INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería en Robótica Industrial ASIGNATURA: Neumática
SEMESTRE:
Séptimo
OBJETIVO GENERAL: El alumno diseñará diseñará diferentes diferentes tipos de circuitos circuitos a partir partir de elementos neumáticos, neumáticos, controles controles y sensores sensores para dar solución a problemas de automatización en procesos industriales Reali zación de un proyecto aplicado en e n una línea de producción
CONTENIDO SINTÉTICO: I !btención del "ire #omprimido II Simbología Neumática y #ircuitos III Es$uemas %ásicos de #ontroles y Sensores I& "utomatización & Neumática "'anzada
METODOLOGÍA: E(posición por parte del alumno de los temas relati'os al programa de neumática %)s$ueda bibliográfica por parte del alumno Solución de e*ercicios prácticos con la dirección del profesor +tilización de audio'isuales relati'os a la temática de neumática industrial rácticas de taller &isitas industriales
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: Se aplicarán dos e(ámenes departamentales para e'aluar los contenidos de las unidades de la I a la I&, además se tomará en cuenta participaciones, e(posición de temas, problemas resueltos, y reporte de prácticas El tercer departamental se e'al)a con la realización de un proyecto aplicado a una línea de producción
BIBLIOGRAFÍA: "tlas #opco -"tlas #opco .anual/, Editado por "tlas #opco, 0121, .adrid España España 323 págs "tlas #opco -"ltas #opco Stationary Stationary "ir #ompressors, #ompressors, Editado por "tlas #opco, 0114, %élgica, 054 págs SR .a*umdar -Sistemas Neumáticos Neumáticos rincipios y .antenimientos/, .antenimientos/, .# 6ra7 8ill, 0112, .é(ico, 911 págs Emilio 6arcía .oreno -"utomatización de rocesos Industriales/, "lfaomega, .é(ico, 9555, :22 págs &icent ;ladonosa -#ircuitos %ásicos de Electroneumática/, "lfaomega, %ogota #olombia, 0112, 031 págs 8yde? > Regue@ " #uspinera -#ontrol Electroneumático y Electrónico/ "lfaomega, %ogota #olombia 0112, 014 págs A =eppertB =eppertB C Stoll -"plicaciones de la Neumática/ "lfaomega 6rupo Editor, Editor, S" de #&, #&, %ogota #olombia, 9555 0:3 págs
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ESCUELA: Escuela de Ingeniería .ecánica y Eléctrica +nidad "zcapotzalco CARRERA: Ingeniería en Robótica Industrial OPCIÓN: COORDINACIÓN: "cademia de 8idráulica DEPARTAMENTO:
ASIGNATURA: Neumática SEMESTRE: Séptimo CLAVE: CRÉDITOS: 23 VIGENTE @ "gosto 955D TIPO DE ASIGNATURA: eórico F ráctica MODALIDAD: Escolar!a"a#
TIEMPOS ASIGNADOS
8!R"SBSE."N"BE!RG"@ 8!R"SBSE."N"BRH#I#"@
:5 03
8!R"SBSE.ESREBE!RG"@ 3 8!R"SBSE.ESREBRH#I#"@ 92 8!R"SB!";ES@
40
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALI$ADO POR: "cademia de Eléctrica J Electrónica de ESI.E "zcapotzalco Subdirección "cadémica de REVISADO POR: ESI.E "zcapotzalco APROBADO POR: #onse*o écnico #onsulti'o Escolar de ESI.E "zcapotzalco Ing >orge 6ómez &illarreal
AUTORI$ADO POR: #omisión de lanes y rogramas de Estudio del #onse*o 6eneral #onsulti'o del IN
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ASIGNATURA: Neumática
CLAVE:
%OJA: 9 DE 1
FUNDAMENTO DE LA ASIGNATURA ;a neumática es la disciplina $ue estudia el comportamiento del aire como una aplicación en las má$uinas sir'iendo como acumulador y transmisor de energía? es decir, al aire se le comprime en un recipiente y se acumula en forma de energía de presión y posteriormente se le apro'ecKa para mo'er componentes o actuadores $ue son )tiles en los procesos de automatización ;o anterior se 'incula directamente con los ob*eti'os generales de la carrera de Ingeniería Robótica relacionados con la formación de recursos Kumanos de alto ni'el $ue satisfagan las necesidades de la sociedad ;os profesores de la carrera orientan sus esfuerzos a lograr profesionistas $ue se apli$uen en las acti'idades sustanti'as del $ueKacer laboral como el diseño, construcción, operación y mantenimiento de e$uipos y sistemas mecánicos? también se traba*a en la in'estigación de las propiedades de los materiales generando nue'os productos y ser'icios $ue tiene como base la solución de la problemática social El perfil profesional del Ingeniero en Robótica Industrial re$uiere de conocimientos y prácticas disciplinarias $ue le permitan e*ercer su profesión con un alto grado de desempeño, desde la in'estigación Kasta la aplicación y desarrollo de sistemas automatizados =e a$uí, la necesidad de incluir la asignatura neumática en el plan de estudios 'igente? ya $ue con ello se cubre una necesidad de conocimientos y tecnologías $ue posiciona a la carrera a la 'anguardia e inserta al egresado en el mercado traba*o ;a asignatura re$uiere de conocimientos pre'ios de otras materias como, .atemáticas, .ecánica de
