La ortografía es una parte de la gramática que nos enseña a escribir bien las palabras. Son reglas para determinar el uso correcto de sonidos de una lengua. El origen se da en la escritura romana (latín) y en la española en el siglo XVIII. Se crea con el interés de “fijar las relaciones entre fonemas y letras de una manera uniforme, para hacer más sencilla y eficaz la comunicación escrita entre todos los miembros de la comunidad lingüística”. (http://dem.colmex.mx/repository/pdfs/004556DEMReglas.pdf)
La ortografía desde 1803 ha tenido muchos cambios para uniformar la escritura y establecer las normas tanto para las vocales como para las consonantes. consonantes. “El alfabeto español está formado de 27 letras desde el año 2010 y el número es el mismo para todos los países de habla española.” (http://www.practicaespanol.com/es/alfabeto-espanol-27-letras--5-digrafos/ art/6359/).
Considero importante tomar como referencia principal la obra de la Real Academia de la Lengua Española puesto que es el libro guía de la Ortografía. “Sus formas y nombres son:
” (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
Aunque la y la son dígrafos, se las consideran porque unida representan un solo fonema; también existen la , la y la como combinación de consonantes, denominándose denominándose así como Alfabeto universal por contenerlas.
“1) Los verbos terminados en -bir.
Ejemplos: escribir, recibir, sucumbir. Excepciones en voces de uso actual: hervir, servir, vivir y sus compuestos.
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2) Las que contienen el elemento compositivo bio-, -bio („vida‟). Ejemplos: biografía, biosfera, anaerobio, microbio.” (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
“1) Las palabras terminadas en “-encia” y “-ancia” menos ansia.
Ejemplos: conciencia, paciencia, infancia, tendencia. 2) Las palabras que terminan en “-icia”, “-icie” e “-icio” menos alisios. Ejemplos: Justicia, planicie, ejercicio, vicio.” (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
“1) Las palabras que tienen las siguientes terminaciones se escriben con g: -génico, -
genario, -geneo, -génico, -genio, -genito -gesimal, -gético, -giénico, -ginal, - gineo, ginoso -gismo, -gio, -gión, -gionario, -gioso, -gírico, -ógica -ígena, -ígeno, -igero. Ejemplos: angélico, honagenario, original, ligero, neologismo. Excepción: espejismo”. (http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20 content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas. pdf)
“2) Los verbos cuyos infinitivos terminan en ger, gir o gerar excepto tejer y crujir.
Ejemplo: recoger, exagerar, emerger.” (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
“1) Las palabras de uso actual que empiezan por los diptongos ia, ie, ue y ui.
Ejemplos: hiato, hiena, huele, huidizo. Excepción: iatrogénico”. (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
“2) Al inicio de palabras que empiezan con los sonidos idr, iper, ipo.
Ejemplos: hidroeléctrica, hiperactivo, hipódromo”. (http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20 content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas. pdf)
“1) Las palabras terminadas en – aje y en – eje excepto protege.
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Ejemplo: lenguaje, hereje, embalaje. 2) Las palabras que acaban en “- jería”. Ejemplos: Cerrajería, conserjería, extranjería.” (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
“1) Las palabras procedentes de otras lenguas en las que se ha intentado respetar la
ortografía originaria.
Ejemplos: káiser, kiwi, kermés, kurdo.” (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
“2) Las palabras que tienen el prefijo kilo-.
Ejemplos: kilómetro, kilogramo”. (http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20 content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas. pdf)
“1) Se escribe con ll las palabras que terminan en -illo, -illa.
Ejemplos: pestillo, cepillo, camilla, pastilla”. (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
2) La mayor parte de los verbos terminados en “-illar”, “-ullar”, “-ullir”. Ejemplos: Abarquillar, apabullar, bullir.
“1) Antes de la letra p.
Ejemplos: ampuloso, cumplir, empezar, impropio, vampiro.” (http://www.reglasdeortografia.com/mantesdepyb01a.html)
“2) Se escribe m antes de n.
Ejemplos: omnipotente, solemnidad, gimnástica Excepciones: Las palabras que comienzan con n y tienen prefijos que terminan en n, como: con, en, in. Ejs. connotable, ennoblecer, innombrable, sinnúmero, perenne”. (http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20 content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas. pdf)
“1) Se escribe siempre n antes de v.
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Ejemplos: envío, invitar, anverso.” (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
“2) Nunca debe ir n al final de los verbos reflexivos cuando están conjugados en la
forma ustedes del Modo Imperativo. Ejemplos:
levántensen cámbiese por: levántense siéntensen cámbiese por: siéntense”. (http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20 content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas. pdf)
“1) En posición inicial de palabra, conforme al uso de las lenguas modernas de cultura,
es recomendable la conservación del grupo ps-. Ejemplos: psicología, psiquiatría, psicosis.
Excepciones: las palabras que contienen el elemento compositivo seudo-, preferido a pseudo-. Ejemplos: seudónimo, sudópodo. 2) De manera análoga, se recomienda conservar el grupo – pt en palabras como séptimo, septiembre, etc.” (http://www.youblisher.com/p/164793-MANUAL-DE-ORTOGRAFIA-Y-REDACCION/)
“La letra q aparece agrupada siempre con la letra u, que entonces no suena ante e, i.
