2.2
Sistem Saraf Manusia
1. Sistem saraf manusia Otak Sistem saraf pusat
Saraf kranium Saraf tunjang
Saraf spina
Sistem saraf periferi
2. Struktur neuron dan fungsi setiap bahagian neuron:
Badan sel
Nodus Ranvier
Salut mielin
Dendrit Dendron Struktur Akson Dendron Dendrit Salut mielin Nodus Ranvier
Akson Fungsi Mengalirkan impuls saraf keluar dari badan sel Mengalirkan impuls saraf masuk ke badan sel Menerima atau memindahkan impuls Melindungi gentian saraf Membantu mempercepatkan penghantaran impuls
3. Ciri-ciri dan fungsi neuron: Jenis neuron
Fungsi Mengalirkan impuls dari reseptor ke sistem saraf pusat
Neuron deria
Menyampaikan impuls dari neuron deria ke neuron motor Neuron perantaraan Mengalirkan impuls dari sistem saraf pusat ke efektor Neuron motor
Objective Questions: Soalan Objektif:
1.
Human peripheral nervous system consist of
Sistem saraf periferi manusia terdiri daripada A. the brain and the spinal cord.
otak dan saraf tunjang
B. the cranial and spinal nerves.
saraf kranium dan saraf spina
C. the spinal cord and spinal nerves.
saraf tunjang dan saraf spina
D. the brain and the spinal nerves
otak dan saraf kranium
2.
What is the name of the neurone that carries impulses away from the central nervous system to the muscles or glands?
Apakah nama neuron yang membawa impuls keluar dari sistem saraf pusat ke otot atau kelenjar? A. a motor neurone
neuron motor
C. a relay neurone
neuron perantaraan
3.
B. a sensory neurone
neuron deria
D. a sensory and motor neurone
neuron deria dan motor
Diagram 1 shows a type of neurone.
Rajah 1 menunjukkan sejenis neuron. X
Diagram 1
Rajah 1
What is labelled X?
Apakah label X? A. Axon
Akson
C. Dendron
Dendron
4.
B. Dendrite
Dendrit
D. Myelin sheath
Salut mielin
Diagram 2 shows a type of neurone.
Rajah 2 menunjukkan sejenis neuron. Cell body
Badan sel Skin Kulit
Dendrite
Dendrit
Diagram 2
Rajah 2
The neurone carries an impulse from
Neuron itu membawa impuls dari
A. the effector to the central nervous system.
efektor ke sistem saraf pusat
B. the central nervous system to the effector.
sistem saraf pusat ke efektor
C. the receptor to the central nervous system.
reseptor ke sistem saraf pusat
D. the central nervous system to the receptor.
sistem saraf pusat ke reseptor
5.
Which of the following speed up the sending of an impulse in a motor neurone?
Manakah antara berikut mempercepatkan penghantaran impulse di dalam neuron motor? A. Axon
B. Dendron
Akson
Dendron
C. Myelin sheath
D. Node of Ranvier
Salut mielin
Nodus Ranvier
Structured Question: Soalan Struktur:
1.
Diagram 1.1 shows the structure of a neurone
Rajah 1.1 menunjukkan struktur suatu neuron.
Axon
Akson
Cell body
Y
Badan sel X Diagram 1.1
Rajah 1.1
(a) Based on the Diagram 1.1, mark ( √ ) the type of neurone in the box provided.
Berdasarkan Rajah 1.1, tandakan ( √ ) jenis neuron dalam petak yang disediakan. Sensory neurone
Neuron deria
Relay neurone
Neuron perantaraan
Motor neurone
Neuron motor (1 mark)
(1 markah) (b) (i)
Name X
Namakan X
…………………………………………………………………………………… (1 mark)
(1 markah)
(ii) State two functions of X.
Nyatakan dua fungsi X.
1. ………………………………………………………………………………. 2. ………………………………………………………………………………. (2 marks)
(2 markah)
(c) Name Y
Namakan Y ……………………………………………………………………………………....... (1 mark)
(1 markah)
(d) Diagram 1.2 shows the pathway of an impulse when a boy accidentally kicks a stone.
Rajah 1.2 menunjukkan laluan suatu impuls.
Receptor
Reseptor
Effector
Central nervous system
Efektor
Sistem saraf pusat Diagram 1.2
Rajah 1.2
Mark ( √ ) the location of neurone shown in Diagram 1.1 in the box provided above.
