡ ‡
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Marimba
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∑
Trp. (tuyaux)
(papier)
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∑
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˘1 R ‰. f
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˘1 R ‰. f
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∑
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81 Tutti : rester subitement aussi immobile que possible
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344 Fl. (tuyaux)
souffler dans un tuyau comme on souffle dans une bouteille
souffler dans un tuyau comme on souffle dans une bouteille
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Clar. (tuyaux)
Œ
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Cor (tuyaux)
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jouer le tuyau comme un didjeridoo
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jouer le tuyau comme un didjeridoo
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Marimba
Perc.
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son frotté
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petit pinceau très ralenti arrête
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344
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image son voix
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Alt.
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faire tourner les tuyaux
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faire tourner les tuyaux
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faire tourner les tuyaux
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image son voix
Vl. 1
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∑
G 9314 B
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∑
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∑
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∑
46
∑
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∑
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44
∑
46
∑
4 4
∑
6 4
∑
44
∑
46
83 355 Fl. (tuyaux)
(tuyaux)
œ π
46
Cor (tuyaux)
6 4
Trp. (tuyaux)
Hpe
œ π
6 4
Clar.
Perc.
46
œ
œ π
œ
œ π
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
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∑ ∑
? 46
w.
46
image son voix
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œ œ
4 4 œ
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4 4 œ
∏
6 &4
& 46 Pno
œ
44 œ
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44
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46 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 44 œ ƒ
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46 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 44 œ ƒ
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∑
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46
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6 4
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ord.
lâcher la corde, s'asseoir si nécessaire
∑
Vl. 1
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Alt.
Vlc.
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44 Ó.
44 w
46
∑
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Cb.
4 4
métaux basse
4 4 44 44
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46
∑
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46
∑
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peinture attente
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44 r ‰fi. œ Ï pizz. 44 œr ‰fi. Ï
Œ
Œ
Œ
Œ
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46
G 9314 B
œ
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∑
8
6 4
œ
3
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p
w
∑
˘ œœ R ‰. Ó. f ˘ œœ R ‰. Ó. f
œ
3
œ
44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ p f
rythme hip-hop
355
œ
3
Métaux et verres
46
∑
œ
pizz.
œ. œ. . œ ≈ œ. J œ. œ. . œ ≈ œ. J
œ. . ≈ œJ . F œ. . ≈ œJ . F œ. . ≈ œ. J F
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>œ- . ≈ œJ . Ï >œ- . ≈ œ. œ. J Ï >œ- . ≈ œ. J Ï
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84 359 Fl. (tuyaux)
œ
Clar. (tuyaux)
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Cor (tuyaux)
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Trp. (tuyaux)
Perc.
œ
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mœ. & mœ.
Ï ? r ‰. mœ mœ &
Pno
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ
j ‰ Œ – fl Ï possibile
Œ
>2–≈J ≈
œ
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œ
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œ
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œ
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œ
œ
œ
œ
souffler dans les tuyaux
Ó.
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œ
œ
œ π
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3 3
3
3
3 3
3
œ π
o
1
ne pas jouer cette mesure si besoin de temps pour changer de baguettes
œ œœœœœœ œ œ œœœœœœ œ œ œœœœœœ œ œ œœœœ œœœ œ œœœœ œœœ œ œœœœ œœœ œœœœœœœœœœœœœœœœ f p F π P ∏ p π
(8)
Hpe
œ œ œ œ œ œ
3
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œ œ. œ ≈ œ. J J F Œ
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∑
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mières
colorées
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image son voix
(de plus en plus filtré)
m œ. & mœ ‰ Ï m œ. & mœ ‰ Ï
œ. œ. . œ ≈ œ. J
œ. . ≈ œJ . F œ. . ≈ œJ .
m œ. œ. œ. . & m œ ‰ œ ≈ œJ . Ï
œ. . ≈ œ. J F
359 Vl. 1
Vl. 2
Alt.
Vlc.
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(8)
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m œ. œ. œ. . mœ ‰ œ ≈ œ. J ƒ
œ. . ≈ œ. J P
r ‰. œ f r œ ‰. f
œ. œ. . œ ≈ œ. J
Œ Œ
P
≈
œ. J f
œ. œ. . œ ≈ œ. J œ. œ. . œ ≈ œ. J
m œ. œ. œ. . mœ ‰ œ ≈ œ. J f
G 9314 B
œ. . ≈ œJ . π œ. . ≈ œJ . π œ. . ≈ œ. J π
>œ- . ≈ œJ . P >œ- . ≈ œJ . P >œ- . ≈ œJ . P
m œ. mœ ‰. R F m œ. mœ ‰. R F D ≤o ˙.
Œ
Œ
Œ
≈ j bœ .
Œ
Œ
≈ j œ.
Œ Œ
Œ
œ. ≈J ƒ
pizz.
œ ˘œ
∏
r œ. ‰ . p
Œ
œ. ≈J ƒ
pizz.
A
&
ff
≤ m ˙o .
‰
∏ Œ
Œ
≈ j œ.
bœ
85 363 Fl. (tuyaux)
œ
Clar. (tuyaux)
œ
Cor (tuyaux)
œ
Trp. (tuyaux)
Perc.
Hpe
Pno
j ‰ – fl
÷
Œ
o
Œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
Œ
Œ
œ- . ≈J
m œ. J ‰ F
∑
w
>–-2 ‰ j ‰ J Œ – fl Ï possibile 1
œ
œ
œ
œ
œ
œ
Œ
Œ
>–j ‰ J Œ – fl
j ‰ – fl
Œ
‰
j ‰ – fl
‰
œ
Ó.
‰
Ó.
battre l'air avec les tuyaux
o o
Œ
Œ
Œ
œ
Œ
œ- . ≈J
Œ
m œ. J ‰ P
∑
w j œ œ.
œ.
m œ. & J ‰
(8) 363
m œ. & J ‰
les
j œ
bleus
lu
Œ Œ
Œ
œ- . ≈J
Œ
œ- . ≈J
≤ ˙o .
Alt.
&
Vlc.
˘œ & R ‰. ff
Cb.
j ‰ – fl
>–≈J ≈
>–≈J ≈ >–J Œ
battre l'air avec les tuyaux
Œ
1 J ‰
‰
Œ
1 J ‰
j Œ ƒ possibile j Œ ƒ possibile
-
Œ
Œ
œ- . ≈J
m œ. J ‰ p
∑
w
œ.
œ
mières
j bœ
œœ
lu
-
œ
mière
œ
œ
3
j bœ œ.
les verts
j bœ lu
-
∏
? œr ‰ . .
œ ˘œ ff
≤ m ˙o .
m œ. J ‰ f m œ. J ‰ f ≤ ˙o .
‰
∏
˘œ R ‰. f
∏ Œ
Œ
≈ j œ.
bœ
r œ. ‰ .
Œ Œ
Œ
œ- . ≈J
Œ
œ- . ≈J œ ˘œ f
≤ m ˙o .
m œ. J ‰ F m œ. J ‰ F ≤ ˙o .
‰
∏
˘œ R ‰. F
∏ Œ
Œ
≈ j œ.
bœ
r œ. ‰ .
G 9314 B
Œ Œ
Œ
œ- . ≈J
Œ
œ- . ≈J œ ˘œ
F
≤ m ˙o .
m œ. J ‰ P ≤ ˙o .
∏
˘œ R ‰. P
∏ Œ
Œ
≈ j œ.
bœ
r œ. ‰ .
Œ
œ- . ≈J
∑ Ó. j œœ œœ ..
mières
m œ. J ‰ P
‰
Œ
œ.
≈ ≈ ≈ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ Œ ≈ J. Œ ≈ J. Œ ≈ J. Œ Œ Œ
image son voix
Vl. 2
Œ
souffler dans les tuyaux
?
?
Œ
>–≈J ≈
œœœœœœœœœ œœœœœœœ œœœœœœœœœœœœœœœœ œœœœœœœœœœœœœœœœ œœœœœœœœœœœœœœœœ p π
m œ. J ‰ & f
&
j ‰ – fl
Ó.
mières
Vl. 1
Œ
>–≈J ≈
les
j nœ
roses
lu -
Ó.
