REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLOGICO DEL ESTADO BOLIVAR MECÁNICA – SECCION M-1-01
RONDÓN, GABRIEL
Ciudad Bolívar, julio de 2008
ÍNDICE PAG: INTRODUCCIÓN……………………………………………………………4
OBJETIVO GENERAL………………………………………………………5 OGJETIVO ESPECIFICO…………………………………………………...6 ETAPA HISTÓRICA-SOCIAL:……………………………………………..8 ORIGEN……………………………………………………………………...8 ETAPA CIENTÍFICA:……………………………………………………….9 Características físicas de los materiales……………………………………...9 Origen de los materiales con que se fabricó…………………………………9 EVOLUCIÓN:……………………………………………………………….9 TIPOS DE MOUSE:………………………………………….………………9 MECÁNICOS………………………………………………………………...9 ÓPTICOS…………………………………………………………………….10 DE LÁSER…………………………………………………………………...11 TRICKBALL………………………………………………………………...11 IMPACTO SOCIAL………………………………………………………....12 Repercusiones………………………………………………………………..12 ETAPA TÉCNICA…………………………………………………………..13 Función……………………………………………………………………...13 Estructura……………………………………………………………………13 Proceso de fabricación……………………………………………………...13
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Funcionalidad………………………………………………………………..14 CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES…………………………..14 Origen de lo materiales……………………………………………………..14 Propiedades de los materiales empleados…………………………………..15 ¿QUÉ TRANSPORTA LA ENERGÍA AL MOUSE?..................................16 PROPIEDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL COBRE……………….....17 PROPIEDADES MECÁNICAS DE LOS POLÍMEROS:………………….19 RESISTENCIA……………………………………………………………...19 ELONGACIÓN ELONGACIÓN.................. ....................................... ........................................ ....................................... ....................................22 ................22 MODULO…………………………………………………………………...23 DUREZA…………………………………………………………………….25 CONCLUSIÓN………………………………………………………………32 REFERENCIAS ELECTRÓNICAS…………………………………………33 ANEXO……………………………………………………………………...34
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INTRODUCCIÓN La tecnología de la información es una de las disciplinas que rápidamente han pasado del plano estrictamente científico al mundo cotidiano. Cada vez y con mayor frecuencia el hombre incorpora a su vida cotidiana una serie de instrumentos de naturaleza electrónica que tienen como referencia obligada el acopio, procesamiento o uso de datos, en su campo vital. El más conocido de estos equipos es la computadora y sus elementos periféricos como como las las impre impresor soras, as, el Mouse Mouse,, el lápiz lápiz óptic óptico, o, las las tabl tablas as digi digita tali lizad zadora oras, s, los los visiocascos, visiocascos, el escáner, entre otros. El Mouse desde su creación ha sido uno de los más grandes inventos en la ergonomía de computadoras porque eso libra a los usuarios de la gran proporción de uso de teclado. El primer modelo desarrollado por Engelbart y su compañero de faenas Bill English, fue construido de forma artesanal con materiales tan simples como la madera o una moneda, pero su funcionamiento es prácticamente idéntico al de los ratones actuales. Después de este primer tipo de Mouse, surgieron los: mecánicos, ópticos, de láser, trackball. La mayoría de los Mouse están construidos con materiales plásticos (petróleo, recurso no renovable), en su interior contienen contienen dispositivos dispositivos eléctricos, electrónicos, mecánicos u ópticos según el tipo, el cobre (recurso mineral, no renovable) es un material que se emplea en los conductores. El Mouse tiene, si se trata de un Mouse mecánico simple: los botones izquierdo y derecho, una cubierta plástica con una Trackball, sensores en su interior que reciben la señal del movimiento de la bola de desplazamiento; también tiene un cable que conecta al mecanismo con el cerebro de la computadora.
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OBJETIVO GANERAL El Mouse, tiene gran importancia como periférico de la computadora ya que facilita el control de múltiples múltiples programas, programas, tales como los de dibujo. dibujo. Teniendo en cuenta su valor es muy importante estudiar su evolución desde su creación y el impacto que ha tenido en la sociedad y el beneficio que les proporciona al mundo de la informática. En el informa a desarrollar desglosaremos temas como: Etapa-histórica social. Etapa científica. Evolución. Repercusiones. Característica de los materiales. Las propiedades mecánicas de los materiales. De acuerdo a toda esta información, completaremos completaremos un estudio bastante amplio, para logr lograr ar o adq adquir uirir ir conoc conocim imie ient ntoo sobre sobre el Mouse, Mouse, de igual igual maner maneraa su proce proceso so de evolución, y también los cambios que han surgido en su estructura tanto científica como mecánica.
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OBJETIVO ESPECIFICO En materia, el Mouse tiene como finalidad en proporcionar a los alumnos las habil hab ilida idade dess necesa necesaria riass para para util utiliza izarr adecua adecuadam dament entee un proce procesad sador or de palabr palabras. as. Asimismo, conocer la importancia de la computación y las posibilidades que ofrece al desarrollo científico y tecnológico dentro de nuestro tiempo. Los Los anteri anteriore oress objet objetiv ivos os signif significa icann que los los alum alumnos nos con conozc ozcan an princi principio pioss los los principios principios de la evolución evolución del Mouse y sus propiedades propiedades para poder operar la microcomputadora, para luego utilizar un procesador de palabras para aplicarlos a la elaboración de trabajos académicos. Esta materia introduce al alumno en las múltiples posibilidades de aplicación que tiene la materia no como herramienta del futuro sino del presente. El alumno conocerá y podrá manejar un equipo de computadora, así como su sistema operati operativo, vo, además además como los tipos de Mouse Mouse en su evolució evoluciónn element elementales ales como como el Mouse de láser y óptico. El alum alumno no cono conoce cerá rá la evol evoluc ució iónn de Mous Mouse, e, así así como como las las cara caract cter erís ísti tica cass y funcionamiento de sus componentes tanto como los conceptos y funcionamiento para el uso y manejo metalúrgico de este procesador, tomando en cuenta la evaluación de cada uno en modo de evolución, principalmente que obtengan la información a través de sus compañeros y profesores. En este proceso también participan los minerales como medio y aplicación estable. Calculando sus diferentes procesos en el Mouse.
