Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Modul ini merupakan modul terakhir dalam mata kuliah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Anda telah menguasai berbagai kemampuan dalam PTK. Kemampuan yang anda kuasai tersebut, akan sangat bermanfaat dalam menulis laporan PTK, Laporan Merupakan langkah akhir dalam satu kegiatan. Mengingat pentingnya laporan penelitian, dengan mempelajari modul ini, Anda di harapkan mampu: 1. Menjelaskan hakikat laporan PTK, 2. Menetapkan sistematika laporan PTK, 3. Menjelaskan substansi dalam setiap komponen laporan PTK, 4. Menerapkan berbagai ketentuan dalam menulis laporan PTK, 5. Menulis laporan PTK, 6. Menjelaskan hakikat diseminasi laporan PTK, 7. Menjelaskan cara mendiseminasi laporan PTK, 8. Mendesiminasiakan laporan PTK.
Untuk membantu anda menguasai semua kemampuan tersebut, modul ini diorganisasikan menjadi dua kegiatan belajar (KB) sebagai berikut. 1. KB 1: Hakikat Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). 2. KB 2: Menulis dan Mendiseminasikan Lapooran Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
KEGIATAN BELAJAR 1
HAKIKAT LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
1. Pengertian Laporan penelitian tindakan kelas (laporan PTK) kita maknai sebagai laporan yang disusun berdasarkan penelitian yang dilakukan secara sistematis terhadap suatu gejala. 2. Manfaat laporan PTK Laporan PTK menggambarkan mengapa satu penelitian dilakukan, apa landasan teorinya, bagaimana cara melakukannya, dan bagaimana hasilnya. Sehubungan dengan itu, laporan penelitian akan mengungkap banyak hal tentang masalah yang diteliti. 3. Sistematika Laporan PTK Pada dasarnya, sistematika sebuah laporan penelitian terdiri dari komponen-komponen berikut, a. Pendahuluan b. Tinjauan Pustaka c. Metodologi d. Temuan dan Pembahasan e. Kesimpulan dan Saran Deskripsi singkat setiap komponen tersebut adalah: 1. Abtrak 2. Pendahuluan 3. Kajian Teori 4. Pelaksanaan Penelitian 5. Hasil Penelitian dan Pembahasan 6. Daftar Pustaka 7. Lampiran
SUBSTANSI KOMPONEN LAPORAN PTK 1. Judul Judul harus mencerminkan apa yang akan disajikan, sehingga dengan membaca judul, orang akan mengetahui apa yang ditemuinya dalam laporan tersebut. Dalam mencari judul Laporan PTK yang tepat, kita perlu : (1) Singkat dan Padat, (2) Menggambarkan
upaya untuk perbaikan pembelajaran, dan (3) Merupakan tindakan yang paling penting dalam upaya tersebut. 2. Abstrak Abstrak menyajikan saripati dari unsur-unsur penelitian, mulai dari permasalahan, tujuan, prosedur pelaksanaan penelitian, hasil dan pembahasan, sampai dengan kesimpulan dan saran. 3. Pendahuluan a. Latar Belakang b. Perumusan Masalah c. Tujuan Penelitian d. Manfaat Penelitian 4. Kajian Pustaka Kajian pustaka ini akan merupakan landasan bagi kita dalam merencakan tindakan perbaikan, dan menjadi rujukan dalam membahas hasil penelitian. 5. Pelaksanaan Penelitian Penelitian yang mencantumkan: tempat: (di mana penelitian ini diadakan: sekolah, kelas), waktu (cantumkan jadawal perbaikan persiklus), mata pelajaran, dan karakteristik siswa (jumlah, usia, jenis kelamin, kemampuan, latar belakang). 6. Hasil Penelitian dan Pembahasan Dalam bagian ini disajikan hasil penelitian sesuai dengan urutan sesuai dengan tujuan perbaikan/ tujuan penelitian. Setiap sajian hasil dapat langsung disertai dengan pembahasan, yang merupakan alasan mengapa hasilnya seperti itu. 7. Kesimpulan dan Saran Bahwa saran haruslah merujuk kepada kesimpulan. 8. Daftar Pustaka Cara penulisan daftar pustaka mengikuti salah satu gaya penulisan, misalnya yang lazim digunakan adalah gaya American Psychology Association (APA). Daftar disusun secara menurut abjad, dimulai dengan nama belakang penulis, diikuti oleh tahun penerbitan, judul buku, kota tempat terbit, dan nama penerbit. 9. Lampiran Lembar observasi, data lengkap catatan guru, gambar-gambar, atau dokumen lain yang dianggap perlu.