Œ Œ
Œ
œ- . ≈J
Œ
œ- . ≈J œ ˘œ
P
≤ m ˙o .
‰
∏ Œ
Œ
≈ j œ.
bœ
86 367 Fl. (tuyaux)
Clar. (tuyaux)
Cor (tuyaux)
Trp. (tuyaux)
Perc.
÷
j ‰ Œ – fl
‰
‰
j Π-
Œ
‰
j Π-
Œ
Œ
>–≈J ≈ j ‰ – fl
>–‰ J Œ
Œ
‰
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
∑
Œ
prendre le papier et se mettre debout
?
?
Πj Рfl
Œ
Œ
>–≈J ≈
>–‰ J Œ
Œ
‰
j – fl
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
j ‰ – fl
Œ
>–≈ J
Œ
>–j ‰ J – fl
≈
Œ
‰
Œ
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
1 J
‰
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
1 J
‰
œœœœœœœœœœœœœœœœ œ œœ œ œ œœ œ œœœœœ œœ œ œ œœ œ œ œœ œ œœœœœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
∑
& Ó. Pno
>–≈J ≈ j ‰ – fl
>–j ‰ J Œ – fl
Œ
& Hpe
Œ
œ
mières
r ‰. -> ƒ
‰ b œJ
œ
Ó.
‰
Œ
≈ œj .
j œ mœ œ. 3
les verts fluo
lu - mières
Œ
papier
> ≈ 1R ‰
r ‰. ->
Œ
∑
Œ
> ≈ 1R ‰
r ‰. ->
Œ
∑ ∑
en train
œ. de danser
j mœ
lu - mières
danser
∑ ∑
j œ œœ œœ œ
mœ.
œ
> ≈ 1R ‰
Œ
Œ
œ
3
en train de danser lu - mières
œ œ J
‰
vi - sages
j œ
lu -
image son voix
m œ. & J ‰ Œ p
(8) 367 Vl. 1
Vl. 2
Alt.
Vlc.
Cb.
m œ. & J ‰ Œ p &
Œ
œ- . ≈J
Œ
œ- . ≈J
≤ ˙o .
œ ˘œ p
∏
≤ ˘œ m ˙o . & R ‰. p ∏ ? œr‰ . .
Œ
Œ
‰B
≈ j bœ œ.
+ battre l'air avec rK fi l'archet 1 œœ ‰ .. Œ j ‰ ≈R‰ œœ . ƒ possibile f + battre l'air avec K pizz. r l'archet fi 1 ‰ œœ ≈ . Œ j ‰ ≈R‰ œœ . ƒ possibile f + K battre l'air avec pizz. r l'archet œœ fi 1 .. Œ ‰ j ‰ ≈ R‰ œ œ. ƒ possibile f + ˘œ K battre l'air avec pizz. r 1 œ R ‰ . ? ‰ œ ≈fi. l'archet j ‰ ≈R‰ œœ pp . ƒ possibile f r Œ Œ ≈ j œ. ‰ . œ.
pizz.
&
+ rK œœ ‰ .. œœ .
Œ
+ rK œ ‰ œ ≈. Œ œœ . sempre simile + Kr œœ Œ B œ ‰ .. œ.
1 j ‰ ≈R‰ -
&
1 j ‰ ≈R‰ -
&
sempre simile
&
sempre simile
Œ
?
‰
sempre simile
bœ
r œ. ‰ .
G 9314 B
Œ
1 j ‰ ≈R‰ -
≈ j œ.
‰ Œ
+ rK œœ ≈ . j ‰ ≈ 1 ‰ R œœ . Œ
+ rK œœ ‰ .. œœ .
Œ
Œ + rK œ ≈. Œ œœ œ. + Kr œœ B œ ‰ .. œ. ?
‰
j ‰ -
1 ≈ R ‰
&
j ‰ -
1 ≈ R ‰
&
j ‰ -
1 ≈ R ‰
+ rK œœ ≈ . j ‰ œœ .
1 ≈ R ‰
suivre le rythme du texte échantillonné
bœ
Œ
Œ
3
mœ œ J
bœ
3
jŒ œ
vi - sa - ges
87 371 Fl. (tuyaux)
Clar. (tuyaux)
Cor (tuyaux)
Trp. (tuyaux)
Perc.
j ‰ – fl
Œ
Œ
Œ
‰
>–j ‰ J – fl
Œ
‰
j Π-
Œ
1 J
‰
j Π-
Œ
1 J
Hpe
r‰. ->
?
Œ
Œ
Œ
‰
>–‰ J Œ
‰
‰
j Π-
Œ
‰
‰
j Π-
Œ
?
> ≈ 1R ‰
Œ
j ‰ – fl
j – fl
Œ
œ
3
mières
r ‰. ->
Œ
∑ ∑
& Pno
≈
>–≈J ≈
j ‰ – fl
>–≈J ≈ j ‰ – fl
Œ
Œ
Œ
‰
>–‰ J Œ
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
j – fl
Œ
Œ
>–≈J ≈
>–j ‰ J Œ – fl
Œ
‰
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
1 J
‰
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
1 J
‰
÷ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œœœœœ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œœœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
(papier)
>–≈J
‰
vi-sages
j œ
lu
-
œ
3
mières
r ‰. ->
Œ
∑
‰ bœ.
Œ
œ œ J
> ≈ 1R ‰
Œ
Œ
Œ
∑
b˙.
œ
3
lumières vi - sages
> ≈ 1R ‰
∑
∑
œ œJ œ
vi - sages
r‰. ->
Œ
∑
Œ
œ œ J
> ≈ 1R ‰
3
visages un peu
œ œ J
vi - sages
3
œœ œœ J
3
visages
mœ ˙ J
visages un peu
image son voix
+ Kr œ ‰ .. & œœ œ.
371 Vl. 1
Vl. 2
&‰
Alt.
Œ
Vlc.
Cb.
Œ ?Œ
Œ
+ rK œœ ≈ . Œ œœ . + Kr œœ B œ ‰ .. œ. ?
j ‰ -
1 ≈R‰
&
j ‰ -
1 ≈R‰
&
j ‰ -
1 ≈R‰
Œ
1 ≈R‰
Œ
+ Kr œ ‰ œ ≈. j ‰ œœ . Œ
3
+ Kr œ ‰ .. œœ œ.
mœ œ J
bœ
3
jŒ œ
vi - sa - ges
+ rK œœ ≈ . Œ œœ . + Kr œœ B œ ‰ .. œ.
‰
Œ
Œ
?
3
vi - sa
&
1 j‰ ≈R‰ -
&
1 j‰ ≈R‰ -
3
-
bœ
nœ j Œ m œJ œ
ges
3
3
bœ
‰ Œ
+ Kr œœ ≈ . j ‰ ≈ 1 ‰ R œœ .
‰
mœ œ J
1 j‰ ≈R‰ -
+ Kr œ ‰ .. œœ œ.
Œ
Œ
+ rK œœ ≈ . Œ œœ . + Kr œœ B œ ‰ .. œ. ?
‰
j œ œ œ œ mœ
vi - sa - ges
3
vi-sages un peu
G 9314 B
1 j‰ ≈R‰ -
&
1 j‰ ≈R‰ -
&
1 j‰ ≈R‰ -
+ Kr œœ ≈ . j ‰ ≈ 1 ‰ R œœ . œŒ
+ Kr œ ‰ .. œœ œ. ‰ Œ Œ
3 Œ m œJ œ
Œ
+ rK œœ ≈ . Œ œœ . + Kr œœ B œ ‰ .. œ. ?
‰
b3œ m œ
œ
vi - sages
J
vi - sages
3
j ‰ -
1 ≈R‰
&
j ‰ -
1 ≈R‰
&
j ‰ -
1 ≈R‰
+ Kr œœ ≈ . j ‰ œœ .
1 ≈R‰
3 j œ œ œj œ ‰ œ mœ
bœ
vi - sagesun peu
88 375 Fl. (tuyaux)
Clar. (tuyaux)
Cor (tuyaux)
Trp. (tuyaux)
Perc.