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1) Proceso de evolución del Mouse En 1984 el ratón de Engelbart (con un solo botón) pasó a ser incorporado de serie en las Macintosh de Apple, pero no sería hasta los 90 cuando penetraría de forma extendida en los hogares como una parte o elemento más de la computadora. Así, este se ha convertido en el segundo periférico más importante en una computadora (el primero es es el teclado, teclado, obviamente). obviamente). El primer modelo desarrollado por Engelbart y su compañero de faenas Bill English, fue construido de forma artesanal con materiales tan simples como la madera o una moneda, pero su funcionamiento es prácticamente idéntico al de los ratones actuales. Despu De spués és de este este tipo tipo de Mouse Mouse surgi surgiero eronn los: los: Óp Ópti ticos cos,, de Láser Láser,, Mecá Mecánic nicos os y TrackBall. 2) ESTRUCTURA La mayoría de los Mouse están construidos con materiales plásticos (petróleo, recurso no renovable), en su interior contienen contienen dispositivos dispositivos eléctricos, electrónicos, mecánicos u ópticos según el tipo, el cobre (recurso mineral, no renovable) es un material que se emplea en los conductores. El Mouse tiene, si se trata de un Mouse mecánico simple: los botones izquierdo y derecho, una cubierta plástica con una Trackball, sensores en su interior que reciben la señal del movimiento de la bola de desplazamiento; también tiene un cable que conecta al mecanismo con el cerebro de la computadora. 3) FUNCION DEL MOUSE La función principal de un Mouse es facilitarnos el desplazamiento dentro de la computadora. Este dispositivo, se emplea en escuelas, hogares, oficinas o en cualquier lugar donde se tenga una computadora.
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EL MOUSE ETAPA HISTÓRICO-SOCIAL Origen El mouse, inventado por Douglas por Douglas Engelbart en el Stanford Research center en 1963, e impulsado por Xerox en 1970, es uno de los más grandes inventos en la ergonomía de computadoras porque eso libra a los usuarios de la gran proporción de uso de teclado. He aquí la historia de la creación del ratón (mouse) y de su creador:Douglas creador: Douglas Engelbart considerado por muchos como el Thomas Alva Edison de la informática. Siempre es bueno saber de donde vienen y quién creó esas cosas que utilizamos utilizamos a diario. El nombre con el que fue registrado el ratón fue “X-Y Position Indicator for a Display System” y posee la patente número 3.541.541. 3.541.541. La presentació presentaciónn oficial oficial del ratón ratón se realizó el 9 de diciembre 1968, año de revoluciones, en el Civic Auditorium de San Francisco con una expectación impresionante y un público de más de 2.000 personas.
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Fig1 Primer Mouse creado por Douglas Engelbart en 1963. 1963.
ETAPA CIENTÍFICA Características físicas de los materiales En las primeras pruebas del ratón probaron con una pelota grande y pesada y aparatos con ejes centrales. Contaban con un panel bastante ligero que se sostenía al lado de la pantalla pantalla y con un control control movible movible para manejar las las cosas. Pero Pero pronto comprobaron comprobaron que en rapidez y precisión, aquello que comenzaron a llamar ratón, se llevaba la palma.
Origen de los materiales con que se fabricó El primer modelo desarrollado por Engelbart y su compañero de faenas Bill English, fue construido de forma artesanal con materiales tan simples como la madera o una moneda, pero su funcionamiento es prácticamente idéntico al de los ratones actuales. Este primer ejemplar ejemplar es sin duda una pieza histórica en informática, y reside en la casa de California de su inventor, y no en ningún museo especializado como podría pensarse.
EVOLUCIÓN En 1984 el ratón de Engelbart (con un solo botón) pasó a ser incorporado de serie en las Macintosh de Apple, pero no sería hasta los 90 cuando penetraría de forma extendida en los hogares como una parte o elemento más de la computadora. Así, este se ha convertido en el segundo periférico más importante en una computadora (el primero es es el teclado, teclado, obviamente). obviamente).
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Después de este primer tipo de Mouse, surgieron los: •
MECÁNICOS
Tienen una gran bola de plástico, de varias capas, en su parte inferior para mover dos ruedas que generan pulsos en respuesta al movimiento de éste sobre la superficie. Una variante es el modelo de Honeywell que utiliza dos ruedas inclinadas 90 grados entre ellas en vez de una bola. Parte inferior de un ratón con cable y sensor óptico. La circuitería interna cuenta los pulsos generados por la rueda y envía la información a la computadora, computadora, que mediante software procesa e interpreta.
Fig2 Mouse mecánico. •
ÓPTICOS
Es una variante que carece de la bola de goma, que evitando el frecuente problema de la acumulación acumulación de suciedad en el eje de transmisión, y por sus características características ópticas es menos propenso a sufrir un inconveniente similar. Se considera uno de los más modernos y prácticos actualmente. Puede ofrecer un límite de 800 ppp 800 ppp,, como cantidad de puntos distintos que puede reconocer en 2,54 centímetros (una pulgada), a menor cifra peor actuará el sensor de movimientos. Su funcionamiento se basa en un sensor óptico óptico que que fotogr fotografí afíaa la super superfic ficie ie sobre sobre la que se encuen encuentr traa y dete detecta ctando ndo las las variac variacio iones nes entre entre suce sucesiv sivas as fotog fotograf rafía ías, s, se dete determi rmina na si el ratón ratón ha cambi cambiado ado su posición. En
superficies superficies
pulidas
o
sobre
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determinados materiales, el ratón óptico causa movimiento nervioso sobre la pantalla, por eso se hace hace necesario necesario el uso de una unaalfombrilla alfombrilla..
Fig3 Mouse óptico •
DE LÁSER
Este tipo es más sensible y preciso, haciéndolo aconsejable especialmente para los diseñadores gráficos y los fanáticos de los videojuegos. videojuegos. También detecta el movimiento deslizándose deslizándose sobre una superficie horizontal, horizontal, pero el haz de luz de tecnología óptica se sustituye por un láser (invisible al ojo humano) con resoluciones a partir de 2000 ppp, lo que se traduce en un aumento significativo de la precisión y sensibilidad.