Tandakan ( √ ) kedudukan neuron di Rajah 1.1 (dalam petak yang disediakan di atas). (1 mark)
(1 markah)
2.3 Nervous Coordination
1. Body coordination is the action in our body to coordinate body’s responses towards any stimuli 2. The pathway of impulses in nervous coordination: Sensory neurone Receptor Stimulus Central nervous system Response
Effector
Motor neurone
Notes: a) Receptors are the cells that detect changes in the internal and external environment (stimuli). Examples: cells in the skin, nose, ear, eye and tongue. b) Effectors are the organs that respond to stimuli sent by central nervous system. Examples: muscles and glands. 3. Reflex action is an automatic and fast response of the body towards external stimuli without the involvement of thinking. Examples: knee jerk, withdrawal of hand from a hot abject, etc. 4. Reflex actions help us to avoid injuries and dangers. 5. The pathway of the impulse in a reflex action is called reflex arc. 6. Reflex actions are controlled by the spinal cord or the brain.
2.3
Koordinasi Saraf
1. Koordinasi badan ialah tindakan badan untuk menyelaras gerakbalas badan terhadap sebarang rangsangan. 2. Laluan impuls dalam koordinasi saraf: Rangsangan
Reseptor
Neuron deria Sistem saraf pusat
Gerakbalas
Efektor
Neuron motor
Nota: a) Reseptor ialah sel-sel yang mengesan perubahan di dalam dan luar badan ( rangsangan ). Contoh: kulit, hidung, telinga, mata dan lidah. b) Efektor ialah organ-organ yang ber gerakbalas terhadap rangsangan yang dihantar oleh sistem saraf pusat. Contoh: otot dan kelenjar. 3. Tindakan refleks ialah gerakbalas badan secara automatik dan cepat terhadap rangsangan luar tanpa perlu berfikir. Contoh: lentingan lutut, menarik tangan daripada onjek panas, dll. 4. Tindakan refleks membantu kita mengelakkan kecederaan dan bahaya. 5. Laluan impuls dalam tindakan refleks dipanggil arka refleks. 6. Tindakan refleks dikawal oleh saraf tunjang atau otak.
Objective Questions: Soalan Objektif:
1.
What is meant by body coordination?
Apakah maksud koordinasi badan? A. To coordinate body’s growth
Menyelaras pertumbuhan badan
B. To coordinate position and balance of the body
Menyelaras kedudukan dan keseimbangan badan
C. To coordinate body’s responses towards any stimuli
Menyelaras gerakbalas badan terhadap sebarang rangsangan
D. To coordinate secretion of hormone by endocrine gland
Menyelaras perembesan hormone oleh kelenjar endokrin
2.
Which is the correct pathway of body coordination?
Laluan manakah yang betul dalam koordinasi badan? Tambah gambar untuk ‘seorang budak mengelakkan objek yang dibaling ke arahnya. A. Receptors
stimuli
central nervous system
receptors
central nervous system
Reseptor
rangsangan
B. Stimuli
Rangsangan C. Receptors D. Stimuli
rangsangan
sistem saraf pusat responses
effectors
gerakbalas
efektor
effectors
efektor
responses
gerakbalas
central nervous system
gerakbalas
central nervous system
Rangsangan 3.
reseptor stimuli
Reseptor
sistem saraf pusat
responses
sistem saraf pusat
effectors
sistem saraf pusat
receptors
effectors
reseptor
efektor
efektor
responses
gerakbalas
What is the importance of reflex action to human? A driver brakes immediately when a small boy runs to the road suddenly. Why is his reflex action important?
Apakah kepentingan tindakan refleks kepada manusia? A. To avoid badly severe injuries.
Untuk mengelakkan kecederaan yang teruk.
B. Help in balancing movements.
Membantu dalam mengimbangi pergerakan.
C. Involved in detecting of position.
Terlibat dalam mengesan kedudukan.
D. Help in estimating the weight of an abject.
Membantu dalam menganggar berat sesuatu objek.
4.
Diagram 1 shows the pathway of an impulse in a reflex arc.
Rajah 1 menunjukkan laluan impuls dalam arka refleks. Impulse Receptor
Reseptor
Impuls
P
Q Diagram 1
Rajah 1
R
Effector
Efektor
What are P, Q and R?