÷
j ‰ – fl
Œ
Œ
Œ
‰
>–‰ J Œ
‰
j Π-
Œ
‰
j Π-
Œ
œ
œœ
œ
Hpe
Pno
? &
j – fl
œ œ r ‰. ->
Π(papier)
>–≈J ≈ j ‰ – fl
œ
Œ
Œ
Œ
‰
>–‰ J Œ
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
œ œ œ œœœœ œ Œ
> ≈ 1R ‰
œ
œœ
œ
mw Œ
3
tirés de leur contexte
j – fl
œ œ r ‰. ->
Œ
∑
? Ó.
>–≈J ≈
œ
Œ
Œ
Œ
‰
>–‰ J Œ
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
œ œ œ œœœœ œ Œ
> ≈ 1R ‰
j ‰ – fl
>–≈J ≈ j ‰ – fl
œ
œœ
œ
∑ w
œ w J
mœ
sempre legato
de personnages tirés de leur contexte
œ
œ œ r ‰. ->
Œ
w
j – fl
>–≈J ≈
Œ
Œ
Œ
‰
>–‰ J Œ
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
1 J ‰
1 J ‰
‰
j Π-
Œ
1 J ‰
j – fl
œ œ œ œœœœ œ œ œœ œ œ œœ œ œœœœœœœ œ ∏ Œ
> ≈ 1R ‰
r ‰. ->
Œ
∑
> ≈ 1R ‰
Œ ∑
w œ
3
une impression
œ œ J
mœ
œ
de personnages personnages visages
œ
m˙
visages
visages un peu
image son voix
+ Kr œ ‰ .. & œœ œ.
375 Vl. 1
Vl. 2
& ‰
Alt.
Œ
Vlc.
Cb.
Œ
Œ
+ rK œœ ≈ . Œ œœ . + Kr œœ B œ ‰ .. œ. ?
‰
1 j‰ ≈R‰ -
&
1 j‰ ≈R‰ -
&
1 j‰ ≈R‰ -
+ Kr œœ ≈ . j ‰ ≈ 1 ‰ R œ œ.
? œ bœ œ mœ œ œ ≈ mœ Ó ti - rés de leur con-tex - te
+ Kr œ ‰ .. œœ œ.
+ rK œœ ≈ . Œ œœ . + Kr œœ B œ ‰ .. œ.
‰ Œ Œ œ
Œ
?
bœ
‰
1 j‰ ≈R‰ -
&
1 j‰ ≈R‰ -
&
1 j‰ ≈R‰ -
+ Kr œœ ≈ . j ‰ ≈ 1 ‰ R œ œ.
œ mœ œ œ ≈ mœ Ó
ti - rés de leur con-tex - te
+ Kr œ ‰ .. œœ œ.
+ rK œœ ≈ . Œ œœ . + Kr œœ B œ ‰ .. œ.
‰ Œ Œ œ
Œ
?
bœ
‰
&
1 j‰ ≈R‰ -
&
1 j‰ ≈R‰ -
+ Kr œœ ≈ . j ‰ ≈ 1 ‰ R œ œ.
œ mœ œ œ ≈ mœ Ó
ti- rés de leur con-tex - te
G 9314 B
1 j‰ ≈R‰ -
+ Kr œ ‰ .. œœ œ. ‰ Œ Œ
œ
visages
Œ
+ rK œœ ≈ . Œ œœ . + Kr œœ B œ ‰ .. œ. ?
‰ j œ mœ
1 j ‰ ≈R‰ -
&
1 j ‰ ≈R‰ -
&
1 j ‰ ≈R‰ -
+ Kr œœ ≈ . j ‰ ≈ 1 ‰ R œ œ.
3
vi - sages
œ œ mœ bœ 3
vi-sages un peu
œ
89 379
j ‰ – fl
Fl. (tuyaux)
Œ
Clar. (tuyaux)
‰
Cor (tuyaux)
‰
Trp. (tuyaux)
Perc.
Œ ‰
Hpe
Œ
j Π-
Œ
1 J ‰ 1 J ‰
Œ
Œ
‰ ‰
‰
Πj Рfl
>–≈J ≈ j ‰ – fl
>–‰ J Œ
j Π-
Œ
j Π-
Œ
Œ
Œ
1 J ‰
‰
1 J ‰
‰
‰
j -
Œ
j -
Œ
Πj Рfl
>–J
‰
>–≈ J
≈
Œ
Œ
Œ
Œ
1 J o 1 J o
Œ
j ‰ – fl
‰
r ‰. ->
?
Œ
> ≈ 1R ‰
r ‰. ->
Œ
∑
w
Œ
> ≈ 1R ‰
∑
w
? œ œ m œ ˙˙ ..
‰
poser les tuyaux harmoniques, aller au piano et prendre le fil de canne à pêche colophané de l'autre côté
‰
∑
> ≈ 1R ‰
Œ
œ
j – fl
>–‰ J Œ
∑
Œ
∑
Œ
œ œ œœ œ œ œ
r ‰. ->
Œ
> ≈ 1R ‰
∑
mw
w
œ œ mœ
visages visages décontextualisés
r ‰. ->
Œ
Œ
>–≈J ≈
poser les tuyaux harmoniques, aller au piano et prendre le fil de canne à pêche colophané d'un côté
÷ œ œœ œ œ œ œ œ œœœœœœœ œ œ œœ œ œ œ œ œ œœœœœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& Pno
j – fl
>–‰ J Œ
j Π-
Π(papier)
Œ
>–≈J ≈ j ‰ – fl
œ œ nœ mœ
œ œ œ œ œ œ m œ œ œ n œm œ œ œ n œ m œ œ œ n œm œ œ
1 j ‰ ≈R‰ & -
+ rK œœ ‰ .. œœ .
visages personnage visages personnage visages visages visages visages
5
5
5
5
?
∑
tirés de leur contexte
image son voix
+ rK œœ ‰ .. Œ &œ œ. + rK œ & ‰ œœ ≈ . Œ œ. + Kr œ Œ B œœ ‰ .. œ.
379 Vl. 1
Vl. 2
Alt.
Vlc.
Cb.
Œ
?
‰
1 j ‰ ≈R‰ & 1 j ‰ ≈R‰ & 1 j ‰ ≈R‰ -
+ Kr œœ ≈ . j ‰ ≈ 1 ‰ R œ œ.
? œ œ mœ œ œ ≈ mœ Ó bœ ti- rés de leur con-tex - te
+ rK œœ ‰ .. Œ œœ . + rK œ ‰ œ ≈. Œ œ œ. + Kr œ Œ B œœ ‰ .. œ. Œ
?
‰
1 j ‰ ≈R‰ & ‰ 1 j ‰ ≈R‰ -
+ Kr œœ ≈ . j ‰ ≈ 1 ‰ R œ œ.
œ œ mœ œ mœ œ ≈ Ó bœ
ti- rés de leurcon-tex - te
Œ
+ rK œœ ≈ . Œ œ œ. + Kr œ B œœ ‰ .. œ.
Œ œ
Œ
?
‰
j ‰ -
1 ≈ R ‰
&
j ‰ -
1 ≈ R ‰
&
j ‰ -
1 ≈ R ‰
+ Kr œœ ≈ . j ‰ œ œ.
œ mœ œ œ ≈ mœ Ó bœ
ti-rés de leur con-tex - te
G 9314 B
1 ≈ R ‰
+ rK œœ ‰ .. Œ œœ . + rK œ ‰ œ ≈. Œ œ œ. + Kr œ Œ B œœ ‰ .. œ. Œ
?
‰
1 j ‰ ≈ R‰ & 1 j ‰ ≈ R‰ & 1 j ‰ ≈ R‰ -
+ Kr œœ ≈ . j ‰ ≈ 1 ‰ R œ œ.
œ œ mœ œ mœ œ ≈ Ó bœ
ti- rés de leurcon-tex - te
90 383 Fl. (tuyaux)
j œ fl
‰
Œ
Œ
Clar. (tuyaux)
>œ≈ J
Œ
‰
j œ fl
‰
>œJ
≈
j œ fl
Œ
‰
Œ
Œ
>œ≈J
Œ
‰
j œ fl
‰
>œJ o
Œ
≈
o
prendre le Piccolo
∑ ∑
prendre la Clarinette basse
Cor
∑
∑
∑
Trp.