Fig4 Mouse de láser. •
TRACKBALL
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El concepto de trackball es una idea novedosa que parte del hecho: se debe mover el puntero, no el dispositivo, dispositivo, por lo que se adapta para presentar presentar una bola, de tal forma que cuando se coloque la mano encima se pueda mover mediante el dedo pulgar , sin necesidad de desplazar nada más ni toda la mano como antes. De esta manera se reduce el esfuerzo y la necesidad de espacio, además de evitarse un posible dolor de antebrazo por el movimiento movimiento de éste. A algunas personas, sin embargo, no les termina de resultar realmente cómodo. Este tipo ha sido muy útil por ejemplo en la informatización de la navegación marítima.
Fig5 Mouse trickball
IMPACTO SOCIAL El beneficio que ha tenido el Mouse en la sociedad ha sido muy importante desde su invención pues ha facilitado el manejo de programas de cómputo, el Mouse es importante para la interfaz gráfica de usuario porque uno puede simplemente apuntar hacia opciones y objetos y hacer clic en el botón del Mouse. Tales aplicaciones se les
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llaman programas point-and-clic (apuntar y hacer clic). El Mouse es también útil para programas gráficos que permiten permiten hacer dibujos usándolo como una pluma, lápiz o pincel; sin sin él, el uso de la computado computadora ra seria más difícil.
Repercusiones En el futuro el Mouse en todos sus tipos, seguramente serán más eficientes, es posible que deje de existir como lo conocemos ahora, posiblemente como repercusión por los avances tecnológicos, en el futuro este incluido junto con la computadora posiblemente en un tipo escritorio en el cual se encuentren integrados todos los componentes de una PC. La automatización cibernética está avanzando tanto que tal vez se requiera de la intervención humana en una mínima parte para concretar un trabajo. Siguen y serán siendo un eslabón importante en la educación y en el trabajo.
ETAPA TÉCNICA Función La función principal de un Mouse es facilitarnos el desplazamiento dentro de la computadora. Este dispositivo, se emplea en escuelas, hogares, oficinas o en cualquier lugar donde se tenga una computadora. La frecuencia con que se emplea el Mouse está direc directam tament entee relac relacio ionad nadaa con la frecue frecuenci nciaa con qu quee se usan usan las las comput computado adoras ras;; actualmente son millones de usuarios de equipo de cómputo en todo el mundo, que a su vez vez empl emplea eann el Mouse Mouse para para facil facilit itar ar tarea tareass como como el dise diseño ño y manip manipul ulaci ación ón de programas administ administrativos, rativos, lenguajes lenguajes de programación, programación, etc.
Estructura La mayoría de los Mouse están construidos con materiales plásticos (petróleo, recurso no renovable), en su interior contienen contienen dispositivos dispositivos eléctricos, electrónicos, mecánicos u ópticos según el tipo, el cobre (recurso mineral, no renovable) es un material que se emplea en los conductores. El Mouse tiene, si se trata de un Mouse mecánico simple: los botones izquierdo y derecho, una cubierta plástica con una Trackball, sensores en su
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interior que reciben la señal del movimiento de la bola de desplazamiento; también tiene un cable que conecta al mecanismo con el cerebro de la computadora. La masa y volumen son las principales propiedades que tienen los materiales con que son fabricados los Mouse.
Proceso de fabricación De igual manera el peso, mientras que la unión, el recubrimiento y la conformación representan procesos empleados en su fabricación. El atornillado, ensamblado, pintado, esmaltado son técnicas utilizadas también en su fabricación. Herramientas metalúrgicas y otras como el desarmador son útiles en este proceso.
Funcionalidad El Mouse Mouse al ser ser despl desplaza azado do sobre sobre una super superfic ficie ie plana plana o alfombrilla especial transmite esta información al movimiento del puntero en el programa que se tenga en el momento momento cargado en la computadora. Dependiendo Dependiendo de las tecnologías empleadas empleadas en el sensor del movimiento o por su mecanismo mecanismo y del método de comunicación entre éste y la computadora, existen multitud de tipos o familias. El objetivo principal o más habitual es seleccionar distintas opciones que pueden aparecer en la pantalla, con uno o dos clic, pulsaciones, pulsaciones, en algún botón o botones. Para su manejo el usuario debe acostumbrarse tanto a desplazar el puntero como a pulsar con uno o dos clips para la mayoría de las tareas. En el caso de los Mouse ópticos, al arrastrar el Mouse sobre la superficie, se mueven los sensores internos, los cuales están unidos a unos discos de codificación óptica, opacos pero perforados, dependiendo de su posición pueden dejar pasar o interrumpir
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señales infrarrojas de un diodo LED. LED. Estos pulsos ópticos son captados por sensores que obtienen así unas señales digitales de la velocidad velocidad vertical y horizontal actual actual para trasmitirse finalmente a la computadora. En el momento en que el Mouse se utiliza, se manifiestan manifiestan energías como la mecánica y eléctrica.
CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES ORIGEN DE LOS METERIALES. MATERIAL INORG COBRE X PLASTICO X
ORG
RENOV NORENOV MIN X X X X
VEG
ANIM
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES EMPLEADOS Las propiedades que dependen de la cantidad total de materia del cuerpo se llaman propiedades propiedades generales; generales; entre ellas ellas están la forma, forma, tamaño, tamaño, peso y temperatura. temperatura. PROPIEDAD GRAL
DEFINICION de
DONDE
SE
MANIFIESTA materia Al pesar el Mouse en una
Masa
Cantidad
Volumen
contenida en el cuerpo. báscula. Lugar o extensión que Lugar que
ocupa
el
ocup ocupaa un cue cuerpo rpo en el Mouse en el espacio. espacio se mide en (m3).el volumen no depende de la cantidad de materia sino también
de
la
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Peso
temperatura, Fuerza de
atracción Es la fuerza gravitacional
gravitacional que la tierra que ejerce la tierra sobre ejer ejerce ce sobr sobree todo todoss los los el Mouse. cuerpos. Es proporcional Inercia Inercia
a la masa. Cualidad Cualidad que tienen tienen los Se manifiesta al moverse cuerpo cuerposs de prese presenta ntarr al o cuando esta en reposo. estado
de
reposo,
o
movimiento en línea recta en que se encuentra hasta que que una una fuer fuerza za alte altern rnaa Impenetrabilidad Impenetrabilidad
actué sobre ella. Imposibilidad Imposibilidad de que dos El
plástico
es
cuerpos ocupen el mismo impenetrable. Divisibilidad Divisibilidad
espacio simultáneamente. Propiedad que tienen los Improbable cuerpos para fraccionarse pudieran
que
se
dañar
o
en pedazos cada vez más qu queb ebra rars rsee algu alguna na part partee Poro Porosi sida dadd
pequeños. Cara Caract cteeríst rístic icaa
de
con el traro normal. la No hay posibilidad posibilidad
mate materia ria que que consi consist stee en porque el plástico plástico su presentar poros poros o espacios espacios estructura atómica atómica es muy vacíos.
densa.
El plástico conforma la mayor parte del Mouse, los cuales se caracterizan por una relación resistencia/densidad resistencia/densidad alta, alta, unas propieda propiedades des excelent excelentes es para el aislami aislamient entoo térmico y eléctrico y una buena resistencia a los ácidos, álcalis y disolventes. Las enormes moléculas de las que están compuestos pueden ser lineales, ramificadas o entrecruzadas, dependiendo del tipo de plástico. Las moléculas lineales y ramificadas son termoplásticas (se ablandan con el calor),
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¿QUE TRANSPORTA LA ENERGÍA ELÉCTRICA AL MOUSE? El cobre conforma todo lo que es el cableado del Mouse, mediante de esta material se transfiere la electricidad, para, que funcione el Mouse. Es el elemento químico de número atómico 29. Se trata de un metal de transición transición de color rojizo y brillo metálico que, junto con la plata y el oro, oro, forma parte de la llamada familia del cobre. cobre. Gracias a su alta conductividad eléctrica, eléctrica, ductilidad y maleabilidad, maleabilidad, se ha convertido en el material más utilizado para fabricar cables fabricar cables eléctricos y otros componentes eléctricos y electrónicos. Forma parte de una cantidad muy elevada de aleaciones que generalmente presentan mejores mejores propiedades propiedades mecánicas, mecánicas, aunque tienen una conductividad conductividad eléctrica menor. Las más importantes son conocidas con el nombre de bronces de bronces y latones. latones. Por otra parte, el cobre es un metal duradero porque se puede reciclar un reciclar un número casi ilimitado de veces sin que pierda sus propiedades mecánicas. Fue uno de los primeros metales en ser utilizado por el ser humano en la prehistori la prehistoriaa. El cobre y su aleación con el estaño, estaño, el bronce, adquirieron tanta importancia que los historiadores han llamado Edad del Cobre y Edad del Bronce a dos periodos de la Antig Antigüe üedad dad.. Au Aunqu nquee su uso perdi perdióó impor importa tanci nciaa relat relativa iva con el desar desarrol rollo lo de la siderurgia, siderurgia, el cobre y sus aleaciones aleaciones siguieron siendo empleados para hacer objetos tan diversos como monedas, monedas, campanas y cañones. cañones. A partir del siglo XIX, concretamente de la invención del generador eléctrico en 1831 por Faraday, Faraday, el cobre se convirtió de nuev nuevoo en un meta metall estr estrat atég égic ico, o, al ser ser la mate materi riaa prim primaa prin princi cipa pall de cabl cables es e instalaciones eléctricas.
PROPIEDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL COBRE Propiedades físicas
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Cubierta del Palacio de los Deportes de México D. F. construída en 1968 con cobre expuesto a la intemperie. El cobre posee varias propiedades físicas que propician su uso industrial en múltiples aplicaciones, aplicaciones, siendo el tercer metal, después del hierro y del aluminio, aluminio, más consumido consumido en el mundo. Es de color rojizo y de brillo metálico y, después de la plata, plata, es el elemento elemento con mayor conductividad eléctrica y térmica. Es un material abundante en la naturaleza; naturaleza; tiene un precio asequible y se recicla de forma indefinida; indefinida; forma aleaciones para mejorar mejorar las prestaciones prestaciones mecánicas mecánicas y es resistente resistente a lacorrosión la corrosión y oxidación. La conductividad conductividad eléctrica eléctrica del del cobre obre puro uro fue fue ado dopt ptad adaa por la Comisión Electrotécnica Electrotécnica Internacional Internacional en 1913 como la referencia estándar para esta magnitud, estableciendo estableciendo el Internati International onal Annealed Annealed Copper Copper Standard Standard (Estándar Internacional del Cobre Recocido) o IACS. Según esta definición, la conductividad del cobre recocido medida a 20 ºC es igual a 58,1086 S/m.6 A este valor de conductividad se le asigna un índice 100% IACS y la conductividad del resto de los materiales se expresa en porcentaje porcentaje de IACS. La mayoría de los metales metales tienen valores de conductividad conductividad inferiores a 100% IACS pero existen excepciones como la plata la plata o los cobres especiales de muy alta conductividad designados C-103 y C-110.25
Propiedades mecánicas Tanto el cobre como sus aleaciones tienen una buena maquinabilidad, maquinabilidad, es decir, son fáciles de mecanizar . El cobre posee muy buena ductilidad y maleabilidad lo que permite producir láminas e hilos muy delgados y finos. Es un metal blando, con un índice de dureza 3 en la escala de Mohs (50 en la escala de Vickers Vickers) y su resistencia a la tracción es de 210 MPa, MPa, con un límite elástico de 33,3 MPa.1 Permite la procesos la procesos de fabricación de deformación como laminación o forja, y procesos de soldadura y sus aleaciones adquieren propiedades diferentes con tratamientos térmicos como temple y recocido. recocido. En gene general ral,, sus propie propiedad dades es mejor mejoran an con las las bajas bajas tempe temperat ratura urass lo que permite utiliza utilizarlo rlo en aplicaciones aplicaciones criogénicas.