Apakah P, Q dan R?
P A. Sensory neurone B.
Neuron deria
Q Relay neurone
Neuron perantaraan
R Motor neurone
Relay neurone
Motor neurone
neuron motor
Sensory neurone
Neuron deria
Motor neurone
Sensory neurone
Relay neurone
Neuron perantaraan C.
neuron motor
D. Sensory neurone
Neuron deria
5.
neuron motor
Neuron deria
Neuron perantaraan
Motor neurone
Relay neurone
neuron motor
Neuron perantaraan
Diagram 2 shows the pathway of the impulse of an action.
Rajah 2 menunjukkan laluan impuls saraf bagi suatu tindakan.
Diagram 2
Rajah 2
Which of the following activities follows this pathway?
Manakah antara berikut aktiviti yang mengikut laluan impuls tersebut? Antara aktiviti berikut, yang manakah mengikut laluan impuls tersebut? A Dancing
Menari
B Reading book
Membaca buku
C Cycling
Mengayuh basikal
D Withdraw hand when prick a thorn
Tangan ditarik apabila terkena duri
Structured Question: Soalan Struktur:
1.
Diagram 1 shows an impulse pathway when a student accidentally touches a hot pot.
Rajah 1 menunjukkan satu laluan impuls apabila seorang pelajar secara tidak sengaja menyentuh satu periuk panas.
Synapse
Sinaps
Motor neurone
Neuron motor
Sensory neurone
Neuron deria
Diagram 1
Rajah 1
(a) Name P, Q and R in the boxes provided in the figure.
Namakan P, Q dan R di dalam petak yang disediakan pada rajah tersebut. (3 marks)
(3 markah) (b) What happens to R when the student accidentally touches a hot pot?
Apakah yang berlaku kepada R apabila pelajar berkenaan secara tidak sengaja menyentuh periuk panas itu? ......................................................................................................................................... (1 mark)
(1 markah) (c) (i)
What State the type of action involved in (b)?
Nyatakan jenis tindakan yang terlibat di (b)?
................................................................................................................................ (ii) Which part of the nerve system controls the action in (c)(i)?
Bahagian sistem saraf manakah yang mengawal tindakan di (c)(i)?
............................................................................................................................... (2 marks)
(2 markah)
2.5
The Human Brain
1. The parts of the human brain and its function:
Cerebrum (controls voluntary actions , memory and reasoning)
Cerebellum (maintains balance and posture)
Medulla oblongata (controls involuntary actions)
***
Cerebrum is made up of two hemispheres: (i) The right hemisphere controls the left side of the body. (ii) The left hemisphere controls the right side of the body.
2. Specific parts of cerebrum and their its function: Memory
Motor
Taste
Touch
Vision
Speech
Smell
Hearing
2.5
Otak Manusia
1. Bahagian-bahagian otak manusia dan fungsinya:
Serebrum (mengawal tindakan terkawal, ingatan dan penaakulan)
Serebelum (mengekalkan keseimbangan dan postur badan)
Medula oblongata (mengawal tindakan luar kawal)
***
Serebrum terdiri daripada dua hemisfera: (i) Hemisfera kanan mengawal bahagian kiri badan. (ii) Hemisfera kiri mengawal bahagian kanan badan.
2. Kawasan khusus serebrum dan fungsinya: Ingatan
Pergerakan
Rasa
Sentuhan
Penglihatan
Percakapan Bau
Pendengaran
Objective Questions: Soalan Objektif:
1.
Diagram 1 shows a section of human brain.
Rajah 1 menunjukkan keratan rentas otak manusia.
Diagram 1
Rajah 1
What is X ?
Apakah X? A
Serebrum
C
2.
Cerebrum
B
Cerebellum
Spinal cord
D
Medulla oblongata
Serebelum
Saraf tunjang
Medula oblongata
Why is the surface of cerebrum highly folded?
Mengapakah permukaan serebrum sangat berlipat-lipat? A. To reduce the size of the brain.
Untuk mengurangkan saiz otak.
B. To protect the brain from injury.
Untuk melindungi otak dari tercedera.
C. To restrict the flow of blood to the brain.
Untuk menghalang pengaliran darah ke otak.
D. To enable more neurones to be stored in the brain.
Untuk membolehkan lebih banyak neuron ditempatkan di dalam otak.