∑
∑
∑
Perc.
÷
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ 6
6
Hpe
r ‰. ->
?
?
image son voix
mœ
œ mœ
6
5
6
r ‰. ->
Œ
œ œ œmœ œmœ œnœ œnœ œ mœ
r ‰. ->
Œ
∑
œ œ œmœ œmœ œ nœ œ nœ œ
œœ
> ≈ 1R ‰
Œ
œmœ
7 œ œ œm œ œm œ œ n œ œ n œ œ 6
œœ œœ œ
∑
œ œ œ mœ œmœ œ nœ œ 3
5
mœ œ
> ≈ 1R ‰
Œ
mœ
3
œœ
texte très rapide
+ Kr œ ‰ .. & œœ œ.
Vl. 2
& ‰
Alt.
Œ Œ
Vlc.
Cb.
6
∑
œœ œœ œ
383 Vl. 1
6
> ≈ 1R ‰
Œ
œ œ œmœ œ mœ œ nœ œnœ œ
? Pno
6
3
Π(papier)
6
?
Œ
+ Kr œ ≈. Œ œœ œ. + Kr œœ B ‰ .. œœ . ?
‰
+ Kr œ ‰ .. œœ œ.
j -
‰
1 ≈ R ‰
&
j -
‰
1 ≈ R ‰
&
j -
‰
1 ≈ R ‰
Œ
‰
1 ≈ R ‰
Œ
+ rK œ . œœ ≈ j œ.
‰
Œ
+ Kr œ ≈. Œ œœ œ. + Kr œœ B œœ ‰ .. . ?
‰
∑
‰
1 ≈R ‰
&
j -
‰
1 ≈R ‰
&
j -
‰
1 ≈R ‰
‰
1 ≈R ‰
+ rK œ . œœ ≈ j œ. ∑
G 9314 B
j -
+ Kr œ ‰ .. Œ œœ œ. + Kr œ ‰ œ ≈. Œ œœ . + Kr œœ Œ B œœ ‰ .. . + rK œ ? ‰ œ ≈. Œ œœ . ∑
1 j ‰ ≈R‰ & 1 j ‰ ≈R‰ & 1 j ‰ ≈R‰ 1 j ‰ ≈R‰ -
91
386 Picc.
∑
∑
∑
∑
∑
Clar. b.
∑
∑
∑
∑
∑
Cor
∑
∑
∑
∑
∑
Trp.
∑
∑
∑
∑
∑
÷ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ 3
Perc.
r ‰. ->
ΠHpe (papier)
? ? nœ
Pno
?
3
Œ
œ r ‰. ->
Œ
œ œ mœ œ mœ
œ 3
œ œ3 œ
œ
œ
œ
œ
> Œ ≈ 1R ‰
Œ
r ‰. ->
Œ
> ≈ 1R ‰ o
∑
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nœ mœ nœ
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tirer le fil pour frotter la corde, on obtient ainsi un son grave riche en harmoniques
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fil de canne à pêche colophané autour de cette corde du piano. La pédale du piano est bloquée
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tirer le fil pour frotter la corde, on obtient ainsi un son grave riche en harmoniques
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Grosse Caisse
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prendre la corde longue et passer une extrémité à la plasticienne
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391
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Vl. 1
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la harpe est jouée avec une corde colophanée tenue entre la harpiste et la plasticienne tirer le fil pour frotter la corde, on obtient ainsi un son grave riche en harmoniques
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Chinoise
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la tête
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4 &4 4 &4
MIDI
? 44
image son voix
44
Alt.
? 44
Cb.
? 44
∑
œ fl
‰ bœ ‰ j j ‰ Œ œ œ fl fl fl
∑
∑
∑
∑
poser la corde
∑
prendre la trompette
∑
∑
∑
∑
œ ƒ
œ
œ
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œ œ
Œ
∑
∑ poser la corde
∑ b˙
mœ
œ
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œ œ
Œ
∑
œ
œ
œ
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œ œ
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
˙˙
˙
œ
∑ gestes rapides de la peintre hip-hop extase
b˙
mœ
∑ j Ó Ó �
extase
œ
8
˙
∑ ˘ R
3
Œ
˙˙
b˙
∑
Ó
Ó œ
œ
hip-hop
hip-hop
extase extase
caches caches
bruits de frottement
œ œ
œ œ
œ ‰ bœ ‰ ƒ
j j œ œ ‰ Œ
œ ‰ bœ ‰ ƒ
j j œ œ ‰ Œ
pizz.
pizz.
œ
œ
s'asseoir
≤ m˙ Ø
4 &4 ‰ œ ≈œ ‰ Ó J R Ï œ œ œ œ 4 ‰ ≈ ‰ Ó &4 œ œ J R Ï œ œ œ œ 4 &4 ‰ J ≈R ‰ Ó Ï
Vlc.
‰ bœ ‰ j j ‰ Œ œ œ fl fl fl
prendre le cor
416
Vl. 2
œ fl
∑
∑
q = 120 Vl. 1
∑
˘œ ˘œ ‰ J ≈R‰ Ó
poser la corde
Bouteille aigüe Grosse Caisse
Perc.
∑
?4 ‰ 4 œ b œ ‰ œj œj ‰ Œ fl fl fl fl ƒ & 44
˘œ ˘œ ‰ J ≈R‰ Ó
99
≤ m˙ Ø ≤ m˙ Ø ≤
œ. œ. œ.
arco
&
m˙ Ø
œ. ∑
˘1 R ‰. fff ˘1 R ‰. fff
˘1 R ‰. fff ˘1 R ‰. ? fff
‰
œ œ
œ œ
≤ m˙ Ø
≈ ‰ Ó œ R
œ J Ï œ œ œ œ ‰ ≈ ‰ Ó œ œ J R Ï œ œ œ ‰ J ≈ œR ‰ Ó Ï pizz.
œ ‰ bœ ‰ ƒ
pizz.
œ ‰ bœ ‰ ƒ
j j œ œ ‰ Œ j j œ œ ‰ Œ
G 9314 B
≤ m˙ Ø ≤ m˙ Ø ≤
œ. œ. œ.
arco
&
m˙ Ø
œ. ∑
˘1 R ‰. fff ˘1 R ‰. fff
˘1 R ‰. fff ˘1 R ‰. ? fff
‰
œ œ
œ œ
≈ ‰ Ó œ œ J R Ï œ œ œ œ ‰ ≈ ‰ Ó œ œ J R Ï œ œ œ ‰ J ≈ œR ‰ Ó Ï pizz.
œ ‰ bœ ‰ ƒ
pizz.
œ ‰ bœ ‰ ƒ
j j œ œ ‰ Œ j j œ œ ‰ Œ
&
∑
&
∑
j j œ ‰ b flœ ‰ œ œ ‰ Œ fl fl fl
Perc.
÷
Pno MIDI
ƒ
&
∑
∑
∑
∑
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b˙
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œ
8
~~~~~~
wo
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ff π ff π œo ˘œ m œo œ ˘œ œo
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∏
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arco
∑
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3
J
3
J
J
J
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3
b ˘œ ˘ >‰ J ‰ b œ b œJ J
bœ b œœ ‰ J Œ
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j bœ ˙
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˘œ œ . J
r bœ ‰. fl Ï
∑
arco
G 9314 B
m ˘œ mœ
&
œ ‰. R
œ≈ œ œ œ R
˘œ ˘œ >œœ ‰ J ‰ œ œJ J
˘œ œ ‰
b ˘œ >b ˘œ b œ bœ J ‰ b œ b œJ J
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˘œ b ˘œ j j ‰ J ‰ bœ bœ ‰ b œ b >œfl Œ Œ
Œ Œ
bœ b œœ ‰ J Ó
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bœ ‰ bœ Œ J
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˘ >‰ b œ b œJ J
Œ
Vaisselle œ. fi 6 œœœ œ‰ œ‰ œ œœœ ‰ œ ‰ œJ ‰ œ J œ œ œœ œœœ J œ ƒ (G.C.)
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Splash
claps
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Œ
œ >. Œ
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son crotale arco
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Œ
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∑
∑
˙˙
bruit liquide
&
bœ
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Cb.
∑
3
∑
421
Vlc.