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Características químicas En la mayoría de sus compuestos, el cobre presenta estados de oxidación bajos, siendo el más común el +2, aunque también hay algunos con estado de oxidación +1. Expuesto Expuesto al aire, el color rojo salmón inicial inicial se torna rojo violeta por la formación formación de óxido cuproso (Cu2O) para ennegrecerse posteriormente por la formación de óxido cúprico (CuO).26 La colo colora raci ción ón azul azul del del Cu+2 se debe debe a la form formac ació iónn del del ión ión [Cu(OH2)6]+2.27 Expuesto largo tiempo al aire húmedo, forma una capa adherente e impermeable de carbonato básico (carbonato cúprico) cúprico) de color verde y venenoso.28 En el caso de los bronces, también también pueden pueden formarsepátinas formarse pátinas de acetato de cobre (cardenillo). 29 Los halógenos atacan con facilidad al cobre, especialmente en presencia de humedad. En seco, el cloro y el bromo no producen efecto y el flúor sólo flúor sólo le ataca a temperaturas temperaturas superiores a 500 °C.26 El cloruro cuproso y el cloruro cúprico, cúprico, combinados con el oxígeno y en presencia de humedad producen ácido clorhídrico, clorhídrico, ocasionando unas manchas de atacamita o paratacamita, paratacamita, de color verde pálido a azul verdoso, suaves y polvorientas polvorientas que no se fijan sobre la superficie y producen más cloruros de cobre, iniciando de nuevo el ciclo de la erosión.29 Los ácidos oxácidos atacan al cobre, por lo cual se utilizan estos ácidos como decapantes (ácido ácido sulfúric sulfúricoo) y abrillantadores (ácido ácido nítrico nítrico). ). El ácido ácido sulfúric sulfúricoo reacciona con el azufre formando un sulfuro, CuS (covelina (covelina)) o Cu2S (calcocita) calcocita) de color negro y agua. También pueden formarse sales de sulfato de cobre (antlerita) antlerita) que tienen unos colores de verde a azul verdoso.29 Estas sales son muy comunes en los ánodos de los acumuladores de plomo que se emplean en los automóviles. automóviles.
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El ácido cítrico disuelve el óxido de cobre, por lo que se aplica para limpiar superficies de cobre, lustrando el metal y formando citrato de cobre. cobre. Si después de limpiar el cobre con ácido cítrico, se vuelve a utilizar el mismo paño para limpiar superficies de plomo de plomo,, el plomo se bañará de una capa externa de citrato de cobre y citrato de plomo con un color rojizo y negro.
PROPIEDADES MECÁNICAS DE LOS PLÁSTICOS O POLÍMEROS RESISTENCIA La resistencia es una propiedad mecánica mecánica que usted podría relacionar acertadamente, acertadamente, pero no sabría con exactitud exactitud qué es lo que queremos queremos significar significar con la palabra "resistencia" cuando hablamos de polímeros. En primer lugar, existen varios tipos de resistencia. Está la resistencia tensil. Un polímero tiene resistencia tensil si soporta un estiramiento similar a éste:
Fig6 Imagen de tracción.
La resistencia tensil es importante para un material que va a ser extendido o va a estar bajo tensión. tensión. Las fibras necesitan tener buena resistencia tensil. Lueg Luegoo está está la resist resistenc encia ia a la compr compresi esión. ón. Un polím polímero ero tendr tendráá resis resiste tenci nciaa a la compresión si soporta una compresión como ésta:
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Fig7 Imagen representativa de la compresión y tracción. El concreto es un ejemplo de material con buena resistencia a la compresión. Cualquier cosa que deba soportar un peso encima, debe poseer buena resistencia a la compresión. También está la resistencia a la flexión. Un polímero tiene resistencia a la flexión si soporta una flexión como ésta:
Fig8 Imagen de resistencia e la flexión. Existen otras clases de resistencia de las que podríamos hablar. Un polímero tiene resistencia a la torsión si es resistente cuando es puesto bajo torsión. También está la
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resistencia al impacto. Una muestra tiene resistencia al impacto si es fuerte cuando se la golpea agudamente de repente, como con un martillo.
¿Qué es la resistencia? Tenem Tenemos os una defin definic ició iónn bien bien preci precisa. sa. Empl Emplea earem remos os la resis resiste tenci nciaa tensi tensill para para ilustrarlo. Para medir la resistencia tensil de una muestra polimérica, tomamos la mues muestr traa y trat tratam amos os de esti estira rarl rlaa tal tal como como se mues muestr traa en la figu figura ra de arri arriba ba.. Gene Ge nera ralm lmen ente te la esti estira ramo moss con con una una máqu máquin inaa llam llamad adaa Inst Instro ron. n. Esta Esta máqu máquin inaa simplemente sujeta cada extremo de la muestra y luego procede a estirarla. Mientras dura el estiramiento de la muestra, va midiendo la fuerza (F) que está ejerciendo. Cuando conocemos la fuerza que se está ejerciendo sobre la muestra, dividimos ese núme número ro por por el área área (A) (A) de la mues muesttra. ra. El resu result ltad adoo es la tens tensió iónn qu quee est está experimentando la muestra.
Luego, usando nuestra máquina, seguimos incrementando la fuerza, y obviamente la tensión, sobre la muestra hasta que ésta se rompe. La tensión requerida para romper la muestra representa la resistencia tensil del material. Asim Asimism ismo, o, pod podem emos os imag imagina inarr ensay ensayos os simi simila lare ress para para medir medir la resis resiste tenci nciaa a la compresión compresión o a la flexión. En todos los casos, la resistencia resistencia es la tensión necesaria necesaria para romper la muestra. Puesto que la resistencia tensil es la fuerza aplicada sobre la muestra dividida por el área de la misma, tanto la tensión como la resistencia tensil se miden en unidades de fuerza por unidad de área, generalmente N/cm2. La tensión y la resistencia también pueden ser medidas en megapascales megapascales (MPa) ( MPa) o gigapascales gigapascales (GPa). Resulta sencilla sencilla la conversión entre diferentes unidades, ya que 1 MPa = 100 N/cm2, 1 GPa = 100.000 N/cm2, y obviamente, 1 GPa = 1.000 MPa.