3.
Which activity is controlled by medulla oblongata?
Aktiviti yang manakah dikawal oleh medulla oblongata? A. Eating
Makan
C.
4.
Bernafas
B. Thinking
Berfikir Breathing
D.
Lentingan lutut
Knee jerk
Diagram 2 shows the structure of a human brain. Which of the parts A, B, C or D, in the brain enables a tight-rope walker to perform.
Rajah 2 menunjukkan struktur otak manusia. Antara bahagian A. B. C dan D, yang manakah mengawal keseimbangan badan?
A
B C D Diagram 2
Rajah 2
5.
Which of the following is a voluntary action?
Antara berikut, yang manakah tindakan terkawal? A. Dancing
Menari
C.
Bersin
B. Peristalsis
Peristalsis Sneezing
Berpeluh
D.
Sweating
Structure Question: Soalan Struktur:
1.
Diagram 1.1 shows the structure of a human brain.
Rajah 1.1 menunjukkan struktur otak manusia.
P: ...........................................
Q R: ........................................... Diagram 1.1
Rajah 1.1
(a) Based on Diagram 1.1, name parts P and R in the box provided using the following information.
Berdasarkan Rajah 1.1, namakan bahagian P dan R di dalam kotak yang disediakan dengan menggunakan maklumat berikut. Cerebrum
Serebrum
Cerebellum
Serebelum Medulla oblongata
Medula oblongata
(2 marks)
(2 markah) (b) State the functions of P and R. Nyatakan fungsi P dan P. P: …………………………………………………………………………………..
R: ………………………………………………………………………………….. (2 marks)
(2 markah)
(c) What is the effect on man if part Q is injured?
Apakah kesan pada manusia jika bahagian Q tercedera? ……………………………………………………………………………………… (1 mark)
(1 markah)
(d) In Diagram 1.2, label X to show the area that controls hearing.
Dalam Rajah 1.2, tandakan X untuk menunjukkan kawasan yang mengawal pendengaran.
Diagram 1.2
Rajah 1.2
(1 mark)
(1 markah)
2.6
Hormonal Coordination in the Body
1. Hormones are chemical substances secreted by the endocrine glands into the bloodstream. 2. Hormones coordinate the body activities. 3. Hormones are released in small quantities and slow to respond on the specific target organs but the the response lasts longer. 4. Human endocrine system:
Pituitary gland Thyroid gland
Adrenal glands Pancreas Ovaries Testes
5. The function of the hormones secreted by endocrine glands: Endocrine gland Pituitary
Thyroid
Function of the hormones secreted by the gland Controls water balance • Stimulates growth • Stimulates other endocrine glands • to produce hormones
Controls the body’s metabolic rate
The effect of hormonal imbalance •
•
•
•
Adrenal
Pancreas
Prepares the body for emergency by: Increasing the metabolic rate • Increasing the rate of heartbeat • Increasing the blood glucose • concentration Insulin stimulates the conversion • of glucose into glycogen in the liver Glucagon stimulate the conversion • of glikogen into glucose in the liver
Over secretion of growth hormone will cause gigantism or acromegaly. Low secretion of growth hormone will cause dwarfism. Over secretion of the hormone will cause high metabolic rate. Low secretion of the hormone will cause stunted physical and mental development and goitre.
-
•
•
Over secretion of insulin will cause low blood sugar level (hypoglycemia). Low secretion of insulin will cause high blood sugar level (hyperglycemia).
Ovary
•
• •
Testis
•
•
Promotes the development of secondary sexual characteristics in female Stimulates the production of ovum Prepares the uterus lining for pregnancy Controls the development of secondary sexual characteristics in male Stimulates the production of sperm
•
•
•
•
Over secretion of the hormone will cause early puberty. Low secretion of the hormone will cause late puberty, menstrual disorder or miscarriage. Over secretion of the hormone will cause early puberty. Low secretion of the hormone will cause late puberty or low sperm count.
2.6
Koordinasi Hormon dalam Badan
1. Hormon ialah bahan kimia yang dirembeskan oleh kelenjar endokrin ke dalam salur darah. 2. Hormon mengkoordinasikan aktiviti badan. 3. Hormon dirembeskan dalam jumlah yang kecil dan lambat memberi kesan ke atas organ sasarannya tetapi kesannya tahan lama. 4. Sistem endokrin manusia:
Kelenjar pituitari KelenjarTiroid
Kelenjar adrenal Pankreas Ovari Testis
5. Fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar endokrin Kelenjar endokrin Pituitari
Tiroid
Fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar berkenaan Mengawal keseimbangan air • Merangsang pertumbuhan • Merangsang kelenjar endokrin lain • untuk menghasilkan hormon.