œ œ œ œ œ J J J 3
∑
G
Alt.
œ œ J
3
Œ
∑
image son voix
Vl. 2
3
Ó
&
8
Vl. 1
œ
∑
Hpe
MIDI
∑
∑ Bouteilles
r‰. bœ > Ï
∑
∑
∑
&
Ï
‰
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Trp.
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∑
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Cor
∑
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Picc.
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421
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100
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426 Fl.
Clar. b.
Cor
Trp.
Perc.
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>œ-
r ‰. bœ >
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Vl. 2
Alt.
Vlc.
Cb.
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bœ b œœ ‰ J
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˘œ J
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bœ ‰ bœ Œ J
Œ
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image son voix
Vl. 1
Œ
‰ œ ‰ œJ
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MIDI
‰
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Pno
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MIDI
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Œ
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∑ ≈ >œ b œ > >œ
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œ œ œ
Ó
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œ . R ‰
&
souffle
Œ
3
∑
∑
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∑
Ó
Œ
Ó.
souffle 3
f
∑
∑
∑
œ œ.
w ∑
œ
∑
pas vraiment en extase
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‰
˘œ œ J
b ˘œ bœ ≈ R ‰
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G 9314 B
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r ‰. bœ r ‰. bœ
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∏ Ó.
3
bruits
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arco
&
–. – – >
∑ ∑
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∑
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j ΠРf
prendre la Petite Clarinette Mib
Ó
m ˘œ ‰ m œJ
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Ó
r œ . œ. œ œ. b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
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˘œ ≈ R ‰
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r . b O bœ ‰ ff r . b O bœ ‰ ff ∑
Œ Œ
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102 430 Picc.
&
∑
Clar. Mib
&
∑
Œ
3
∑
jŒ –
Trp.
∑
Œ
÷
Pno MIDI
–. – – – >
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∑
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∑
R ‰. f
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Ó
>
∑
pas vraiment en extase
430
&
∏
8
Cb.
& & & ?
˙≤ ˙≤
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bb O˙
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bb O˙
∏ ∏
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
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œ œ œ œœ ≈œ œœ
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f
∑
∑
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bruit de frottement
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cercle violet speed 2
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∑
Ó.
k
>œ ff
∑ œ b œ œ b >œ ≈ œ ≈ bœ œ œ œ mœ œ P
Ó
o œ œ œ
pizz. contrebasse/percussion : unisson rythmique
G 9314 B
Œ
∑
o œ
∑
Ó.
∑
cercle violet speed 4
‰.
Œ
∑
œœœ ∑
w
∑
œ œœ œœœ
∑
8
∑
&
∑
Ride percussion/contrebasse : unisson rythmique baguette caisse claire
p
w
w
8
Vlc.
r ‰. – fl f
papier
bruits
Alt.
r ‰. – fl f
∑
3
Vl. 2
–
∑
image son voix
Vl. 1
Œ
3
Cymbales
Hpe
MIDI
6 ˘ j – – ‰. – – – R – –– f
∑
Cor
Perc.
j‰ –
œ
Œ
k
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œœ œœ œœ œœ œœ œœ 6
f
6
Ó ∑
> œ m œ œ œ ≈ m œ œ >œ ≈ ≈ bœ nœ bœ œ
103 434 Picc.
&
∑
∑
∑
∑
Clar. Mib
&
∑
∑
∑
∑
Cor
∑
∑
∑
∑
Trp.
∑
∑
∑
∑
Perc.
÷
œ œœ œ≈ œœ œœœ œœœœ 3
œ œœ œœ œ
œ œ œ œ œ œ œ
œ
œœ œœ œ œ
w
3
œœ œ œ œ œ œ
œ
Chinoise
&
∑
∑
∑
Hpe
ww & w
m wwww
(8)
MIDI Pno MIDI
image son voix
r œœ ‰ . R
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œ
r œ ‰. R
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8
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6
ƒ
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R
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r œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ‰ . 6
ƒ
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3
r œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ‰ . 6
Ó
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R
6
œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙ 6
ƒ
6
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‰
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j œ œ ‰
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Œ
∑
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w
˙
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∑
f
Cb.
ƒ Ó
Alt.
r œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ ‰ . 6
∑
‰
∑
cercle violet speed 6
Vl. 1
Vlc.
?
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
434
Vl. 2
∑
cercle violet speed 5
œ fi
∑
∑
&
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∑
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∑
~~~~
&
∑
œœ π Œ
˘– r œœ ‰ . R
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π
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Ó
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π Œ
Œ ˘– r œœ ‰ . R
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104 438 Picc.
&
∑
∑
∑
∑
Clar. Mib
&
∑
∑
∑
∑
Cor
∑
∑
∑
Trp.
∑
∑
Perc.
Hpe
÷
Pno MIDI
œ œ œ œ ≈ œ œœ œ œ œ œ œ œ
w
3
~~~~ ~~
&
∑
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∑
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8
8
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b b b œœœ œ
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w
image en mouvement
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Œ
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π Ó ˘– r œœ . ‰ R
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π
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∑
438
Alt.
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π
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π
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R
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π
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3
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π ff œœ bœ œ
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‰
R
ff
˘– œœ ≈ Œ
œ nœ mœ œ 3
G 9314 B
∏
˘– r œœ . ‰ & b˙. b ˙. R ∏ ff
mw
Œ
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w
3
image son voix
Vl. 2
‰
∑
(8)
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8 MIDI
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R ‰. ff
Ó.
R ‰. ff
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˘œ
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Ó.
image gelée
442 Picc.
∑
&
∑
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∑
Ï b >œ-
8
∑
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3
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∑
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Œ
Ï
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‰
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Trp.
˘ œ ~ Œ ~ ~ ~ œ .~~ ƒ p
∑
~~~~ ~~
Cor
∑
&
~~~~ ~~
Clar. Mib
105
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˘ ˚ ‰ b œ b œJ ‰ J
b ˘œ ˘ ˚ ‰ J ‰ b œ b œJ ‰ J
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Perc.
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Pno MIDI
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w
&
∑
∑
∑
&
∑
∑
∑
Hpe
MIDI
œ œœ œ œœ œ
Vaisselle œ. fi œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ R ‰ œ ‰ œ ‰ œj œ ‰ J J R Ï
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bœ
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8
∑
˙˙ ˙˙
8
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bœ bœ bœ b œ ‰ ‰ J ‰ J J ‰ bœ ‰ œœ ‰ J ‰ b œ b œ ‰ J J
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∑
&
bœ
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∑ œ
w
image son voix
442 Vl. 1
Vl. 2
Alt.
& & &
∑ ∑ ∑ ∑
Vlc.
&
Cb.
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Ï >!œœ ‰ Ï >!œÏ >!œÏ
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G 9314 B
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>œ-
106
Trp.
∑
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Ï
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Perc.
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& Hpe
∑
& 8
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&
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b ˘œ ˘ >Ÿ~~~~ J ‰ ‰ b œ m œJ- b ‰ J
Splash
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(bagu. c. cl.)
8
∑
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∑ 8
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Ï
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∑
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Splash
Ride
(bagu. c. cl.)
>œ-
∑
bœ ƒ ˘ p ˘œ >bœ ‰ m œ œ œ b œJ ‰ j J ‰ œ bœ p ƒ p 3 ƒ p ƒ ~~~~ ~~
Cor
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Clar. Mib
∑
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Picc.
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446
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bœ bœ bœ ‰ bœ J ‰ ‰ J J ‰ œœ ‰ b œJ ‰ b œ. b œJ J
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image son voix
446 Vl. 1
Vl. 2
Alt.
Vlc.
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! ! b ˘œ J ‰ b ˘œ J ! ! b ˘œ J ‰ b ˘œ J
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∑
! b >œbœ ‰ J
∑
>! b œ- ‰ J >! b œ- ‰ J
∑ ∑ œ
G 9314 B
>!œœ ‰
Ï >!œœ ‰
Ï >!œÏ >!œÏ
˘!œ œ ‰ ˘!œ œ
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bœ œ œ bœ ≈ œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ R ‰. mœ œ
! b ˘œ bœ J ‰
Ó.