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Otras veces, la tensión y la resistencia se miden en las viejas unidades del sistema inglés, libras por pulgada cuadrada, o psi. Para convertir psi a N/cm2, el factor de conversión es 1 N/cm2 = 1.45 psi.
ELONGACIÓN Pero las propiedades mecánicas de un polímero no se remiten exclusivamente a conocer cuán resistente es. La resistencia nos indica cuánta tensión se necesita para romper algo. Pero no nos dice nada de lo que ocurre con la muestra mientras estamos trata tratando ndo de romper romperla. la. Ah Ahíí es don donde de corre correspo sponde nde estudi estudiar ar el compor comporta tami mient entoo de elongación de la muestra polimérica. La elongación es un tipo de deformación. La deformación es simplemente el cambio en la forma que experimenta cualquier cosa bajo tensión. Cuando hablamos hablamos de tensión, la muestra se deforma por estiramiento, estiramiento, volviéndose más larga. Obviamente llamamos a esto elongación.
Fig9 Grafica de la elongación Por lo general, hablamos de porcentaje de elongación, que es el largo de la muestra después del estiramiento (L), dividido por el largo original (L0), y multiplicado por 100.
Existen muchas cosas relacionadas con la elongación, que dependen del tipo de material que se está estudiando. Dos mediciones importantes son la elongación final y la elongación elástica.
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La elongación final es crucial para todo tipo de material. Representa cuánto puede ser estirada una muestra antes de que se rompa. La elongación elástica es el porcentaje de elongación al que se puede llegar, sin una deformación permanente de la muestra. Es decir, cuánto puede estirársela, logrando que ésta vuelva a su longitud original luego de susp suspen ende derr la tens tensió ión. n. Esto Esto es impo import rtan ante te si el mate materi rial al es un elastómero. elastómero. Los elastómeros tienen que ser capaces de estirarse bastante y luego recuperar su longitud original. La mayoría de ellos pueden estirarse entre el 500% y el 1000% y volver a su longitud original es inconveniente.
MÓDULO Los elastómeros deben exhibir una alta elongación elástica. Pero para algunos otros tipos de materiales, como los plásticos, plásticos, por lo general es mejor que no se estiren o defo deform rmen en tan tan fáci fácilm lmen ente te.. Si quer querem emos os cono conoce cerr cuán cuánto to un mate materi rial al resi resist stee la deformación, deformación, medimos algo llamado llamado módulo. Para medir el módulo tensil, hacemos lo mismo que para medir la resistencia y la elongación final. Esta vez medimos la resistencia que estamos ejerciendo sobre el material, tal como procedimos con la resistencia tensil. Incrementamos lentamente la tensión y medimos la elongación que experimenta la muestra en cada nivel de tensión, hasta que finalmente se rompe. Luego graficamos la tensión versus elongación, de este modo:
Fig10 Grafica de curva tensión estiramiento.
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Este gráfico se denomina curva de tensión-estiramiento. (Estiramiento es todo tipo de deformación, incluyendo la elongación. Elongación es el término que usamos cuando hablamos específicamente de estiramiento tensil). La altura de la curva cuando la muestra se rompe, representa obviamente la resistencia tensil, y la pendiente representa representa el módulo tensil. Si la pendiente es pronunciada, la muestra tiene un alto módulo tensil, lo cual significa que es resistente a la deformación. Si es suave, la muestra posee bajo módulo tensil y por lo tanto puede ser deformada con facilidad. Hay ocasiones en que la curva tensión-estiramiento no es una recta, como vimos arriba. Para algunos polímeros, especialmente plásticos plásticos flexibles, obtenemos curvas extrañas, como ésta:
Fig11 Grafica de ubicación del modulo. A medida que la tensión se incrementa, la pendiente, es decir el módulo, no es constante, sino que va experimentando cambios con la tensión. En casos como éste, generalmente tomamos como módulo la pendiente inicial, como puede verse en la curva de arriba. En general, las fibras poseen los módulos tensiles más altos, y los elastómeros los más bajos, mientras que los plásticos exhiben módulos tensiles intermedios. El módulo se mide calculando la tensión y dividiéndola dividiéndola por la elongación. elongación. Pero dado que la elongación es adimensional, no tiene unidades por cual dividirlas. Por lo tanto el módulo es expresado en las mismas unidades que la resistencia, es decir, en N/cm2.
DUREZA
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El gráfico de tensión versus estiramiento puede darnos otra valiosa información. Si se mide el área bajo la curva tensión-estiramient tensión-estiramiento, o, coloreada de rojo en la figura de abajo, el número que se obtiene es algo llamado dureza.
Fig12 Grafica de ubicación de la enengía. La dureza es en realidad, una medida de la energía que una muestra puede absorber antes de que se rompa. Piénselo, si la altura del triángulo del gráfico es la resistencia y la base de ese triángulo es el estiramiento, entonces el área es proporcional a resistencia por estiramiento. estiramiento. Dado que la resistencia resistencia es proporcional proporcional a la fuerza necesaria para romper la muestra y el estiramiento es medido en unidades de distancia (la distancia que la muestra es estirada), entonces resistencia por estiramiento es proporcional a fuerza por distancia, y según recordamos de la física, fuerza por distancia es energía. ¿Se entiende?
¿En qué se diferencia la dureza de la resistencia? Desde el punto de vista físico, la respuesta es que la resistencia nos dice cuánta fuerza es necesaria para romper una muestra, y la dureza nos dice cuánta energía hace falta para romper una muestra. Pero en realidad no nos dice cuáles son las dierencias desde el punto de vista práctico. Lo importante es saber que justamente, dado que un material es resistente, no necesariamente debe ser duro. Veamos algunos otros gráficos para comprender mejor
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ésto. Observemos el de abajo, que tiene tres curvas, una en azul, otra en rojo y otra en rosa.