KEGIATAN BELAJAR 2
MENULIS DAN MENDISEMINASIKAN LAPORAN PENELITAN TINDAKAN KELAS
A. BERBAGAI KETENTUAN DALAM PENULISAN LAPORAN PTK 1. Etika Penulisan Laporan Penelitian a. Kejujuran Kejujuran merupakan modal awal mengerjakan atau mencapai sesuatu, termasuk dalam menulis karya ilmiah, dalam hal ini laporan penelitian, b. Objektivitas Data
yang
anda
kumpulkan
harus
ditafsirkan
secara
objektif
tanpa
mepertimbangkan tingkat keberhasilan penelitian. c. Pengutipan Jika anda mengutip pendapat orang lain, baik dalam bentuk kutipan langsung atau hanya mengambil intisari dari pendapat yang disajikan, maka sumber kutipan tersebut harus dicantumkan secara jelas. 2. Penggunaan Bahasa Tulis Bahasa merupakan sarana komunikasi yang memungkinkan orang berbagi ilmu, pengalaman, termasuk hasil-hasil penelitian. Penggunaan bahasa indonesia yang baik dan benar akan membantu pembaca memahami isi laporan. Berikut ini dapat anda kaji empat kaidah bahasa yang sangat menentukan kualitas laporan anda, yaitu: (1) pilihan kata, (2) struktur kalimat, (3) pengembangan paragraf, dan (4) ejaan. a. Pilihan Kata Kata atau istilah yang kita gunakan mencerminkan makna yang ingin kita sampaikan . b. Struktur kalimat sangat menentukan pemahaman orang yang membaca kalimat tersebut. c. Pengembangan paragraf Paragraf merupakan ungkapan satu kesatuan ide, gagasan, atau pikiran yang padu. d. Ejaan
Ejaan yang disempurnakan (EYD) sudah diperkenalkan l ebih dari 30 tahun.
Kesalahan penulisan yang masih sering ditemukan antara lain sebagai beri kut. 1. Membedakaan penulisan kata depan dan awalan. 2. Menuliskan kata majemuk yang mendapat awalan dan akhiran 3. Memulihkan kata-kata serapan ditulis sesuai dengan aturan bahasa yang menjadi sumber serapan.
3. Ketentuan Teknis Ketentuan teknis tersebut tentu banyak sekali, namun dalam hal ini kita hanya akan membahas tiga hal, yaitu: penomoran, cara mengutip, serta huruf, margin, dan spasi. a. Sistematika penomoran Agar penomoran ini mudah di pahami, biasanya disusun dalam bentuk sistem, sehingga disebut sebagai sistematika penomoran. Ada penomoran yang menggunakan angka, abjad, atau campuran dari keduanya, dan ada pula yang menggunakan sistem digit. 1) Menggunkan angka (arab) dan titik (sistem digit) 2) Campuran angka dan huruf b. Teknik pengutipan c. Huruf, margin, dan spasi Huruf yang biasa digunakan adalah Times New Roman atau Arial dengan font size sebesar 12. Jarak dari pinggir kertas (margin) yaitu: margin kiri sekitar 4 cm, margin kanan 3 cm, margin atas 4 cm dan margin bawah 3 cm; sedangkan sapasi yang di gunakan adalah 1,5.
B. MENDISEMINASIKAN LAPORAN PTK 1. Hakikat Desiminasi Laporan PTK perlu didesiminasikan, agar para guru lain mengetahui apa yang sudah pernah dikerjakan oleh sejawatnya dalam upaya memperbaiki pembelajaran. 2. Cara Mendesiminasikan Laporan PTK Laporan PTK dapat didesiminasikan melalui berbagai cara, antara lain melalui media cetak dan pertemuan tatap muka.
a. Rapat guru b. PKG dan MGMP c. Seminar