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA# El alumno diseñará diferentes tipos de circuitos a partir de elementos neumáticos, controles y sensores para dar solución a problemas de automatización en procesos i ndustriales Realización de un proyecto aplicado en una línea de producción
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ASIGNATURA: Neumática
CLAVE:
No# UNIDAD: I
%OJA: : DE 1
NOMBRE: !btención del "ire #omprimido
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno e(plicará las características, el tratamiento y el procedimiento de comprimir el aire #alculará la instalación de una red neumática para proporcionar ser'icio a los centros de consumo
No E."
00 09
0: 0 03 0D 02 04 01
E."S
8!R"S
03 03
6eneralidades y definiciones de la disciplina ;a atmósfera y sus características principales@ #omposición, presión, temperatura, Kumedad relati'a, altitud y los instrumentos básicos para su medición Lbarómetro, Kigrómetro y altímetroM El aire y sus características@ 03 densidad, peso específico, y módulo de compresibilidad Ecuación del estado gaseoso y las aplicaciones al 03 comportamiento del aire L6ráfico de altitudes 's presión barométricaM #arta sicrométrica y su aplicación en la determinación 03 de la Kumedad en los contenedores de aire comprimido El compresor@
#;"&E %I%;I!6RH
E# :5
%0 %0
:5
%0 %0, %9
:5
%0, %9 %0, %9 %0, %9
:5
:5
:5
%9
:5
%9
035
ESTRATEGIA DID&CTICA %)s$ueda bibliográfica por parte del alumno Solución de e*ercicios con la guía del profesor Realización de prácticas E(posición por parte del profesor
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN El primer e(amen parcial se e'aluará el contenido de la unidad I y II con 25, los traba*os, tareas y participaciones se e'aluarán con el 05, las prácticas se e'aluarán con el 95
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ASIGNATURA: Neumática
CLAVE:
No# UNIDAD: II
%OJA: DE 1
NOMBRE: Simbología Neumática y #ircuitos
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno aplicará las normas y procedimientos en la elaboración de los es$uemas de circuitos neumáticos
No E."
E."S
90
Normas técnicas@ =efiniciones, Normas IS!? Normas N!.? Normas =IN? Normas %SI? Normas Simbología de los elementos de traba*o &ál'ulas distribuidoras :B9, B9, B:, 3B9, 3B: Simbología Neumática Europea Simbología Neumática "mericana #ircuitos elementales #ircuitos de simple efecto y doble efecto .andos directo e indirecto #ircuitos en serie #ircuitos en paralelo #ontrol de presión #ontrol de 'elocidad #ontrol de aceleración #ontrol de posición !tros circuitos osciloscopios, temporizadores #ircuitos de memoria
99 9: 9 93 9D 92 94 91 905 900 909 90: 90 903
8!R"S
Sub otal
03
:5
:5
03
#;"&E %I%;I!6RH
E# :5
%:, %3
03
%:, %3
03
%:, %3
03
%:, %3
%:, %3 %:, %3
03 03 03 03
:5
:5 :5
095
D5
0:3
ESTRATEGIA DID&CTICA Re'isión de normas por parte del profesor y el alumno Realización de e*ercicios con la simbología de neumática de acuerdo a las normas internacionales@ IS! y N!. "rmado y ensamble de componentes neumáticos@ &ál'ulas y actuadores
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN El primer e(amen parcial y teoría de la unidad I y II se e'aluarán con el 25, los traba*os, tareas y participaciones se e'aluarán con el 05, las prácticas se e'aluarán con el 95
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ASIGNATURA: Neumática
CLAVE:
No# UNIDAD: III
%OJA: 3 DE 1
NOMBRE: Es$uemas %ásicos de #ontroles y Sensores
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno diseñará circuitos básicos, en l as prácticas de automatización No E."