Fig13 Diferencia entre tres tipos de plástico. La curva en azul representa la relación tensión-estiramiento de una muestra que es resis resiste tente nte,, pero pero no dura. dura. Co Como mo pue puede de verse verse,, debe debe emple emplears arsee mucha mucha fuerza fuerza para para romperla, pero no mucha energía, debido a que el área bajo la curva es pequeña. Asimismo, Asimismo, esta muestra no se estirará demasiado antes de romperse. Los materiales materiales de este tipo, que son resistentes, pero no se deforman demasiado antes de la ruptura, se denominan quebradizos. Por otra parte, la curva en rojo representa la relación tensión-estiramiento para una muestra que es dura y resistente. Este material no es tan resistente como el de la curva en azul, pero su área bajo la curva es mucho mayor. Por lo tanto puede absorber mucha más energía que el de la curva en azul. Entonces ¿por qué la muestra de la curva en rojo puede absorber más energía que la muestra de la curva en azul? La muestra roja es capaz de elongarse mucho más antes de romperse que la muestra azul. La deformación permite que la muestra pueda disipar energía. Si una muestra no puede deformarse, deformarse, la energía no será disipada y por lo tanto se romperá.
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En la vida real, generalmente deseamos materiales que sean duros y resistentes. Idealmente sería genial tener un material que no se doblara ni rompiera, pero este es el mundo real. Deben hacerse trueques. Observemos las curvas nuevamente. La muestra azul tiene mucho mayor módulo que la muestra roja. Si bien es deseable que para mucha muchass aplica aplicacio ciones nes los los mate materia riale less posea poseann eleva elevados dos módu módulo loss y resist resistenc encia ia a la deformación, en el mundo real es mucho mejor que un material pueda doblarse antes que romperse, y si el hecho de flexionarse, estirarse o deformarse de algún modo impide que el material se rompa, tanto mejor. De modo que cuando diseñamos nuevos polímeros polímeros o nuevos compósitos, compósitos, a menudo sacrificamos un poco de resistencia con el objeto de conferirle al material mayor dureza.
Fig114 diferencia entre los plásticos rígidos, flexibles y elastómeros.
Propiedades Mecánicas de los Polímeros Reales Hemos estados hablando en forma abstracta durante bastante tiempo, de modo que ahora sería una buena idea hablar sobre los polímeros que exhiben ese tipo de
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comportamiento mecánico, es decir, qué polímeros son resistentes, cuáles son duros, etc. Por esa razón usted tiene un gráfico en la parte de arriba. Compara curvas típicas tensión-estiramiento para diferentes clases de polímeros. Puede verse en la curva verde, que plástico que plásticoss rígidos como el poliestireno, poliestireno , el polimetil metacrilato o los policarbo los policarbonatos natos pueden soportar una gran tensión, pero no demasiada demasiada elongación elongación antes de su ruptura. No hay una gran área bajo la curva. Decimos Decimos entonces entonces que estos materiales materiales son resistentes, pero no muy duros. Además, la pendiente de la recta es muy pronunciada, lo que significa que debe ejercerse una considerable fuerza para deformar un plástico rígido. (Creo que esto es realmente lo que quiere decir "rígido", ¿no?). De modo que resul resulta ta senci sencill lloo compro comprobar bar que los los plást plástico icoss rígido rígidoss tiene tienenn módul módulos os eleva elevados dos.. Resumiendo, los plásticos rígidos tienden a ser resistentes, soportan la deformación, pero no suelen suelen ser duros, duros, es decir, son quebradizos. quebradizos. Los plásticos Los plásticos flexibles flexibles como el poliet el polietileno ileno y el polipropi el polipropileno leno difieren difieren de los plásticos plásticos rígidos en el sentido que no soportan tan bien la deformación, pero tampoco tienden a la rupt ruptur ura. a. El módu módulo lo inic inicia iall es elev elevad ado, o, o sea sea qu quee resi resist sten en po porr un tiem tiempo po la deformación, deformación, pero si se ejerce demasiada tensión sobre un plástico flexible, finalmente se deformará. Usted puede comprobar esto en su casa con una bolsa plástica. Si la estira, será difícil al comienzo, pero una vez que la ha estirado lo suficiente, lo hará cada vez con mayor facilidad. Como conclusión, podemos decir que los plásticos flexibles pueden no ser tan resistentes como los rígidos, pero son mucho más duros. Es posible alterar el comportamiento comportamiento tensión-estiramient tensión-estiramientoo de un plástico con aditivos denominados plastificantes. Un plastificante es una molécula pequeña que hace más flexible al plástico. Por ejemplo, sin plastificantes, plastificantes, el poli(clo el poli(cloruro ruro de vinilo), vinilo), o PVC, es un plástico rígido, que se usa tal cual para cañerías de agua. Pero con plastificantes, el PVC puede ser lo suficientemente flexible como para fabricar juguetes inflables para piletas de natación.
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Las fibras como el Kevlar TM, la fibra de carbono y el nylon tienden a exhibir curvas tensión estiramiento estiramiento como la de color celeste que se ve en el gráfico de arriba. Al igual que los plásticos rígidos, son más resistentes que duras, y no se deforman demasiado bajo tensión. Pero Pero cuando es resistencia lo que se requiere, las fibras tienen mucho mucho que ofrecer. Son mucho más resistentes que los plásticos, aún los rígidos, y algunas fibras poliméricas poliméricas como el Kevlar TM, la fibra de carbono y el polieti el polietileno leno de peso molecular molecular ultra-alto poseen mejor resistencia tensil que el acero. Los elastómeros como el poliisopre el poliisopreno no,, el polibut el polibutadieno adieno y el poliisob el poliisobutileno utileno muestran un compo comport rtami amient entoo mecán mecánico ico comp comple leta tame mente nte difer diferent entee al de los otros otros tipos tipos de materiales. Observe la curva de color rosa en el gráfico de arriba. Los elastómeros tienen módulos muy bajos. Usted puede verlo en la suave pendiente de la recta, pero probablemente probablemente ya lo sabría de antemano. También sabría que resulta sencillo estirar o plegar un trozo de caucho. Si los elastómeros elastómeros no tuvieran módulos módulos bajos, no serían buenos elastómero elastómeros, s, ¿verdad? Pero para que un polímero sea un elastómero, le hace falta algo más que tener módulo bajo. El hecho de ser fácilmente fácilmente estirado no le da demasiada demasiada utilidad, utilidad, a menos que el material pueda volver a su tamaño y forma original una vez que el estiramiento ha terminado. Las banditas de goma no servirían de nada si sólo se estiraran y no recobraran su forma original. Obviamente, Obviamente, los elastómeros elastómeros recobran su forma y eso los hace hace tan tan sorpre sorprende ndente ntes. s. No posee poseenn sólo sólo una elev elevada ada elong elongaci ación, ón, sino sino una alta alta elongación reversible.
