Marija Montesori o Montesori vaspitaču • Odrasla osoba je uzor deci • Montesori vaspitač vodi indirektno. • Dopustiti detetu da samo gradi svoju ličnost, nalazi svoj sopstveni ritam, samo odlučuje i postaje nezavisno. • Umeće je Montesori vasitača naslućivanje pojave razdoblja posebne osetljivosti kod pojedinog deteta i potom nuđenje na dohvat i uvid tome primerenog materijala.
Osobine Montesori vaspitača
• Montesori vaspitač mora biti vedra, vesela, nežna, suzdržana, pažljiva, u govoru i kretnjama mirna, strpljiva, čista i uredno obučena. • Najvažnija osobina je doslednost. • Deca svoje ponašanje prilagođavaju ponšanju odraslih. • Mintesori vaspitač ima poverenje u decu. • To znači:uzdržati se u pravo vreme, dopustiti samostalnost i pritom imati pregled nad situacijom da bi se moglo delovati ako je potrebno.
Osobine Montesori vaspitača
• Montesori vaspitač poznaje potrebe dece i trudi se svakodnevno na njih primereno odgovoriti • Priznaje da i sam greši i sme se ispraviti. • Između vaspitača i deteta vlada obostrana saradnja. • Montesori vaspitač je most između deteta i okoline. • Vodi dete od vežbe do vežbe i pritom posmatra, zapaža detetove potrebe i priprema okolinu.
Osobine Montesori vaspitača
• Pokazuje detetu rukovanje materijalom. • Što je više odmaklo dete u svom razvoju, to se vaspitač sve više povlači. • Koncenriše se na opažanje deteta, manje na direktan rad sa njim. • Pridonosi miru, ugodnoj atmosferi. • Svojim neupadljivim ponašanjem gradi koncentraciju i ljubav za rad kod dece. • Ne kažnjava i ne pohvaljuje.
Rad na sebi Montesori vaspitača
• Razvijanje stabilnosti ličnosti i doslednosti u ponašanju
• Emocionalno stabilan • Snagu pozitivnog uticaja • Tolerantna prema različite osobine temperamenta • Otvorena prema različitim rešavanjima problema • Osoba u koju deca i roditelji imaju poverenja
Rad na sebi Montesori vaspitača
• Negovanje izgleda
• Uredno i prikladno obučen • Svojim izgledom da ne odvuče pažnju deteta sa pribora
Rad na sebi Montesori vaspitača
• Komunikativnost
• Otvorena na razgovor sa roditeljima, predstavnicima lokalne zajednice, itd.
Stručna priprema Montesori vaspitača • O sebi samom kao čoveku
• Dovoljno praktično iskustvo sa decom
Stručna priprema Montesori vaspitača • O razvojnim stupnjevima deteta
• Detetu treba pravilno pomagati u razvoju • Treba znati kako oblikovati detetu primerenu okolinu
Stručna priprema Montesori vaspitača • Montesori priboru i načinima na koji se koristi
• Mora poznavati Montesori teoriju • Znati način korišćenja pribora, njegovu svrhu, mnogostrukost • Upotrebu materijala primereno pokazivati
• Posmatranjem da odredi razvojni stupanj deteta • Vođenje beležaka o posmatranju • Redovno vođenje dokumentacije
Stručna priprema Montesori vaspitača • Odrediti stupanj koncentracije na rad
• Posebno se uvežbava indirektno podsticanje deteta i ne umešanje u njegov rad
Unutrašnja priprema Montesori vaspitača za rad • Razviti odgovarajući kontakt sa decom
• U kontaktu sa detetom razlike se izjednačavaju • Vaspitač treba da se oseća dignut na visinu deteta • Nema posebna očekivanja koje bi dete trebalo ispuniti • Poniznostprevazilaženje predrasuda prema detetu
Unutrašnja priprema Montesori vaspitača za rad • Razviti strpljivost
• Samo tako neće dete izgubiti hrabrost za samostalno delovanje • Osećaj sigurnosti • Olakšati detetu predviđanje naših reakcija
Unutrašnja priprema Montesori vaspitača za rad • Razviti prihvatanje
• Decu treba prihvatiti onakvu kakva jesu • Deca treba da osećaju da ih prihvatamo
Unutrašnja priprema Montesori vaspitača za rad • Razviti poštovanje
• Poštovanje deteta mora biti uvek prisutno • Kad mi poštujemo dete, ono će poštovati nas • Dete uči da poštuje drugog
Unutrašnja priprema Montesori vaspitača za rad • Razviti jednaku brigu za sve
• Vaspitač mora na jednak način brinuti o svoj deci • Ne sme više pažnju pokloniti onome koji mu je simpatičniji • Ne sme zapostaviti tihu decu
Unutrašnja priprema Montesori vaspitača za rad • Usavršiti svoje ponašanje
• Sve što vaspitač zahteva od deteta, mora biti u stanju i sam uraditi • Mora neprestano biti svestan kako ga deca posmatraju i kako im služi za uzor. • U tom smislu manje mora brinuti što deca rade, a više što on sam radi
Zadaci Montesori vaspitača
• Očuvanje i briga o materijalima i reda u pripremljenoj sredini • Pomaganje prirodnog procesa samoizgradnje deteta • Tačno poznavanje pribora i odgovarajućih načina njegovog pokazivanja detetu • Čuvanje radne atmosfere • Pokazivanje vežbi, upotrebe materijala