! b ˘œ bœ J ! b ˘œ bœ J
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aller à la table pour jouer la guitare
∑
∑
38ˆ38ˆ28
∑
∑
38ˆ38ˆ28
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470 Picc.
Clar. b.
Cor
Trp.
Perc.
Hpe
Pno
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mœ
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∑
3ˆ3ˆ2 888
∑
∑
poser l'instrument et aller à la table
38ˆ38ˆ28
∑
∑
& 38ˆ38ˆ28
∑
44
∑
38ˆ38ˆ28
∑
∑
? 38ˆ38ˆ28
∑
44
∑
38ˆ38ˆ28
∑
∑
& 38ˆ38ˆ28
∑
44
∑
38ˆ38ˆ28
∑
∑
4 4
∑
3ˆ3ˆ2 888
∑
∑
pendre les cuillères
332 & 8ˆ8ˆ8
∑
38ˆ38ˆ28
régie son : lancer la dernière vidéo voyage de caméra toute proche de la toile Prieur puis image gelée du tableau Prieur durée 1'10"
œ
332 & 8ˆ8ˆ8
Ï
& 38ˆ38ˆ28
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œ 3
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œ mœ J
‰
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œ
‰ b œJ
œ
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38ˆ38ˆ28
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œ
œ
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113 474
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∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
&
poser l'instrument, aller à la table
&
poser l'instrument, aller à la table
&
poser l'instrument, aller à la table
Cor
Trp.
&
Fl.
Clar. b.
Perc.
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Assiettes
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∑
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œ ≈ ‰ œ ≈ œ ≈ ‰ ≈ œr ‰ . œ
œ ≈ ‰ œ ≈ œ ≈ ‰ ≈ ‰ œr ≈ œ ≈ ‰ œ ≈ œ ≈ ‰ ≈ œr ‰ . œ œ
arco
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prendre deux cuillères
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Vl. 2
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G 9314 B
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j œ œ
œ
j œ
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j œ œ
j œ œ
114 Cuillères
478
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∑
∑
∑
prendre deux cuillères
&
∑
∑
prendre deux cuillères
Clar. b.
∑
Cor
&
∑
∑
∑
∑
∑
Trp.
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∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
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IV
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478 pizz. Vl. 1
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Œ.
IV
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∑
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III
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arco ord.
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j œ œ
j œ œ
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j œ œ
œ œ J
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pizz.
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j œ œ
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pizz.
œ
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∑
pizz.
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pizz.
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j œ œ
œ
j œ œ
j œ œ
c.l. batt.
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c.l. batt.
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espace = position de l'archet sur la corde
œ
VI V
c.l. batt.
espace = position de l'archet sur la corde arco ord.
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∑
espace = position de l'archet sur la corde arco ord.
IV
∑
espace = position de l'archet sur la corde arco ord.
V
∑
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III
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∑
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j œ
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j œ œ
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115
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∑
poser l'instrument, prendre deux cuillères et aller à la table
∑
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G 9314 B
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poser l'instrument, prendre deux cuillères et aller à la table
∑
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~~~
poser l'instrument, prendre deux cuillères et aller à la table
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∑
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~~~
poser l'instrument, prendre deux cuillères et aller à la table
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483
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c.l. batt.
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∑
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Fl.
&
– ‰ ‰ b –j ‰ ‰ Œ J
Clar. b.
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Œ.
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prendre deux cuillères
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∑
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prendre deux cuillères
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∑
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∑
∑
∑
∑
∑
Vlc.
∑
∑
∑
∑
∑
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∑
∑
∑
∑
∑
∑
G 9314 B
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Clar. b.
Perc.
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∑
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∑
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IV III
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∑
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Chef
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Œ.
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∑
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III
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∑
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V
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∑
IV V
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œ œ J
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prendre deux cuillères
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∑
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∑
∑
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∑
∑
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Œ
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Alt.
∑
Vlc.
∑
∑
Cb.
∑
∑
∑
∑ ∑ G 9314 B
∑
118 500 Fl.
Clar. b.
Cor
Trp.
Perc.
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∑
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∑
∑
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Chef
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∑
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∑
∑
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∑ œ >œ >œ >œ >œ J
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∑
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∑
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Vl. 1
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œ
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Vl. 2
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Cb.
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œ
œ œ J
œ œ J
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œ œ J
œ œ J
500
G 9314 B
119
Fl.
œ
œ œ J
œ œ J
œ
œ œ J
œ >œ >œ >œ >œ œ . J
Œ.
Œ
∑
œ
œ œ J
œ >œ >œ >œ >œ 44 J
Clar. b.
œ
œ œ J
œ œ J
œ
œ œ J
œ >œ >œ >œ >œ œ . J
Œ.
Œ
∑
œ
œ œ J
œ >œ >œ >œ >œ 44 J
Cor
œ
œ œ J
œ œ J
œ
œ œ J
œ >œ >œ >œ >œ œ . J
Œ.
Œ
∑
œ
œ œ J
œ >œ >œ >œ >œ 44 J
Trp.
œ
œ œ J
œ œ J
œ
œ œ J
œ >œ >œ >œ >œ œ . J
Œ.
Œ
∑
œ
œ œ J
œ >œ >œ >œ >œ 44 J
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œ œ œ œ >œ .
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Œ
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œ œ J
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Œ.
Œ
505
Perc.
÷
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∑
& œ Pno
& Plast.
œ œ J
œ
œ
œ œ J
œ >œ >œ >œ >œ J
œ œ J
∑ œ œ J
œ œ œ œ >œ .
∑
œ.
∑ œ >œ >œ >œ >œ œ . J
Œ.
œ œ œ. œ œ œ œ œ œ Œ.
Œ
œ œ œ œ >œ .
œ
Œ
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Œ
∑
œ.
Œ.
∑
44
Œ.
Œ
44 44
∑ Œ
4 4
Œ.
Œ
4 4
Œ
* prendre une assiette *
œ
œ œ J
œ œ J
œ
œ œ J
Vl. 1
œ
œ œ J
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Œ.
Œ
œ
œ œ J
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Œ.
Œ
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Œ.
Œ
4 4
Vl. 2
œ
œ œ J
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Œ.
Œ
œ
œ œ J
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Œ.
Œ
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Œ
4 4
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Œ
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Œ
4 4
Vlc.
œ
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œ œ J
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Œ.
Œ
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Œ.
Œ
44
Cb.
>œ >œ >œ >œ œ œ J
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Œ
œ
œ œ J
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Œ.
Œ
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Œ.
Œ
44
Chef
505
G 9314 B
Œ
44
œ >œ >œ >œ >œ 44 J
œ.
∑
Œ
œ œ J
∑
∑
œ >œ >œ >œ >œ œ . J
Œ.
120
V. Servir frais 510 Fl.
Clar. b.
44 4 4
œ œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ œ J
œ
Trp.
4 4
poser les cuillères sur la table
Perc.
÷ 44
Hpe
4 4
Pno
44
Vidéo
44
(ass.)
œ
œ œ œ œ œ.
œ
œ œ J Œ
Plast.
Chef
4 4
Vl. 1
Vl. 2 (cuill.)
Alt. (cuill.)
Vlc. (cuill.)
Cb. (cuill.)
œ œœœœ J Œ
œ œ œ. œ œ œ
œ
œ œ J
œ œœœœ J
poser l'assiette devant le chef
Œ
Œ
* prendre une assiette *
! Œ
œ
Œ
Ó
* prendre une assiette *
œ œ œ œ œ.
œ œœœœ J
Ó
œ œ J
Ó
œ œ œ. œ œ œ
œ œœœœ J
poser les cuillères sur la table
Ó
Œ
Œ
* prendre une assiette *
œ
œ œ J
œ œœœœ J
! Œ
œ œ œ œ œ.
Œ
simile
œ œ œ. œ œ œ
œ
œ œ J
œ œœœœ J
*
poser l'assiette devant la flûte
! Œ
Œ
! Œ
œ Œ
œ œ œ œ œ.