Mengawal kadar metabolisme badan.
•
•
•
•
Adrenal
Pankreas
Menyediakan badan semasa kecemasan melalui: Peningkatan kadar metabolisme • Peningkatan kadar denyutan • jantung Peningkatan kepekatan glukosa • dalam darah Insulin merangsang penukaran •
Kesan ketidakseimbangan hormon Kelebihan rembesan hormon tumbesaran akan menyebabkan kegergasian atau akromegali. Kekurangan rembesan hormon tumbesaran akan menyebabkan kekerdilan. Kelebihan rembesan hormon akan menyebabkan kadar metabolisme tinggi. Kekurangan rembesan hormon akan menyebabkan terbantut perkembangan fizikal dan mental serta goiter.
-
•
Kelebihan rembesan insulin akan
•
Ovari
•
• •
Testis
•
•
glukosa kepada glikogen dalam hati Glukagon merangsang penukaran glikogen kepada glukosa dalam hati Menggalakkan perkembangan cirri-ciri seks sekunder pada perempuan Merangsang pengeluaran ovum Menyediakan uterus untuk kehamilan Mengawal perkembangan cirri-ciri seks sekunder pada lelaki Merangsang pengeluaran sperma
•
•
•
•
•
menyebabkan paras gula dalam darah rendah (hipoglisemia). Kekurangan rembesan insulin akan menyebabkan paras gula dalam darah (hiperglisemia). Kelebihan rembesan hormon akan menyebabkan akil baligh awal. Kekurangan rembesan hormon akan menyebabkan akil baligh lewat, kitar haid tidak teratur atau keguguran. Kelebihan rembesan hormon akan menyebabkan akil baligh awal. Kekurangan rembesan hormon akan menyebabkan akil baligh lewat atau jumlah sperma rendah.
Objective Questions: Soalan Objektif:
1.
Diagram 1 shows the main endocrine glands in our body.
Rajah 1 menunjukkan kelenjar-kelenjar endokrin yang utama dalam badan. A P B
C D
Diagram 1
Rajah 1
Which of the glands ,A,B,C or D will function when someone takes food which contains more sugar?
Antara kelenjar A ,B,C atau D, yang manakah berfungsi apabila seseorang mengambil makanan bergula secara berlebihan? A P C R 2.
B Q D S
Which of the following is the function of hormone secreted by thyroid gland?
Manakah antara berikut adalah fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar tiroid? A. Controls the body’s metabolic rate.
Mengawal kadar metabolisme badan.
B. Increase the heartbeat rate.
Meningkatkan kadar denyutan jantung.
C. Controls the menstrual cycle.
Mengawal kitar haid.
D. Controls the level of glucose in the blood.
Mengawal paras glukosa dalam darah.
3.
A diabetes patient had to be injected with insulin regularly. Which of the following is the function of insulin?
Manakah antara berikut adalah fungsi hormon insulin? A. Increases the rate of heartbeat.
Meningkatkan kadar denyutan jantung.
B. Stimulates the body’s growth.
Untuk merangsang tumbesaran badan.
C. Controls the body’s metabolic rate.
Mengawal kadar metabolisme badan.
D. Controls the level of glucose in the blood.
Mengawal paras glukosa dalam darah.
4.
Diagram 2 shows the endocrine glands of a teenage girl. She has an irregular menstrual cycle. Which organ, A, B, C or D is malfunctioning?
Rajah 2 menunjukkan kelenjar endokrin bagi seorang remaja perempuan. Dia mengalami kitar haid yang tidak teratur. Antara organ A, B, C dan D, yang manakah tidak berfungsi dengan baik?
A
B C D
Diagram 2
Rajah 2
5.
Diagram 3 shows one of the human endocrine glands.
Rajah 3 menunjukkan satu daripada kelenjar endokrin manusia.
Kelenjar Diagram 3
Rajah 3
What is the immediate effect on a person if the gland is removed?