1) Las palabras en que el fonema mencionado precede a las vocales e, i. Ejemplos: esquela, aquí, quiste.” (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
“2) Algunas palabras científicas y locuciones latinas que tienen el sonido “cu”.
Ejemplos: quark, quáter, a quo, quórum, quantum”. (http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20 content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas. pdf)
“1) Se escribe r doble cuando el sonido es múltiple y está entre vocales.
Ejemplos: carrera, barril, arroyo.
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2. Se escribe r simple cuando el sonido es múltiple y está entre una vocal y una consonante. Ejemplos: alrededor, Enrique, desraizar”. (http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20 content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas. pdf)
“1) Cuando el sonido es múltiple y está entre vocales.
Ejemplos: carrera, barril, arroyo”. (http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20 content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas. pdf)
“2) Las palabras compuestas cuyo segundo formante comienza por r, de manera que el
sonido vibrante múltiple queda en posición intervocálica.
Ejemplos: andarríos, contrarréplica, prorrata, vicerrector.” (http://www.youblisher.com/p/164793-MANUAL-DE-ORTOGRAFIA-Y-REDACCION/)
“1) Las terminaciones -esa, -isa que signifiquen dignidades u oficios de mujeres.
Ejemplos: princesa, poetisa 2) La terminación -sión cuando corresponde a una palabra que lleva esa letra, o cuando otra palabra derivada lleva -sor, -sivo, -sible, -eso. Ejemplos: compresor, compresión, expreso, expresivo expresión”. (http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20 content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas. pdf)
“1) La letra t representa el fonema oclusivo dental sordo de tomate.
2) La t del prefijo de origen latino post- se conserva en voces como postdata, o postoperatorio.” (http://www.youblisher.com/p/164793-MANUAL-DE-ORTOGRAFIA-Y-REDACCION/)
“1) Los adjetivos llanos terminados en -avo, -ava, -evo, -eva, -eve, -ivo, -iva.
Ejemplos: esclavo, octava, longevo, nueva, aleve, decisiva, activo. Excepciones: suabo y mancebo
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2) Los verbos acabados en -olver. Ejemplos: absolver, disolver, volver.” (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
“La letra
puede representar dos fonemas diferentes: el labial sonoro en palabras como wagneriano y el fonema correspondiente a en palabras como washingtoniano. La letra sólo se utiliza en palabras de origen germánico como las siguientes: 1) Determinados nombres propios de origen visigodo. Ejemplos: Wamba, Witiza. 2) Algunos derivados de nombres propios alemanes. Ejemplos: wagneriano, weimarés. 3) Algunas palabras de origen inglés. Ejemplos: watt, washingtoniano, whisky.” (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
“1) Las palabras que empiezan por la sílaba ex- seguida del grupo -pr-.
Ejemplos: expresar, exprimir, exponer.” (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
“2) Muchas palabras que empiezan por la sílaba ex- seguida del grupo -pl-.
Ejemplos: explanada, explicar, explorar. No se ajustan a esta tendencia esplendor y sus derivados, así como espliego, esplín, esplenio, esplénico y otras voces.” (http://www.youblisher.com/p/164793-MANUAL-DE-ORTOGRAFIA-Y-REDACCION/)
“1) Las palabras que terminan con el sonido correspondiente a i precedido de una
vocal con la que forma diptongo, o de dos con las que forman un triptongo.
Ejemplos: ay, estoy, verdegay, Bombay, buey, ley, rey, convoy, soy, Godoy, muy, Uruguay, Garay, etc. Hay algunas excepciones, como saharaui o bonsái”. (http://www.youblisher.com/p/164793-MANUAL-DE-ORTOGRAFIA-Y-REDACCION/)
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“2) Las palabras que tienen el sonido palatal sonoro ante vocal, y especialmente
cuando sigue a los prefijos ad-, dis- y sub-.
Ejemplos: adyacente, disyuntivo, subyacer.” (http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf)
“1) Las terminaciones -azo, -aza.
Ejemplos: pedazo, terraza 2) Los sustantivos derivados que terminan en las voces: -anza, -eza, -ez. Ejemplos: esperanza, grandeza, honradez”. (http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository/collaboration/sites%20 content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual%20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas. pdf)
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1. ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA, Edición revisada por las academias de la lengua española, Real Academia Española, 1999. http://lya.fciencias.unam.mx/gfgf/ga20111/material/Ortografia.pdf 2. http://www.interware.com.mx/ecmdemo/rest-ecmdemo/jcr/repository /collaboration/sites%20content/live/iwIntranet/documents/formatosrh/Manual% 20de%20Reglas%20Ortogr%C3%A1ficas.pdf 3. http://www.youblisher.com/p/164793-MANUAL-DE-ORTOGRAFIA-YREDACCION/ 4. http://www.reglasdeortografia.com/mantesdepyb01a.html 5. http://dem.colmex.mx/repository/pdfs/0045-56DEMReglas.pdf) 6. http://www.practicaespanol.com/es/alfabeto-espanol-27-letras--5-digrafos/ art/6359/
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