Guia de leitura Título O dia do terramoto Autor Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães
Vale a pe Vale pena na le lerr es este te li livr vro o po porq rque ue… … per permit mite e assi assisti stirr ao terramoto que mudou Lisboa, sem sofrer danos.
Biografia ISABEL ALÇADA nasceu em Lisboa a 29 de Maio de 1950, sendo a mais velha de três irmãs. A casa da família era muito frequentada pelas tias e pelas primas mas apesar de perten pertencer cer a um grupo grupo maiori maioritar tariam iament ente e femini feminino, no, quem quem repr repres esen enta tava va a autor autorid idad ade e máxim máxima a era era o pai, pai, homem homem de pulso pulso firme, firme, alegre alegre,, optimis optimista, ta, criati criativo. vo. As hist histór ória ias s e os jogo jogos s que que inv inven enta tav va, be bem m como como os passeios e visitas a museus que organizava, representavam um desafio e um estímulo permanente para as filhas e afinal para todos os que os acompanhavam. A infância e juventude decorreram num ambiente alegre, caloroso, feliz, rico de vivências. Freque Frequentou ntou o Liceu Liceu Francê Francês s Charle Charles s Lepie Lepierr rre, e, onde conclu concluiu iu o Ensino Ensino Secundário. Licenciou-se em Filosofia na Faculdade de Letras de Lisboa. Casou ainda estudante, na véspera de fazer 18 anos e iniciou a sua vida profissional a trabalhar no Centro de Formação e Orientação Profissional Psicoforma. Concluído o curso, ingressou nos quadros do Ministério da Educ Educa ação, ção, tend tendo o pa parrtic ticipa ipado activ ctivam ame ente nte na Refor forma do Ensin nsino o Secundário em 1975/76. No ano seguinte optou por seguir carreira como profe professo ssora ra de Port Portugu uguês ês e Hist Histór ória ia.. Foi Foi conv convid idad ada a pa para ra trab trabal alha harr na formação de professores como orientadora de estágio. Nessa qualidade participou em diversos cursos e seminários em Portugal e no estran estrangei geiro. ro. Fez o mestra mestrado do em Ciênci Ciências as da Educaç Educação ão nos Estados Estados Unidos Unidos da Améric América, a, Univer Universida sidade de de Boston Boston.. Actual Actualmen mente te faz parte parte do quadro de professores da Escola Superior de Educação de Lisboa. Publicou estudo estudos s que aprese apresento ntou u em Bruxel Bruxelas, as, Tessal Tessalóni ónica, ca, Aix-en Aix-en-Pr -Prove ovence nce e Frankfurt. Estreou-se como escritora de livros infanto-juvenis em parceria com Ana Maria Magalhães em 1982.Os seus livros, que marcaram uma viragem na história da literatura infantil portuguesa, reflectem a infância feliz, feliz, a longa longa e variad variada a exper experiên iência cia educat educativa iva,, o enorme enorme talento talento para para comunicar com os mais novos. In
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ANA MARIA MAGALHÃES MAGALHÃES nasceu em Lisboa a 14 de Abril de 1946 1946,, no seio eio de uma uma en enor orme me famí famíli lia a onde onde as crianças ocupavam o primeiro lugar. A casa albergava pais pa is,, avós avós,, uma uma tia tia viúva iúva,, notá notáv vel conta ontado dora ra de histórias. Ali eram recebidas também com frequência os muitos muitos tios tios e primos, primos, que se instal instalava avam m para para passar passar tempo tempora rada das s quan quando do vinh vinham am do Port Porto, o, da Ré Régu gua, a, de Moncor Moncorvo, vo, trazen trazendo do consig consigo o outras outras postur posturas, as, outras outras histórias, uma lingua guagem difer ferente com outras expr expres essõ sões es,, outra outras s sono sonori rida dade des. s. A infân infânci cia a e juve juvent ntude ude de deco corr rrer eram am portanto num ambiente alegre, caloroso, rico de experiências humanas. Foi aluna do Colégio Sagrado Coração de Maria, onde concluiu o ensino secu secund ndár ário io.. Lice Licenc ncio iouu-se se em Filo Filoso sofi fia a na Facu Faculd ldad ade e de Letra etras s da Universidade de Lisboa, tendo acumulado, durante os três primeiros anos, com a frequência do Curso Superior de Psicologia Aplicada no ISPA. O casa casame ment nto, o, aos aos 21 anos anos,, obri obriga gari ria a a uma uma opçã opção. o. Aind Ainda a estu estuda dant nte, e, come começo çou u a trab trabal alha harr no Cambr Cambrid idge ge Scho School ol e de depoi pois s no Ga Gabi bine nete te de Estu Estudos dos dos dos Se Serv rviç iços os de Ap Apoi oio o à Juve Juvent ntud ude e (FAO (FAOJ) J) do Mini Ministé stéri rio o da Educação. Iniciou a actividade docente como professora de História de Portugal do 2.º ciclo no ano lectivo de 1969/1970 no Liceu António Enes em Lourenço Marques, Moçambique. O cont contac acto to próx próxim imo o com com cria crianç nças as afri africa cana nas, s, indi indian anas as,, chin chines esas as e port portug ugue uesa sas s foi foi tão tão moti motiva vant nte e que, que, de regr regres esso so a Lisb Lisboa oa,, de deci cidi diu u enveredar definitivamente pela carreira docente. Encontrou colocação na Escola Preparatória de Salvaterra de Magos, onde teve oportunidade de conh conhec ecer er o meio meio rura rural, l, expe experi riên ênci cia a muit muito o grat gratif ific ican ante te,, ap apes esar ar da das s dificu dificulda ldades des inere inerente ntes s ao facto facto de trabal trabalhar har longe longe de casa casa tendo tendo dois dois filhos pequenos. No ano lectivo de 1976/1977 fez estágio pedagógico do 1.