E."S
8!R"S
03
:0
Introducción
:9
Secuencia neumática simple
::
Secuencia neumática doble
:
%obinas y rele'adores
03
:3
Secuencia eléctrica simple
:5
:D
Secuencia eléctrica doble
#;"&E %I%;I!6RH
E# 03
%:, %3, %D %:, %3, %D
:5
:5
%:, %3, %D
:5
%:, %3, %D %:, %3, %D %:, %3, %D %:, %3, %D
:2
Secuencias m)ltiples
:4
Secuencias combinadas %:, %3, %D
:1
Sensores eléctricos y electrónicos
03
:5
:05
#on'ertidores de señal
03
:5
:00
=escripción y funcionamiento de los componentes $ue integran los circuitos neumáticos
03
Sub otal
053
%:, %3, %D %:, %3, %D
:5
0:3
ESTRATEGIA DID&CTICA E*ercicios realizados en el laboratorio por parte de los alumnos y profesor Ensamble de circuitos neumáticos rácticas de laboratorio &isitas industriales a efecto de 'erificar el funcionamiento de los circuitos en el campo de traba*o =iseño de circuitos neumáticos
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN El segundo e(amen se e'aluará con el 35 de prácticas y el otro 35 será mediante e(amen de Kabilidades de diseño de circuitos neumáticos
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ASIGNATURA: Neumática
CLAVE:
No# UNIDAD: I&
%OJA: D DE 1
NOMBRE: "utomatización
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno diseñará los principales circuitos lógicos en las prácticas de automatización#
No E."
E."S
8!R"S
:5
0
Introducción
9
Hlgebra %oleana
:
"nalogía eléctrica, neumática y electrónica
lanteamiento general
3
#uadro 'erdad
D
.atriz de #armaugK
2
Es$uemas y diagramas
#;"&E %I%;I!6RH
E# :5
:5 :5
:5
%:, % :5
:5 03
%:, %
%:, % %:, %
03
%:, % %:, %
03
03 %:, %
4
=esarrollos
03
Sub total
15
15
053
ESTRATEGIA DID&CTICA Ensamble de circuitos electroneumáticos por parte de los alumnos asesorados por el profesor rácticas de taller =iseño de circuitos lógicos empleados en neumática E*ercicios en el pizarrón de los elementos del álgebra boleana por parte del profesor
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN El segundo e(amen se e'aluará con el 35 de prácticas y el otro 35 será mediante e(amen de Kabilidades de diseño de circuitos neumáticos
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CLAVE:
%OJA: 2 DE 1
No# UNIDAD: &
NOMBRE: Neumática "'anzada
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno elaborará un proyecto de circuitos neumáticos aplicando diferentes métodos y los di'ersos tipos de sensores usados en la industria
No E."