Œ
simile
! Œ
Œ ! Œ
Œ
Ó
Œ
Œ
Œ
Œ
! Œ
! Œ
Œ
* prendre une assiette *
Œ
Œ
œ œ œ. œ œ œ Œ
! Œ
poser l'assiette devant la harpe
poser les cuillères sur la table
œ
simile
simile
simile
simile
poser les cuillères sur la table
poser l'assiette devant la clarinette
Œ
Œ
* prendre une assiette
œ œ œ œ œ.
Œ
œ œ œ. œ œ œ
Ó.
Ó
* prendre une assiette *
simile
Œ
simile
Œ
! Œ
Œ
Œ
! Œ
Œ
! Œ
Œ
Œ
! Œ
Œ
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Œ
Œ
! Œ
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Œ
ACTE V Servir frais
! Œ
Œ
simile
poser les cuillères sur la table
œ
Œ
Ó
! Œ
Œ
simile
Œ
Œ
poser l'assiette devant la trompette
Œ
* prendre une assiette *
! Œ
Œ
Œ
simile
simile
Œ
! Œ
Œ
Œ
! Œ
Œ
4 4
œ
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
44
œ œ J
œ œ J
œ œœœœ J
œ
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
44
œ œ J
œ œ J
œ
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
44
œ œ J
œ
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
4 4
œ œ J
œ œ J
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
510 (cuill.)
Œ
œ
Ó
poser l'assiette devant le piano
44
œ
œ œœœœ J
œ œ J
œ œ J
poser les cuillères sur la table
œ œœœœ J
44
Cor
œ
poser l'assiette devant le cor
G 9314 B
Œ
Œ
Œ ! Œ
Œ
poser les cuillères sur la table
œ
Œ
Ó
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ œ J
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
œ
œ œ J
œ œœœœ J
121
515
Œ
Fl. (ass.)
Œ
! Œ
Clar. (ass.)
Œ
! Œ
Œ
Œ
! Œ
Œ Œ
simile
simile
Œ
! Œ
Œ
! Œ
Œ
Cor (ass.)
Trp. (ass.)
Perc.
÷
œ œ œ œ œ.
Œ Œ
œ œ œ. œ œ œ
œ œ œ œ œ.
poser l'assiette devant le violon 1
Œ
Hpe (ass.)
! Œ
Œ
Pno
(ass.)
! Œ
Plast.
Œ
Chef
simile
Œ
Œ
! Œ
Œ
Œ
! Œ
! Œ
! Œ
! Œ
Œ
Œ
Œ
! Œ
Œ Œ
œ œ œ. œ œ œ
œ œ œ œ œ.
simile
Œ
Œ
Œ
! Œ
Œ
! Œ
Œ
Œ
Œ Œ Œ
! Œ
! Œ
Œ
Œ
! Œ
Œ
Vl. 1 (ass.)
Ó
Œ
* prendre une assiette *
(cuill.)
Alt. (cuill.)
Vlc. (cuill.)
Cb. (cuill.)
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Œ
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Œ
Œ
! Œ
! Œ
Œ
Ó
Œ
Œ
œ œœœœ J œ œœœœ J
poser les cuillères sur la table
œ œ œ
Œ
œ œ J œ œ J
Œ
Œ
! Œ
Œ Œ
! Œ
œœœœœ
Œ Œ
Œ ! Œ
Œ ! Œ
Œ
Œ
! Œ
Œ
! Œ
Œ
Œ
Ó
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Œ Œ Œ
! Œ
! Œ
Œ
! Œ
Œ
simile
Œ
! Œ
Œ
œ œœœœ J œ œœœœ J
! Œ
Œ
! Œ
Œ
Œ ! Œ
Œ
œ
Œ
Œ
poser les cuillères sur la table
œ
Œ
G 9314 B
Ó
*
Œ Œ Œ
! Œ
! Œ
Œ
! Œ
Œ
Œ
Œ
! Œ
! Œ
Œ
∑ ! Œ
Œ
Œ
Œ Œ
Œ ! Œ
Ó.
! Œ
∑
! Œ
Œ
∑
poser l'assiette devant la contrebasse
Œ
! Œ
Œ
simile
simile
Œ
! Œ
Ó
poser l'assiette devant la percussion
Ó
Œ
>˙
Ó.
Œ
! Œ Œ
simile simile
poser les cuillères sur la table * prendre une assiette
! Œ
>˙* p
Œ
Œ
Œ
Ó.
poser l'assiette devant le violoncelle * prendre une assiette *
Œ
Œ
simile
Œ
! Œ
poser une cuillère garder l'autre
Œ
simile simile
* prendre une assiette *
œ œœœœ J
! Œ
œ œ œ. œ œ œ
poser l'assiette devant l'alto
poser les cuillères sur la table
Vl. 2
! Œ
Œ
Œ
poser l'assiette devant le violon 2
515
Œ
Œ
* prendre une assiette *
! Œ
Œ
>˙* p
122
* remuer la couleur dans l'assiette avec une cuillère dans un mouvement régulier circulaire : un tour par valeur rythmique entre chaque accent. 520
Œ
Fl. (ass.)
Clar. (ass.)
Œ
Œ
! Œ Œ
(ass.)
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>˙
>˙
Œ
Œ Ó !
Œ
Œ Œ
Chef
Œ
Œ
(ass.)
520 Vl. 1 (ass.)
Vl. 2 (ass.)
(ass.)
Cb. (ass.)
Ó
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Pno
Ó >˙* p >˙
∑
∑ ! Œ Ó
(ass.)
Vlc.
Ó
Œ
Hpe
(ass.)
! Œ Œ
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∑
! Œ Œ
(ass.)
Alt.
∑
Œ
Trp.
(ass.)
! Œ
! Œ Œ
Cor
Perc.
Œ
Œ
Œ Œ
ΠΠ!
Œ
Œ
∑
Ó
∑
>˙* p
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Ó
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∑
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poser l'assiette devant le chef
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∑
∑
∑
∑
∑
Ó
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*
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G 9314 B
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123
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Cor
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>œ >œ >œ f p
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>˙
528 Fl. (ass.)
Clar.
(ass.)
Trp. (ass.)
Perc.
(ass.)
Hpe (ass.)
Pno
(ass.)
Chef
528 Vl. 1 (ass.)
Vl. 2 (ass.)
Alt. (ass.)
Vlc. (ass.)
Cb. (ass.)
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G 9314 B
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œ
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>œ >œ >œ >œ >œ f
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124
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>˙
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>œ
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534 Fl. (ass.)
Clar. (ass.)
Cor (ass.)
Trp. (ass.)
Perc.
(ass.)
Hpe (ass.)
Pno
(ass.)
Chef
534 Vl. 1 (ass.)
Vl. 2 (ass.)
Alt. (ass.)
Vlc. (ass.)
Cb. (ass.)
>œ >œ >˙ f Í
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>˙
G 9314 B
>œ
>œ
>œ
>˙
>œ
>œ >œ >œ >œ >˙ f Í
>œ >œ >œ >œ f
125 glisser l'assiette sur la nappe en dessinant un cercle, (un cercle par valeur rythmique)
>˙
540 Fl. (ass.)
>œ .
Clar. (ass.)
(ass.)
Hpe (ass.)
Alt. (ass.)
Vlc. (ass.)
Cb. (ass.)
˙
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>˙
>˙
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540
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Chef
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Cor (ass.)
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>œ >œ >œ >œ >œ f >œ
>œ >œ >œ >œ >œ . f Í
G 9314 B
126
546 Fl. (ass.)
(ass.)
w
Cor (ass.)
(ass.)
Pno
(ass.)
546 (ass.)
Vl. 2 (ass.)
Alt. (ass.)
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Cb. (ass.)
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Chef
Vl. 1
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Trp. (ass.)
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˙.
Clar.
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remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
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w >œ >œ œ
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remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
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remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
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remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
œœœœœœœœœœœœ˙ 6 f 6 Í
remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
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G 9314 B
œœœœœœœœœœœœ 6 f 6 ˙
127
551
˙ Í
˙
˙
˙
˙
(ass.)
œœœœœœœœœœœœ˙ 6 f 6 Í
˙
˙
˙
Cor
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˙
˙
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œœœœœœœœœœœœ ˙ 6 f 6 Í
˙
˙
÷ ˙
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˙
˙
˙
Fl. (ass.)
remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
Clar.
(ass.)
˙
Trp. (ass.)