º grupo na Escola Preparatória Fernando Pessoa, em Lisboa. Entre 1980 e 1982 desempenhou funções na Formação de Professores de História (delegada com profissionalização em exercício). Em 1982 foi convidada para Técnica do Serviço de Ensino de Português no Estrangeiro. Nessa qualid qualidade ade prepar preparou ou e aprese apresentou ntou cursos cursos de formaç formação ão de profes professor sores, es, visi visito tou u esco escola las s em vári vários os pa paíse íses s da Euro Europa pa e nos nos Esta Estado dos s Unid Unidos os da América, participou em seminários do Conselho da Europa em Portugal e no Estrangeiro. O ministro da Educação chamou-a para integrar a equipa que que se ocup ocupou ou da Re Refor forma ma do Sist Sistem ema a Educ Educat ativ ivo o en entr tre e 1989 1989 e 1991 1991.. Desempenhou funções de coordenadora de reforma curricular do 2.º ciclo. Nos dois anos seguintes dedicou-se a um estudo sobre os jovens e a leitura no âmbito do Instituto de Inovação Educacional. Em 1994 aceitou o convite da Expo’98 para dirigir o Jornal do Gil. Em 1997 foi destacada para o ga gabi bine nete te do Mini Minist stro ro da Educ Educaç ação ão a fim fim de esta estabe bele lece cerr a liga ligaçã ção o peda pe dagó gógi gica ca en entr tre e o Pavi Pavilh lhão ão de Port Portug ugal al da Expo Expo’9 ’98 8 e as esco escola las. s. A par desta intensa actividade no domínio da educação, estreou-se como escritora de livros infanto-juvenis em parceria com Isabel Alçada em 1982. Os seus seus livros livros,, que marcar marcaram am uma virage viragem m na histór história ia da liter literatu atura ra infantil portuguesa, reflectem a longa e rica experiência educativa, são eco de uma infância e juventude particularmente felizes e traduzem o seu enorme talento para comunicar com os mais novos. In
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Sinopse (resumo da obra) Os cientistas da AIVET encarregaram Orlando de ir ao passado estudar o terramoto que no dia 1 de Novembro de 1755 sacudiu e quase destruiu por comp comple leto to a cida cidade de de Lisb Lisboa oa.. An Ana a e João João quis quiser eram am acom acompa panh nháá-lo lo e partiram partiram com um mês de antecedência. antecedência. Por isso tiveram tiveram oportunidade oportunidade de conh conhec ecer er vári várias as pe pess ssoa oas s da daqu quel ele e temp tempo o e acomp acompan anha hara ram m mome moment ntos os importantes da vida de cada um. João ligou-se ao filho de um ladrão famo famoso so,, o Lobo. Lobo. An Ana a apaix apaixon onou ou-s -se e por por um rapa rapazz de orige origem m fran france cesa sa.. Ambos se envolveram na vida de uma família riquíssima e muito antiquada que não deixa as filhas escolherem noivo e quer obrigá-las a casar à força com homens muito mais velhos. Ana e João, completamente deslumbrados com tantas experiências, quase se tinham esquecido da data fatídica. Mas o dia do terramoto aproximava-se, eles tinham que recolher à máquina do tempo tempo para para assisti assistirem rem a tudo sem sofrere sofrerem m nada. nada. A afliçã aflição o tornou tornou-se -se ainda maior por já terem amigos e não poderem preveni-los da catástrofe, mas é absolutamente proibido aos viajantes no tempo alterar o destino das pessoas e interferir na História. In
http://www.percursos.net/leituras/eb23livros64.html
Recensão (crítica acerca da obra) A linguagem simples e a forma de d e narrar despretensiosa tornam este livro muito bom para o público infanto-juvenil. Já para não falar no facto de que se aprende imenso sobre os costumes e personagens históricas do século XVIII. E como é uma delícia ler esta colecção, até nem ligamos muito ao disparate que são as viagens no tempo num cubo composto por raios a serem descobertos num futuro próximo. In
http://www.bookcrossing.com/journal/5641951/thankyou/? http://www.bookcrossing.com/journal/5641 951/thankyou/? journalid=9450516&referringmember=&releaseid=2 journalid=94505 16&referringmember=&releaseid=2685188 685188
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Uma aventura : nas férias da Páscoa Uma aventura : no Ribatejo Uma aventura : na Serra da Estrela Uma aventura : em Lisboa
Ligações a propósito http://www.uma-aventura.pt/ Página das autoras sobre as suas obras, com autobiografias
http://www.percursos.net/leituras/eb23livros64.html Actividades sobre a obra
http://www.nonio.uminho.pt/netescrita/pt/desafios/lacunas/ana-isabel.htm Teste sobre as autoras
http://www.eb23jorgebarros.rcts.pt/internet_8F/entrevistas/IsabelAlcadae AnaMariaMagalhaes2.htm Entrevista às autoras
http://sapos_estrelados.blogs.sapo.pt/2210.html Entrevista às autoras