E."S
30
Introducción
39
Neumática a'anzada
3:
.étodo directo
3
.étodo cascada
33
.étodo de paso a paso mínimo
3D
.étodo de paso a paso má(imo Sensores
32
E*emplos típicos de automatización
8!R"S
03
E# %:,%D y %4
03
03
Sub otal
#;"&E %I%;I!6RH
:5
%:,%D y %4
:5
%:,%D y %4
:5
%:,%D y %4
:5
%:,%D y %4
:5
%:,%D y %4 %:,%D y %4
:5
D5
:5
23
D5
045
ESTRATEGIA DID&CTICA E*ercicios por parte de los alumnos y el profesor con circuitos neumáticos rácticas de taller &isitas industriales a efecto de obser'ar la aplicación de los circuitos neumáticos aplicados en la línea de manufactura =esarrollo de un proyecto sobre circuitos neumáticos
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN El tercer e(amen se e'aluará el 055 con la e(posición de un proyecto de circuitos neumáticos aplicados a una línea de producción
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CLAVE:
%OJA: 4 DE 1
RELACIÓN DE PR&CTICAS PRACT# No#
NOMBRE DE LA PR&CTICA
UNIDAD
DURACIÓN
0
;a red neumática
I
:5
9
Simbología
II
:5
:
El temporizador
II
:5
;a rele'adora de presión
III
:5
3
#ompuertas neumáticas L #ircuitos Serie aralelo M
I&
:5
D
Secuencia mecánica de dos y tres actuadores L E*emplificar el método de escaleraM
I&
:5
2
"nalogía electroFneumática
I&
:5
4
royecto
&
D5
otal
925
LUGAR DE REALI$ACIÓN
odas las prácticas se realizaran en el ;aboratorio de Neumática
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CLAVE:
%OJA: 1 DE 1
PERÍODO
UNIDAD
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
0O
I y II
El primer e(amen parcial se e'aluará con 25, 05 en participaciones, traba*os, tareas y 95 de prácticas
9O
III y I&
El segundo e(amen se e'aluará con el 35 de prácticas y el otro 35 será mediante e(amen de Kabilidades de diseño de circuitos neumáticos
:O
&
El tercer e(amen se e'aluará el 055 con la e(posición de un proyecto de circuitos neumáticos aplicados a una línea de producción
CLAVE 0
B P
9
P
:
P
P
3
P
D
P
2
P
4
P
C
1
P
05
P
BIBLIOGRAFÍA "tlas #opco -"tlas #opco .anual/, Editado por "tlas #opco, 0121, .adrid España323 págs "tlas #opco -"ltas #opco Stationary "ir #ompressors/, Editado por "tlas 0114, %élgica, 054 págs SR .a*umdar -Sistemas Neumáticos rincipios y .antenimientos/, .# 6ra7 8ill, 0112, .é(ico, 911 págs Emilio 6arcía .oreno -"utomatización de rocesos Industriales/, "lfaomega, .é(ico, 9555, :22 págs &icent ;ladonosa -#ircuitos %ásicos de Electroneumática/, "lfaomega, %ogotá #olombia, 0112, 031 págs 8yde? > Regue@ " #uspinera -#ontrol Electroneumático y Electrónico/ "lfaomega, .é(ico 0114, 95: págs A =eppertB C Stoll -"plicaciones de la Neumática/ "lfaomega, %ogota #olombia, 9555 0:3 págs 8einz @ %locK -6uía ráctica para la ecnología de los #ompresores/ .# 6ra7 8ill, .é(ico, 0112, .é(ico, 304 págs Ramón iedrafita .oreno -Ingeniería de la "utomatización Industrial/, "lfaomega, .é(ico, 9550, 325 págs
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA '# DATOS GENERALES ESCUELA: CARRERA &REA:
Escuela Superior de Ingeniería .ecánica y Eléctrica +nidad "zcapotzalco
SEMESTRE
Ingeniería en Robótica Industrial
B&SICAS C# INGENIERÍA
D# INGENIERÍA
ACADEMIA: 8idráulica
Séptimo
C# SOC# ( %UM#
ASIGNATURA: Neumática
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO RE)UERIDO:
Ingeniería en Robótica Industrial
*# OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno diseñará diferentes tipos de circuitos a partir de elementos neumáticos, controles y sensores para dar solución a problemas de automatización en procesos industriales Realización de un proyecto aplicado en una línea de producción +# PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS "ire comprimido Sensores Instrumentación "utomatización Sistemas de #ontrol
E,PERIENCIA PROFESIONAL =iseño, !peración e Instalación de Sistemas Neumáticos
%ABILIDADES =ominio de la asignatura .ane*o de grupos
#ompromiso social 8onestidad
#omunicación =iseño, !peración e Ltransmisión del Instalación de Sistemas de conocimientoM .anufactura #apacidad de análisis y de "utomatizados síntesis
;ógica de #ircuitos
ACTITUDES
E*ercicio de la crítica argumentada Respeto e*ercer buenas relaciones en su ambiente laboral
.oti'ación al alumno olerancia .ane*o de material didáctico
Qtica
#reati'idad
Responsabilidad científica Espíritu de colaboración Superación docente y profesional
E;"%!R
TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT Ing >orge #er'antes 6arfías residente de "cademia
RE&IS
TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT . en # Ricardo #ortez !li'era Subdirector "cadémico
"+!RI
TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT Ing >orge 6ómez &illarreal =irector