Más Allá de las Propiedades Tensiles OK, todo esto está muy bien, pero esta discusión acerca de tal o cual polímero que posee tal o cual propiedad mecánica, se ha focalizado focalizado principalmente principalmente en las propiedades propiedades tensiles. Cuando tratamos con otras propiedades, como las de compresión compresión
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o flexión, las cosas pueden ser totalmente distintas. Por ejemplo, las fibras poseen alta resistencia tensil y también buena resistencia a la flexión, pero por lo general exhiben una desastrosa resistencia a la compresión. compresión. Además tienen buena resistencia tensil sólo en la dirección de las fibras.
Fig15 Resistencia de las fibras.
Combinando Cualidades Hemos hablado mucho de cómo algunos polímeros son duros, otros resistentes, y cómo cómo a menud menudoo debe debenn hacers hacersee ciert ciertas as con conce cesio siones nes cuand cuandoo se diseña diseñann nue nuevo voss materiales. materiales. Uno puede sacrificar la resistencia resistencia en favor de la dureza, por ejemplo. Pero a veces podemos combinar dos polímeros con diferentes propiedades para obtener un nuevo material con las propiedades de ambos por separado. Existen tres formas de hacer esto, que son la copolimerización, copolimerización, el mezclado, y la obtención de compósitos. El Spandex es un ejemplo de un copolímero que combina las propiedades de dos materiales. Es un copolímero que contiene bloques de polioxietileno elastómero y bloques de un poliure un poliuretano, tano, precursor de fibras rígidas. El resultado es una fibra que se estira. El Spandex es empleado para la confección de ropa de gimnasia, como los pantalones pantalones para ciclismo. ciclismo.
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El poliest El poliestireno ireno de alto-impacto, alto-impacto, o HIPS, es una mezcla inmiscible inmiscible que combina las propiedades propiedades de dos polímeros, polímeros, el estireno y el polibutadieno. polibutadieno. El poliestireno es un plástico rígido. Cuando se lo agrega a un elastómero, como el polibutadieno, forma una mezcla de fases separadas, que tiene la resistencia del poliestireno y la dureza aportada por el polibutadieno. polibutadieno. Por esta razón, el HIPS es mucho menos quebradizo quebradizo que el poliestireno poliestireno puro. En el caso de un material compuesto, generalmente empleamos una fibra para refor reforzar zar un term termorr orríg ígido ido.. Los Los termo termorrí rrígi gidos dos son mate materia riale less entrec entrecruz ruzado adoss cuy cuyoo comportamiento tensión-estiramiento es a menudo similar al de los plásticos. La fibra incrementa la resistencia tensil del compuesto, en tanto que el termorrígido le confiere dureza y resistencia a la compresión.
CONCLUSIÓN El Mouse o ratón es un periférico de entrada de la computadora de uso manual, generalmente fabricado en plástic en plásticoo, utilizado como entrada o control de datos. Se utiliza con una de las dos manos del usuario y detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por dimensiones por la superficie superficie horizontal horizontal en en la que se apoya, apoya, reflejándose reflejándose habitualme habitualmente nte
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a través de un puntero o flecha en el monitor . Su uso es fácil, y se utiliza para movernos con rapidez a través de los elementos que se muestran en pantalla y elegir la información que nos interesa con mayor facilidad. Hoy en día es un elemento imprescindible en un equipo informático para la mayoría de las personas, y pese a la aparición de otras tecnologías con una función similar, como la pantall la pantallaa táctil, táctil, la práctica ha demostrado que tendrá todavía muchos años de vida útil. Siendo la informática informática muy amplia, amplia, especialmente especialmente en programas programas para la computadora, computadora, el Mouse se uno ha estos para darles mayor facilidad en el control. Las tareas más comunes que se realizan con el Mouse son: •
Hacer un clic para seleccionar seleccionar una opción. Pulsar un botón (generalmente (generalmente el botón izquierdo) una vez y soltarlo inmediatamente.
•
Hacer Hacer un doble clic, por ejemplo ejemplo para abrir un programa programa.. Pulsand Pulsandoo el botón botón izquierdo dos veces seguidas rápidamente.
•
Marcar una sección del texto.
•
Arrastrar Arrastrar y soltar. Esta acción le permite permite mover una sección sección del texto o imagen a otro lugar. Seleccione lo que desea mover y luego, haga clic con el botón izquierdo del Mouse.
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REFERENCIA ELECTRÓNICA Solange, y Marisa Bordet. El Mouse. (2008, 30 de junio) Odian, George; Principles of Polymerization, 3rd ed., J. Wiley, New York, 1991. (2008, 30 de junio)
Freud Juan Capcha Espinoza.(Realización: 21-07-2006) [Monografías].consultado 30 de junio de 2008.< http://www.monografias.com/trabajos37/el-mouse/el-mouse.shtml> http://www.monografias.com/trabajos37/el-mouse/el-mouse.shtml>
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ANEXO
¿Cómo se captura el movimiento de un ratón mecánico estándar? 1: Al arrastrarlo sobre la superficie gira la bola, 2: ésta a su vez mueve los rodillos ortogonales, 3: éstos están unidos a unos discos de codificación óptica, opacos pero perforados, 4: dependiendo de su posición pueden dejar pasar o interrumpir señales infrarrojas de un diodo LED. LED.
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unas señales 5: Estos pulsos ópticos son captados por sensores que obtienen así unasseñales digitales de la velocidad vertical y horizontal actual para trasmitirse finalmente a la computadora.
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