Perc.
(ass.)
Hpe (ass.)
˙
Pno
(ass.)
Chef
551 Vl. 1 (ass.)
Vl. 2 (ass.)
Alt. (ass.)
Vlc. (ass.)
Cb. (ass.)
remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
˙
˙
˙
˙ ˙ Í
˙
œœœœœœœ f 6 Í
˙
˙
œ
œœœœœœ ˙ f 6 Í
˙
œœœœœœ˙ f 6 Í
˙
˙
˙
œœœœœœœ f 6 Í simile
˙
œœœœœœœœœœœœ ˙ 6 f 6 Í
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
œ œ œ œ œ œ >œ f 6 Í
simile
simile
simile
œœœœœœœ f 6 Í simile
remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
œœœœœœœœœœœœ ˙ 6 f 6 Í
remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
simile
simile
œœœœœœœœœœœœ˙ 6 f 6 Í
˙
˙
œ
œœœœœœ˙ f 6 Í
˙
˙
˙
œ
œœœœœœ˙ f 6 Í
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
œœœœœœœœœœœœ˙ 6 f 6 Í
˙
˙
˙
˙
œœœœœœœœœœœœ ˙ 6 f 6 Í
˙
˙
˙
œœœœœœ ˙ f 6 Í
œœœœœœœœœœœœ˙ 6 f 6 Í
˙
˙
remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
˙ ˙
remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
˙
remuer la couleur dans l'assiette avec la cuillère
G 9314 B
simile
œœœœœœœ f 6 Í simile
œ
simile
œœœœœœœ f 6 Í simile
œ
˙
œœœœœœ˙ f 6 Í simile
128
* (doigts) : tremolo avec les doigts sur le bord de l'assiette 555 Fl. (ass.)
Clar. (ass.)
Cor (ass.)
Trp. (ass.)
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
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˙
w æ p
˙
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˙
˙
˙
˙
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˙
˙ æ p
w æ
÷ w æ p
w æ
* (doigts)
Perc.
(ass.)
Hpe (ass.)
Pno
(ass.)
Chef
555 Vl. 1 (ass.)
Vl. 2 (ass.)
Alt. (ass.)
Vlc. (ass.)
Cb. (ass.)
* (doigts)
* (doigts)
˙ æ p
w æ
œ æ
w æ
œœœœœ f Í
˙ æ p
w æ
˙ æ
˙. æ
œœœœ ˙ f Í
* (doigts)
* (doigts)
w æ
œœœœœ f Í
˙
˙
˙
˙
˙
w æ
˙ æ
œœœœœ f Í
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
w æ
œ æ
œœœœ˙ f Í
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˙
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˙
˙
œœœœ ˙ f Í
˙
˙
˙
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˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
* (doigts)
w æ
w æ
œ æ
˙
˙
* (doigts)
w æ p
w æ
˙ æ
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
w æ p
* (doigts)
w æ
˙
˙
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w æ
˙. æ
˙
˙
w æ p
˙ æ p
w æ
˙ æ
˙
˙ æ p
w æ
w æ
œ æ
˙ æ p
˙
˙
˙ æ p
* (doigts)
˙
˙
˙
* (doigts)
˙
˙
˙
* (doigts)
˙ æ p
˙
˙
˙
* (doigts)
˙
˙
œ œ œ œ ˙. f Í
˙
* (doigts)
˙
œœœœ˙ f Í
œœœœ˙ f Í œœœœœ f Í
œœœœœ f Í œœœœ˙ f Í
G 9314 B
129 glisser l'assiette sur la nappe en dessinant un demi-cercle 561 Fl. (ass.)
Clar. (ass.)
w æ
w
w æ
w
w æ
w æ
w æ
w æ
w
w æ
w
w æ
w æ
w æ
prendre l'assiette dans les deux mains
o
prendre l'assiette dans les deux mains
Ó.
Ó.
w æ
w æ
w
w æ
w
w æ
w æ
(ass.)
w æ
w
w æ
w
w æ
w æ
w æ
w æ
Perc.
÷ w æ
w
w æ
w
w æ
w æ
w æ
w æ
Cor (ass.)
Trp.
(ass.)
Hpe (ass.)
Pno
(ass.)
w æ
w
w æ
w
w æ
w æ
w
w æ
w
w æ
o
prendre l'assiette dans les deux mains
Ó.
*
w æ
Ó
∑
o Ó
*
∑
w æ
w æ
peindre avec la couleur versée sur la nappe par les musiciens
∑
Plast.
w æ
Chef
561 Vl. 1 (ass.)
Vl. 2 (ass.)
Alt. (ass.)
Vlc. (ass.)
Cb. (ass.)
∑ w
w æ
w
w æ
∑ w æ
∑ w
w æ
w
w
w æ
w æ
w
w æ w æ
∑ w æ
∑ w æ
w æ
prendre l'assiette dans les deux mains
w æ
w æ
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w æ
w æ
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w
w æ
w æ
w æ
w æ
w
w æ
w
w æ
w æ
w æ
w æ
w
w æ
w
w æ
w æ
w æ
w æ
G 9314 B
o
Ó
w æ Œ
Ó
o
Ó
Ó
*
prendre l'assiette dans les deux mains
Œ
o
130 *
569
Ó
Fl. (ass.)
tourner l'assiette puis la tenir à l'envers et laisser la couleur couler sur la nappe, quelques mouvements lents peuvent aider la couleur à tomber à la vitesse et à l'endroit désirés
Ó
*
prendre l'assiette dans les deux mains
Ó.
Clar. (ass.)
Ó
Ó
*
Cor (ass.)
(ass.)
w æ
Perc.
÷ w æ
Trp.
(ass.)
prendre l'assiette dans les deux mains
Ó.
o
Ó
w æ
Ó
*
w æ
w æ
o
Ó
Ó
*
Ó
Ó
*
Hpe (ass.)
w æ
Pno
(ass.)
w æ
prendre l'assiette dans les deux mains
w æ
Ó.
o
Plast.
w æ
Chef
prendre l'assiette dans les deux mains
w æ
Ó.
o
*
Ó
Ó
Ó
Ó
569 Vl. 1 (ass.)
Vl. 2 (ass.)
Alt. (ass.)
Vlc. (ass.)
Cb. (ass.)
Ó Ó w æ w æ
Ó
*
prendre l'assiette dans les deux mains
Œ
o
Ó Ó w æ
Ó
*
prendre l'assiette dans les deux mains
Œ
o
Ó Ó
Ó
*
prendre l'assiette dans les deux mains
Œ
*
G 9314 B
131
578 Fl. (ass.)
! Œ
Clar. (ass.)
! Œ
Cor (ass.)
! Œ
Trp. (ass.)
Perc.
(ass.)
! Œ
! ÷ Œ ! Œ
Hpe (ass.)
! Œ
Pno
(ass.)
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
∑ ∑ ∑ ∑
∑ ∑ ∑
∑ ∑ ∑ ∑
∑ ∑ ∑
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏
∑
∑
∑
∑
∑
∑
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏
∑
∑
∑
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏
∑
∑
∑
∑
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏
∑
∑
∑
∑
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏
∑
∑
∑
∑
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏
∑
∑
∑
∑
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏
∑
∑
∑
∑
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏
∑
∑
∑
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏
∑
∑
∑
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏
∑
∑
∑
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏
∑
∑
∑
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏
∑
∑
∑
∑ ∑ ∑ ∑
tremolo avec les doigts
U sur le bord de l'assiette w æ o ∏ tremolo avec les doigts
tremolo avec les doigts
tremolo avec les doigts
tremolo avec les doigts
tremolo avec les doigts
tremolo avec les doigts
Plast.
! Œ
Chef
578 Vl. 1
Vl. 2
Alt.
Vlc.
Cb.
! Œ ! Œ ! Œ ! Œ ! Œ
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
poser l'assiette sur la table d'un mouvement rapide et décidé
Ó.
Gravure : Patrick BUTIN
tremolo avec les doigts
∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
∑ ∑ ∑ ∑
tremolo avec les doigts
tremolo avec les doigts
tremolo avec les doigts
tremolo avec les doigts
tremolo avec les doigts
G 9314 B