Apakah kesan segera kepada seseorang jika kelenjar tersebut dibuang? A. The blood pressure increases
Tekanan darah meningkat
B. The metabolic rate becomes low
Kadar metabolisme menjadi rendah
C. The blood sugar level increases
Paras gula dalam darah meningkat
D. The secondary sex characteristics are not developed
Ciri-ciri seks sekunder tidak berkembang.
Structured Question: Soalan Struktur:
1.
Diagram 1.1 shows the endocrine system of a man.
Rajah 1.1 menunjukkan sistem endokrin seorang lelaki Pituitary
Pituitari
R
Adrenal
Adrenal
Pancreas
Pankreas S
Diagram 1.1
Rajah 1.1
(a) (i) Name gland R
Namakan kelenjar R ………………………………………………………………………………….
(ii)
What will happen to the man if gland R secretes less hormone?
Apakah yang akan berlaku pada lelaki itu jika kelenjar R merembeskan kurang hormon? ……………………………………………………………………………………. (2 marks)
(2 markah)
(b) (i) Name gland S
Namakan kelenjar S ………………………………………………………………………………….
(ii)
State one function of the hormone secreted by gland S.
Nyatakan satu fungsi hormone yang dirembeskan oleh kelenjar S. ……………………………………………………………………………………. (2 marks)
(2 markah)
(c) Diagram 1.2 shows an individual X who has an abnormal height and another individual Y who is normal.
Rajah 1.2 menunjukkan individu X yang mempunyai ketinggian yang luar biasa berbanding individu Y yang normal.
Individual X
Individu X
Individual Y
Individu Y
Diagram 1.2
Rajah 1.2
(i)
Based on the endocrine system, what causes the abnormal height in individual X?
Bardasarkan sistem endokrin, apakah yang menyebabkan individu X mempunyai ketinggian yang luar biasa? ………………………………………………………………………………….
(ii)
Name the endocrine gland involved in (c)(i).
Namakan kelenjar endokrin yang terlibat di (c)(i). ………………………………………………………………………………….. (2 marks)
(2 markah)
Answer Jawapan CHAPTER 2: BODY COORDINATION (KOORDINASI BADAN) 2.2
The Human Nervous System
Paper 1 (Objective)
1
B
2
Paper 2 (Structure)
1.
(e)
A
3
B
4
C
5
D
Sensory neurone
Neuron deria
Relay neurone
Motor neurone
Neuron perantaraan
Neuron motor √
(f) Dendrite // Dendrit (g) 1. Receive impulses // Menerima impuls 2. Transmit impulses // Memindahkan impuls (h) Muscle // effector // Otot // efektor (i) Receptor
Effector
Reseptor
Central nervous system
√
Efektor
Sistem saraf pusat
2.4
Nervous Coordination
Paper 1 (Objective)
1
C
2
B
3
A
4
D
5
A
Paper 2 (Structure)
1.
(a) P: Relay neurone/interneurone // Neuron perantaraan Q: Receptor // Reseptor/Sel deria R: Effector/Muscle // Efektor/Otot (b) R will cantracts contract // R akan mengecut (c) (i) Reflex action // Tindakan refleks (ii) Spinal cord/central nervous system // Saraf tunjang/sistem saraf pusat
2.5
The Human Brain
Paper 1 (Objective)
1
D
2
D
3
C
4
B
Paper 2 (Structure)
1.
(a) P: Cerebrum // Serebrum R: Medulla oblongata // Medula oblongata (b) P: Controls voluntary action // Mengawal tindakan terkawal R: Controls involuntary action // Mengawal tindakan luar kawal
5
A
(c) The body is imbalanced // Tubuh tidak seimbang
(d) X
2.6
Hormonal Coordination in the Body
Paper 1 (Objective)
1
C
2
A
3
D
4
D
5
C
Paper 2 (Structure)
1.
(a) (i) Thyroid // tiroid (ii) Low metabolic rate / stunted mental and physical development / goitre //
Kadar metabolisme rendah / perkembangan mental dan fizikalterbantut / goiter
(b) (i) Testes // testis (ii) Controls the production of sperm / Controls male’s secondary sexual characteristics // Mengawal penghasilan sperma / mengawal ciri-ciri seks
sekunder lelaki
(c) (i) Over secretion of growth hormone // Rembesan hormon tumbesaran berlebihan (ii) Pituitary // Pituitari
